學(xué)生讀書活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生讀書活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生讀書活動(dòng)方案1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校“校園溢滿書香 好書伴我成長(zhǎng)”主題讀書活動(dòng)的開展，提高學(xué)生閱讀能力營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，將于本期期末開展優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。
二 、展評(píng)方法和要求
1、參評(píng)對(duì)象為3-6年級(jí)學(xué)生，每位學(xué)生有專門的讀書筆記本，由班主任老師指導(dǎo)撰寫讀書筆記；
2、通過年級(jí)組和班級(jí)對(duì)學(xué)生的'讀書筆記進(jìn)行初評(píng)；
3、初評(píng)基礎(chǔ)上，選出優(yōu)秀讀書筆記各班5本，在12月12日(周二)前交到教導(dǎo)處，參加學(xué)校展評(píng)，分中年級(jí)段和高年級(jí)段進(jìn)行評(píng)選；
4、學(xué)校組織評(píng)委對(duì)各參展讀書筆記進(jìn)行評(píng)比打分；
5、展評(píng)時(shí)間：12月13日-- 12月15日（周三至周五）
展評(píng)地點(diǎn)：一樓圖書閱覽室
三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
中年級(jí)和高年級(jí)分別評(píng)選出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)數(shù)名；
2、獲獎(jiǎng)的學(xué)生名單將進(jìn)行紅榜公示，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。
四：評(píng)委安排
各行政和一、二年級(jí)語(yǔ)文老師
三、四年級(jí)評(píng)委：zz
五、六年級(jí)評(píng)委：zz
評(píng)選時(shí)間：12月15日（周五）下午
五、其他安排：新聞撰寫--z 照相--z
附件：1、各班參觀時(shí)間安排表
2、評(píng)分表
陽(yáng)朝小學(xué)教導(dǎo)處
各班參觀時(shí)間安排表
第一節(jié)課課間第三節(jié)課課間夕會(huì)第五節(jié)課課間
周三 （12月13日）四（1）四（2）四（3）四（4）
三（1）三（2）三（3）三（4）
周四 （12月14日）二（1）二（2）二（3）二（4）
一（1）一（2）一（3）一（4）
周五 （12月15日）五（1）五（2）五（3）
六（1）六（2）六（3）
優(yōu)秀讀書筆記評(píng)分表
評(píng)比年級(jí) 評(píng)分人
序號(hào)姓名班級(jí)筆記內(nèi)容 （50分）書寫字跡 （30分）版面設(shè)計(jì) （20分）總分
序號(hào)姓名班級(jí)筆記內(nèi)容 （50分）書寫字跡 （30分）版面設(shè)計(jì) （20分）總分
學(xué)生讀書活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)對(duì)象
我院全體全日制在校學(xué)生
二、活動(dòng)目的
促進(jìn)我院學(xué)生廣泛吸收人類文化，在知識(shí)，能力和素質(zhì)方面得到協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作的開展，形成濃郁的.人文與科學(xué)氛圍。
三、活動(dòng)實(shí)施辦法
1.由各系分團(tuán)委列出推薦書目給學(xué)生閱讀，學(xué)生也可選擇推薦書目以外健康的書籍或文章進(jìn)行閱讀，并且每月寫一篇讀書筆記。
2.每個(gè)團(tuán)支部成立由團(tuán)支部組成的讀書活動(dòng)評(píng)選小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)，組長(zhǎng)由團(tuán)支書擔(dān)任。
3.每班團(tuán)支部每月填報(bào)一份讀書活動(dòng)登記表，并選出5%的優(yōu)秀讀書心得上交各系分團(tuán)委，由各系分團(tuán)委收集后于次月5號(hào)之前統(tǒng)一報(bào)院團(tuán)委學(xué)習(xí)部備案。
4.各系分團(tuán)委每月出版讀書活動(dòng)宣傳欄，刊登優(yōu)秀讀書心得，并舉辦讀書活動(dòng)心得交流活動(dòng)，以促進(jìn)良好讀書風(fēng)氣的形成。
5.院團(tuán)委學(xué)習(xí)部定期組織抽查小組深入各系檢查活動(dòng)開展情況。
四、各團(tuán)支部上報(bào)優(yōu)秀讀書心得的評(píng)比辦法:
1.評(píng)分采取10分制，評(píng)委至少由3人(單數(shù))組成，評(píng)委(團(tuán)干)各自評(píng)分，取平均分為最后得分(保留兩位小數(shù))。
2.評(píng)分細(xì)則如下:
(1)態(tài)度端正，字跡工整，無錯(cuò)別字，寫出所讀圖書的書名、作者。（2分）
(2)主題鮮明，立意新穎，中心思想突出。（2分）
(3)內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)完整，層次分明，詳略得當(dāng)。（3分）
(4)形成自己的真切感受和觀點(diǎn)，有一定的閱讀深度。（3分）
五、表彰
由院團(tuán)委根據(jù)各分團(tuán)委上交的優(yōu)秀心得的質(zhì)量，每年進(jìn)行一次表彰。具體表彰辦法另行通知。
學(xué)生讀書活動(dòng)方案3
為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，引導(dǎo)師生博覽群書，真正讓書本成為我們的良師益友，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，根據(jù)淄博市教育局《關(guān)于印發(fā)XX市第三屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)方案的通知》D等文件有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，在各中小學(xué)開展第三屆“新華書店杯”中小學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“開展全民閱讀活動(dòng)”的要求，以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生素質(zhì)的全面提升為目標(biāo)，以開展形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生自身發(fā)展需求，不斷豐富讀書活動(dòng)內(nèi)容和方式，廣泛開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的讀書活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。
二、活動(dòng)主題
本屆讀書系列活動(dòng)主題：讀書勵(lì)志、放飛夢(mèng)想。
三、目標(biāo)要求
通過讀書系列活動(dòng)的開展，引導(dǎo)全區(qū)廣大教師端正學(xué)風(fēng)，更新觀念，提升文化內(nèi)涵和精神品位，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書、讀好書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力，展現(xiàn)個(gè)性，抒發(fā)真情，放飛夢(mèng)想。引導(dǎo)每一名家長(zhǎng)，多讀書，讀好書，提升家教水平，形成家校合力，建設(shè)“書香家庭”，進(jìn)一步推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)讀書活動(dòng)的深入開展。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（4月）
各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)讀書節(jié)活動(dòng)的重要意義，以讀書節(jié)系列活動(dòng)為抓手，通過網(wǎng)站、宣傳欄等各種媒體，開辟讀書活動(dòng)專欄，培植弘揚(yáng)典型，大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書，努力營(yíng)造師生共讀、親子閱讀的良好氛圍。要擴(kuò)大對(duì)社會(huì)的影響，以學(xué)生影響家庭，以學(xué)校影響社會(huì)，通過豐富多彩的讀書活動(dòng)，積極輻射家庭、社區(qū)，進(jìn)而在全社會(huì)形成讀書的濃厚氛圍。各中小學(xué)要認(rèn)真制定讀書節(jié)活動(dòng)方案，并于4月18日前將各自讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案發(fā)送到中心學(xué)校教研組郵箱（cnjyz72@126.com），同時(shí)在本學(xué)校網(wǎng)站讀書節(jié)專欄公布。各校于4月18日前完成各校校園網(wǎng)讀書活動(dòng)專欄中“讀書活動(dòng)制度、組織機(jī)構(gòu)、讀書征文選登、好書推薦、讀書活動(dòng)”等具體欄目的更新。
（二）組織實(shí)施階段（4月——10月）
各中小學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，按照“形式多樣化、內(nèi)容廣泛化、成果個(gè)性化”的原則，創(chuàng)新讀書活動(dòng)形式和內(nèi)容，展示學(xué)校讀書成果，形成學(xué)校讀書特色。
1、經(jīng)典誦讀比賽。各中小學(xué)要注重加強(qiáng)對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的研究與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，有計(jì)劃地組織開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，并注重引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)和自覺踐行，知行統(tǒng)一，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。各中小學(xué)重點(diǎn)開展經(jīng)典誦讀比賽，每個(gè)節(jié)目不超過5分鐘，參加人數(shù)不超過30人（含上臺(tái)伴舞等人）。
5月23日，中心學(xué)校班子成員組成評(píng)委對(duì)各學(xué)校的經(jīng)典誦讀作品進(jìn)行初評(píng)。被評(píng)為一等獎(jiǎng)的作品錄制光盤上報(bào)區(qū)教體局基礎(chǔ)教育科。
2.征文比賽。征文比賽分學(xué)生組、教師組、家長(zhǎng)組三個(gè)組別進(jìn)行，學(xué)生組又分小學(xué)組和初中組。學(xué)生組征文可圍繞“讀書勵(lì)志、放飛夢(mèng)想”活動(dòng)主題，結(jié)合自己的個(gè)性特點(diǎn)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、閱讀喜好等有計(jì)劃地開展閱讀，啟迪智慧，抒發(fā)真情，展現(xiàn)自我。學(xué)校教師要正確指導(dǎo)學(xué)生感悟人生，追逐夢(mèng)想，如：文學(xué)夢(mèng)、藝術(shù)夢(mèng)、科技?jí)簟④娛聣?mèng)等；教師組征文可圍繞教育思想建設(shè)和學(xué)科思想建設(shè)，闡述“我的教育教學(xué)觀”；家長(zhǎng)組征文可圍繞更新家庭教育理念和家校共育，抒發(fā)“我與孩子共同成長(zhǎng)”。征文要立意新穎，主題鮮明，弘揚(yáng)正氣，學(xué)思結(jié)合，言之有物，健康向上，傳播正能量，體裁不限，字?jǐn)?shù)不超過3000字。各學(xué)校要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，報(bào)送作品嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。
具體要求：請(qǐng)?jiān)谡魑念}目左上角注明“中小學(xué)生讀書節(jié)論文征集——XX組”字樣。學(xué)生征文要標(biāo)明作者、學(xué)校、指導(dǎo)教師，征文除報(bào)送紙質(zhì)材料外，還要報(bào)送電子稿，word格式，標(biāo)題為黑體二號(hào)字體，正文為仿宋三號(hào)字體，行距統(tǒng)一為單倍行距，作者單位和姓名等用小三號(hào)字，全文用A4紙打印，上、下、左、右頁(yè)邊距均設(shè)定為2.5厘米。
分配名額：按順序?qū)W生組、教師組、家長(zhǎng)組
中學(xué)：10-5-5 一小、二小：5-3-2 中心、 公孫、 北石：3-2-1
各中小學(xué)務(wù)于6月26日前按照分配的'征文數(shù)額將參賽作品紙質(zhì)稿打印兩份（加蓋單位公章），同時(shí)將電子稿打包發(fā)中心學(xué)校教研組郵箱（cnjyz72@126.com）。
3.“讀書明星”評(píng)選活動(dòng)。各中小學(xué)在廣泛開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織讀書明星評(píng)選活動(dòng)。讀書明星評(píng)選應(yīng)注重學(xué)生當(dāng)年內(nèi)的讀書成果和整個(gè)讀成長(zhǎng)歷程，讀書成果不拘泥于形式，可以是作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)的作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等，作品應(yīng)有較高的思想性，突出原創(chuàng)性。
4.“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。各中小學(xué)要根據(jù)“書香家庭”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（見附件2），認(rèn)真開展“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。書香家庭的評(píng)選要兼顧學(xué)生家庭讀書的環(huán)境、藏書量、讀書習(xí)慣與成果多個(gè)方面。
10月份，中心學(xué)校將組織“讀書明星”和“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。具體要求：各中小學(xué)務(wù)于10月10日前，按照分配名額報(bào)送有關(guān)推
薦表格（附件5、6）和有關(guān)材料，每個(gè)推薦材料都要裝檔案袋，并在檔案袋注明材料內(nèi)容和材料目錄，認(rèn)真填寫“讀書明星”推薦匯總表、“書香家庭”推薦匯總表（附件10、11）同時(shí)將電子稿發(fā)中心學(xué)校教研組郵箱。
分配名額：各中小學(xué)“讀書明星”和“書香家庭”各報(bào)一件。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段（11月）
為將讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，中心學(xué)校將對(duì)各中小學(xué)讀書節(jié)開展情況進(jìn)行全程跟蹤調(diào)研�；顒�(dòng)結(jié)束后將把我各中小學(xué)活動(dòng)開展情況納入學(xué)�？己恕�
各中小學(xué)須填寫《中小學(xué)生讀書節(jié)組織開展情況統(tǒng)計(jì)表》《中小學(xué)生讀書節(jié)組織開展情況評(píng)估表》（附件7、8），于10月10日前報(bào)中心學(xué)校（加蓋單位公章），同時(shí)將電子稿發(fā)送中心學(xué)校教研組郵箱。
五、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。各中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，把讀書活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手，作為提升教育質(zhì)量的重要途徑，與各學(xué)科課程學(xué)習(xí)、校園文化建設(shè)及課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，本著 “讀書育人”、“讀書勵(lì)志”、“讀書成才”的理念，面向全體中小學(xué)生，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭，努力培養(yǎng)讀書型學(xué)生，讓每一所學(xué)校、每一個(gè)家庭成為閱讀的課堂，讓每一名學(xué)生享受讀書的樂趣。各中小學(xué)要成立讀書節(jié)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全制度，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，使讀書活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。
（二）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。各中小學(xué)要結(jié)合學(xué)生年齡特征和學(xué)校實(shí)際，通過開辟讀書論壇、夢(mèng)想舞臺(tái)、個(gè)性讀書展示等讀書形式，搭建良好的學(xué)生讀書交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，展示個(gè)性，抒發(fā)真情，放飛夢(mèng)想。學(xué)校要豐富圖書館藏書，開放圖書室、閱覽室，班級(jí)要建立圖書角，最大限度地利用圖書資源。要減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生有時(shí)間、有精力閱讀。要結(jié)合教育思想建設(shè)，引導(dǎo)教師以身作則，帶頭讀書、讀好書，為學(xué)生做榜樣，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
�。ㄈ⿵V泛發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍。各中小學(xué)校要以征文比賽、經(jīng)典誦讀和演講比賽、讀書明星、書香家庭建設(shè)活動(dòng)為有效抓手，充分調(diào)動(dòng)全體師生和家長(zhǎng)的讀書興趣，積極組織各種形式的讀書比賽活動(dòng)，推薦優(yōu)秀作品參加各級(jí)讀書活動(dòng)比賽，達(dá)到以點(diǎn)帶面、以比賽促讀書的活動(dòng)目的。各中小學(xué)要充分發(fā)揮班委會(huì)、學(xué)生會(huì)和文學(xué)社團(tuán)等學(xué)生團(tuán)體組織的作用，通過開辟學(xué)校薦書臺(tái)、班級(jí)讀書角、校園舊書集市等方式，營(yíng)造良好的薦書、賞書、讀書的校園書香氛圍。
本次活動(dòng)時(shí)間跨度大，各中小學(xué)要安排專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)保質(zhì)保量組織開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)及材料上報(bào)工作。
學(xué)生讀書活動(dòng)方案4
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)。讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河�？梢灾氖方�(jīng)，品詩(shī)詞歌賦�？梢曰匚豆爬系挠崎L(zhǎng)，眺望未來的.瑰麗!
博覽群書，厚積薄發(fā)。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化，提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習(xí)慣。
二、活動(dòng)主題
交流讀書心得。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
四、活動(dòng)對(duì)象
全班學(xué)生。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、要求：每個(gè)學(xué)生每月至少閱讀x本書。
2、寫xx字以上的讀書心得。
3、班委提前通知大家，讓同學(xué)們做好充分準(zhǔn)備。
4、紀(jì)律委員維持紀(jì)律。
5、在讀書交流會(huì)中同學(xué)們自由發(fā)言，充分交流。
6、在會(huì)議中間和最后隨機(jī)抽號(hào)發(fā)言。
7、結(jié)束活動(dòng)。
六、活動(dòng)開展者
物理一班班委。
學(xué)生讀書活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主旨：
為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)人文素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生健康個(gè)性，樹立正確的動(dòng)物觀；鼓勵(lì)學(xué)生與書為友，養(yǎng)成良好的.讀書習(xí)慣，努力打造“書香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、品位高雅的校園文化。
二、參加對(duì)象：五、六年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月
四、活動(dòng)要求：
1、班主任要加強(qiáng)對(duì)沈石溪?jiǎng)游锵盗行≌f閱讀的組織與指導(dǎo)。
2、班主任、科任老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這次讀書活動(dòng)的指導(dǎo)（包括讀后感的寫作），使活動(dòng)順利開展，保證活動(dòng)的質(zhì)量。
五、活動(dòng)形式：
以讀后感的形式呈現(xiàn)。
六、實(shí)施內(nèi)容：
1、準(zhǔn)備階段（7——9周）：參加作家報(bào)告會(huì)，感受動(dòng)物小說的內(nèi)在魅力；每天中午堅(jiān)持20分鐘左右的時(shí)間閱讀；班主任、科任老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。
2、自評(píng)階段
�。�10周）：組織全班同學(xué)人人參與寫讀后感。
（11周）：班主任組織在班內(nèi)交流、評(píng)選。
3、校內(nèi)評(píng)選（12周）：各班在自評(píng)后再上交3篇優(yōu)秀讀后感，統(tǒng)一參加學(xué)校評(píng)選。
4、評(píng)獎(jiǎng)方式：
每個(gè)年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
學(xué)生讀書活動(dòng)方案6
我們中國(guó)有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個(gè)人獲取知識(shí)的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書。因?yàn)闀杏袀ト说恼佌伣虒?dǎo)，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深……《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“閱讀是搜集處理信息，認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑�！睆�(qiáng)調(diào)“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增強(qiáng)閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書�！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，結(jié)合學(xué)校書香校園文化建設(shè)精神，全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，根據(jù)我們的實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，在全班開展“書香班級(jí)讀書”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
書是人類的朋友，書籍是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長(zhǎng)，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。
4、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)
三、活動(dòng)主題：
1、我讀書，我快樂！
2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
3、書香班級(jí)，書香教師，書香學(xué)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
讀書、誦經(jīng)、閱報(bào)。
“讀書”，按語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書目，《三字經(jīng)》必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。
“誦經(jīng)”，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。
“閱報(bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。提倡一人一報(bào)（刊），每天閱讀10分鐘。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、制定讀書計(jì)劃書：
�。�1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。
（2）班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡(jiǎn)潔明了。
�。�3）定期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。
2、舉辦讀書博覽會(huì)：
�。�1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。
（2）每天上午課前十分鐘，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報(bào)：
�。�1）、每個(gè)學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的'幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào)。（2）、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4、建立少年小書庫(kù)：
（1）讀書活動(dòng)中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì)，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
�。�2）在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù)，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。
5、建立好書交換站：
（1）為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向各班開放。（2）同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。（3）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角，把班級(jí)圖書角建成最大的圖書交換站和交流站。
6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：
讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
7、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書成果：
�。�1）充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。（2）每?jī)蓚�(gè)月班內(nèi)組織一次評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出班級(jí)讀書小博士、讀書愛好者。
六、具體安排：
3月份：
1．制定班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃。
2．宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言，利用晨間活動(dòng)課在班中進(jìn)行交流，并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。
3．準(zhǔn)備有關(guān)讀書活動(dòng)的事項(xiàng)：讀書筆記本，購(gòu)買有關(guān)書籍。
4月份：
1．制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長(zhǎng)計(jì)劃書并展示。
2．建立班級(jí)小書庫(kù)（圖書角）。
3．“讀書小報(bào)”的出刊，讀書筆記的制作，剪報(bào)本的制作等培訓(xùn)。
4．出刊一期關(guān)于讀書方面的黑板報(bào)。
5．舉行一次主題故事會(huì)。
5月份：
1．舉行第二次讀書會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2．“我和書籍有個(gè)約會(huì)”賽詩(shī)會(huì)。
3．利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，動(dòng)員家長(zhǎng)參與“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。
5．舉行一次讀書征文比賽。
6月份：
1．舉行第三次讀書會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行。
2．參與學(xué)�！白x書節(jié)”活動(dòng)。
3．評(píng)比表彰“書香家庭”。
7月份：
1．評(píng)比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。
2．進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。
七、保障措施：
1、營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。加強(qiáng)“書香”班級(jí)文化建設(shè)。開辟宣傳欄、圖書角、板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、班報(bào)等形式多樣的活動(dòng)陣地，教室內(nèi)張貼詩(shī)文警句，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在詩(shī)文氛圍中，在班級(jí)內(nèi)形成“書香班級(jí)”的濃厚“書香”氛圍。2、語(yǔ)文教師要與學(xué)生共讀，給學(xué)生樹立讀書的榜樣，以“背古詩(shī)、誦美文、讀經(jīng)典”為目的，閱讀大量書籍，提高語(yǔ)文教師綜合素養(yǎng)。在教師自身讀好書，好讀書的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)學(xué)生讀書，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。語(yǔ)文教師及班主任通過各種方式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀，營(yíng)造良好的“書香教師、書香學(xué)生”的讀書氛圍。
學(xué)生讀書活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題： 大學(xué)生讀書月
二、活動(dòng)對(duì)象：北企商學(xué)院全體學(xué)生
三、 活動(dòng)背景：
本次活動(dòng)基于大學(xué)生從高中轉(zhuǎn)入大學(xué)后，出現(xiàn)了這種文學(xué)素養(yǎng)普遍偏低的現(xiàn)象，許多非文學(xué)方面專業(yè)的學(xué)生幾乎是沒有接觸文學(xué)，更有的是他們不愿意去讀書了，百家經(jīng)典傳統(tǒng)文學(xué)，已經(jīng)漸漸地被遺忘在學(xué)生腦后，取而代之的反是電腦屏幕上的刀腥血雨，打打殺殺，這個(gè)信息時(shí)代，許多大學(xué)生都被眼前的虛幻世界給蒙蔽了，讀書風(fēng)氣再度急劇下降，因此，我們不能這樣下去了，光陰不容許我們?cè)龠@樣繼續(xù)蹉跎下去了，為此，我們組織本次讀書月活動(dòng)，讓同學(xué)們抹清眼前朦朧的紙玻璃，喚醒心中塵封已久的讀書欲。
四、 活動(dòng)目的：
1. 拓寬大學(xué)生讀書面
2. 讓大學(xué)生更多的了解名著
3. 使同學(xué)們開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力
4. 進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的'知識(shí)，提高同學(xué)們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)能力都有極大幫助
5. 體會(huì)讀書是汲取知識(shí)的一條重要途徑
6. 大量閱讀可以將自己從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，融匯到課外書籍中所獲取的知識(shí)中去
五、 活動(dòng)前準(zhǔn)備
宣傳：用海報(bào)、展板、校園網(wǎng)、QQ群、飛信等。各班導(dǎo)在班會(huì)上宣傳鼓動(dòng)同學(xué)參加
六、 活動(dòng)形式
讀書心得演講比賽(只要是有意義的書目皆可)，附加征文。(可以是《注目禮》、《東方大智慧》)讀后感上交，累計(jì)篇數(shù)，每篇1分。所以本次讀書活動(dòng)分?jǐn)?shù)由兩部分組成：演講分+交稿分?jǐn)?shù)
七、比賽規(guī)則：
1.截止到11月20號(hào)各班讀后感上交，由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)篇數(shù)，計(jì)算分?jǐn)?shù)，每篇一分。
2.演講比賽決賽選手按主系別劃分：工商系、會(huì)計(jì)系、市場(chǎng)系、金融系等，(可以合并專業(yè))每系2到4人，總計(jì)12人
3.比賽初賽、復(fù)賽按專業(yè)在一教室、二教室、五教室、六教室進(jìn)行，每位班導(dǎo)負(fù)責(zé)一個(gè)專業(yè)，選出優(yōu)秀選手。初復(fù)賽規(guī)則由各班自行決定。
4.學(xué)習(xí)部四人每人負(fù)責(zé)跟一個(gè)班，記錄選手信息保證比賽的公平公正。
5.11月21日至12月5日為初、復(fù)賽時(shí)間，12月6日晚7點(diǎn)在小報(bào)告廳舉行決賽
八、活動(dòng)流程
1.11月20做海報(bào)宣傳，有學(xué)習(xí)部制定出評(píng)分細(xì)則、報(bào)名表和個(gè)人資料袋，打印出來
2.11月21日，由班主任動(dòng)員各專業(yè)學(xué)生踴躍報(bào)名
3.初賽、復(fù)賽時(shí)間：11月21日至12月5日時(shí)間具體分段由各班視本班情況而定
地點(diǎn) ：各班自選
各班監(jiān)督人(學(xué)習(xí)部)：會(huì)計(jì)系——趙榮利
工商系——蔡可新
市場(chǎng)系——王成文
金融系——?jiǎng)㈢?/p>
各班最后選定選手有監(jiān)督人員負(fù)責(zé)記錄，并相應(yīng)計(jì)算投稿篇數(shù)交予學(xué)習(xí)部存檔
4.決賽：
時(shí)間：12月6日晚7點(diǎn)
地點(diǎn)：小報(bào)告廳
邀請(qǐng)?jiān)u為嘉賓：雷學(xué)鋒、周沿前、呂國(guó)化、于國(guó)祥、李子倫、王
秀玲、梁靜、曹陽(yáng)、李照啟、陳姍姍
內(nèi)容：⑴選手成績(jī)有3部分組成：①每位老師按評(píng)分細(xì)則打分，最后成績(jī)?nèi)サ粢粋�(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分求平均分決定。②讀后感篇數(shù)，每篇五分③趣味猜書活動(dòng)得分，共12題，每題答對(duì)5分，答錯(cuò)扣2分，不答
0分(為各專業(yè)選手積分，答對(duì)的觀眾得小禮物一個(gè))
(2)比賽最后排名前穿插“趣味猜書活動(dòng)”與觀眾互動(dòng)
(3)由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)匯總得分：演講得分+投稿得分+趣味
猜書活動(dòng)得分
⑷最后由校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)
三名
5.趣味猜書活動(dòng)規(guī)則
由主持人介紹圖書簡(jiǎn)介，由各專業(yè)的觀眾回答，為相應(yīng)選手積分�；卮鹫弋�(dāng)場(chǎng)得獎(jiǎng)。可在介紹期間進(jìn)行搶答出，若沒答出，主持人會(huì)給出四個(gè)選項(xiàng)，猜對(duì)即可。
6.決賽現(xiàn)場(chǎng)流程
【1】、主持人開場(chǎng)白
【2】、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭
【3】、選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講
【4】、評(píng)委總評(píng)演講
【5】、最后加入趣味猜書活動(dòng)
【6】、主持人宣布比賽成績(jī)和名次
【7】、頒獎(jiǎng)
【8】、領(lǐng)導(dǎo)講評(píng)
【9】、活動(dòng)參與者合影
【10】、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)
九.具體評(píng)分細(xì)則
第一、主題內(nèi)容(30分)：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，能結(jié)合實(shí)際切合主題，旁征博引。要有個(gè)人特點(diǎn)、縝密的思維及邏輯性。
第二、語(yǔ)言表達(dá)(20分)脫稿演講，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢、生動(dòng)，語(yǔ)速適中，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，飽含感情。
第三、儀表風(fēng)范(20分)：儀表端莊，表情自然，形體動(dòng)作大方得體。 第四、現(xiàn)場(chǎng)感染力(10分)：有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力，能引起評(píng)委的共鳴。
第五、時(shí)間掌握(10分)：演講時(shí)間為5分鐘左右。超過規(guī)定時(shí)間酌情扣分。 第六、整體效果(10分)
十.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書+20元筆記本 二等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書+10元筆記本 三等獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書+5元筆記本
十一.人員配置
1.宣傳工作由宣傳部負(fù)責(zé)
2.會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生由生活部負(fù)責(zé)
3.會(huì)場(chǎng)簽到由秘書部負(fù)責(zé)
4.獎(jiǎng)品由外聯(lián)部拉贊助
5.收集整理評(píng)分表有學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)
學(xué)生讀書活動(dòng)方案8
讀書使人明智，讀書使人高尚 。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校積極組織舉行 “點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。
二、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長(zhǎng)。
2、開辟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。
三、活動(dòng)口號(hào)：
悅讀經(jīng)典，潤(rùn)澤心田
讀高雅書，做高尚人。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
讀書好，讀好書，好讀書。
與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
四、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動(dòng)階段：（3月21日—27日）
1、國(guó)旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。
2、讀書節(jié)開幕致辭——校長(zhǎng)室
3、營(yíng)造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報(bào)。
4、建班級(jí)圖書角。
5、向七八年級(jí)學(xué)生發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》。
�。ǘ�、活動(dòng)實(shí)施階段：（3月28日—4月24日）
1、課前誦讀經(jīng)典
語(yǔ)文課課前改課前歌為誦讀經(jīng)典（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等）。（各班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，語(yǔ)文老師協(xié)助）
2、主題班會(huì):我和我讀的書
時(shí)間：第十周周二；負(fù)責(zé)人：政教處、各班主任。
3、沐浴陽(yáng)光，齊誦經(jīng)典
時(shí)間：第八周；負(fù)責(zé)人：楊克坦
講故事比賽
4、時(shí)間：第八周周二；參加對(duì)象：七年級(jí)；負(fù)責(zé)人：林彬彬老師。
5、“書香伴我成長(zhǎng)”演講比賽
時(shí)間：第十周周一；參加對(duì)象：八年級(jí)；負(fù)責(zé)人：葉友寶老師。
6、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽
時(shí)間：第九周周一；參加對(duì)象：九年級(jí)；負(fù)責(zé)人：付新新老師。
7、讀書小報(bào)評(píng)比
時(shí)間：第十周周四；參加對(duì)象：七年級(jí)；負(fù)責(zé)人：林為慶老師。
8、經(jīng)典讀后感征集（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》）
時(shí)間：第十一周周二；參加對(duì)象：八年級(jí)；負(fù)責(zé)人：曾麗芳老師。
9、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽
時(shí)間：第十一周周一；參加對(duì)象：九年級(jí)；負(fù)責(zé)人：李麗娟老師。
10、書香班級(jí)評(píng)比（教務(wù)處、政教處）
（三）、評(píng)比表彰階段：（4月25日—5月1日）
1、評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書之星”。
2、“書香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比 。
3、讀書節(jié)活動(dòng)成果展示（手抄報(bào)、優(yōu)秀作品展）。
4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體。
五、注意事項(xiàng)：
1、要提高對(duì)本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為營(yíng)造“書香校園”的`一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性 。
2、校宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù)，各宣傳員要及時(shí)報(bào)道信息，使讀書節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。
3、教師是學(xué)生的表率，要用老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生，在讀書節(jié)期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀后感，教育隨筆。
4、語(yǔ)文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認(rèn)真組織好各種形式的班級(jí)讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，制定班級(jí)“讀書節(jié)”方案，創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級(jí)活動(dòng)。
5、有相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動(dòng)方案。
附件一：
中學(xué)生推薦閱讀書目
童話：《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等。
寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國(guó)古今寓言等。
故事：成語(yǔ)故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等。
詩(shī)歌散文作品，如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等。
長(zhǎng)篇文學(xué)名著，如吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、笛�！遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼·羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
教育部推薦中學(xué)生必讀書目：《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《論語(yǔ)通譯》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《繁星·春水》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、 《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《哈姆雷特》、《堂吉訶德》、《歌德談話錄》、《巴黎圣母院》、《歐亞尼·葛朗臺(tái)》、《復(fù)活》、《普希金詩(shī)選》、《泰戈?duì)栐?shī)選》
學(xué)生讀書活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的
為扎實(shí)深入開展讀書活動(dòng)，營(yíng)造“書香校園”良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”的良好習(xí)慣，提高學(xué)生寫作水平，讓學(xué)生充分體驗(yàn)“我閱讀，我快樂，我成長(zhǎng)”，根據(jù)學(xué)校讀書的活動(dòng)要求，學(xué)校特舉辦學(xué)生讀書征文比賽。
二、活動(dòng)主題及內(nèi)容
圍繞“讀書立志成才”主題，學(xué)生通過閱讀指定的文章，寫出自己的所思、所感、所悟，與別人分享閱讀所帶來的快樂。
三、活動(dòng)對(duì)象
七至九年級(jí)學(xué)生參加比賽。
四、評(píng)獎(jiǎng)辦法
設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
能圍繞指定的文章寫心得體會(huì)，主題鮮明，能聯(lián)系個(gè)人實(shí)際談體會(huì)，體會(huì)深刻，語(yǔ)句通順流暢。
驛城區(qū)板橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
20xx.5
“讀書立志成才”讀書征文比賽評(píng)分細(xì)則
總分：100分
一、內(nèi)容：40分
二、表達(dá)：30分
三、發(fā)展等級(jí)：30分
內(nèi)容：
一類文（40－31分）
標(biāo)準(zhǔn)：
1、切合題意（在整體上圍繞主題，既寫出明顯的反差又顯示內(nèi)在聯(lián)系）
2、中心突出（緊緊圍繞主題構(gòu)思）
3、內(nèi)容充實(shí)（材料豐富能夠充分表現(xiàn)主題）
4、感情真摯（文章真誠(chéng)、懇切、感人）
二類文（30—21分）
標(biāo)準(zhǔn)：
1、符合題意（在整體上圍繞主題）
2、中心明確（能夠圍繞主題）
3、內(nèi)容較充實(shí)（材料基本能夠表達(dá)主題）
4、感情真實(shí)（文章樸實(shí)自然，不造作）
三類文（20—11分）
標(biāo)準(zhǔn)：
1、基本符合題意（對(duì)主題的理解和表達(dá)稍有偏差）
2、中心基本明確（有中心但部分材料偏離中心）
3、內(nèi)容單�。ú糠植牧喜蛔阋员憩F(xiàn)主題）
4、感情基本真實(shí)（文章有造作痕跡，但總體較自然）
四類文（10—0分）
標(biāo)準(zhǔn)：
1、偏離題意（只有只言片語(yǔ)涉及到主題）
2、中心不明或立意不當(dāng)（沒有明確主題或脫離話題選材之意）
3、沒有什么內(nèi)容（所選材料不能表達(dá)主題）
4、感情虛假（文章矯揉造作）
▲表達(dá)
一類文（30—24分）
標(biāo)準(zhǔn)：
1、符合文體要求（文體特征鮮明）
2、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)（銜接緊湊，過渡自然，前后一致，首尾呼應(yīng)，段落劃分恰當(dāng)
3、語(yǔ)言流暢（句與句之間銜接自然合理，句意準(zhǔn)確連貫，句式選擇得當(dāng)）
4、字體工整（字體書寫美觀）
二類文（23—16分）
標(biāo)準(zhǔn)：
1、基本符合文體要求（文體特征明顯）
2、結(jié)構(gòu)完整（有頭有尾，分段合理）
3、語(yǔ)言通順（有1至2處語(yǔ)病但不影響語(yǔ)意表達(dá)）
4、字體較工整（字體規(guī)范）
三類文（15—8分）
標(biāo)準(zhǔn)：
1、大體符合文體要求（能夠分辨出文體類型）
2、結(jié)構(gòu)基本完整（段落劃分及文章脈絡(luò)有一些缺乏）
3、語(yǔ)句基本通順（有3至4處語(yǔ)病但對(duì)語(yǔ)句表達(dá)并無很大影響）
4、字跡清楚（字跡容易辨認(rèn)）
四類文（7—0分）
標(biāo)準(zhǔn)：
1、不符合文題要求（雜亂無章不成文體）
2結(jié)構(gòu)混亂（段落劃分以及文章脈絡(luò)有嚴(yán)重缺陷）
3語(yǔ)言不通順，語(yǔ)病多（語(yǔ)病達(dá)5處以上且影響語(yǔ)意表達(dá)）
4字跡潦草難辨（影響閱讀）
▲發(fā)展等級(jí):
一類文（30—24分）
標(biāo)準(zhǔn)：
1、深刻（能夠透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的`原因，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用）
2、豐富（材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)）
3、有文采（詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活，善于運(yùn)用修辭手法，文章包含意蘊(yùn)）
4、有創(chuàng)意（見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧，推理想象有獨(dú)到之處，有個(gè)性特征）
二類文（23—16分）標(biāo)準(zhǔn)：
1、較有文采（詞語(yǔ)恰當(dāng)，句式有變化，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法）
2、較有創(chuàng)意（見解正確，材料選擇得當(dāng)，想象合理，較有個(gè)性）三類文（15—8分）
標(biāo)準(zhǔn)：
1、略顯文采（詞語(yǔ)使用較恰當(dāng)，能夠運(yùn)用一些修辭手法）
2、略有創(chuàng)意（有一定的想象力，有一定的個(gè)性）
四類文（7—0分）
標(biāo)準(zhǔn)：
1、文中能找到一兩句深刻或精彩的句子
2、四項(xiàng)不全，有文采和有創(chuàng)意是重點(diǎn)，另兩項(xiàng)做參照。
學(xué)生讀書活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
啟動(dòng)“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：盧校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：黃xx
組員：全體班主任、語(yǔ)文老師
四、營(yíng)造濃濃的書香校園氛圍：
1、第三周升旗儀式啟動(dòng)讀書活動(dòng)。通過多種形式，校長(zhǎng)講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個(gè)班級(jí)利用教室后書包柜建立圖書角，捐贈(zèng)圖書，設(shè)立圖書管理員，制定借閱制度。
3、班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦好書（參考書目：中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語(yǔ)等）。
4、同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。
5、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。
五、主要讀書活動(dòng)：
�。ㄒ唬┙處熥x書活動(dòng)
1、“書海導(dǎo)航”。推薦教師閱讀書目。
2、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀1—2本教育教學(xué)專著或文學(xué)作品，撰寫讀書心得。
3、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。
4、“我為孩子誦經(jīng)典”。每位語(yǔ)文教師利用課前三分鐘、語(yǔ)文課、早晚自習(xí)等時(shí)間為學(xué)生朗讀經(jīng)典作品。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書活動(dòng)
1、“誦讀經(jīng)典，詩(shī)話人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語(yǔ)文課開始幾分鐘誦讀古詩(shī)或名篇。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動(dòng)。語(yǔ)文教師每周利用“語(yǔ)閱課”作為學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣�？砷_展“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“換一本書，交一個(gè)朋友”、“好書推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。
3、“智慧芳園,一字千金”書評(píng)活動(dòng)。要求每人認(rèn)真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句點(diǎn)評(píng)自己看過的一本書或美文的精髓，字?jǐn)?shù)為300字—500字左右；體裁不限（詩(shī)歌、隨感等）均可，形式多樣，可以用文章式、卡片式或小報(bào)式，自由創(chuàng)意。
4、“智慧碰撞,親子讀書”活動(dòng)。建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”，與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動(dòng)。要求讀后與家長(zhǎng)共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁(yè)數(shù)、閱讀時(shí)間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語(yǔ)錄、感言、心得等）兩部分。
六、讀書活動(dòng)的落實(shí)
1、 做好讀書登記簿
�。�1） 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書筆記。
�。�2） 每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡(jiǎn)潔明了，易于操作。
�。�3） 學(xué)校語(yǔ)文科組和大隊(duì)部將組織一次“讀書交流會(huì)”展示同學(xué)們的`讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。
2、 舉辦讀書展覽：
各班級(jí)定期舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
3、 出讀書小報(bào)：
�。�1） 每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等。
�。�2）每學(xué)期定期出版讀書小小報(bào)。并組織讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
4、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：
�。�1） 讀書活動(dòng)中，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝等。
5、 鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合讀書筆記自建讀書成長(zhǎng)冊(cè)：
(1 ) 學(xué)生可以在老師、家長(zhǎng)的幫助下，建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句以及每學(xué)期制定的讀書登記表，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
�。�2） 學(xué)校定期組織師生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。
6、舉行迎元旦“書聲朗朗，書韻留香”朗誦會(huì)。
7、分別開展讀書活動(dòng)老師、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
六、讀書活動(dòng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）各班級(jí)成立讀書活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級(jí)讀書活動(dòng)檢查評(píng)價(jià)。
�。�2）評(píng)選書香班級(jí)，對(duì)班級(jí)讀書氛圍建設(shè)好、讀書活動(dòng)開展得好的班級(jí)每月由年級(jí)組長(zhǎng)給予加分，記入文明班考核。期末評(píng)選優(yōu)秀讀書班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。
�。�3）每月班級(jí)評(píng)選“小書蟲”“小書迷”“讀書博士”等，全校大會(huì)給予表彰；期末評(píng)選 “讀書明星”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)生讀書活動(dòng)方案11
書是人類寶貴的精神財(cái)富，書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的梯子。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，啟迪學(xué)生的心智，我校特制定“班級(jí)讀書會(huì)”實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
為了讓師生通過讀書增加底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和記錄讀書筆記的好習(xí)慣。積累學(xué)生的語(yǔ)言、豐富學(xué)生的課外知識(shí)、發(fā)展智力、陶治情操、造就品格，豐富學(xué)生的`精神世界。
二、讀書目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。
3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。
三、讀書口號(hào)：
讀書好多讀書讀好書
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月至20xx年6月
五、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段：學(xué)習(xí)階段（20xx年12月至20xx年1月）
1、視頻資料：
�。�1）優(yōu)酷網(wǎng)：怎樣組織班級(jí)讀書會(huì)（上）怎樣組織班級(jí)讀書會(huì)（下）
（組織教師統(tǒng)一學(xué)習(xí)）
�。�2）優(yōu)酷網(wǎng)：《海的女兒》班級(jí)讀書會(huì)
�。�3）優(yōu)酷網(wǎng)：讓心靈的童年永存——《城南舊事》班級(jí)讀書會(huì)
�。ń處煼稚⒌骄W(wǎng)上學(xué)習(xí)）
2、文字資料：（百度網(wǎng)頁(yè)）
�。�1）周益民：《皇帝的新裝》課堂實(shí)錄
1（2）蔣軍晶：自由、富有探索性的討論——《瘋羊血頂兒》班級(jí)讀書會(huì)
�。�3）班級(jí)讀書會(huì)《毛毛》課堂實(shí)錄（執(zhí)教：蔣軍晶）
�。�4）《綠野仙蹤》班級(jí)讀書會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
�。�5）臺(tái)灣龍安國(guó)小《女兒的故事》班級(jí)讀書會(huì)全記錄
�。ń處煼稚⒌骄W(wǎng)上學(xué)習(xí)）
3、書籍
《上讀書課啦——班級(jí)讀書會(huì)案例精選》同益民著
（教師分散到網(wǎng)上學(xué)習(xí)）
�。ǘ┑诙A段：閱讀階段（20xx年2月至3月）
1、制定讀書計(jì)劃。
（1）個(gè)人閱讀計(jì)劃。
�、賰�(nèi)容：學(xué)生將每天所讀內(nèi)容或感受進(jìn)行記錄并根據(jù)自己的喜好來設(shè)計(jì)、裝飾；
�、跁r(shí)間：學(xué)生自己合理安排閱讀時(shí)間
�。�2）班級(jí)閱讀計(jì)劃。
�、賰�(nèi)容：低年級(jí)班級(jí)讀書會(huì)推薦書要符合低年級(jí)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)帶拼音，中年級(jí)班級(jí)讀書會(huì)推薦書目《綠野仙蹤》《木偶奇遇記》等，高年級(jí)班級(jí)讀書會(huì)推薦書中國(guó)的四大名著、外國(guó)名著等。
�、跁r(shí)間：利用每天晨讀、晚讀時(shí)間和每天晚上、周末的時(shí)間進(jìn)行讀書活動(dòng)。
2、營(yíng)造良好的讀書氛圍。
�。�1）營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)。
①以身作則，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書，制定班級(jí)讀書口號(hào)。
�、谟涀“嗉�(jí)讀書口號(hào)，要求每個(gè)同學(xué)能自覺利用課余時(shí)間看書。
3、開展“我和父母共讀書”活動(dòng)。
利用家長(zhǎng)會(huì)，在交流互動(dòng)中引導(dǎo)家長(zhǎng)重視家庭閱讀環(huán)境的營(yíng)造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
4、換一本書，交一個(gè)友。
好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。
�。ㄈ┑谌A段：賽課階段（20xx年4月至5月）
各班精心準(zhǔn)備一堂“班級(jí)讀書會(huì)”研討課，學(xué)校組織全體教師聽、評(píng)課，學(xué)校推選一堂課參加經(jīng)開區(qū)“班級(jí)讀書會(huì)”研討課，賽課活動(dòng)。
學(xué)生讀書活動(dòng)方案12
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步促進(jìn)全縣各族兒童了解祖國(guó)、了解新疆的偉大成就，激發(fā)愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情，根據(jù)新疆兒童發(fā)展中心《新疆少兒“愛祖國(guó)、愛新疆、愛家鄉(xiāng)”讀書征文演講活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，新疆兒童發(fā)展中心與自治州婦聯(lián)將聯(lián)合在各縣（市）開展“愛祖國(guó)、愛新疆、愛家鄉(xiāng)”讀書演講活動(dòng)，以下為我縣活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想
“愛祖國(guó)、愛新疆、愛家鄉(xiāng)”演講活動(dòng)以愛國(guó)主義教育為核心，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，通過面向全縣少年兒童開展演講活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家與民族的自信心和自豪感，牢固樹立“三個(gè)離不開”思想，引導(dǎo)他們從小樹立熱愛祖國(guó)、熱愛人民、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、努力學(xué)習(xí)、為祖國(guó)的繁榮昌盛作貢獻(xiàn)。
二、主辦單位
新疆兒童發(fā)展中心、博州婦聯(lián)
三、承辦單位
精河縣婦聯(lián)、精河縣教育局
四、演講主題
“愛祖國(guó)、愛新疆、愛家鄉(xiāng)”爭(zhēng)做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的.小標(biāo)兵
五、演講對(duì)象
1、縣直各中、小學(xué)校學(xué)生：演講稿的作者如具有演講基礎(chǔ)由本人演講；演講稿也可由選拔出演講能力強(qiáng)的學(xué)生代講。
2、演講要求：演講時(shí)間2小時(shí)以內(nèi)，每人15－20分鐘；參加演講會(huì)的學(xué)生聽眾不少于500人。
3、演講稿從新疆兒童發(fā)展中心匯集的各地州（市）優(yōu)秀作文15篇中參考確定6篇，也可以從我州評(píng)選的30篇作文中確定6篇，由縣婦聯(lián)審定后進(jìn)行宣講。
六、具體要求
1、請(qǐng)縣教育局將參加演講兒童名單于20xx年5月4日前報(bào)縣婦聯(lián)辦公室。
2、請(qǐng)教育局選派一名有責(zé)任心，文字寫作能力及組織能力強(qiáng)的干部自始至終負(fù)責(zé)此活動(dòng)，做好組織協(xié)調(diào)工作，并輔導(dǎo)孩子演講，保證演講效果。
3、橫幅內(nèi)容：精河縣少年兒童“愛祖國(guó)、愛新疆、愛家鄉(xiāng)”爭(zhēng)做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的小標(biāo)兵讀書活動(dòng)演講會(huì)。
4、演講的學(xué)生必須統(tǒng)一著裝校服，佩帶綬帶（綬帶由縣婦聯(lián)統(tǒng)一制作）。
學(xué)生讀書活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想：
豐富廣大學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。通過開展讀書活動(dòng)，豐富學(xué)生知識(shí)，營(yíng)造書香氛圍，讓學(xué)生對(duì)話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂成長(zhǎng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng)：陳傳星
副組長(zhǎng)：孟慶磊
成員：李潤(rùn)川孟昭民
三、活動(dòng)目的：
1.激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。
2.拓展學(xué)生視野，陶冶思想情操，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展。
3.增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的.人文精神。
四、活動(dòng)主題
書香伴暑假
五、活動(dòng)實(shí)施：
(一)自我準(zhǔn)備階段(20xx年6月)
1.學(xué)校制訂暑假讀書活動(dòng)方案。
2.召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)，大力宣傳開展讀書活動(dòng)的重要意義。
3.收集整理學(xué)校圖書室的書籍，以備學(xué)生借閱。
(二)閱讀學(xué)習(xí)階段(20xx年7月——8月)
1.請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)推薦的書目，至少選擇其中的3本書，認(rèn)真閱讀，并寫出讀書筆記。要求：摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，并寫讀書心得、或?qū)懽x后感等，每篇300字以上。
2.舉辦“書香伴暑假”為主題的讀書征文比賽活動(dòng)：作品內(nèi)容要緊扣主題，以當(dāng)代中小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌為依托，譜寫少年兒童胸懷理想，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，勵(lì)志成才，報(bào)效國(guó)家的篇章。
3.每人辦一份讀書手抄報(bào)。(8k紙，版面自行設(shè)計(jì)，與讀書有關(guān)的內(nèi)容皆可。)
六、評(píng)選展示階段(20xx年9月)
1、開學(xué)后，各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書手抄報(bào)準(zhǔn)備展評(píng)。
2、全校開展讀書匯報(bào)講故事比賽。
3.學(xué)校將對(duì)以上各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選、表彰。
學(xué)生讀書活動(dòng)方案14
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睘榱诉M(jìn)一步培養(yǎng)我校學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識(shí)，豐富精神生活，提高閱讀寫作以及運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言能力，增強(qiáng)文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，依據(jù)xx市教育局中小學(xué)學(xué)生寒假讀書活動(dòng)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年1月中旬至xxxx年2月底。
二、主要步驟
第一階段（1月9日---1月17日）：宣傳發(fā)動(dòng)；
第二階段（1月18日---2月12日）：活動(dòng)開展；
第三階段（2月13日---2月20日）：總結(jié)表彰。
三、組織機(jī)構(gòu)
本次活動(dòng)由課程指導(dǎo)中心汪海英總負(fù)責(zé)。
四、活動(dòng)主題
養(yǎng)成讀書習(xí)慣濃厚書香氛圍
五、活動(dòng)目的
1、激發(fā)全體學(xué)生的閱讀熱情，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生都愛上學(xué)習(xí)。
2、不斷濃厚學(xué)校特有的“書香校園”特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
3、營(yíng)造“書香家庭”氛圍，讓每個(gè)家長(zhǎng)更加關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活。
六、活動(dòng)要求
1、指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人的實(shí)際，根據(jù)市教育局寒假“建議書目”制定出寒假讀書規(guī)劃。為了有利于開展年級(jí)讀書評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)校為各年級(jí)學(xué)生推薦1-2本共同書目，供學(xué)生認(rèn)真閱讀，做好讀書筆記，寫好書評(píng)（或征文）等。學(xué)有余力的學(xué)生，在此基礎(chǔ)上還可以自主選擇喜愛的書目進(jìn)行閱讀。
2、語(yǔ)文教師在寒假前要開展有關(guān)課外閱讀的校本教研，負(fù)擔(dān)起推薦課外讀物、指導(dǎo)閱讀等任務(wù)，并負(fù)責(zé)推薦各年級(jí)共讀書目（負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師）。各班要做好以讀書為主題的宣傳活動(dòng)，開學(xué)后在教室走廊的墻壁上開辟“寒假讀書交流園地”，營(yíng)造濃厚的校園書香氛圍（負(fù)責(zé)人：班主任）。
3、班主任要與家委會(huì)成員一起，向家長(zhǎng)宣傳讀書的意義及作用，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共閱讀，做孩子讀書的好伙伴，并協(xié)助孩子（尤其是低年級(jí)）按照老師的要求完成相關(guān)讀書作品。
4、根據(jù)xx市推薦書目，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定各年級(jí)推薦書目及讀書計(jì)劃：
年級(jí)
推薦共讀書目
要求
一年級(jí)
《彼得兔的故事》(注音)
《大腳板鴨子——五個(gè)小怪物》（注音）
完成“我的寒假閱讀記錄卡”，紙張規(guī)格為A4（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放），照1張親子共讀照片，在A4紙上進(jìn)行設(shè)計(jì)，要求圖文并茂，寫一寫和家人一起閱讀感想、親子閱讀的快樂和發(fā)生的事情，還有爸爸，媽媽的留言等。
二年級(jí)
《幸福的'密碼》（注音）
《哭泣的海豚灣（科學(xué)童話）》（注音）
三年級(jí)
《小布頭和他的新朋友》
《好心眼兒巨人》
完成“我的假期讀書記錄單”紙張規(guī)格為A4（學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放），要求圖文并茂，美觀實(shí)用。寫一寫自己的讀書感言，還有爸爸，媽媽對(duì)你的假期讀書的評(píng)價(jià)。
四年級(jí)
《奔跑的放牛班-淘氣包馬小跳系列》
《我是特種兵——海軍陸戰(zhàn)隊(duì)①》（少年軍事小說）
完成“讀書手抄小報(bào)”主題“書香潤(rùn)童年，好書伴成長(zhǎng)”要求：紙張規(guī)格為A4紙，圖文并茂，設(shè)計(jì)美觀，內(nèi)容充實(shí)。
五年級(jí)
《愛的故事》
《史記（青少版）》
選擇一本自己喜愛的圖書，進(jìn)行深度閱讀，撰寫讀后感并推薦給其他愛書的小伙伴。稿件要電子稿word文字形式。小學(xué)五年級(jí)400字，六年級(jí)500字，初中各年級(jí)800字。
六年級(jí)
《野芒坡》
《99℃——孩子，做更好的自己》
七年級(jí)
《氣球上的星期五》
八年級(jí)
《你若不勇敢，誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng)》
九年級(jí)
《哈佛凌晨四點(diǎn)半（初中實(shí)踐版）》
5、評(píng)比：各班級(jí)“寒假讀書交流園地”展評(píng)由班主任負(fù)責(zé)組織安排，在此基礎(chǔ)上，協(xié)同語(yǔ)文老師，向?qū)W校推薦5篇優(yōu)秀作品參加評(píng)比。學(xué)校將組織評(píng)委老師評(píng)出各年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。結(jié)合學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)老師（語(yǔ)文老師）若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)合讀書園地展評(píng)情況和學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)組織獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并給予班主任一定獎(jiǎng)勵(lì)。
希望廣大學(xué)生繼續(xù)與好書相伴，努力成長(zhǎng)為具有良好閱讀品質(zhì)的新一代。希各班級(jí)、各年級(jí)組織好本次讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香校園，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。希望全體家長(zhǎng)能大力支持學(xué)生讀書活動(dòng)，推進(jìn)書香家庭建設(shè)，為孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生讀書活動(dòng)方案15
一、指導(dǎo)思想：
為了營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)中學(xué)生愛讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識(shí)，豐富精神生活，提高全校學(xué)生閱讀寫作以及運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言能力，增強(qiáng)我校學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，全面提升我縣的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動(dòng)時(shí)間：
自20xx年12月起啟動(dòng)，今后將持續(xù)開展，每年一期，每期舉行一次“春蕾杯”讀書活動(dòng)大賽。
三、組織機(jī)構(gòu)：
成立實(shí)驗(yàn)中學(xué)各級(jí)（按學(xué)年）讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和管理工作。具體安排如下：
組長(zhǎng)：學(xué)年主任
副組長(zhǎng)：語(yǔ)文教師
成員：本學(xué)年學(xué)生
四、讀書內(nèi)容及要求：
按照學(xué)段分初中、高中二部分，內(nèi)容分必讀書目和自選書目。各學(xué)年亦可在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校實(shí)際補(bǔ)充一些可讀書目。
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初一年級(jí)：
必讀書目：教材配套的《語(yǔ)文讀本》···
推薦書目：《初中生同步寫作》、
《全國(guó)中學(xué)生優(yōu)秀作文選》、
《古詩(shī)文誦讀》···
讀書要求：······
初二年級(jí)：
必讀書目：教材配套的《讀本》···
推薦書目：《初中生同步寫作》···
讀書要求：
初三年級(jí)：
必讀書目：教材配套的《讀本》···
推薦書目：《全國(guó)中學(xué)生優(yōu)秀作文選》···
讀書要求：
注：初中各年級(jí)根據(jù)本學(xué)年實(shí)際情況制定推薦書目。
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培養(yǎng)學(xué)生廣泛閱讀興趣，總閱讀量不少于150萬字，發(fā)展學(xué)生獨(dú)立閱讀能力，注重個(gè)性化閱讀，能閱讀論述類、實(shí)用類、文學(xué)類等多種問題，用普通話流暢朗讀，學(xué)習(xí)鑒賞中外優(yōu)秀作品，學(xué)會(huì)利用工具書收集處理信息。
高一年級(jí):
必讀書目：配套《語(yǔ)文讀本》、《論語(yǔ)》、《朱自清散文選》···
五、活動(dòng)流程：
為保證活動(dòng)實(shí)施的有序高效，應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：
1、發(fā)揮教師榜樣作用。
語(yǔ)文教師首先要勤于讀書，在教師自身讀好書、好讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)對(duì)學(xué)生做好讀書方法的指導(dǎo)，使課外閱讀成為課堂教學(xué)的拓展與延伸。語(yǔ)文教師及班主任要通過各種形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，形成教育合力，保證學(xué)生有計(jì)劃的進(jìn)行課外閱讀，營(yíng)造良好的班級(jí)、家庭讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的`養(yǎng)成。
2、開展讀書實(shí)踐活動(dòng)
為了有效地開展好學(xué)生讀書活動(dòng)，各學(xué)年積極組織學(xué)生開展形式多樣、豐富多彩的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、手抄報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯、編輯班級(jí)或個(gè)人作品集錦等，各年級(jí)段還可根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)舉辦“讀書博覽會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在全校形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的快樂和成功的喜悅。
3、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)
各單位要幫助每個(gè)學(xué)生都建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書規(guī)劃書，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。學(xué)校定期組織全校師生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。
4、成果評(píng)選
20xx年3月學(xué)校組織開展讀書成果評(píng)比活動(dòng)。按年級(jí)段組織學(xué)生全員性參與，活動(dòng)形式有讀書征文大賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書演講比賽、讀書朗誦比賽、讀書筆記展評(píng)等五項(xiàng)。在4月底前將評(píng)比活動(dòng)方案、過程性材料及五項(xiàng)競(jìng)賽結(jié)果裝訂成冊(cè)上報(bào)學(xué)校團(tuán)委，各學(xué)年在五項(xiàng)評(píng)比基礎(chǔ)上可自主創(chuàng)新活動(dòng)形式，確保活動(dòng)開展靈活、務(wù)實(shí)、高效。
5、成果展示及表彰
20xx年4月全校在各校讀書成果評(píng)比的基礎(chǔ)上，通過大賽展示全校學(xué)生讀書活動(dòng)成果。比賽項(xiàng)目為讀書征文大賽、讀書知識(shí)競(jìng)賽、讀書演講比賽、讀書朗誦比賽、讀書筆記展評(píng)。活動(dòng)將評(píng)出先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體，頒發(fā)相應(yīng)的證書和獎(jiǎng)品。競(jìng)賽結(jié)果納入對(duì)學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)和教師崗位考核。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)團(tuán)委
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