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活動(dòng)方案

活動(dòng)方案

時(shí)間:2026-03-17 05:00:46 活動(dòng)方案 我要投稿

活動(dòng)方案實(shí)用[7篇]

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

活動(dòng)方案實(shí)用[7篇]

活動(dòng)方案 篇1

  為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行上級(jí)“創(chuàng)衛(wèi)”精神和要求,結(jié)合區(qū)教育局“小手拉大手,健康伴我行”創(chuàng)衛(wèi)主題活動(dòng),同時(shí)也為我校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)創(chuàng)衛(wèi)、宣傳創(chuàng)衛(wèi)、參與創(chuàng)衛(wèi)和提高師生的環(huán)保意識(shí),特制定本學(xué)期三月份我校師生參與“創(chuàng)衛(wèi)”工作方案。

  活動(dòng)一:主題晨會(huì)

  時(shí)間 地點(diǎn) 形式 主題 組織

  3.10 大操場(chǎng) 主題晨會(huì) 鹿城是我家,亮麗家園你我他 德育處、大隊(duì)部

  活動(dòng)二:主題班隊(duì)會(huì)

  時(shí)間 地點(diǎn) 形式 主題 組織者

  3.5 各教室 主題班會(huì) 小手拉大手,健康伴我行 班主任

  活動(dòng)三:亮麗校園(大掃除)

  時(shí)間 地點(diǎn) 形式 主題 組織者

  3月5—7日 各教室和班級(jí)公共場(chǎng)地(特別是花草叢中的紙屑要清除干凈) 班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自由組織 亮麗校園 班主任

  活動(dòng)四:亮麗家園(周末進(jìn)社區(qū))

  現(xiàn)根據(jù)區(qū)教育局要求,本周雙休日我校五六年級(jí)學(xué)生和黨政教師要積極參與到此次的'”創(chuàng)衛(wèi)“活動(dòng)中。

  1、時(shí)間:20xx年3月8日—9日。

  2、地點(diǎn):鞍馬池社區(qū)

  3、參加對(duì)象:

 。1)、五六年級(jí)每班20位學(xué)生代表。

 。2)、五六年級(jí)正副班主任、學(xué)校黨員教師、校行政教師等。

  4、活動(dòng)安排:

  批次 參加對(duì)象 時(shí)間、地點(diǎn) 備注

  第一批

  五年級(jí)學(xué)生(每班15人)及正副班主任、黨員教師(zz)

  3.8上午8:45集中內(nèi)操場(chǎng)

  如遇雨天,學(xué)生不參與,教師照常參加(與社區(qū)各單位一起)

  第二批

  六年級(jí)學(xué)生(每班15人)及正副班主任、黨員教師(zz)

  3.9上午8:45

  集中內(nèi)操場(chǎng)

  5、活動(dòng)要求

  (1)、8:45準(zhǔn)時(shí)集中學(xué)校內(nèi)操場(chǎng),在老師的帶領(lǐng)下出發(fā)。

 。2)、注意安全,遵守社會(huì)公德,聽(tīng)從正副班主任安排與指揮。

 。3)、在活動(dòng)過(guò)程中要求出示大(中)隊(duì)旗,學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾、小黃帽,教師到社區(qū)領(lǐng)取并佩戴紅色創(chuàng)衛(wèi)袖套,營(yíng)造濃厚的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。

活動(dòng)方案 篇2

  一、活動(dòng)目的:

  為了提高員工的質(zhì)量意識(shí),從我做起,告別昨天的陋習(xí),樹(shù)立良好的職業(yè)習(xí)慣,營(yíng)造出人人關(guān)心質(zhì)量,事事重視質(zhì)量的工作氛圍,通過(guò)員工的共同努力,最終實(shí)現(xiàn)公司質(zhì)量目標(biāo)的新突破。

  二、活動(dòng)時(shí)間: 05月20日---6月30 日

  三、活動(dòng)的口號(hào):

  1、車(chē)間質(zhì)量活動(dòng)的口號(hào):以精立業(yè) 以質(zhì)取勝 質(zhì)量第一 百年大計(jì)

  2、加強(qiáng)班組長(zhǎng)質(zhì)量意識(shí)的口號(hào): 端正質(zhì)量態(tài)度 規(guī)范質(zhì)量行為 樹(shù)立質(zhì)量風(fēng)氣

  3、提高員工質(zhì)量的口號(hào):重視高質(zhì)量 創(chuàng)造高質(zhì)量 服務(wù)高質(zhì)量 享受高質(zhì)量

  四、活動(dòng)的指導(dǎo)思想: 產(chǎn)品質(zhì)量源自員工的精心操作;精心操作體現(xiàn)員工的職業(yè)道德。

  五、活動(dòng)目標(biāo):

  1、半成品內(nèi)容物一次報(bào)驗(yàn)合格率100%。

  2、出車(chē)間以后的質(zhì)量投訴不超12次(市場(chǎng)投訴4次、成品庫(kù)投訴8次)。

  3、產(chǎn)品質(zhì)量事故為零。

  六、活動(dòng)小組成員:

  組長(zhǎng):支建章 副組長(zhǎng):韓海勇 薛源茂 組員:崔國(guó)洲 周艷明 張仕澤 王書(shū)平 孫廣發(fā) 徐進(jìn)華

  七、活動(dòng)的安排及考核的內(nèi)容:

 。ㄒ唬┬麄髫瀼仄5月20日—31日

 。ǘ┛己藭r(shí)間為6月1日—30日

  (三)考核評(píng)比活動(dòng)總分100分,實(shí)行倒扣分制,可為負(fù)分。

  (以下員工不合格項(xiàng)按車(chē)間管理規(guī)定進(jìn)行懲罰,由班組長(zhǎng)開(kāi)據(jù)罰款單;班組長(zhǎng)不合格項(xiàng),由工段長(zhǎng)開(kāi)據(jù)罰款單,工段長(zhǎng)的不合格項(xiàng)由生產(chǎn)辦開(kāi)據(jù)罰款單)

  1、班組長(zhǎng)考試 員工現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)共占20分:

  (1)班組長(zhǎng)占10分(考試成績(jī)乘以15%),考試80分一下的罰款20元扣2分,由工段長(zhǎng)開(kāi)據(jù)罰款單。對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行考試內(nèi)容為:班組內(nèi)的工藝參數(shù)、操作規(guī)程、班組內(nèi)各崗位的注意事項(xiàng)、異常情況的處理及活動(dòng)的考核內(nèi)容。

 。2)員工占10分一項(xiàng)不會(huì)扣0.5分,只扣分不罰款。每個(gè)班組抽四名員工現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)本崗位的注意事項(xiàng),以及活動(dòng)的考核內(nèi)容。

  2、現(xiàn)場(chǎng)交接問(wèn)題占10分

 。1)各崗位生產(chǎn)情況及異常情況交接不到位扣 2分 (罰責(zé)任人)

 。2)交接時(shí)工器具、拖布不全或多或少擺放混亂扣 1分。(罰班組長(zhǎng))備注:接班時(shí),少或多且擺放混亂沒(méi)有及時(shí)上報(bào),扣罰當(dāng)班班組長(zhǎng)。

  (3)工器具收尾時(shí)班組長(zhǎng)通知督導(dǎo)員,由督查員確認(rèn)簽字,未確認(rèn)的每次扣2分 (罰班組長(zhǎng))

  (4)備齊的物品不得丟失,比如標(biāo)識(shí)、看板、各種掛牌、內(nèi)存卡等一次扣1分 (罰班組長(zhǎng))

  3、違規(guī)操作占40分:

  (1)違規(guī)操作:技術(shù)部投訴每出現(xiàn)一次扣3分 違規(guī)自查項(xiàng)一次扣1分 (罰違規(guī)操作人員、班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng))

 。2)車(chē)間聯(lián)查時(shí)發(fā)現(xiàn)的.違規(guī)操作項(xiàng)和野蠻操作出現(xiàn)一次扣2分 (操作人員、班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)按規(guī)定進(jìn)行罰款)

 。3)成品庫(kù)投訴每出現(xiàn)一次扣4分 (罰班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng) 操作人員由技術(shù)部開(kāi)據(jù) 罰款單)

 。4)市場(chǎng)投訴的產(chǎn)品每出現(xiàn)一次扣5分 (按規(guī)定進(jìn)行處罰班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、操作人員)

  4、現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生、工藝衛(wèi)生方面各占20分:(由車(chē)間主管.品控員.督查員.質(zhì)檢員等)進(jìn)行檢查

  (1)由車(chē)間聯(lián)查小組對(duì)車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生進(jìn)行不定時(shí)抽查,每一不合格項(xiàng)(參照各班組衛(wèi)生區(qū)域的標(biāo)準(zhǔn))扣0.5分(檢查當(dāng)天檢查一項(xiàng)不合格扣當(dāng)事人2元,班組內(nèi)超過(guò)4項(xiàng)罰班組長(zhǎng)10元、工段內(nèi)超過(guò)10項(xiàng)罰工段長(zhǎng)20元)檢查結(jié)果由督查員通知到各工段

 。2)由車(chē)間聯(lián)查小組對(duì)車(chē)間工藝衛(wèi)生進(jìn)行不定時(shí)抽查,每一不合格項(xiàng)扣分、罰款(按照QS認(rèn)證的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查)

  A、人員工作服、雨鞋臟以及有過(guò)多的汗英油膩一次扣0.5分 (罰當(dāng)事人10元)

  B、不按要求穿工作服一次扣0.5分(罰當(dāng)事人20元)

  C、口罩、帽子不按規(guī)定佩戴,口罩把鼻子蓋住,頭發(fā)外露一次扣0.5分 (罰當(dāng)事人20元)

  D、生產(chǎn)器具清洗干凈,無(wú)殘留痕跡,不合格一項(xiàng)1分 (罰當(dāng)事人20元,班組長(zhǎng)10元)

  F、生產(chǎn)的原材料接觸地面后,不清洗后使用不合格一項(xiàng)扣2分 (罰當(dāng)事人20元,班組長(zhǎng)20元,罰工段長(zhǎng)10元)

  G、生產(chǎn)過(guò)程中從洗罐-灌裝-裝籠-行車(chē)-殺菌-卸籠-包裝不得有罐體臟、報(bào)廢罐及不合格飲料進(jìn)入成品區(qū)域,或有剩余的罐子,一項(xiàng)不合格扣相應(yīng)班組1分, 接班人發(fā)現(xiàn)不報(bào)者扣本班組2分(罰相應(yīng)當(dāng)事人20元、班組長(zhǎng)20元、工段長(zhǎng)10元)

  H、無(wú)關(guān)人員不得進(jìn)入車(chē)間,各工段、班組長(zhǎng)監(jiān)督不到位發(fā)現(xiàn)一次扣2分 (罰工段長(zhǎng)20元,班組長(zhǎng)30元)

  5、工作記錄的填寫(xiě)、班組長(zhǎng)報(bào)表及各巡檢記錄表的填寫(xiě)的真實(shí)性占10分。

  1、不定時(shí)檢查工作記錄的填寫(xiě)情況及書(shū)面整潔干凈情況發(fā)現(xiàn)不合格一次扣1分。

  2、班組長(zhǎng)報(bào)表填寫(xiě)錯(cuò)誤或填寫(xiě)不及時(shí)發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

  3、各巡檢表填寫(xiě)不及時(shí)或提前寫(xiě)一次扣1分。

  4、各表裝訂要按順序,不按規(guī)定裝訂發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

  以上情況每天日查超過(guò)2次不合格,罰班組長(zhǎng)20元,超過(guò)4次罰工段長(zhǎng)20元。

  6、質(zhì)量事故

  1、一般性質(zhì)量安全事故(造成損失 200-20xx元)一次扣10分 。

  2、嚴(yán)重質(zhì)量安全事故(造成損失20xx元以上)一次扣20分

  八、獎(jiǎng)罰標(biāo)準(zhǔn):

  1、活動(dòng)最后各班組推薦一名質(zhì)量標(biāo)兵候選人,每工段由活動(dòng)小組成員評(píng)定出一名質(zhì)量標(biāo)兵獎(jiǎng)勵(lì)150元(依據(jù)考核內(nèi)容的五項(xiàng)進(jìn)行評(píng)比)(1)本崗位的注意事項(xiàng)及流程熟知 (2)現(xiàn)場(chǎng)交接到位 (3)無(wú)違規(guī)跡象 (4)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生、工藝衛(wèi)生保持良好 (5)工作記錄的填寫(xiě)及時(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤 (6)無(wú)質(zhì)量安全事故

  2、四個(gè)相應(yīng)的班組橫向評(píng)比:(1)第一名的班組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)200元(2)最后一名班組長(zhǎng)罰款100元

  3、四個(gè)相應(yīng)的班組橫向評(píng)比:第一名的班組獎(jiǎng)勵(lì)600元,最后一名的班組罰款300元

  4、工段考核分?jǐn)?shù)取本工段六個(gè)班組的平均分?jǐn)?shù)的值:(1)第一名獎(jiǎng)勵(lì)300元(2)最后一名罰款150元

  5、活動(dòng)期間提出關(guān)于質(zhì)量隱患的合理化建議,視情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  6、生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量安全隱患(沒(méi)有造成損失的已經(jīng)挽回的)視情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  7、各工段、班組發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題以及存在質(zhì)量隱患苗頭不及時(shí)上報(bào)或漏報(bào)、瞞報(bào),一旦發(fā)現(xiàn),直接淘汰,并且嚴(yán)肅處理。

活動(dòng)方案 篇3

  農(nóng)歷八月十五日,是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團(tuán)圓月餅等,每當(dāng)中秋月亮升起,于露天設(shè)案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。

  1、月餅數(shù)量與卡座、包房數(shù)量相同,目的是讓顧客獲得獎(jiǎng)品;

  2、獲獎(jiǎng)通知單在眾多月餅中的其中一個(gè)(其它均為安慰獎(jiǎng));

  3、在每個(gè)月餅插上一面小旗,旗幟上標(biāo)有編號(hào)(1、2、3……),憑參與牌(寫(xiě)清臺(tái)位號(hào)數(shù)),按順序選中各自的'幸運(yùn)數(shù);

  4、由工作人員把各自的月餅一一送上,顧客自己各自吃掉月餅,找出獲獎(jiǎng)通知單;這個(gè)時(shí)候給其他顧客頒發(fā)安慰獎(jiǎng)。

  5、獲獎(jiǎng)?lì)櫩偷莫?jiǎng)品是所有消費(fèi),本店自己買(mǎi)單。

  6、中秋的小問(wèn)答:(不管答案對(duì)錯(cuò)均有禮品贈(zèng)送)

  問(wèn):中秋為什么要吃月餅?

  答:因中秋節(jié)的民間習(xí)俗多與月亮有關(guān),吃月餅表示團(tuán)圓。

  問(wèn):為什么人們搞個(gè)月亮掛在天上,不掛個(gè)南瓜呢?

  答:隨便答(主要帶動(dòng)氣氛,重在參與)

活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日。

  二、活動(dòng)主題:爭(zhēng)當(dāng)“四好”少年 領(lǐng)巾閃耀世博

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、少先隊(duì)活動(dòng):

 、侔l(fā)展一批新隊(duì)員,壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。

 、诒碚眯!^(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員和隊(duì)集體。

  2、各班開(kāi)展以慶“六一”為主題的活動(dòng)。

  四、活動(dòng)安排:

  1、8:00起按課表上2節(jié)課。第一節(jié)8:00——8:35 第二節(jié)8:45——9:20

  2、9:30舉行少先隊(duì)主題集會(huì),二年級(jí)學(xué)生入隊(duì)儀式并表彰校、區(qū)級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員和隊(duì)集體。

  3、10:00起各班自主開(kāi)展慶“六一”活動(dòng),11:15結(jié)束,吃午飯,下午一、二、五年級(jí)放假。

  4、三、四年級(jí)學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下午繼續(xù)參加區(qū)游藝活動(dòng)。12:00出發(fā), 14:30左右返校。

  小學(xué)xx

  20xx年xx月xx日

活動(dòng)方案 篇5

  一、開(kāi)展區(qū)角建構(gòu)游戲

  1、目的:

  發(fā)展幼兒空間想象力,創(chuàng)造力,激發(fā)他們探究和創(chuàng)造精神。

  2、具體辦法:

  在活動(dòng)室一角固定好建構(gòu)游戲區(qū),每周投放不同的操作材料,如大型積塑、雪花片、廢舊的大小紙盒、飲料瓶、泡沫等。讓幼兒在游戲活動(dòng)時(shí)或課間自由活動(dòng)時(shí)進(jìn)行圍合搭建。

  二、開(kāi)展區(qū)域益智區(qū)游戲

  1、目的:

  激發(fā)幼兒積極參加認(rèn)知活動(dòng),讓幼兒在有趣的認(rèn)知環(huán)境中獲得知識(shí)。

  2、具體辦法:

  每班在活動(dòng)室一角設(shè)立益智游戲區(qū),每次投放不同的材料,如:七巧板、拼圖、數(shù)字接龍卡片、認(rèn)字卡片、走迷宮書(shū)、撲克游戲牌等等。在游戲活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)幼兒自由玩。

  三、開(kāi)展生活區(qū)游戲

  1、目的:

  幫助幼兒樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

  2、具體辦法:

  在活動(dòng)室一角設(shè)立生活游戲區(qū)。每次活動(dòng)游戲前投放好生活方面的材料,引導(dǎo)幼兒自由開(kāi)展游戲。

  四、開(kāi)展科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)游戲

  1、目的:

  引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察事物,培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣。

  2、具體辦法:

  在活動(dòng)室的一角設(shè)立科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū),幼兒在課間自由活動(dòng)時(shí)間和游戲活動(dòng)時(shí)間,到科學(xué)、數(shù)學(xué)游戲區(qū)中玩中學(xué)、學(xué)中玩。

  五、開(kāi)展語(yǔ)言區(qū)角游戲

  1、目的:

  提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣。

  2、具體辦法:

  在活動(dòng)室的一角設(shè)立語(yǔ)言游戲區(qū)角,教師要經(jīng)常更換投放的材料,讓幼兒隨時(shí)自由地玩。

  六、開(kāi)展美工區(qū)區(qū)角游戲

  1、目的:

  使幼兒產(chǎn)生敏銳的審美感知,為他們的游戲、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和條件,營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍,使幼兒自由地觀察,欣賞各種不同的藝術(shù)品,任意選用不同的工具和材

  料與同伴友好地合作,有條理地進(jìn)行各種美術(shù)活動(dòng)。

  2、具體辦法:

  在美工區(qū)中設(shè)置擴(kuò)大幼兒視野的欣賞角,有目的、有序地向他們展示各種各樣的形態(tài)、色彩之美,并有針對(duì)性地讓幼兒對(duì)每一時(shí)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有所了解,調(diào)動(dòng)其創(chuàng)作美的積

  極性。

  七、開(kāi)展豐富多彩的`角色游戲

  1、目的:通過(guò)幼兒對(duì)社會(huì)生活的反映和模仿,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

  2、具體辦法:除每班創(chuàng)設(shè)一個(gè)角色游戲區(qū)外,單獨(dú)設(shè)立角色游戲室,每班按照活動(dòng)安排表有序進(jìn)行角色游戲活動(dòng),教師根據(jù)本班孩子年齡特點(diǎn)適時(shí)準(zhǔn)備半成品以增加游戲投放材料,讓幼兒盡情參與到生活、社會(huì)模仿中,以拓展幼兒與同伴交往、合作的經(jīng)驗(yàn)。

  八、具體活動(dòng)安排:

  三月份:

  1、各班根據(jù)幼兒園游戲計(jì)劃及本班幼兒的需要和興趣制定出班級(jí)游戲計(jì)劃。

  2、組織各班教師學(xué)習(xí)游戲計(jì)劃。

  3、各班教師針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r重新調(diào)整活動(dòng)區(qū),為幼兒提供具操作性,教育功能和安全性的材料,盡可能投放一些半成品材料,滿足幼兒的興趣和需要。

  四月份:

  1、加強(qiáng)戶外游戲活動(dòng)的力度,為幼兒提供豐富的戶外游戲時(shí)間,滿足幼兒需要,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

  2、組織全體教師參觀各班區(qū)域的創(chuàng)設(shè)及開(kāi)展的活動(dòng)情況。

  3、組織觀摩年輕教師的音樂(lè)游戲活動(dòng)并進(jìn)行集體評(píng)析。

  4、檢查教師當(dāng)月開(kāi)展游戲活動(dòng)的觀察記錄及反思。

  五月份:

  1、組織觀摩各教研組年輕教師的語(yǔ)言表演游戲活動(dòng)并進(jìn)行集體評(píng)析。

  2、組織教師接待姐妹園對(duì)各班區(qū)域活動(dòng)的參觀學(xué)習(xí)。

  3、檢查教師當(dāng)月開(kāi)展游戲活動(dòng)的觀察記錄及反思。

  六月份:

  1、進(jìn)行年齡段幼兒繪本故事表演展示活動(dòng)。

  2、組織年齡段觀摩角色游戲活動(dòng)并進(jìn)行集體評(píng)析。

  3、檢查教師當(dāng)月開(kāi)展游戲活動(dòng)的觀察記錄及反思。

  七月份:

  做好幼兒園、班級(jí)幼兒游戲總結(jié)收集整理工作。

活動(dòng)方案 篇6

  一、設(shè)計(jì)初衷

  孩子面臨畢業(yè),即將離開(kāi)幼兒園,邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)對(duì)孩子來(lái)說(shuō),小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方,無(wú)論是課的設(shè)置,還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓孩子解除憂慮,實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過(guò)渡,我們開(kāi)展了“學(xué)做小學(xué)生”活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)小學(xué)生的生活,做好入學(xué)的準(zhǔn)備

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和活動(dòng),以愉快的心情準(zhǔn)備人學(xué)。

  2.了解如何愛(ài)護(hù)和正確使用學(xué)習(xí)用品,逐步習(xí)慣獨(dú)立整理和保管自己的用品。

  三、客座教師:賀老師、李老師(白鹿外國(guó)語(yǔ)學(xué)校老師,以下簡(jiǎn)稱“賀”、“李”)

  四、活動(dòng)對(duì)象:大班

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1組織談話,激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。

  2.與溫州市白鹿外國(guó)語(yǔ)小學(xué)聯(lián)系,明確參觀內(nèi)容。準(zhǔn)備好幼兒接送車(chē)。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  (一)了解白鹿外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的特征(分班進(jìn)行)

  1.賀:小朋友,你們是來(lái)自哪所幼兒園的小朋友?

  幼:我們是小康愛(ài)綠幼兒園的小朋友

  2.賀:誰(shuí)知道我們學(xué)校為什么叫外國(guó)語(yǔ)小學(xué)?

  幼:有外國(guó)人當(dāng)老師,我還看到很多英文

  賀:是的,英語(yǔ)教學(xué)是我校的一大特色,我們從一年級(jí)開(kāi)始就開(kāi)設(shè)英語(yǔ)教學(xué),還有外國(guó)老師來(lái)上課呢。另外,我們學(xué)校是寄宿制的。小朋友們都是住在學(xué)校里的,很多老師和同學(xué)生活在一起,就像在自己家一樣。為了讓同學(xué)們和家長(zhǎng)們更好地區(qū)別宿舍和教學(xué)樓,我們還用顏色進(jìn)行了區(qū)分。粉紅色的是教學(xué)樓,是學(xué)習(xí)的地方;綠色的是寢室。

  3.賀:小朋友還有什么問(wèn)題嗎?幼:老師,學(xué)校里的黑板為什么這么大,而且還有兩塊?賀:因?yàn)榘嗉?jí)的學(xué)生很多,小學(xué)生要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng),老師在大黑板「寫(xiě)的字要大,畫(huà)的圖也要大。所以,我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來(lái)出黑板報(bào)的,等你們上了小學(xué)就會(huì)更明白

  (二)體驗(yàn)小學(xué)課堂生活一一明確上課的注意事項(xiàng)

  1李:你們知道小學(xué)生上課時(shí)要注意什么?幼:要認(rèn)真聽(tīng)講,舉手發(fā)言;別人說(shuō)話要認(rèn)真李:小朋友說(shuō)得很對(duì)

  2.開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)

  3.討論小學(xué)課堂月幼兒園課堂活動(dòng)的區(qū)別賀:覺(jué)得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼:有男老師給我們上課,幼兒園沒(méi)有;老師上課都是站著的,我們的.老師會(huì)和我們坐在一起;這里上課時(shí)坐凳子,幼兒園是坐椅子……李:是的,小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與幼兒園會(huì)有很多區(qū)別。平時(shí),小學(xué)生上課時(shí),都是兩人一小組,有自己的桌凳和放書(shū)包的等會(huì)我們可以去看看他們的教室。

  (三)參觀(教室、操場(chǎng)、教師辦公室、學(xué)生寢室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀,并對(duì)小學(xué)和幼兒園做簡(jiǎn)單比較。

  1.教室。小學(xué):桌椅擺滿教室,但整齊、干凈,有專門(mén)放書(shū)包的抽屜,還有教師的講臺(tái),課間有值日生打掃教室衛(wèi)生幼兒園:會(huì)根據(jù)活動(dòng)情況隨時(shí)調(diào)整桌椅,教師沒(méi)有講臺(tái),有保育員打掃衛(wèi)生。

  2.操場(chǎng)。小學(xué):寬大,同學(xué)們正在自由、快樂(lè)地參加各種活動(dòng)。幼兒園:并不大,有豐富的器械、玩具,小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)、引導(dǎo)下玩耍

  3.教師辦公室。小學(xué):同一年級(jí)的老師在一個(gè)辦公室備課、批改作業(yè)。幼兒園:就在活動(dòng)室內(nèi),而且總有一位老師時(shí)刻陪伴幼兒。

  4.寢室。小學(xué):3-4人一個(gè)房間,能獨(dú)立睡覺(jué)。幼兒園:-個(gè)班的小朋友都在一起睡,而且有阿姨時(shí)刻陪同。

  (四)體驗(yàn)小學(xué)的體育活動(dòng)在男老師的組織下,讓孩子們感受小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  (五)與小學(xué)生共進(jìn)午餐。了解小學(xué)生進(jìn)餐的常規(guī)。李:你們?cè)谟變簣@里是怎樣用餐的?幼:坐在教室里用餐,由阿姨分李:我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的。因?yàn)槿硕,我們要求同學(xué)們做到相互禮讓;用餐時(shí)保持安靜,不影響他人。你們等會(huì)兒進(jìn)去用餐時(shí)能做到這幾點(diǎn)嗎?幼:能。李:看看誰(shuí)最像小學(xué)生2.幼兒開(kāi)始用餐。

  (六)學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物李:小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎?幼:喜歡。李:歡迎你們來(lái)我們學(xué)校就讀。

  (七)延伸活動(dòng)。組織幼兒回園相互交流參觀小學(xué)后的感想。

  七、活動(dòng)成效第一次帶著孩子參觀小學(xué),孩子們非常興奮。學(xué)校的每一個(gè)地方對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是那么地新奇:寬敞明亮的教室、比幼兒園得多的操場(chǎng)、集體用餐的食堂等等,無(wú)不吸引著他們的眼球。與小學(xué)老師的交流互動(dòng)中,與小學(xué)環(huán)境的交融中,孩子們切身了做小學(xué)生的感覺(jué),減少了對(duì)小學(xué)的陌生感,被小學(xué)生活深深地吸引著……想做小學(xué)生的欲望愈加強(qiáng)烈,對(duì)于自己即將成為小學(xué)生的自豪感也油然而生。

活動(dòng)方案 篇7

  中國(guó)象棋已有幾千年的發(fā)展歷史,它蘊(yùn)含著中華民族傳統(tǒng)文化的精華,是華夏民族智慧的`結(jié)晶,也是我國(guó)民族精神的重要體現(xiàn)。在全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力提高學(xué)生整體素質(zhì)的今天,中國(guó)象棋作為一門(mén)藝術(shù),一種文化,不僅成為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生智力的重要手段,更是提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。在中小學(xué)開(kāi)展象棋活動(dòng),進(jìn)行“棋文化”熏陶具有重要的教育意義;谝陨侠砟,我校以“棋文化”教育作為突破口,以“以棋益智、以棋養(yǎng)心、以棋育人”為宗旨,決定舉辦“高橋?qū)W校第二屆校園象棋節(jié)活動(dòng)”,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

  一、活動(dòng)宗旨

  為我校學(xué)生的全面成長(zhǎng)和成才服務(wù),提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量;開(kāi)展豐富多彩的校園文化氛圍;尊重個(gè)性,鼓勵(lì)創(chuàng)新,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  二、活動(dòng)口號(hào)

  1、以棋益智、以棋養(yǎng)心、以棋育人

  2、長(zhǎng)棋藝,促棋品,增素養(yǎng)

  3、尊重個(gè)性,鼓勵(lì)創(chuàng)新

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組委會(huì)主任:黨賢軍

  組委會(huì)副主任:竇寶新 石逢莊

  組委會(huì)成員:宋恩峰 李洪友 張秀安 劉成勝 張克平

  李殿祿 李棟民 鄭連美 袁士祥 楊玉強(qiáng)

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