活動(dòng)方案優(yōu)選(10篇)
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)方案 篇1
五一節(jié)使得有機(jī)會(huì)回歸到五一節(jié)的真正主題——?jiǎng)趧?dòng)；五一節(jié)是名義是勞動(dòng)節(jié)卻不勞動(dòng)，是休閑的節(jié)日；那么，讓人們?cè)谛蓍e的節(jié)日里通過(guò)勞動(dòng)，給自己帶來(lái)的真正快樂(lè)，教育人們“快樂(lè)美好時(shí)尚的生活是通過(guò)勞動(dòng)取得的”，這樣具有深刻的社會(huì)意義，活動(dòng)的檔次明顯提高，對(duì)提升店面形象很有好處；同時(shí)，手機(jī)品牌的促銷(xiāo)活動(dòng)，一般都是贈(zèng)送、抽獎(jiǎng)、折扣等，公關(guān)活動(dòng)一般都是表演、捐贈(zèng)、聯(lián)誼等。而本活動(dòng)的核心宗旨，就是將勞動(dòng)節(jié)7天，每天一個(gè)項(xiàng)目，不論是公關(guān)活動(dòng)還是促銷(xiāo)活動(dòng)，全部設(shè)計(jì)成由消費(fèi)者直接參與的項(xiàng)目，我勞動(dòng)，我時(shí)尚，通過(guò)活動(dòng)，不僅促銷(xiāo)商品，提升店面形象，還能增強(qiáng)民眾素質(zhì)，美化心靈，滿(mǎn)足人們內(nèi)心深處的.精神需求。
一、活動(dòng)時(shí)間
4月26日——5月7日
二、地點(diǎn)
一點(diǎn)通通訊
三、活動(dòng)組織
欣康威電子有限公司
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、店面促銷(xiāo)員動(dòng)員會(huì)議、店面可運(yùn)用資源調(diào)配會(huì)議
2、促銷(xiāo)廠商的節(jié)日期間自己得活動(dòng)要求、可提供禮品、冠名、獎(jiǎng)金折扣情況匯總
3、計(jì)劃準(zhǔn)備會(huì)議：落實(shí)活動(dòng)層序、分工、落實(shí)期限、配合、注意問(wèn)題、備用解決方案
4、宣傳計(jì)劃：一周前廣告預(yù)熱——主題說(shuō)法——某店將在勞動(dòng)節(jié)期間全新推出“我勞動(dòng)我美麗”大型系列活動(dòng)敬請(qǐng)關(guān)注——保留廣告單頁(yè)可獲得精美禮品一份
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬﹦趧�(dòng)創(chuàng)造時(shí)尚系列活動(dòng)之1
1、主題：手機(jī)展示
2、時(shí)間：5月1日
3、地點(diǎn)：店面展示
4、內(nèi)容：在店面，設(shè)手機(jī)展臺(tái)；由臨促做現(xiàn)場(chǎng)展示及互動(dòng)顧客做臨時(shí)手機(jī)模特，規(guī)劃方案《5.1手機(jī)活動(dòng)方案》。只要學(xué)做一遍模特表演， 就可以獲得該品牌手機(jī)半價(jià)優(yōu)惠，或贈(zèng)送廠家精美禮品，詳細(xì)折送內(nèi)容，見(jiàn)現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)；（廣告同時(shí)刊登折扣促銷(xiāo)信息）
5、活動(dòng)內(nèi)部準(zhǔn)備：各種手機(jī)品類(lèi)排定、道具、音響、禮品
（二）勞動(dòng)創(chuàng)造時(shí)尚系列活動(dòng)之2——
1、主題：校園進(jìn)行曲 ——手機(jī)中的學(xué)習(xí)字典
2、時(shí)間：5月2日
3、地點(diǎn)：店面活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
4、內(nèi)容：針對(duì)學(xué)生系列提供擁有學(xué)習(xí)功能的系列手機(jī)展示
把擁有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)功能(英漢字典,電子書(shū),電子讀書(shū),網(wǎng)絡(luò)書(shū)城.)的手機(jī)做一系列分類(lèi)展示,學(xué)生可憑學(xué)生證享受特價(jià)9折優(yōu)惠,并可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),有機(jī)會(huì)獲得廠家送出超值大禮包一份.
（三）勞動(dòng)創(chuàng)造時(shí)尚系列活動(dòng)之3——
1、主題：時(shí)尚手機(jī)品牌我心儀
2、時(shí)間：5月3日
3、地點(diǎn)：店面活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
4、內(nèi)容：手機(jī)品牌性?xún)r(jià)對(duì)比調(diào)查展示會(huì)。
屆時(shí)將會(huì)有100個(gè)手機(jī)品牌熱銷(xiāo)機(jī)型，在本地區(qū)各大賣(mài)場(chǎng)的銷(xiāo)售、服務(wù)情況調(diào)查結(jié)果現(xiàn)場(chǎng)展示。證明我店手機(jī)品牌質(zhì)量保證、價(jià)格更低、服務(wù)更優(yōu)秀。
凡是在我店已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)任意一款手機(jī)以上顧客，可以憑購(gòu)機(jī)證明，領(lǐng)取1類(lèi)手機(jī)調(diào)查表1張，調(diào)查完畢后于5月2日晚6時(shí)前送到店面服務(wù)臺(tái)，當(dāng)時(shí)即可獲得價(jià)值20元禮金券一張。5月3日將會(huì)將調(diào)查結(jié)果，展示在店面。現(xiàn)場(chǎng)還有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，調(diào)查者有機(jī)會(huì)獲得價(jià)值某品牌手機(jī)(穿插 進(jìn)行被調(diào)查品牌廠家促銷(xiāo)活動(dòng)）
——本日活動(dòng)意義在于1）推薦熱銷(xiāo)品牌2）顯示價(jià)格優(yōu)勢(shì)3）體現(xiàn)服務(wù)4）用消費(fèi)者自身的調(diào)查更能說(shuō)明問(wèn)題，況且有很多人時(shí)逛了好多店才決定購(gòu)買(mǎi)5）促銷(xiāo)了產(chǎn)品6）獲得了調(diào)查結(jié)果。。。。
5、準(zhǔn)備：提前通告、調(diào)查表、調(diào)查總結(jié)、現(xiàn)場(chǎng)布置、獎(jiǎng)品、參加廠家——還有自備調(diào)查結(jié)果
（三）勞動(dòng)創(chuàng)造時(shí)尚系列活動(dòng)之3——
1、主題：精品是怎樣煉成
2、時(shí)間：5月4日——5月6日
3、地點(diǎn)：店面活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
4、內(nèi)容：
生產(chǎn)廠家：有專(zhuān)業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)講解商品產(chǎn)生過(guò)程，讓人們知道一件物品，有多少勞動(dòng)者，經(jīng)過(guò)多少步驟才締造出來(lái)。
�。ū净刂饕才庞写黉N(xiāo)活動(dòng)的品牌進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，但是，必須貫徹店面的主題線(xiàn)索，各個(gè)品牌聯(lián)合起來(lái)形成的大的促銷(xiāo)活動(dòng)也比單一的品牌活動(dòng)影響力度要大）
（四）勞動(dòng)創(chuàng)造時(shí)尚系列活動(dòng)之4——
1、主題：勞動(dòng)果實(shí)與時(shí)尚同享
——購(gòu)物也是勞動(dòng) 勞有所得 勞動(dòng)感受時(shí)尚魅力 美不勝收
2、時(shí)間：5月7日
3、內(nèi)容：
1）凡完整保存我廣告單頁(yè)及了解并能夠回答某手機(jī)品牌的產(chǎn)品知識(shí)問(wèn)題，5月7日當(dāng)天可到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份；同時(shí)，將在店面開(kāi)展有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，每人都有機(jī)會(huì)獲取廠家精美禮品幸運(yùn)顧客有機(jī)會(huì)贏取廠家某款價(jià)值300元手機(jī)一部.
2）凡在我商場(chǎng)5.1——5.6期間購(gòu)物的顧客，憑購(gòu)機(jī)發(fā)票號(hào)，每小時(shí)抽獎(jiǎng)一次，一次抽10人，每人可以獲得價(jià)值不等的獎(jiǎng)品；獲獎(jiǎng)?wù)�，必須在活�?dòng)現(xiàn)場(chǎng)公示獲獎(jiǎng)名單1小時(shí)內(nèi)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，否則由后一位數(shù)票號(hào)持有者，在1小時(shí)內(nèi)替領(lǐng)，否則作廢。
3）當(dāng)日購(gòu)機(jī) 完美回報(bào)——折扣促銷(xiāo)信息（略）
4）特價(jià)手機(jī) 傾情甩賣(mài)——折扣促銷(xiāo)信息（略）
附注：本系列活動(dòng)，應(yīng)先發(fā)一期預(yù)熱廣告，日期應(yīng)當(dāng)在4月26日星期五，1,是為了預(yù)熱、2,是為了提前購(gòu)機(jī)準(zhǔn)備回老家或者提前旅游的人購(gòu)機(jī)需求，3,廣告請(qǐng)注意提醒：本店系列活動(dòng)，保存廣告單頁(yè)有驚喜；保留購(gòu)機(jī)發(fā)票，獎(jiǎng)品多多.
活動(dòng)方案 篇2
為進(jìn)一步深化美術(shù)課程的二度開(kāi)發(fā)，提升學(xué)生繪畫(huà)的熱情，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展示線(xiàn)描畫(huà)的'精品力作，根據(jù)學(xué)校工作安排，決定舉辦第二屆龍崗小學(xué)線(xiàn)描畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、比賽時(shí)間：12月7日（周五）12:00--13:30
二、地點(diǎn)：各班級(jí)內(nèi)。
三、參加對(duì)象：全校學(xué)生
四、活動(dòng)辦法：
1、比賽用材：A4打印紙、黑色水筆、記號(hào)筆或黑色水彩筆。
2、比賽辦法：由各班主任在12:00分發(fā)放線(xiàn)描畫(huà)范作（范作由各負(fù)責(zé)美術(shù)教師提供），學(xué)生根據(jù)范畫(huà)自由想像創(chuàng)作。在比賽規(guī)定時(shí)間完成作品。（各年級(jí)負(fù)責(zé)人見(jiàn)下表）
年級(jí) 負(fù)責(zé)美術(shù)教師及分工 負(fù)責(zé)年級(jí)組長(zhǎng)
一 z（范畫(huà)發(fā)放、名單上傳、證書(shū)撰寫(xiě)、發(fā)放） z
二 z（范畫(huà)發(fā)放、名單上傳、證書(shū)撰寫(xiě)、發(fā)放） z
三 z（范畫(huà)發(fā)放、獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)狀撰寫(xiě)） z
四 z（范畫(huà)發(fā)放、名單上傳、證書(shū)撰寫(xiě)、發(fā)放） z
五 z（范畫(huà)發(fā)放、名單上傳、證書(shū)撰寫(xiě)、發(fā)放） z
六 z（范畫(huà)發(fā)放、名單上傳、證書(shū)撰寫(xiě)、發(fā)放） z
3、學(xué)生在畫(huà)面右上角寫(xiě)上班級(jí)、姓名。
4、評(píng)獎(jiǎng)程序
�。�1）初評(píng)：（12月10日，周一）：由各班主任在本班挑選出男女各8件作品上交年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)收齊后統(tǒng)一交到各負(fù)責(zé)美術(shù)教師。
（2）終評(píng)：（12月13日，周四下午）美術(shù)組終評(píng)。
�。�3）成績(jī)公布：（12月14日，周五）負(fù)責(zé)各年級(jí)的美術(shù)教師整理終評(píng)作品，獲獎(jiǎng)學(xué)生名單錄入與上傳至ftp教導(dǎo)處第二屆線(xiàn)描畫(huà)大賽，獲獎(jiǎng)證書(shū)撰寫(xiě)，獲獎(jiǎng)成績(jī)公布。
五、設(shè)獎(jiǎng)與頒獎(jiǎng)：
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：根據(jù)班級(jí)獲獎(jiǎng)積分產(chǎn)生。一等獎(jiǎng)每人次得3分；二等獎(jiǎng)每人次得2分；三等獎(jiǎng)每人次得1分。總分獲得年級(jí)前三名的分別授予團(tuán)體一二三等獎(jiǎng)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：以年級(jí)組為單位，按75%比例獲獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)15%，二等獎(jiǎng)25%，三等獎(jiǎng)35%。
3、獲獎(jiǎng)待遇及證書(shū)發(fā)放：
�。�1）凡是獲團(tuán)體獎(jiǎng)班級(jí)榮譽(yù)證書(shū)在集會(huì)時(shí)發(fā)放。
�。�2）其他獲獎(jiǎng)學(xué)生以年級(jí)組為單位發(fā)放獲獎(jiǎng)證書(shū)。
�。�3）獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生可申請(qǐng)加入學(xué)校線(xiàn)描畫(huà)社團(tuán)。
�。�4）學(xué)校將適時(shí)展示部分獲獎(jiǎng)學(xué)生作品。
請(qǐng)各班認(rèn)真組織好同學(xué)報(bào)名參加,并積極做好準(zhǔn)備。
活動(dòng)方案 篇3
為切實(shí)加強(qiáng)當(dāng)前家禽疫情防控工作，認(rèn)真組織開(kāi)展家禽疫情排查工作，保障家禽疫情早發(fā)現(xiàn)、早處置。特制定本方案。
一、排查內(nèi)容
重點(diǎn)排查家禽有無(wú)批量死亡、突發(fā)死亡、臨床癥狀異常等情況。
二、排查對(duì)象
種禽場(chǎng)、規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、活禽交易市場(chǎng)等場(chǎng)所。
三、時(shí)間安排
4月4日至5日。
四、保障措施
1、成立家禽疫情排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各地要成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的.家禽疫情排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，動(dòng)物疫控、動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)具體負(fù)責(zé)實(shí)施。要根據(jù)本方案要求，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的排查方案。
2、迅速開(kāi)展拉網(wǎng)式排查。各地要組織疫情排查小分隊(duì)，進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，逐村逐場(chǎng)開(kāi)展排查。要邊排查、邊登記，不漏過(guò)一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)戶(hù)，不遺留一個(gè)死角盲點(diǎn)。
3、加大疫情監(jiān)測(cè)力度。近期各地要加大疫情監(jiān)測(cè)頻次，尤其對(duì)家禽主產(chǎn)區(qū)、野禽活動(dòng)頻繁去、活禽交易市場(chǎng)等重點(diǎn)地區(qū)，一旦發(fā)現(xiàn)監(jiān)測(cè)陽(yáng)性或可疑情況，立即按規(guī)定送檢并采取相應(yīng)處置措施。
4、實(shí)行疫情排查日?qǐng)?bào)告制度。各地要建立疫情排查工作日?qǐng)?bào)告制度，從即日起每日下午4點(diǎn)半前報(bào)送至市動(dòng)物疫控中心。重點(diǎn)報(bào)告排查進(jìn)度、排查場(chǎng)所及對(duì)象、家禽健康狀況、有無(wú)發(fā)現(xiàn)異常情況等。一旦發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象，要在第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)，并立即采樣送省動(dòng)物疫控中心實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)，同時(shí)采取相應(yīng)的處置措施。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)名稱(chēng)
別人的東西我不拿
活動(dòng)班級(jí)：
小一班
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動(dòng)歸還。
2.能辨別不良的行為習(xí)慣。
3.養(yǎng)成不拿別人東西的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事《別人的東西我不拿》。
活動(dòng)過(guò)程：
☆傾聽(tīng)
�。保v述故事《別人的東西我不拿》。
教師：老師給小朋友講一個(gè)故事，小朋友認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)故事里都說(shuō)了什么？ ２．通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
教師：紅紅哪兒做得不對(duì)？為什么？
紅紅哪兒做得對(duì)？為什么？
小結(jié)：紅紅能把幼兒園的小汽車(chē)還回來(lái)，所以她很誠(chéng)實(shí)，是個(gè)好孩子。 ☆討論
�。保畡�(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)幼兒討論交流：家里的東西可以隨便拿嗎？
教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家里，爸爸媽媽的東西可以拿嗎？小結(jié)：如果家長(zhǎng)沒(méi)同意，家里的東西也不可以拿。所以，拿自己家里的物品時(shí)，也要征得家長(zhǎng)的同意。
２．討論什么情況下可以把玩具帶回家。
教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎么辦？如果你想把小朋友的`玩具帶回家，應(yīng)該怎么辦？
小結(jié)：如果征得對(duì)方的同意是可以帶回家的。
�。常懻摻鑴e人的東西要不要還。
教師：如果你借了別人的東西，應(yīng)該怎么辦？
小結(jié)：借東西后要好好保管，不能弄臟、弄壞，要及時(shí)主動(dòng)歸還。
☆情境表演
幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。
教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。
活動(dòng)方案 篇5
各直屬機(jī)關(guān)、駐區(qū)機(jī)構(gòu)、響水鄉(xiāng)人民政府、和平街道辦事處及入園企業(yè)：
為落實(shí)中央群團(tuán)組織工作會(huì)議精神，充分發(fā)揮經(jīng)開(kāi)區(qū)群團(tuán)組織在園區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的組織帶動(dòng)作用。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營(yíng)造和諧環(huán)境，助力戰(zhàn)高溫、奪高產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)，舒緩青年工作壓力，為全國(guó)文明城市創(chuàng)建增添活力。區(qū)工會(huì)、區(qū)婦聯(lián)、共青團(tuán)區(qū)工委決定聯(lián)合舉辦青年交友聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：xx市婦女聯(lián)合會(huì)
承辦單位：xx經(jīng)開(kāi)區(qū)工會(huì)
xx經(jīng)開(kāi)區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)
共青團(tuán)xx經(jīng)開(kāi)區(qū)工作委員會(huì)
二、活動(dòng)主題
七夕尋緣·愛(ài)在九華
三、活動(dòng)宗旨
通過(guò)自主和浪漫的活動(dòng)形式，進(jìn)行交友和擇偶。
四、活動(dòng)時(shí)間
擬定20xx年8月20日(具體時(shí)間另行通知)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
九華湖公園(具體位置另行通知)
六、參加活動(dòng)對(duì)象
凡年滿(mǎn)20周歲，在全區(qū)范圍內(nèi)企事業(yè)單位工作，機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)等未婚未戀男女青年均可報(bào)名參加，報(bào)名人數(shù)不限、活動(dòng)不收取報(bào)名費(fèi)。
七、報(bào)名須知
1、有意參加聯(lián)誼活動(dòng)的青年可通過(guò)如下途徑報(bào)名：
(1)填寫(xiě)好《“七夕尋緣·愛(ài)在九華”青年交友聯(lián)誼活動(dòng)報(bào)名表》并附5寸近期生活照(電子版)一張，交至所屬單位婦聯(lián)、工會(huì)或團(tuán)委組織負(fù)責(zé)人處均可，蓋章后統(tǒng)一交至經(jīng)開(kāi)區(qū)婦聯(lián)辦公室(九華大樓1207室)。若報(bào)名人員所在單位未設(shè)立婦聯(lián)、工會(huì)或團(tuán)委組織的，報(bào)名人員可直接將報(bào)名表送交經(jīng)開(kāi)區(qū)婦聯(lián)辦公室。
(2)填寫(xiě)好電子檔《“七夕尋緣·愛(ài)在九華”青年交友聯(lián)誼活動(dòng)報(bào)名表》并附上5寸照片發(fā)送至郵箱xx。報(bào)名人員資料必須真實(shí)可靠，不得弄虛作假。
2、本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置有小舞臺(tái)，報(bào)名嘉賓可以申請(qǐng)才藝表演，但最好是專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)的節(jié)目，給心儀的TA唱歌、跳舞、朗誦、演奏都行。在報(bào)名表里上報(bào)，經(jīng)主辦方審核后，自備道具參與才藝表演，每人限報(bào)一個(gè)節(jié)目。
3、各婦聯(lián)、工會(huì)、團(tuán)委組織認(rèn)真收集報(bào)名人員的基本信息情況，內(nèi)容包括：報(bào)名表(電子檔和紙質(zhì)檔各一份，報(bào)名表上附電子檔寸照)、電子檔5寸生活照一張、報(bào)名人員自我介紹VCR(可用手機(jī)拍攝，時(shí)間控制在20秒以?xún)?nèi)，格式可為mp4、avi、wmv等QQ影音播放器支持的文檔格式)，并將上述資料于8月10日前報(bào)經(jīng)開(kāi)區(qū)婦聯(lián)辦公室。(九華大樓1207室)聯(lián)系人：楚xx 聯(lián)系電話(huà)：xx
八、活動(dòng)要求
1、各單位要高度重視，充分認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要意義，及時(shí)向單位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，積極動(dòng)員廣大符合條件的.未婚、未戀青年積極參與，并做好報(bào)名人員的審核上報(bào)工作。
2、參加聯(lián)誼活動(dòng)的青年要準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)個(gè)性脫口秀進(jìn)行自我介紹(時(shí)間為30秒-1分鐘)。
3、所有活動(dòng)參加者提供信息資料必須真實(shí)可靠，活動(dòng)日當(dāng)天必須按時(shí)簽到，活動(dòng)中途不能退場(chǎng)，活動(dòng)過(guò)程中要服從統(tǒng)一指揮，做到講文明、有誠(chéng)信，積極配合主辦方的各項(xiàng)活動(dòng)。
4、參加才藝展示的嘉賓要提前將才藝展示內(nèi)容告知主辦方，以便在活動(dòng)過(guò)程中靈活穿插，活躍活動(dòng)氣氛。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，向社會(huì)展示豐新三中教育教學(xué)新成果，宣傳近年來(lái)推進(jìn)教育均衡發(fā)展的新成效，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)及家長(zhǎng)的溝通交流，讓社會(huì)各界和家長(zhǎng)感受教育的新變化，進(jìn)而更加了解教育、理解教育、參與教育、支持教育。建構(gòu)家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、活動(dòng)目的
1。加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校。
2。充分利用家長(zhǎng)教育資源，發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的督查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)功能，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
3。讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，陪孩子吃一頓飯、到教室聽(tīng)一節(jié)課、與老師談一次話(huà)、與學(xué)生交一次心，拉近家校距離，拉近家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，讓家長(zhǎng)更能貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生，家校攜手，共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)主題
展現(xiàn)豐新三中校園風(fēng)貌，彰顯育人理念；展示師生風(fēng)采，增進(jìn)家校合作；拉近家校距離，攜手培育英才。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：zz各班班主任
五、活動(dòng)具體安排
學(xué)校決定從11月18日到11月22日為家長(zhǎng)開(kāi)放周，具體安排如下：
1。11月19日（周二）下午1點(diǎn)半，召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
2。11月19日（周二）下午3點(diǎn)半，召開(kāi)學(xué)生期中表彰大會(huì)，由林全校長(zhǎng)主持，教務(wù)處韋國(guó)和主任作期中考試情況分析，政教處韋彬主任作學(xué)生思想教育管理方面的報(bào)告，王元?jiǎng)偂⒍『Ｓ嘈ｉL(zhǎng)到會(huì)作總結(jié)講話(huà)。
3。11月19日（周二）下午4點(diǎn)半，家長(zhǎng)到班級(jí)和各班班主任、任課教師交流。
4。11月20日（周三）上午半天為家長(zhǎng)聽(tīng)課日。通過(guò)開(kāi)放日，展示豐新三中有效教學(xué)和小班化教學(xué)改革取得的`成績(jī)。邀請(qǐng)各界人士特別是家長(zhǎng)聽(tīng)課，走進(jìn)課堂，現(xiàn)場(chǎng)了解教師作業(yè)批改、備課情況。所有年級(jí)所有學(xué)科全部開(kāi)放，各班邀請(qǐng)的不同層次的家長(zhǎng)不少于l0人。
5。11月22日下午1點(diǎn)半，進(jìn)行陽(yáng)光體育展示活動(dòng)。展示我校在陽(yáng)光體育上所取得的成果。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)觀摩，原則上全體學(xué)生家長(zhǎng)到場(chǎng)。
6。11月22日下午3，進(jìn)行豐新三中特色教學(xué)文藝匯演。各班結(jié)合“行知互動(dòng)劇場(chǎng)”的開(kāi)展，準(zhǔn)備一個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到會(huì)觀看演出。
六、家長(zhǎng)聽(tīng)課日流程：
�。�1）家長(zhǎng)到班登記。
�。�2）家長(zhǎng)到多媒體教室報(bào)到，學(xué)校統(tǒng)一組織對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。
（3）按家長(zhǎng)意愿，或到教室聽(tīng)課；或參觀校園、宿舍、餐廳；或與班主任、科任教師進(jìn)行交流，或看孩子的各科作業(yè)、試卷及作品展等；或到有關(guān)處室詢(xún)問(wèn)學(xué)校的管理情況等。
�。�4）家長(zhǎng)到多媒體教室集合，交流育子體會(huì)；向?qū)W校反饋意見(jiàn)或建議等。
七、具體要求
（1）班主任要積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)的意義，做好宣傳、動(dòng)員工作。
�。�2）班主任要認(rèn)真組織，精心布置教室，營(yíng)造育人氛圍。
（3）各處室、班主任加強(qiáng)學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教育，特別是早讀、課間操、大課間活動(dòng)、課間秩序、就餐秩序及學(xué)生行為規(guī)范的落實(shí)等，保證學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展。
（4）任課教師要認(rèn)真鉆研教材，精心備課，充分展現(xiàn)我校教師的良好形象；要耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議，并做好解釋或整改工作。
�。�5）認(rèn)真清理好校園、教室、宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
�。�6）教室內(nèi)要設(shè)立家長(zhǎng)聽(tīng)課席。
�。�7）各處室要認(rèn)真抓好落實(shí)，保證家長(zhǎng)開(kāi)放周工作的有序進(jìn)行。
活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)部門(mén)和學(xué)校安全工作的要求，樹(shù)立安全第一的思想，為了進(jìn)一步樹(shù)立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。
二、演習(xí)目的
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線(xiàn)，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。
三、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮（副校長(zhǎng)）
副總指揮
成員
四、演習(xí)目標(biāo)
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地（學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線(xiàn)清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
五、演習(xí)安排
（一）前期準(zhǔn)備工作
1．開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線(xiàn)。
2.向全體同學(xué)宣傳演習(xí)意義、要求、注意事項(xiàng)等。（5月10日上午晨會(huì)）
3．召開(kāi)好參與協(xié)助學(xué)生疏散的班長(zhǎng)、團(tuán)支部書(shū)記、疏散指揮人員的`會(huì)議。明確在疏散時(shí)的分工及路線(xiàn)，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。
4．活動(dòng)前有各班班長(zhǎng)告知同學(xué)演習(xí)的安排和疏散路線(xiàn)，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對(duì)不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑的過(guò)快，以防跌倒）。
（二）演習(xí)安排
1．20xx年5月12日上午9：00，學(xué)校廣播發(fā)出警報(bào)（張憲季老師負(fù)責(zé)），要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合。同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。
2．各教室?guī)熒?tīng)到指令后迅速打開(kāi)教室前后門(mén)，離開(kāi)教室到走廊。排成二路縱隊(duì)（無(wú)需按身高）。聽(tīng)從班主任指揮，由班長(zhǎng)帶隊(duì)迅速有序的按規(guī)定路線(xiàn)撤離教室，到達(dá)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)指定位置。撤離順序，班長(zhǎng)在前，團(tuán)支書(shū)在后，班主任在最后，并檢查教室內(nèi)無(wú)滯留人員后撤離。
3．全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí)，不驚慌不擁擠，按“先到先通過(guò)；先下層，后上層”的順序撤離教學(xué)樓。
4．學(xué)生到達(dá)指定疏散集合地點(diǎn)后，按晨會(huì)位置每班兩列隊(duì)形站好，班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)各負(fù)責(zé)清點(diǎn)一列隊(duì)伍人數(shù)，兩數(shù)相加后由班主任向各部負(fù)責(zé)德育工作的老師（國(guó)際部、普通部，潘曉雷老師；五十二中，姜曉眉老師）報(bào)告應(yīng)到人數(shù)和實(shí)到人數(shù)。
5．夏向榮主任總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)相關(guān)情況、對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育。
6．宣布演習(xí)結(jié)束，各班有秩序返回教室。
�。ㄈ┦枭㈨樞颉⒕�(xiàn)路
1.各班在聽(tīng)到疏散警報(bào)后，原則上按照下表疏散路線(xiàn)圖以最快的速度有序疏散，即哪個(gè)班先站好隊(duì)先到樓梯口哪個(gè)班先下；樓上班級(jí)下樓時(shí)如碰到樓下班級(jí)正在下樓，則先讓樓下班級(jí)先下。下樓過(guò)程中要堅(jiān)決服從指揮人員安排。
2.到達(dá)地面后，
從教學(xué)樓東梯下樓的班級(jí)，從生態(tài)廣場(chǎng)右側(cè)道路（靠1號(hào)學(xué)生公寓一側(cè)）道路經(jīng)過(guò)活動(dòng)中心大樓北側(cè)--鐵橋進(jìn)入田徑場(chǎng)。
從教學(xué)樓西梯下樓的班級(jí)，從生態(tài)廣場(chǎng)左側(cè)道路（面向活動(dòng)中心大樓）靠右經(jīng)過(guò)活動(dòng)中心大樓南側(cè)--排球場(chǎng)進(jìn)入田徑場(chǎng)。
從實(shí)驗(yàn)樓西梯下樓的班級(jí)，從生態(tài)廣場(chǎng)左側(cè)道路（面向活動(dòng)中心大樓）靠左經(jīng)過(guò)活動(dòng)中心大樓南側(cè)--排球場(chǎng)進(jìn)入田徑場(chǎng)。
五十二中學(xué)生沿看臺(tái)后的路線(xiàn)跑到操場(chǎng)的相應(yīng)位置。
（四）各演習(xí)職能小組及指揮人員安排
1.通信聯(lián)絡(luò)組
組長(zhǎng)組員（廣播音響）
主要職責(zé)：一旦聽(tīng)到警報(bào)，應(yīng)立即報(bào)警110，并根據(jù)人員受傷害情況報(bào)120，同時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)及上級(jí)相關(guān)單位。負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)各組聯(lián)絡(luò)，控制校園廣播，調(diào)動(dòng)有關(guān)人員到指定地點(diǎn)。
2.疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng)
組員、班主任
主要職責(zé)：當(dāng)警報(bào)拉響前到崗，警報(bào)響起后，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
樓層指揮（聽(tīng)到警報(bào)后，指揮師生按原定線(xiàn)路有序疏散）:
樓層
樓層指揮（東）
樓層指揮（西）
地面指揮(撤離人員到達(dá)相應(yīng)位置時(shí)指導(dǎo)其按原定線(xiàn)路有序疏散)：
X（生態(tài)廣場(chǎng)，孫詒讓先生銅像處）、X（52中）、X（藝術(shù)樓前）、X（操場(chǎng)）
3.攝影組
組長(zhǎng)組員
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)演習(xí)過(guò)程中的攝像工作，觀察疏散過(guò)程中存在的問(wèn)題。
4.安全保障阻：
組長(zhǎng)
組員（若干）
主要職責(zé)：在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，如有受傷和被困人員，應(yīng)協(xié)助搶險(xiǎn)人員采取救助措施，及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)或移交120急救中心。
�。ㄎ澹┦枭⒓o(jì)律要求
�、湃w師生聽(tīng)到警報(bào)后要立即停下所有工作，馬上組織學(xué)生到教室外走廊集隊(duì)，班主任馬上到達(dá)班級(jí)。全體人員必須用最快的速度到達(dá)田徑場(chǎng)按班級(jí)列隊(duì)，并保持安靜。
�、飘�(dāng)堂任課教師在各班疏散時(shí)要安排好離開(kāi)教室的順序，不得一哄而起。
�、窃谑枭⒌倪^(guò)程中要有序排隊(duì)疏散，不得互相推拉擁擠，要服從指揮。下樓時(shí)所有學(xué)生靠右側(cè)下樓，在平地上慢跑疏散。班長(zhǎng)在隊(duì)伍前側(cè)帶領(lǐng)指揮，團(tuán)支書(shū)在隊(duì)伍后側(cè)押隊(duì)，班主任隨隊(duì)指揮。
�、仁枭r(shí)不得翻爬樓梯和欄桿，統(tǒng)一從樓梯疏散。
�、傻竭_(dá)田徑場(chǎng)后聽(tīng)從張家強(qiáng)老師指揮，按晨會(huì)的隊(duì)形排好隊(duì)，并保持安靜，直到總指揮宣布演習(xí)結(jié)束后方可有序離開(kāi)。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)背景：
暖春四月，百花競(jìng)艷，草長(zhǎng)鶯飛，為了讓全體師生走進(jìn)春天，親近大自然，學(xué)校擬定開(kāi)展“我和春天有個(gè)約會(huì)”春游實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，培養(yǎng)欣賞、熱愛(ài)大自然的感情，以春游為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生互幫互助、文明謙讓、自覺(jué)遵守社會(huì)公德等良好行為習(xí)慣，進(jìn)一步增進(jìn)師生感情。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年4月17日，大王鎮(zhèn)萬(wàn)畝生態(tài)林場(chǎng)
三、活動(dòng)對(duì)象：
六年級(jí)全體師生
四、人員安排：
1、級(jí)部責(zé)任人：XXX
五、交通工具：由XXX副校長(zhǎng)協(xié)調(diào)安排。
六、具體安排：
1、下午1：30師生集合；
2、級(jí)部主任開(kāi)簡(jiǎn)短學(xué)生會(huì)；
3、下午2：00乘車(chē)到林場(chǎng)西門(mén)；
4、林場(chǎng)內(nèi)有序游覽（約2個(gè)小時(shí)），中間休息30分鐘。
5、下午4：00林場(chǎng)南門(mén)集合，結(jié)束游覽，乘車(chē)返校。
6、召開(kāi)班會(huì)，對(duì)春游活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)方案 篇9
設(shè)計(jì)意圖：
點(diǎn)彩派是19世紀(jì)80年代法國(guó)興起的新印象畫(huà)派。一些畫(huà)家嘗試用原色色點(diǎn)組成畫(huà)面藝術(shù)形象，形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。我將點(diǎn)彩畫(huà)引入幼兒園的美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)進(jìn)行表現(xiàn)表達(dá)，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的欣賞力、創(chuàng)造力。
在“美麗的斑點(diǎn)魚(yú)”活動(dòng)中，我注重讓幼兒獲得審美感受和審美體驗(yàn)，幫助幼兒積累有關(guān)點(diǎn)的多種排列和組合的經(jīng)驗(yàn)，使幼兒從中吸納一些元素，從而完成從模仿到重組到再創(chuàng)造的過(guò)程。
第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察斑點(diǎn)魚(yú)的局部，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從黑白到彩色的變化組合，以引起幼兒對(duì)點(diǎn)變線(xiàn)和面的興趣。
第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是繼續(xù)引導(dǎo)幼兒欣賞魚(yú)身上各種用點(diǎn)組成的圖案，幫助他們進(jìn)一步掌握點(diǎn)的排列和組合方式，豐富他們的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大他們的視野，為后面的創(chuàng)作作好鋪墊。
第三個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用豐富、有趣的材料自主創(chuàng)作。通過(guò)引導(dǎo)幼兒操作和交流，調(diào)動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，激活幼兒的思維，使他們體驗(yàn)再創(chuàng)造的樂(lè)趣。
目標(biāo)：
1．感受點(diǎn)的變化美、圖案美，嘗試運(yùn)用多種材料點(diǎn)畫(huà)小魚(yú)的不同花紋。
2．體驗(yàn)點(diǎn)彩活動(dòng)的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備：
1．里面裝有點(diǎn)彩大魚(yú)的彩色袋(用粉色卡紙制作，根據(jù)里面藏著的點(diǎn)彩大魚(yú)身上的圖案，剪出三個(gè)大小適宜的口子，并把它們做成可以自由打開(kāi)的小門(mén))。
2．點(diǎn)彩魚(yú)幻燈片，用淺色卡紙剪成的魚(yú)若干，由各色各樣的點(diǎn)組成的簡(jiǎn)單圖案若干。
3．幼兒分組，每組的操作材料為：記號(hào)筆、油畫(huà)棒、棉簽、胡蘿卜、黃瓜橫切面、打孔機(jī)打出的彩色圓紙片、顏料、糨糊。
4．《水族館》的音樂(lè)，CD機(jī)。
過(guò)程：
一、初步感受點(diǎn)彩畫(huà)由點(diǎn)成面的造型和用色特點(diǎn)
1．出示彩色袋，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
師：今天老師帶來(lái)了一只神奇的魔術(shù)袋，你們想不想知道里面藏著什么?
2．逐一打開(kāi)魔術(shù)袋上的小門(mén)，引導(dǎo)幼兒觀察點(diǎn)彩大魚(yú)的局部，發(fā)現(xiàn)圖案是由許多點(diǎn)組成的，感受其造型和用色特點(diǎn)。
(1)教師打開(kāi)第一扇小門(mén)，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)看到了什么。
師：你看到什么?這些點(diǎn)點(diǎn)組成了什么圖案?
幼：許多點(diǎn)點(diǎn)在一起，變成了一個(gè)圓。
(2)教師打開(kāi)第二扇小門(mén)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察、感受點(diǎn)的造型變化。
師：這次你看見(jiàn)了什么?還發(fā)現(xiàn)了什么?
幼：像塊三角形的餅干。
幼：我覺(jué)得像寶塔。
師：仔細(xì)觀察一下有幾個(gè)三角形?都一樣大嗎?是由什么變出來(lái)的呢?
幼：下面有一個(gè)大三角形，中間有一個(gè)小一點(diǎn)的三角形，上面還有一個(gè)更小的三角形。它們都是用點(diǎn)變出來(lái)的。
師：小點(diǎn)點(diǎn)們一個(gè)挨著一個(gè)排著三角形的隊(duì)伍，三個(gè)三角形疊起來(lái)就像一個(gè)寶塔。
(3)教師請(qǐng)幼兒打開(kāi)第三扇小門(mén)，引導(dǎo)幼兒觀察、感受點(diǎn)的造型和色彩變化。
師：請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)打開(kāi)最后一扇小門(mén)，看看這次的點(diǎn)點(diǎn)、圖案和剛才的有什么不一樣，有幾種顏色的點(diǎn)點(diǎn)。你最喜歡里面的什么顏色。
幼：是美麗的小花。有紅色、綠色、黃色，很多顏色。
師：小點(diǎn)點(diǎn)們穿上了五彩花衣裳，變出了一朵朵美麗的小花。
3．欣賞由各色各樣的'點(diǎn)組成的圖案，進(jìn)一步感受點(diǎn)彩畫(huà)的色彩美和圖案美。
師：小點(diǎn)點(diǎn)們真能干，你猜它們還會(huì)變成什么呢?
(教師出示由各色點(diǎn)點(diǎn)組成的圖案，如由黃瓜橫切面蘸顏料點(diǎn)成的大圓點(diǎn)，由各種大小的點(diǎn)組成的長(zhǎng)方形、橢圓形以及香蕉、草莓、小兔頭、鑰匙、勺子等圖案，以引導(dǎo)幼兒欣賞，拓展視野。)
(析：該環(huán)節(jié)按照由易到難、由黑白到彩色的順序，引導(dǎo)幼兒在觀察和欣賞中逐步發(fā)現(xiàn)點(diǎn)的大小、色彩、造型的變化，為后面的創(chuàng)作作好準(zhǔn)備。)
二、尋找大魚(yú)身上由點(diǎn)組成的圖案
1．出示完整的“魚(yú)媽媽”，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受由點(diǎn)組成的圖案。
師：神奇的魔術(shù)袋里到底藏著什么呢?現(xiàn)在我們就把它請(qǐng)出來(lái)吧!你們聽(tīng)到“芝麻芝麻關(guān)門(mén)吧”就閉上眼睛，聽(tīng)到“芝麻芝麻開(kāi)門(mén)吧”就睜開(kāi)眼睛。)
師：原來(lái)是美麗的魚(yú)媽媽。魚(yú)媽媽身上有許多什么?
師：魚(yú)媽媽身上有許多小點(diǎn)點(diǎn)，她是一條美麗的斑點(diǎn)魚(yú)�，F(xiàn)在要請(qǐng)你們找一找，斑點(diǎn)魚(yú)媽媽身上有沒(méi)有我們剛才看到的那些由點(diǎn)點(diǎn)組成的圖案?
幼：我看到了三角形。
幼：我看到了大圓和小花。
幼：我還看到了一根香蕉。
師：原來(lái)我們剛才看到的圓、三角形、小花，都是魚(yú)媽媽身上的圖案。
2．播放幻燈片，引導(dǎo)幼兒欣賞各種各樣的點(diǎn)彩魚(yú)，進(jìn)一步感知點(diǎn)的色彩美和圖案美。
師：下面我們一起來(lái)看一看，小點(diǎn)點(diǎn)在美麗的魚(yú)身上還變出了什么?(邊播放幻燈片邊和幼兒一起欣賞。)
幼：變成了一串氣球。
幼：變成了彎彎的線(xiàn)。
師(小結(jié))：小點(diǎn)點(diǎn)們可真神奇啊，能變成魚(yú)身上的各色各樣的美麗花紋。
3．鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用點(diǎn)組成各種圖案。
師：如果請(qǐng)你用點(diǎn)點(diǎn)來(lái)變一變，會(huì)變出什么呢?
幼：我想用小點(diǎn)點(diǎn)變出小海星。
幼：我想用小點(diǎn)點(diǎn)變一顆大大的愛(ài)心。
幼：我會(huì)變出草莓。
幼：我想變出一朵花。
(請(qǐng)幼兒徒手跟隨教師變一變。)
師(小結(jié))：你們有的用點(diǎn)點(diǎn)變出了小海星，有的用點(diǎn)點(diǎn)變出了愛(ài)心，有的用點(diǎn)點(diǎn)變出了草莓，還有的用點(diǎn)點(diǎn)變出了美麗的花，點(diǎn)點(diǎn)們可喜歡和小朋友玩這個(gè)“變變變”的游戲了。
(析：這是該活動(dòng)的難點(diǎn)。教師在引導(dǎo)幼兒邊欣賞邊交流的同時(shí)，要強(qiáng)化幼兒對(duì)圖案造型的感受，否則幼兒有可能因過(guò)于關(guān)注色彩變化，而忘記用不同大小的點(diǎn)去表現(xiàn)各種造型，從而影響幼兒對(duì)點(diǎn)彩風(fēng)格的體驗(yàn)和表達(dá)。)
三、嘗試創(chuàng)作點(diǎn)彩畫(huà)
1．引出魚(yú)寶寶，交代任務(wù)。
師：今天魚(yú)媽媽還帶著它的寶寶一起來(lái)到我們班。她想請(qǐng)你們也用大大小小的五顏六色的點(diǎn)給魚(yú)寶寶變出各種美麗的花紋。你想幫魚(yú)寶寶用點(diǎn)點(diǎn)變出什么好看的花紋呢?
幼：我想變出太陽(yáng)／我想變出三角形／我想變出蝴蝶。
2．介紹操作材料。
師：老師為你們準(zhǔn)備了棉簽、顏料、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、黃瓜、胡蘿卜、彩色圓點(diǎn)、糨糊等材料。你們可以嘗試一下，看看怎么用它們變出點(diǎn)點(diǎn)和美麗的花紋來(lái)。
3．在《水族館》的音樂(lè)聲中，幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽想象、創(chuàng)造。
四、展示和欣賞作品
1．引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品。
師：你最喜歡哪條魚(yú)寶寶?為什么?×××用點(diǎn)點(diǎn)組成了什么圖案?用了什么顏色?
2．請(qǐng)幼兒互相介紹自己的魚(yú)寶寶哪里最漂亮，和別人的魚(yú)寶寶相比在圖案和色彩方面有什么不一樣。
活動(dòng)方案 篇10
為切實(shí)保障全園師生的安全，有效應(yīng)急處理全園在大型活動(dòng)中可能防止因活動(dòng)準(zhǔn)備不充分造成安全事故發(fā)生，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)有關(guān)文件精神，經(jīng)幼兒園研究決定，特制定本工作方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及工作職責(zé)：
為了加強(qiáng)對(duì)幼兒園安全管理的領(lǐng)導(dǎo)，防止由于幼兒園開(kāi)展大型活動(dòng)而造成的安全事故發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究決定，成立幼兒園大型活動(dòng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：及時(shí)了解幼兒和外界環(huán)境的動(dòng)態(tài)，掌握顯示在活動(dòng)中的實(shí)際情況，并根據(jù)幼兒園實(shí)際提出預(yù)防的對(duì)策和措施;加強(qiáng)對(duì)全園師生安全教育，提高他們的防護(hù)意識(shí)和能力。
二、工作措施：
1、加強(qiáng)幼兒園師生安全宣傳教育工作。幼兒園要充分利用宣傳窗、黑板報(bào)、等宣傳陣地，通過(guò)主題班會(huì)等多種渠道對(duì)全園師生進(jìn)行突發(fā)事件的'預(yù)防知識(shí)宣傳教育和訓(xùn)練，一旦發(fā)生不安全事故幼兒不至于慌亂。
2、加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所安全設(shè)施的排查，做到及時(shí)消除隱患。
三、應(yīng)急措施：
1、出現(xiàn)安全事故后，在第一時(shí)間通知幼兒園上級(jí)有關(guān)主管部門(mén)。并積極爭(zhēng)取時(shí)間，做到把損失降低到最小。
2、積極組織幼兒園有關(guān)人員進(jìn)行安全自救，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)做好統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作。在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，總指揮要沉著、冷靜，組織幼兒疏散、自救，盡可能擴(kuò)大疏散口�？傊笓]、協(xié)調(diào)員有權(quán)強(qiáng)力制止有礙安全有序疏散的任何行為。總指揮、任課教師有義務(wù)保護(hù)幼兒首先疏散。要服從總指揮的安排，同時(shí)也要用科學(xué)的方法進(jìn)行自我保護(hù)。
3、明確責(zé)任，各負(fù)其責(zé)。園長(zhǎng)為總指揮，幼兒園其他班子成員和各班主任為協(xié)調(diào)員。總指揮要在最短時(shí)間內(nèi)明了事件的發(fā)生原因、發(fā)生地點(diǎn)，并迅速部署應(yīng)急工作。協(xié)調(diào)員要配合總指揮傳遞信息，從全局出發(fā)幫助并合理疏散幼兒，并組織幼兒園任課教師快速選定安全場(chǎng)所，能迅速把需搶救的幼兒送往醫(yī)院進(jìn)行急救工作。
4、及時(shí)組織搶救，減少損失，確保人員安全。
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