活動方案錦集[7篇]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為了進一步增強學生學習數(shù)學的興趣和信心，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識，在全校掀起愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱潮。我們學校開展以游戲為主的數(shù)學節(jié)活動，努力營造良好的校園數(shù)學文化氛圍，讓數(shù)學走近學生，讓數(shù)學思維閃光，全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。

　　二、活動主題：“讓快樂與數(shù)學同行”

　　三、活動時間：3月14日———4月1日

　　四、活動內(nèi)容：

　�。ㄒ唬┗顒踊I備：3月7日—3月14日

　　1、大隊部組織特色晨會，主題圍繞數(shù)學節(jié)展開。

　　負責老師：各校區(qū)大隊輔導(dǎo)員。

　　2、數(shù)學節(jié)“節(jié)徽”設(shè)計大賽。3月7日—3月11日

　　負責：林芒等美術(shù)老師。

　�。ǘ�）學生活動：分兩大版塊3月14日—4月1日

　　版塊一：展現(xiàn)“數(shù)學之美”

　　（一）數(shù)學節(jié)“節(jié)徽”設(shè)計大賽

　　參賽對象：一～六年級全體學生

　　參賽作品要求：

　　1、作品必須運用到數(shù)學中的有關(guān)知識，如：對稱、平面或立體圖形等，并在作品簡介中加以說明。

　　2、作品可由美術(shù)老師加以指導(dǎo)，每件作品須配以文字簡介，署明班級、姓名及指導(dǎo)老師。

　　大賽流程：

　　1、公布大賽方案。

　　2、由美術(shù)老師將方案向?qū)W生作說明，學生根據(jù)要求進行創(chuàng)作。

　　3、班主任將本班作品交于各校區(qū)匯總負責老師參加聯(lián)評。

　　4、獲獎作品制成宣傳板，于數(shù)學節(jié)期間進行展示。選中一幅作品作為數(shù)學節(jié)的節(jié)徽。作品上交截止時間：3月17日

　　總負責：xx

　　作品匯總負責老師：東校區(qū)——x 南校區(qū)——xx 校區(qū)——xx

　　版塊二：感受“數(shù)學之趣”

　　活動一速算接力游戲

　　活動時間：3月25日下午第二節(jié)課后

　　活動地點：各班教室

　　參賽對象：全體一年級學生

　　帶隊教師：各班班主任

　　活動過程及要求：

　　1、活動準備：全班學生分成10人一組（多余的人數(shù)為一組），在教室舉行。學校提供比賽口算題卡。（正反兩面各100題，每位學生完成一列20題。）

　　活動開始：裁判吹響口哨，接力比賽開始。第一位學生開始寫口算卡，寫完一列后，交給同桌寫口算，兩人寫好后，交給后面的同學，依次進行。活動過程中的口算卡的分收均有裁判負責，要收齊張數(shù)。

　　2、評獎方法：

　�。�1）按正確率和比賽時間綜合評獎。評獎排名原則上是參照比賽順序，以考卷的正確率為主，如遇到考試成績相同的情況，再以比賽時間來排名。

　　（2）每個年級評出“優(yōu)勝班級獎”和“參與班級獎”，評出團體獎由學校頒發(fā)證書。

　　活動負責人：

　　本次活動由一年級數(shù)學教研組負責，其中東校區(qū)由x負責，南校區(qū)由x負責，李臻誠負責出卷工作。

　　活動二“數(shù)獨”游戲

　　游戲時間：3月23日下午第一節(jié)課后

　　地點：各校區(qū)自定

　　參加對象：二年級每班派10名代表。

　　帶隊教師：各班數(shù)學老師

　　活動過程及要求：

　　1、活動準備：二年級任教老師利用數(shù)學課向?qū)W生講授“數(shù)獨”游戲，分發(fā)一些游戲練習，讓學生積極參與“數(shù)獨”游戲。通過班級的預(yù)賽，每班選拔10名學生參加游戲。

　　2、游戲要求：

　�。�1）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進入比賽現(xiàn)場。遲到5分鐘不得參賽，作棄權(quán)處理。

　�。�2）獨立完成“數(shù)獨”比賽卷，比賽時間20分鐘。在比賽過程中不允許講話、走動，如有問題可舉手請主持人老師解決。

　�。�3）比賽時間一到，不管有沒有完成預(yù)定的內(nèi)容，整個比賽階段結(jié)束。

　　獎項設(shè)置：

　　現(xiàn)場賽取個人每校區(qū)前20名（西校區(qū)10名），評為“數(shù)獨小能手”。

　　活動負責人：

　　由二年級數(shù)學組負責，黃海燕設(shè)計測試卷，具體負責人：xx

　　活動三“巧移火柴棒”游戲

　　游戲時間：3月25日下午第二節(jié)課后

　　游戲地點：各校區(qū)自定

　　參加對象：三年級每班派10名代表。

　　帶隊教師：各班數(shù)學老師

　　活動過程及要求：

　　1、活動準備：三年級任教老師利用數(shù)學課向?qū)W生講授“巧移火柴棒”游戲，分發(fā)一些游戲練習，讓學生積極參與“巧移火柴棒”游戲。通過班級的預(yù)賽，每班選拔10名學生參加比賽。

　　2、要求：

　�。�1）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進入比賽現(xiàn)場。遲到5分鐘不得參賽，作棄權(quán)處理。

　�。�2）獨立完成“巧移火柴棒”比賽卷，比賽時間20分鐘。在比賽過程中不允許講話、走動，如有問題可舉手請主持人老師解決。

　　（3）比賽時間一到，不管有沒有完成預(yù)定的內(nèi)容，整個比賽階段結(jié)束。請選手離開場地。

　　獎項設(shè)置：現(xiàn)場賽，取個人每校區(qū)前20名，評為“巧移火柴棒小能手”。

　　活動負責人：由三年級數(shù)學教研組負責活動，具體負責xx負責設(shè)計比賽卷。

　　活動四“24點速算”游戲

　　游戲時間：3月30日下午第一節(jié)課后

　　游戲地點：各校區(qū)自定

　　參加對象：四年級每班派8名代表。

　　帶隊教師：各班數(shù)學老師

　　活動過程及要求：

　　1、活動準備：四年級任教老師利用數(shù)學課讓學生學會用撲克牌玩“24點速算”游戲，引導(dǎo)學生積極參與。通過班級的預(yù)賽，每班選拔8名學生參加比賽。

　　2、游戲要求：

　�。�1）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進入比賽現(xiàn)場。參賽選手自帶撲克牌。

　　（2）將參賽學生隨機分成四人小組。一小組提供一幅撲克牌，每人10張牌。比賽開始，每次四人同時出1張牌，先算而且算對的人贏得四張牌，如果算錯了，將由第二人來算，依次類推。比賽過程中，每10分鐘停一次，手中撲克牌張數(shù)最少的被淘汰，剩下的選手重新組成四人小組再比賽。

　　獎項設(shè)置：現(xiàn)場賽取個人每校區(qū)前20名，評為“速算小能手”。

　　活動負責人：

　　由四年級數(shù)學教研組負責，東校區(qū)由x總負責，南校區(qū)x負責，xx擔任裁判。

　　活動五“玩轉(zhuǎn)魔方”游戲

　　游戲時間：4月1日下午第二節(jié)課后

　　游戲地點：各校區(qū)自定

　　參賽對象：五年級每班派10名代表。

　　帶隊教師：各班數(shù)學老師

　　活動過程及要求：

　　1、活動準備：五年級任教老師利用活動課讓學生學玩“玩轉(zhuǎn)魔方”游戲，引導(dǎo)學生積極參與。每班選拔10名學生參加游戲比賽（5人參加單面復(fù)原，5人參加六面復(fù)原）。

　　2、比賽要求：

　�。�1）各參賽選手須在比賽開始前5分鐘進入比賽現(xiàn)場，參賽選手自帶魔方。

　�。�2）比賽分兩場進行。第一場：單面復(fù)原比賽。四人一組，先將同伴的魔方轉(zhuǎn)亂。比賽開始，每組按時間先后取請兩名，勝出的選手繼續(xù)分組比賽。第二場：六面復(fù)原比賽，方法同上。

　　獎項設(shè)置：現(xiàn)場賽取個人每校區(qū)前20名，評為“玩轉(zhuǎn)魔方小能手”。

　　活動負責人：

　　由五年級數(shù)學教研組負責，具體負責人xxx等擔任比賽裁判。

　　活動六：我是數(shù)學小編輯

　　活動要求：

　　1、小報的內(nèi)容是生活中的`數(shù)學，自然界中的數(shù)學，體現(xiàn)數(shù)學的用途（盡量避免出現(xiàn)數(shù)學題）。

　　2、小報統(tǒng)一用a4大小的紙張，手抄報或電子小報（需打�。┚�可。

　　3、小報背面務(wù)必寫清作者的班級、姓名。

　　參加對象：六年級學生。

　　活動流程：

　　1、在全體六年級學生參與的基礎(chǔ)上，各班擇優(yōu)推選5—6幅作品參賽，于3月30日前交各校區(qū)教導(dǎo)處。

　　2、各校區(qū)組織相關(guān)教師認真評選上交的“數(shù)學小報”，選出優(yōu)勝獎和鼓勵獎若干名，并選取其中的部分作品制成展板，在校園里進行展示。

　　活動負責人：

　　由六年級數(shù)學教研組負責。具體負責人：xx等。

　　五、獎勵辦法：

　　集體獎項：優(yōu)秀組織團隊獎（針對教研組、年級組組織活動的情況進行評定）

　　最佳活動集體獎（針對班級組織活動的情況進行綜合評定）

　　學生獎項：

　　（1）分項目設(shè)立單項獎次。

　　（2）根據(jù)各年級現(xiàn)場競賽得分累計情況評選“數(shù)學小博士”“數(shù)學小能手”等稱號。

活動方案 篇2

　　一、五一進店，免費體驗。

　　美發(fā)店想要五一勞動節(jié)促銷火爆，吸引顧客，最好的辦法就是進行免費體驗活動，美發(fā)店可以在節(jié)日前夕派發(fā)宣傳單做好宣傳。五一是休假日，很多朋友都會趁這個時機好好打扮一下自己，所以，美發(fā)店在這個時候做免費體驗促銷，一定會有很多人前來哦。

　　二、現(xiàn)場美發(fā)演示。

　　五一是國家法定節(jié)日，很多人都會在家休息。美發(fā)店可以趁天氣好的時候，到小區(qū)廣場去做一場活動。請幾個發(fā)模，然后現(xiàn)場給她們做不同的發(fā)型，讓小區(qū)的人看到你們美發(fā)師的技術(shù)，同時還可以賣一些美發(fā)用品，比如洗發(fā)水、護發(fā)素和發(fā)膜。這些美發(fā)用品還可以現(xiàn)場試用，讓顧客看到效果，這樣她們才能信服。

　　三、轉(zhuǎn)介紹促銷。

　　在營銷策略中，轉(zhuǎn)介紹是一種很重要的銷售方法，美發(fā)店也可以采用這種方法進行五一勞動節(jié)促銷�？梢灾贫ㄟ@樣的促銷方案：來店消費的顧客帶一個顧客來消費后，她自己做頭發(fā)的錢就只用付一半，帶三個顧客來，她自己做頭發(fā)的錢就免費。如果她帶的顧客有辦月卡，那么，這位介紹的顧客就可以享受3次免費洗頭的福利，如果她帶的顧客辦了半年卡，那么就送她一個月的發(fā)膜用品。諸如此類的方案，美發(fā)店都可以試用，只有不斷嘗試新的促銷方法，才知道哪種最適合自己的店。

　　美發(fā)店五一促銷注意事項：

　　1、提前做好宣傳工作。

　　美發(fā)店在進行五一勞動節(jié)促銷之前別忘了造勢，也就是大力宣傳，讓周圍的顧客都知道你的'店在搞活動。具體的宣傳形式應(yīng)該根據(jù)每個店的實際情況來定，可以在店門口張貼五一促銷海報，也可以四處派發(fā)宣傳單，宣傳單可以放一些免費體驗的廣告，吸引顧客進店。

　　2、對免費體驗的顧客也要用心服務(wù)。

　　現(xiàn)在很多生意人都是見錢做事，付費多的顧客，得到的服務(wù)和態(tài)度就好，免費體驗的就愛理不理，小

　　編覺得這是非常不可取的。美發(fā)店要鎖定顧客，獲得穩(wěn)定的客源，就必須用心對待每一位顧客，尤其是免費體驗的顧客，在心里上絕對不能不重視，因為很可能這些體驗的顧客會成為店里的新顧客，如果用心為他們服務(wù)，說不定他們還會給店里帶來更多的顧客。

　　3、保證質(zhì)量和效果。

　　美發(fā)店一旦將免費體驗的宣傳單派出去，那么，就會有很多人來店體驗，這時，美發(fā)店需要做的重點是保證服務(wù)質(zhì)量和美發(fā)效果。雖然，追求質(zhì)量是每個美發(fā)店的宗旨，但是五一促銷人多之際，這點極易被忽視，要保證美發(fā)店獲得好口碑，保證服務(wù)質(zhì)量和美發(fā)效果是必須的。

活動方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全鎮(zhèn)小學生陽光體育冬季長跑運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的.意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步推動陽光體育運動的新高潮。

　　二、活動主題

　　陽光體育與全民健身同行

　　三、活動感言

　　我陽光、我運動、我快樂、我健康

　　四、參加對象

　　全校小學生（五、六年級學生必須參加，一至四年級學生自愿不要求里程）

　　五、活動時間

　　20xx年11月15日至20xx年4月30日

　　六、活動里程：

　　冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立60周年。小學生為120公里。

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、平時組織五、六年級學生每天跑步完成1000米里程。

　　2、節(jié)假日和寒假期間學生自覺堅持長跑，并做好記錄。

　　八、活動步驟

　　1、20xx年11月14日下午4：30分，召開我校學生陽光體育冬季長跑活動組織籌備會。

　　2、20xx年11月15日上午五、六年級學生在學校操場舉行起跑儀式。

　　3、20xx年11月15日至20xx年4月30日我校實施陽光體育冬季長跑活動。

　　九、組織機構(gòu)

　　為確保此次活動的順利開展，我校特成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　十、評選與表彰

　　全校小學生陽光體育冬季長跑活動將評選“優(yōu)秀組織班級獎”，對長跑活動開展好的班級予以表彰。對冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀、學生和教師進行表彰。對教師的表彰記入業(yè)務(wù)檔案中，對學生的表彰記入小學生綜合素質(zhì)評價手冊。

　　九、優(yōu)秀班級評選條件

　　1、全員參加小學生冬季長跑活動。

　　2、班主任精心組織，完成長跑任務(wù)。

　　3、全員自覺參與節(jié)假日、寒假長跑活動。

　　4、長跑里程記錄及時、統(tǒng)計及時

　　5、未發(fā)生任何安全事故。

　　十、優(yōu)秀學生評選條件。

　　1、積極參加長跑活動

　　2、堅持經(jīng)常、循序漸進的完成規(guī)定的里程。

　　3、長跑記錄工整、規(guī)范，可信度高。

　　4、自我保護意識強，沒有發(fā)生安全事故。

　　5、效果顯著，長跑成績進步快、成績好。

　　十一、優(yōu)秀教師評選條件

　　1、班級學生參與面廣。

　　2、宣傳、記錄規(guī)范、有創(chuàng)意。

　　3、積極參與、引導(dǎo)、組織學生活動。

　　4、公開發(fā)表關(guān)于“陽光體育與全民健身同行”的感受、活動記實等一篇以上。

　　xxx完全小學

　　20xx年11月12日

活動方案 篇4

　　活動目的：

　　通過活動，讓青少年去了解古城的歷史，以現(xiàn)代科技為媒介發(fā)揮青少年的想象力和創(chuàng)造力，通過青少年的獨特視角去挖掘xx區(qū)豐富內(nèi)涵，展望未來，引導(dǎo)青少年從小熱愛科學、熱愛古城、關(guān)心xx區(qū)、做一個合格的xx區(qū)小主人。

　　活動內(nèi)容：

　　一、“古城新秀”攝影比賽

　　每人限交作品一幅，把5r照片裝裱在a4幅面的硬卡紙上，附上作品名稱及簡短說明，并注明所用相機型號、拍攝地點、姓名及學校和班級。

　　二、“童心說越秀”攝影故事創(chuàng)作及演繹比賽。

　　用古城越秀的照片按照自己的設(shè)計組成一個反映古城越秀的風土人情、歷史變遷或創(chuàng)新發(fā)展的小故事，照片裝裱在a3幅面的硬卡紙上，參照連環(huán)畫樣式寫上標題、文字、使之形成一個完整的故事，照片數(shù)不少于3幅，最多不超過a3硬卡紙。右下角注明所用的相機型號、姓名及學校和班級。演繹時間限時5分鐘，可以個人、小組或家庭形式進行，形式不限，但須與作品注明一致。

　　三、“古城新秀展風姿”電子報創(chuàng)作比賽

　　以電子板報的`形式圖文并茂地反映古城越秀的風土人情，歷史變遷或創(chuàng)新發(fā)展，使用軟件不限。大小a3幅面，右下角應(yīng)注明作者姓名及學校和班級，上交時請附上裝有該作品的軟盤或光盤。參加該項比賽的同學請于5月8日拿回學校交電腦老師進行指導(dǎo)。

　　交作品時間：

　　以上的三項比賽請同學們利用五·一假期制作作品，假期回來5月8、9日按要求把作品交到大隊部，謝謝！請老師們發(fā)動有條件的同學參加，4—6年級至少每中隊每個比賽有一個參賽作品交。

活動方案 篇5

　　活動目的：

　　1、了解中秋節(jié)的故事。

　　2、記住中秋節(jié)在那一天，并在這一天說一聲“中秋快樂”。

　　3、體會過中秋節(jié)的.快樂。

　　活動準備：嫦娥、月亮、月餅、后羿等圖片

　　活動重難點：了解故事并說出中秋節(jié)快樂。

　　活動過程：

　　一，月餅導(dǎo)入。

　　小朋友們看看老師手上的是什么呀？月餅！月餅一般什么時候吃？中秋節(jié)！為什么呀？

　　二，進入故事。

　　那今天老師給大家講一個關(guān)于中秋節(jié)的故事吧。

　　三，讓小朋友記住故事。

　　那么，小朋友們想一想，故事的開頭，后羿為什么要射日呀？然后后羿得到什么？他吃了嗎？這顆藥去哪兒了？嫦娥怎么了？最后，嫦娥停在了哪里？那里有什么？

　　四，學會中秋快樂。

　　那么，小朋友們知道中秋節(jié)這一天是什么時候嗎？恩，八月十五。還有兩天啦。在這一天，我們要記得對家長說一聲“中秋快樂！”

　　五，聊一聊自己中秋要做什么。

　　那么，小朋友們對即將到來的中秋有什么計劃呢？大家一起聊一聊吧。

活動方案 篇6

　　一、 活動主題：“五月陽春踏歌行，攜手同游聚士氣”。大好河山知音·九真景區(qū)一日游。

　　二、 活動目的和意義：為豐富員工業(yè)余生活，增加公司工會凝聚力，增強個人對集體的認同感和自豪感，促進團隊氛圍和體現(xiàn)工會人性化，武漢二廠工會特組織本次春游活動。

　　三、 活動時間：6月7日(周日)

　　四、 活動地點：大好河山知音·九真景區(qū)

　　五、 活動形式：自由觀光和休閑娛樂

　　六、 活動對象：武漢工廠二廠復(fù)合發(fā)泡工段

　　七、 活動簡介：

　　武漢大好河山知音·九真景區(qū)位于武漢市西郊的.蔡甸區(qū)永安街九真山國家級森林公園內(nèi)。景區(qū)植被繁茂、溝壑縱橫、山泉潺潺、鳥語花香，四季景色迷人�？諝庵械难蹼x子含量是城市中心區(qū)域的十倍以上，形成了絕好的天然氧吧。春來踏青摘蕨菜、夏至觀荷摘西瓜、秋來登高摘蜜橘、冬至踏雪觀霧凇。四季土菜風味獨特，別墅休閑心曠神怡，綠茵草坪體驗高爾夫樂趣!

　　景區(qū)自20xx年開園至今，年接待游客115萬人次，實現(xiàn)旅游收入6893.2萬元。圓滿承辦了“20xx年武漢國際旅游節(jié)閉幕市”、“湖北省第一屆和第二屆非物資文化遺產(chǎn)節(jié)”、“湖北省首屆汽車音樂節(jié)”。先后獲得過：“20xx首屆華中旅游金獎”、“20xx年消費者十大喜愛旅游景區(qū)”、“湖北省林業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)”、“湖北人眼中最具魅力新景點”等榮譽稱號。

　　行程安排：

　　08:15 東風偉世通公司大門口集合 08:30 準時出發(fā)，過時不候。 09:30 抵達景區(qū)大門，拍合影。 10:00 自由活動。 11:40 午餐 12:30 午餐完畢，12:40 排隊領(lǐng)裝備，集體玩真人CS。 16:00 集合完畢返回武漢。17:00 抵達武漢市內(nèi) 結(jié)束愉快的行程!

　　八、 活動負責：

　　1、 總負責人：劉虎

　　職責：活動策劃、人員統(tǒng)計、組織協(xié)調(diào)

　　2、 后勤負責人:：吳超、李威..

　　職責：各班組相關(guān)負責人保證活動安全、有序、有趣

　　九、 注意事項：

　　1、 必須聽從組織者指揮，發(fā)揚團隊協(xié)作精神;

　　2、 參加人員統(tǒng)一乘坐大巴前往，不允許私自駕車。

　　3、 為方便管理和保證安全，本次活動不允許員工帶家屬及小孩。

　　4、 本次活動最終解釋權(quán)為二廠分會所有。

　　十、 活動預(yù)算：(具體人員見附件)

活動方案 篇7

　　一、活動時間

　　20xx年2月日-2月12日

　　二、活動地點

　　濱水景觀健身苑

　　三、活動項目

　�。ㄒ唬┤�人制籃球

　�。ǘ�）乒乓球

　　（三）羽毛球

　　四、參加對象及要求

　�。ㄒ唬┤�縣干部職工、社會團體、外出務(wù)工回鄉(xiāng)人員、高校學生、健身愛好者等；

　�。ǘ�）年滿18歲—60歲，經(jīng)醫(yī)院體檢，身體健康，適合參加該項目。

　　五、活動辦法

　　（一）三人制籃球

　　1本次比賽設(shè)青年組（18周歲——周歲）、中年組（6周歲——60周歲）；

　　2采用最新三人制籃球規(guī)則；

　　根據(jù)報名情況決定賽制；

　　4各參賽隊設(shè)領(lǐng)隊1名，教練員1名，運動員可報-8名（運動員男女不限，并可兼任領(lǐng)隊、教練）。

　�。ǘ�）乒乓球

　　1本次比賽設(shè)男、女單打，分為青年組（18周歲——周歲）、中年組（6周歲——60周歲）；

　　2比賽采用三局兩勝十一分制；其他根據(jù)報名情況決定。

　　采用最新乒乓球規(guī)則；

　　4可個人報名、可組隊報名。

　�。ㄈ�）羽毛球

　　1本次比賽設(shè)男女單打、男子雙打、混雙，分為青年組（18周歲——周歲）、中年組（6周歲——60周歲）；

　　2根據(jù)報名情況決定賽制；

　　采用最新羽毛球規(guī)則；

　　4每人限報一項，可個人報名、可組隊報名。

　　六、錄取名次及獎勵辦法

　�。ㄒ唬└黜椖烤�根據(jù)報名情況錄取名次；

　　（二）頒發(fā)獎狀及獎金；

　�。ㄈ�）凡參與者均可獲得參與獎品一份。

　　七、報名時間及方式

　�。ㄒ唬└鲄①愱�、個人于20xx年1月29日前將報名表（附后）報縣體育局社體股（個人可電話報名）。各項目聯(lián)系人及方式：xx

　�。ǘ�）報名時需提供意外保險證明，未購買保險者不得參賽；需購買保險者，報名時交20元/人賽期保險費，由大會統(tǒng)一聯(lián)系保險公司購買。

　　八、注意事項

　　（一）各參賽隊、個人報名后要積極關(guān)注活動信息，保持電話暢通；

　　（二）所有參加活動人員于20xx年2月日下午2:00在啟動儀式地點集合。

　　九、其他事項

　　（一）本活動本著安全第一的原則自愿參與，活動中注意自身安全，如有身體不適，可隨時退出比賽，若出現(xiàn)任何安全問題，責任自負；

　�。ǘ�）比賽必須穿運動服、運動鞋；三人制籃球賽代表隊服裝必須統(tǒng)一，并印制號碼；

　　（三）未盡事宜另行通知，解釋權(quán)屬主辦單位。

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