幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報大全(15篇)
在當(dāng)今社會生活中，簡報使用的情況越來越多，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。究竟什么樣的簡報才是好的簡報呢？以下是小編為大家收集的幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報1
為強(qiáng)化師生安全意識，掌握防范自然災(zāi)害的知識，提高在自然災(zāi)害面前的自我保護(hù)能力，20xx年5月12日，xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展了“5·12全國防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動。
首先各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，借助防災(zāi)減災(zāi)的短片視頻、圖片、繪本等多種形式開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解各類災(zāi)害防范措施與自護(hù)自救辦法，潛移默化培養(yǎng)孩子的防災(zāi)減災(zāi)意識和避災(zāi)應(yīng)災(zāi)能力。隨后，上午10點(diǎn)，隨著避險警報響起，全園師生進(jìn)入地震應(yīng)急狀態(tài)。演練中，老師們提醒幼兒不慌張，并指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭、蹲在課桌下或教室墻角。接著疏散信號響起，各班教師組織幼兒按照安全疏散路線迅速地離開教學(xué)樓到操場安全地帶避險，演練現(xiàn)場秩序井然，幼兒情緒穩(wěn)定。最后，總務(wù)主任管亞莉?qū)@次全園地震演練進(jìn)行了總結(jié)，對幼兒能聽從指揮，正確逃生的勇氣點(diǎn)贊。同時，希望全體師生能了解應(yīng)急疏散的目的及意義，了解疏散路線及疏散要求，學(xué)會就地避震和安全撤離等常識。
此次活動，全園師幼鞏固了防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)了防護(hù)自救能力，xx鎮(zhèn)xx幼兒園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動，將它們自然而然地融合到一日生活中，并常抓不懈，提高幼兒應(yīng)對突發(fā)事件的生存能力，增強(qiáng)他們的`自我保護(hù)意識，為孩子的健康成長創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報2
今年5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，xx街道中心幼兒園圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題“提高災(zāi)害防治能力、構(gòu)筑生命安全防線”，從5月6日-12日開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動。
為進(jìn)一步提高全園師幼防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自救、互救技能。各班組織開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動，并通過QQ群、家園聯(lián)系欄等方式，向家長發(fā)放防地震溫馨小知識，讓家長也了解當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時候應(yīng)該怎樣處理。5月9日上午，xx街道中心幼兒園組織開展地震應(yīng)急疏散演練，本周是xx街道中心幼兒園家長助教周，也借助此次家長助教活動，讓家長現(xiàn)場指揮當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時候，幼兒要躲到桌子、墻角、廁所等比較堅固的`地方。當(dāng)音樂想起的時候，老師帶領(lǐng)孩子們抱頭往外面跑，到達(dá)安全的地方并在指定地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)，同時邀請家長現(xiàn)場模擬當(dāng)幼兒昏迷的時候，如何正確的做搶救措施。
通過開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動，不僅落實了師幼應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，也提高了師幼處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報3
安全無小事，防災(zāi)減災(zāi)正當(dāng)時。在5月12日我國第xx個防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，xx幼兒園開展“防災(zāi)減災(zāi)安全先行”主題活動。進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，切實增強(qiáng)全園師幼的避險減災(zāi)意識和自救、互救能力，讓幼兒園的師生牢固掌握急避震的正確方法。
為確保演練成功有效地開展，前期分管副園長進(jìn)行了防震減災(zāi)活動的安排部署，做到演練活動分工明確、責(zé)任到人。
活動前，各班教師對幼兒進(jìn)行了反震主題教育活動，向幼兒講解防震、避險常識及疏散演練時注意事項，通過觀看視頻、知識問答等形式讓幼兒了解掌握發(fā)生地震時，應(yīng)該怎樣迅速逃生自救的.基本知識，提高自身安全意識。同時，進(jìn)行全園安全逃生演練活動。
演練開始了，孩子們在發(fā)生地震時，遵循“先躲后疏散”的原則，首先就近選擇堅固處躲避，然后馬上疏散到安全的地方。
全園幼兒在教師的組織帶領(lǐng)下，分別從各自的教室迅速有序地按疏散路線快速跑出來，并疏散到空曠操場上。所有幼兒撤離到安全地帶后，各班教師迅速清點(diǎn)并上報幼兒人數(shù)。整個疏散演練過程既緊張又有條不紊，沒有疏漏一個幼兒，沒有出現(xiàn)碰撞和踩踏事件，達(dá)到了預(yù)期效果。
災(zāi)難無情，生命無價。xx幼兒園通過本次活動，對全體師幼進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動員，再強(qiáng)調(diào)，繃緊安全教育這根弦不放松，讓幼兒安全健康成長。在今后工作中，我園將一如既往地將安全工作作為重中之重，加強(qiáng)“防災(zāi)減災(zāi)”教育，共創(chuàng)和諧、平安校園。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報4
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日。近期，國家減災(zāi)委員會辦公室發(fā)布《關(guān)于做好20xx年全國防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》，明確今年活動的主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險 守護(hù)美好家園”。為幫助大家增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，掌握自救互救基本常識。5月12日，旬邑縣幼兒園開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳周系列活動。
活動一：防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳
一是組織全體家長和幼兒在家共同觀看《家庭地震的避險與逃生》《農(nóng)村民居抗震設(shè)防的要點(diǎn)》視頻，宣傳防震知識，增強(qiáng)防震抗震的意識和能力。二是組織幼兒觀看《學(xué)校、家庭消防安全宣傳片》《消地聯(lián)動 群防共治》洪澇災(zāi)害防治避險自救知識宣傳片，提高全體師幼應(yīng)對自然災(zāi)害的處置能力。
活動二：防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練
為進(jìn)一步提升全園師幼的防震減災(zāi)意識，掌握應(yīng)急避險的正確方法和地震逃生知識，熟悉緊急疏散的線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，旬邑縣幼兒園于20xx年5月12日上午進(jìn)行了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。
為了確保演練活動落到實處，我園提前召開應(yīng)急演練會議。會上，副園長侯莉帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《旬邑縣幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》，要求各位教職員工一定要在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護(hù)幼兒生命和國家財產(chǎn)安全放在首位，認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全保護(hù)工作，排查疏散通道隱患，確保演練活動安全、順利開展。
各班教師針對幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合視頻、圖片等方式，通過情景演示、動作示范，對幼兒加強(qiáng)安全教育，讓幼兒了解就近的“安全三角區(qū)”是哪里，幫助孩子掌握防震避震安全知識和逃生方法，掌握基本的自救自護(hù)能力。
隨著演練警報（第一次）響起，幼兒在教師的'有序指揮下，做到臨危不亂，迅速利用各種就近物品，保護(hù)身體重要部位，躲到相對安全的桌子下或堅固的墻、三角處等地方，躲避最強(qiáng)震波。伴隨著第二次警報聲，幼兒園全體教職工迅速響應(yīng)，立刻檢查各個通道，保障疏散通道暢通，各安全疏散點(diǎn)責(zé)任人迅速到位。各班教師組織疏散幼兒，孩子們保護(hù)頭部，沿班級的緊急疏散路線，有序地撤離到教學(xué)樓前空曠地帶。各班教師在整個演練過程中，始終密切關(guān)注幼兒安全，到達(dá)安全區(qū)域后，及時清點(diǎn)人數(shù)，確保幼兒無任何傷情后，向總指揮匯報班級幼兒撤離情況。演練結(jié)束后，副園長侯莉?qū)Ρ敬窝菥氝M(jìn)行了小結(jié)，充分肯定了孩子們在防震演練中沉著冷靜的態(tài)度，能正確避險、快速撤離，有效達(dá)到了演練的目的。并要求各班要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，告訴幼兒雖然演練活動結(jié)束，但如果真的遇見突發(fā)事件也一定要沉著應(yīng)對，自護(hù)自救，聽從指揮，迅速撤離至安全地帶。
通過此次活動，全體師幼鞏固了防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)了防護(hù)自救能力，我園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實提高師幼的安全防范意識。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報5
為提高自救防范能力，做到在突發(fā)災(zāi)害時，能臨危不亂，有序、迅速地按逃生路線安全疏散，確保師生生命安全，5月12日，xx縣第一實驗學(xué)校附屬幼兒園開展防災(zāi)減災(zāi)主題教育，組織學(xué)生進(jìn)行消防及安全疏散逃生演練。
副校長xx對此次活動做了全面部署，要求全體教職工高度重視安全工作。各班級教師組織了安全知識主題班會、安全標(biāo)識我知道競猜游戲，隨后進(jìn)行了安全逃生演練。聽到警報聲，班級老師立即到達(dá)指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，教師帶領(lǐng)幼兒彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著指定樓梯口快速前進(jìn)，有序撤離到安全地帶，隨即老師清點(diǎn)人數(shù)，層層向上匯報。整個過程緊張有序，順利完成。
本次活動，不僅強(qiáng)化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，而且使全園師生知道了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，掌握自救自護(hù)等方面的`知識和技巧，也切實加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作，做到了警鐘長鳴。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報6
新《綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒安全自救教育實踐要突出教育的.實踐性，重在模擬、練習(xí)及游戲，學(xué)習(xí)自然災(zāi)害應(yīng)急避險技能。5月12日，xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展了“防范化解災(zāi)難風(fēng)險，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”5·12防災(zāi)減災(zāi)日主題教育活動。
老師講解了國家“防災(zāi)減災(zāi)日”圖標(biāo)的含義，圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素，傘狀弧形蘊(yùn)含防災(zāi)減災(zāi)“以人為本”的理念和呵護(hù)人民生命財產(chǎn)安全的目標(biāo)，彩虹寓意著美好、和諧的生活，雙人執(zhí)傘代表全民攜手，共同參與防災(zāi)減災(zāi)，“5·12”代表每年5月12日為國家防災(zāi)減災(zāi)日，圖標(biāo)色彩明快、構(gòu)圖和諧、寓意明確、識別性強(qiáng)。隨后，各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，分別進(jìn)行了地震時的自救演練和防震減災(zāi)繪畫，讓孩子們懂得地震來了應(yīng)該如何自救。
通過開展此次“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，xx幼兒園對全體師生進(jìn)行了安全教育再宣傳、再動員、再強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的防災(zāi)減災(zāi)意識，也讓全體教職工繃緊安全教育這根弦，保障幼兒安全健康快樂成長。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報7
為進(jìn)一步加強(qiáng)轄區(qū)幼兒園師幼消防安全及緊急事件防災(zāi)減災(zāi)安全意識，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，5月8日下午，社區(qū)在xx第二幼兒園開展了“推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)構(gòu)建平安社會”主題活動。
活動伴隨著消防警報聲拉開了帷幕，各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路組織幼兒用濕毛巾捂著鼻、彎著腰有序的逃離到安全地帶，教師迅速地清點(diǎn)人數(shù)，撤離過程用時兩分多鐘。隨后，邀請xx派出所的'消防特勤給師幼們講解了相關(guān)的安全防火小常識，并進(jìn)行了現(xiàn)場教學(xué)，講解了如何使用消防水槍及滅火器，指導(dǎo)老師和幼兒們進(jìn)行操作，師幼的參與度很高，紛紛表示獲益匪淺。
演練活動的開展，目的是為了讓孩子從小學(xué)會自我保護(hù)，遇到緊急情況懂得快捷、有效的逃生的辦法，同時也將消防安全教育對孩子們進(jìn)行了一次實踐性的強(qiáng)化，進(jìn)一步增強(qiáng)了師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報8
在第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日到來之際，為了提高全園師幼的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全園師幼和家長的防震減災(zāi)意識，5月10日，xx區(qū)第二實驗幼兒園開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”主題系列活動。
首先，防震減災(zāi)幼兒主題教育，增強(qiáng)幼兒安全意識。各班級教師組織幼兒開展了形式多樣的防震減災(zāi)安全教育，通過圖片、視頻等形式，向幼兒直觀的講述了地震發(fā)生時，我們該如何逃生的安全知識和方法，切實保障幼兒人身安全。其次，地震疏散演習(xí)，強(qiáng)化師幼地震逃生能力。演練前，幼兒園組織全體教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園地震應(yīng)急演習(xí)活動方案》，要求全體教師要提高認(rèn)識、明確責(zé)任，演練時所有教師要按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作，進(jìn)一步加強(qiáng)了有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育。除此，幼兒園還開展了家長主題宣傳教育，增強(qiáng)家長防災(zāi)減災(zāi)意識。給家長發(fā)放了《防災(zāi)減災(zāi)致家長的一封信》，旨在幫助家長樹立防災(zāi)減災(zāi)風(fēng)險意識，科學(xué)掌握逃生技巧，為幼兒構(gòu)筑起一道抵御災(zāi)害的堅實防線！
通過此次活動，不但增強(qiáng)了該園師生和家長們的.防災(zāi)自救意識，提高了師幼緊急避震、應(yīng)急反應(yīng)能力和自救自護(hù)的應(yīng)變能力，而且為今后幼兒園應(yīng)對突發(fā)性的安全緊急疏散積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。今后，該園還將繼續(xù)扎實開展一系列安全教育活動和安全演練活動，為幼兒的健康成長保駕護(hù)航。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報9
20xx年5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護(hù)美好家園”。為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，增強(qiáng)幼兒識險避險意識，提升自救互救能力，文江中心幼兒園開展“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護(hù)美好家園”全國防災(zāi)減災(zāi)日安全教育活動。
各班教師通過動作示范、播放多媒體課件、誦讀安全兒歌、繪畫、手勢舞等方式，對幼兒加強(qiáng)安全教育，幫助幼兒掌握防火、防震、防踩踏安全知識和自護(hù)自救技能。
全國防災(zāi)減災(zāi)日的圖標(biāo)以彩虹、傘、人為基本元素，雨后天晴的彩虹寓意著美好、未來和希望，傘的'弧形形象代表著保護(hù)、呵護(hù)之意，兩個人代表著一男一女、一老一少，兩人相握之手與下面的兩個人的腿共同構(gòu)成一個“眾”字，寓意大家攜手，眾志成城，共同防災(zāi)減災(zāi)。整個標(biāo)識體現(xiàn)出積極向上的思想和保障人民群眾生命財產(chǎn)安全之意。
安全是每個家庭幸福生活的基礎(chǔ)，也是每個孩子健康成長的前提。安全無小事，我們應(yīng)時時將安全記于心，謹(jǐn)慎預(yù)防生活中的每一種災(zāi)害。讓家園攜手守護(hù)幼兒，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離，孩子幸福成長！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報10
今年5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，5月9日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。按照上級防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實際開展了系列活動。提高逃生避險基本技能，提升師幼在緊急情況下的自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。
對幼兒進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)安全教育
對幼兒針對“地震、火災(zāi)、雷電、水災(zāi)”等自然災(zāi)害的`預(yù)防知識進(jìn)行線上隨機(jī)教育。幼兒在家觀看安全教育課程內(nèi)容。
對全園進(jìn)行安全排查
安全領(lǐng)導(dǎo)小組對園舍建筑、消防、電器，電線等進(jìn)行了安全大排查。
我們將繼續(xù)認(rèn)真組織開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合我園的實際，進(jìn)一步豐富活動資料，創(chuàng)新活動形式，提高全園師幼防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障師幼的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低，構(gòu)建“平安幼兒園”“和諧幼兒園”！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報11
今年5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，為深入宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，增強(qiáng)師生、家長的防災(zāi)減災(zāi)意識，提升自救自護(hù)能力，xx縣第二幼兒園于20xx年5月9日至5月12日期間開展了一系列防災(zāi)減災(zāi)日宣傳教育活動。
宣傳周期間，各班老師組織幼兒開展了“防災(zāi)減災(zāi)日”主題教育活動，共同觀看防災(zāi)減災(zāi)安全宣傳視頻，讓孩子們學(xué)習(xí)了解防災(zāi)減災(zāi)的知識、了解一些自然災(zāi)難帶來的危害，進(jìn)一步提高師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的'避險自救能力。利用班級交流群、校園大屏積極向家長宣傳了此次防災(zāi)減災(zāi)日的主題，通過校園廣播形式向大家講解“防災(zāi)減災(zāi)日”的由來和相關(guān)知識，切實提高全園師生、家長朋友的防災(zāi)減災(zāi)意識。同時，校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對教學(xué)樓、班級、辦公室、食堂、圍墻等公共建筑設(shè)施進(jìn)行安全隱患全面排查，認(rèn)真排查了各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。
生命至上，安全第一，通過防災(zāi)減災(zāi)日系列活動的有效開展，為全園師生和家長普及了防災(zāi)減災(zāi)知識，提升了幼兒的自我保護(hù)能力和防范安全意識。我園將繼續(xù)認(rèn)真組織開展安全教育活動，豐富活動內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度，為幼兒的健康成長構(gòu)筑一道防線，撐起一把保護(hù)傘。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報12
第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日即將到來，為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。5月9日中午12：00xx縣xx幼兒園開展了防震疏散演練活動。
演練前，各班開展了各種形式的地震和避險教育，了解地震的相關(guān)知識。中午12點(diǎn)，正當(dāng)孩子們進(jìn)行餐后游戲時，廣播傳來了第一遍警報，各班教師組織本班幼兒迅速、有序地抱頭躲避在課桌下、教室承重墻角落等地方避險。第二遍警報響起后開始疏散，在各班老師的指揮下，幼兒雙手護(hù)頭一個跟著一個迅速撤離到幼兒園操場，隨后老師清點(diǎn)人數(shù)，1分55秒的時間，全體幼兒及教職工撤離教室，整個演練過程快速、安全、有序。演練結(jié)束后，總務(wù)主任吳老師對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，對孩子們及時的避險反應(yīng)作了表揚(yáng)，對急而不亂、有序的.疏散演練作肯定，有效地達(dá)到了演練的目的。
通過本次防地震安全演練，鞏固了防震避震知識，增強(qiáng)了防護(hù)自救能力，xx縣xx幼兒園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實提高師幼的安全防范意識。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報13
5月12日是第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，為豐富幼兒防災(zāi)減災(zāi)基本常識，提高幼兒安全意識，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，5月12日，xx市xx區(qū)xx幼兒園開展“512防災(zāi)減災(zāi)”安全教育活動。
教師通過視頻、圖片，教室講解以及現(xiàn)場模擬等方式，讓孩子們了解到災(zāi)害的.嚴(yán)重性和可怕程度，教師們教會幼兒在災(zāi)難來臨時如何保護(hù)自己，了解正確的應(yīng)急保護(hù)措施。教師不僅讓幼兒了解到自然災(zāi)害的防范措施，同樣從防火、防溺水等方面展開學(xué)習(xí)，讓幼兒了解到在日常生活中，處處都要注意安全防范，時時刻刻緊繃安全之弦。
通過這次活動，不僅讓幼兒掌握了到簡單的保護(hù)措施，同樣讓幼兒了解到災(zāi)害的危害以及遇到突發(fā)情況如何保護(hù)自己，提高了幼兒安全意識。
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報14
今年的5月12日是我國第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為了進(jìn)一步提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，江蘇省如東縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展了“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”知識宣傳活動。
5月9日下午，幼兒園長召開全體教職工會議，集中學(xué)習(xí)了“減輕災(zāi)害風(fēng)險守護(hù)美好家園”為主題的文件，讓所有教職員工認(rèn)識到只有時刻繃緊安全防護(hù)這根弦，才能為幼兒創(chuàng)造健康成長的環(huán)境。
各班教師通過播放宣傳教育視頻開展主題教學(xué)，使防災(zāi)減災(zāi)安全教育與幼兒的'日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)和自救互救意識，提高了幼兒應(yīng)急處置能力。孩子們通過繪畫的形式展現(xiàn)不同的自然災(zāi)害，講述遇到危險時如何避險自救的安全知識，讓更多的人了解關(guān)注防災(zāi)減災(zāi)常識，樹立風(fēng)險意識。孩子們還通過了演練活動，確保了突發(fā)事件來臨時，全園師幼能有效應(yīng)對，迅速地安全疏散，切實提高全園師生的應(yīng)急逃生和自救互救能力。
通過實戰(zhàn)化的應(yīng)急演練和系列的防災(zāi)減災(zāi)安全宣教活動，強(qiáng)化了師幼的安全意識，也增強(qiáng)自我防范能力，通過老師、幼兒、家長共同攜手，增強(qiáng)他們的防災(zāi)減災(zāi)，樹立風(fēng)險意識，掌握逃生技巧，構(gòu)筑起一道抵御災(zāi)害的堅實防線！
幼兒園防災(zāi)減災(zāi)日簡報15
5月12日是全國“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)一步提高師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，在教育局的關(guān)心、支持下，5月9日—5月10日，xx幼兒園開展了一次防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳活動。
各班教師通過播放宣傳教育視頻、開展主題教學(xué)、帶來領(lǐng)幼兒一起閱讀防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)文章、對室內(nèi)環(huán)境進(jìn)行安全排查工作，讓幼兒更多地接觸到了防災(zāi)減災(zāi)安全知識，使防災(zāi)減災(zāi)安全教育與幼兒的日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的.自我保護(hù)和自救互救意識，提高了幼兒應(yīng)急處置能力。
活動結(jié)束后，老師們繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，為創(chuàng)建“平安校園，和諧校園，陽光校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。
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