- 相關推薦
大學生學生資助宣傳簡報范文（精選13篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用簡報的場合越來越多，簡報是簡要的調查報告，簡要的情況報告，簡要的工作報告，簡要的消息報道等。你所見過的簡報是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大學生學生資助宣傳簡報范文，希望能夠幫助到大家。
大學生學生資助宣傳簡報 篇1
為認真貫徹落實國家資助政策，營造我校學生資助工作的良好氛圍，幫助更多家庭貧困的準大學生順利完成學業(yè)，電氣信息工程學院“獎助助學—益起行動”小分隊在李灝萱老師的帶領下于7月10日前往鄭州市管城區(qū)東三馬路仁壽里社區(qū)進行為期一天的社會實踐。
上午9點，隊員們乘車到達本次暑期實踐的目的地。在社區(qū)工作人員的帶領下，志愿者們在社區(qū)工作人員的`幫助下做好了各項準備工作。宣傳開始后，有許多家長和學生上前咨詢，期間遇到了準備報考我校的學生和想咨詢我校相關情況的家長，對相關問題進行了詳細解答。之后，隊員們與社區(qū)工作人員進行了交流，引導社區(qū)工作人員今后關注本社區(qū)有資助需求的高中畢業(yè)生家庭，并將我校的資助政策及時宣傳給社區(qū)群眾。此外，隊員們在了解到現(xiàn)在有資助需求的家庭后主動入戶走訪，在了解具體家庭情況后為他們宣傳了國家和當?shù)氐南嚓P資助政策、我校的獎助政策以及大學生生源地和校園貸款辦理等注意事項。家長們在了解情況后露出了燦爛的笑容，并對志愿者無私的幫助表示了感謝。至此，本次暑期社會實踐順利結束。
在本次高校獎助政策宣傳活動中，老師和隊員們本著“尋找意義，尋找角色，尋找共識”的理念，在辛苦工作的同時互幫互助，發(fā)揚團結協(xié)作精神，頂著炎炎烈日將這次社會實踐順利的完成，為家庭貧困的準大學生們的大學夢送去希望。
大學生學生資助宣傳簡報 篇2
為全面落實國家和學校相關資助政策，加大學生資助宣傳力度，進一步培養(yǎng)學生的社會實踐能力，7月1日至7月4日，數(shù)學與信息科學學院“常青數(shù)”國家資助宣講志愿服務隊奔赴河南省新鄉(xiāng)市獲嘉縣太山鄉(xiāng)沙窩營村開展“資助政策返鄉(xiāng)宣講”社會實踐活動。
在為期四天的活動中，學院“常青數(shù)”學生資助政策宣傳大使們走進沙窩營村，圍繞政策返鄉(xiāng)重點開展了政策宣講、入戶走訪等系列活動，深得當?shù)卮迕穹Q贊。其中，政策宣講主要面向即將進入大學的學生及其家長，志愿者們詳細講解了國家資助政策、助學貸款等相關事宜，了解學生家庭的成員、經(jīng)濟來源、求學現(xiàn)狀等基本情況，向他們介紹了資助的申請條件和流程。同時結合自身實例為學生及其家長解答疑惑，讓更多學生及家庭感受到來自黨和國家、學校、社會的關懷和溫暖，讓更多還在與貧困斗爭的同學感受到希望。在與家長親切交流中，家長們對于志愿者們的到來，表示非常的歡迎，尤其是在聽過資助政策講解后，更是喜笑顏開，不再擔心孩子因為家庭經(jīng)濟困難而耽誤學業(yè)了。
宣傳資助政策，共筑暖心家園。此次政策返鄉(xiāng)宣講，志愿者們用熱情和奉獻回饋社會，讓國家資助政策走進千家萬戶，讓政策關懷的暖流深入人心，同時宣傳大使們也充分鍛煉了自己的.實踐能力，增強了自己的社會責任意識。數(shù)學與信息科學學院將圍繞立德樹人的根本任務，持續(xù)推進資助育人工作，將資助育人工作與大學生思想政治教育相結合，與誠信感恩教育相結合，完善學生自身素質并增強學生責任感，從而全方位健全完善學院的資助育人工作，促進家庭經(jīng)濟困難學生成人成才。
大學生學生資助宣傳簡報 篇3
為扎實穩(wěn)步推進本學期學生資助工作，認真貫徹落實好上級的部署和要求，我園采用了以下幾種方式對資助的相關政策及要求進行宣傳介紹。
一、召開學生資助工作宣傳會。我園通過班主任例會帶領全園班主任研讀資助政策，確保充分了解各項資助政策。各班班主任通過家長會、QQ等方式再將資助宣傳政策傳達至每一位家長。
二、多渠道宣傳。我園在園內(nèi)公示欄及班級QQ群、幼兒園網(wǎng)站張貼家庭經(jīng)濟困難資助政策文件，切實做到資助政策宣傳全覆蓋，確保符合資助條件的`幼兒能得到及時資助。
學前資助工作是我們黨和政府關懷的民心工程，我園會繼續(xù)加強資助工作隊伍建設和培訓工作，做到學生資助工作機構健全，學生資助工作隊伍素質優(yōu)良，學生資助工作人員愛崗敬業(yè)、精通業(yè)務。
大學生學生資助宣傳簡報 篇4
為向廣大學生和家長宣傳國家資助政策，鼓勵家庭經(jīng)濟困難學生通過自身的努力和國家的資助，實現(xiàn)大學夢，傳遞正能量。2022年6月15至6月25日，鄭州輕工業(yè)大學國際教育學院“資助育人圓夢青春”實踐團隊在河南省平頂山市、新鄉(xiāng)衛(wèi)輝、焦作市潢川縣開展了為期十天的資助政策宣傳活動。
活動前夕，隊員們在線上進行了資助培訓，詳細學習了國家資助政策，為宣傳活動開展打下堅實的基礎。活動中，學生資助宣傳大使采用宣傳入戶、母校宣傳方式宣傳國家資助政策。
資助宣傳使者牛一銘深入到河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市后河村進行資助政策宣傳活動，向即將步入高校的家庭經(jīng)濟困難學子宣講了相關的資助政策，具體講述了國家助學貸款的基本知識和申請流程，并向家庭經(jīng)濟困難學子認真介紹了鄭州輕工業(yè)大學的資助政策體系，為學子們暢通新生綠色通道。
宣傳大使徐博雅前往河南省平頂山市衛(wèi)東區(qū)鴻翔小區(qū)，在貧困學生家里為即將進入大學的家庭宣傳國家資助政策。宣傳大使先為貧困學生及家長發(fā)放資助政策宣傳冊，然后對國家學生資助政策中的國家助學貸款、國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、新生入學資助、勤工助學、學費減免、“綠色通道”等政策進行解釋，幫助學生和家長盡可能多的了解國家資助相關政策，讓他們不用為上不起大學而擔心。
宣傳大使毛玉梁，進入學校進行宣傳工作，在了解完學生的具體情況后，在當?shù)馗咧虚T口進行資助宣傳，同時通過家訪的形式入戶宣傳政策，向家長和學生再次宣講資助政策。通過走訪了解到當?shù)氐囊晃回毨W生，家中父親因工受傷，生活比較艱難，但他對生活仍然樂觀積極向上，毛玉梁向他介紹完學習的資助政策后，消除了他對負擔不起大學費用的顧慮，期待能考上理想的大學。
此次實踐活動中，資助團隊的成員們帶著國家資助政策走進了社會，走進了學生家庭，讓貧困家庭感受到了國家資助的幫助和溫暖。通過對貧困家庭的深入了解，宣傳使者認識到國家資助政策不僅緩解大學學費對家庭經(jīng)濟的負擔，更是讓被資助學生感受到了國家、社會以及人民的溫暖，減輕了家庭經(jīng)濟困難學生升學的心理壓力，同時也激發(fā)了學子們刻苦學習、發(fā)奮圖強、立志成才的勁頭。
為切實做好學生資助政策的宣傳工作，讓家長、學生更加全面和深入的了解學生資助政策，陽光學校一直重視營造關心幫助家庭經(jīng)濟困難學生的濃厚氛圍，確保學生資助政策順利貫徹實施，2022年春季以來采取多種措施確保資助政策深入人心，做到家喻戶曉。
為了使廣大師生及學生家長都能了解國家助學政策，使家庭經(jīng)濟困難學生能夠利用國家資助解決上學難題，提高政策知曉率，學校資助辦公室全方位多渠道宣傳資助政策，利用電子屏顯示、國旗下講話、召開主題班會等形式進行資助政策宣講，把《澄城縣20xx春季學期學生資助政策》彩頁發(fā)放到每一位學生手中，同時做好學生及家長的政策解釋工作。
在主管領導指導下，在各班主任的配合下，對于澄城助學金網(wǎng)上申請管理平臺、陜西省教育精準資助管理信息系統(tǒng)、全國學生資助管理信息系統(tǒng)三級平臺管理，建立學校的特殊困難學生信息庫，做到及時更新，心中有數(shù)，校資助辦負責這些學生的信息填報、資助申請、資料提交、資金落實等，確保困難學生根據(jù)資助標準，都能享受國家資助，順利完成學業(yè)。
學生資助工作是最直接的.民生，直接關系到青少年兒童的健康成長。做好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作是促進教育公平、社會公平的重要內(nèi)容，是教育事業(yè)全面、協(xié)調、科學發(fā)展的迫切需要，對于保證家庭經(jīng)濟困難學生順利入學和完成學業(yè)、鞏固提高教育水平具有重要意義。陽光學校認真扎實落實各項資助政策，強化教育引導，培養(yǎng)學生自信、自強、正直、善良的良好品德，鼓勵學生樹立學業(yè)有成、回饋社會、報效國家的崇高理想，充分發(fā)揮了資助、育人的雙重功效，全面實現(xiàn)了“不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”的目標，切切實實把教育惠民政策落到了實處。
大學生學生資助宣傳簡報 篇5
今年1到10月，市教育基金會總共拿出566萬元資助1211名家境困難學生，其中三成以上是來廈務工人員子女。
這家教育基金會自1988年成立以來，一直堅持:不看資助對象的戶籍。廈門市教育基金會理事長潘世建說，我們認為，廈門的發(fā)展離不開來廈務工人員。
每年定期向外界介紹基金會募集基金使用情況，也是廈門市教育基金會的傳統(tǒng)�；饡蛱焯寡�，今年基金會收到的捐款等收益比去年少了。但是，從昨天公布數(shù)據(jù)看，基金會的`慷慨沒有變——1到10月花了566萬元，主要是資助困難學生。
廈門市教育基金會副理事長兼秘書長、書記郭慶俊介紹說，基金會的資助重點是本市就讀的貧困學生，當然還有大病教師。1到10月共資助662名本市就讀的應屆高中（中職）畢業(yè)貧困生順利進入高校學習，資助總額397.2萬元。
這家基金會還有一個特點:不是給錢就完事。在發(fā)放資助金之后，還選擇了17戶困難家庭的20名貧困大學生，潘世建與9位社會愛心人士和公益組織走進他們家中，一對一以對接，除了帶去人文關懷，還現(xiàn)場為學生和愛心人士牽線搭橋，方便學生大學期間實習、就業(yè)等。
大學生學生資助宣傳簡報 篇6
最近，一名在內(nèi)蒙古讀書的女博士給老家五蓮發(fā)了一封視頻感謝信。她要感謝的是一位資助她6年，幫她完成學業(yè)的李叔叔。通過這個感謝信，記者找到了這位助學的李叔叔。17年來，他長期資助了88名困難大學生。
視頻中的女孩兒叫孔麗，正在內(nèi)蒙古讀博士�？愓f：“Hello，大家好，我是孔麗，在此我想代表受過李叔叔資助的學生，向李叔叔道一聲感謝，謝謝你在我們最困難的時候給予我們物質和精神上的幫助，讓我們沒有后顧之憂，也讓我的求學之路一帆風順……”
很快，記者找到了這位李叔叔，并且給他看了孔麗發(fā)過來的視頻信件�？惪谥械睦钍迨迕欣罡粋�，是山東朝陽牧業(yè)負責人。20xx年，孔麗的父親身患重病，家里遇到了困難，李富偉得知后，開始資助她上學，一共資助了6年�？吹揭曨l后，李富偉說："現(xiàn)在感覺到還是有點比較寬慰。"
孔麗只是受資助的學生之一。從2005年開始，李富偉一共資助過困難學生200多名，其中長期資助的有88名。在這份資助名單上記載著每個受資助者的基本信息和匯款情況。厚厚的一摞銀行轉賬回執(zhí)單大概有上千張，總金額達到一百五十多萬。看著這些東西， 李富偉說：這每次打款就留下這一本，一張代表一個孩子，當時資助的時候， 這一個月需要打這些孩子的款，所有的孩子這是，按月打的'。打了十多年，這一直在打著�！�
需要資助的學生少了，李富偉開始了新的公益之路。他在當?shù)氐闹兄伶?zhèn)廟后村成立了一個肉羊養(yǎng)殖公司，依托這家公司，與五蓮縣殘疾人聯(lián)合會合作，給殘疾人士提供種苗，傳授養(yǎng)殖技術，扶持50多戶村民走上了肉羊養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)路。
從資助學生到帶領周圍村民致富，17年來，雖然李富偉的公益之路一直在變，但他公益的心卻沒有變。
大學生學生資助宣傳簡報 篇7
10月25日下午，我縣20xx年“弘德?lián)P善 啟智育人”公益助學資助活動在四川張思德干部學院舉行，我縣74名困難大學新生每人獲得3000元助學金。
資助儀式上，縣委常委、組織部部長馮鑫，四川省玉階文化基金會、儀隴客家聯(lián)誼會相關負責人共同為8戶受資助家庭代表發(fā)放資助金和“兩德”人文精神讀物，受助家庭代表作感謝發(fā)言。
馮鑫指出，近年來，我縣相關單位積極探索公益助學新模式、建立公益助學長效機制，力求讓每一名困難學生都能得到幫助，順利完成學業(yè)，在全社會營造了扶弱濟困、助人為樂、奉獻愛心、關注未來的良好氛圍。希望受到資助的同學們能夠珍惜這來之不易的學習機會，在未來的求學道路上克服困難、努力學習，把愛心組織、愛心企業(yè)的關懷和關愛轉化為奮進的動力，用優(yōu)異的`成績回報祖國、回報社會、回報家鄉(xiāng)。希望愛心組織、愛心企業(yè)，能夠持續(xù)關心儀隴、支持儀隴、宣傳儀隴，吸引更多的社會力量和愛心人士參與公益助學等活動，為我縣公益事業(yè)不斷注入新鮮活力。
據(jù)了解，四川張思德干部學院、張思德服務聯(lián)盟聯(lián)合四川省玉階文化基金會、四川省客家商會等愛心組織、愛心企業(yè)，深入踐行張思德精神，響應縣委政府號召，積極投身公益事業(yè)。先后組織聯(lián)盟千余名志愿者到鄉(xiāng)村、下社區(qū)開展便民服務、敬老助殘、健康體檢、法律援助、捐資助學等活動，受益面已逾萬余人次，幫助近200戶困難家庭學子圓了大學夢，為全縣公益事業(yè)作出了突出貢獻。
大學生學生資助宣傳簡報 篇8
保持一顆慈善之心，默默堅持六載，他們用無私的愛點亮貧困學子人生路。10月26日，2022北京螢火蟲愛心公益基金會、映象平遙愛心人士攜手捐獻的16.5萬元圓夢助學金全部發(fā)放完畢，由京晉兩地愛心人士共同資助的33名貧困大學生每人領到了5000元助學金。這是京晉兩地愛心人士資助貧困大學生的第六個年頭。六年來，兩地愛心人士共資助45名貧困大學生，發(fā)放愛心款共計68萬余元。
受疫情影響，今年的助學金發(fā)放改在“云端”，貧困學子和愛心人士不能現(xiàn)場相聚，向他們匯報學習成長心得，每一個人把激揚青春、揮灑汗水、蛻變成長的`故事寫進文字里分享，“云端”相聚依然溫暖。
學習PS設計、AI設計、專業(yè)課裝飾圖案設計；期末考總分全班排名第九；加入文創(chuàng)設計團隊、青年志愿社；勤工儉學；參加演講和籃球比賽；學習攝影……李卓凡大學第一年的學習生活豐富多彩、用心用力�！安还茏鍪裁�，我都要拿出百分之一百二十的力氣去做到最好！” 李卓凡，山西應用科技學院數(shù)字媒體藝術專業(yè)大二學生，是一名極重度神經(jīng)性耳聾人士，她堅持在太原市綜合高級中學讀書時的全力以赴，在大學校園里不斷嘗試、突破、創(chuàng)造，活出屬于自己的自信和精彩。她說：“無論是專業(yè)學習，還是參與社團活動，我都非常享受其中。特別感謝資助我的叔叔阿姨們，感謝您們的資助，感謝社會對我的關心！心懷感恩，我當更自強，回報社會！”
大學生學生資助宣傳簡報 篇9
為加強學生資助政策宣傳力度，確保國家資助政策落到實處，營造積極進取、奮發(fā)向上的良好氛圍，我院于11月29日在新554樓302教室召開大學生資助政策宣講會。各年級輔導員及部分學生代表參加本次活動，本次活動由20xx級輔導員岳云鵬主持。
會議伊始，由榮獲國家勵志獎學金的學生代表向同學們進行宣講。宣講人圍繞國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金的申請條件、審核流程、材料提供等內(nèi)容展開，向在場同學傳達國家和省學生資助管理中心的各項政策要求，促使同學們深入了解各項資助政策。隨后，宣講人結合自身經(jīng)歷，向同學們分享自己在國家資助政策關愛下勤奮學習、自我提升、收獲成長的感受，號召廣大學子要努力培養(yǎng)誠信、自強、感恩、成才意識。隨后，20xx級輔導員xxx針對學生可能存在資助政策理解偏差與困惑的地方進行專門的`闡釋，并詳細介紹了我校臨時困難補助、社會團體獎助學金、勤工助學等各項資助政策，鼓勵符合條件的學生在每學年中積極申請相關資助項目。岳云鵬表示，教育公平是社會公平的重要基礎，加強學生資助宣傳工作是全面落實黨和國家基本教育政策的必要舉措，也是激勵學生奮發(fā)自強、誠實守信、勵志成才、明辨是非的有效手段，因此同學們要珍惜讀書機會，更要學會自強自立和感恩回報。
此次宣講會的成功召開，不僅使我院學生全面了解國家的各項資助政策，讓同學們感受到來自國家和學校濃濃的溫暖與關懷，而且有助于同學們學會誠信、懂得感恩、踐行勵志，同時推進我校資助工作的順利開展，促進文明和諧校園建設。
大學生學生資助宣傳簡報 篇10
為貫徹落實國家資助政策，加大學生資助宣傳力度，推進受資助學生的感恩教育和社會責任感教育，黃麓師范學校學生資助管理中心將5月定為資助政策宣傳月。學校圍繞“筑夢、感恩、成長”主題，結合疫情防控要求，開展線上資助政策宣傳工作。
各班級積極開展主題班會、主題演講、征文比賽等活動，加大資助政策宣傳，讓資助政策深入人心，推進學生資助工作順利有序地開展，進一步加強學生的.誠信、感恩和勵志教育。
學校堅持育人為本理念，緊緊圍繞“立德樹人、育人成才”開展資助工作，建立全方位育人的資助工作體系。針對家庭困難學生及時給予經(jīng)濟資助，同時將自強教育融入資助工作中，在潛移默化中培養(yǎng)學生自信、樂觀的人生態(tài)度，促進學生克服自卑，樹立遠大志向，在黨和政府的關懷下成長為社會的棟梁之材。
大學生學生資助宣傳簡報 篇11
為持續(xù)宣傳國家資助政策，響應“福建省高�！Y助政策鄉(xiāng)村行’政策宣傳活動”，6月25日上午，福建農(nóng)林大學金山學院組織開展“資助政策鄉(xiāng)村行”學生宣傳員培訓會，由學院大學生資助管理中心劉柳老師向參加此次培訓會的26名宣傳員進行資助政策全面解讀及考核。
盛夏七月，資助政策宣傳員們頂著酷暑，伴著蟲鳴，走村串巷，奔走在各自生源地經(jīng)濟困難家庭中。他們分發(fā)資助宣傳材料，將國家資助政策送上門，將溫暖關愛送到家。據(jù)宣傳員們的介紹，多數(shù)家庭不了解國家資助政策的內(nèi)容，他們很歡迎感謝宣傳員的到來。宣傳員們通過了解學生的成長環(huán)境、家庭及在校情況，根據(jù)實際情況，給予針對性的政策講解，同時講述著自己身邊的勵志成才故事，解答學生和家長的疑問，讓更多的經(jīng)濟困難家庭了解各項資助政策，鼓勵家長支持子女接受更高層次教育，消除經(jīng)濟顧慮。
7月5日至7月12日，資助政策宣傳員蘇云霞前往永定區(qū)古竹鄉(xiāng)坪洋村及古竹村等地，走訪了當?shù)匾粠?戶經(jīng)濟困難家庭。其中有一戶受訪家庭，父親沒有一技之長，母親是失語殘障人士同時患有疾病，家中有三個女兒都在上學，高昂的醫(yī)藥費和微薄的工資收入使孩子們的求學路十分艱苦。通過宣傳員與受訪戶開展了深入交流，介紹相關資助政策，家長表示之前對相關的'資助政策都不太了解，孩子們的學費讓他們很困擾，很感謝宣傳員們的到來，給他們普及了資助知識。
7月13日下午，資助政策宣傳員江智聰來到漳州市龍海市石碼鎮(zhèn)走訪了2戶家庭。其中一戶受訪家庭小孩的父親前兩年意外去世，這位家長雙目失明，他即要撫養(yǎng)小孩也要照顧家中年邁的老人，并且家中的孩子剛上學，家庭沒有經(jīng)濟來源，生活很艱苦。宣傳員了解這家庭的情況后向其細致解說了資助政策，并鼓勵這個位家長不要放棄讓孩子上學，這位家長表示自己文化程度低，不了解這些政策，他很感謝政府的資助和宣傳員的介紹，讓他的孩子可以像其他孩子那樣可以上學。宣傳員在走訪后也表示對這次的經(jīng)歷感受頗深，希望通過自己的介紹圓孩子上學夢。
7月23日下午，資助政策宣傳員郭羅接前往順昌縣埔上土豐村訪問了一戶家庭。在說明來意后，這戶家庭很熱情的歡迎宣傳員的到來。據(jù)了解，父親腿有殘疾，孩子成績很好，在省一級達標中學就讀。宣傳員詳細介紹了資助政策，讓這位家長不用擔心家庭經(jīng)濟狀況而使孩子無法繼續(xù)學業(yè)。
十年樹木，百年樹人。通過田間地頭的走訪，宣傳員們將國家資助政策送到家家戶戶，以實際行動講述好資助故事，傳播好資助聲音，保障更多的學子不因家庭經(jīng)濟困難而失學，讓困難家庭感受到黨和政府的溫情。
大學生學生資助宣傳簡報 篇12
為了使更多的高中寒門學子了解高校資助政策，20xx年寒假期間，生命科學與醫(yī)藥學院組織了一支大學資助政策學生宣講隊伍，隊伍成員利用假期回各自高中母校進行資助政策宣傳。
2月12日至2月22日，學生隊伍成員分別前往各自母校江西省上饒市鄱陽縣第一中學、河南省周口市沈丘縣第二高級中學、甘肅省白銀市靖遠縣第二中學等高中，派發(fā)團隊設計的資助宣傳單（行宣傳。在派發(fā)宣傳單的過程中，學生積極向高中學子宣傳相應的資助政策，解答高中學子提出的有關資助的相關問題，有的學子家長與我校學生感嘆道：“家里的經(jīng)濟條件確實比較難，了解了這些資助政策之后，孩子讀大學的費用就不用愁了，感謝國家的好政策”。學生同時也向高中母校學子介紹浙江理工大學的基本情況和各專業(yè)特色，歡迎他們報考浙江理工大學。
本次活動，不僅宣傳了高校資助政策，幫助有需要的`寒門學子消除了入學后經(jīng)濟壓力的后顧之憂，也使其明白大學努力奮斗的動力，更加樂觀地面對大學生活，還宣傳了浙江理工大學以學生為本的人文關懷，吸引更多的高中學生報考我校。
大學生學生資助宣傳簡報 篇13
為了加強高校教育資助政策宣傳，進一步做好資助育人工作，讓每位學生熟悉高校各項資助政策，了解獎、貸、助、勤、免等資助政策體系，激勵家庭經(jīng)濟困難學生克服困難、自強自立、努力成才，近期，人文學院開展了資助政策宣傳、送政策回母校等系列活動。
開展專場資助政策宣講會。9月20日，學院在明理南308教室召開資助政策宣講會，院黨委副書記姚嗣宏、學院資助聯(lián)系人、資助宣傳大使以及大一新生參會。姚嗣宏希望同學們借資助的東風，鼓起奮斗的雙翼，以進取者的姿態(tài)學習，用優(yōu)異的成績回饋社會，報效國家。資助宣傳大使圍繞高校資助政策體系，從國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、服兵役高等學校學生國家教育資助等方面進行了講解。
制作并散發(fā)資助政策宣傳單。在大一新生報到之際，由學院資助宣傳大使制作并發(fā)放資助政策宣傳單，為新生解讀資助體系。
通過多種形式宣傳國家資助政策。利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，建立線上QQ答疑群，積極為同學解答有關學校特色資助體系方面的`疑惑；資助宣傳大使利用寒假返鄉(xiāng)機會回到高中母校向學弟學妹們介紹自己如何在國家資助政策的幫助下安心學習、成長成才。
通過多途徑多渠道開展資助宣傳系列活動，人文學院全體新生對國家資助政策有了更深認識，對自己所享受的權利和所需承擔的義務有了充分了解。系列活動使國家資助政策和學�！百Y助育人”的理念更深入人心，有利于學院資助工作規(guī)范操作。
【大學生學生資助宣傳簡報】相關文章：
學生資助宣傳簡報06-27
宣傳學生資助政策簡報11-26
學生資助政策宣傳簡報04-25
資助宣傳簡報11-27
宣傳資助簡報05-07
大學生資助簡報05-07
小學生資助宣傳簡報11-25
小學學生資助宣傳簡報11-28
貧困學生資助宣傳簡報11-27