寫字比賽活動(dòng)方案（范例15篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的寫字比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
寫字比賽活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)《微山縣教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升工程》，倡導(dǎo)教師要用“知識(shí)、智慧、人格”去影響學(xué)生，特舉辦以“教育奠基未來(lái)”為主題的寫字比賽活動(dòng)，目的在于有效促進(jìn)廣大教師綜合素質(zhì)的提升。
二、參賽人員
全員參加
三、比賽時(shí)間
20xx年11月2日下午課外活動(dòng)時(shí)間
四、比賽地點(diǎn)
教師辦公室
五、比賽項(xiàng)目
鋼筆字
六、比賽要求
1、比賽采用在規(guī)定時(shí)間內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫的`方式進(jìn)行。
2、參賽教師要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成全部的比賽項(xiàng)目。
3、書(shū)寫內(nèi)容屆時(shí)由中心小學(xué)提供參考，要求一律用簡(jiǎn)體楷書(shū)書(shū)寫。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次活動(dòng)分別設(shè)立單項(xiàng)一等獎(jiǎng)各1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)：趙德山
二等獎(jiǎng)：
優(yōu)秀獎(jiǎng)：
卜憲俠杜芳芳劉裕偉房宜俠韓光朋張宏勇張霞孟紅艷
趙德山莊妍裴中玲孫桂芝劉艷琳李慶峰褚子靜張宗娟張薇陳會(huì)卓晴晴韓雪朱廣瑞
寫字比賽活動(dòng)方案2
一、比賽目的：
書(shū)寫是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語(yǔ)文科組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的.“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書(shū)寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。
二、比賽時(shí)間：
11月22日（第十二周星期五）下午第二節(jié)課由語(yǔ)文科任老師負(fù)責(zé)組織實(shí)施，舉行全校硬筆寫字比賽。
三、比賽范圍：
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
四、比賽要求：
1、一至二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書(shū)寫。
2、三至四年級(jí)學(xué)生用圓珠筆書(shū)寫。
3、五至六年級(jí)學(xué)生用圓珠筆或者鋼筆書(shū)寫。
五、比賽內(nèi)容：
由各年級(jí)語(yǔ)文科任擬定。
六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
一等：書(shū)寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等：書(shū)寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等：書(shū)寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
七、評(píng)比原則：
1、以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。
2、評(píng)比等級(jí)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
八、評(píng)委：
由教導(dǎo)處牽頭組織部分行政人員作為評(píng)委。
九、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、先由各班語(yǔ)文科任在本班評(píng)選出10份優(yōu)秀作品在11月26日前交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處組織評(píng)委老師按年級(jí)各評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)，未獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品由教導(dǎo)處存檔。
2、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
十、注意事項(xiàng)：
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假，若被發(fā)現(xiàn)將取消整班參賽資格。
2、各班的語(yǔ)文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。
十一、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒(méi)有錯(cuò)別字（10分）；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（10分）；卷面清潔（10分）
①一至六年級(jí)硬筆（一，二年級(jí)鉛筆或鋼筆，圓珠筆，三至六年級(jí)鋼筆或圓珠筆）；
�、谖�，六年級(jí)毛筆。
十二、比賽時(shí)間：20xx年12月9日下午2：00—2：20硬筆；2：30—2：50毛筆。
十三、比賽地點(diǎn)：各小學(xué)。
十四、比賽形式：
1，學(xué)生全員參與；
2，統(tǒng)一書(shū)寫內(nèi)容，統(tǒng)一比賽紙張。
十五、評(píng)選工作：
1，賽后，各校應(yīng)即時(shí)組織老師進(jìn)行評(píng)選，按參賽人數(shù)10—20%評(píng)獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰，并把獲獎(jiǎng)名單發(fā)送至中心郵箱。
2，以班為單位擇優(yōu)推薦學(xué)生作品（一至六年級(jí)硬筆，五，六年級(jí)毛筆）送中心學(xué)校參評(píng)。25人以下班級(jí)1幅，25人以上班級(jí)2幅，中心學(xué)校將擇優(yōu)送縣參評(píng)。
十六、各賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人：
各校校長(zhǎng)為各賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人，應(yīng)安排好各班監(jiān)考老師。
十七、巡視員安排及職責(zé)：
1，職責(zé)：
①領(lǐng)取比賽用紙，并于1：50前到達(dá)所巡視學(xué)校；比賽后，收集獲獎(jiǎng)名單及各校選送中心學(xué)校參評(píng)的學(xué)生作品送交中心學(xué)校偉江老師；
�、趨f(xié)助校長(zhǎng)組織好各賽點(diǎn)工作；
�、垩惨暠荣惉F(xiàn)場(chǎng)，杜絕代筆現(xiàn)象。
寫字比賽活動(dòng)方案3
為確保課后服務(wù)語(yǔ)文閱讀工作扎實(shí)有效開(kāi)展，為提高廣大學(xué)生正確書(shū)寫漢字的水平，養(yǎng)成良好的漢字書(shū)寫習(xí)慣，感受漢字的書(shū)寫魅力，激發(fā)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，本次將舉行七、八年級(jí)學(xué)生課后閱讀寫字比賽（硬筆書(shū)法）。
參賽對(duì)象：
七、八年級(jí)全體學(xué)生
比賽時(shí)間：
20xx年12月27日（星期一）第八節(jié)課
參賽內(nèi)容：到時(shí)公布
參賽要求：
1、按提供的內(nèi)容參賽書(shū)寫，由學(xué)校統(tǒng)一提供比賽專用紙。
2、建議使用鋼筆或中性筆。
3、卷面書(shū)寫設(shè)計(jì)自定，力求突出規(guī)范得體，整潔美觀。
4、學(xué)生在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)。
5、每名參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的米字格上抄寫一遍。
6、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒(méi)有涂改，不要寫錯(cuò)字。
五、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)方法
1、各班由本班語(yǔ)文老師初評(píng)，每班評(píng)選5名，然后參加語(yǔ)文組統(tǒng)一評(píng)比。
2、語(yǔ)文組組織全體評(píng)委老師按年級(jí)評(píng)選（其中一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)6名；優(yōu)秀獎(jiǎng)10名），并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
六、評(píng)比要求：
工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒(méi)有錯(cuò)別字（20分）；卷面清潔（10分），有錯(cuò)別字、涂改的，一個(gè)字扣0。5分。
七、評(píng)委：
七、八年級(jí)全體語(yǔ)文老師。
寫字比賽活動(dòng)方案4
一、比賽目的
書(shū)寫是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的.寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，進(jìn)步學(xué)生的書(shū)寫能力，大面積進(jìn)步寫字教學(xué)質(zhì)量，預(yù)備舉行本次寫字比賽。
二、比賽時(shí)間
20xx年4月24日
三、比賽范圍
初賽：一年級(jí)全體學(xué)生（班里舉行），復(fù)賽：每班5名同學(xué)，分班舉行。
四、比賽要求、內(nèi)容
一年級(jí)學(xué)生用鉛筆書(shū)寫，內(nèi)容自選。
五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)
1.書(shū)寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
2.總分為10分，保存小數(shù)點(diǎn)后一位。
3.評(píng)委：
寫字比賽活動(dòng)方案5
一、比賽目的
書(shū)寫是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，新課程（20xx版）頒布后，更加強(qiáng)調(diào)寫字教學(xué)的地位及其重要性，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的`寫字習(xí)慣，書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書(shū)寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，特舉行本次寫字比賽。
二、比賽時(shí)間：4月17日星期四（中午練字時(shí)間：從12：35分－1：05分）
三、比賽范圍：一至五年級(jí)全體學(xué)生。
四、比賽要求：硬筆書(shū)寫，具體要求如下：
一、二年級(jí)用鉛筆
三至五年級(jí)學(xué)生用鋼筆書(shū)寫。
五、比賽內(nèi)容：書(shū)寫指定的內(nèi)容（30分鐘內(nèi)完成）。
六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)秀（9分以上）：書(shū)寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
良好（8—9分）：書(shū)寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
好（7—8分）：書(shū)寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
一般（酌情評(píng)分）：未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn)及效果。
七、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)：
1、班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，算出各班平均分，評(píng)出前兩名，記入班級(jí)考核。
2、每個(gè)級(jí)部均獎(jiǎng)勵(lì)前25名（一年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)前30名）學(xué)生，頒發(fā)喜報(bào)。
3、各班選出優(yōu)秀作品貼在A4紙上在班級(jí)外墻展示欄中進(jìn)行展覽
4、展出作品以年級(jí)為單位，于5月4號(hào)上交教導(dǎo)處。
八、監(jiān)考及批卷：
1、監(jiān)考：所有語(yǔ)文老師，均監(jiān)考本級(jí)部，一班的語(yǔ)文老師監(jiān)考二班，二班的監(jiān)考三班，依次類推�？荚嚱Y(jié)束后，把試卷送到會(huì)議室。
2、批卷：一年級(jí)和二年級(jí)交換；三年級(jí)批四年級(jí)，四年級(jí)批五年級(jí)，五年級(jí)批三年級(jí)。
九、成績(jī)上交時(shí)間及格式要求：
4月23號(hào)傍晚放學(xué)前上傳各班成績(jī)及獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，上傳至：“共享————教導(dǎo)處————20xx上————寫字比賽成績(jī)匯總”文件夾中（有“樣表”）。
備注：展示時(shí)要把分?jǐn)?shù)擦掉。
寫字比賽活動(dòng)方案6
一、比賽目的：
為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書(shū)寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書(shū)寫能力，特開(kāi)展全校學(xué)生的寫字比賽活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
第三周星期三(3月13日)中午自習(xí)時(shí)間：10分鐘
三、比賽范圍：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
四、比賽內(nèi)容：各年段選擇相同的內(nèi)容(見(jiàn)附件)。
五、比賽要求：
1、一至二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書(shū)寫。
2、三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆書(shū)寫。
六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有書(shū)寫內(nèi)容，記A，未完成記B
2、書(shū)寫作品與要求的內(nèi)容一致，記A，有1至3處錯(cuò)誤(包含錯(cuò)字、少字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤記B，三處錯(cuò)誤以上記C
3、視作品工整、美觀程度分別記A、B、C三等。
七、評(píng)比原則：
1、以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。
2、評(píng)比等級(jí)：一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)十名，三等獎(jiǎng)二十名。
八、評(píng)委
一年級(jí)：xxx
二年級(jí)：xxx
三年級(jí)：xxx
四年級(jí)：xxx
五年級(jí)：xxx
六年級(jí)：xxx
九、具體比賽流程
1、準(zhǔn)備
教導(dǎo)處提供紙張。語(yǔ)文組長(zhǎng)選定比賽內(nèi)容，制定方案(第二周)
2、比賽
周三中午由各班語(yǔ)文教師組織本班學(xué)生參賽
3、評(píng)比
在第三周周四完成，各班提供成績(jī)冊(cè)，交給評(píng)委。(xxx負(fù)責(zé)收集)
4、展出
將獲獎(jiǎng)作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任負(fù)責(zé)
蕾培小學(xué)
2xxxx年3月6日
附件：(各年級(jí)寫字內(nèi)容)
一年級(jí)：(60字)
自己東西書(shū)本左右今天雨衣不用飛機(jī)
木馬牛羊毛巾口中生日頭發(fā)白云開(kāi)門
果皮回來(lái)上升耳目?jī)鹤踊鹕桨雮�(gè)西瓜
高大出入廣大小鳥(niǎo)少年禾苗
二年級(jí)：(84字)
壯麗波浪美麗勞動(dòng)香甜歌聲潔白
歡慶傍晚清早幸福星期輪流上課
鉛筆理由永遠(yuǎn)尋找姑娘哭泣良好
保護(hù)動(dòng)物消失輕松時(shí)刻倒影游泳
事情歷史世界田野山水關(guān)愛(ài)我們
大�？匆�(jiàn)城市工人地球花草小心
三年級(jí)：(130字)
清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
四年級(jí)：(165字)
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來(lái)觀賞桂林的山水。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
五年級(jí)：(170字)
哥哥還不滿足：“為什么它這么直，長(zhǎng)得這么大?”
爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖�！�
爸爸只是向孩子們?cè)诮榻B白楊樹(shù)嗎?不是的，他也在表白著自己的心。而這些，孩子們現(xiàn)在卻還不能理解。
六年級(jí)：(180字)
進(jìn)入天山，戈壁灘上的`炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被撇在后邊，迎面送來(lái)的雪山寒氣，立刻會(huì)使你感到像秋天似的涼爽。天山融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來(lái)，像千百條閃耀的銀鏈。這飛瀉下來(lái)的雪水，在山腳匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮。可是每到水勢(shì)緩慢的洄水渦，卻有魚(yú)兒在跳躍。在五彩斑斕的水石間，魚(yú)群閃閃的磷光映著雪水清流，給寂靜的天山添上了無(wú)限的生機(jī)。
寫字比賽活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)名稱：
“娃娃寫數(shù)我最棒”。
二、活動(dòng)意義：
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步促使廣大教師重視寫字教學(xué)，重視學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神，開(kāi)展全員寫字比賽活動(dòng)。
三、參與對(duì)象：
20xx級(jí)部全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
決賽：10月26日
五、活動(dòng)流程：
以班級(jí)為單位，全員參與，按要求寫數(shù)字0—9。根據(jù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)書(shū)寫的正確度、工整度、美觀度，每班選出前5名。
六、成果展示方式：
比賽結(jié)果將及時(shí)貼在教室展示。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每班評(píng)出5名進(jìn)行作品展示。
評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：
1、書(shū)寫姿勢(shì) 胸離桌沿一拳，眼離書(shū)本一尺，手離筆尖一寸。
2、內(nèi)容正確 沒(méi)有錯(cuò)別字。
3、字跡美觀 勻稱、大小適中，沒(méi)有涂改。
寫字比賽活動(dòng)方案8
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)以來(lái)識(shí)字，寫字的'效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)識(shí)字、書(shū)寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書(shū)寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書(shū)法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：三四年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：用鋼筆或簽字筆。書(shū)寫內(nèi)容：待定。在參賽紙的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。每班交作品5件。
三、比賽方式：
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間5月17日下午第四節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)名25
五、評(píng)委：
組長(zhǎng)：王耀華
副組長(zhǎng)：李濤王振山
成員：孫紹嶺王向全呂國(guó)慶王玉枝商煊高潔陳永香
寫字比賽活動(dòng)方案9
一、比賽目的.：
為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的良好書(shū)寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書(shū)寫能力，特開(kāi)展學(xué)生的寫字比賽活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
10月10日下午
三、比賽對(duì)象：
一年級(jí)全體學(xué)生
四、比賽內(nèi)容：
(見(jiàn)附件)
五、比賽要求：
用鋼筆書(shū)寫，統(tǒng)一使用小字本。
六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
一等：書(shū)寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等：書(shū)寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等：書(shū)寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
七、比賽等級(jí)：
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。
八、比賽結(jié)果：
一等獎(jiǎng)：劉洋
二等獎(jiǎng)：張麗李巖
三等獎(jiǎng)：王寧李雪杜娟娟
九、比賽效果：
同學(xué)們參與的激情較高，書(shū)寫比平時(shí)認(rèn)真。
寫字比賽活動(dòng)方案10
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，重視學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，開(kāi)展低年級(jí)寫字比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式
全班開(kāi)展比賽
二、參賽人員
一年級(jí)全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間： 11月26日(星期一下午第二節(jié))
地點(diǎn)：班級(jí)教室
四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格
由班主任統(tǒng)一規(guī)定。
五、比賽要求
1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng)。
2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫。
3、比賽用紙班級(jí)統(tǒng)一下發(fā)。
4、每位參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的`方格上抄寫一遍。
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒(méi)有涂改，不要寫錯(cuò)別字。
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法
由班主任在本班評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。一等獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展示。
七、評(píng)比要求
工整勻稱。大小適中。沒(méi)有錯(cuò)別字。卷面整潔。
八、評(píng)委
一年級(jí)全體語(yǔ)文老師。
寫字比賽活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
為培養(yǎng)師生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的情感，弘揚(yáng)中華民族的書(shū)法藝術(shù)，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)，促進(jìn)師生身心健康發(fā)展。同時(shí)為全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富師生校園文化生活,激發(fā)學(xué)生練字興趣及熱情，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書(shū)寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造美、欣賞美。教學(xué)處舉辦第一屆“元旦藝術(shù)節(jié)”書(shū)畫比賽。具體安排如下：
二、參賽對(duì)象：
全體師生
三、比賽程序：
�。�1）各班要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生練字和參加比賽的`積極性。
�。�2）各班組織初賽，初賽的比賽方式由各班根據(jù)本班的實(shí)際情況制定。
�。�3）在初賽的基礎(chǔ)上，每班推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的復(fù)賽。
（4）各班把參加復(fù)賽作品上交科組，各科組長(zhǎng)12月20號(hào)前將師生參賽作品送至教學(xué)處。
四、比賽規(guī)則:
1、作品一律寫在由學(xué)校提供的書(shū)畫紙上，用黑色的鋼筆、圓珠筆、毛筆書(shū)寫；書(shū)寫內(nèi)容自定，但必須健康積極向上；
2、參賽者在作品的指定位置處按要求書(shū)寫年級(jí)、班級(jí)、姓名、作品名稱等。
3、書(shū)寫字體及書(shū)寫格式不限，但要求書(shū)寫正確，不能有錯(cuò)別字、不規(guī)范的簡(jiǎn)化字或添字、漏字。
五、評(píng)獎(jiǎng)方法
1、全部作品分師生書(shū)法繪畫兩大類四大塊評(píng)獎(jiǎng)，學(xué)生作品都參與評(píng)獎(jiǎng)。（評(píng)獎(jiǎng)數(shù)量以展板的大小再定）
2、教師作品一等獎(jiǎng)一個(gè)獎(jiǎng)金80元，二等獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)金50元/個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，獎(jiǎng)金30元/個(gè)。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。（美術(shù)老師應(yīng)該將繪畫作品貢獻(xiàn)出來(lái)，不參賽）。并給獲獎(jiǎng)老師所在科組加分，一等獎(jiǎng)加1.5分，二等獎(jiǎng)加1分，三等獎(jiǎng)加0.5分。
3、給被選上參展的學(xué)生作品所在班級(jí)加分，每人次加1分。
寫字比賽活動(dòng)方案12
一、主題：
構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園
二、比賽目的：
通過(guò)比賽，使學(xué)生更好更規(guī)范地書(shū)寫漢字，深入開(kāi)展第十一屆全國(guó)推普通周宣傳活動(dòng)。
三、比賽內(nèi)容：
�。ㄍ破湛谔�(hào)）
正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話。愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話。樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。普通話是校園語(yǔ)言。青少年要做推廣普通話的'積極分子。說(shuō)普通話，從我做起。說(shuō)好普通話，方便你我他。我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話。說(shuō)好普通話，朋友遍天下。
四、比賽時(shí)間：
20xx年9月18日（周四）11：40至12：10
五、比賽方法：
1、將上述推普口號(hào)，寫在統(tǒng)一的米字格紙上，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要認(rèn)真書(shū)寫，并占獨(dú)立一格。
2、米字格紙第一行要求空白，不寫任何字跡。（因裝訂需要）
3、學(xué)生班級(jí)，姓名統(tǒng)一寫在米字格上方空白處。（不寫在米字格里。）
4、采用黑色或藍(lán)色鋼筆或水筆書(shū)寫，不得使用紅筆，圓珠筆及鉛筆。
5、要求在30分鐘內(nèi)完成書(shū)寫。
寫字比賽活動(dòng)方案13
一，比賽年級(jí)：
�、僖恢亮昙�(jí)硬筆（一，二年級(jí)鉛筆或鋼筆，圓珠筆，三至六年級(jí)鋼筆或圓珠筆）；
�、谖�，六年級(jí)毛筆。
二，比賽時(shí)間：20xx年12月9日下午2：00—2：20硬筆；2：30—2：50毛筆。
三，比賽地點(diǎn)：各小學(xué)。
四，比賽形式：
1，學(xué)生全員參與；
2，統(tǒng)一書(shū)寫內(nèi)容，統(tǒng)一比賽紙張。
五，評(píng)選工作：
1，賽后，各校應(yīng)即時(shí)組織老師進(jìn)行評(píng)選，按參賽人數(shù)10—20%評(píng)獎(jiǎng)，進(jìn)行表彰，并把獲獎(jiǎng)名單發(fā)送至中心郵箱。
2，以班為單位擇優(yōu)推薦學(xué)生作品（一至六年級(jí)硬筆，五， 六年級(jí)毛筆）送中心學(xué)校參評(píng)。25人以下班級(jí)1幅，25人以上班級(jí)2幅，中心學(xué)校將擇優(yōu)送縣參評(píng)。
六，各賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人：各校校長(zhǎng)為各賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人，應(yīng)安排好各班監(jiān)考老師。
七，巡視員安排及職責(zé)：
1，職責(zé)：①領(lǐng)取比賽用紙，并于1：50前到達(dá)所巡視學(xué)校；比賽后，收集獲獎(jiǎng)名單及各校選送中心學(xué)校參評(píng)的學(xué)生作品送交中心學(xué)校偉江老師； ②協(xié)助校長(zhǎng)組織好各賽點(diǎn)工作；③巡視比賽現(xiàn)場(chǎng)，杜絕代筆現(xiàn)象。
2，人員安排：（按具體情況填寫）
寫字比賽活動(dòng)方案14
一、比賽目的：
為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字，寫漂亮字”的.良好書(shū)寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書(shū)寫能力，特開(kāi)展全校學(xué)生的寫字比賽活動(dòng)。
二、比賽時(shí)間：
第三周星期三（3月13日）中午自習(xí)時(shí)間：10分鐘
三、比賽范圍：
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
四、比賽內(nèi)容：
各年段選擇相同的內(nèi)容（見(jiàn)附件）。
五、比賽要求：
1、一至二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書(shū)寫。
2、三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆書(shū)寫。
六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有書(shū)寫內(nèi)容，記A，未完成記B
2、書(shū)寫作品與要求的內(nèi)容一致，記A，有1至3處錯(cuò)誤（包含錯(cuò)字、少字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤記B，三處錯(cuò)誤以上記C
3、視作品工整、美觀程度分別記A、B、C三等。
七、評(píng)比原則：
1、以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。
2、評(píng)比等級(jí)：一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)十名，三等獎(jiǎng)二十名。
八、評(píng)委
一年級(jí)：zzz
二年級(jí)：zzz
三年級(jí)：zzz
四年級(jí)：zzz
五年級(jí)：zzz
六年級(jí)：zzz
九、具體比賽流程
1、準(zhǔn)備
教導(dǎo)處提供紙張。語(yǔ)文組長(zhǎng)選定比賽內(nèi)容，制定方案（第二周）
2、比賽
周三中午由各班語(yǔ)文教師組織本班學(xué)生參賽
3、評(píng)比
在第三周周四完成，各班提供成績(jī)冊(cè)，交給評(píng)委。（zzz負(fù)責(zé)收集）
4、展出
將獲獎(jiǎng)作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任負(fù)責(zé)
xx小學(xué)
20xx年3月6日
寫字比賽活動(dòng)方案15
一：比賽目的：
書(shū)寫是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔”的'要求，為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書(shū)寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。
二：比賽時(shí)間：11月28日，舉行五年級(jí)硬筆寫字比賽。
三：比賽范圍：五年級(jí)全體學(xué)生
四：比賽要求：
學(xué)生用鋼筆書(shū)寫。
五：評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
一等：書(shū)寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等：書(shū)寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等：書(shū)寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
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