小班綜合活動方案襪子

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小班綜合活動方案襪子，希望能夠幫助到大家。

　　目標(biāo)：

　　1.了解襪子的特征，(一只襪子的色彩、圖案、大小)找到相應(yīng)的另一只襪子。

　　2.初步學(xué)習(xí)穿襪子的方法(襪口套進去，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟)，提高自理能力。

　　3.懂得養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得自己的事情自己做。

　　重點：

　　能根據(jù)一只襪子的圖案、色彩、大小、，找到對應(yīng)的另一只襪子。

　　難點：

　　能找到圖案、色彩相同，而大小有細(xì)微差異的襪子。

　　準(zhǔn)備：

　　每人一雙襪子，小禮物、圣誕樹

　　過程：

　　(一)設(shè)置情景，引起幼兒的探索興趣。

　　老師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老公公要準(zhǔn)備給小朋友們派禮物了，不過今年有太多的禮物老公公一個派不完，他想請我們苗苗班的小朋友幫忙，不過在之前圣誕老公公說要考考我們的小朋友。

　　圣誕老公公給了每個小朋友一只襪子，請你們用這只襪子去找這只的另一個好朋友，圣誕老人已經(jīng)將一份小禮物放在了另一只襪子里面了。找到這雙襪子后，拿出小禮物，把襪子穿好，再把小禮物掛起來，誰能完成任務(wù)就可以當(dāng)我們的圣誕老人的幫手在圣誕節(jié)幫我們的圣誕老人派禮物了。

　　(二)嘗試恬動。自己找襪子配對，積累經(jīng)驗。

　　請幼兒幫襪子找好朋友，自由尋找、配對。

　　(三)交流討論，知道一雙襪子是一�！獦拥�。

　　1.討論：你找到的是不是一雙襪子?為什么?(顏色相同，圖案相同，大小一樣，逐步引導(dǎo)幼兒得出正確認(rèn)識)介紹比教的方法：兩個娃娃口對口、跟對跟、頭碰頭，穿的衣服都一樣。(解決難點。)

　　(四)自我糾正，鞏固知識和經(jīng)驗。

　　一雙襪子的顏色、圖案、大小都應(yīng)該是一模一樣的。請你自己比一比，如果錯了，重新去找一找。(自己糾正)

　　(五)學(xué)穿襪子，提高自理能力。

　　1.現(xiàn)在襪子娃娃要和我們的小腳做朋友了。(示范穿襪子的正確方法：我有兩個大炮彈，襪頭朝下口朝上，鉆進炮筒看一看，襪頭套住腳指頭，襪跟套住腳后跟，預(yù)備-發(fā)射，輕輕一拉成功了。)

　　2.小朋友練習(xí)自己穿襪子，并完成任務(wù)。老師指導(dǎo)。

　　(六)總結(jié)活動。

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