(通用)幼兒園森林防火簡報(bào)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，簡報(bào)的使用頻率逐漸增多，簡報(bào)又稱“動態(tài)”“簡訊”“要情”“摘報(bào)”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內(nèi)部參考”等。擬起簡報(bào)來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的幼兒園森林防火簡報(bào)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園森林防火簡報(bào)1
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分，保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己。為切實(shí)做好森林防火宣傳教育工作，增強(qiáng)幼兒森林防火意識，結(jié)合上級文件“成都市雙流區(qū)教育局關(guān)于組織開展20xx年秋季學(xué)期‘開學(xué)第一課·森林草原防滅火’主題教育活動的通知”，雙流區(qū)黃甲幼兒園于20xx年9月16日開展了“森林防火”的一系列森林防火安全教育活動。
一、在校園門口張貼“森林草原防滅火”海報(bào)，向家長和幼兒進(jìn)行相關(guān)知識的宣傳。
二、各班積極開展了“森林防火”安全教育活動。老師們通過圖片、視頻等多媒體方式向小朋友們介紹了什么是森林火災(zāi)以及引起森林火災(zāi)的各種原因，講解了森林火災(zāi)的危害和嚴(yán)重后果。特別強(qiáng)調(diào)了野外用火更容易引起森林火災(zāi)，如野外炊煙、燒紙、燃燒干草、燃放爆竹禮花等，同時(shí)講解了怎樣預(yù)防火災(zāi)，明白火災(zāi)自救的一些方法。
三、通過班級家長群向家長推送《溫馨提示》，使家長們對森林火災(zāi)的災(zāi)害性，危險(xiǎn)性以及預(yù)防常識有了更直觀深入的了解。同時(shí)通過家園配合教育小朋友要樹立良好的森林防火理念，并成為森林防火小宣傳員，從而推動森林防火法律知識，使森林防火意識走進(jìn)家庭，走向社會，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校的安全工作。
通過本次活動，增強(qiáng)了全體教師和幼兒及家長的'森林防火、保護(hù)生態(tài)家園的意識，將森林防火觀念傳達(dá)到家庭和社會，取得了良好的教育效果。
幼兒園森林防火簡報(bào)2
為切實(shí)加強(qiáng)春季森林防火安全教育工作，提高幼兒和家長的森林防火安全意識，根據(jù)地區(qū)春防工作電視電話會議精神及市委布署、教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于20xx全市教育工作會議講話精神，針對今年防火工作的嚴(yán)峻形式，漠河市幼兒教育中心本著“防患于未然”的宗旨，將森林防火安全工作納入教學(xué)日常管理中，開展了關(guān)于森林防火安全的“五個(gè)一”系列主題教育宣教活動。
一、園內(nèi)大廳宣傳《致幼兒家長一封信》
在園內(nèi)大廳通過電視屏滾動播出《致幼兒家長一封信》及視頻、圖片等宣傳資料，向幼兒及家長宣傳森林防火知識及自我保護(hù)技能。
二、各班開展“森林防火”為主題的安全教育課
針對不同幼兒特點(diǎn)，教師在開學(xué)之初上了一節(jié)以“森林防火”為主題的安全教育課。各班開展了形式多樣的`森林防火安全教育活動：教育幼兒嚴(yán)禁帶火種進(jìn)山入林；禁止焚燒荒地、枯枝落葉等；禁止玩火、吸煙、露營、野炊等；提醒家長文明祭奠，將祭奠的余火及燃灰清理干凈，方能離開；若發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警電話或報(bào)告有關(guān)部門及家長、老師，不能私自參與救火；并以小手牽大手的形式讓幼兒成為小宣傳員、小講解員，為家長及社會進(jìn)行宣傳講解，加強(qiáng)幼兒的防火意識。
三、家長園地宣傳森林防火知識
各班級做一期關(guān)于森林防火宣傳知識張貼在家長園地，做好宣傳教育。
四、開展了“微信班級群”宣教活動
各班積極開展了“微信班級群”宣教活動，老師們利用班級微信群，向幼兒家長宣傳森林防火知識，拓展、延伸了宣傳面。
五、與家長簽訂《致家長和幼兒的一封信》
幼兒園與家長簽訂《森林防火安全教育致家長和幼兒的一封信》，進(jìn)一步強(qiáng)化家長、幼兒的安全防火意識。
通過這一系列活動的開展，增強(qiáng)了師幼的森林防火安全意識，同時(shí)也將森林防火觀念傳達(dá)到家庭，收到了較好的效果，得到了家長和社會的一致認(rèn)可。
幼兒園森林防火簡報(bào)3
為增強(qiáng)幼兒森林防火意識，新林一幼通過開設(shè)安全課堂、觀看森林防火短視頻等方式，開展“森林防火我們在行動”宣傳教育活動。
活動中，教師向幼兒普及森林防火知識，講解森林資源對人類的重要意義。組織幼兒走出校園，向幼兒園周邊的行人宣傳森林防火知識，當(dāng)好森林防火“宣傳員”，營造“森林防火、人人有責(zé)”的良好氛圍。同時(shí)，邀請新林區(qū)消防救援大隊(duì)指戰(zhàn)員走進(jìn)教室，為大班幼兒進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，引導(dǎo)幼兒掌握消防安全常識及滅火、防火自救的方法，認(rèn)識消防設(shè)施設(shè)備，切實(shí)提高幼兒對火災(zāi)預(yù)防及突發(fā)火災(zāi)事故處理的'能力。
此次宣傳教育活動，不僅增強(qiáng)了幼兒及教師的森林防火、安全用火的意識，也起到了“教育一個(gè)幼兒、帶動一個(gè)家庭、輻射一個(gè)社區(qū)、影響整個(gè)社會”的作用。
幼兒園森林防火簡報(bào)4
為切實(shí)做好森林防火工作，抓好森林防火宣傳教育，提高全園師幼的森林防火意識，20xx年3月23日，龍安幼兒園邀請平武縣消防救援大隊(duì)九龍路消防救援站陳奎、黃誠、楊洋三位消防員來到了幼兒園，為小朋友們和老師們開展“森林防火”主題教育活動。
為了讓孩子們更加深刻地認(rèn)識到森林火災(zāi)，陳奎叔叔就森林火災(zāi)對環(huán)境的破壞、對人類的影響、發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防森林火災(zāi)、發(fā)生森林火災(zāi)后應(yīng)該如何報(bào)警、如何正確脫險(xiǎn)等為大家做了詳細(xì)的.講解。
消防員叔叔們?yōu)榇蠹艺故玖讼谰仍雷o(hù)服和消防應(yīng)急救援器材，并詳細(xì)講解其正確的使用方法和作用，讓孩子們認(rèn)識到消防員叔叔的救火救援工作的艱辛。
為了讓家長們懂得文明祭祖、防火自救的方法，幼兒園還為家長發(fā)放了“平武縣龍安幼兒園森林防滅火——再告知書”，LED屏滾動播放森林防火宣傳語，班級老師還通過家長群、“線上家長會”為家長普及森林防滅火的知識，以此來擴(kuò)大森林防火教育的宣傳面。
“護(hù)林防火，有你有我”，經(jīng)過這次“森林防火”主題教育活動，在孩子們幼小的心靈里深深地扎下了森林防火意識的根，起到了“教育幼兒、帶動家庭、輻射社會”的作用。
幼兒園森林防火簡報(bào)5
安全教育一直是教工幼兒園教育的重中之重。增強(qiáng)森林防火意識，加強(qiáng)防范也是我們共同的責(zé)任。
森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分,保護(hù)森林,也就是保護(hù)人類自己,保護(hù)森林、造福子孫,有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而,森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。為了提高幼兒的森林防火意識,增強(qiáng)每幼兒保護(hù)森林的責(zé)任心，教幼開學(xué)第一課圍繞“森林防火教育”的主題，展開了藝術(shù)、語言、健康等各個(gè)領(lǐng)域相關(guān)活動，教師通過安全教育平臺、視頻、聽故事和圖片、繪畫等形式了解什么是森林火災(zāi)，知道了造成森林火災(zāi)的原因，及其對生態(tài)環(huán)境的.危害，并積極討論了怎樣預(yù)防森林火災(zāi)和保護(hù)森林的方法。孩子們積極參與，迸發(fā)了許多的奇思妙想。激發(fā)了孩子們保護(hù)森林的欲望，與此同時(shí)也增強(qiáng)了防火意識，使“森林防火、人人有責(zé)”的理念深入人心。
通過本次森林防火安全教育主題活動，一方面孩子不僅明白了森林是人類的朋友，懂得森林與人類之間的關(guān)系是息息相關(guān)的。另一方面主題相關(guān)活動取得了良好成效，全園師幼不但明白環(huán)境保護(hù)的重要性，樹立起了好的文明道德素養(yǎng)，也意識到了日常消防安全的重要性。
保護(hù)森林資源人人有責(zé)，請大家共同守護(hù)地球上的綠色家園!
幼兒園森林防火簡報(bào)6
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園森林防滅火工作，不斷提高我園師生的森林防火意識和應(yīng)急處置及逃生自救能力，最大程度的減少人員傷亡，維護(hù)校園穩(wěn)定。20xx年3月22日，廣安市第一幼兒園開展了“森林防滅火”安全應(yīng)急演練活動。
警報(bào)聲響 演練開始
上午游戲活動時(shí)，幼兒園樹林突發(fā)火災(zāi)，巡邏人員發(fā)現(xiàn)火情，立即拉響警報(bào)并上報(bào)園內(nèi)安保組。安保組接到巡邏報(bào)警電話，立即啟動應(yīng)急預(yù)案并通過室內(nèi)廣播通知各班級教師疏散幼兒到安全地帶，后勤人員到各樓道輔助幼兒安全撤離。
滅火人員 火速到場
我園義務(wù)消防隊(duì)全體成員聽到警報(bào)聲立即著裝，提上滅火器迅速到樹林邊對火災(zāi)情況進(jìn)行控制，熟練使用滅火工具迅速滅火。
幼兒抵達(dá) 安全區(qū)域
全園師生聽到警報(bào)聲時(shí)，立即拿濕毛巾掩住口鼻，快速撤離到安全區(qū)域。
在撤離中，一名幼兒摔倒，腳部受傷，救護(hù)組將受傷人員轉(zhuǎn)移到指定地點(diǎn)急救。
到達(dá)安全區(qū)域后，各班級立即清點(diǎn)人數(shù)并核實(shí)本班人員傷亡情況，向指揮官報(bào)告。
消防知識宣講
主持老師清點(diǎn)人數(shù)后，對本次演練進(jìn)行了總結(jié)并向全園師生宣講消防知識，讓大家做到“三懂三會”——懂危險(xiǎn)、懂法律、懂預(yù)防，會報(bào)警、會避險(xiǎn)、會逃生。
俗話說，十年樹木，百年樹人。一棵樹需要十年才能長成，而一場森林大火，頃刻之間，可毀掉成百上千公頃森林，這樣一片森林的`形成，需要幾十年甚至上百年。所以，種樹重要，防火同樣重要。通過這次森林滅火演練活動，不僅提升了全園師生對森林草原的保護(hù)意識和防火責(zé)任意識，孩子們還掌握了正確的逃生自救的方法。
森林草原，人人有責(zé)，讓我們一起行動起來，共同維護(hù)我們的美好家園！
幼兒園森林防火簡報(bào)7
為進(jìn)一步加強(qiáng)森林消防宣傳教育工作，提高全體師生森林防火意識，我園開展了線上森林防火系列活動。
一、加大宣傳森林防火知識
利用學(xué)園公眾號、班級微信群等進(jìn)行宣傳，普及森林防火法律法規(guī)知識，提高全體師生森林防火意識。
二、觀看視頻
組織全體師生觀看“20xx年全國中小生安全教育日消防公開課”直播活動，普及預(yù)防、撲救以及安全避險(xiǎn)知識，提高防火意識。
三、利用釘釘推送《文明祭祖倡議書》
在清明節(jié)來臨之前，利用釘釘推送《文明祭祖倡議書》，引導(dǎo)全體師生文明祭祖，通過居家追思、網(wǎng)絡(luò)祭掃、代為祭掃等新形式表達(dá)對先祖先人的緬懷之情，真正做到“綠色低碳”祭掃的踐行者。
四、線上學(xué)習(xí)
組織全體教職工線上學(xué)習(xí)《森林法》《福建省森林防火條例》等法律法規(guī)，提高全體教職工的森林防火意識。
五、開展森林防火幼兒宣傳畫活動
開展“小手拉大手 森林防火進(jìn)萬家”的森林防火主題宣傳活動，攜手家園共同增進(jìn)社會森林防火意識，營造良好的`森林防火氛圍。
六、觀看防火宣傳片
各班組織幼兒觀看森林防火宣傳片，并將宣傳片分享到幼兒園公眾號，通過網(wǎng)絡(luò)帶動提高廣大師生森林防意識和法律觀念。
森林防火、人人有責(zé)！此次線上森林防火系列活動，讓全體師生真切感受到了森林防火的重要意義，增強(qiáng)了森林防火意識，提升了爭當(dāng)森林防火宣傳員和踐行者的決心。
幼兒園森林防火簡報(bào)8
20xx年10月17日下午，加州陽光幼兒園成華總園進(jìn)行了一次消防演練。在演練之前，各班老師給孩子們關(guān)于消防知識進(jìn)行了一系列的“小科普”——A3班的向老師在給孩子示范怎樣正確用毛巾捂住口鼻。B2班佳佳老師在給孩子們講解干粉滅火器應(yīng)該如何使用。
下午“火災(zāi)”突如其來，但是全園的小寶貝們依然按照我們之前規(guī)劃好的逃生路線，按照正確的方法逃離。在這“緊急”的情況下，孩子們并沒有慌張，時(shí)刻記著遇到危險(xiǎn)要冷靜的原則。找到小毛巾，打濕捂住口鼻，彎腰快速逃離現(xiàn)場，為我們的小寶貝們點(diǎn)贊。
到達(dá)規(guī)定的疏散地點(diǎn)，孩子們在各班老師以及現(xiàn)場工作人員的.組織下井然有序的蹲在操場上指定位置并觀察我們的工作人員是如何使用干粉滅火器來將熊熊燃燒的火撲滅。
孩子們在演練結(jié)束后，逃離現(xiàn)場小知識也沒有忘記。用毛巾捂住口鼻有序離開我們的滅火現(xiàn)場。
安全重于泰山，消防演練就像孩子們說的只是假裝有火。但是演練之后的結(jié)果是在真的遇到有火災(zāi)的時(shí)候孩子們可以多一分保護(hù)自己的希望。安全意識要訓(xùn)練，我們一直在行動！
幼兒園森林防火簡報(bào)9
“身在綠海中，防火記心中”。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師幼的森林防火意識，抓好春季森林消防宣傳工作，近日，舟山幼兒園開展多形式、多途徑的森林防火宣傳教育活動。
一是多形式提升防火安全意識。我園教師根據(jù)各段幼兒年齡特點(diǎn)，通過開展集體教學(xué)活動、宣傳小海報(bào)、情境模擬演練等，讓幼兒深刻了解什么是森林火災(zāi)、森林火災(zāi)的危害、引起火災(zāi)的原因和遇到火災(zāi)怎樣逃生等知識，熟知野外玩火引發(fā)森林火災(zāi)的巨大危害和嚴(yán)重后果。
二是多途徑宣傳防火安全知識。我園通過微信公眾平臺發(fā)布《春風(fēng)十里不如你，森林防火要牢記》，以微信、QQ、釘釘?shù)刃麄髅浇�，積極向全園師幼宣傳防火期注意事項(xiàng)和相關(guān)法律法規(guī)，動員大家要當(dāng)好森林防火宣傳員，把森林防火知識帶回家，營造了“護(hù)林防火、人人有責(zé)”的濃厚氛圍。
形式多樣的'森林防火宣傳教育活動，教育引導(dǎo)了廣大師幼和家長進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)防森林火災(zāi)、保護(hù)生態(tài)家園的意識，全面激發(fā)了我園師幼愛林、護(hù)林，共同保護(hù)好我們美好的綠色生態(tài)家園的熱情。
幼兒園森林防火簡報(bào)10
國慶節(jié)臨近、黨的二十大即將召開，森林防滅火任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。根據(jù)五指山市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)五指山市森林防滅火指揮部辦公室關(guān)于《國家森林草原防滅火指揮部辦公室關(guān)于發(fā)布20xx年國慶節(jié)期間全國森林草原火險(xiǎn)形勢預(yù)測的通知》的通知，我園積極開展森林防火宣傳進(jìn)校園的活動，帶領(lǐng)全體教職工及幼兒學(xué)習(xí)森林防火知識，通過多種形式進(jìn)行宣傳，攜手共護(hù)山林，杜絕火災(zāi)隱患的發(fā)生，以下是活動簡報(bào)。
一、開展宣傳活動，宣傳文件精神
黃盈歡副園長組織全體教職工在一樓多功能室開展相關(guān)森林防火宣傳教育活動，并傳達(dá)森林防火相關(guān)文件精神，會上黃副園長還強(qiáng)調(diào)全體教職工務(wù)必要高度重視森林防火宣傳工作，同時(shí)在班上要組織好幼兒開展森林防火宣傳教育。
二、利用LED宣傳森林防火標(biāo)語
黃盈歡副園長帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習(xí)消防安全知識培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：電器設(shè)備設(shè)施火災(zāi)防范；煤氣天然氣火災(zāi)防范；車輛安全出行；森林防火知識等，黃盈歡副園長還就近年來的火災(zāi)案例及消防器材的'正確使用方法等方面展開講解。一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例警示著我們要高度重視消防安全，不斷增強(qiáng)消防安全意識，加強(qiáng)消防安全管理，積極主動做好幼兒園與家庭的消防安全工作。
三、班級開展森林防火安全教育
班級開展了相關(guān)的“森林防火”安全教育，孩子們在活動中獲取知識，知道不玩火、不帶火種、發(fā)生火災(zāi)如何自救等。
“星星之火，可以燎原”，火既能給我們帶來好處，同時(shí)也會如猛虎一般給我們帶來不可估量的災(zāi)難，為做到未雨綢繆，提高每個(gè)人的森林防火意識，增強(qiáng)每個(gè)人對森林保護(hù)的責(zé)任心。我園通過開展多種形式的森林防火宣傳教育，達(dá)到了教育目的“森林防火，從小做起，從我做起”！讓我們一起攜手，筑起安全、和諧的森林防火墻，預(yù)防森林火災(zāi)，守護(hù)綠色家園！
幼兒園森林防火簡報(bào)11
天氣干燥，森林火災(zāi)又將呈多發(fā)態(tài)勢。為切實(shí)做好森林防火工作，抓好森林防火宣傳教育，提高全園師幼的森林防火意識，20xx年1月11日大坪幼兒園根據(jù)森林草原防火工作會議精神開展了“森林草原防火”的主題教育活動。
針對這一主題，各班開展了形式多樣的森林防火安全教育活動，教育幼兒嚴(yán)禁帶火種進(jìn)入山林，禁止玩火等......讓幼兒在游戲和兒歌故事中學(xué)習(xí)如何保護(hù)森林，保護(hù)我們的家園。
森林防火注意事項(xiàng)通過給家長宣傳的形式在幼兒園發(fā)放森林防火宣傳畫報(bào)，向幼兒宣傳森林防火知識，與家長簽訂:《森林草原防火承諾書》進(jìn)一步強(qiáng)化家長和幼兒的安全防火意識。
通過本次活動，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的.森林防火，保護(hù)生態(tài)家園的意識，激發(fā)幼兒從小熱愛森林，愛大自然的情感，也將森林防火觀念傳達(dá)到家庭和社會，取得了良好的教育效果。
幼兒園森林防火簡報(bào)12
近日，為了增強(qiáng)學(xué)生的森林防火意識，減少森林火災(zāi)的發(fā)生，江南鎮(zhèn)洞市完小組織開展了“森林防火主題班會”活動。
據(jù)悉，該校各班班主任首先通過學(xué)習(xí)相關(guān)資料、看圖片、游戲知識問答、舉實(shí)例等各種形式，向同學(xué)們介紹什么是森林火災(zāi)、引起森林火災(zāi)的各種原因，講解了森林火災(zāi)的危害和嚴(yán)重后果。特別強(qiáng)調(diào)了野外用火更容易引起森林火災(zāi)，如、燒紙、取暖、燃燒干草等。隨后，向?qū)W生們講解了怎樣預(yù)防火災(zāi)，明白火災(zāi)自救的一些方法，懂得火災(zāi)逃生本領(lǐng)，了解安全用火的`常識。此外，該校給全體學(xué)生發(fā)放了《森林防火工作致廣大家長的一封公開信》。
通過這次活動，讓大家更深刻地認(rèn)識到森林火災(zāi)對環(huán)境的破壞和對人類的影響，進(jìn)一步增強(qiáng)大家防火意識的必要性。
幼兒園森林防火簡報(bào)13
為進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火宣傳教育，增強(qiáng)全校師生的森林防火意識，做好森林火災(zāi)的'預(yù)防工作，河西中心幼兒園開展了一系列森林防火安全教育活動。
活動中，我園結(jié)合實(shí)際，利用集體教育活動、宣傳標(biāo)語等形式，加大對幼兒森林防火安全知識宣傳教育，提高幼兒防火意識，切實(shí)做到防“火”于未“燃”。
各班開展的森林防火集體教育活動，重點(diǎn)讓幼兒知道森林防火的重要性，懂得護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境。讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，及森林火災(zāi)的危害。學(xué)習(xí)森林防火安全知識，初步掌握自救逃生的基本方法及技能等知識。請孩子回家和爸爸媽媽一起行動起來，不帶火源上山，遠(yuǎn)離火場等。
此次安全教育活動的開展為禁火期的森林防火工作指明了方向，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
幼兒園森林防火簡報(bào)14
森林是我們綠色家園的保護(hù)傘，春、冬季是森林防火的關(guān)鍵期。為了讓孩子對森林防火有一個(gè)進(jìn)一步的了解，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，我園開展一系列安全主題活動，我們通過微信、安全課堂等各種宣傳形式，讓廣大家長和幼兒樹立森林防火、人人有責(zé)的意識，做到家園合作，更進(jìn)一步地提高孩子的.森林防火意識。
我園在20xx年3月22日下午組織全園幼兒召開“保護(hù)森林，人人有責(zé)”的主題會議，園長對全體老師、幼兒、家長進(jìn)一步講解森林火災(zāi)的危害和森林防火的防護(hù)知識。
各班召開“小手拉大手，共防森林火災(zāi)”為主題班會，老師以童話的形式對孩子們進(jìn)行引導(dǎo)。
幼兒們認(rèn)真的學(xué)習(xí)森林防火安全知識、防火兒歌。
我園通過發(fā)放告家長書倡議書，安全課程，主題教育活動的開展，使全園師生及家長明白防火必須從我做起，從小樹立消防知識，明確護(hù)林防火，人人有責(zé)
幼兒園森林防火簡報(bào)15
為進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火宣傳教育，增強(qiáng)全園師生的森林防火意識，做好森林火災(zāi)的預(yù)防工作，高縣文江鎮(zhèn)幼兒園開展了森林防火安全教育系列活動。
該園通過宣傳欄、電子屏、宣傳圖片等各種宣傳形式，讓廣大老師、家長和幼兒樹立森林防火、人人有責(zé)的意識。
20xx年1月12日下午2點(diǎn)，李園長組織行政人員召開森林防火工作部署會，宣講森林火災(zāi)的危害和森林防火的防護(hù)知識。行政人員簽訂《文江鎮(zhèn)幼兒園森林防滅火責(zé)任和任務(wù)承諾書》。所有教師完成《高縣教體系統(tǒng)20xx年森林防滅火知識測試題》。
1月13日下午3：30，李園長利用家委會對家長進(jìn)行了森林防火的宣傳。向家委會專員宣傳了可能引發(fā)森林火災(zāi)的各種原因、預(yù)防措施以及一旦發(fā)生森林火災(zāi)的應(yīng)對方法，同時(shí)還請各班教師與家長簽訂《高縣教育和體育局森林防火告家長書》，進(jìn)一步強(qiáng)化家長、幼兒的安全防火意識。
1月14日上午10：00，全園各班開展了森林防火集中教育活動，重點(diǎn)讓幼兒知道森林防火的重要性，懂得保護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境。讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因，及森林火災(zāi)的`危害。學(xué)習(xí)森林防火安全知識，初步掌握自救逃生的基本方法及技能等知識。請孩子回家和爸爸媽媽一起行動起來，不帶火源上山，遠(yuǎn)離火場等。
1月14日中午12:20，李園長組織召開森林防滅火工作推進(jìn)會，集中學(xué)習(xí)《高縣人民政府20xx年森林防火令》，強(qiáng)調(diào)森林防火的重要性，必須加強(qiáng)宣傳教育和監(jiān)督檢查力度。
在今后的日常管理、教育教學(xué)工作中，高縣文江鎮(zhèn)幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中。本著多一份防范，少一份危險(xiǎn)，盡心盡職抓好森林防火安全教育，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的成長環(huán)境。
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