活動方案

時(shí)間：2026-05-09 04:51:28 活動方案

活動方案合集[8篇]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的活動方案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案合集[8篇]

活動方案篇1

　　一、活動主題：感恩父母，珍愛生命

　　二、活動設(shè)計(jì)思想：

　　由于學(xué)習(xí)壓力過大，或者與父母溝通不暢導(dǎo)致很多學(xué)生整天憂心重重，或者脾氣暴躁，心神不寧，更嚴(yán)重的，患抑郁癥、自閉癥，甚而有自殺傾向。針對這些情況，我們意識到對學(xué)生進(jìn)行生命教育是多么的重要，要讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，珍愛生命。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、通過本次主題班會活動，告訴大家生命不是你一人所有，請珍惜生命、珍惜你所擁有的一切，感恩父母。

　　2、通過本次主題班會活動，讓學(xué)生不要忽視了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾，。

　　四、具體過程設(shè)計(jì)：

　�。ㄒ唬┗顒訜嵘恚�

　　播放短片《珍貴的綠》

　�。ǘ┗顒娱_始：

　　主持人請大家猜謎：

　　“她像一支離弦的箭，像一只越燃越亮的蠟燭，是一筆留給后代的遺產(chǎn)，是一份來自上帝的禮物，她是最寶貴的�！毕旅娴耐瑢W(xué)回答“生命”，主持人通過提出“人人都擁有自己的生命。那么我們的生命是誰給予的？”揭示“父母給予我們生命，沒有他們就沒有我們”引出本次班會主題 “感恩父母，珍愛生命”。宣布主題班會正式開始

　�。ㄈ┗顒舆^程：

　　1、詩歌朗誦：《生命》

　　2、圖片展示

　　由主持人結(jié)合圖片和背景音樂闡述那些在地震、洪水等自然災(zāi)害中失去生命的人和故事。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無奈，引發(fā)學(xué)生對生命的愛惜，并結(jié)合班會主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛自己，愛身邊所有關(guān)心著我們的人。

　　3、數(shù)據(jù)展示

　　由主持人展示近年來學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因，結(jié)合圖片和背景音樂舉出一些例子。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況，談?wù)勛约涸谟龅阶盍钭约和纯嗖㈦y以忍受的事情時(shí)是如何處理的。

　　4、游戲：“情景續(xù)說”

　　將同學(xué)們平常遇到的與父母之間發(fā)生的一些事情做一次再現(xiàn)，以PPT的形式播放幾種情景，請同學(xué)們討論并發(fā)言，例如：

　�。�1）有一天晚上，媽媽拖著疲憊的身體回到家，將手中的東西放下，立刻走進(jìn)廚房準(zhǔn)備做飯，此時(shí)的你會怎樣------

　　（2）星期六的晚上，外面下著大雨，我渾身濕漉漉的剛跑進(jìn)家，媽媽就對著我發(fā)火，“說好6點(diǎn)回家的，現(xiàn)在都8點(diǎn)了，你這個(gè)人真是毫無誠信可言�！贝藭r(shí)的你會怎樣------

　�。�3）班上有個(gè)同學(xué)穿了一雙我心儀已久的運(yùn)動鞋，我心里癢癢的，回家便向父母請求贊助，可是父母不同意------

　　本游戲有兩類情景，一類是父母辛苦，自己如何體諒父母的，一類是和父母產(chǎn)生矛盾如何溝通的。游戲的目的讓學(xué)生學(xué)會不要盲目抱怨，積極與父母溝通，學(xué)會感恩父母。

　　5、游戲：“誰是最了解父母的人”

　　用PPT列出十個(gè)問題：

　�。�1）爸爸的生日

　�。�2）媽媽的生日

　�。�3）爸爸最喜歡吃的菜

　�。�4）媽媽最喜歡吃的水果

　�。�5）爸爸最喜歡聽的歌

　　（6）媽媽最喜歡的顏色

　�。�7）爸爸穿的鞋的尺碼

　　（8）媽媽的身高

　�。�9）爸爸最喜歡的運(yùn)動

　　（10）媽媽每天做家務(wù)的時(shí)間

　　由主持人帶領(lǐng)大家伸出雙手，握成拳頭，從第一項(xiàng)到最后一項(xiàng)，知道的就伸出一根手指頭。最后主持人要求十項(xiàng)都知道的學(xué)生高高舉起雙手。

　　學(xué)生總是抱怨父母不了解自己，而沒有意識到自己也不了解父母，溝通的困難就在于彼此的不了解。其實(shí)上面的十項(xiàng)內(nèi)容父母知道的要比孩子多，學(xué)生往往認(rèn)為這些都是父母應(yīng)該了解的，卻忽視了從同樣的方面去了解父母。當(dāng)然父母和孩子之間需要了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于這十項(xiàng)，本游戲的目的就是要讓學(xué)生從了解父母做起，積極與父母溝通。

　　6、回想幸福

　　閉目放松，仔細(xì)回想：

　�。�1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛自己的一些難忘的事。

　�。�2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。

　�。�3）和父母在一起的難忘的快樂時(shí)光。

　�。ㄍ瑢W(xué)們展示準(zhǔn)備好的與爸爸或媽媽在一起的`照片。）

　　從內(nèi)心深處表達(dá)對他們的感激：

　�。�1）感謝他們的養(yǎng)育之恩。

　�。�2）表達(dá)努力學(xué)習(xí)的決心，盡力讓他們放心。

　�。�3）決定做一件令他們開心滿意的事情。

　　7、手語表演：“感恩的心”

　　（全班起立齊唱。）

　　在背景音樂“感恩的心”中，同學(xué)們在“感恩父母、珍愛生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己的決心。

　�。ㄋ模┗顒有〗Y(jié)：

　　1. 主持人作小結(jié)，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榱俗约�，為了身邊愛自己的人珍惜生命，主動去了解父母，積極與父母溝通，正確處理與父母之間的矛盾。

　　2. 主持人宣布活動圓滿結(jié)束。

　�。ㄎ澹⿲�(shí)施成效

　　在這次“感恩父母，珍愛生命”主題班會的過程中，同學(xué)們對這次活動積極參與，這種積極參與的熱情恰恰詮釋了對父母的感恩、對生命的珍愛。在主題班會之后，班委會討論后倡議班上每個(gè)同學(xué)為爸爸媽媽做一件事：為爸爸媽媽準(zhǔn)備一頓早餐、給爸爸或媽媽洗一次腳、幫媽媽打掃衛(wèi)生、給爸爸捶捶背等等，并將每個(gè)人為爸爸媽媽做的事以及爸爸媽媽的反應(yīng)和自己的感受以書面的形式記錄下來，整理成班級檔案。同時(shí)班委會決定定期在同學(xué)中開展“誰是最了解父母的人”評選活動，每次更換不同內(nèi)容，以促進(jìn)同學(xué)們積極主動的去了解父母，與父母溝通。

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　　主題班會之后，有一些家長都與我聯(lián)系了，談到最近小孩的一些變化，提到在連自己都忘記了的生日那天收到了孩子的祝福；孩子主動要求買一些菜和水果，而這些東西孩子平常不是特別愛吃的，是自己偏好的，等等。尤其是小東的爸爸，談到以前經(jīng)常為小東的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正打罵小東，禁止小東的假日外出，而小東是每次必反抗，假日還偷偷的出去玩并且很晚才回家，這讓小東爸爸特別苦惱，也沒有辦法可想。但是最近一次他因?yàn)閷W(xué)習(xí)態(tài)度問題罵小東時(shí)，小東一言不發(fā)，等他罵完后，小東回到自己的房間去寫作業(yè)，寫完后讓他檢查（作業(yè)做的很認(rèn)真），此時(shí)的小東先向他道歉，然后提出爸爸能不能將每次的打罵改為提醒，這讓爸爸很意外也很慚愧，意識到自己的教育方法存在問題，應(yīng)該試著多與孩子溝通交流，而不是總用家長的身份去壓孩子，這樣的效果應(yīng)該要好得多。重視互相交流，才能提高溝通質(zhì)量。

活動方案篇2

　　為推動全民健身計(jì)劃的實(shí)施，配合學(xué)校多彩校園活動的展開，豐富學(xué)生的課余生活，增進(jìn)班級之間的交換與團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)�，F(xiàn)制定比賽方案以下。

　　一、比賽項(xiàng)目

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　�。ǘ┧哪昙壈嗉壞信踊@球比賽。

　　（三）三年級班級踢毽比賽。

　　（四）一、二年級班級跳繩比賽。

　�。ㄎ澹┒�、三年級班級兵兵球賽。

　　二、具體安排

　�。ㄒ唬┪迥昙壈嗉壞信幼闱虮荣�。

　　1、比賽日期和地點(diǎn)：第5-8周在學(xué)校足球場開始。（具體時(shí)間另行安排）

　　2、參賽隊(duì)員必須是所在班級學(xué)生，每班男女各一支足球隊(duì)。

　　3、比賽規(guī)則

　　（1）分組：男女子分別 12支參賽隊(duì)，分成A、B、C、D四個(gè)組別，(A B、C、D每組3支隊(duì))。

　�。�2）抽簽：各班主任抽簽決定落組和對陣隊(duì)伍。

　　（3）分兩階段進(jìn)行，第一階段進(jìn)行小組循環(huán)賽，小組前兩名出線。第二階段進(jìn)行交叉淘汰賽。

　�。�4）每場比賽上下半場比賽時(shí)間均為20分鐘，中間休息5分鐘。不設(shè)加時(shí)賽，40分鐘比賽結(jié)束直接進(jìn)入點(diǎn)球賽。如進(jìn)入點(diǎn)球賽，每隊(duì)首先各安排3名上場隊(duì)員互射點(diǎn)球。假如還是打平，則每隊(duì)再派出1名上場隊(duì)員射點(diǎn)球，直到分出勝敗為止。每位上場隊(duì)員在一個(gè)輪次中只能罰一次點(diǎn)球。

　　（5）每隊(duì)首發(fā)上場職員為7人，其中一人必須是守門員。比賽期間換人次數(shù)不限（一經(jīng)換出不得復(fù)入），在換人時(shí)，由各領(lǐng)隊(duì)向在場工作職員提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判答應(yīng)，任何替補(bǔ)隊(duì)員，工作職員和觀眾都不得上場。

　�。�6）積分排名賽內(nèi)勝敗者的成績按優(yōu)先進(jìn)入1/4決賽基于以下原則：

　　積分/凈勝球/進(jìn)球/負(fù)球/，假如以上條件都相同，按學(xué)校抽簽序號(先1后2…后10)順序進(jìn)入淘汰賽。

　�。�7）比賽用鞋一概穿布面膠鞋（平底，膠粒都可）。運(yùn)動員一概不得佩戴項(xiàng)鏈，腕表，眼鏡等飾物上場比賽。

　　（8）比賽采用國家體育總局最新審定的《足球比賽規(guī)則》，并執(zhí)行《全國足球比賽違規(guī)違紀(jì)處罰規(guī)定》。

　　4、賽程安排：

　　假如碰到天氣或其他不可抗拒因素比賽需要延期進(jìn)行的，由體育科組確定比賽日期。

　　5、嘉獎辦法

　　前六名按5、4、3.5、3、2.5、2分，沒有拿到名次1分，計(jì)算進(jìn)文明班評比。進(jìn)入決賽一、二名班級各嘉獎足球服12套。

　�。ǘ┧哪昙壞信踊@球比賽。

　　1、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：第5-8周在學(xué)�；@球場舉行。（具體時(shí)間另行安排）

　　2、參賽隊(duì)員必須是所在班級學(xué)生，每班男女各一支籃球隊(duì)。

　　3、比賽辦法

　�。�1）分組：男女子分別 10支參賽隊(duì)，分成A、B、C三個(gè)組別，(A組4支隊(duì),B、C每組3支隊(duì))。

　�。�2）抽簽：各班主任抽簽決定落組和對陣隊(duì)伍。

　�。�3）比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一輪小組循環(huán)（贏一場得2分，負(fù)者得1分，最后按積分高低順序決出小組名次，若各隊(duì)積分相等按凈勝得分關(guān)系排定名次。）決出前四名。第二輪抽簽決定對陣隊(duì)伍（即A組取前2名，B、C組取前1名抽簽進(jìn)行比賽，勝方?jīng)Q一二名，負(fù)方?jīng)Q三四名）。

　�。�4）比賽采用中國籃球協(xié)會最近審定的籃球比賽規(guī)則。比賽采用上下半場比賽，半場時(shí)間為15分鐘，中場休息5分鐘。

　�。�5）各場比賽在法定時(shí)間內(nèi)未決出勝敗，各隊(duì)分別選三名隊(duì)員，以罰球情勢決出勝敗。

　　4、嘉獎辦法：

　　第1名至第4名分獲5、4、3、2分，沒有拿到名次1分，計(jì)算進(jìn)文明班評比。

　�。ㄈ┤昙壈嗉壖w踢毽比賽。

　　1、比賽時(shí)間：第七周星期四、五下午第二、三節(jié)。

　　2、比賽地點(diǎn)：學(xué)�；@球場。

　　3、參加單位：以班為單位組隊(duì)。

　　4、比賽項(xiàng)目：集體踢毽。

　　5、參賽辦法：每班出46人，（毽可以自帶）

　　6、比賽辦法：單人單踢毽30秒，每輪各班2人參賽，共進(jìn)行23輪。比賽開始，裁判員鳴哨后，開始計(jì)數(shù)，再次鳴哨后，比賽停止，計(jì)數(shù)終了，結(jié)束瞬間的.那一次計(jì)為有效。

　　7、比賽各項(xiàng)職員安排：總負(fù)責(zé)；體育科組，三年級下級行政、級長。

　　裁判：由家長志愿者協(xié)助（每班提供2名）數(shù)數(shù)，級長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

　　場地器材：體育科組。音響：林根仔。攝影：陸承林。

　　8：嘉獎辦法：按5、4.5、4、3.5、2.5分，沒有拿到名次2分計(jì)算進(jìn)文明班評比。

　�。ㄋ模┮�、二年級集體跳繩比賽。

　　1、比賽時(shí)間：第八周星期四、五下午第二、三節(jié)。

　　2、比賽地點(diǎn)：學(xué)�；@球場。

　　3、參加單位：以班為單位組隊(duì)

　　4、比賽項(xiàng)目：集體跳繩

　　5、參賽辦法：每班出46人，（跳繩可以自帶）。

　　6、比賽辦法：單人單繩跳30秒，每輪各班2人參賽，共進(jìn)行23輪。繩每繞過頭及腳計(jì)1次。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將該班所跳的次數(shù)總和為該班總成績。次數(shù)多者列前，如此類推。

　　7、比賽順序安排：第一場：二年級星期四下午進(jìn)行比賽，第二場；星期五下午進(jìn)行比賽。

　　8、比賽各項(xiàng)職員安排：

　　總負(fù)責(zé)；體育科組，一、二年級下級行政、級長。

　　裁判：由家長志愿者協(xié)助（每班提供2名）數(shù)數(shù)，級長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

　　場地器材：體育科組。音響：林根仔。攝影：陸承林。

　　9：嘉獎辦法：按5、4.5、4、3.5、2.5分，沒有拿到名次2分計(jì)算進(jìn)文明班評比。

　�。ㄎ澹┒⑷昙壈嗉壉蛸�。

　　1、比賽時(shí)間： 20xx年4月7日~4月24日（每逢周一、三、五）下午2:30-4:00。

　　2、比賽地點(diǎn)：西南中心小學(xué)乒乓球室。

　　3、比賽項(xiàng)目：男子單打、女子單打。

　　4、參賽辦法：參賽的學(xué)生均為二年級、三年級的本校學(xué)生，每班需報(bào)名男、女運(yùn)動員各兩名。

　　5、比賽辦法：每場采用3局2勝（11分制）

　　6、報(bào)名：各參賽班級需于20xx年4月3日（星期五）前把學(xué)生名單交到體育科室(每個(gè)名單后需填上學(xué)生的出生年月日)

　　7、報(bào)到：各參賽運(yùn)動員必須按賽會編排的比賽時(shí)間提早5分鐘到賽場報(bào)到，超過10分鐘作棄權(quán)處理

　　8、聯(lián)系電話：

　　未盡事宜，另行通知。

　　本規(guī)程解釋權(quán)屬學(xué)校體育組

活動方案篇3

　　一、班會目的：

　　1、通過活動讓學(xué)生懂得“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”，從而養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和飲食習(xí)慣，杜絕亂吃零食現(xiàn)象。

　　2、學(xué)會合理利用自己的零用錢，把錢花在有價(jià)值的地方。培養(yǎng)節(jié)約每一分錢的習(xí)慣，儲存自己的零用錢，做自己的小管家。

　　3、約束學(xué)生在校內(nèi)、班內(nèi)亂丟食品垃圾的習(xí)慣，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境和班級環(huán)境。

　　二、班會準(zhǔn)備：

　　1、讓學(xué)生調(diào)查和登記班上常吃零食學(xué)生人數(shù)及零食種類，并選舉出零食大王。

　　2、活動“算一算，看一看，管一管”

　�。ㄋ阋凰阋惶斐粤闶车幕ㄙM(fèi)，一個(gè)月吃零食的花費(fèi)，一年吃零食的花費(fèi)，18年吃零食的花費(fèi)；看一看校園哪些位置是學(xué)生經(jīng)常亂扔垃圾的地點(diǎn)；管好自己的嘴，管好自己的手）

　　3、討論：零用錢怎么花？怎樣才能減少垃圾，減少校園污染？

　　三、活動過程：

　　老師：隨著生活水平的不斷提高，家長經(jīng)常給孩子零用錢，孩子有時(shí)早上不吃飯，去賣店買小食品，大家發(fā)表意見，這樣做好不好？自由回答。

　�。ㄒ唬┬蓟顒娱_始。

　　老師： “節(jié)約用錢，不亂吃零食”主題班會現(xiàn)在開始。

　　（二）現(xiàn)場調(diào)查：

　　班長：調(diào)查班上吃零食的人數(shù)、零食種類的調(diào)查結(jié)果向大家公布。

　　老師：同學(xué)們，我們班吃零食的現(xiàn)象的確令人擔(dān)憂，是不是生活條件好了，就可以亂吃零食，甚至以零食為主食？吃零食會帶來哪些不良后果，哪些食品才是合格的？自由討論。

　　老師總結(jié)學(xué)生們首選零食的危害：

　　1.辣條危害

　　我們知道，“蘇丹紅”是有毒的，并可致癌，嚴(yán)禁用來制食品。然而，許多“辣條”生產(chǎn)作坊因其價(jià)格低廉，競相采用，“辣條”包裝上常常沒有生產(chǎn)廠家地址，僅冠以“ⅩⅩ”食品廠名稱，經(jīng)查卻根本無此廠家。食用“辣條” 后，大量細(xì)菌侵入人體，造成胃腸炎癥，引起吐瀉。再者，“辣條”本身含有大量辣椒粉，對口腔粘膜及腸胃道都有較強(qiáng)刺激作用，容易引起咽部充血、淋巴結(jié)腫大。

　　2.薯片的危害

　　導(dǎo)致血壓增高，因而腎臟血液未能維持正常流量，而造成糖尿病。

　　引起此危害的原因：薯片含高度鹽份，吃薯片不只會吃一塊，滿足到味覺后，或把一整包吃完才會停止，此時(shí)便會不知不覺吃下大量鹽份，導(dǎo)致血壓增高，因而腎臟血液未能維持正常流量，而造成糖尿病。去年11月1日早上，日本的電視早新聞中突然播出了一條令人吃驚的'消息：薯片中含有丙烯酰胺成分，具有很強(qiáng)的致癌性！

　　老師：同學(xué)們聽了這些介紹，你還HOLD住，你還有膽量吃嗎？而且經(jīng)常吃零食除了對我們身體健康很不利外，對我們的環(huán)境影響也很差。不信，你們就打開窗戶看下你們教室的窗外；看下我們校園的垃圾桶；如果還有興趣還可以看下離學(xué)校不遠(yuǎn)的垃圾處理站�？赐赀@些以后，你們有何感想？小組討論，小組發(fā)言。

　　老師總結(jié)：愛吃零食的同學(xué)就像個(gè)活動垃圾制造者，各種零食包裝袋都是不能被泥土溶解的，這就造成了可怕的不可逆轉(zhuǎn)污染。如果不進(jìn)行有效的垃圾處理，我們的周圍都將遍布這些垃圾，到時(shí)候你還能看見干凈整潔的校園嗎？你們愿意被這些食品包裝袋淹沒嗎？答案肯定是：絕不？

　　那你們可想好了哪些措施可以管住你們的嘴，不亂吃零食；管住你們的手，不隨地扔垃圾？

　　小組自由討論，比賽出金點(diǎn)子，小組發(fā)言，老師評論總結(jié)。

　　針對校園中學(xué)生經(jīng)常亂扔垃圾的地點(diǎn)，提出整治方法。

　　四、老師總結(jié)：

　　本節(jié)課的討論重點(diǎn)，教育學(xué)生們要時(shí)刻記得：節(jié)約用錢，不亂吃零食，不亂扔垃圾。學(xué)生表態(tài)。

活動方案篇4

　　為了深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，廣泛開展未成年人道德實(shí)踐活動，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，經(jīng)學(xué)校和大隊(duì)部研究決定，在全校學(xué)生中開展以“學(xué)英模慰英模”為主題的愛國主義教育活動。

　　一、活動時(shí)間

　　20xx年5月中旬至6月中旬

　　二、活動目的

　　20xx年5月，學(xué)校將開展“學(xué)英模慰英模”主題活動，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，在體驗(yàn)式的教育孩子健康向上成長。

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段主題：“紅領(lǐng)巾尋英模”（20xx年5月中旬）

　　利用升旗儀式、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、少先隊(duì)活動宣傳欄、各中隊(duì)的班隊(duì)會時(shí)間，根據(jù)活動方案要求，廣泛開展宣傳發(fā)動，引導(dǎo)組織學(xué)生積極參加“紅領(lǐng)巾尋英�！被顒�。學(xué)校要充分通過學(xué)生喜歡的校園《紅領(lǐng)巾廣播》、黑板報(bào)、舉行隊(duì)活動等多方式多渠道，宣傳本次“紅領(lǐng)巾尋英模”主題活動。讓孩子們尋找的英雄是“全國抗震救災(zāi)英模——劉兆水”。積極營造學(xué)習(xí)蚌埠人自己自邊英模的氛圍，并要求孩子們通過自己的力量去尋找、去發(fā)現(xiàn)、去交流、去學(xué)習(xí)。

　　（二）具體實(shí)施階段主題：“紅領(lǐng)巾慰英�！保�20xx年6月上旬）

　　“紅領(lǐng)巾尋英�！蓖瓿珊螅ㄟ^《紅領(lǐng)巾廣播》、班隊(duì)會等形式，招募一批對此次活動積極參與，并有深刻認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)的同學(xué)，將她們集合組建成一支“紅領(lǐng)巾尋英�！毙》株�(duì)（6-8人左右），去慰問英雄劉兆水，學(xué)習(xí)英雄的愛國主義情懷。

　　活動詳細(xì)開展情況：

　　1、征集“英雄，我們想對您說……”紅領(lǐng)巾心愿卡，大隊(duì)部將挑選一批具有代表性的紅領(lǐng)巾心愿卡進(jìn)行校內(nèi)展覽。

　　2、“紅領(lǐng)巾尋英�！毙》株�(duì)帶上漂亮的“紅領(lǐng)巾心愿卡”做為禮物，前去慰問英雄劉兆水。紅領(lǐng)巾廣播站的站長、編輯和小記者們，將帶著禮物和問題，去尋找她們期待已久的英雄。

　　3、請英雄劉兆水先生到我校，開展《英雄的贊歌》主題班隊(duì)會。

　　4、學(xué)校成立“英雄劉兆水中隊(duì)”（挑該項(xiàng)活動開展好的中隊(duì)）并請劉兆水先生親自授旗，學(xué)校將聘請劉兆水先生為我校校外輔導(dǎo)員。

　　5、“英模精神伴我成長”實(shí)踐周。

　　20xx年6月15日周一：說感恩的話。當(dāng)長輩下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)長輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當(dāng)家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時(shí)做到不與長輩頂嘴，等等。

　　20xx年6月16日周二：做孝敬的事。吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗，為長輩倒水、洗腳、捶背；走訪外地長輩，幫助長輩實(shí)現(xiàn)愿望；自覺勤奮學(xué)習(xí)，不強(qiáng)求長輩為自己做事情；等等。

　　20xx年6月17日周三：推廣孝敬美德。各位青少年在家中實(shí)踐孝敬美德的同時(shí)，要積極廣泛的宣傳美德。以“老吾老以及人之老”的思想，從孝敬自己的長輩進(jìn)而推廣到孝敬其他老人。每人至少走訪慰問一次村中老人，為老人們做一些力所能及的.事，干些家務(wù)聊聊天等，并能積極參加社會公益活動。

　　20xx年6月18日周四：讀寫孝敬文章。摘抄2幅弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美德的對聯(lián)，收集2個(gè)傳統(tǒng)美德故事。再結(jié)合自己所做的事寫下心得體會或記事的作文（篇數(shù)不限）。

　　20xx年6月19日周五：爭做校園小英雄。在學(xué)校、班級，去做一件好事、一件小事、一件有意義的事。

　　（三）總結(jié)表彰階段（20xx年6月中旬）

　　各班要做好本次活動的總結(jié)交流評優(yōu)工作，在班級評選的基礎(chǔ)上，推選實(shí)踐“學(xué)英模小標(biāo)兵”3名和主題征文3篇，參加學(xué)校評比，參評者推薦表連同活動登記表、征文及活動總結(jié)于6月15日前交大隊(duì)部。大隊(duì)部將“學(xué)英模小標(biāo)兵”和優(yōu)秀征文進(jìn)行評選，并予以表彰獎勵。

活動方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為充分展示我校學(xué)生的個(gè)人才藝和少年風(fēng)采，進(jìn)一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，我校決定在第十五周星期四下午舉行學(xué)生個(gè)人才藝大比拼活動，通過活動凸顯新的人才觀，踐行多元智能理論，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的特長，讓每個(gè)學(xué)生都體驗(yàn)到成功與快樂。

　　二、報(bào)名時(shí)間：第十周星期五前

　　活動時(shí)間：第十五周星期四下午

　　三、活動對象：一到六年級全體學(xué)生

　　四、比拼項(xiàng)目及比賽要求：

　　1、書法類：

　�。�1）硬筆書法組：低年級使用鉛筆，高年級使用圓珠筆或鋼筆，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，紙張由學(xué)校提供，其余工具自備。

　�。�2）毛筆書法組：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，紙張由學(xué)校提供，其余工具自備。

　　2、曲藝類：

　　（1）歌唱組：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，時(shí)間不超過五分鐘，自備音樂。

　　（2）舞蹈組：可多人組隊(duì)參賽，表演時(shí)間不超過五分鐘，自備舞蹈音樂和服裝。

　�。�3）樂器表演組：電子琴、口琴、簫、笛等均可，演奏曲目不限，時(shí)間不超過五分鐘，自備樂器。

　　3、繪畫類

　　（1）美術(shù)繪畫組：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)即席揮毫，內(nèi)容不限，畫種不限，紙張由學(xué)校提供，其余工具自備。

　　（2）電腦繪畫組：由于電腦數(shù)量有限，每班參賽人數(shù)不超過5人，內(nèi)容不限，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品。

　　4、棋類：

　　（1）象棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，一局定勝負(fù)。

　　（2）玻珠棋組：以抽簽的形式，采取淘汰賽，六人同時(shí)比賽，收獲玻珠最多者晉級下一輪比賽。

　　5、籃球類：

　�。�1）投籃組：限低年級學(xué)生參加，使用小籃球架，在規(guī)定距離外投籃，計(jì)算一分鐘內(nèi)投籃的個(gè)數(shù)。

　�。�2）三人籃球組：限高年級學(xué)生參加，以抽簽的形式，采取淘汰賽，每場比賽時(shí)間為20分鐘。

　　6、朗誦類：

　�。�1）中文朗誦組：朗誦時(shí)間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。

　�。�2）英語朗誦組：朗誦時(shí)間在三分鐘內(nèi)，內(nèi)容和形式不限。

　　7、故事組：故事內(nèi)容不限，時(shí)間不超過5分鐘。

　　8、乒乓球組：以抽簽的形式，采取5分制，三盤兩勝的淘汰賽，

　　9、手工制作組：學(xué)生可合作組隊(duì)（但人數(shù)不超過3人），要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，材料及工具自備。

　　五、補(bǔ)充說明：

　　1、所有學(xué)生全員參與，每人限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目。

　　2、除特殊說明外，每個(gè)項(xiàng)目分低年級組和高年級組進(jìn)行比賽，男女同賽。

　　六、獎項(xiàng)設(shè)置：每個(gè)項(xiàng)目分高低年級設(shè)獎，各設(shè)一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

　　七、備注：

　　1、各班任在十周星期五下午放學(xué)前，統(tǒng)計(jì)好學(xué)生參賽項(xiàng)目及名單，填好附表用oa發(fā)送到廖麗冰處。（附表見下頁）

　　2、各組活動室場及負(fù)責(zé)人待定。

　　一、活動宗旨：

　　“讓書香伴我們共同成長”是我校讀書節(jié)的活動主題，為了進(jìn)一步營造濃郁的“書香校園”，為學(xué)生成長構(gòu)建“書香童年”，進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園的建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展奠基深厚的人文底蘊(yùn)，我校決定舉辦主題為“讓書香伴我們共同成長”第四屆讀書節(jié)活動。具體方案如下：

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

　　2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的`榜樣，凈化自

　　己的心靈。

　　3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

　　4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營

　　造書香校園奠定基礎(chǔ)。

　　三、活動主題：“讓書香伴我們共同成長”。

　　四、活動時(shí)間：第二周至六月一日。

　　五、指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　四、活動口號：“品讀經(jīng)典，點(diǎn)亮人生”

　　五、活動組織：本屆讀書節(jié)活動在校長室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處、大隊(duì)部，各年級部具體承辦。

　　六、活動時(shí)間：20xx年2月24日——20xx年5月20日

　　七、活動對象：全校師生

　　八、活動安排：

　　第一階段：活動準(zhǔn)備、啟動

　�。〞r(shí)間安排：20xx年2月17日——20xx年2月28日）

　　1、全校師生每人訂購一套《水滸傳》，準(zhǔn)備一本《小學(xué)生必背古詩詞80首》。

　　2、布置讀書時(shí)間為：每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間，總共三個(gè)月時(shí)間）

　　3、布置高、中、低段的具體讀書要求：

　　低段：1.能將《水滸傳》每個(gè)故事能讀完，并且讀得流暢。能通過簡單的形式談讀書感受。可以幾句話也可以是幾幅圖畫，也可以是圖文并茂的文字+圖片。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個(gè)月能在班級博客中認(rèn)真完成十條或以上博客留言。

　　2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前第11首——第20首，考級過關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共5級，每一周一次考級，一次補(bǔ)考。）

　　中段：1.閱讀《水滸傳》整本書，能知道每個(gè)故事其中梗概，了解一些水滸常識，能寫讀后感，從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個(gè)月能在班級博客上認(rèn)真完成十條或以上博客留言。

　　2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第17首——第32首，考級過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級，每周一次考級，一次補(bǔ)考,如果有其他重要事情安排，考級時(shí)間另行安排。）

　　高段：1.閱讀《水滸傳》整本書，對每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個(gè)月能在班級博客上認(rèn)真完成十條或以上博客留言。

　　2.能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第33首——第64首，考級過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級，每周一次考級，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級時(shí)間另行安排。）

　　第二階段：品讀《水滸傳》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》

　�。〞r(shí)間安排：20xx年3月1日——20xx年3月30日）

　　1、安排負(fù)責(zé)《水滸傳》導(dǎo)讀課的老師（何小芳、朱立琴）分別于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。

　　2、各班級營造良好的班級讀書環(huán)境氛圍，開展閱讀《水滸傳》班級博客留言。

　　3、各班級制定班級背誦古詩詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。

　　第三階段：讀書成果展示（時(shí)間安排：20xx年4月、5月、六月）

　　1、考級時(shí)間安排：

　　低段：考級時(shí)間：從第二周開始，每周周二中午12：10

　　補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周四中午12：10

　　中段：考級時(shí)間：從第二周開始，每周周二中午12：10

　　補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周四中午12：10

　　高段：考試時(shí)間：從第二周開始，每周周三

　　補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周五

　　2、給每個(gè)班級學(xué)生讀書時(shí)間為一個(gè)半月，從四月份開始，各班級將要完成自己班級博客留言，大隊(duì)部將在4月20日、5月20日檢查各班級的博客留言情況，并對各班級班級博客進(jìn)行評分，將評分結(jié)果納入到當(dāng)月的班主任考核中去。

　　第四階段：活動總結(jié)

　　對本屆校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動所取得的成績進(jìn)行匯總，評選出“六個(gè)書香班級”和18個(gè)“讀書小博士”。

　　地點(diǎn)：后操場時(shí)間：六月第一周

　　九、活動要求：

　　1、思想重視，認(rèn)識統(tǒng)一；

　　2、面向全體，積極開展；

　　3、精心組織，務(wù)求實(shí)效；

　　4、及時(shí)總結(jié)，不斷提高。

　　以上為我校第四屆校園讀書節(jié)活動方案，請老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在各項(xiàng)活動中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示，確保本屆讀書節(jié)活動圓滿成功。真正起到 “繁榮校園文化，營造良好育人氛圍” 的積極作用。

活動方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。

　　二、活動目的

　　通過開展“安全教育日”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

　　三、活動時(shí)間

　　3月28日至4月3日

　　四、活動內(nèi)容

　　1、利用升旗儀式進(jìn)行一次安全教育。

　　2、對全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、教室、專用教室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。

　　3、各班利用班隊(duì)課開展一次以安全教育為主題的活動，記好活動過程，寫好活動小結(jié)。

　　4、開辟一組安全宣傳櫥窗，深入淺出地將安全知識普及學(xué)生。

　　5、利用紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間宣傳“學(xué)生安全知識”。

　　6、每天有值周員在早操、課間操、課間活動時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的'發(fā)生。

　　7、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“行走靠右行、課間不做危險(xiǎn)游戲、下課有序出教室不擁擠、不奔跑”等。

　　8、活動中，各班以班級為單位開展評比活動，在班級中評選幾名“班級安全小衛(wèi)士”。

　　9、組織緊急疏散、在學(xué)校統(tǒng)一指揮下，班主任組織指導(dǎo)，進(jìn)行突發(fā)事件逃生訓(xùn)練。

　　10、開展“家庭隱患我排查” 、“學(xué)校隱患我排查”征文活動。

　　五、活動要求：

　　1.根據(jù)中心小學(xué)的要求，結(jié)合本校實(shí)際，制訂切實(shí)可行、具有自身特色的安全教育活動方案，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動.全體教師密切配合，努力將活動落到實(shí)處.

　　2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、黑板報(bào)、校報(bào)等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

　　3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。

　　4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結(jié).

　　5.學(xué)校結(jié)合安全教育周活動，加強(qiáng)自查自糾，對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

　　六、后續(xù)工作

　　活動結(jié)束以后，我們將堅(jiān)持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強(qiáng)學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，為師生營造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。

活動方案篇7

　　為切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、純潔性，按照省委關(guān)于推進(jìn)“基層組織建設(shè)年”活動的具體要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，決定在全鎮(zhèn)黨員隊(duì)伍中深入開展“亮身份、作表率、結(jié)對幫扶”主題活動，特制定如下方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為總體要求，忠實(shí)踐行黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員干部的宗旨意識、表率意識和服務(wù)意識，密切黨群、干群關(guān)系，不斷提高基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會和諧。

　　二、活動方式

　　按照“先辦點(diǎn)示范，后全面推廣”的方式，確定**村委會為“亮身份、作表率、結(jié)對幫扶”試點(diǎn)示范村。在試點(diǎn)示范取得初步成效的基礎(chǔ)上，在全鎮(zhèn)廣大黨員隊(duì)伍中全面推行，并深入持久地開展下去。

　　三、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┝辽矸�、作表率

　　1、建立“黨員之家”。制定“黨員之家”身份公示牌，并將公

　　示牌張貼在黨員對象戶室外墻面上。公示牌標(biāo)明黨員基本情況，亮明身份，接受群眾監(jiān)督。

　　2、明確任務(wù)要求。在黨員對象戶室內(nèi)醒目位置，張貼以“五帶頭”（即帶頭學(xué)習(xí)提高；帶頭爭創(chuàng)佳績；帶頭服務(wù)群眾；帶頭遵紀(jì)守法；帶頭弘揚(yáng)正氣）為主要內(nèi)容的共性承諾事項(xiàng)和根據(jù)黨員個(gè)人的思想、能力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等具體情況擬定的個(gè)性承諾事項(xiàng)，同時(shí)明確幫扶對象和具體幫扶事項(xiàng)等。

　�。ǘ┙Y(jié)對幫扶

　　分三個(gè)層次結(jié)對幫扶：

　　1、機(jī)關(guān)黨員幫扶困難群眾。要求鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部每人掌握一門以上農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，每2人幫扶一名困難黨員，每村幫扶2—3名困難群眾。每年幫助解決1—2個(gè)實(shí)際困難和問題，在重要節(jié)日進(jìn)行走訪慰問，給予精神上和物質(zhì)上的.關(guān)懷。

　　2、村主干黨員幫扶困難黨員。每名村主干至少幫扶2名以上困難黨員。幫助解決一些思想上、生產(chǎn)生活上的實(shí)際困難。每月走訪聯(lián)系所幫扶黨員一次以上。與困難黨員開展談心教育，宣傳黨的富民政策，使其增強(qiáng)對黨的熱愛之情和經(jīng)濟(jì)發(fā)展信心。

　　3、致富黨員聯(lián)系困難群眾。號召有致富經(jīng)驗(yàn)和有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的農(nóng)村黨員主動幫扶困難戶2戶以上。幫助困難群眾尋找致富路子，解決一些實(shí)際困難，帶動困難群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)全面致富奔小康。

　　四、活動步驟

　　(一)宣傳動員階段（時(shí)間2月10日—3月10日）。通過村主干會議和黨員群眾大會進(jìn)行宣傳動員，明確辦點(diǎn)示范村，制定活動方案。

　�。ǘ┰圏c(diǎn)示范階段（時(shí)間3月10—5月10）。在明月村開展試點(diǎn)示范，對全村黨員狀況開展一次全面摸底。將黨員隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、思想表現(xiàn)、家庭經(jīng)濟(jì)收入、實(shí)際困難等狀況進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，建立臺賬。明確作表率的具體內(nèi)容和結(jié)對幫扶的具體事項(xiàng)，根據(jù)黨員及其家庭的基本狀況的變化有計(jì)劃的調(diào)整幫扶事項(xiàng)，將幫扶活動長期開展下去。

　�。ㄈ┤嫱茝V階段（時(shí)間5月10日起）。組織全鎮(zhèn)黨支部成員到明月村學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，參照明月村的幫扶模式，各村制定活動方案。明確由村支部書記負(fù)總責(zé)，駐村干部為各村活動開展的指導(dǎo)員，具體指導(dǎo)開展“亮身份、作表率、結(jié)對幫扶”活動，將此項(xiàng)活動長期開展下去。

　�。ㄋ模┓治隹偨Y(jié)階段（時(shí)間12月上旬）。對活動開展情況進(jìn)行一次階段性總結(jié)評比。認(rèn)真對照活動開展前后黨員干部隊(duì)伍生產(chǎn)生活方面發(fā)生的變化，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析不足，在下一年度活動開展中加以改進(jìn)和提高。同時(shí)，組織開展年度“星級黨員評比”活動，評出“1-5星”級黨員，并在“黨員之家”公示牌公示星級，促使廣大黨員自我加壓，自我提高。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　鎮(zhèn)黨委成立“亮身份、作表率、結(jié)對幫扶”活動開展領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委書記***同志任組長，**、***同志任副組長，*** 、**、**、**同志為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由***同志任辦公室主任，辦公室具體負(fù)責(zé)此次活動的組織實(shí)施、總結(jié)、評比等工作。