（精）活動(dòng)方案10篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的活動(dòng)方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)參觀部隊(duì)及戰(zhàn)士們的生活，讓幼兒了解解放軍叔叔的日常生活情況和他們的光榮職責(zé)。
2、讓幼兒初步了解現(xiàn)有的戰(zhàn)略裝備的名稱(chēng)、性能、使用方法、用途等知識(shí)。
3、通過(guò)參觀活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒以后頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力、勇敢的生活態(tài)度，懂得國(guó)防現(xiàn)代化對(duì)于保障國(guó)家迅速發(fā)展的重要作用。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的興趣，激發(fā)幼兒的思維。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)由教師帶領(lǐng)大班幼兒到部隊(duì)參觀學(xué)習(xí)
1、參觀解放軍叔叔的房間，學(xué)習(xí)疊被子的方法及物品的擺放，了解戰(zhàn)士們平時(shí)要遵守的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)定。
2、參觀部隊(duì)的菜園，認(rèn)識(shí)各種蔬菜。
3、參觀武器裝備，初步了解現(xiàn)有的戰(zhàn)略裝備的名稱(chēng)、性能、使用方法、用途等知識(shí)，并在解放軍叔叔們的指導(dǎo)下簡(jiǎn)單體驗(yàn)操作一下。
4、觀看解放軍叔叔們的各種隊(duì)列及障礙訓(xùn)練表演。
活動(dòng)反思：
我們幼兒園大五班的孩子在老師的帶領(lǐng)下于20xx年11月30日下午興致勃勃地出發(fā)來(lái)到炮旅部隊(duì)參觀。
車(chē)剛駛?cè)胲姞I(yíng)大門(mén)，兩名站崗的士兵就肅穆的向我們行了軍禮，下了車(chē)，孩子們都開(kāi)始興奮起來(lái)，顯然，他們對(duì)這樣的環(huán)境很感興趣，作為教師的.我也是按耐不住激動(dòng)和崇敬之情，想趕緊把軍營(yíng)看個(gè)遍。一名戰(zhàn)士做起我們的導(dǎo)游，他先把我們一行人帶到了戰(zhàn)士的寢室，被褥疊放整齊，物品擺放有序，孩子們眼神里充滿(mǎn)了驚奇和疑問(wèn)，終于有個(gè)孩子忍不住問(wèn)：“解放軍叔叔，這么好看的被子我從沒(méi)看過(guò)，你們?cè)趺疮B的呀?”一位年僅十九歲的小戰(zhàn)士為我們做了示范，他的動(dòng)作很嫻熟，孩子們和我都看的目不轉(zhuǎn)睛。離開(kāi)寢室后，我們來(lái)到了軍營(yíng)里的菜園，好大的菜園啊，還有塑料大棚，種植著各種蔬菜：花菜、大白菜、芹菜、生菜......應(yīng)有盡有，菜園的灌溉渠道設(shè)計(jì)的很合理，我們老師利用這樣的機(jī)會(huì)，給幼兒們上了一節(jié)生動(dòng)形象的"認(rèn)識(shí)蔬菜"課，讓他們了解了什么是真正的"綠色食品"。參觀完菜園，我們徑自來(lái)到操場(chǎng)，一進(jìn)軍營(yíng)大門(mén)就吸引我們注意的大炮，終于有機(jī)會(huì)和它們近距離接觸了，在看完戰(zhàn)士們的表演后，孩子們都爭(zhēng)先恐后的要到大炮上體驗(yàn)一下，他們的問(wèn)題也充滿(mǎn)了童趣，有的問(wèn)：“老師，有解放軍，為什么沒(méi)見(jiàn)到日本鬼子啊?”有的說(shuō)：“我長(zhǎng)大后要當(dāng)八路軍!”......我很高興聽(tīng)到他們問(wèn)這些問(wèn)題，說(shuō)明他們很崇拜解放軍，從小就有這樣正義的愛(ài)國(guó)情感是一件多么好的事啊!最后我們觀看了戰(zhàn)士們的障礙訓(xùn)練表演，那些讓我望而生畏的障礙在戰(zhàn)士們看來(lái)并沒(méi)什么，他們飛梭般地穿越于各種障礙中，那種勇氣和毅力，讓我再次對(duì)這群“最可愛(ài)的人”肅然起敬。
這次的部隊(duì)之旅讓幼兒在與解放軍零距離接觸過(guò)程中，了解了軍人“服從命令聽(tīng)指揮”的頑強(qiáng)作風(fēng)，不僅培養(yǎng)了幼兒良好的愛(ài)國(guó)主義情感，，對(duì)于他們?cè)鰪?qiáng)紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制能力，和與同伴協(xié)調(diào)的能力，鍛煉勇敢、自信、堅(jiān)持和不怕苦困難等良好的個(gè)性品質(zhì)也起到了很大的促進(jìn)作用。相信在這個(gè)令幼兒充滿(mǎn)熱情，興趣濃厚的活動(dòng)中，每名幼兒都得到了成長(zhǎng)。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
再過(guò)半年，大班孩子就要邁進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段的第一次轉(zhuǎn)折。幼兒入小學(xué)是教育過(guò)度的關(guān)鍵期，應(yīng)做一些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，這已經(jīng)是幼兒教師和家長(zhǎng)們的共識(shí)。做好“幼小銜接”，不僅有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我們堅(jiān)持面向全體幼兒，促進(jìn)幼兒體、智、德、美的全面發(fā)展。針對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，將嘗試通過(guò)教育教學(xué)、班級(jí)工作、家長(zhǎng)工作等多方面多途徑實(shí)施“幼小銜接”活動(dòng)方案，將“幼小銜接”工作真正落實(shí)到實(shí)處。
二、活動(dòng)目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂(yōu)慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備
2、通過(guò)和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過(guò)渡
3、家園同步，增強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的溝通，以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn)，幫助孩子適應(yīng)幼小過(guò)渡中的斷層問(wèn)題，共同為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)銜接方案：
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面：
通過(guò)“幼小銜接”系列活動(dòng)的開(kāi)展，了解幼兒園與小學(xué)的差異，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
1、參觀小學(xué)、。
為了讓大班的孩子能更進(jìn)一步感受小學(xué)的生活，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與責(zé)任意識(shí)，我們將組織他們?nèi)ンw驗(yàn)生活，觀看小學(xué)的升旗儀式和廣播體操；參觀小學(xué)的'環(huán)境，包括操場(chǎng)、教室、圖書(shū)室、廁所等地方，邊看邊比較與幼兒園的不同；并深入一年級(jí)的課堂與小學(xué)生同上一節(jié)課，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手、怎樣做作業(yè)的，并組織幼兒運(yùn)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)“我心目中的小學(xué)”，使孩子們對(duì)小學(xué)產(chǎn)生向往，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。
2、課間銜接，由于小學(xué)與幼兒園活動(dòng)室環(huán)境布置、玩具投放以及教師跟從的密切度等完全不同，孩子們?cè)谛W(xué)的課間活動(dòng)與幼兒園“課間”活動(dòng)存在很大的差異。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)課間休息和自由活動(dòng)的引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自主安排和管理自己的生活，為他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活奠定了心理基礎(chǔ)。讓幼兒了解小學(xué)生的課間十分鐘都做些什么。讓教師進(jìn)行拍照，回來(lái)組織幼兒討論、交流，課間十分鐘是用來(lái)干什么的？有哪些地方對(duì)？哪些地方不對(duì)？為什么？
3、請(qǐng)孩子學(xué)做小學(xué)生每天背著書(shū)包來(lái)園，并學(xué)著整理自己的書(shū)包和學(xué)習(xí)用品，開(kāi)展整理書(shū)包比賽。
4、和孩子一起制訂作息時(shí)間計(jì)劃表，養(yǎng)成做事專(zhuān)注有序的習(xí)慣。
（二）班級(jí)工作方面：
培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任意識(shí)。
1、身體方面的準(zhǔn)備：
�。�1）開(kāi)展《飛快行動(dòng)》、《一棒接一棒》等動(dòng)作敏捷的體育游戲。通過(guò)體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地步入小學(xué)；
�。�2）為了讓幼兒能夠較快地適應(yīng)小學(xué)生活，我們將適當(dāng)延長(zhǎng)幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間。每節(jié)課35—40分鐘左右。
�。�3）在日�；顒�(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種器官。
（4）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不玩水、玩火，玩電。
2、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：
�。�1）通過(guò)談話、講故事、社會(huì)實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒懂得，成為一名小學(xué)生，要學(xué)會(huì)自己的事自己做。
（2）早睡早起，按時(shí)上學(xué)。培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
（3）和孩子一起閱讀故事《快睡吧，小田鼠》、《慌慌張張的沙沙》等作品，讓幼兒克服動(dòng)作拖拉、沒(méi)有條理的不良習(xí)慣，養(yǎng)成動(dòng)作敏捷、有條不紊的習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：
�。�1）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：如不遲到早退、不隨便請(qǐng)假，上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講、積極動(dòng)腦，要認(rèn)真完成作業(yè)等。
�。�2）和孩子一起閱讀故事《一半先生》、《犟龜》、《鵝太太洗澡》等作品，讓幼兒克服丟三落四、缺乏責(zé)任心和堅(jiān)持性的缺點(diǎn)，養(yǎng)成做事有恒心、有耐心的習(xí)慣。
�。�3）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書(shū)寫(xiě)環(huán)境；以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作，同時(shí)，讓幼兒熟悉漢語(yǔ)拼音，通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行分類(lèi)、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。
�。ㄈ┘议L(zhǎng)工作方面：
幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀，共同配合為孩子入小學(xué)做準(zhǔn)備。
1、看著畫(huà)面，講述《著急的豆豆》，學(xué)會(huì)必要的等待。
2、家園同步，教師與家長(zhǎng)的溝通，以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣為重點(diǎn)幫助家長(zhǎng)科學(xué)地去對(duì)待孩子成長(zhǎng)中的轉(zhuǎn)變。在家長(zhǎng)園地中開(kāi)辟“家庭教育分享欄”，在上面粘貼幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成，家長(zhǎng)則對(duì)幼兒不明白的地方進(jìn)行點(diǎn)撥，通過(guò)這種形式培養(yǎng)幼兒獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，使家長(zhǎng)真正參與到孩子規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)中來(lái)。
入小學(xué)是人生成長(zhǎng)中的一件大事，幼小銜接是一項(xiàng)艱巨而又重要的工作，我們一定全力以赴，幫助孩子順利度過(guò)人生的第一大關(guān)口。以上這些方案是我們的初步設(shè)想，希望大家多提寶貴意見(jiàn)，以便我們更好地做好這項(xiàng)工作。
活動(dòng)方案 篇3
為大力弘揚(yáng)五四精神，提升正能量，引導(dǎo)廣大青年員工牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，弘揚(yáng)“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的企業(yè)核心價(jià)值觀，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，充分展示特水公司青年員工積極向上的精神風(fēng)貌并增強(qiáng)員工的凝聚力，公司共青團(tuán)決定開(kāi)展“崗位作貢獻(xiàn)、青年展風(fēng)采”慶“五四”青年節(jié)主題團(tuán)活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)通知如下：
一、主題：
踐行核心價(jià)值觀 傳遞青春正能量
二、目的：
豐富青年員工生活，搭建相互交流平臺(tái)，增進(jìn)友誼，分享工作心得取經(jīng)學(xué)藝，展示青年員工積極向上的精神風(fēng)貌。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月—5月底
四、地點(diǎn)：
特水工廠和周邊社區(qū)
五、人員：
公司青年及共青團(tuán)員
六、組織單位：
公司共青團(tuán)委
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1)活動(dòng)1 ：時(shí)間安排4月5日至9日。
《社區(qū)(高枧村)志愿行》活動(dòng)
活動(dòng)分為兩個(gè)小主題分別是《社區(qū)義務(wù)奉獻(xiàn)》和《廠外環(huán)境整潔》。
《社區(qū)義務(wù)奉獻(xiàn)》由青年團(tuán)組織青年到社區(qū)進(jìn)行上門(mén)義務(wù)勞動(dòng)，根據(jù)青年專(zhuān)長(zhǎng)進(jìn)行電器整改、家用水管修復(fù)、體力勞動(dòng)等活動(dòng)。
《廠外主干道清潔》工廠新橋門(mén)崗公路由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有維護(hù)造成白色垃圾較多，組織青年人員義務(wù)清掃，讓我們一同關(guān)愛(ài)社會(huì)，協(xié)同發(fā)展。
2)活動(dòng)2：時(shí)間4月10日至14日。
《我設(shè)備我清潔》活動(dòng)
根據(jù)工廠現(xiàn)有設(shè)備找出環(huán)境比較差的單一設(shè)備劃分給每個(gè)青年團(tuán)員在指定時(shí)間內(nèi)清潔完畢并在五四青年結(jié)合中給予評(píng)比。
3)活動(dòng)3：時(shí)間4月17日-4月21日
《拜師學(xué)藝》能力展示活動(dòng)
結(jié)合公司“一競(jìng)賽兩活動(dòng)”安排，針對(duì)青年職工協(xié)調(diào)專(zhuān)人進(jìn)行輔導(dǎo)，由團(tuán)委牽頭開(kāi)展拜師學(xué)藝并制定提升計(jì)劃
4)活動(dòng)4：活動(dòng)時(shí)間4月24日至28日。
《讀經(jīng)典 傳遞青年正能量》活動(dòng)
1、開(kāi)展青年職工讀書(shū)活動(dòng)，在期間主要青年通訊人員開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并將其中經(jīng)典部分摘抄制作成手抄畫(huà)的形式進(jìn)行展示。
2、每一位通訊員寫(xiě)一篇與青年有關(guān)的.通訊報(bào)道或文章，并參與評(píng)比，在五四青年節(jié)座談會(huì)當(dāng)天對(duì)優(yōu)秀作者進(jìn)行表彰
5)活動(dòng)5：活動(dòng)時(shí)間5月2日至4日。
《青年座談會(huì)》、《廚藝大賽》活動(dòng)
1、召開(kāi)五四青年座談會(huì)，開(kāi)展青年“團(tuán)日”活動(dòng)，1、使用熒屏進(jìn)行視頻播放——或召開(kāi)“增強(qiáng)意識(shí)，奉獻(xiàn)社會(huì)”主題團(tuán)會(huì)。會(huì)議中對(duì)前期活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并對(duì)優(yōu)秀青年、優(yōu)秀通訊者進(jìn)行表彰
2、完善進(jìn)行廚藝大賽，每個(gè)青年團(tuán)員做一道菜進(jìn)行廚藝展示，讓各位青年融入整體促進(jìn)感情
3、重溫入團(tuán)誓詞。
八、活動(dòng)要求：
1、各部門(mén)青年員工自愿報(bào)名。
2、根據(jù)選手申報(bào)的項(xiàng)目需要不同專(zhuān)業(yè)工程師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選的，請(qǐng)各部門(mén)大力支持。
3、參加活動(dòng)者需遵守活動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助，充分展現(xiàn)青年員工風(fēng)采。
4、活動(dòng)過(guò)程中，參與者要積極交流崗位心得、技術(shù)知識(shí)等。
5、請(qǐng)各部門(mén)負(fù)責(zé)人支持并鼓勵(lì)青年員工參與該主題活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇4
為全面貫徹落實(shí)十八大精神，按照縣婦聯(lián)20xx年工作部署，以開(kāi)展“美麗庭院”主題活動(dòng)為載體，緊緊圍繞甲山鎮(zhèn)開(kāi)展的農(nóng)村面貌改造提升和群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，在“美麗庭院”創(chuàng)建工作取得階段性成果基礎(chǔ)上，按照一年抓重點(diǎn)，兩年有推進(jìn)，三年再提高的創(chuàng)建目標(biāo)，組織全鎮(zhèn)廣大婦女和家庭，為進(jìn)一步助推農(nóng)村面貌改造提升工作，深化“美麗庭院”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，鎮(zhèn)婦聯(lián)20xx—20xx年在全鎮(zhèn)開(kāi)展“美麗庭院”創(chuàng)建主題活動(dòng)。為進(jìn)一步改善農(nóng)村面貌，建設(shè)美麗幸福家園，充分發(fā)揮婦女半邊天的作用。
一、活動(dòng)原則
1、宣傳引導(dǎo)、培樹(shù)典型。堅(jiān)持以積極的輿論導(dǎo)向引領(lǐng)婦女、以務(wù)實(shí)的行動(dòng)服務(wù)婦女，抓好典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，激發(fā)廣大婦女和家庭求美向上的熱情，形成以點(diǎn)帶面的良性互動(dòng)局面。
2、因地制宜、突出特色。注重本村和每個(gè)家庭的.實(shí)際條件因地制宜地開(kāi)展活動(dòng)，體現(xiàn)出特色美、個(gè)性美。
二、創(chuàng)建指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)
1、人美。家庭成員踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承美德，樹(shù)立夫妻和睦、尊老愛(ài)幼、勤儉持家、科學(xué)教子的良好家風(fēng);注重提高素質(zhì)，積極參加美麗庭院婦女講習(xí)所等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。儀表整潔，舉止文明；堅(jiān)持鄰里互助。
2、院美。家庭種樹(shù)栽花、開(kāi)辟小菜園，庭院周邊、房前屋后有花草樹(shù)木，營(yíng)造庭院深深、綠樹(shù)陰陰的詩(shī)情畫(huà)意；庭院布局合理美觀，保持整潔，雜物堆放整齊；不使用有損環(huán)境的生活用品。
3、室美。家居裝修美觀大方，居室整潔，桌面地面每天打掃、無(wú)塵土雜物；無(wú)蜘蛛網(wǎng)；家具擺放整齊美觀，勤擦拭；被褥干凈疊整齊。
4、廚廁美。廚房通風(fēng)透氣，不油膩、無(wú)異味；自覺(jué)節(jié)水、節(jié)電合理使用下水道沖水時(shí)等無(wú)害化衛(wèi)生廁所；崇尚健康的生活方式，膳食平衡，科學(xué)健身。
5、村莊美。保護(hù)村莊環(huán)境，保持門(mén)前清潔、暢通，不排放污水、不亂搭亂建；維護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)大氣環(huán)境，不隨手放垃圾，不生產(chǎn)有毒有害產(chǎn)品。促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明，割除陋習(xí)，反對(duì)迷信，拒絕奢侈浪費(fèi)；家庭成員熱心公益事業(yè)，自覺(jué)奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)幫助他人。
三、工作步驟
這次集中開(kāi)展“美麗庭院”創(chuàng)建活動(dòng)時(shí)間為：
20xx年5月1日至20xx年10月31日，分三個(gè)階段進(jìn)行：
宣傳動(dòng)員階段（5月1日—6月1日）。制定活動(dòng)方案，各村婦代會(huì)結(jié)合實(shí)際，明確整治內(nèi)容，突出活動(dòng)重點(diǎn)，與村兩委班子密切配合，大張旗鼓的宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，使此項(xiàng)活動(dòng)家喻戶(hù)曉，人人皆知。鎮(zhèn)婦聯(lián)準(zhǔn)備在20xx年的基礎(chǔ)上再確定幾個(gè)突出村為樣板，每個(gè)典型村選出30名“美麗庭院”巾幗模范組成廣場(chǎng)舞蹈隊(duì)，配備音響、服裝，以廣場(chǎng)舞的形勢(shì)宣傳農(nóng)村面貌改造提升行動(dòng)。
集中整治階段（6月1—9月30日）。抓示范村，各示范村要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，把村婦代會(huì)主任、婦女小組長(zhǎng)、女黨員和婦女骨干確定為帶頭人，并組織這些婦女骨干去典型村典型戶(hù)參觀，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做法，每人聯(lián)系十戶(hù)，任務(wù)分解，分片包干，每戶(hù)都要栽花植綠，最后達(dá)到亮化、綠化、凈化、美化，五美（庭院美、家庭美、廚廁美、身心美、村莊美）確保此項(xiàng)活動(dòng)收到實(shí)效。在這一階段，鎮(zhèn)婦聯(lián)準(zhǔn)備組織典型村進(jìn)行廣場(chǎng)舞匯演，交流和分享經(jīng)驗(yàn)。
評(píng)比表彰階段（10月1日---10月30日）。大力培樹(shù)典型，開(kāi)展“美麗庭院”星級(jí)評(píng)比活動(dòng)，并把此項(xiàng)活動(dòng)與甲山鎮(zhèn)開(kāi)展的十星級(jí)文明戶(hù)結(jié)合起來(lái)，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的標(biāo)兵戶(hù)予以掛牌，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，以此來(lái)推進(jìn)農(nóng)村面貌改造提升工作的全面開(kāi)展，不斷擴(kuò)大參與面，形成戶(hù)戶(hù)爭(zhēng)星、婦女爭(zhēng)優(yōu)、農(nóng)民受益的和諧氛圍。
四、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。開(kāi)展“美麗庭院”主題活動(dòng)是婦聯(lián)干部踐行黨的群眾路線的重要措施。各村婦代會(huì)要按“美麗庭院”創(chuàng)建工作“五美”的要求，要形成書(shū)記、主任親自抓，職責(zé)明確、層層落實(shí)、廣泛參與的工作機(jī)制。
2、及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)宣傳。各村婦代會(huì)要充分利用廣播、板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)的作用，大力宣傳建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的重要性。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培樹(shù)和評(píng)選一批美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的先進(jìn)典型、大張旗鼓地宣傳，不斷擴(kuò)大典型的影響力和輻射面。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)推廣創(chuàng)建工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息。
活動(dòng)方案 篇5
教師節(jié)來(lái)臨之際，xxxx銀行為答謝奮斗在教育崗位上的全區(qū)辛勤教職工，著力為全區(qū)教師提供優(yōu)質(zhì)、便捷的金融服務(wù)，推出“感恩教師情 獻(xiàn)禮教師節(jié)”金融服務(wù)活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：
(一)發(fā)行一期教師節(jié)專(zhuān)項(xiàng)理財(cái)產(chǎn)品
1.產(chǎn)品名稱(chēng)：xxxx商業(yè)銀行“豐收信�！�20xx年第六十七期專(zhuān)項(xiàng)人民幣理財(cái)產(chǎn)品;
2.產(chǎn)品類(lèi)型：為非保本、浮動(dòng)收益型;
3.目標(biāo)客戶(hù)：全體在職在編教師;
4.銷(xiāo)售時(shí)間：20xx年9月8日至20xx年9月14日(因理財(cái)產(chǎn)品規(guī)模有限，有購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品意向的教師，請(qǐng)盡可能于9月8日-10日三天內(nèi)購(gòu)買(mǎi)，xxxx銀行能確保前三天教師購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品，后四天不能確保購(gòu)買(mǎi));
5.成立日期：20xx年9月15日;
6.到期日期：20xx年4月9日;
7.產(chǎn)品期限：90天(左右);
8.預(yù)期客戶(hù)年化收益率：3.5%;
9.銷(xiāo)售渠道：xxxx銀行所有營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)或網(wǎng)銀;
10.認(rèn)購(gòu)金額：起購(gòu)金額1萬(wàn)元，高于認(rèn)購(gòu)起點(diǎn)金額以人民幣1萬(wàn)元的整數(shù)倍遞增。
11.購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品需提供的資料：持本人有效身份證件及在xxxx銀行開(kāi)立的存折或借記卡，并在存折或借記卡賬戶(hù)內(nèi)存有足額認(rèn)購(gòu)金額;
12.購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品需簽訂的協(xié)議：在購(gòu)買(mǎi)xxxx銀行理財(cái)產(chǎn)品前，在《xxxx銀行客戶(hù)投資風(fēng)險(xiǎn)承受能力評(píng)估問(wèn)卷》、《xxxx銀行理財(cái)產(chǎn)品協(xié)議書(shū)》和《xxxx銀行理財(cái)產(chǎn)品風(fēng)險(xiǎn)揭示書(shū)》上簽名，并在風(fēng)險(xiǎn)揭示書(shū)上抄錄“本人已經(jīng)閱讀風(fēng)險(xiǎn)揭示，愿意承擔(dān)投資風(fēng)險(xiǎn)”語(yǔ)句。
(二)喜迎教師節(jié)，便捷辦理信用卡
1.活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月1日至20xx年9月30日。
2.活動(dòng)對(duì)象
xx區(qū)全體在職在編教師。
3.活動(dòng)內(nèi)容
(1)辦卡手續(xù)更便捷
活動(dòng)期間內(nèi)，在職教師憑本人有效身份證可快速申請(qǐng)辦理xxxx銀行豐收信用卡。
(2)授信額度更靈活
由我局人事部統(tǒng)一向xxxx銀行出具年收入和職務(wù)明細(xì)清單。對(duì)符合條件的教師，xxxx銀行按以下標(biāo)準(zhǔn)初步授信：
①區(qū)教育局班子人員，給予授信額度30萬(wàn)元;
�、趨^(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校中層干部，給予授信額度20萬(wàn)元;
�、蹍^(qū)教育局機(jī)關(guān)和各學(xué)校普通教師，給予授信額度10萬(wàn)元。
(3)xxxx銀行將根據(jù)我局人事部提供的`明細(xì)清單，落實(shí)專(zhuān)人，上門(mén)辦理，具體通過(guò)2-3天時(shí)間完成貸記卡辦卡手續(xù)。
(4)如已持有xxxx銀行貸記卡或公務(wù)卡的教師，無(wú)需再辦理信用卡，對(duì)已持信用卡需調(diào)高授信額度的，可提出申請(qǐng)，按相應(yīng)級(jí)別調(diào)高授信額度。
(5)活動(dòng)期間辦理信用卡以教師自愿為原則。
三、活動(dòng)注意事項(xiàng)
(一)各學(xué)校要落實(shí)專(zhuān)人布置落實(shí)，使每位教師知曉與xxxx銀行攜手推出的活動(dòng)內(nèi)容，同時(shí)接待好xxxx銀行上門(mén)服務(wù)人員。
(二)活動(dòng)期間，廣大教職員工對(duì)信用卡使用過(guò)程中和購(gòu)買(mǎi)理財(cái)產(chǎn)品的有關(guān)問(wèn)題及其他相關(guān)金融服務(wù)事項(xiàng)可直接咨詢(xún)xxxx銀行工作人員。
四、xxxx銀行貸記卡優(yōu)惠內(nèi)容
目前使用xxxx銀行卡免年費(fèi)、免ATM跨行轉(zhuǎn)賬(取現(xiàn))手續(xù)費(fèi)、免個(gè)人網(wǎng)銀跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費(fèi)、免補(bǔ)制對(duì)賬單手續(xù)費(fèi)、免調(diào)閱簽購(gòu)單手續(xù)費(fèi)。
五、xxxx銀行信用卡刷卡消費(fèi)活動(dòng)內(nèi)容
(一)幸運(yùn)抽獎(jiǎng)
活動(dòng)期間內(nèi)，每個(gè)季度累計(jì)消費(fèi)積分10000分(含)以上的持卡人，刷卡消費(fèi)在3次(含)以上可參加當(dāng)季幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)十名，三等獎(jiǎng)四十名，分別獲得價(jià)值3000元、1000元和500元的現(xiàn)金。
全年累計(jì)消費(fèi)積分100000分(含)以上的持卡人，刷卡消費(fèi)在10次(含)以上可參加年終大抽獎(jiǎng)活動(dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，分別獲得價(jià)值5000元、3000元、1000元的現(xiàn)金(或等值的禮品)。
(二)積分獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金
全年積分在10000分(含)以上，刷卡消費(fèi)滿(mǎn)3次(含)以上，即可獎(jiǎng)勵(lì)：10000分(含)-50000分(不含)獎(jiǎng)50元;50000分 (含)-100000分(不含)獎(jiǎng)100元;100000分(含)-200000分(不含)獎(jiǎng)200元;20萬(wàn)分(含)以上獎(jiǎng)600元。
(三)積分商城
持卡人積累的消費(fèi)積分可登陸xxxx銀行積分商城進(jìn)行禮品兌換，登陸網(wǎng)址，有數(shù)百種精美禮品可兌換。
(四)階段性?xún)?yōu)惠活動(dòng)，我行在20xx年4月20日至20xx年10月10日開(kāi)展的“豐收普惠禮馬上刷卡贏”有獎(jiǎng)消費(fèi)活動(dòng)，凡在活動(dòng)期間，單卡消費(fèi)滿(mǎn)三筆且累計(jì)金額滿(mǎn)3000元，即可參加抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置特等獎(jiǎng)320名(全省范圍內(nèi))，獎(jiǎng)品為價(jià)值5000元的禮品;一、二、三等獎(jiǎng)(本行范圍內(nèi))各 3、6、30名，其中獎(jiǎng)品價(jià)值分別為3000元、1500元、300元。
活動(dòng)方案 篇6
在各年級(jí)，全體班主任的共同努力，我�！暗谝粚冒嘀魅尉C合素質(zhì)比賽”第一階段任務(wù)順利完成�，F(xiàn)決定于20xx年7月4日（周六）下午舉行z一中才培學(xué)校“第一屆班主任綜合素質(zhì)比賽”總決賽，現(xiàn)將有關(guān)安排通知如下，希望各年級(jí)及相關(guān)老師充分準(zhǔn)備，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
一、決賽內(nèi)容和形式：
1、配樂(lè)詩(shī)歌散文朗頌（每人5-8分鐘）
要求參賽者自選詩(shī)歌或散文，自制課件，在音樂(lè)與動(dòng)畫(huà)或錄像的配合下，參賽者充分展示自己的文學(xué)修養(yǎng)。
2、個(gè)人才藝大比拼（每人5-8分鐘）
參賽者根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)、或唱歌、或跳舞、或演奏，以充分展示自己的藝術(shù)才華。
3、辯論賽: 正方初一年級(jí)VS反方初二年級(jí)
正方辯題:“處分學(xué)生利大于弊”
反方辯題:“處分學(xué)生弊大于利”
論辯程序：（從正方開(kāi)始)
第一步：
（1） 雙方一辯、二辯陳述本方觀點(diǎn)，用時(shí)2分鐘，雙方依次交替進(jìn)行。
�。�2） 雙方主辯陳述本方觀點(diǎn)，用時(shí)3分鐘。
上述過(guò)程中，雙方只能陳述自己的觀點(diǎn)。
第二步：由雙方對(duì)應(yīng)辯手分別針對(duì)對(duì)方所述觀點(diǎn)進(jìn)行質(zhì)疑反駁。每位辯手有兩次發(fā)言機(jī)會(huì)，每次2分鐘。按正方一辯←→反方一辯、正方二辯←→反方二辯、正方主辯←→反方主辯順序依次交替進(jìn)行。
第三步：雙方問(wèn)答。雙方辯手可以針對(duì)對(duì)方辯手的觀點(diǎn)提出質(zhì)問(wèn)、疑問(wèn)，要求對(duì)方回答。
第四步：由本方主辯作總結(jié)發(fā)言，各3分鐘。
第五步：主持人或鄭校長(zhǎng)對(duì)雙方辯論情況做點(diǎn)評(píng)，并宣布勝方。
二、總決賽頒獎(jiǎng)
�。ㄒ唬﹩雾�(xiàng)獎(jiǎng)
1、詩(shī)歌、散文朗頌優(yōu)勝者兩名；
2、才藝表演優(yōu)勝者兩名；
3、最佳辯手兩名。
�。ǘ┛倹Q賽獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)：第1 - 6名
三、時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間20xx年7月4日下午 2：40分～5：30分（暫定） 全校老師參加。
地點(diǎn)：教工會(huì)議室
辯論賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第一步：雙方陳述自己觀點(diǎn)（雙方各30分），觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，語(yǔ)言表述清晰、流暢，每位辯手滿(mǎn)分，三個(gè)方面若不夠理想，各部分酌情扣1-3分；時(shí)間一、二辯各2分鐘，主辯3分鐘，每超時(shí)每1分鐘扣1分。
第二步：雙方反駁對(duì)方的觀點(diǎn)（每位辯手20分，雙方各60分），每位辯手有兩次發(fā)言機(jī)會(huì)（每次滿(mǎn)分10分）。按正方一辯←→反方一辯、反方二辯←→正方二辯、正方主辯←→反方主辯的.順序交替進(jìn)行。質(zhì)疑具體明確、駁證充分、反駁有一定的力度和深度，語(yǔ)言表述清晰、流暢，若三個(gè)方面不夠理想，各部分酌情扣1-3分；時(shí)間每位2分鐘，每超時(shí)1分鐘扣1分。
第三步：
（1）雙方問(wèn)答（每位辯手20分，問(wèn)10分，答10分，雙方各60分），每位辯手向?qū)Ψ睫q手提出一個(gè)問(wèn)題，要求對(duì)方辯手回答（提問(wèn)30秒，回答1分鐘）；按反方一辯←→正方二辯、正方一辯←→反方二辯、正方二辯←→反方主辯、反方二辯←→正方主辯、反方主辯←→正方一辯、正方主辯←→反方一辯順序進(jìn)行；問(wèn)題清楚、明確，語(yǔ)言清晰流暢得10分，否則酌情扣3-5分，回答問(wèn)題明白、具體得10分，否則酌情扣3-5分。
�。�2）自由提問(wèn)，雙方任何一位辯手向?qū)Ψ睫q手任意提問(wèn)（每提一個(gè)問(wèn)題滿(mǎn)分10分，回答問(wèn)題滿(mǎn)分10分），雙方交替進(jìn)行。若對(duì)方在15秒內(nèi)不提任何問(wèn)題，本方方能再提出下一個(gè)問(wèn)題。
第四步：雙方主辯總結(jié)發(fā)言，時(shí)間3分鐘（每超時(shí)1分鐘扣1分）滿(mǎn)分10分，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與第一步要求相同。
活動(dòng)方案 篇7
主題活動(dòng)：紙的一家
主題說(shuō)明：
從3月3日起我們將和孩子們進(jìn)入《紙的一家》的主題活動(dòng)中�！凹垺笔呛⒆觽�?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常能見(jiàn)到的物品，孩子的日常生活中也充滿(mǎn)了和紙相處的經(jīng)驗(yàn)：從紙巾、紙盒到紙袋，從書(shū)籍、報(bào)紙到海報(bào)??紙，在兒童生活中扮演著不可或缺的角色。
在接下來(lái)一段時(shí)間我們將帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開(kāi)一系列互動(dòng)。讓孩子從撕貼和折疊中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì)，了解不同的紙各自具有的特色；他們會(huì)有機(jī)會(huì)探索和研究某些紙的來(lái)源，也能學(xué)會(huì)珍惜省用各種紙，在廢止回收利用的過(guò)程中懂得保護(hù)資源；更重要的是孩子可以真正地和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙；可以開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法讓平面的紙站起來(lái)，讓立體的紙變化出不同的空間。厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、軟的，大張或是小張的，平凡的紙成為孩子創(chuàng)作或游戲的素材，給予他們一片盡情想象的空間。準(zhǔn)備好了嗎？歡迎您和孩子一起進(jìn)入紙的寬廣世界。
活動(dòng)總目標(biāo)：
1、了解紙的種類(lèi)、用途，能按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行紙的分類(lèi)。
2、能積極參與收集和討論活動(dòng)，樂(lè)意與同伴分享知道的有關(guān)紙的信息。
3、體驗(yàn)紙藝的創(chuàng)作樂(lè)趣，能大膽想象，有創(chuàng)意地開(kāi)展活動(dòng)。
4、知道紙可以回收再利用，增強(qiáng)節(jié)約用紙的意識(shí)。
5、了解書(shū)的結(jié)構(gòu)及各部分。
主題網(wǎng)絡(luò)圖：
活動(dòng)一：紙的由來(lái)
▲活動(dòng)內(nèi)容：談話——紙從哪里來(lái)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前觀看過(guò)有關(guān)錄象；掛圖：紙的發(fā)展史。
活動(dòng)過(guò)程：
1、指導(dǎo)幼兒回憶錄象中的'內(nèi)容并提問(wèn)
�。�1） 紙是誰(shuí)發(fā)明的？
�。�2） 蔡倫是用什么來(lái)造紙？
�。�3） 紙是怎樣分明的？
2、逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒講述紙的發(fā)展過(guò)程。
在講述中，意思表達(dá)不清楚時(shí)，師予以幫助和提示。
3、介紹后，師布置“紙的發(fā)展史”專(zhuān)欄讓幼兒互相觀看、介紹
4、引導(dǎo)幼兒提出有關(guān)紙的問(wèn)題
觀察與推進(jìn)：
本次活動(dòng)課前通過(guò)錄像，部分孩子已經(jīng)對(duì)紙有了初步的了解，但大部分幼兒對(duì)紙的缺乏相關(guān)的感性經(jīng)驗(yàn)，因此在欣賞故事過(guò)程中個(gè)別幼兒不理解其中的一些情節(jié)，建議在觀看錄象時(shí)進(jìn)行分段講解，增加感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)活動(dòng)孩子對(duì)紙有了初步的認(rèn)識(shí)，下節(jié)課我們將一起了解古代造紙。
▲活動(dòng)內(nèi)容：古代的紙 （半日）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解古代和現(xiàn)代的不同記錄方式，感受現(xiàn)代記錄工具的先進(jìn)。
2、體驗(yàn)玩紙的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大貝殼、竹木片、雪糕棍子、筷子、樹(shù)葉、石頭、筆等
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒討論：古代人是怎樣記錄事情的？。
2、觀看紙的演變歷史的VCD，幫助幼兒了解古代記錄事情的方式。
3、引導(dǎo)幼兒參觀“紙的演變展示區(qū)”。啟發(fā)幼兒觀察比較近現(xiàn)代各種紙及紙的代替物，了解現(xiàn)代先進(jìn)的書(shū)寫(xiě)用品極其不同的用途。
4、提供大貝殼、竹木片、雪糕棍子、筷子、樹(shù)葉、石頭、筆材料，讓幼兒模仿古人的方式記錄某一件事，體驗(yàn)古代書(shū)寫(xiě)的艱難。
5、提供筆、白紙、報(bào)紙、復(fù)印紙、復(fù)寫(xiě)紙、錄音機(jī)等現(xiàn)代記錄工具，讓幼兒寫(xiě)一寫(xiě)、畫(huà)一畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)，體驗(yàn)現(xiàn)代記錄工具的簡(jiǎn)便。
6、啟發(fā)幼兒談一談：未來(lái)人們還會(huì)發(fā)明什么樣的紙？未來(lái)的書(shū)寫(xiě)工具將會(huì)是怎么樣的？
觀察與推進(jìn)：
本次活動(dòng)孩子對(duì)古代人記錄事情的方法很好奇，通過(guò)觀看VCD，孩子們基本了解了紙的演變歷史。在模仿古人記錄時(shí)，孩子們的積極性很高，但部分選擇“用石頭刻”等方法的孩子反映說(shuō)：老師，我沒(méi)辦法寫(xiě)呀！從中了解了古代書(shū)寫(xiě)的艱難。活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)毛筆、硯臺(tái)等很感興趣，因此下一活動(dòng)將與孩子一起認(rèn)識(shí)文房四寶。 ▲活動(dòng)內(nèi)容：文房四寶 （半日）
活動(dòng)目的：
1、知道中國(guó)特有的文房四寶的名稱(chēng)。
2、初步了解毛筆書(shū)寫(xiě)的方法。
3、感受民族文化，體驗(yàn)創(chuàng)作樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集各種有特色的紙、硯、毛筆、墨等文房四寶的實(shí)物或掛圖、 VCD，中國(guó)畫(huà)毛筆書(shū)法作品的圖片，宣紙、硯、毛筆、墨各若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看VCD，了解文房四寶。
2、引導(dǎo)幼兒參觀“文房四寶展示臺(tái)”。啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)展示臺(tái)上有什么？為什么它們是“文房四寶”。
活動(dòng)方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
多姿多彩的郵票蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)文化知識(shí)，方寸之地，包容著大千世界，綜合著各個(gè)門(mén)類(lèi)的學(xué)科。青少年集郵，可以在文化、思想上受到熏陶，同時(shí)也潛移默化地陶冶高尚的情操。為了充分發(fā)揮我校集郵示范校的.引領(lǐng)作用，特開(kāi)展門(mén)南小學(xué)第一屆集郵節(jié)。
二、活動(dòng)主題：
拓展校園集郵文化內(nèi)涵，展示校園集郵文化魅力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月
四 、活動(dòng)對(duì)象：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)思路：
“三個(gè)結(jié)合”，即與普及集郵常識(shí)相結(jié)合；與書(shū)信文化相結(jié)合；與藝術(shù)欣賞相結(jié)合。
六、 活動(dòng)內(nèi)容:
“五個(gè)一”，即說(shuō)一個(gè)集郵故事、開(kāi)展一次講座、制作一張手抄報(bào)、設(shè)計(jì)一枚郵票、寫(xiě)一封書(shū)信。
備注：
1、三、四年級(jí)學(xué)生要求在12月25日之前每人制作一張慶“元旦”集郵手抄報(bào)，每班班主任挑選10張優(yōu)秀作品，以班級(jí)為單位交給張仁敏（四年級(jí)2辦）。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：特等獎(jiǎng)12個(gè)，一等獎(jiǎng)24個(gè)，二等獎(jiǎng)36個(gè)，三等獎(jiǎng)若干個(gè)。
2、五、六年級(jí)學(xué)生要求在12月25日之前每人設(shè)計(jì)一枚郵票（雙連或四方連也可以），每班班主任挑選10張優(yōu)秀作品，以班級(jí)為單位交給張仁敏（四年級(jí)2辦）。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：特等獎(jiǎng)12個(gè)，一等獎(jiǎng)24個(gè)，二等獎(jiǎng)36個(gè)，三等獎(jiǎng)若干個(gè)。
3、全校學(xué)生每人寫(xiě)一封書(shū)信或自制新年賀卡，貼上郵票，寄給家人、老師、同學(xué)或自己等。各班班主任于1月10日前收集收到的自制新年賀卡5張，交給張仁敏（四年級(jí)2辦），學(xué)校留存電子材料。
4、此次活動(dòng)設(shè)置班級(jí)組織獎(jiǎng)。
活動(dòng)方案 篇9
各中小學(xué)：
為貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx修訂）》精神，切實(shí)關(guān)注青少年學(xué)生的心理健康，有針對(duì)性地開(kāi)展女生青春期心理指導(dǎo)，培養(yǎng)廣大女生自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng)觀念，經(jīng)研究，決定集中開(kāi)展中小學(xué)生心理健康暨女生青春期教育周活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
關(guān)注心理健康珍愛(ài)美好青春
二、活動(dòng)時(shí)間
4月2日至4月29日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1各學(xué)校在活動(dòng)期間要重點(diǎn)開(kāi)展好“五個(gè)一”主題活動(dòng)：發(fā)一封倡議書(shū)、出刊一期板報(bào)（手抄報(bào)）、召開(kāi)一次主題班（隊(duì)）會(huì)、組織一次心理咨詢(xún)輔導(dǎo)活動(dòng)、開(kāi)設(shè)一次專(zhuān)題講座等。
2各學(xué)校要充分發(fā)揮心理健康教師、班主任的主導(dǎo)作用，通過(guò)舉辦心理輔導(dǎo)講座、印發(fā)心理輔導(dǎo)專(zhuān)刊、放映勵(lì)志電影、排演心理健康教育校園劇等形式，廣泛開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)。要認(rèn)真做好“問(wèn)題學(xué)生”、“待進(jìn)學(xué)生”的教育疏導(dǎo)工作，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心，形成積極向上的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。各畢業(yè)年級(jí)要突出抓好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)備考和應(yīng)考心態(tài)，滿(mǎn)懷信心迎接挑戰(zhàn)。
3各學(xué)校要面向?qū)W生家庭，開(kāi)展一系列親子教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)認(rèn)識(shí)青少年身心健康發(fā)展規(guī)律，樹(shù)立科學(xué)的.家教理念，營(yíng)造和諧的親子、家庭關(guān)系。
4各學(xué)校要關(guān)注女生青春期的心理健康教育，舉辦青春期健康教育專(zhuān)題講座，引導(dǎo)她們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己的身心變化，理智控制自己的情緒，學(xué)會(huì)正確和異性交往的方法，樹(shù)立自尊自愛(ài)觀念，特別是增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，珍惜美好的青春時(shí)光。
四、活動(dòng)要求
�、奔訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織。各中小學(xué)要以高度的責(zé)任感認(rèn)真開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密制定實(shí)施方案，認(rèn)真做好督促檢查，建立常態(tài)工作機(jī)制，確保活動(dòng)健康有序開(kāi)展。
⒉突出重點(diǎn)，廣泛參與。各學(xué)校要結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)將與學(xué)生密切相關(guān)的典型事例作為教學(xué)資，利用多種手段和方法，廣泛開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。同時(shí)，要積極動(dòng)員廣大家長(zhǎng)參與和支持教育活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)家庭教育方式，改善親子關(guān)系，營(yíng)造健康和諧的家庭環(huán)境。
�、痴J(rèn)真總結(jié)，嚴(yán)格考核。各學(xué)校要以此次活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生的心理健康和關(guān)愛(ài)女生青春期教育工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。同時(shí)，要著力建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真反思工作不足，促進(jìn)工作的開(kāi)展科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和特色化。請(qǐng)各學(xué)校將活動(dòng)總結(jié)和圖片資料于20xx年月10前前報(bào)局中教科郵箱：xx。各學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作的完成情況列入20xx年度學(xué)校德育工作考核。
以上通知，希即執(zhí)行。
xx縣教育局
20xx年4月19日
活動(dòng)方案 篇10
為更好的推動(dòng)全民健身活動(dòng)持續(xù)健康開(kāi)展，進(jìn)一步豐富廣大員工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)員工身體素質(zhì)，讓廣大員工感受合肥大湖名城的優(yōu)美環(huán)境，倡導(dǎo)低碳環(huán)保的生活方式，喚起更多員工對(duì)我們的第二故鄉(xiāng)----新站優(yōu)美環(huán)境的保護(hù)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大員工積極參加體育鍛煉，不斷提高科學(xué)健身意識(shí)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，形成崇尚健身、參與健身，追求健康文明生活方式的良好氛圍。公司工會(huì)將于金秋十月，舉辦“環(huán)保出行 騎樂(lè)無(wú)窮”員工自行車(chē)騎行活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題
單車(chē)運(yùn)動(dòng)騎樂(lè)無(wú)窮，低碳環(huán)保樂(lè)在其中。
二、活動(dòng)宗旨
本次員工戶(hù)外騎行活動(dòng)本著“安全第一，友誼第二，比賽第三”的宗旨，以鍛煉健康體魄、體驗(yàn)騎行魅力，弘揚(yáng)環(huán)保理念、行動(dòng)傳遞文明為主旨。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月17日（周六）上午8：30至11：00（若因天氣原因需更改活動(dòng)時(shí)間將另行通知）
四、騎行線路
�。ㄒ唬┬谐�
1、起點(diǎn)：合肥新站區(qū)陶沖湖公園
2、終點(diǎn)：合肥新四軍抗日紀(jì)念館
終點(diǎn)地址：
合肥市肥東縣白龍鎮(zhèn)青龍廠社居委褚老圩
全程約33公里。
�。ǘ┞肪�：沿新蚌埠路向北行14.6公里----元疃大街向西北方向行10.5公里----沿合青路向西北方向行7.9公里即到。
五、集合地點(diǎn)：
合肥新站區(qū)陶沖湖公園北門(mén)廣場(chǎng)
六、參加范圍：
(一)公司所有已入會(huì)的員工,年齡18-60歲，不限男女，身體健康，無(wú)不適應(yīng)騎行的.任何疾病，自行車(chē)無(wú)安全故障，不限車(chē)型;因是戶(hù)外騎行運(yùn)動(dòng)在公路上進(jìn)行，凡參與活動(dòng)者意外事件自負(fù)，不過(guò)公司工會(huì)為了保障員工權(quán)益，在參加活動(dòng)當(dāng)天為參加活動(dòng)者購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)項(xiàng)意外傷害保險(xiǎn)，并將參加活動(dòng)的紀(jì)念品確定為騎行頭盔，在參賽活動(dòng)前發(fā)放，以確保員工人身安全。
(二)各基層工會(huì)于10月12日前,將參賽人員報(bào)名表上報(bào)至高康明處,聯(lián)系電話:8367,電子郵箱:gaokangming@126.com。
七、獎(jiǎng)勵(lì):
（一）本次活動(dòng)采取騎完活動(dòng)全程即視為入圍，在入圍者中通過(guò)抽簽分別產(chǎn)生男子組一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)人數(shù)不少于參賽人數(shù)的20%），女子組一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)人數(shù)不少于參賽人數(shù)的20%）；
�。ǘ┓矃⒓踊顒�(dòng)騎完全程者均有紀(jì)念品（除了頭盔外，還有其它紀(jì)念品）；
八、相關(guān)事項(xiàng)：
�。ㄒ唬┓灿麉⒓踊顒�(dòng)的工會(huì)會(huì)員，在其所在分工會(huì)登記報(bào)名，登記報(bào)名需提供身份證號(hào)、手機(jī)號(hào)。
�。ǘ┕军h委將利用此次機(jī)會(huì)，在合肥新四軍東進(jìn)抗日紀(jì)念館進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，并組織參賽人員撿拾紀(jì)念館周邊可見(jiàn)污染物，以一種特殊方式紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界法法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。
�。ㄈ﹨⒓踊顒�(dòng)人員需自備自行車(chē)，車(chē)型不限，安全維護(hù)自理。
�。ㄋ模┕竟�(huì)將安排應(yīng)急保障車(chē)輛和后勤保證車(chē)輛全程參與活動(dòng)，以確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)工作人員由各基層工會(huì)負(fù)責(zé)人擔(dān)任，屆時(shí)另行通知。
�。┫嗑嗾介_(kāi)展活動(dòng)還有一段時(shí)間，公司工會(huì)要求各基層工會(huì)，廣泛發(fā)動(dòng)員工積極投入到活動(dòng)前的訓(xùn)練之中，以培養(yǎng)員工綠色、文明、健康的生活意識(shí)。
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