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大班教學(xué)活動方案小動物生病了
為了確保事情或工作有序有力開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的大班教學(xué)活動方案小動物生病了,僅供參考,大家一起來看看吧。

一、課題:
動物醫(yī)院(適用于5-6歲兒童)
二、活動目標(biāo):
1、了解一些動物受到傷害的原因。
2、簡單了解人與動物及自然環(huán)境的生態(tài)關(guān)系,探討保護(hù)動物、保護(hù)自然環(huán)境的方法。
三、活動準(zhǔn)備:
1、參觀動物園中的大熊貓等珍稀動物。
2、學(xué)習(xí)故事《大熊貓生病了》。
3、設(shè)置“動物醫(yī)院”的場景。
4、邀請1名教師扮演“動物醫(yī)院”的醫(yī)生。
5、一些珍稀動物被傷害的照片或圖片。
四、活動過程:
(一)引起動機(jī):
1、小朋友還記得故事《大熊貓生病了》嗎?我想到動物醫(yī)院去看望大
熊貓,誰愿意和我一起去?
2、我們可以給大熊貓帶去什么禮物?
(二)、探望“醫(yī)院”里的動物,了解。,它們受傷害的原因。
1、看看,醫(yī)院里有哪些動物?這只大象為什么要住醫(yī)院呢?
2、這只小鳥的腿怎么了?
3、咦,醫(yī)生在做什么?小海豚得了什么病?
(三)、討論:我們怎樣保護(hù)動物和環(huán)境。
1、為什么小海豚的生命會那么危險?
2、大家看看這張照片上的魚,你知道它的身上貼著什么嗎?這些油污是從哪里來的?
3、這么多油污流到大海里,海里的魚會怎么樣?應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?
4、你知道大熊貓最喜歡生活在什么地方嗎?為什么現(xiàn)在大熊貓?jiān)絹碓缴倌?你有什么辦法保護(hù)它們嗎?
5、象、大熊貓這樣越來越少的動物,我們把它叫什么動物?你知道還有哪些珍稀動物嗎?
6、為什么這些動物會越來越少?如果我們的地球上沒有了這些動物會怎么樣?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球?
7、希望以后不再有這么多動物要住醫(yī)院,而是快快樂樂地生活在動物樂園里好嗎?
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