校園環(huán)保活動方案
為保障事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的校園環(huán)�；顒臃桨福瑑H供參考，大家一起來看看吧。
校園環(huán)�；顒臃桨�1
一、活動概述
"綠色校園，綠色人生" 環(huán)�；顒�，是我校對于環(huán)保教育活動的一次全面升級和創(chuàng)新，旨在建立一個以"綠色"為主題的校園環(huán)保生活氛圍。通過活動的運行，我們期待增強(qiáng)師生對環(huán)保問題的認(rèn)識、提高環(huán)保意識、提升環(huán)保技能，并通過具體行動對解決環(huán)境問題做出貢獻(xiàn)。
二、活動目標(biāo)
1. 增強(qiáng)師生的環(huán)保責(zé)任感和環(huán)保行動力，引導(dǎo)他們積極參與環(huán)保工作;
2. 提升校園整體環(huán)境，并形成人人參與，人人貢獻(xiàn)的環(huán)保格局;
3. 促進(jìn)建立長效機(jī)制，將環(huán)保意識融入到日常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中。
三、活動策劃
1. 環(huán)保知識講座：請環(huán)保專家或者環(huán)保志愿者進(jìn)行講座，增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)境意識。
2. 環(huán)保技能培訓(xùn)：組織學(xué)生參與垃圾分類、能源節(jié)約等實踐活動，獲得實用的環(huán)保技能。
3. 綠色接力：發(fā)起校園環(huán)保接力活動，號召師生積極參與，提高環(huán)保參與度。
4. 整理校園：定期組織師生進(jìn)行校園清潔，提升校園整體環(huán)境。
四、運營方案
1. 校園廣義宣傳：通過學(xué)校官方平臺發(fā)布環(huán)�；顒拥南�，引起校園內(nèi)外的.廣泛關(guān)注。
2. 社團(tuán)動員：鼓勵社團(tuán)參與環(huán)�；顒樱尛h(huán)保工作更深入人心。
3. 家長共建：意識到家庭的影響力，發(fā)動家長們參與孩子的環(huán)保學(xué)習(xí)，形成家校共建的環(huán)保氛圍。
4. 教師榜樣：教師是孩子們的引路人，他們的行動更有影響力，我們希望教師們能在環(huán)保行動上起到示范效果。
五、活動評估
活動結(jié)束后，我們將通過問卷調(diào)查、環(huán)保成果展示、環(huán)保成績公布等方式，評估活動效果。并針對活動成效，調(diào)整后續(xù)活動的策劃方案，以期達(dá)到最優(yōu)效果。
六、活動預(yù)算
擬按照活動具體需求編制預(yù)算，其中主要投入包括講座費用、活動用品購置、活動場地秩序維護(hù)費用等。預(yù)計活動總投入在人民幣1萬元左右。
七、活動時間
建議活動于下學(xué)期開學(xué)前一周進(jìn)行，活動持續(xù)時間為兩個月。
綜上所述，我們希望通過舉辦"綠色校園，綠色人生"環(huán)�；顒�，提高師生對環(huán)保的認(rèn)識，以實際行動為環(huán)保事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
校園環(huán)保活動方案2
為保護(hù)校園環(huán)境，引導(dǎo)大家共同抵制破壞環(huán)境的不良行為。我們特向全校征集“保護(hù)環(huán)境用文明警示語”，制作成園林小品，點綴在綠地、水體等公共地段。
（一）文明警示語要求：
1.體現(xiàn)保護(hù)綠地、花草樹木、水體、公共衛(wèi)生、鳥、魚及其它動物等主題；
2.內(nèi)容健康、溫馨，語言簡潔易懂，能引起共鳴；
�。ǘ﹨⒓愚k法及評獎：
1. “文明用語”稿件上寫明姓名、性別、學(xué)院、班級名稱及聯(lián)系電話后可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室，截止日期20xx年5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點收集；
2.我們將邀請多方面專家進(jìn)行綜合選評，選定20條用語在校園公共地段使用，6月2日張榜公布獲獎名單；
3.凡被采納者我們將在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒發(fā)獎金（50元/條）。
校園環(huán)保活動方案3
一. 活動背景及目標(biāo)
我們生活的地球正在遭受環(huán)境破壞和資源耗盡的威脅。每個人都有保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的責(zé)任和義務(wù)。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該以身作則，把環(huán)保理念融入日常生活，將綠色-campus校園打造成全體師生實踐環(huán)保、倡導(dǎo)環(huán)保的重要基地。通過此次“綠色校園環(huán)保行動”活動，我們希望提高師生的環(huán)保意識，推廣環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式，進(jìn)一步凝聚共筑綠色-campus校困的強(qiáng)大力量。
二. 活動主題
我們熱衷“綠色校園，我行我動”。
三. 活動時間、地點及對象
時間：20xx年xx月xx日(世界地球日)
地點：校園各主要區(qū)域
對象：全體師生員工
四. 活動內(nèi)容與策劃
1. 主題演講：邀請環(huán)保專家或者教師來講解環(huán)保知識，提高大家的環(huán)保意識。
2. 環(huán)保宣傳畫展：張貼環(huán)保主題的海報，畫面中的環(huán)保信息能夠讓過往的師生們一目明了地了解環(huán)保的重要性。
3. 垃圾分類實踐活動：設(shè)立垃圾分類點，并邀請志愿者負(fù)責(zé)指導(dǎo)，通過實踐讓師生深入了解垃圾分類的重要性以及具體操作。
4. 綠色植物種植活動：通過種植綠色植物，讓每個同學(xué)都能參與到環(huán)保中來，同時也美化了我們的校園環(huán)境。
5. 綠色校園行：全校師生一起進(jìn)行環(huán)保主題徒步，吸引更多人參與，共享環(huán)保的快樂。
6. 創(chuàng)意環(huán)保商品比賽：鼓勵師生通過創(chuàng)新的方式對廢棄物進(jìn)行再利用，設(shè)計出有價值和美感的商品。
五. 預(yù)期效果
此次活動期望能引發(fā)全體師生對環(huán)保問題的關(guān)注，鼓勵并養(yǎng)成大家的環(huán)保習(xí)慣，推廣環(huán)保知識和技能，提高全校師生的環(huán)保素質(zhì)。期望通過我們的努力，構(gòu)建起一個綠色、環(huán)保、健康的'校園環(huán)境。
六. 實施步驟
1. 確定活動項目和主題
2. 制定活動預(yù)算并籌集資金
3. 活動宣傳和組織準(zhǔn)備
4. 活動實施和過程管理
5. 活動結(jié)束后的總結(jié)和反饋
七. 評估與反饋
活動結(jié)束后，通過問卷或線上調(diào)查等方式，收集師生對活動的反饋和評價，以此審視活動效果，并為以后的類似活動提供改進(jìn)的依據(jù)。
總結(jié)，通過“綠色校園環(huán)保行動”活動，讓環(huán)保理念融入大家的日常生活中，讓每一個人都成為環(huán)保行動的參與者，共同為實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的綠色校園目標(biāo)努力。
校園環(huán)�；顒臃桨�4
為使校園環(huán)保工作長期不懈地展開，定期宣傳環(huán)保知識，為校園環(huán)境做實事，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生求真務(wù)實的精神風(fēng)貌，學(xué)校新校區(qū)后勤服務(wù)中心決定成立“青年環(huán)保志愿者服務(wù)隊”。服務(wù)隊將統(tǒng)一著裝，定期開展環(huán)�；顒樱吭陆o予適當(dāng)補(bǔ)貼。
�。ㄒ唬┘尤氕h(huán)保志愿者條件：
1.熱愛環(huán)保、關(guān)心環(huán)保，有正義感和責(zé)任感；
2.組織紀(jì)律性強(qiáng)，身體健康；
3.品學(xué)兼優(yōu)，家庭貧困者優(yōu)先；
�。ǘ﹫竺霸u選辦法：
申請者到各學(xué)院報名，各學(xué)院于5月15日前將申請表交至后勤服務(wù)中心進(jìn)行評定，5月16日張榜公布。
校園環(huán)�；顒臃桨�5
一、活動時間：9月15日班隊活動課
二、活動對象：6（3）班全體同學(xué)
三、活動準(zhǔn)備：
�。�1）在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。
（2）同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報，一塊畫了一幅刊頭畫，寫著本次主題班會的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動過程：
1．開場：
男：老師、同學(xué)們，你們好！6（3）班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會在這個夏天的下午順利開展，愿我們共同度過一段美好的時光！
女：今天的主題班會就由我倆主持，下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?
女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來一片綠色》
男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3．表演SHOW
女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演SHOW。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時空，看看未來的地球是個怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動起來。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6．大合唱《明天會更好》
男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女：前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然降臨的天災(zāi)，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀，沒有沉默，而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。
男：沒有邁不過的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來一定會更好。
女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7．倡議
女：最后，我們還有一個想法。“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們6（3）班的.口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個實小人的實際行動。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會（音樂響起，大家紛紛簽名）
8．結(jié)束
女主持：6（3）中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束！
男主持：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝！
9．中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)�！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位！
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“節(jié)能環(huán)保，低碳減排”已不再是一句口號，已深深地闡釋了人類生存之根本——環(huán)境和諧。你每天還在坐轎車、擠公交嗎？你還在閑著無聊上網(wǎng)打發(fā)時間嗎？為什么你不能為了美好的生活而選擇一種更加節(jié)能環(huán)保的出行方式——騎自行車呢？您為什么不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢？
一、活動目的：
調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動參與對象：
xx學(xué)院x級
三、活動時間及地點：
20xx.xx.xx;xxxxxxx
四、活動內(nèi)容：
1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；
2、活動當(dāng)日有活動負(fù)責(zé)人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車及宣傳板，清除城市牛皮癬）；
3、根據(jù)當(dāng)時瀏覽宣傳板群眾人數(shù)，安排專人進(jìn)行騎車出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進(jìn)行問卷調(diào)查；
4、安排專人負(fù)責(zé)拍照。
五、活動負(fù)責(zé)人：
六、具體安排：
1、活動開展前準(zhǔn)備好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動當(dāng)天由專人負(fù)責(zé)抬到活動現(xiàn)場并抬回學(xué)校；
2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動時準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人；
4、活動時全體人員應(yīng)聽從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。
5、由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)送到報社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。 校園低碳環(huán)�；顒臃桨� 篇14
游戲一：抬轎子
目標(biāo)：
1、幼兒學(xué)會為爸爸媽媽加油、鼓勵。
2、培養(yǎng)幼兒與家長間的配合。
玩法：
1、父母雙手交叉搭成轎子，寶寶坐在父母搭成的轎子上。
2、7組進(jìn)行比賽，先到終點的為勝。
游戲二：馬蘭花
目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對于數(shù)字的概念。
2、根據(jù)給出的數(shù)字，幼兒做出正確的'反應(yīng)。
玩法：大人小孩圍成一個大圈，老師念兒歌“馬蘭花、馬蘭花，開了幾朵花，開了3朵花”幼兒和大人就要三個人抱在一起，根據(jù)不同的數(shù)字，尋找同伴一起游戲。
游戲三：頂氣球
目標(biāo)：
1、鼓勵孩子善于動腦筋去克服困難。
2、幼兒懂得與其他小朋友的良性競爭。
玩法：
1、家長將一個氣球吹大，并用扎緊。
2、孩子用頭頂住氣球，看誰保持的時間最長。
本次親子活動，我們紫紫班帶上了三個個環(huán)保游戲，只有氣球游戲使用簡單的道具—每個家庭一個氣球，其他的兩個游戲我們盡可能用美妙的大自然作游戲“道具”！為孩子們留下些游戲心情和綠色記憶，用游戲的特別的力量，把大自然和孩子們聯(lián)結(jié)在一起！游戲中，大家一起鬧一起笑，一起挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的游戲，一起學(xué)會感激自然、尊重自然的價值。游戲中，幼兒完成了溝通、分享了知識，老師也教會了孩子們以更寬闊的眼界與胸懷去認(rèn)識世界、表達(dá)快樂！
本次活動可以說是一次環(huán)境教育的旅行，讓幼兒們學(xué)會在大自然中做游戲，充分感受大自然的美，美麗的綠色環(huán)境給我們帶來愉快的心情，同時也告訴幼兒美麗的環(huán)境是需要我們共同去維護(hù)的，要幼兒從自我做起，為保護(hù)環(huán)境做自己力所能及的小事，也告訴家長們要時刻提醒幼兒，從小就要養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的美德，所以這次活動還是一份家長們與幼兒們一起履行環(huán)保的責(zé)任。老師提出口號：“綠色希望”將因你而得以保留！
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一、活動背景
隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市人口不斷增加，工業(yè)化進(jìn)程加快，對水資源的需求日益加大，隨之而來的城市水的短缺和污染問題日益加劇。
正所謂兒童是祖國的未來，人類未來的生存環(huán)境還需要他們?nèi)ケＷo(hù)。所以應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)、深化兒童保護(hù)水資源、節(jié)約用水的意識。這樣，世界的未來才更加美好。
xx年，霧霾和揚塵天氣接連造訪了北京，空氣質(zhì)量一度達(dá)到嚴(yán)重污染。xx報告將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位體”的總布局，“美麗中國也首次寫進(jìn)報告。這也再次提醒人們，用實際行動從霧霾中突圍，維護(hù)百姓健康已迫在眉睫。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，人們越來越重視自己周圍及家庭生活環(huán)境。在戶外，今年大范圍的霧霾天氣對人們的生活造成了嚴(yán)重的.影響，使人們意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。在家里，由于裝潢等造成的一系列室內(nèi)空氣問題讓人們意識到家中放置幾盆盆栽的重要性。
二、活動目的及意義：
1、宣傳xx市水資源現(xiàn)狀，提高xx市小學(xué)生在日常生活中節(jié)水護(hù)水意識。
2、通過ppt及視頻等，讓小學(xué)生們了解xx市水短缺和污染的的現(xiàn)狀。
3、讓孩子們認(rèn)識水表和學(xué)會讀水表，弘揚節(jié)約用水精神，支持城市環(huán)保。
4、希望通過這次活動，讓小學(xué)生們?nèi)蘸笤谏钪凶⒁馍钣盟吧罾奶幚�，也希望他們向家長們宣傳。給小學(xué)生灌輸環(huán)保理念，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識。
5、讓居民和參與者了解到盆栽的作用，鼓勵居民多在室內(nèi)種植綠色植物，注意自己家庭環(huán)境的健康，健康生活！
6、向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽，介紹哪些盆栽對室內(nèi)空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導(dǎo)居民講課生活。
7、針對今年大范圍的霧霾天氣，向居民介紹霧霾天氣產(chǎn)生的原因以及緩解空氣問題我們能做那些事，鼓勵居民積極投身保護(hù)環(huán)境，凈化空氣的活動中。
三、活動名稱：
環(huán)保宣傳你我他
四、活動主題：
節(jié)約用水，從我做起
齊心突圍霧霾問題，攜手共創(chuàng)美麗祖國
五、活動時間：
xx年11月———xx年12月
六、活動地點：
xx村小學(xué)
始信花園
七、活動對象：
xx村小學(xué)全體四年級學(xué)生
始信花園居民
八、活動形式：
1、課堂ppt教學(xué)。開展小游戲，環(huán)保知識小問答
2、教唱環(huán)保小兒歌，觀看環(huán)保圖片及視頻
3、環(huán)境保護(hù)校園小實踐。
4、現(xiàn)場宣傳呼吸新鮮的空氣，緩解空氣問題，鼓勵居民使用盆栽。
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一、活動背景：
為創(chuàng)建一個溫馨潔凈的教學(xué)環(huán)境，我系學(xué)生科、學(xué)生會經(jīng)一致協(xié)商和策劃了此次活動，我們大力倡導(dǎo)我系所有學(xué)生會干部和全體同學(xué)都能積極參加此次活動，投身到美化教學(xué)環(huán)境的行列中來。
二、活動目的：
清掃教學(xué)環(huán)境不僅可以美化我們的學(xué)校，也可以促進(jìn)大家對教室環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識，使大家認(rèn)識到自己也有一份責(zé)任，去保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境，提高我們學(xué)生的`責(zé)任意識，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！
三、活動意義：
開展先進(jìn)性教育，實踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境；弘揚志愿精神，為教室的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
四、承辦單位：
機(jī)電工程系學(xué)生科、學(xué)生會
五、活動開始時間：
xx年4月17日
六、活動地點：
3#教學(xué)樓、4#教學(xué)樓
七、活動流程：
第一階段：前期工作準(zhǔn)備：
1、組織召開會議，細(xì)致、合理的分配工作任務(wù)，主要確定人員的數(shù)量，要求各班分別派人員來參加活動，以確保活動的'順利進(jìn)行。
2、場地的劃分：合理分劃各個區(qū)域，確定各班級負(fù)責(zé)清掃的校園區(qū)域。
3、工具的安排：主要讓各班學(xué)生自帶衛(wèi)生工具，可以避免工具分配的繁瑣。
第二階段：活動的進(jìn)行：
1、到時在操場上集合，讓各班負(fù)責(zé)人清點人數(shù)，保證人員按時到位。
2、人員來齊后，由各班負(fù)責(zé)人帶到各個負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域。
3、活動完成后，由系學(xué)生科老師和學(xué)生會干部負(fù)責(zé)檢查評比。
第三階段：活動的總結(jié)：
活動結(jié)束后，做好活動總結(jié)，進(jìn)行活動評比，對優(yōu)秀的集體、個人進(jìn)行表彰，并寫到活動總結(jié)中。
八、活動注意事項；
1、注意遵守活動紀(jì)律。
2、活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿。
3、突發(fā)事件及時向負(fù)責(zé)人報告。
保護(hù)教學(xué)環(huán)境，人人有責(zé)。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好環(huán)保“衛(wèi)士”，“勿經(jīng)善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的機(jī)電系建設(shè)得更美麗吧！
校園環(huán)�；顒臃桨�9
一、活動背景：
為落實建設(shè)綠色校園，和諧班級的目標(biāo)，在新時期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)班級。
二、活動目的：
1、通過深入班級，大力普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的.環(huán)保意識，培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點滴做起。
三、活動參與人數(shù)：
班級全體同學(xué)
四、活動地點：
班級教室
五、活動內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。
2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動物……等主題宣傳，促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活；
3、在班級和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式
4、活動思路：
（1）活動內(nèi)容的選擇符合班級同學(xué)現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，傳授的小竅門小方法要具有實效性和可操作性。
�。�2）充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，家庭宣傳效果將更加顯著。
5、活動形式：
（1）宣讀倡議書：由班級一名學(xué)生宣讀；
�。�2）環(huán)保板報宣傳：制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報；
�。�3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生注意；
（4）發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料；
校園環(huán)�；顒臃桨�10
一、活動目的:
校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所,為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)。通過組織廣大同學(xué)展開多彩的校園文化活動和學(xué)雷鋒精神。以豐富校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時為綠色奧運獻(xiàn)出一份力量,為展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好素質(zhì)。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學(xué)雷鋒-校園環(huán)�！毕盗谢顒�。
二、活動主題:
環(huán)保、文明、頌美、求真、育人
三、活動時間:
2011年3月17日
四、活動對象:
全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等
五、策劃機(jī)構(gòu):
在院領(lǐng)導(dǎo)、部長的指導(dǎo)下,團(tuán)總支、學(xué)生會各部門及個別班級的配合下,由生活勞動部具體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項活動的開展。
六、活動要求:
1、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。
2、注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。
3、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的`好長場所。
4、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地。
七、活動方法:
1、以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)�！睒�(biāo)語。
2、清除校園的垃圾廣告。
3、對校園(特別是草坪)全面清掃。
4、在整個活動期間,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時對其予以制止。
5、凡參加此次活動班級及個人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章。
6、在活動結(jié)束之時將評選10名優(yōu)秀環(huán)保使者,并給以一定的物質(zhì)獎勵。
八、組織機(jī)構(gòu)(活動組委會名單):
主任:高芳明、羅巧晶
副 主 任:盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武
委員:生活勞動部全體成員
活動宗旨: 環(huán)保、文明、頌美、求真、育人
校園環(huán)�；顒臃桨�11
一、指導(dǎo)思想
小學(xué)生喜歡一些新鮮的事物，好奇心強(qiáng)，對計算機(jī)更是情有獨鐘。我們信息技術(shù)教師應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的心理年齡特點，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快，興趣盎然。開展這一活動，是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)大地興趣，使書本刻板的計算機(jī)知識變得活潑生動起來。也讓學(xué)生對整個校園規(guī)劃有初步了解，同時也考查學(xué)生的計算機(jī)知識的綜合運用能力。
二、活動準(zhǔn)備
1.硬件準(zhǔn)備：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境、實物投影儀、液晶投影儀、彩色噴墨打印機(jī)、輔助教學(xué)課件。
2.教師準(zhǔn)備：教師預(yù)先用電腦作畫。
3.學(xué)生準(zhǔn)備：相應(yīng)的美術(shù)作品、具備一定的計算機(jī)基礎(chǔ)知識和操作能力、具備中文windows98中“畫圖”程序的操作經(jīng)驗。
三、操作過程
1.學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，教師宣布今天活動的主題。
2.活動過程
�。�1）教師播放校園風(fēng)景的錄像，并通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件，傳播到每個學(xué)生機(jī)上去可以依次播放校園的全景、室內(nèi)體育館、圖書館、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等，讓學(xué)生欣賞。學(xué)生可選擇一處作為自己作圖的對象。
（2）教師：現(xiàn)在同學(xué)們對“畫圖”程序都有了一定的了解，對“畫圖”中的畫圖工具也都能熟練掌握了。今天，我們來用我們手中的鼠標(biāo)描繪出我們美麗的校園。同學(xué)們可以選擇畫校園的全景也可描繪校園的一角，如幾個同學(xué)在一起玩耍的情景，也可畫剛才錄像中播放的體育館，圖書館等。
�。�3）學(xué)生在熟悉了“畫圖”的基本工具后，自己獨立構(gòu)圖作畫，教師可巡視知道畫筆作圖工具的使用要點及技巧，給學(xué)生以參考性的意見。
�。�4）對于在兩節(jié)課內(nèi)能夠完成的同學(xué)，選擇其中較好的`作品，在實物投影儀展示，并可通過彩色噴墨打印機(jī)打印出來，在學(xué)校的櫥窗內(nèi)展出，也可讓學(xué)生自己留作紀(jì)念，以增加學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。
（5）對于未能在課堂上完成的作品，教師可提供課外時間，也可讓學(xué)生帶回家繼續(xù)完成，鼓勵學(xué)生精益求精，把每幅作品都修改的更加漂亮。
3.活動小結(jié)
教師提問：通過今天的活動，你有什么收獲或感想？
教師小結(jié)：通過今天的活動，老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)能綜合運用“畫圖”程序中的各種工具，靈活的作畫，如橡皮、曲線、涂色等。希望大家能學(xué)以致用用我們手中的鼠標(biāo)繪制出五彩繽紛的世界。
4.活動結(jié)束
四、活動建議
1.本活動需要學(xué)生對“畫圖”程序有一定的了解，沒有年齡、年級的限制。
2.活動后可布置學(xué)生自己繪制“我的家庭”、“我的書房”等主題的電腦作品。進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)興趣。
校園環(huán)�；顒臃桨�12
一、活動背景：
xx年xx正逐漸向我們靠近，為迎合xx的順利召開，表達(dá)環(huán)保精神及很好落實建設(shè)綠色溫師，和諧溫師的目標(biāo)，順著時代的腳步，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的。生存環(huán)境，普及學(xué)生的環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色家園，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)生活。
二、活動目的：
1、通過深入校園，大力普及環(huán)保知識，提高在校學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會開展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護(hù)環(huán)境，隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與開展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)氣，從身邊點滴做起。
4、建設(shè)綠色溫師，和諧溫師，建設(shè)綠色家園，弘揚社會道德風(fēng)氣，促進(jìn)社會和諧開展。
三、活動建議書：
同學(xué)們，你想當(dāng)一名“綠色使者〞嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的`實踐者嗎? 讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負(fù)起環(huán)保的責(zé)任，全面提高環(huán)保意識。使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等綠色行為，關(guān)系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學(xué)習(xí)環(huán)保知識，增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念，積極參加環(huán)�；顒�，從點滴做起，從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，共建綠色家園。
同學(xué)們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者〞，你準(zhǔn)備好了嗎?
四、活動時間：20xx年3月1日——3月31日
五、活動對象：全校同學(xué)
六、活動主題：爭當(dāng)綠色校園環(huán)保使者
七、活動地點：校多功能廳
八、活動內(nèi)容：廢棄物品的收集，環(huán)保知識競賽，環(huán)保寫作與演講
讓各班團(tuán)支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環(huán)保，增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識。
對食堂進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。
九、具體實施：
1、活動設(shè)想：
(1)活動內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。
(2)綠色校園環(huán)保宣傳活動，邀請團(tuán)委學(xué)生會成員一起參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，校園宣傳效果將更加顯著。
(3)校園環(huán)保教育活動是一項經(jīng)常性工作，建立校園環(huán)保宣傳示范點，打破傳統(tǒng)的發(fā)傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環(huán)保知識調(diào)查、環(huán)保游戲，創(chuàng)設(shè)交流等新穎形式，讓學(xué)生在宣傳中自己也得到了學(xué)習(xí)和提高。
2、活動形式：
(1)宣讀建議書。
(2)環(huán)保知識有獎問答，答對給予環(huán)保書簽、環(huán)保小工藝品等獎品。
(3)問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念。
(4)環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意。
校園環(huán)�；顒臃桨�13
主題：
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，同時為了增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，建設(shè)和諧xx，創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市貢獻(xiàn)自己的一份力量，將在五一放假期間舉辦一起以“愛我家園，xx衛(wèi)生靠大家”為主體的大型宣傳活動。
活動背景：
在社會高速發(fā)展的今天，尤其是我們國家在追求經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時，部分地區(qū)往往以犧牲環(huán)境為代價，民眾環(huán)保意識缺失，必然導(dǎo)致民族形象的受損，從長遠(yuǎn)來看，將會阻礙經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的速度.近年來，國家意識到可持續(xù)發(fā)展的重要意義，相繼提出：建立和諧社會，創(chuàng)建衛(wèi)生城市等舉措來激發(fā)全體公民的環(huán)保意識，在這種背景下，進(jìn)行適當(dāng)?shù)男麄骱蛯嵺`活動是十分必要的
目標(biāo)：
通過大學(xué)生自身的宣傳和實踐活動，以簽名的方式，喚起全體欽州市民的環(huán)保意識，將“從我做起，從自身做起”的環(huán)保理念傳播給民眾，同時，讓同學(xué)們通過自己的勞動親身經(jīng)歷感受一下環(huán)保的重要意義，培養(yǎng)一種社會責(zé)任感和責(zé)任心，并在活動中體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，和諧相處的精神品質(zhì).
活動時間：
20xx年x月x-9日，上午8：00-12：00
活動地點：
xxxxxxx
主辦方：
xxxxxxxxxxxxxxx學(xué)生會
協(xié)辦方
xxxxxxxxx
負(fù)責(zé)人：
xxxxx
聯(lián)系方式TEL：
xxxxxxx
要求：
1.：xxxxx大學(xué)政治與經(jīng)濟(jì)系全體學(xué)生干部參與并同一著裝，其他系或同學(xué)有意想加入此次活動，可通過電話或其它方式與活動負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系.2.在活動過程中，凡參加的同學(xué)必須嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，不得有違規(guī)操作的事情發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按紀(jì)律要求給予批評3.全體成員積極參與，聽從主席和生勞部的統(tǒng)一安排，各小組由組長負(fù)責(zé).
活動步驟：
<1>前期準(zhǔn)備
1x月x日早晨7：00校門口集合，生勞部負(fù)責(zé)組織清點人數(shù)并檢查所需物品是否攜帶完備
2.7：30坐車到達(dá)指定地點，主席分配任務(wù)，強(qiáng)調(diào)有關(guān)注意事項，各小組成員明確目的，分工協(xié)作.
各小組情況及任務(wù)如下：
一.主席團(tuán)負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度，對各個小組實施情況進(jìn)行監(jiān)督，并對突發(fā)事件及時包處理和協(xié)調(diào)，確保活動順利開展.
二.第一小組生勞部負(fù)責(zé)勞動工具.
三.由第二組宣傳部負(fù)責(zé)宣傳條幅的`制作，一張大條幅標(biāo)有“我愛我家，xx衛(wèi)生靠大家”并配有環(huán)保宣傳畫三張小條幅分別標(biāo)有與環(huán)保有關(guān)的文字和圖畫;
四.第三組學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)東大街衛(wèi)生及宣傳活動
五.第四組體育部負(fù)責(zé)西大街衛(wèi)生及宣傳活動
六.第五組文娛部負(fù)責(zé)南大街衛(wèi)生及宣傳活動
七.第六組公關(guān)部負(fù)責(zé)北大街衛(wèi)生及宣傳活動
八.第七組系學(xué)生會秘書處負(fù)責(zé)在廣場定點宣傳并請行人簽名留言.
備注
1.如果以上人員有變動，負(fù)責(zé)人及時告訴各組長
2.各小組由各部部長擔(dān)任組長并統(tǒng)一管理，每人配帶一部手機(jī)，遇到緊急情況及時與組長或主席取得聯(lián)系.
3.各小組成員必須聽從組長的安排，不得以任何理由脫離團(tuán)隊超過15分鐘.4.將各自任務(wù)明確，在規(guī)定的時間內(nèi)完成.
3.8：00活動正式開始.
4.12：00活動正式結(jié)束，各小組回到指定地點會合，組長清點人數(shù)及勞動工具.
5.12：30回校.
活動可行性分析：
{1}可操作性1.xxx廣場及附近是xx市中心地帶，恰逢xx放假期間，行人和游客，車輛比較多，適合做公共性的宣傳活動.2.學(xué)校鼓勵學(xué)生積極參加各種社會性的公益活動，因此容易獲得有關(guān)部門的批準(zhǔn).3.同學(xué)們積極性比較高，活動對于提高他們的社會實踐能力有很大的幫助.{2}問題1.學(xué)生的安全2.工作的質(zhì)量
經(jīng)費預(yù)算：
1.條幅及相關(guān)物件：200元2.勞動工具：1003.來往車費：100元總計：400元
意義：
本次活動以服務(wù)社會為宗旨，鍛煉身心為目標(biāo)，以宣傳活動為手段，來喚起市民對于”創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的積極性，不僅為xxx/市環(huán)境衛(wèi)生起到了宣傳，也提高了學(xué)院的形象;同學(xué)們從中鍛煉自己，也深入了解了社會，體現(xiàn)了人與社會的和諧相處。
校園環(huán)�；顒臃桨�14
活動時間：
5月11日——5月29日
參加人員：
1-5年級學(xué)生及家長
活動內(nèi)容安排：
一、啟動儀式(具體方案另發(fā))
時間：5月15日下午1:30
地點：學(xué)校風(fēng)雨操場
二、活動前測與活動后測試對比
1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(一)”，在未進(jìn)行任何宣傳活動前，各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類、稱重，記錄5天垃圾種類及重量。 5月18日上交活動前測統(tǒng)計表。
2、啟動儀式后進(jìn)行講座宣傳，各班開展圍繞此主題班隊會，學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關(guān)垃圾分類、垃圾減量的宣傳片。
3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(二)”統(tǒng)計家庭在分類、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類及重量。
5月25日上交活動后測統(tǒng)計表。
4、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動改進(jìn)措施。
三、成立“班級垃圾減量活動研究小組”。
1、各班確定“班級垃圾減量活動研究小組”，研究小組將邀請家長、老師、學(xué)生共同參與，形成家校合一，達(dá)到人人參與垃圾減量活動，家家投身環(huán)保教育。
2、5月12日下發(fā)班級研究小組登記表。每班至少成立2個研究小組，每組由5個家庭組成(5名學(xué)生和5名家長)，家長與孩子一起確立相關(guān)研究主題，組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，并將搜集、拍攝的.資料、照片制作成PPT。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報比賽。
上交時間：5月26日上交
四、專家指導(dǎo)、實地訪學(xué)。
1、 學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽小澗西，實地參觀垃圾分類再利用，將在專家的指導(dǎo)下走進(jìn)實驗室，模擬垃圾分類再利用。
2、與專家近距離接觸，實地采訪，了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識，尋找到理論支撐。
五、豐富多彩的校園活動
1、開展“垃圾減量金點子活動”，各班學(xué)生可以針對家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會等多方面，提出好的辦法，切實做到垃圾減量。
2、 開展“垃圾回收作用大”手抄報，學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。
3、舉行“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動”繪畫、攝影展
六、活動獎勵
1、評選“環(huán)保小達(dá)人”、“垃圾減量ppt制作達(dá)人”、“金點子小達(dá)人”“繪畫攝影小達(dá)人”。
2、評選“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動”研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組，“ 垃圾分類減量優(yōu)秀家庭”。
3、學(xué)校將家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表(一)、(二)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進(jìn)行研討，提出活動改進(jìn)措施。
校園環(huán)�；顒臃桨�15
（一）、競賽規(guī)則：
1.參賽者為新校區(qū)各學(xué)院學(xué)生，每人只限填寫一份答卷；試卷應(yīng)寫明姓名、性別、學(xué)院、班級名稱及聯(lián)系電話。如因參賽者所填寫地址不詳、字跡不清，導(dǎo)致主辦單位無法與參賽者取得聯(lián)系，則試卷作廢。
2.試卷由各學(xué)院發(fā)放到班級，再由班級發(fā)放到個人，）點擊下載，答卷不能有空題，用鉛筆答題無效。
3.答題卷可由本人直接交至新校區(qū)后勤服務(wù)中心三樓綜合部辦公室，截止日期20xx年5月31日；主辦單位將于5月20日和5月26日定點收集。
�。ǘ�、評獎及頒獎方式：
1.按答題正確率評獎，在同等正確率的情況下進(jìn)行抽獎；
2.本次活動將設(shè)一等獎3名（獎金200元/人）、二等獎5名（獎金100元/人）、三等獎12名（獎金50元/人）、優(yōu)秀獎100名（獎品一份），一、二、三等獎頒發(fā)獲獎證書，6月2日張榜公布獲獎名單；
3.在6月3日的“環(huán)境聲音”演講比賽暨頒獎晚會中，邀請頒獎嘉賓頒獎。
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