活動(dòng)方案

時(shí)間：2026-04-28 05:14:54 活動(dòng)方案

實(shí)用的活動(dòng)方案優(yōu)選10篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的活動(dòng)方案優(yōu)選10篇

活動(dòng)方案篇1

　　為了增強(qiáng)后勤服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)，牢固樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想，搞好和改善后勤的管理與服務(wù)，我處定于20xx年4月10日至5月10日開(kāi)展“后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　這次優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，以“竭誠(chéng)服務(wù)，滿意師生”為宗旨，以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)效能為目標(biāo)，以增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平為著力點(diǎn)，要求后勤處職工逐步做到“八個(gè)一點(diǎn)”，即：微笑多一點(diǎn)，辦事細(xì)一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)；遇到困難冷靜一點(diǎn)，處理問(wèn)題靈活一點(diǎn)，對(duì)待他人寬容一點(diǎn)，自我要求嚴(yán)格一點(diǎn)。開(kāi)展文明服務(wù)，提升后勤服務(wù)形象。推行服務(wù)承諾，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)、規(guī)范服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。提倡主動(dòng)服務(wù)、超前服務(wù)，提高后勤服務(wù)的科學(xué)性與時(shí)效性。

　　二、活動(dòng)要求

　　1、后勤處各部門(mén)要對(duì)本次活動(dòng)要高度重視，安排專人負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任。負(fù)責(zé)人要發(fā)揮表率作用，要親自組織、親自指揮、親自參與本次活動(dòng)。認(rèn)真收集師生員工的意見(jiàn)和建議，下大力氣解決師生反映的問(wèn)題，讓本次活動(dòng)真正成為與師生溝通的橋梁。

　　2、在學(xué)院內(nèi)廣泛宣傳優(yōu)質(zhì)服務(wù)月的重要意義，使活動(dòng)的意義深入人心。要通過(guò)多種方式，統(tǒng)一員工思想，提高對(duì)優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)全體員工參與活動(dòng)的積極性，并廣泛地聽(tīng)取廣大師生意見(jiàn)，接受監(jiān)督，推動(dòng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　3、嚴(yán)格按照實(shí)施方案的各項(xiàng)要求開(kāi)展工作，由后勤處副處長(zhǎng)和副處長(zhǎng)全面督促、檢查、落實(shí)，使整個(gè)活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容都按原定的方案規(guī)范、有序、順利地開(kāi)展。

　　4、后勤處內(nèi)各部門(mén)要按照活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，根據(jù)本部門(mén)的具體情況，注重每個(gè)細(xì)節(jié)，對(duì)個(gè)別服務(wù)差的`單位、員工及宿管要重點(diǎn)教育，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，使員工的服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)不斷提高，使師生的滿意率不斷上升。

　　通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，后勤員工今后將以一個(gè)優(yōu)質(zhì)、高效、安全的姿態(tài)為學(xué)院的高速發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的

　　貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》，進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。在更廣闊的層次上，營(yíng)造具有深圳創(chuàng)客特色的科普活動(dòng)氛圍。

　　二、指導(dǎo)思想

　　圍繞全面落實(shí)中小學(xué)生素質(zhì)教育“十個(gè)一”各項(xiàng)要求，開(kāi)展豐富多彩的展示、競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。動(dòng)員社會(huì)和全民共同參與創(chuàng)新，向廣大青少年及社區(qū)居民普及科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)正確的科學(xué)態(tài)度，倡導(dǎo)文明生活方式，提高科學(xué)素養(yǎng)，體現(xiàn)科教興國(guó)的精神。

　　三、活動(dòng)主題

　　科學(xué)實(shí)踐，創(chuàng)客同行

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月

　　五、活動(dòng)安排

　　本次活動(dòng)分三大模塊

　�。ㄒ唬┛萍紕�(chuàng)新游園活動(dòng)（制作展示、文藝演出、科普展覽）

　　舉辦大型主題活動(dòng)，展示科技發(fā)明與制作，由發(fā)明者現(xiàn)場(chǎng)展示發(fā)明創(chuàng)造的創(chuàng)意及原理、創(chuàng)作過(guò)程等。充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用有關(guān)科學(xué)理論知識(shí)，制作出新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果。

　　營(yíng)造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，激發(fā)市民參與到發(fā)明創(chuàng)造的活動(dòng)中來(lái)。

　　邀請(qǐng)藝術(shù)團(tuán)參加游藝演出，以舞蹈、小品、演唱等形式，小品突出科普主題，并穿插有獎(jiǎng)知識(shí)宣傳問(wèn)答環(huán)節(jié)。

　　以展板方式在社區(qū)展覽，展覽內(nèi)容以食品、環(huán)保、醫(yī)藥、養(yǎng)生、健康、霧霾、節(jié)能減排以及生活百科等，并現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放科普宣傳小冊(cè)子。以提高群眾參與互動(dòng)性，注重實(shí)踐的應(yīng)用科學(xué)。

　　（二）科學(xué)幻想畫(huà)大賽

　　參與者著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過(guò)科學(xué)幻想，繪出未來(lái)科技、生活的美麗畫(huà)卷。

　　科學(xué)幻想繪畫(huà)參展作品應(yīng)充分體現(xiàn)科學(xué)幻想這一宗旨，充分體現(xiàn)想象力，凸顯科學(xué)性，并具有一定的藝術(shù)水準(zhǔn)。分為現(xiàn)場(chǎng)比賽（手繪）和征集比賽（電腦動(dòng)漫）兩部分。由科學(xué)老師和美術(shù)老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并評(píng)出名次。

　�。ㄈ⿷敉饪茖W(xué)實(shí)踐活動(dòng)

　　參考活動(dòng)類型：

　　1、深圳濕地、水庫(kù)地理地質(zhì)的綜合考察活動(dòng)。通過(guò)自然體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)行思考，探索地球的奧秘。

　　2、觀察溪流中的微生物。探討研究微生活如何生存？微生物對(duì)我們的生活有什么影響？飲用水的安全等。

　　以報(bào)名、選拔的方式，誠(chéng)邀科技園生物類型創(chuàng)新公司為代表，以市民為參與者，共同完成戶外探索活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)相關(guān)物料一覽表

　　八、策劃、組織、開(kāi)展進(jìn)度

　　1、工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全、秩序、后勤，保證器具的操作安全性。

　　2、邀請(qǐng)科學(xué)老師對(duì)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的'科學(xué)性、示范性、嚴(yán)謹(jǐn)性進(jìn)行指導(dǎo)。

　　3、以“科學(xué)體驗(yàn)，創(chuàng)客同行”為活動(dòng)主題，開(kāi)展一系列科學(xué)、創(chuàng)新的有意義的活動(dòng)。

　　七、活動(dòng)的意義

　　1、提高對(duì)建立和諧社會(huì)、樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。

　　2、學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存。戶外活動(dòng)讓參與者在充滿合作機(jī)會(huì)的群體交往中展開(kāi)工作，學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)互助、學(xué)會(huì)分享，在學(xué)習(xí)中合作，在合作中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生理解他人、欣賞他人的能力和水平，同時(shí)也能更好地得到他人的理解與欣賞。

　　3、認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互關(guān)系。通過(guò)參與和解決課本以外的真實(shí)問(wèn)題，激發(fā)參與者對(duì)科學(xué)的興趣，掌握科學(xué)知識(shí)，促進(jìn)其科學(xué)素質(zhì)的全面提高。

　　4、樹(shù)立自主發(fā)展的活動(dòng)觀。在書(shū)本里所學(xué)到的理論知識(shí)，只有與豐富的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，才能變得鮮活起來(lái)；只有經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐，才能變得豐滿、深刻。

　　八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：55600元（伍萬(wàn)伍仟陸佰元整）

活動(dòng)方案篇3

　　內(nèi)容1、合作吃蛋糕

　　具體做法：1、切三份蛋糕在盤(pán)里。2、選出三組同學(xué)，每組三個(gè)人。3、每組的三個(gè)人中有兩個(gè)要用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，面對(duì)面站好，剩下的一個(gè)人做指揮。4、蒙上眼睛的一個(gè)人在指揮的口令（“左、右、上、下“等）幫助下喂另一個(gè)人吃蛋糕。5、最快吃完蛋糕的一組為贏，最慢的一組為輸。6、輸了的一組表演大話西游搞笑對(duì)白片段。（內(nèi)容見(jiàn)下面，需打印三份）

　　內(nèi)容2、過(guò)生日同學(xué)表演節(jié)目——任以諾

　　內(nèi)容3、搶椅子

　　具體做法：1、找出兩組同學(xué)，每組六個(gè)人。分兩組進(jìn)行。2、在教室中間擺開(kāi)5把椅子。3、第一組的六個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，聽(tīng)到主持人說(shuō)“坐下”時(shí)就搶椅子坐，沒(méi)有坐到椅子的人淘汰。4、每次搬開(kāi)一把椅子，使得椅子總是比人數(shù)少一把。每輪淘汰一人。5、剩下最后一人獲勝。6、給兩組中最后勝出的.兩個(gè)人小禮品獎(jiǎng)勵(lì)。

　　內(nèi)容4、過(guò)生日同學(xué)表演節(jié)目——蘇芳靜

　　內(nèi)容5、抽卡片寫(xiě)話語(yǔ)

　　具體做法：1、事先準(zhǔn)備34張卡片，每張卡片上寫(xiě)有一個(gè)同學(xué)的名字。2、卡片裝在袋子里，讓所有同學(xué)每人抽出一張卡片。3、在抽到的卡片上寫(xiě)下對(duì)相應(yīng)姓名同學(xué)想說(shuō)的話、祝福、鼓勵(lì)或是他（她）給你留下的是什么印象，并最后簽上自己的姓名。4、主持人選幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己抽到的卡片上是哪位同學(xué)的名字，自己給他（她）寫(xiě)了些什么話。5、同學(xué)們把寫(xiě)好祝福的卡片送給相應(yīng)姓名的同學(xué)。

　　內(nèi)容6、過(guò)生日同學(xué)表演節(jié)目——李夢(mèng)薇

　　內(nèi)容7、蘿卜蹲

　　具體做法：1、將參加同學(xué)分成四組，每組同學(xué)人數(shù)不限，但要在2人以上。2、每組同學(xué)手牽著手圍成一圈。3、給每組人分別以顏色命名：白、紅、綠、黃。4、主持人先任意指定一組做下蹲，如“白蘿卜”。白蘿卜一組同學(xué)開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要邊做下蹲邊念詞："白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。"念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜一組。紅蘿卜做同樣動(dòng)作并指到其他組蘿卜。5、動(dòng)作、目標(biāo)指向最一致的一組同學(xué)為贏。小禮品獎(jiǎng)勵(lì)。

　　內(nèi)容8、過(guò)生日同學(xué)表演節(jié)目——徐可欣

　　內(nèi)容9、吹蠟燭，許愿望，唱生日歌，分蛋糕，送生日禮物

　　活動(dòng)結(jié)束！

活動(dòng)方案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、利用椅子練習(xí)跨、跳、平衡等動(dòng)作。

　　2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒每人一把椅子、顏色標(biāo)記若干、錄音機(jī)、磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、進(jìn)入角色，熱身運(yùn)動(dòng)

　　1、幼兒每人搬一把小椅子，入場(chǎng)成四路縱隊(duì)。

　　2、教師：“小朋友今天老師帶你們和椅子一起做運(yùn)動(dòng)，你們準(zhǔn)備好了嗎？”

　　3、幼兒站在椅子邊聽(tīng)音樂(lè)邊跟著老師做動(dòng)作：上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等（要求幼兒有精神的做動(dòng)作）

　　二、自由探索椅子的多種玩法

　　1、教師：“除了我們剛才和椅子一起做的'運(yùn)動(dòng)，你還有什么其他動(dòng)作嗎?”

　　2、幼兒自由探索2-3分鐘

　　3、展示自己的發(fā)現(xiàn)，并引導(dǎo)幼兒集體練習(xí)幾個(gè)基本動(dòng)作。（由上往下跳、繞腿、跨越、平衡等）

　　三、椅子的組合運(yùn)動(dòng)

　　1、教師：“如果很多椅子組合在一起，又能有什么運(yùn)動(dòng)呢�！币龑�(dǎo)幼兒椅子搭成小路。

　　2、嘗試多種障礙“小路”。

　�。�1）、椅子背同面朝側(cè)排成小路。

　�。�2）、其中幾把椅背方向朝前，制造障礙。

　�。�3）、其中幾把椅子錯(cuò)位，制造跨越障礙。

　�。�4）、其中接連兩把椅子背朝前并錯(cuò)位，提高難度。查看文章

　　3、逐步提升小路的難度，先請(qǐng)幼兒自由探索，發(fā)現(xiàn)難度、重點(diǎn)指導(dǎo)、解決難度。然后通過(guò)兩小組比賽的形式進(jìn)行練習(xí)。

　　四、放松運(yùn)動(dòng)

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng)�！拔覀兺娴谜骈_(kāi)心！讓我們來(lái)跳個(gè)舞吧”

　　2、師：時(shí)候不早了，我們慢慢開(kāi)車(chē)回家吧�。ㄓ變好咳四蒙闲∫巫踊鼗顒�(dòng)室。）

活動(dòng)方案篇5

　　20xx年6月的第三個(gè)星期天6月15日是父親節(jié)，為從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升感恩父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，我校將開(kāi)展感恩父親節(jié)牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)�，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(zhǎng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)隊(duì)員對(duì)父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：6月12日——6月15日

　　三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生

　　四、活動(dòng)口號(hào)：感恩父母，記住四個(gè)感恩日

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及程序：

　　1、老師推薦名人感恩名言，創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)感恩教育氛圍。

　　2、通過(guò)班隊(duì)會(huì)：

　　(1)讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳(經(jīng)濟(jì)付出：將自己的`學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(zhǎng)為自己的投資。)

　　(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)

　　(3)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(zhǎng)輩講述自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長(zhǎng)在自己成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己的無(wú)私付出)

　　3、閱讀一組親情文章。

　　精心選擇一組親情文章，認(rèn)真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀其人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。推薦書(shū)目：《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿面》、《傅雷家書(shū)》、冰心《寄小讀者》、泰戈?duì)枴缎略录贰喢灼跛埂稅?ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周?chē)?guó)平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。

　　4、完成一套感恩作業(yè)

　　(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

　　(2)開(kāi)展“給父親寫(xiě)一封信”活動(dòng)，自制一張感恩卡， 3-6年級(jí)給爸爸寫(xiě)一封感謝信;1-2年級(jí)給爸爸寫(xiě)一段感謝的話，并且讀給爸爸聽(tīng)，讓爸爸寫(xiě)出聽(tīng)后感言，讓學(xué)生們?cè)诟赣H節(jié)這一天給父親過(guò)了一個(gè)特別的節(jié)日。

　　(3)牢記四個(gè)感恩節(jié)(母親節(jié)：5月的第2個(gè)星期日，父親節(jié)：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋，給父母一個(gè)擁抱等)。

　　六、活動(dòng)要求：(望各班認(rèn)真組織及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料。)

　　1、 “幫父母做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí)，有條件的可讓學(xué)生交一些照片作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄。

　　2、感恩卡做完后各班挑選10幅作品交政教處，將進(jìn)行評(píng)比。

　　父愛(ài)如山，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。愿天下所有的父親永遠(yuǎn)安康。

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目的要求

　　在學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，遵照市教育工會(huì)有關(guān)文件精神，結(jié)合師德師表建設(shè)，黨支部、工會(huì)將組織全體工會(huì)會(huì)員開(kāi)展“雙幫”活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)教師在追求教學(xué)質(zhì)量和教育成功之時(shí)，受到體現(xiàn)人文精神的教師職業(yè)道德觀的支配和約束，把關(guān)愛(ài)和善待每一位學(xué)生作為是一種與生命同在的情感需求和應(yīng)盡職責(zé)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1．學(xué)校工會(huì)從經(jīng)濟(jì)上幫扶本校特困生。

　　2．發(fā)動(dòng)每一位工會(huì)會(huì)員從思想、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面各幫助一名暫差生。

　　三、活動(dòng)措施

　　1．調(diào)查摸底。

　　各蹲點(diǎn)行政領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助所在班級(jí)的正、副班主任，仔細(xì)排查、綜合分析、共同商定本班級(jí)幫扶對(duì)象，于10月19日前向工會(huì)上交本班級(jí)幫扶名單。

　　2．具體實(shí)施。

　�。�1）每一位會(huì)員從思想、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等方面用心關(guān)注幫扶對(duì)象，在教育教學(xué)中，努力尋找他們的“閃光點(diǎn)”，創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)發(fā)揮他們的“一技之長(zhǎng)”，對(duì)他們做到“五心”（關(guān)心、耐心、貼心、細(xì)心、恒心）與這些孩子建立起平等和諧的'師生關(guān)系，幫助他們樹(shù)立信心，轉(zhuǎn)化他們不斷進(jìn)步。

　�。�2）組織班里同學(xué)成立互幫互學(xué)小組，同學(xué)之間平等、友好相處，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，給幫扶對(duì)象送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，讓他們克服自卑感，在集體這個(gè)家庭中感受溫暖，自強(qiáng)自立，爭(zhēng)做好孩子。

　�。�3）教師要放下架子走進(jìn)學(xué)生家庭，尤其是要與幫扶對(duì)象的家長(zhǎng)促膝談心，做好心理疏導(dǎo)工作，制定轉(zhuǎn)化孩子的具體計(jì)劃，形成教育合力，齊抓共管，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

　�。�4）結(jié)合活動(dòng)主題，工會(huì)將協(xié)同有關(guān)部門(mén)，以座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、演講比賽等形式，了解每一位會(huì)員幫助暫差生的情況，及時(shí)調(diào)控，積累第一手資料，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把“雙幫”活動(dòng)落到實(shí)處。

活動(dòng)方案篇7

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開(kāi)水是最好的飲料。

　　2、養(yǎng)成主動(dòng)飲水的.習(xí)慣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　ppt、一桶溫開(kāi)水，每人一只水杯。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1、師：小朋友我們剛鍛煉過(guò)，現(xiàn)在你的嘴里感覺(jué)怎么樣?

　　2、師：請(qǐng)你去倒半杯水，先觀察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的?

　　二、欣賞ppt。

　　1、師：請(qǐng)你欣賞完ppt后告訴我，兒歌里講到人們?cè)谑裁磿r(shí)候最想喝水?

　　(口渴時(shí)、鍛煉后、勞動(dòng)后、游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí))

　　2、喝水有益健康。

　　(1)師：我們不感覺(jué)渴時(shí)要不要喝水呢?為什么?

　　(引導(dǎo)幼兒懂得，不管在什么時(shí)候，人們都需要補(bǔ)充水分，它可以幫助我們將身體里面的毒素通過(guò)小便排出體外，使我們的身體更健康。)

　　(2)師：小朋友，老師這里準(zhǔn)備了很多飲料瓶，這些飲料你們喝過(guò)嗎?喜歡喝嗎?

　　(出示各種飲料的外包裝盒、瓶，向幼兒簡(jiǎn)單說(shuō)明只有白開(kāi)水才是最好的飲料。)

　　【活動(dòng)延伸】

　　教師在日常生活中提醒幼兒多喝開(kāi)水。

活動(dòng)方案篇8

　　根據(jù)學(xué)校體育工作行事歷安排，決定召開(kāi)z二小第七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、競(jìng)賽日期：

　　二0一四年十月二十三日至二十四日；

　　二、競(jìng)賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校體育場(chǎng)；

　　三、參賽單位：

　　二小各班

　　四、競(jìng)賽項(xiàng)目：

　　1、一、二年級(jí)組：60m、立定跳遠(yuǎn)、4×25m接力、滾地靶；

　　2、三到六年級(jí)組：60m、100m、200m、400m、800m、4×100m接力、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球（三年級(jí)1公斤實(shí)心球）、壘球；

　　五、參加人數(shù)：

　　領(lǐng)隊(duì)各班級(jí)一人（班主任），運(yùn)動(dòng)員一二年級(jí)4男4女，三到六年級(jí)6男6女。

　　六、競(jìng)賽辦法：

　　1、運(yùn)動(dòng)員按1－－6年級(jí)6個(gè)年級(jí)組分組進(jìn)行比賽，排列各單項(xiàng)名次。

　　2、運(yùn)動(dòng)員每人限報(bào)2個(gè)單項(xiàng)。（不包括4×100m接力）

　　3、規(guī)則：除有關(guān)規(guī)定外，均采用國(guó)家體委最新審定的田徑競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。

　　4、各項(xiàng)目根據(jù)實(shí)際參加人數(shù)，采用預(yù)、決賽。

　　七、團(tuán)體名次：

　　1、團(tuán)體：各年級(jí)組取前三名，各單位按1－－6年級(jí)6個(gè)年級(jí)組的運(yùn)動(dòng)員在單項(xiàng)比賽中獲得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值計(jì)分，若破記錄再相應(yīng)的分值加分，總分高的`名次列前；如總分相等，單項(xiàng)第一名的多少?zèng)Q定名次，以此類推。

　　2、單項(xiàng)：錄取前六名，凡參加比賽項(xiàng)目不足六人（含六人）者，則遞減一名錄取，名次分值不變，只有一人報(bào)名的項(xiàng)目由編排組按時(shí)通知單位改項(xiàng)。

　　3、獲團(tuán)體前三名的運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)給獎(jiǎng)狀；

　　4、評(píng)選“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，評(píng)比條件和辦法由少先隊(duì)大隊(duì)部另定；

　　九、報(bào)名辦法：

　　各班級(jí)于十月十六日下午將報(bào)名單、送校體育組楊培郴老師處，填寫(xiě)報(bào)名單應(yīng)字跡清楚。（請(qǐng)勿填寫(xiě)編號(hào)）

　　十、其它事項(xiàng)：

　　本規(guī)程未盡事宜，由領(lǐng)隊(duì)會(huì)議商定。

活動(dòng)方案篇9

尊敬的.領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!xx親子網(wǎng)一年一度的企業(yè)親子活動(dòng)又將拉開(kāi)序幕。今年，我們圍繞“綠色健康”的主題特為家長(zhǎng)和小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了一系列安全、有趣、綠色健康兼有教育意義的活動(dòng)。

　　地址：

　　服務(wù)：

　　1、交通：自駕或空調(diào)旅

　　2、保險(xiǎn)： 20萬(wàn)元

　　3、導(dǎo)服：名牌大學(xué)生&專業(yè)親子老師

　　4、景區(qū)：景區(qū)大門(mén)票

　　活動(dòng)剪影2

活動(dòng)方案篇10

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.讓探索、交流、掌握毛線的玩法。

　　2.發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力，想象力和創(chuàng)造力。

　　3.使幼兒感受創(chuàng)作活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的合作能力及審美意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.各色毛線、剪刀、膠水、鉛筆、白紙、卡紙等，盡量多準(zhǔn)備一些輔助材料。

　　2.毛線貼好的范畫(huà)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入：

　　小朋友們，今天老師帶來(lái)了一些毛線。誰(shuí)能告訴大家毛線有什么用途？（織毛衣、翻花繩等）毛線還可以用來(lái)變魔術(shù)呢！老師把它變成了神奇的畫(huà)筆，用它來(lái)作畫(huà)。出示范畫(huà)請(qǐng)幼兒欣賞，并引導(dǎo)幼兒討論這些作品是怎樣做出來(lái)的？激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　教師引導(dǎo)幼兒討論：毛線還可以變成什么？（幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)，教師適時(shí)小結(jié)，與幼兒協(xié)商確定幾種玩法。）今天老師也為大家準(zhǔn)備了許多漂亮的毛線，下面請(qǐng)小朋友們也用毛線來(lái)變魔術(shù)吧。

　　二、探索實(shí)踐

　　1、按照幼兒的意愿分成幾個(gè)活動(dòng)小組。

　　2、幼兒自由取線，嘗試按自己的想法玩毛線。（幼兒動(dòng)手操作前，提醒幼兒注意剪刀、鉛筆等工具的使用安全）

　　（1）毛線繞畫(huà)框----把各種形狀的厚卡紙邊緣剪成均勻的鋸齒狀，按一定的規(guī)律用毛線在鋸齒間纏繞，做成好看的畫(huà)框。

　　（2）毛線球----把毛線剪成許多長(zhǎng)短相同的段，然后在中間部位捆扎，做成毛線絨球。

　�。�3）編辮子----將適量的毛線段平均分成三股，幼兒練習(xí)編麻花辮。

　�。�4）編花籃----用毛線做緯線，在成品小塑料花籃的經(jīng)條上按一定規(guī)律纏繞，進(jìn)行編花籃。

　�。�5）織漁網(wǎng)----先將毛線纏在梭子上，像織毛衣一樣起一個(gè)頭，左手拿一個(gè)像尺子一樣的竹板，然后用梭子在板上及上一層的網(wǎng)扣中來(lái)回穿梭系扣，這樣網(wǎng)越織越大。

　�。�6）毛線粘貼畫(huà)----先用鉛筆在紙上畫(huà)好圖，再沿畫(huà)好的輪廓涂上膠水，選好毛線，根據(jù)自己的構(gòu)思選擇連線環(huán)貼、剪碎粘貼、剪段貼。

　　3、教師巡回指導(dǎo)各小組的.活動(dòng)。

　�。�1）啟發(fā)幼兒根據(jù)方案充分發(fā)揮想象，及時(shí)表?yè)P(yáng)好的構(gòu)思，給予幼兒適當(dāng)?shù)膸椭?/p>