讀書(shū)活動(dòng)方案[推薦]
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![讀書(shū)活動(dòng)方案[推薦]](/pic/00/b6c1cae94_2.jpg)
讀書(shū)活動(dòng)方案1
今年是丹麥童話作家安徒生誕辰210周年，為了紀(jì)念這位世界童話大師，激發(fā)學(xué)生對(duì)童話的興趣，在他們幼小的心靈播下真善美的種子，陶冶高尚的情操，營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍，策劃并推出童話主題的第五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，具體安排如下。
一、活動(dòng)主題走進(jìn)童話放飛童心
二、活動(dòng)時(shí)間20xx年10月19日--12月(第八到十六周)
三、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)傾聽(tīng)童話、閱讀童話、表演童話、描繪童話、創(chuàng)作童話、思考童話，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)童話世界，感受童話的魅力。
2.通過(guò)閱讀與表現(xiàn)安徒生作品等形式，表達(dá)對(duì)安徒生的懷念和敬仰，在學(xué)生心靈播下真善美的種子。
3.通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍。
四、活動(dòng)安排
第一階段：宣傳準(zhǔn)備(20xx年9、10月)
1.與語(yǔ)文教研組討論，初擬讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，九月底形成定稿。
2.征集童話主題的標(biāo)語(yǔ)、人物形象，設(shè)計(jì)彩旗。設(shè)計(jì)童話節(jié)背景墻，營(yíng)造氛圍。
3.舉行校園讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
第二階段：實(shí)施階段(20xx年10月至12月)
系列活動(dòng)一：輕叩童話大門(mén)
活動(dòng)形式：全體總動(dòng)員，聆聽(tīng)“輕叩童話大門(mén)”講座，激發(fā)閱讀童話的.興趣。
(主講：邵微微。資料搜集、整合：邵微微、管映雪、張海容)。
內(nèi)容：介紹安徒生的生平與作品，了解童話常識(shí)，推薦中外著名童話。介紹簡(jiǎn)單的童話創(chuàng)作知識(shí)，掌握最基本的創(chuàng)作技能，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
系列活動(dòng)二：漫游童話世界
活動(dòng)年段一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)
活動(dòng)內(nèi)容1
故事媽媽進(jìn)校園
故事媽媽進(jìn)校園
師生共讀童話故事
師生共讀童話故事
師生共品童話故事
師生共品
童話故事
活動(dòng)內(nèi)容2
情境童話拼讀闖關(guān)
童話人物繪
童話故事續(xù)寫(xiě)
童話故事創(chuàng)作
品讀童話(讀后感)
品讀童話(讀后感)
系列活動(dòng)三：再現(xiàn)童話情景
以年級(jí)段為單位，每個(gè)級(jí)段表演一個(gè)童話劇。低年級(jí)可舉行童話人物化妝舞會(huì)、講童話故事，中高年級(jí)可以表演一個(gè)童話劇或者童話片段。內(nèi)容可以是安徒生童話，也可以是自己班級(jí)改編創(chuàng)作的童話。通過(guò)各種表演手段，再現(xiàn)童話情景，使表演者和觀眾加深童話內(nèi)涵的理解。
系列活動(dòng)四：校童話作家評(píng)比
活動(dòng)形式：3-6年段學(xué)生參加，每班推選3名學(xué)生。結(jié)合本屆讀書(shū)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)作文成績(jī)及作文發(fā)表情況，選級(jí)段前10名小選手參加復(fù)賽，復(fù)賽內(nèi)容為童話知識(shí)競(jìng)賽，最后根據(jù)總分推選10名校級(jí)童話作家,10名童話作家提名獎(jiǎng)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)(20xx年12月)
1.各年段學(xué)生讀書(shū)節(jié)成果展示。
2.讀書(shū)節(jié)閉幕式：優(yōu)秀童話劇聯(lián)演;校級(jí)童話作家表彰。
讀書(shū)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
(一)通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，讓他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
(二)通過(guò)活動(dòng)在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
xxx校長(zhǎng)、xxx副校長(zhǎng)
教導(dǎo)主任：
少先隊(duì)輔導(dǎo)員：
語(yǔ)文科組長(zhǎng)：
圖書(shū)管理員：
信息技術(shù)老師：
三、活動(dòng)計(jì)劃：
1、每天中午1：30——2：00，開(kāi)展全校性的讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，做到每天有內(nèi)容，有目標(biāo)，第人設(shè)一本“讀書(shū)讀報(bào)”記錄本，作好記錄。
星期一：摘錄一首古詩(shī)詞，并背誦。
星期二：讀《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》英語(yǔ)版，摘錄一個(gè)精彩片段。
星期三：讀《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》介紹你感興趣的.一項(xiàng)內(nèi)容。
星期四：讀《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》數(shù)學(xué)版，攻下一則數(shù)學(xué)難題。
星期五：敘述一個(gè)童話故事。
2、每天每班評(píng)選出一份優(yōu)秀的。記錄抄寫(xiě)好后上交學(xué)校，期末匯編成“養(yǎng)正小學(xué)校本課程——讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)匯編”
3、每周評(píng)選出優(yōu)秀的作品利用“紅領(lǐng)巾廣播站”進(jìn)行廣播、表?yè)P(yáng)。
4、開(kāi)展“我與書(shū)報(bào)同成長(zhǎng)”活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生建立“讀寫(xiě)成長(zhǎng)檔案袋”(記錄所讀書(shū)報(bào)的名稱，內(nèi)容簡(jiǎn)介，讀書(shū)摘要，心得體會(huì)等)
5、開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一本書(shū)”讀后感征文大賽和“《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》——我的良師益友”征文活動(dòng)。
6、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、電子閱覽室，擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，充實(shí)學(xué)生的閱讀內(nèi)容。
7、“六一”與少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合組織讀書(shū)讀報(bào)實(shí)踐活動(dòng)“課本劇”表演。
8、期末出一期“養(yǎng)正風(fēng)采”(讀書(shū)讀報(bào)�？�)。
9、信息技術(shù)老師指導(dǎo)組織學(xué)生周六(上午9：00—12：00，下午2：00—5：00)
讀書(shū)活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步豐富我校校園文化建設(shè)，積極落實(shí)學(xué)生自我教育“五五育人模式”，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生“成長(zhǎng)自信、人格自強(qiáng)”，培養(yǎng)學(xué)生形成終生學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，增加北師大新余附校文化底蘊(yùn)，提高學(xué)校辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書(shū)香校園”品牌特色。
二、活動(dòng)目的
1、以讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展毓秀文學(xué)社讀書(shū)征文活動(dòng)，評(píng)選讀書(shū)之星，讀書(shū)使學(xué)生成長(zhǎng)自信。
2、通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“自主學(xué)習(xí)、快樂(lè)讀書(shū)”的良好習(xí)慣，讀書(shū)使學(xué)生人格自強(qiáng)。
3、通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成終生學(xué)習(xí)觀念，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)為學(xué)生終生幸福奠基。
4、通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，提高圖書(shū)館資源利用率，使讀書(shū)活動(dòng)推動(dòng)書(shū)香學(xué)校、書(shū)香班級(jí)的建設(shè)。
5、通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，抓好“讀（閱讀美文）、寫(xiě)（讀書(shū)征文）、講（讀書(shū)演講）、賽（讀書(shū)競(jìng)賽）”四個(gè)環(huán)節(jié)，使我校讀書(shū)活動(dòng)在內(nèi)容和方式上形成規(guī)范和特色，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
三、活動(dòng)主題：
創(chuàng)建書(shū)香校園，閱讀幸福人生
四、活動(dòng)口號(hào)：
我讀書(shū)，我快樂(lè)、我成長(zhǎng)、我自信！
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月至20xx年6月
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
北京師范大學(xué)新余附屬學(xué)校
七、活動(dòng)對(duì)象：
北京師范大學(xué)新余附屬學(xué)校全體學(xué)生
八、組織機(jī)構(gòu)：
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：丁健平
副組長(zhǎng)：張巨宏周小芽
成員：鄒潤(rùn)仔、廖發(fā)根、郭豪、龔桂芽、寧向軍、廖兵華、劉子賓、王麗珍、萬(wàn)榮慧、胡益春、胡輝、邱暉
�。ǘ┙M織部門(mén)：德育處
（三）執(zhí)行部門(mén)：語(yǔ)文教研組
�。ㄋ模﹨f(xié)助部門(mén)：教務(wù)處、教輔中心、毓秀文學(xué)社、班主任、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
九、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┬麄鲉�(dòng)階段
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：20xx年4月10日至4月23日）
1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式（負(fù)責(zé)人：周小云）
�。�1）4月23日舉行北師大新余附校首屆校園讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議，拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。
�。�2）地點(diǎn)：學(xué)校圖書(shū)館
（3）參加人員：特邀領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、學(xué)生代表
2、營(yíng)造書(shū)香校園氛圍
（1）校園電子屏幕宣傳（負(fù)責(zé)人：廖兵華）
�。�2）懸掛條幅：在學(xué)校懸掛讀書(shū)節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)（負(fù)責(zé)人：周小云）
�。�3）內(nèi)容：創(chuàng)建書(shū)香校園，閱讀幸福人生
我讀書(shū)，我快樂(lè)、我自信、我成長(zhǎng)！
讀書(shū)，使我們成長(zhǎng)自信、人格自強(qiáng)；讀書(shū)，為幸福人生奠基！
3、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍（負(fù)責(zé)人：德育處）
�。�1）班級(jí)文化建設(shè)：每班出一期“好書(shū)伴我健康成長(zhǎng)”主題的黑板報(bào)和手抄報(bào)，并張貼關(guān)于讀書(shū)的名言警句。
�。�2）捐獻(xiàn)圖書(shū)活動(dòng)：完善班級(jí)圖書(shū)角，營(yíng)造班級(jí)書(shū)香環(huán)境。
�。�3）主題班會(huì)：各班召開(kāi)“快樂(lè)學(xué)習(xí)讀好書(shū)”主題班會(huì)。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：20xx年4月24日至6月10日）
1、毓秀文學(xué)社讀書(shū)節(jié)征文比賽（負(fù)責(zé)人：付謐、黎敏、語(yǔ)文組）
2、書(shū)友會(huì)：毓秀文學(xué)社組織成立書(shū)友會(huì)，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部協(xié)助（負(fù)責(zé)人：付謐、黎敏、語(yǔ)文組老師）
3、開(kāi)展“好書(shū)伴我健康成長(zhǎng)”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：段世怡、周瑜）
4、開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)手抄報(bào)比賽（負(fù)責(zé)人：段世怡、周瑜）
5、出版一期“書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)�？ㄘ�(fù)責(zé)人：辦公室、廖兵華）
�。�1）用相機(jī)捕捉校園內(nèi)各種有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的感人場(chǎng)；
�。�2）優(yōu)秀作品將在校報(bào)專欄刊出予以宣傳；
6、班級(jí)讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)（負(fù)責(zé)人：班主任、語(yǔ)文老師）
�。�1）各班開(kāi)展“獻(xiàn)兩本看百本”師生共建圖書(shū)角捐書(shū)活動(dòng)；
�。�2）設(shè)立班級(jí)“薦書(shū)臺(tái)”，開(kāi)展“推薦我最喜愛(ài)的一本書(shū)”活動(dòng)；
7、充分利用好語(yǔ)文課堂主陣地（負(fù)責(zé)人：教務(wù)處、語(yǔ)文組）
�。�1）讀書(shū)節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課；
�。�2）開(kāi)展課前3分鐘“說(shuō)”名著活動(dòng)（介紹名著內(nèi)容、情節(jié)、心得等）；
8、讀書(shū)筆記比賽（負(fù)責(zé)人：教務(wù)處、語(yǔ)文組）
�。�1）要求每位學(xué)生在讀書(shū)節(jié)期間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，每天做好讀書(shū)筆記；
�。�2）開(kāi)展班、校兩級(jí)優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比，評(píng)選“讀書(shū)之星”并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
9、開(kāi)展“經(jīng)典誦讀”比賽（負(fù)責(zé)人：德育處、段世怡）
10、總體要求
（1）學(xué)生讀書(shū)做到“四個(gè)一”：每日讀書(shū)一小時(shí)；每日吟誦一篇經(jīng)典詩(shī)文；每周做一篇讀書(shū)摘抄；每月寫(xiě)一篇讀后感。
�。�2）各班開(kāi)展好“四個(gè)一”活動(dòng)：每班成立一個(gè)圖書(shū)角；每月舉行一次讀書(shū)競(jìng)賽；每月評(píng)出一名讀書(shū)之星；每月舉行一次讀書(shū)交流會(huì)。
�。�3）學(xué)校集中舉辦“四個(gè)一”活動(dòng)：即推薦一批優(yōu)秀讀物書(shū)目；開(kāi)展一次“好書(shū)伴我健康成長(zhǎng)”板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比；舉行一次學(xué)生讀書(shū)筆記評(píng)比；開(kāi)展一次經(jīng)典詩(shī)詞朗誦大賽。
�。ㄈ┰u(píng)比表彰，成果展示階段
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日至6月30日）
1、評(píng)比表彰“讀書(shū)之星”。（負(fù)責(zé)人：教務(wù)處、語(yǔ)文組）
2、表彰“征文比賽”獲獎(jiǎng)選手（負(fù)責(zé)人：德育處、毓秀文學(xué)社）
3、讀書(shū)節(jié)文化展示活動(dòng)：將“班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)，讀書(shū)筆記、讀書(shū)之星、征文比賽”等讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng)圖片、資料通過(guò)校報(bào)、宣傳板、電視臺(tái)等進(jìn)行宣傳、展示。（負(fù)責(zé)人：辦公室、廖兵華）
十、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求
1、提高對(duì)本次“讀書(shū)月”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要作為營(yíng)造“書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
2、讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常檢查各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)的'開(kāi)展情況，詢問(wèn)責(zé)任人工作開(kāi)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，以便工作順利進(jìn)行。
3、校報(bào)、校園宣傳欄、廣播電視臺(tái)等宣傳工具要為讀書(shū)節(jié)服務(wù)，對(duì)我校讀書(shū)節(jié)的特色活動(dòng)和成果，要及時(shí)進(jìn)行多方位地宣傳報(bào)道。
4、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書(shū)節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)讀后感，教育隨筆。
5、語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。
6、各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制定班級(jí)“讀書(shū)月”方案，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。
7、具體工作由相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動(dòng)方案并組織落實(shí)。
8、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案材料、過(guò)程性材料等成果展示材料等要交德育處存檔。
讀書(shū)活動(dòng)方案4
公司“讀書(shū)勵(lì)志，崗位成才”主題讀書(shū)活動(dòng)方案為鼓勵(lì)和引導(dǎo)分公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，做到勤于思考，勤于探索，學(xué)以致用，用有所成，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措，促使廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)為本職工作的行家和解決實(shí)際問(wèn)題的能手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，在職工中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，同時(shí)結(jié)合公司黨委關(guān)于《開(kāi)展“學(xué)專業(yè)守紀(jì)律重作風(fēng)”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐方案》，分公司團(tuán)支部擬在分公司全體團(tuán)員青年中開(kāi)展“讀書(shū)勵(lì)志崗位成才”主題讀書(shū)活動(dòng)。具體活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)范圍：
公司全體團(tuán)員青年
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月—12月
三、活動(dòng)方式：
以團(tuán)小組為活動(dòng)單位，團(tuán)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織各團(tuán)員青年進(jìn)行研讀、學(xué)習(xí)、交流。
四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：張xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各項(xiàng)目部團(tuán)小組組長(zhǎng)
五、具體要求：
1、閱讀范圍：
《隨想錄》、《道德情操論》、與機(jī)電安裝相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍或自己喜歡的其它書(shū)籍。
2、閱讀方式：各團(tuán)小組以集體閱讀或分散閱讀等方式組織
團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀，同時(shí)組織開(kāi)展多種形式的.讀書(shū)交流活動(dòng)，要求團(tuán)員青年撰寫(xiě)讀書(shū)心得，努力提高活動(dòng)的覆蓋面和參與面。
3、交流形式：9月初至11月底，由各團(tuán)小組自行組織開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)；12月初—12月底由團(tuán)支部組織主題讀書(shū)活動(dòng)成果交流會(huì)，由各團(tuán)小組匯報(bào)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況，并選送2—3篇讀書(shū)心得進(jìn)行匯報(bào)交流。在公司qq群中的“故事會(huì)”上開(kāi)辟專欄，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書(shū)心得。
讀書(shū)活動(dòng)方案5
一、指導(dǎo)思想：
書(shū)是人類的朋友，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，以創(chuàng)建“讀書(shū)型班級(jí)”為導(dǎo)向，以擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量為契機(jī)。以新穎活動(dòng)、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)，使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級(jí)讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極倡導(dǎo)“與書(shū)為伴”的思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，提高知識(shí)水平，享受學(xué)習(xí)的'快樂(lè)，享受讀書(shū)的快樂(lè)。
2、學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操，為將來(lái)的健康成長(zhǎng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象：
全班學(xué)生
四、活動(dòng)：
漫步書(shū)海，享受閱讀。
五、活動(dòng)要求及措施：
1、根據(jù)新學(xué)期班級(jí)推薦的書(shū)目，開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)，每生每學(xué)期必讀班級(jí)推薦書(shū)目4—5本，學(xué)期讀書(shū)必達(dá)數(shù)量為10本。
2、開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，每天的語(yǔ)文課利用1——2分鐘背誦一首古。（來(lái)源《小學(xué)生古詩(shī)詞拓展閱讀三到四年級(jí)版》
3、建立“讀書(shū)博覽會(huì)”，博覽會(huì)可以以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的——”、“”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。（一般二到三星期一次）。
4、設(shè)置“讀書(shū)”課，每周安排一課時(shí)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)，內(nèi)容為經(jīng)典閱讀和指導(dǎo)課外讀物欣賞。同時(shí)安排開(kāi)展早讀活動(dòng)，為學(xué)生到校后，8點(diǎn)鐘之前進(jìn)行誦讀。（每周不少于兩此），在學(xué)生用餐后至12點(diǎn)前也可自由閱讀。
5、開(kāi)展“每周一星”推薦表彰活動(dòng)，每班會(huì)課上進(jìn)行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。
6、開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流（如會(huì)、1分鐘演講賽、讀書(shū)筆記評(píng)比、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、報(bào)評(píng)比等各類活動(dòng)），以增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
7、建立學(xué)生學(xué)期“讀書(shū)記錄表”。記錄表包括閱讀書(shū)名、閱讀時(shí)間、精彩片段、好詞好句、閱讀欣賞、心得體會(huì)等。每學(xué)期期末開(kāi)展一次“讀書(shū)成記錄表”展示評(píng)比活動(dòng)。同出班級(jí)若干名“班級(jí)讀書(shū)之星”。
讀書(shū)活動(dòng)方案6
我們?cè)诳挂叩膽?zhàn)斗中迎來(lái)不平凡的20xx年寒假。頑強(qiáng)抗擊病魔，學(xué)習(xí)永不停止！為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，學(xué)校精心設(shè)計(jì)了寒假實(shí)踐活動(dòng)方案，希望家長(zhǎng)們堅(jiān)持陪伴與監(jiān)督，督促孩子持續(xù)學(xué)習(xí)。同學(xué)們要認(rèn)真做好假期自學(xué)，自覺(jué)鍛煉身體，參加實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)自己，提升自己，做一個(gè)全能型的“博陽(yáng)小行星”。
一、制定寒假計(jì)劃——合理安排，自覺(jué)執(zhí)行
好計(jì)劃是成功的開(kāi)始。同學(xué)們和家長(zhǎng)共同制定一份詳實(shí)可行的寒假活動(dòng)計(jì)劃，合理安排寒期的生活、學(xué)習(xí)、鍛煉等活動(dòng)，行動(dòng)計(jì)劃要以表格形式工整地寫(xiě)下來(lái)，并嚴(yán)格執(zhí)行。把制定好的計(jì)劃拍照發(fā)到班級(jí)群。
二、博悅小行星——認(rèn)真讀書(shū)，寫(xiě)好讀后感
�。ㄒ唬┵�(gòu)買(mǎi)圖書(shū)：希望家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子所讀年級(jí)，參照學(xué)校根據(jù)現(xiàn)行教材推薦的下列不同年級(jí)的書(shū)目，到書(shū)店或網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)2至5本圖書(shū)。購(gòu)買(mǎi)時(shí)注意出版社及作者，要求孩子認(rèn)真閱讀。推薦閱讀的書(shū)目如下：
�。ǘ┱J(rèn)真讀書(shū)：讀有所感，閱讀所推薦的書(shū)籍后，認(rèn)真寫(xiě)出2~3篇讀后感。要先打草稿，反復(fù)修改好后就抄到作文本上，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后統(tǒng)一抄到學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的作文紙上上交，學(xué)校在開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評(píng)比、展覽，優(yōu)秀作文學(xué)校將推薦給出版社編輯成作文書(shū)。
（三）親子閱讀：建議父母能參與到孩子的閱讀中來(lái)，一起進(jìn)行親子閱讀，營(yíng)造一個(gè)溫馨的書(shū)香家庭，讓孩子感受閱讀的快樂(lè)。請(qǐng)每位家長(zhǎng)上傳一張“親子閱讀”照片到班級(jí)群。
三、學(xué)習(xí)小行星——鞏固舊知，提高素養(yǎng)
同學(xué)們要有計(jì)劃地認(rèn)真完成寒假作業(yè)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，各班統(tǒng)一回收，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀作業(yè)者進(jìn)行評(píng)比表彰。同時(shí)要按照老師的要求，認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期的內(nèi)容，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行語(yǔ)數(shù)英學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測(cè)。
四、傳承小行星——觀影傳承，培育情操
1、請(qǐng)家長(zhǎng)陪孩子到影院或家庭網(wǎng)絡(luò)電視觀看《閃閃的紅星》《黃繼光》《小兵張嘎》《鐵道英雄》《中國(guó)醫(yī)生》《大決戰(zhàn)》《國(guó)家命運(yùn)》《平凡英雄》《航拍中國(guó)》等愛(ài)國(guó)主義影視劇，重溫老一輩革命家救國(guó)救民的光輝歷史，感受革命英雄愛(ài)國(guó)愛(ài)民、艱苦奮斗、不屈不撓的革命精神，感受大美中國(guó)的錦繡河山，讓孩子們的心靈得到洗禮。并把照片發(fā)給班主任。
2、傳承傳統(tǒng)文化。以春節(jié)、元宵為契機(jī)，書(shū)寫(xiě)春聯(lián)，剪紙，設(shè)計(jì)過(guò)節(jié)的.燈籠、中國(guó)結(jié)等物品，參與過(guò)節(jié)食品制作，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，享受傳統(tǒng)文化的熏陶。并把活動(dòng)視頻或照片發(fā)給班主任。
五、游學(xué)小行星——擁抱自然，感受變遷
如果疫情有好轉(zhuǎn)，有條件的家長(zhǎng)，在做好防護(hù)情況下，陪同孩子到區(qū)內(nèi)或者桂林市周邊旅游，讓孩子飽覽大自然和社會(huì)的巨變，培育孩子熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)自然的情感。外出游玩的孩子上傳一張活動(dòng)照片到班主任處。
讀書(shū)活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的:
繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書(shū)沙龍氛圍，將暑期師德培訓(xùn)與讀書(shū)沙龍合為一體，在輕松的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂，從而充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)為中心”的意義，在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐，以期激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年8月27日（星期五）上午8:00——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn):
溫州市教師教育院雁蕩分院（雁蕩書(shū)院）會(huì)議廳
四、沙龍主題:
構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書(shū)沙龍活動(dòng)
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
�。ㄒ�)推薦閱讀書(shū)籍(網(wǎng)站）、撰寫(xiě)讀后感
1、閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的.書(shū)籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。
2、閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見(jiàn)的內(nèi)容，如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目（以下內(nèi)容很值得一讀）:
杭州市學(xué)軍中學(xué)校長(zhǎng)XXX《讓童心穿越整個(gè)人生》
州溫市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長(zhǎng)XXX《教育因“不同”而美好》
州溫市教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)XXX《什么是好學(xué)校》、《州溫教育系統(tǒng)掀起“頭腦風(fēng)暴”》
3、撰寫(xiě)與自己的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感（也可以是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想）。
�。ǘ�)會(huì)場(chǎng)布置:桌椅安排(分組）、背景布（大小+主題+日期+圖片）
�。ㄈ�)攝影攝像音響(XXX）
�。ㄋ�)沙龍之星推薦表、證書(shū)及禮品(XXX）
�。ㄎ�)與新城校區(qū)溝通(XXX）
（六)活動(dòng)報(bào)道(XXX）
六、具體行程安排:
8月26日16:00州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)
17:00入住雁蕩書(shū)院
18:00用餐
8月27日8:30-11;30雁蕩書(shū)院會(huì)議廳開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)
12:00中餐
13:30退房
讀書(shū)活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
本次寒假教師讀書(shū)活動(dòng)的目的旨在提升教師教學(xué)水平，加強(qiáng)教育理念，培養(yǎng)書(shū)香氛圍。通過(guò)閱讀教育經(jīng)典，提高教師的教育智慧，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，為學(xué)校的教育發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
本次活動(dòng)時(shí)間定于XX月XX日至XX月XX日，為期XX天。
三、活動(dòng)參與人員：
本次活動(dòng)面向全體教師，鼓勵(lì)教師積極參與，共同提高。
四、活動(dòng)組織單位：
本次活動(dòng)由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)組織，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
五、活動(dòng)主題：
本次活動(dòng)的主題是“閱讀教育經(jīng)典，提高教育智慧”。通過(guò)閱讀教育經(jīng)典著作，引導(dǎo)教師深入思考教育的本質(zhì)和智慧，提高教師的教育理論素養(yǎng)和教育實(shí)踐能力。
六、活動(dòng)形式：
1. 分組閱讀：教師們按照學(xué)科分組，選擇相應(yīng)的教育經(jīng)典進(jìn)行閱讀，深入理解教育理念和教學(xué)方法。
2. 集中討論：教師們?cè)陂喿x后進(jìn)行集中討論，分享閱讀心得和體會(huì)，共同探討教育問(wèn)題。
3. 教學(xué)應(yīng)用：鼓勵(lì)教師在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用所學(xué)的教育理念和方法，提高教學(xué)效果。
4. 心得分享：教師們將自己的閱讀心得和教學(xué)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享，共同成長(zhǎng)。
七、活動(dòng)流程：
1. 啟動(dòng)階段：教務(wù)處發(fā)布活動(dòng)通知，明確活動(dòng)目的、時(shí)間、參與人員等事項(xiàng)。
2. 準(zhǔn)備階段：教師們根據(jù)分組情況選擇相應(yīng)的教育經(jīng)典著作進(jìn)行閱讀，并做好閱讀筆記。
3. 實(shí)施階段：按照活動(dòng)形式進(jìn)行分組閱讀、集中討論、教學(xué)應(yīng)用和心得分享。
4. 總結(jié)階段：活動(dòng)結(jié)束后，教師們提交心得體會(huì)，教務(wù)處對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)估。
八、預(yù)期效果：
通過(guò)本次活動(dòng)的'開(kāi)展，預(yù)期將達(dá)到以下效果：
1. 教師教學(xué)水平得到提升：通過(guò)閱讀教育經(jīng)典，教師們能夠掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
2. 教育理念得到加強(qiáng)：教師們?cè)诨顒?dòng)中深入思考教育的本質(zhì)和智慧，深化對(duì)教育的理解。
3. 書(shū)香氛圍逐漸形成：通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)教師們的閱讀熱情，形成良好的書(shū)香氛圍。
讀書(shū)活動(dòng)方案9
一、讀書(shū)時(shí)間：
7月20日至8月20日
二、參加對(duì)象：
全校50周歲以下教師（含沙小、附幼教師）
三、所讀書(shū)目：
教師自選教育教學(xué)類或人文類書(shū)籍一本。
四、讀書(shū)要求：
1.讀書(shū)期間，鼓勵(lì)教師間的相互討論分享，提倡有問(wèn)題多請(qǐng)教，有收獲多交流，有思想多表達(dá)。
2.提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)精神，及時(shí)做筆記、寫(xiě)體會(huì)，并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。
3.特別提醒：每人至少上傳一篇讀書(shū)體會(huì)。同時(shí)提醒：讀書(shū)心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.活動(dòng)結(jié)束，將評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)心得、體會(huì)等，其結(jié)果作為評(píng)選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的評(píng)價(jià)條件之一。
2.登記相應(yīng)學(xué)分，并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級(jí)評(píng)選。
教師讀書(shū)活動(dòng)方案4
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！苯處熯@種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書(shū)人”是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責(zé)任，為營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，我校根據(jù)我鎮(zhèn)關(guān)于開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的工作安排，決定在全校教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，為了充分調(diào)動(dòng)廣大教師參加讀書(shū)活動(dòng)的積極性，使讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。特制定教師讀書(shū)活動(dòng)如下：
以貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨，以擴(kuò)大教師及教育管理人員閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識(shí)為目標(biāo)，以建設(shè)書(shū)香校園為載體，以教師為核心，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升管理人員的素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
1、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要。教師是新課改新教材的執(zhí)行者，如果教師整體素質(zhì)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需要，勢(shì)必會(huì)影響新課改的深入貫徹落實(shí)，也勢(shì)必會(huì)影響學(xué)校整體辦學(xué)水平的提升。因此，教師作為學(xué)校發(fā)展的最關(guān)鍵因素必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來(lái)，不僅要有一桶水，還要使自己的知識(shí)成為一條永不干涸的小溪，永不斷流的活水。真正以實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)自身教學(xué)行為，推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
2、教師專業(yè)發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴學(xué)習(xí)這一行為，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng)，從而推動(dòng)自己的專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的積極主體價(jià)值，專業(yè)閱讀必不可少，文學(xué)滋養(yǎng)尤為重要。
3、維護(hù)師道尊嚴(yán)的需要。多元經(jīng)濟(jì)知識(shí)時(shí)代，教師作為知識(shí)權(quán)威的形象一去不復(fù)返，要提高自己應(yīng)對(duì)課改和多元文化的沖擊，使自己不負(fù)于教師這一光榮稱號(hào)，維護(hù)作為教育者的尊嚴(yán)。
1、通過(guò)教師讀書(shū)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。
3、以讀書(shū)構(gòu)建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，成為教師成長(zhǎng)的主要途徑。
4、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升管理人員的`素質(zhì)，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
5、把讀書(shū)與摘記、感悟結(jié)合起來(lái)，形成對(duì)所讀教育書(shū)籍的充分理解。把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并能形成自己新的教育見(jiàn)解，提升個(gè)人的教育科研水平。
活動(dòng)對(duì)象：以年輕教師為骨干，學(xué)校全體教師都參與。
為確保教師讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校采取以下措施：
1、統(tǒng)一主題、篇目、進(jìn)度和筆記本。
選讀書(shū)目為蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》。篇目和進(jìn)度由組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況確定。
2、定期檢查、考試和匯報(bào)展示
讀書(shū)活動(dòng)在全校推開(kāi)以后，學(xué)校將不定期調(diào)閱教師學(xué)習(xí)筆記，發(fā)現(xiàn)教師在讀書(shū)中遇到的問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)幫助教師解決，學(xué)期末選出學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師。
3、搭建讀書(shū)論壇
根據(jù)本校實(shí)際，定期組織讀書(shū)輔導(dǎo)、讀書(shū)沙龍、討論會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、演講比賽、讀書(shū)征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓更多的老師讀書(shū)，在讀書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。
讀書(shū)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)背景與目標(biāo)
背景：隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展，讀書(shū)已經(jīng)成為人們獲取知識(shí)、提高自我修養(yǎng)的重要途徑。然而，由于生活節(jié)奏的加快，很多人忽視了閱讀的重要性。世界讀書(shū)日的設(shè)立，旨在倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造書(shū)香社會(huì)。
目標(biāo)：通過(guò)社區(qū)世界讀書(shū)日活動(dòng)，激發(fā)社區(qū)居民的閱讀熱情，提高居民的文化素養(yǎng)，促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香社區(qū)，悅讀人生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日（世界讀書(shū)日）全天
四、活動(dòng)地點(diǎn)
社區(qū)圖書(shū)館、社區(qū)廣場(chǎng)及各居民小區(qū)
五、活動(dòng)對(duì)象
社區(qū)全體居民，特別是青少年、老年人和家庭主婦等群體
六、活動(dòng)內(nèi)容
1. 圖書(shū)展覽與推薦
在社區(qū)圖書(shū)館設(shè)立世界讀書(shū)日主題展區(qū)，展示各類優(yōu)秀圖書(shū)，并邀請(qǐng)圖書(shū)館員為居民推薦適合不同年齡段和閱讀興趣的書(shū)籍。同時(shí)，在社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)置流動(dòng)書(shū)攤，方便居民現(xiàn)場(chǎng)借閱和購(gòu)買(mǎi)。
2. 讀書(shū)分享與交流
組織社區(qū)居民進(jìn)行讀書(shū)分享活動(dòng)，邀請(qǐng)居民分享自己的閱讀心得和體會(huì)。同時(shí)，設(shè)立讀書(shū)交流區(qū)，鼓勵(lì)居民之間互相交流閱讀感受，促進(jìn)知識(shí)共享。
3. 閱讀講座與培訓(xùn)
邀請(qǐng)專家學(xué)者為社區(qū)居民舉辦閱讀講座，講解閱讀的方法和技巧，提高居民的'閱讀能力和水平。同時(shí)，開(kāi)展親子閱讀培訓(xùn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何陪伴孩子閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
4. 征文比賽與表彰
舉辦以“書(shū)香社區(qū)，悅讀人生”為主題的征文比賽，鼓勵(lì)居民積極參與，展示自己的閱讀成果。對(duì)優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)居民的創(chuàng)作熱情。
5. 志愿者服務(wù)與宣傳
組織社區(qū)志愿者開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，向居民宣傳閱讀的重要性，并邀請(qǐng)他們參與活動(dòng)組織和實(shí)施。同時(shí)，利用社區(qū)宣傳欄、微信公眾號(hào)等渠道，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，提高活動(dòng)的知名度和影響力。
七、活動(dòng)預(yù)算
活動(dòng)預(yù)算主要包括圖書(shū)采購(gòu)、講座培訓(xùn)費(fèi)用、宣傳費(fèi)用、志愿者補(bǔ)貼等。具體預(yù)算根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況和活動(dòng)規(guī)模進(jìn)行制定，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)總結(jié)與反饋
活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，收集居民的反饋意見(jiàn)，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。同時(shí)，將活動(dòng)成果和優(yōu)秀征文進(jìn)行匯編和展示，進(jìn)一步推動(dòng)社區(qū)文化建設(shè)。
讀書(shū)活動(dòng)方案11
一、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長(zhǎng)：田校長(zhǎng) 黃校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：肖榮華 高飛 郭紅梅 龔愛(ài)華 羅彧莓
組員： 各年級(jí)長(zhǎng) 各班主任老師
二、活動(dòng)目的
啟動(dòng)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園工程，以活動(dòng)為載體，以評(píng)選“讀書(shū)小博士”、“書(shū)香班級(jí)”為主線，引導(dǎo)學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)。在學(xué)校掀起濃郁的'讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿校園。
三、活動(dòng)口號(hào)“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典、頌名篇”
四、活動(dòng)安排
周 次
活 動(dòng) 安 排
負(fù) 責(zé) 人
第三周
1. 星期一升旗儀式舉行“書(shū)海泛舟”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，黃校長(zhǎng)致辭，隊(duì)委宣讀倡議書(shū)。
大隊(duì)部
2. 各班經(jīng)營(yíng)好圖書(shū)角，設(shè)立圖書(shū)管理員，制定借書(shū)制度，
周五隊(duì)員獻(xiàn)書(shū)，星級(jí)書(shū)屋評(píng)選。
各班主任
3. 各級(jí)下發(fā)《課外閱讀推薦書(shū)目》
級(jí)長(zhǎng)
4. 每天中午1：50-2：10為集體閱讀時(shí)間，語(yǔ)文老師到班指導(dǎo)。
行政巡堂
隊(duì)委檢查
5. 語(yǔ)文老師指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)好《讀書(shū)手冊(cè)》（高年級(jí)）、《讀書(shū)卡》（低年級(jí)），為評(píng)選“讀書(shū)小博士”做準(zhǔn)備。
級(jí)長(zhǎng)和班任
第四周
1. 值周老師和大隊(duì)委繼續(xù)檢查“午讀”情況。
2. 開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)的“親子讀書(shū)活動(dòng)”
語(yǔ)文組
第六周
繼續(xù)開(kāi)展好“午讀”
行政巡堂
第七周
如何開(kāi)展好“讀書(shū)指導(dǎo)課”講座或示范課
學(xué)校教研室
第八周
讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)（一）
一二年級(jí)講故事比賽（每生不超5分鐘，主題可以是讀書(shū)故事、童話、寓言、感恩故事等）
三四年級(jí)朗誦比賽（詩(shī)歌、散文、小說(shuō)等，主題不限）
五六年級(jí)演講比賽（主題可為與讀書(shū)、感恩、生命教育等有關(guān)）
各班初賽。采用學(xué)生主動(dòng)報(bào)名、班任推薦相結(jié)合。各班評(píng)選表彰一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)2名參加年級(jí)決賽。
大隊(duì)部
班主任
第九周
1. 《我喜歡的一本書(shū)》班會(huì)討論發(fā)言，給班上的同學(xué)介紹一本好書(shū)。
語(yǔ)文老師
2. 開(kāi)展好午讀。
行政巡堂
第十一周
1.《我喜歡的一本書(shū)》征文比賽活動(dòng)
語(yǔ)文科組
2. 《我喜歡的一本書(shū)》征文評(píng)選、板報(bào)展覽、表彰活動(dòng)。
語(yǔ)文科組
美術(shù)組
第十二周
講故事、朗誦、演講年級(jí)決賽活動(dòng)
大隊(duì)部
年級(jí)長(zhǎng)
第十四周
讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)（二）
各級(jí)利用級(jí)會(huì)時(shí)間，開(kāi)展讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽題目出自《各級(jí)推薦書(shū)目》書(shū)中內(nèi)容。
級(jí)長(zhǎng)
第十六周
讀書(shū)小博士評(píng)選 書(shū)香班級(jí)評(píng)選
大隊(duì)部
讀書(shū)活動(dòng)方案12
春風(fēng)伴著新綠，童音伴著書(shū)香，在這個(gè)春意盎然的日子里，我校第十一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)幕了。本次活動(dòng)以“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓書(shū)香溢滿整個(gè)校園”為主題，開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，誦讀經(jīng)典美文，弘揚(yáng)民族文化，爭(zhēng)做博學(xué)少年。
01
“朗朗書(shū)聲伴校園”的持續(xù)晨誦午讀活動(dòng)
讀書(shū)節(jié)，應(yīng)該是對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)表彰性節(jié)日。作為學(xué)生，應(yīng)該不是只有這個(gè)期間，才能享受到讀書(shū)的快樂(lè)。為此，學(xué)校專門(mén)開(kāi)辟了早上和中午這么一個(gè)固定時(shí)間段，定為每天的持續(xù)晨誦和默讀的時(shí)間。
每天清晨8：00――8：15為我們的晨誦時(shí)間，同學(xué)們用最美的.童聲誦讀迎接清晨的第一縷陽(yáng)光。
中午12：05――12：35為我們的午讀時(shí)光，同學(xué)們可以采用自己喜歡的姿勢(shì)沐浴著春日暖陽(yáng)靜靜讀書(shū)。
02
“我的書(shū)，你來(lái)讀”圖書(shū)漂流活動(dòng)
孩子們可以挑選已經(jīng)閱讀過(guò)的優(yōu)秀讀物來(lái)參加年級(jí)段的圖書(shū)漂流活動(dòng)，經(jīng)班級(jí)首導(dǎo)審核，在書(shū)籍第一頁(yè)貼上《圖書(shū)漂流日志》，放入書(shū)架，等待借閱�！拔业臅�(shū)，你來(lái)讀”，孩子們傳遞的是書(shū)籍，漂流的是書(shū)香。
03
“你吟，我誦”全員古詩(shī)小書(shū)架打卡活動(dòng)
學(xué)校為每位孩子準(zhǔn)備了一張“我的古詩(shī)打卡小書(shū)架”打卡紙，上面收錄《小學(xué)生必背古詩(shī)75+80首古詩(shī)。其中75首為必背75首，27首為語(yǔ)文課本增補(bǔ)篇目。學(xué)生利用早讀和課余時(shí)間，每熟背一首就可以在“打卡小書(shū)架”上的書(shū)目涂上自己喜歡的顏色。班級(jí)根據(jù)孩子們打卡背誦的情況評(píng)比產(chǎn)生3名“班級(jí)最美古詩(shī)小書(shū)架”
04
“共讀經(jīng)典，童年邂逅閱讀”讀后感展評(píng)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校推薦的讀書(shū)書(shū)目，每個(gè)班級(jí)確定一本必讀書(shū)籍，開(kāi)展“讓童年邂逅閱讀”師生共讀一本書(shū)活動(dòng)，利用閱讀課、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行一次讀書(shū)交流會(huì)。在此基礎(chǔ)上，各班設(shè)計(jì)班級(jí)讀后感展板，參加學(xué)校評(píng)比。
05
最佳創(chuàng)作人――“強(qiáng)國(guó)有我”主題教育征文比賽
本次活動(dòng)結(jié)合德育處“強(qiáng)國(guó)有我”主題教育征文比賽，四至六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行年段PK，評(píng)選出5位同學(xué)的習(xí)作參加區(qū)里的比賽。作品必須與征文主題相關(guān)，體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在600字左右，有真情實(shí)感。
06
著名作家趙麗宏進(jìn)校園活動(dòng)
為營(yíng)造“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好愿景，助力書(shū)香校園建設(shè)，幫助、引領(lǐng)孩子們健康閱讀，并在閱讀中鍛煉思維能力，感情生命和成長(zhǎng)，汲取健康向上的力量，提高孩子們思想道德素養(yǎng)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，我校特邀作品收錄語(yǔ)文教材最多的著名作家趙麗宏來(lái)校舉行讀書(shū)見(jiàn)面會(huì)。
07
英語(yǔ)繪本之約
為營(yíng)造深厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，拓展學(xué)生視野，讓學(xué)生感受英語(yǔ)，應(yīng)用英語(yǔ)，從而激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，學(xué)校同時(shí)安排了各年級(jí)“英語(yǔ)繪本之約”各項(xiàng)活動(dòng)，安排具體如下：
同學(xué)們，讓我們沉靜下來(lái)，一起走入書(shū)的溫暖與力量，讓朗朗的書(shū)聲裝點(diǎn)校園，讓閱讀成為伴隨我們終身的生活方式。
讀書(shū)活動(dòng)方案13
一·活動(dòng)主題
我讀我快樂(lè)
二·活動(dòng)時(shí)間
xx年十一月
三·活動(dòng)地點(diǎn)
山東師范大學(xué)
四·策劃主辦者
思源文學(xué)社
五·活動(dòng)目的及意義
為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo)，我們周密安排此次讀書(shū)活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來(lái)為我們指導(dǎo)工作。希望通過(guò)這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開(kāi)始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過(guò)多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間，度過(guò)寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì)發(fā)展了，但讀書(shū)作為人類獲取知識(shí)的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是不可替代的。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度、高要求的“三高”社會(huì)，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書(shū)學(xué)習(xí)、社會(huì)需要不斷的.創(chuàng)新發(fā)展。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書(shū)香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化。
六·活動(dòng)前期工作
1·海報(bào)宣傳2·整理活動(dòng)方案，并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報(bào)告
七·活動(dòng)內(nèi)容
1·內(nèi)容
參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí)。
設(shè)計(jì)內(nèi)容不限，但應(yīng)展現(xiàn)一本書(shū)，一個(gè)人物或一段歷史，并體現(xiàn)出其特點(diǎn)，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創(chuàng)新性，教育性。
2、要求
�。�1）操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性；
�。�2）設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理；
�。�3）設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書(shū)或某段歷史為主題，并寫(xiě)出自己的真實(shí)感悟。
3、比賽過(guò)程
本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
待定
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：謝丹、郭銳、牛雅新、徐陳晨
宣傳：王佳、李為倫、丁倩云
組織：張興興、崔恩鑫
策劃：李歡歡、李燕
讀書(shū)活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年革命傳統(tǒng)教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校歷屆開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況，開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)
勞動(dòng)美”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，制定方案如下：
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2、通過(guò)讀書(shū)和開(kāi)展多種形式的社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年勞動(dòng)教育，培養(yǎng)青少年勞動(dòng)興趣，磨練青少年的意志品質(zhì)。
3、引導(dǎo)青少年從自己做起，從身邊做起，從日常小事做起，在自覺(jué)參與中自我教育、自我提高，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念和高尚的道德品質(zhì)，立志成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人。
4、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成讀好書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，為他們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
三、活動(dòng)主題：“中國(guó)夢(mèng)
勞動(dòng)美”
四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：全體班主任
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月——6月
六、活動(dòng)步驟：
(一)、第一階段:發(fā)動(dòng)動(dòng)員階段(20xx年3月14日—3月31日)根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展第十六屆鐘祥市青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)的通知》(鐘宣文【20xx】3號(hào))精神，結(jié)合我校實(shí)際成立組織領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。各班成立讀書(shū)活動(dòng)小組，制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。利用班會(huì)、黑板報(bào)廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造濃厚讀書(shū)氛圍。
(二)、第二階段:讀書(shū)活動(dòng)階段(20xx年2月—20xx年5月)
1、各班辦一期“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年”的主題板報(bào)(20xx年3月31日前)
2、開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美”為主題的演講比賽活動(dòng)
�、呕顒�(dòng)目的：通過(guò)舉辦本次活動(dòng)，使我校學(xué)生學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)他們勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的精神，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。
�、票荣悤r(shí)間：
20xx年3月14—3月31日班級(jí)準(zhǔn)備、年級(jí)選拔，在3月31日前年級(jí)將參加決賽學(xué)生名單報(bào)教務(wù)處。
20xx年4月中旬校內(nèi)演講比賽決賽;
⑶比賽地點(diǎn)：學(xué)校主干道
�、葏①悓�(duì)象：3-6年級(jí)學(xué)生。
�、蓞①惷~：參賽選手由各班級(jí)推薦，年級(jí)選拔，各年級(jí)至少2名參賽。
�、蕝①愐螅�
�、賲①愡x手的演講內(nèi)容必須以“中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美”為主題;
�、诒仨毷褂闷胀ㄔ挘罂邶X清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然;
③比賽服裝自備，要求大方得體，演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。(其它未盡事宜，另行通知) ⑺比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
3、征文活動(dòng)：
�、拧⒚课煌瑢W(xué)們通過(guò)認(rèn)真閱讀《勞動(dòng)最美》《永遠(yuǎn)的長(zhǎng)征—紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年》，結(jié)合自己的感受寫(xiě)一篇文章，各班評(píng)選出至少3篇優(yōu)秀文章參加征文比賽。字?jǐn)?shù)在500--1500字左右，題目自擬或請(qǐng)輔導(dǎo)教師幫助確定。
⑵、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月16日—20xx年5月5日截止;
(三)、第三階段：總結(jié)表彰階段(20xx年6月)
1、學(xué)校組織召開(kāi)“中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，根據(jù)各班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況，嚴(yán)格評(píng)選，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的`表現(xiàn)積極、成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人予以全校表彰。
2、由校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
3、歌詠比賽
歌詠比賽圍繞“永遠(yuǎn)的長(zhǎng)征—紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年”主題，開(kāi)展唱紅色經(jīng)典歌曲活動(dòng)。形式可以是合唱，合唱隊(duì)人數(shù)30—50人;可以是小合唱或表演唱，人數(shù)不超過(guò)15人;可以是重唱，人數(shù)不超過(guò)5人;可以是獨(dú)唱。歌曲一般為兩首，其中一首必須是與《紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年》相關(guān)的歌曲。
七、活動(dòng)要求
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)。“中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)美”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育的一種有效形式，是全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的具體載體。各班級(jí)要高度重視這項(xiàng)工作，精心組織。要注意做好學(xué)生的思想教育，增強(qiáng)他們的參與意識(shí)。要?jiǎng)訂T各方面的力量，多管齊下，營(yíng)造濃厚的教育氛圍。
(二)、改進(jìn)方法，突出實(shí)效。讀書(shū)教育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容多、人人參與，因此要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新活動(dòng)思路、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式，提高活動(dòng)質(zhì)量，努力取得成效。要立足于和課堂主渠道結(jié)合起來(lái)、和各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)、和宣傳輿論結(jié)合起來(lái)。要在選準(zhǔn)突破口上動(dòng)腦筋，在活動(dòng)的多樣化上下功夫，區(qū)分層次，運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，開(kāi)展系列活動(dòng)，使教育內(nèi)容真正入耳、入腦、入心。
(三)、擴(kuò)大影響，營(yíng)造氛圍。充分利用黑板報(bào)、宣傳板、校園廣播等多種形式，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)教育活動(dòng)的宣傳，擴(kuò)大社會(huì)影響營(yíng)造輿論氛圍。
(四)、紀(jì)律嚴(yán)明，措施到位。各班級(jí)要嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�；顒�(dòng)要求，夯實(shí)工作責(zé)任和措施，通力協(xié)作，要從時(shí)間上、質(zhì)量上、數(shù)量上圓滿完成此項(xiàng)工作。 請(qǐng)各班按此方案認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，并將活動(dòng)材料及時(shí)上交教務(wù)處。
讀書(shū)活動(dòng)方案15
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jī)，教育學(xué)生繼承革命先烈的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，發(fā)揚(yáng)先烈遺志。
一、活動(dòng)主題：
緬懷革命先烈，立志發(fā)奮讀書(shū)。
二、活動(dòng)目的：
提醒學(xué)生不忘革命先烈、牢記歷史，加強(qiáng)對(duì)黨的執(zhí)政歷史與艱苦歷程的回顧，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，告誡他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中要珍惜這來(lái)之不易的'幸福生活，努力學(xué)習(xí)，用他們的實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4.1。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
烈士陵園。
五、前期準(zhǔn)備：
1、步行路線實(shí)地勘察（政教處）。
2、后勤保障車(chē)輛到位（總務(wù)處）。
3、金壇市第四中學(xué)校旗一面（學(xué)校團(tuán)委）。
4、相機(jī)拍照（辦公室）。
六、具體安排：
1、按勘察路線用1小時(shí)步行至金壇市烈士陵園。
2、緬懷烈士敬獻(xiàn)花圈祭掃開(kāi)始。
3、聽(tīng)烈士事跡。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、學(xué)生代表發(fā)言。
6、參觀烈士陵園。
7、活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)整隊(duì)按原路線返回學(xué)校。
七、注意事項(xiàng)：
1. 組織的紀(jì)律性、安全性要做好，人多但是我們要井然有序。
2. 自由活動(dòng)期間確保每組都有一個(gè)負(fù)責(zé)人以保持聯(lián)系。
3. 及時(shí)提醒每組負(fù)責(zé)人活動(dòng)結(jié)束時(shí)間，以確保準(zhǔn)時(shí)結(jié)束活動(dòng)。
4. 各班遇到情況及時(shí)與總負(fù)責(zé)人。
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