活動方案

時間：2026-01-30 07:56:29 活動方案

[必備]活動方案10篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。

[必備]活動方案10篇

活動方案篇1

　　活動時間：周三下午放學(xué)后30分鐘安排集中學(xué)習(xí)..

　　活動對象：已從三至六年級選定的60名小學(xué)生

　　活動地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室

　　活動準(zhǔn)備：1、向60名學(xué)生發(fā)出“合唱團(tuán)錄取通知書”

　　2、對選入合唱團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行集會，向?qū)W生介紹活動的日程安排以及強(qiáng)調(diào)活動期間的安全、紀(jì)律問題。

　　活動內(nèi)容：

　　1、合唱教材選擇途徑

　　A、從網(wǎng)絡(luò)或歌曲書籍中搜集適合小學(xué)演唱的合唱歌曲以及

　　發(fā)聲練習(xí)曲編輯成教材，以便于教師和學(xué)生之間的交流合作。

　　B、選擇適合進(jìn)校園的民歌進(jìn)行改編，充實(shí)合唱內(nèi)容。

　　2、課程內(nèi)容范疇

　　歌唱的發(fā)聲問題、歌唱的姿態(tài)問題、合唱的`指揮問題、聲部的協(xié)作問題

　　3、教學(xué)內(nèi)容安排由指導(dǎo)教師提前一周列出教學(xué)計(jì)劃。

　　活動要求：

　　1、凡是三至六年級學(xué)生均可自愿報名參加；

　　2、作為合唱隊(duì)成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊(duì)的各項(xiàng)要求，遵守紀(jì)律，注意安全，建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊(duì)；

　　3、每位隊(duì)員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施；

　　4、每位隊(duì)員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；

　　5、每位隊(duì)員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時不說話、嘻笑；

　　6、每位隊(duì)員將合唱團(tuán)發(fā)給的歌片等資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。

活動方案篇2

　　課外美術(shù)社團(tuán)，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過美術(shù)社團(tuán)的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

　　二、活動要求：

　　1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每周三的下午第三節(jié)課進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。

　　3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

　　5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

　　2、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

　　4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

　　四、活動步驟：

　　要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

　�。ㄒ唬�、組織健全美術(shù)興趣小組。

　　美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約13名左右，分高、中、低年級三個年級段�；顒庸潭�，通常每周兩次, 活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　�。ǘ�、具體計(jì)劃小組活動內(nèi)容。

　　美術(shù)是一個很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的.學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從線描方面著手，以線描畫為主，基礎(chǔ)課程（素描、色彩等）為輔。

　　所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生線描畫方面的學(xué)習(xí)；

　�。�2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

　�。�3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。

　�。ㄈ�、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

　　舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。

　�。ㄋ模�、組織觀摩活動。

　　我們設(shè)想采取走出去、請進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時機(jī)地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。

　　（五）、舉行美術(shù)繪畫比賽。

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，

　　通過訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。開展美術(shù)興趣小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色

　　五、采取的措施：

　�。�1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　�。�2）做好組織工作。

　　在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　�。�3）安排好活動時間和活動地點(diǎn)。

　　根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次，要堅(jiān)持課余活動的原則。

　�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作。

　　要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

活動方案篇3

　　一、活動背景：

　　戀愛是人一輩子中最美好的感覺。大學(xué)生差不多進(jìn)入戀愛季節(jié)，其花前月下本是無可厚非。據(jù)有關(guān)調(diào)查，我國高校大學(xué)生戀愛現(xiàn)象十分普遍，但大學(xué)戀愛不少不過給你人一輩子一段美好的回顧，一段戀愛的記憶，由于會因?yàn)榉N種原因你們終究別能一起步入禮堂，最終挑選相親這種方式，更何況如今還有不少同學(xué)仍然是單身，那么相親就會成為挑選必定趨勢。有的人興許別用記憶相親，有的人就必須記憶，不管有或無這次是一次機(jī)會就讓我們一起去體驗(yàn)下吧。是愛讓我們相遇,因?yàn)楸舜擞袗?我們共同走到了一起,開啟了我們?nèi)艘惠呑拥穆贸獭?/p>

　　二、活動目的:

　　豐富大伙兒的日子，讓大伙兒在學(xué)習(xí)之余有更多的溝通和了解，更多的感知我們周圍的人。經(jīng)過活動讓大伙兒更確切的感覺愛情、友情，理解真正的愛情并別一定是他人眼中的完美匹配，而是恩愛的人彼此心靈的相互契合，是為了讓對方日子得更好而默默奉獻(xiàn)，真愛是一種從心里發(fā)出的關(guān)懷和照應(yīng)，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動，惟獨(dú)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感覺得到。讓更多男生女生知道他們目前狀況，是否符合作為對象標(biāo)準(zhǔn)，如此有助于他們更加完善自己，成為男女生們擇偶對象。

　　活動主題：青春使命

　　活動對象:通信全體同學(xué)

　　活動地方：待定

　　贊助單位：**

　　三、活動內(nèi)容及流程:

　　該活動分三大塊

　　第一宣傳：

　　制作橫幅，印有采集相親樣文字。以文字的形式采集同學(xué)們心中對對方最想說的一句話，以及對這次活動的看法，在微博上大力宣傳，利用QQ群并且由團(tuán)支書委員及班干部印發(fā)宣傳，收集相關(guān)資料，聯(lián)系相關(guān)人員，大力宣傳。讓更多的人知道，同時積極參與。

　　第二相親現(xiàn)場：

　　籌備：事先召集一些想要加入的同學(xué)們能夠聯(lián)誼別系的`，然后故意愿的同學(xué)報名，事先自拍DV短劇或制作flash，反應(yīng)真實(shí)日子，體現(xiàn)真實(shí)情感，內(nèi)容健康，盡量展現(xiàn)文明積極的感情日子（盡管大伙兒如今依然學(xué)生沒有工作，但是他們心目中確信有自己想要做的工作，工作假設(shè)是他們未來最有可能做哪行的這個工作）每位嘉賓分發(fā)笑臉卡。

　　環(huán)節(jié)一；初次見面

　　10位男嘉賓和10位女嘉賓（備臺10位男女）分別進(jìn)行自我介紹，包括姓名、年齡、工作單位、性格、擇偶標(biāo)準(zhǔn)等基本事情（能夠之前的DV派上用場了）讓參加人員之間有個基本了解。

　　環(huán)節(jié)二；男選女組隊(duì)游戲（比賽類游戲）

　　10位男嘉賓抽取順序號，按1-10的順序分別先后挑選女嘉賓組成小組進(jìn)行游戲，此時，當(dāng)男嘉賓挑選女嘉賓后，女嘉賓無權(quán)拒接組隊(duì)，除非當(dāng)在后的男嘉賓挑選了與在前男嘉賓相同的女嘉賓時，該女嘉賓有權(quán)挑選他的二個男嘉賓中挑選一具進(jìn)行組隊(duì)，未被該女嘉賓挑選的男嘉賓此時重新挑選另個女嘉賓組隊(duì)。

　　環(huán)節(jié)三；女選男組隊(duì)游戲（考查類游戲)

　　挑選規(guī)則參照環(huán)節(jié)二；事先預(yù)備10個游戲，按游戲規(guī)則分別完成游戲，從第10組選手開始，可指定任一其他組男女嘉賓完成10個游戲中任一一具游戲，指定的其他組選手別能重復(fù)，指定游戲能夠重復(fù)。

　　環(huán)節(jié)四；亂點(diǎn)鴛鴦

　　男女嘉賓分別對在場的其他嘉賓進(jìn)行點(diǎn)評，能夠提出哪個女嘉賓和男嘉賓比較合適等，也能夠自我推舉，并且，在場的觀眾等也能夠進(jìn)行點(diǎn)鴛鴦譜的環(huán)節(jié)。

　　環(huán)節(jié)五；終極配對

　　男女嘉賓能夠?qū)⒆约菏种械男δ樋▽懮献约鹤顫M意的小于等于2位男女嘉賓名字，統(tǒng)計(jì)按姓名進(jìn)行復(fù)核，假如2個名字匹配則男嘉賓有權(quán)領(lǐng)走一位配對成功，假如男嘉賓堅(jiān)持挑選自己心儀但是別匹配的女嘉賓，女嘉賓有權(quán)拒絕，假如挑選心儀同時匹配的女嘉賓，則配對成功。

　　第三集體放飛許愿氣球

　　主持人介紹活動：集體放飛許愿氣球（活動事項(xiàng)介紹）

　　由工作人員分發(fā)每對情侶一只氣球和馬克筆一支（筆收回），氣球底下綴有彩色紙一張，大伙兒在紙上寫好愛情心愿，預(yù)備工作做好，并有工作人員帶著大伙兒聚攏到指定氣球放飛廣場，操縱好現(xiàn)場，特意有人錄像拍照，等集體放飛許愿氣球活動開始，主持人宣讀一段浪漫話語，然后主持大伙兒放飛氣球，氣球漫天飄揚(yáng)，放著聽著浪漫音樂，現(xiàn)場氣氛將浪漫無比。

　　四、活動整體規(guī)劃：

　　1，宣傳

　　由宣傳部出兩塊版面對所舉辦活動進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們了解我們的活動主題和內(nèi)容，以便于在活動期間同學(xué)們能積極參與。

　　2，正式活動

　　活動負(fù)責(zé)人和活動組成員，在放學(xué)和其它閑暇時刻，，分別抬一塊版面在食堂門口和宣傳欄，設(shè)立模擬相親海報。在同學(xué)們經(jīng)過時做以介紹。在活動進(jìn)行的過程中，以橫幅的形式向大伙兒及時發(fā)布出來，以讓同學(xué)們觀察和觀賞，并且吸引更多的同學(xué)來參與相親。

　　3，后期總結(jié)

　　各項(xiàng)活動結(jié)束后舉辦心得交流會，支部成員談?wù)勗诨顒舆^程中的感覺、收獲及心得體會，求同存異，在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花，得到更多啟示，擴(kuò)展思維。最后團(tuán)支書對本次團(tuán)日活動做最后的總結(jié)與評價。心得總結(jié)小組將會上成員們的發(fā)言進(jìn)行整理歸納，形成文字發(fā)表在班級博客上。

　　前期預(yù)備：

　　資料收集相關(guān)物品，器械的籌備；

　　海報、QQ、微博等大力宣傳；

　　圖文影音資料的收集，DV預(yù)備；

　　電影下載，歌曲配樂，活動中插曲；

　　活動正式開始：組織觀眾進(jìn)場；

　　活動照片采集；

　　組織觀眾離場；

　　后期工作：

　　a）活動善后工作；

　　b）費(fèi)用處理；

　　c）做好圖文資料收集與后期宣傳工作；

　　d）做好活動的總結(jié)工作，得出經(jīng)驗(yàn)。

　　五、獎項(xiàng)設(shè)置

　　有參與的同學(xué)將有精美的本子，簽字筆贈送

　　配對成功的組合將要一箱牛奶及面包贈送

　　六、預(yù)期效果

　　思維擴(kuò)展，促進(jìn)溝通

　　成員在交流過程中充分鍛煉語言表達(dá)能力，擴(kuò)展思維。相互了解支部成員的思想動態(tài)，促進(jìn)成員間的溝通交流，加深情誼，有助于支部成員在日常日子、學(xué)習(xí)、工作中的互幫互助。

　　增強(qiáng)凝結(jié)力，提升榮譽(yù)感

　　在本次團(tuán)日活動中成員團(tuán)結(jié)親愛，支部凝結(jié)力進(jìn)一步增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感提升，達(dá)到了團(tuán)日活動開展的目的。

　　七、人員安排

　　1，預(yù)備時期列好需求的清單，由日子委員一次性購買

　　2，開一次班級委員會，負(fù)責(zé)會場的布置

　　3，活動開始后由紀(jì)律委員和班長負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維持

　　4，活動完后會場清理打掃由班委負(fù)責(zé)

　　5，活動記錄由組織委員記錄本次活動中激情部分和精彩片段

　　6，活動總結(jié)由團(tuán)支書負(fù)責(zé)

　　7，活動拍照由文藝委員負(fù)責(zé)

　　8，宣傳委員負(fù)責(zé)海報等

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳條幅、海報：100元

　　傳單：20元

　　裝飾場地：80元

　　獎品及其他用品：150元

　　總：350元

活動方案篇4

　　活動目的：今年的9月10日是我國的第二十五個教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，讓學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心、勞動和教誨。同時，希望通過這次活動加強(qiáng)師生交流、家校溝通，增進(jìn)師生、家長三者的感情。

　　活動主題：我愛我?guī)?/p>

　　活動時間：9月8日～9月16日

　　活動內(nèi)容：

　　一、“我心中的老師”主題創(chuàng)作活動

　　活動說明：同學(xué)們利用美術(shù)課或者課余時間給自己敬愛的老師畫上一幅圖畫，然后寫上自己對這位老師的真情實(shí)感。班主任收起最好的十幅作品，并寫上自己對該學(xué)生的感受，由學(xué)生帶回家給家長加上評語。最后交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處讓大隊(duì)輔導(dǎo)員挑選最優(yōu)秀的作品于中午廣播上宣讀。

　　本活動獎勵辦法：被選中宣讀的作品每幅在班風(fēng)中加五分，宣讀完后張貼在學(xué)校門口的心愿墻上對全校師生、家長欣賞。

　　二、“我愛我?guī)煛敝黝}班會活動

　　活動說明：班主作利用9月8日下午第三節(jié)中隊(duì)課開展一次中隊(duì)活動。請班主任組織好活動細(xì)節(jié)。

　　三、尊師板報、我心中的.老師作畫作品評比

　　活動說明：結(jié)合學(xué)校一月一主題的活動要求，擬定9月的板報主題為尊師重教。請班科任利用9月11日～16日的時間組織好同學(xué)開展本次活動，評比時間暫定在16日下午工會活動前。

　　本活動獎勵辦法：尊師板報占總分70%，作畫作品占30%。全校分高、低年級兩個組別，一、二、三年級為低年組，四、五、六年級為高年組，每組分別設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

　　四、教師節(jié)慶祝晚會

　　活動說明：本次活動聯(lián)合工會擬定于9月11日晚（周五）在學(xué)校舞蹈室進(jìn)行，屆時邀請村委、教指中心領(lǐng)導(dǎo)參加。

活動方案篇5

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”，熟悉的童謠唱出少年兒童對美的渴望，對美好生活的向往。然而當(dāng)城市里的少先隊(duì)員因?yàn)槊刻煲┲y(tǒng)一的校服、班服而不能天天穿花衣時時著新衣而苦惱抱怨時，來自我區(qū)11所民工子弟學(xué)校的另外1.5萬余名孩子卻正向他們投去羨慕的眼光——同樣佩戴著紅領(lǐng)巾，但卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的限制無法擁有一身校服。

　　為引導(dǎo)廣大少年兒童積極參與到“創(chuàng)首善之區(qū)，建幸福鹿城”的工作進(jìn)程中，大力倡導(dǎo)“和諧包容關(guān)愛”的社會新風(fēng)尚，借由本次活動讓城區(qū)少年兒童為民工子弟設(shè)計(jì)校服，讓他們在充分發(fā)揮聰明才智和審美創(chuàng)意的過程中實(shí)現(xiàn)換位思考，對不同身份的`同齡人多些理解多些關(guān)懷，團(tuán)區(qū)委特制定以下活動方案。

　　一、活動時間

　　本月下旬起，至12月24日。

　　二、活動主題

　　為“小候鳥”圓一個校服夢

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬┬麄髟靹�

　　1、媒體宣傳：市級主流新聞媒體以新聞形式報道此次活動；

　　2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：鹿城青年、銀泰官網(wǎng)及官方微博平臺發(fā)布活動信息；

　　4、商場宣傳：隨銀泰報紙廣告、網(wǎng)站、微博、賣場宣傳本次活動。

　　（二）作品征集

　　2、參加對象：鹿城區(qū)各小學(xué)在校生（不限制戶籍）

　　3、參賽要求：

　�。�1）必須為原創(chuàng)作品；

　�。�2）春秋裝校服設(shè)計(jì)稿，要求長袖長褲；面料以棉質(zhì)為主；

　　（3）設(shè)計(jì)款式適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，分男女款，設(shè)計(jì)風(fēng)格統(tǒng)一，色調(diào)協(xié)調(diào)一致；

　�。�4）在注重設(shè)計(jì)作品美觀性的同時，充分考慮服裝的實(shí)用性；

　　（5）畫紙：參賽作品畫紙指定規(guī)格為a3紙大�。�42cm×29cm）

　　（6）信息（在畫紙下方寫明）：

　　·參賽者的全名、性別、出生日期、學(xué)校名稱、班級。

　　·參賽者家長的全名、聯(lián)系電話。

　　·有指導(dǎo)老師的，請寫明指導(dǎo)老師的全名、聯(lián)系電話。

　�。�7）形式：蠟筆畫、彩色鉛筆畫、水彩畫等均可。

　�。�8）其他：除繪畫作品外，參賽者需提交作品闡述，要寫在畫稿的正面。

　�。�9）每人僅限1件作品參賽。

　　4、參賽方式：免費(fèi)參加；12月13日前上交大隊(duì)部。

　　5、咨詢方式：活動組委會辦公室設(shè)鹿城團(tuán)區(qū)委辦公室z及溫州銀泰百貨b1f總服務(wù)臺z

　�。ㄋ模┳髌钒l(fā)布

　　1、發(fā)布時間：12月24日下午（如遇雨天，活動順延）

　　2、發(fā)布地點(diǎn)：溫州銀泰百貨北廣場

　　3、發(fā)布形式：獲獎作品制作成衣，以小模特走秀形式發(fā)布

　　4、獎項(xiàng)設(shè)立：

　　一等獎（1名）：價值5000元銀泰卡+榮譽(yù)證書

　　（作品將由溫州銀泰出資制作成衣贈予鹿城區(qū)指定民工子弟學(xué)校）

　　二等獎（1名）：價值20xx元銀泰卡+榮譽(yù)證書

　　三等獎（1名）：價值1000元銀泰卡+榮譽(yù)證書

　　優(yōu)秀獎（7名）：價值500元銀泰卡+榮譽(yù)證書

活動方案篇6

　　一、活動目的

　　養(yǎng)成教育目標(biāo)：能獨(dú)立完成自己的作品。

　　認(rèn)知：幼兒的動手操作能力、想象力及欣賞力。

　　技能：復(fù)習(xí)鞏固撕貼技能。

　　情感：喜歡參與美工活動。

　　人格；教育幼兒不亂丟碎紙，提高幼兒的環(huán)保意識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　各種撕貼材料若干，用舊掛歷做成的半成品（拖鞋、帽子……）

　　三、活動過程：

　　1.出示用舊掛歷做好的物品（拖鞋、帽子、圍裙、枕頭套-------），引導(dǎo)幼兒觀察，通過談話，讓幼兒知道這些物品是廢物利用。

　　2.向幼兒講解撕貼材料及使用方法，教育幼兒不亂丟碎紙，保持環(huán)境的干凈。

　　3.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，并鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，幫助能力較弱的幼兒，

　　4.請幼兒介紹自己的作品。

　　5.展示作品，講評。

　　6.師生共同收拾物品。

　　中班美術(shù)教育活動《可愛的烏龜》

　　活動目標(biāo)：

　　1．復(fù)習(xí)畫烏龜，鼓勵幼兒合理地布局畫面。

　　2．通過欣賞課件，感受畫面布局的重要性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．課件制作《可愛的烏龜》

　　2．烏龜手偶。

　　3．畫紙、勾線筆人手一份。

　　活動過程：

　　1．出示烏龜手偶。

　　“今天，我請了我們的好朋友來，你們知道是誰嗎？”

　　“烏龜不高興了，它迷路了，你們知道它住在哪里嗎？”

　　2．展示課件，幫助幼兒感知烏龜“住”不同的地方，畫面會產(chǎn)生不同的效果。

　　（1）出示海水圖，聽聽烏龜說了什么？（“謝謝你們給我找了一個家，可是我應(yīng)該住在哪里呢？”）

　�。�2）讓烏龜分別住在右上角、左上角、畫面中下部，請幼兒說說烏龜住在這里好不好？為什么？聽聽烏龜是怎么說的。（“不好不好，我的頭、腳都在水外面了；不好不好，我住在草堆里不舒服”）

　�。�3）讓烏龜住在畫面中間，聽聽烏龜怎么說？（“太好了，我最喜歡在水中間游來游去的了。）

　�。�4）出示一個小烏龜在中間，聽聽它怎么說？（“這么大的海，就我一個人�。课液芄聠闻�！”）請幼兒想想辦法？

　�。�5）增添許多個小烏龜（畫面較飽滿），聽聽烏龜怎么說？（“太好了，這樣我就不會孤單了�！保�

　　（6）出示一個小烏龜，一個大烏龜，感受知畫面。

　　3．請幼兒也來給烏龜安一個家。（1）提出要求：先想好是給大烏龜安家還是給小烏龜安家，給1個還是給幾個烏龜安家，安在哪個地方，烏龜最高興呢？

　�。�2）幼兒繪畫，教師巡視指導(dǎo)。

　　提醒幼兒照顧烏龜?shù)母惺埽ḿ春侠聿季之嬅妫?/p>

　�。�3）作品展示。

　　幼兒互相欣賞、介紹作品，感受畫面布局的美。

　　反思：

　　畫面布局是幼兒比較難掌握的一個問題。以前，幼兒已有了畫烏龜?shù)慕?jīng)驗(yàn)，但在繪畫過程中，總是會畫的太小或太偏了，畫面給人的'感覺總是不太漂亮，為了解決這個問題，我設(shè)計(jì)了這個活動《可愛的烏龜》。

　　我改變了以往的繪畫模式：引起幼兒興趣→教師示范→幼兒繪畫→作品評價的方法，而是制作了課件，將整個布局的問題放在課件中來解決，并且運(yùn)用了幼兒較易接受的擬人化的手法及音效，幫助幼兒感受烏龜住在海水里的不同地方畫面的感覺及烏龜?shù)母惺�，烏龜說的話更能幫助幼兒理解畫面布局的重要性，更易讓幼兒接受。

　　在幼兒繪畫過程中，教師的指導(dǎo)顯得更形象了，以往要幼兒將物體畫中間，畫大一些，畫滿一些，總是用平直的語調(diào)說，總有些孩子只顧自己畫，不去理會老師的話，但這次通過展示課件后再畫，有的幼兒畫了一個烏龜，我便說：“你想想，這只烏龜一個人住，它會怎么想呢？”幼兒很自然的就會多畫幾只烏龜了。

　　幼兒在合理布局畫面的基礎(chǔ)上，也充分顯示出自己的想法與創(chuàng)造，有的幼兒畫了許多只小烏龜，在前面畫了一只大烏龜，他說：“大烏龜帶著小烏龜做操呢！”有的幼兒把小烏龜畫在大烏龜身上，他說：“這只小烏龜玩累了，在爸爸身上休息呢！”還有的幼兒畫了一個大烏龜、中間殼是空的，再在旁邊畫了只小烏龜：“媽媽剛把小烏龜生下來，正教它游泳呢！”可見幼兒的想象也是非常豐富的。

　　在評價過程中，我組織幼兒一起欣賞了同伴的畫，幼兒都能大膽地說出自己畫的是什么，講述能力也得到了提高。

　　整個活動，這個課件顯得尤為重要，它不但解決了幼兒的布局問題，還拉近了幼兒與烏龜?shù)木嚯x，幼兒在繪畫過程中能考慮烏龜?shù)母惺埽_(dá)到了一定的效果。

活動方案篇7

　　一、時間：

　　10月19日下午達(dá)標(biāo)測試

　　10月20日下午趣味比賽

　　10月21日開幕式方陣比賽，田徑運(yùn)動會

　　二、地點(diǎn)：

　　校園

　　三、比賽項(xiàng)目：

　　1.趣味單項(xiàng)比賽

　　一、二年級：拍球比多、夾球跳

　　三、四年級：柔力球接力跑、袋鼠跳

　　五年級男子籃球比賽、女子定點(diǎn)投籃

　　六年級男子足球比賽，女子定點(diǎn)踢準(zhǔn)

　　2.達(dá)標(biāo)測試

　　小學(xué)一、二年級測試項(xiàng)目為四項(xiàng)。身高、體重為必測項(xiàng)目。選測項(xiàng)目為投沙包、立定跳遠(yuǎn)、

　　小學(xué)三、四年級測試項(xiàng)目為四項(xiàng)。身高、體重為必測項(xiàng)目。選測項(xiàng)目為兩項(xiàng)，分別坐位體前屈、50米跑

　　小學(xué)五、六年級測試項(xiàng)目為六項(xiàng)。身高、體重、肺活量三項(xiàng)為必測項(xiàng)目。選測項(xiàng)目為三項(xiàng)，分別從400米跑；仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)。

　　3.田徑運(yùn)動會（開幕式、方陣表演）

　　60米、200米、800米（3-6年級）、1500米（5-6年級）

　　4x50米接力、立定跳遠(yuǎn)（1-2年級）、助跑跳遠(yuǎn)（3-6年級）、跳高、壘球

　　四、名次錄取：

　　1.年級組：視各年級組織情況錄取前三名為優(yōu)秀年級組予以獎勵。

　　2.單項(xiàng)錄�。和昙壗M內(nèi)田徑運(yùn)動會、趣味單項(xiàng)比賽、達(dá)標(biāo)測試按成績分別取1-4名予以獎勵。

　　3.田徑運(yùn)動會單項(xiàng)錄取前六名予以獎勵。

　　4.團(tuán)體總分：班級總分由四部分組成（田徑運(yùn)動會+趣味單項(xiàng)比賽+達(dá)標(biāo)測試（根據(jù)現(xiàn)場組織情況和測試成績評比）+方陣表演），同年級組內(nèi)按各班級累計(jì)得分情況予以獎勵。

　　5.精神文明獎：按參賽班級總數(shù)的三分之一進(jìn)行表彰獎勵。

　　6.凡按時報名，并且報名表填寫規(guī)范的班級在體育節(jié)總分加5分予以獎勵。

活動方案篇8

　　為充分發(fā)揮城市學(xué)校在教育幫扶中的積極作用，培養(yǎng)廣大青少年樂于助人的情感和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感

　　引導(dǎo)少年兒童從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的良好風(fēng)尚，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極的貢獻(xiàn)，展現(xiàn)玉潭中學(xué)小學(xué)部良好的精神風(fēng)貌。學(xué)校決定在全校師生中開展與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友“手拉手”活動�，F(xiàn)將活動方案通知如下：

　　一、活動背景

　　通過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)結(jié)成“手拉手”對子，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友送愛心，引導(dǎo)少年兒童為社會、為他人、為有困難的小伙伴獻(xiàn)一份真誠、獻(xiàn)一份真情

　　幫助少先隊(duì)員從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的集體主義精神；幫助隊(duì)員在關(guān)心他人、服務(wù)他人的同時，形成友愛待人的情感，樂于助人的品格。

　　二、活動主題

　　攜手心靈伙伴、共同快樂成長

　　三、活動方針

　　以學(xué)校為主導(dǎo)，以師生為主體，以“大、中、小隊(duì)手拉手”互助活動為紐帶。

　　四、活動內(nèi)容

　　1.開展向鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友捐獻(xiàn)活動；

　　2.我校與學(xué)校結(jié)成“手拉手”友好大、中、小隊(duì)；

　　3.我校少先隊(duì)員與少先隊(duì)員結(jié)成“一對一”或“幾對一”“手拉手”好朋友；

　　五、活動環(huán)節(jié)

　　1.在全校師生中學(xué)校開展一次“我為小伙伴送上小禮物”的主題活動，鼓勵全校師生節(jié)約出零花錢，贈送貧困小伙伴最需要的學(xué)習(xí)用具。

　　2.在全校3—6年級學(xué)生中開展送一張勵志小卡片活動，每班精選3-5份交學(xué)生處進(jìn)行評選；活動時了解小伙伴家庭的`生活狀況，交流學(xué)習(xí)和生活的感受，攜手心靈伙伴，共同快樂成長。

　　3.有條件的學(xué)生可邀請“手拉手”小伙伴利用假期到自己家中過幾天城市生活，增進(jìn)感情，加深友誼。

　　六、具體安排：

　　第一階段：組織發(fā)動階段

　　時間：三月月假前后

　　要求：1.各班級（中隊(duì)）在校內(nèi)宣傳、發(fā)動學(xué)生積極參與到活動中來，準(zhǔn)備好捐獻(xiàn)的物品，做好“勵志小卡片”；

　　2、各班級把學(xué)生捐贈的文具和制作的卡片進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)；

　　3、在四月初確定一名學(xué)生作為本班代表在捐贈儀式上進(jìn)行現(xiàn)場捐贈。

　　負(fù)責(zé)：各班正副班主任

　　第二階段：活動實(shí)施階段

　　時間：四月初

　　地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場

　　要求：1、全體學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，按照指定路線依次準(zhǔn)時達(dá)到和離開活動地點(diǎn)。

　　2、遵守學(xué)校集會的紀(jì)律，保持會場的秩序。

　　負(fù)責(zé)：學(xué)生處、教務(wù)處、辦公室、少先隊(duì)大隊(duì)部、各班正副班主任

　　第三階段：活動總結(jié)階段

　　時間：與南田坪中心學(xué)校開展活動前后

　　要求：邀請縣電視臺、《今日寧鄉(xiāng)》記者參加活動，進(jìn)行宣傳報道，學(xué)校搜集有關(guān)文字資料、照片，編寫活動簡報報市少工委、縣教育局、團(tuán)縣委。

　　負(fù)責(zé)：辦公室、少先隊(duì)大隊(duì)部

　　七、活動要求

　　1．高度重視，精心組織。本次與鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)小朋友“手拉手”活動是全市少先隊(duì)組織積極響應(yīng)黨團(tuán)組織的號召，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的精神開展的一項(xiàng)主題活動，各班級高度重視，嚴(yán)格按照活動方案，迅速落實(shí)各項(xiàng)要求，學(xué)校將加強(qiáng)督促檢查工作。

　　2．自覺自愿，量力而行。各班級組織要充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性主動性，本著自覺自愿、量力而行的原則，組織引導(dǎo)少年兒童參與活動。在活動的組織中，確保安全，努力爭取家長和社會各界的支持。

　　3．及時總結(jié)，加強(qiáng)宣傳。小學(xué)部將加強(qiáng)對“手拉手”活動的宣傳，特別是對在活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物、典型事跡及報道、及時總結(jié)。

活動方案篇9

各縣(市)區(qū)民政局、各社會福利機(jī)構(gòu)：

　　為深入貫徹黨的十八屆六中全會精神，著力解決好特困人員、孤兒、社會福利機(jī)構(gòu)老年人的生活，做好冬季生活無著流浪乞討人員及困境未成年人的救助保護(hù)工作，充分體現(xiàn)市委、市政府對民生的關(guān)注，使特困人員、孤兒、福利機(jī)構(gòu)的老年人渡過一個歡樂、祥和的節(jié)日，使生活無著流浪乞討人員及困境未成年人及時得到救助保護(hù)，銀川市民政局?jǐn)M從20xx年11月1日起開展寒冬送暖活動,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬槿蟹稚⒐B(yǎng)的特困人員和孤兒（以9月1日統(tǒng)計(jì)報表數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）發(fā)放兩節(jié)生活補(bǔ)貼。

　　（二）為全市因重大疾病導(dǎo)致生活極度困難的家庭發(fā)放臨時救助金。

　�。ㄈ槿猩鐣＠麢C(jī)構(gòu)撥付兩節(jié)生活補(bǔ)貼。

　�。ㄋ模⿲θ猩顭o著流浪乞討人員及困境未成年人進(jìn)行地毯式巡查，及時實(shí)施救助保護(hù)。

　　二、資金及物品分配

　　此次寒冬送暖活動準(zhǔn)備籌措資金10萬元（20xx年度財政預(yù)算臨時救助資金)

　　（一）用88萬元，為全市分散供養(yǎng)的86名特困人員和40名孤兒發(fā)放兩節(jié)生活補(bǔ)貼，每人00元，其中興慶區(qū)468萬元、金鳳區(qū)20萬元、西夏區(qū)22萬元、永寧縣786萬元、賀蘭縣729萬元、靈武市144萬元。

　�。ǘ┯�42萬元,為全市90戶（每個縣市區(qū)1戶）因重特大疾病自付費(fèi)用較大，導(dǎo)致生活極度困難的家庭發(fā)放臨時救助金，每戶000—000元，每個縣（市）區(qū)7萬元。

　　（三）用49萬元,為全市21家社會福利機(jī)構(gòu)發(fā)放兩節(jié)生活補(bǔ)貼，根據(jù)機(jī)構(gòu)入住人員情況，每個機(jī)構(gòu)給予0萬元——萬元不等的補(bǔ)貼。具體資金分配見附表。

　　三、資金撥付

　�。ㄒ唬┓稚⒐B(yǎng)特困人員、孤兒兩節(jié)生活補(bǔ)貼資金由市民政局直接撥付到各縣（市）區(qū)民政局，各縣（市）區(qū)民政局按照核對人數(shù)，通過銀行發(fā)放形式直接撥付到個人賬戶。

　�。ǘ┮虿≈仑毤彝ヅR時救助資金由市民政局撥付到各縣（市）區(qū)民政局，各縣（市）區(qū)民政局對救助家庭進(jìn)行認(rèn)真篩查后通過銀行發(fā)放形式直接撥付到個人賬戶。

　�。ㄈ┥鐣＠麢C(jī)構(gòu)發(fā)放兩節(jié)生活補(bǔ)貼由市民政局直接撥付到各機(jī)構(gòu)。

　　（四）銀川市救助管理站及各縣（市）區(qū)救助機(jī)構(gòu)，針對不同人群開展個性化救助，在流浪乞討人員和外務(wù)工人員集中活動區(qū)域，設(shè)立開放式救助點(diǎn)和臨時避寒場所，對不愿到救助管理機(jī)構(gòu)接收的流浪乞討人員提供必要的御寒物品和告知詳細(xì)的救助方式。

　　四、幾點(diǎn)要求

　�。ㄒ唬└骺h（市）區(qū)民政局要按照通知精神，根據(jù)核定的人數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)，及時準(zhǔn)確地將生活補(bǔ)助發(fā)放到位，確保其基本生活不受影響，并于12月2日前將分散供養(yǎng)特困人員、孤兒的銀行發(fā)放冊、因病致貧救助家庭名冊（加蓋單位公），報銀川市民政局救災(zāi)救濟(jì)科備案。

　�。ǘ└骺h（市）區(qū)民政局要認(rèn)真加強(qiáng)資金管理使用，嚴(yán)禁侵占、挪用。銀川市民政局、財政局將會同監(jiān)察等部門，對各單位資金使用情況進(jìn)行檢查，如有違法、違規(guī)使用資金的，將依法追究其法律責(zé)任。對不按規(guī)定安排配套資金而影響發(fā)放的'，將追究相關(guān)人員責(zé)任。

　�。ㄈ┿y川市救助管理及各縣（市）區(qū)救助機(jī)構(gòu)在全市范圍內(nèi)對生活無著流浪乞討人員可能露宿的建筑工地、城鄉(xiāng)結(jié)合部、橋梁涵洞、銀行取款處等地開展地毯式摸排，提高巡查頻率，擴(kuò)大巡查范圍，確保重要地段無一遺漏。要針對不同人群開展個性化救助，在流浪乞討人員和外務(wù)工人員集中活動區(qū)域，設(shè)立開放式救助點(diǎn)和臨時避寒場所，對不愿到救助管理機(jī)構(gòu)接收的流浪乞討人員提供必要的御寒物品和告知詳細(xì)的救助方式，后續(xù)定期進(jìn)行跟蹤勸導(dǎo)。對流浪乞討人員中的困境未成年人，按照屬地管理的原則，護(hù)送返鄉(xiāng)，對臨時查找不到戶籍地的，由救助機(jī)構(gòu)在站臨時看護(hù)或臨時寄養(yǎng)，確保其生活不受影響。同時要引導(dǎo)社會力量參與。注重調(diào)動民間信息員、出租車司機(jī)、環(huán)衛(wèi)工人、公交司機(jī)、夜間安保人員等熱心群眾，積極主動提供救助線索，充分發(fā)揮社會組織、居（村）民委員會等基層組織了解民情、反應(yīng)迅速的特點(diǎn)，及時提供救助線索，同時積極協(xié)調(diào)公安、城管，做好排查工作，確保救助活動取得實(shí)效。

　�。ㄋ模┗顒悠陂g，各縣（市）區(qū)民政局、銀川市救助管理站要通過多種途徑，對活動開展情況進(jìn)行全程宣傳和報道。

　　結(jié)束后，要對工作開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)并報市民政局救災(zāi)科。

　�。ㄎ澹└骺h（市）區(qū)民政局在兩節(jié)期間開展各類形式的慰問、走訪、送溫暖等活動，確保困難群眾冬季和兩節(jié)期間的生活得到保障。

　�。┱埜骺h市區(qū)民政局和各社會福利機(jī)構(gòu)于20xx年12月2日前到銀川市民政局財務(wù)室撥款。

活動方案篇10

　　一.活動宗旨

　　中華民族歷來是禮儀之邦，孝敬父母是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是我們的責(zé)任，父親，偉大而神圣的字眼，不同的人有不同的感受，讓我們通過這一活動來作出不同的詮釋，讓我們認(rèn)真反思生活，從而理解父親，體會父親的辛苦，懂得感激父親，進(jìn)而增進(jìn)父子之間的感情，感受親情的溫馨。

　　今年的6月21日為父親節(jié)，學(xué)校擬定了父親節(jié)愛心體驗(yàn)系列活動方案，請班主任認(rèn)真落實(shí)，全校學(xué)生積極參與，一同把最珍貴的孝心及感恩行動撒播在校園。

　　二.活動目標(biāo)

　　1.讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩，感恩，報恩。

　　2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生的道德規(guī)范素質(zhì)。

　　三.活動主題感恩

　　四.活動時間：

　　6月15日——6月21日

　　五.活動建議

　　1.由德育處向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議，不知全校學(xué)生共同參與父親節(jié)感恩活動。

　　2.班主任要求學(xué)生：

　　(1)利用雙休日為父親洗一次腳，干一次家務(wù)活、過做其他感恩父親的事。

　　(2)寫一封感恩父親的信，回校后，班主任調(diào)查了解。