活動方案

時間：2025-08-03 08:50:15 活動方案我要投稿

誦讀活動方案推薦度：
閱讀活動方案推薦度：
泥塑活動方案推薦度：
教研活動方案推薦度：
校園活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

活動方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案

活動方案篇1

　　在萬物復(fù)蘇的春天、在滿山花開的三月、在同學(xué)們剛準(zhǔn)備為新的一年放飛夢想的時刻，我們一起共同分享這美好溫暖的`春光。

　　一、活動目的：

　　為豐富校園文化，展示學(xué)院社團(tuán)風(fēng)采及成果，促進(jìn)學(xué)院社團(tuán)深層次發(fā)展，打造社團(tuán)品牌活動，讓全院師生進(jìn)一步地了解社團(tuán)，走進(jìn)社團(tuán)，融入社團(tuán)，使學(xué)生在通過社團(tuán)活動的組織與參與中綜合素質(zhì)得到鍛煉與提高。文化修養(yǎng)、技能拓展及社會實踐能力得到加強(qiáng)。

　　二、活動時間：

　　**年3月21日

　　15：00點

　　三、活動地點:

　　學(xué)院北院老籃球場

　　四、參與對象

　　學(xué)院24個學(xué)生社團(tuán)

　　五、活動內(nèi)容：

　　活動一：吸管運(yùn)輸

　　活動規(guī)則：

　　將24個社團(tuán)代表分為4組，每組6個社團(tuán)（6個代表隊），每個代表隊限五人上場，五個隊員在比賽指定區(qū)按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上掛一個鑰匙環(huán)（或其他小圓環(huán)），裁判員宣布比賽開始時（計時開始），不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，只能用嘴吸管的姿勢把鑰匙環(huán)往下傳，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，游戲宣布結(jié)束。（若在途中吸管或鑰匙環(huán)掉下來，則要從第一個同學(xué)開始）。最后從4個組中分別選出4個運(yùn)輸總時間最短的代表隊并按運(yùn)輸時間長短進(jìn)行分第一、二三四名（若在該4隊中出現(xiàn)兩個或兩個以上的代表隊所用時間相等，則4個代表隊重新計時比賽，直到分出一二三四名為止）。

　　活動二:雙龍戲珠

　　活動規(guī)則：

　　活動三:珠聯(lián)璧合

　　活動規(guī)則：

　　六、活動所需物品：

　　2、鑰匙環(huán)5個（2元）

　　3、氣球2包（18元）

　　4、桌子：10張

　　7、乒乓球40個（20元）

　　8、計時器4個（25元）

　　9、水杯2個（8元）

　　10、圓珠筆（5支）（5元）

　　共計：133元

　　七、人員安排

　�。ㄒ�)活動布置（10人）

　　負(fù)責(zé)活動場面的布置，活動器材的擺放，活動后的物品收集及衛(wèi)生打掃。

　�。ǘ嫊r組（4人）

　　協(xié)助主持人負(fù)責(zé)宣布限時活動的開始和結(jié)束。

　�。ㄈ┯嫹纸M（4人）

　　負(fù)責(zé)各隊比賽結(jié)束的分?jǐn)?shù)登記

　�。ㄋ�)機(jī)動組（現(xiàn)場維護(hù)）（10人）

　　負(fù)責(zé)活動場地秩序及突發(fā)事件的應(yīng)急處理，負(fù)責(zé)聯(lián)系個社團(tuán)按時按規(guī)則參加活動。

　　貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院卓青社

活動方案篇2

　　活動目的：

　　1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。

　　活動時間：20xx年6月23日早上9:30~11:30

　　活動地點：幼兒園大班教室

　　活動人員：大班全體幼兒、家長及教師

　　活動準(zhǔn)備：幼兒手冊

　　活動流程：

　　(1)、主持人出場。

　　(2)、園長寄語。

　　(3)、家長代表講話。

　　(4)、大班組教師寄語。

　　(5)、大班幼兒匯報演出。

　　(6)、頒發(fā)畢業(yè) 手冊

　　(7)活動結(jié)束。

　　二、(園長寄語)

　　甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

　　乙：首先，有請大班爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

　　甲：接下來有請大班媽媽，她又會對我們小朋友說些什么呢?

　　三、(家長發(fā)言)

　　老師像媽媽一樣一點一點教我們學(xué)習(xí)，她們關(guān)愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

　　四、(大班老師寄語)

　　五、匯報演出

　　1、甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群小精靈!請欣賞由大班小朋友表演的《跳動的'精靈》。

　　2、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的娃娃，她們開動腦筋變廢為寶。請欣賞《環(huán)保時裝秀》。

　　3、甲：時間時間像飛鳥，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，忘不了，幼兒園的愉快歡笑，忘不了，老師們的親切教導(dǎo)，老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問個好!請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―《畢業(yè)歌!》。

　　六、頒發(fā)畢業(yè) 手冊

　　我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢!好不好啊?

　　七、活動結(jié)束

　　老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結(jié)束。感謝大家對我們幼兒園的大力支持，在此感謝大家的到來!謝謝別忘了有空常回幼兒園看看哦!

活動方案篇3

　　團(tuán)建活動流程安排：

　　準(zhǔn)備階段：簽到、購買輔助材料

　　第一階段：活動氛圍材料，所需要輔助材料購買

　　第二階段：活動準(zhǔn)備

　　第一：參與人員全部在員工餐廳集合，保證大家都要到，不得缺席。

　　第二：準(zhǔn)備出發(fā)，將需要的物料放至車上，并且準(zhǔn)備布置活動現(xiàn)場的物料。

　　第三階段：烤肉環(huán)節(jié)

　　第一：所有人到達(dá)活動現(xiàn)場后，整隊歌

　　第二：按照分組分配烤肉材料，完成烤肉環(huán)節(jié)(在展現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作精神的同時，注意與聯(lián)誼單位的禮儀)

　　第三：搭檔互相擁抱，說一句感謝的話語的。

　　第四階段：舉行友誼小游戲比賽;

　　熱身活動：跳店操大家混編分組，以便加強(qiáng)同事們之間的交流

　　一、背靠背運(yùn)氣球比賽

　　游戲規(guī)則：準(zhǔn)備大氣球和兩個籮筐(可由農(nóng)家樂的板凳拼成)，兩個人背靠背，手不碰到氣球為前提一起運(yùn)動，時長二十分鐘。

　　二、擊鼓傳花

　　游戲規(guī)則：準(zhǔn)備一碗水，一人擊鼓，大家相互傳，擊鼓停，傳花結(jié)束，傳到最后一個人手里的時候，碗里的水不得少于5ml，否則受雙倍懲罰。

　　三、大胃王比賽

　　吃旺仔小饅頭比賽，一分鐘，看誰吃的多，必須一顆一顆的吃。旁邊有人監(jiān)督三個活動均選出一二三等獎，送上小禮物。

　　四、二人三足跑

　　參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

　　游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

　　五、真愛永流傳

　　每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的'飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

　　六、快樂抱抱爆

　　比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協(xié)助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。游戲規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

　　七、袋鼠跳跳向前沖比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達(dá)終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負(fù)。

　　游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

　　八、動物大連蹲

　　各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。

　　九、踩氣球

　　當(dāng)場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自己的汽球不破，或破得最少，則勝出。

　　十、拋繡球

　　一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

　　十一、疊報紙：

　　將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。

　　十二、三人抱成團(tuán)

　　每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團(tuán)，參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　1.踐行社會主義“核心價值觀”，培養(yǎng)學(xué)生好的精神文明品質(zhì)，形成人人爭做美德好少年的班風(fēng)。

　　2.討論認(rèn)識什么是小學(xué)生應(yīng)該遵守的美德，學(xué)習(xí)身邊的美德少年榜樣，人人爭做美德少年。

　　3.讓學(xué)生在課上心動，課下行動。滿足學(xué)生自我表達(dá)和自我發(fā)展的需要，實現(xiàn)學(xué)生自我教育能力的提升。

　　二、活動過程：

　�。ㄒ唬┲黝}導(dǎo)入

　　主持人甲：美德是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；主持人乙：美德，像一滴甘露，滋潤人們內(nèi)心的荒蕪；主持人甲：美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；主持人乙：美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。合：少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是祖國的未來，民族的希望。作為青少年的我們，要人人爭做一名美德好少年。 “爭做美德好少年”主題隊會現(xiàn)在開始。

　　（二）展示身邊的.美德榜樣

　　主持人甲：美德！我們大家都很熟悉，作為小學(xué)生你們認(rèn)為美德好少年應(yīng)該具有哪些好品質(zhì)？

　　主持人乙：誰來說？

　　主持人乙：其實美德少年就在我們身邊。（展示搜集的美德少年的照片）

　�。ㄈ┬￡犻L采訪

　�。ㄋ模┱b讀詩歌

　　《人人爭做美德少年》

　　（五）輔導(dǎo)員總結(jié)

　　同學(xué)們，爭當(dāng)美德少年就從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，人人擁有美的心靈，讓美的行為溢滿我們的教室，充滿我們的校園。

活動方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《湟中縣20xx年環(huán)境宣傳工作要點》為指針，圍繞“綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎？”為主題，結(jié)合我校綠色環(huán)保教育特色，開展系列活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)。

　　20xx年6月5日是世界環(huán)境日，今年世界環(huán)境日的主題為“綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎？”。為讓廣大少年兒童關(guān)心世界、關(guān)愛家園，使其從小對資源環(huán)境樹立起憂患意識和綠色消費(fèi)理念，培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì)，主動積極參與節(jié)能減排活動，營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍，特制定此方案。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生掌握世界環(huán)境日，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署主題：“綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎？”。

　　2、讓學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識，提高環(huán)保素質(zhì)，并落實到自己的行動上來。

　　3、開展校外德育基地環(huán)保宣傳活動，擴(kuò)大環(huán)保重要性的.影響。

　　三、具體活動：

　　1、開展一次國旗下環(huán)保講話活動；

　　2、舉辦一次環(huán)保教育黑板報；

　　3、三至六年級開展以環(huán)保為主題的征文活動；

　　4、一至六年級舉行環(huán)保主題的繪畫比賽。

　　5、懸掛標(biāo)語；

　　6、三至六年級進(jìn)行環(huán)保知識競賽。（每班5人）

　　7、開展一次校園及周邊環(huán)境整治活動。

活動方案篇6

　　活動目的：

　　選取學(xué)生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣。

　　活動形式：

　　搶答、討論、表演、拍手歌

　　活動準(zhǔn)備：

　　布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，編排小品，行為習(xí)慣拍手歌

　　主持人：

　　黃鈺賢、李夢琪

　　策劃指導(dǎo)：

　　班主任

　　活動過程：

　　一、小主持人談話。

　　合：能成為三（1）班的學(xué)生我們是多么高興，多么快樂，多么自豪！做個文明的小學(xué)生，那是我們共同的心愿。

　　李：小學(xué)生應(yīng)該有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　黃：小學(xué)生應(yīng)該有良好的生活習(xí)慣。

　　李：小學(xué)生應(yīng)該有良好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　黃：好習(xí)慣能幫助我們提高學(xué)習(xí)成績

　　李：好習(xí)慣能幫助我們健康成長

　　黃：好習(xí)慣能讓我們成為人人喜愛的好孩子

　　合：我們從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，三（1）班《好習(xí)慣，早養(yǎng)成》主題班會現(xiàn)在開始。

　　黃：下面請區(qū)老師講話。

　　區(qū)老師：同學(xué)們，良好的習(xí)慣是我們小學(xué)生必須做到的，因為養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的'重點，還是我們每個小學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事，經(jīng)過這段時間的共同學(xué)習(xí)，同學(xué)們在行為習(xí)慣上都有了不同的進(jìn)步，今天我們組織這個活動。就是希望同學(xué)們有更多的體會和收獲。下面我把時間交回給同學(xué)們，希望大家會有更多收獲。

　　二、看小品，討論

　　李：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。下面請看小品《課間十分鐘》。

　�。ū硌菡撸豪钣�、王彥彬演某高年級學(xué)生；表演者：馮佳華、陳嘉駿演某一年級學(xué)生；地點：教室外走廊。）

　　C、D：(正在走廊上做游戲。)

　　A、B：(追跑過來，猛地把C撞倒在地上。)

　　C：(撲在地上，大哭起來。)

　　D：(連忙扶起C，發(fā)現(xiàn)鼻子流血了。)哎呀！流血了。你……你們……

　　A：我們怎么了？小屁孩！誰讓你們在路上擋著的？

　　C：沒擋著，我在邊上。嗚……

　　D：(生氣地)走，我們告訴老師去！

　　B：敢？我看你是欠揍！(握拳，舉起要打。)

　　C、D：不告，不告。(舉手抱著頭。)

　　A、B：(耀武揚(yáng)威地退下。)

　　C、D：(驚恐地哭泣著。)

　　黃：看了剛才的小品，同學(xué)們有何感想呢？下面請同學(xué)們分四人小組討論一下，我們再請幾個同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　學(xué)生展開熱烈的討論

　　黃：（指名2~3名學(xué)生發(fā)言）

　　李：剛才幾位同學(xué)的發(fā)言都很好。語言是交際的工具，文明用語是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風(fēng)氣。而這兩位同學(xué)既不文明，又欺負(fù)小同學(xué)，蠻不講理，這種行為是可恥的。

　　黃：如果你撞了別人，你準(zhǔn)備怎么做？

　�。ńM織同學(xué)們分小組討論，并指名回答）

　　剛才同學(xué)們說的建議都很好。講臟話、粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的世界是“彩色”的。凈化環(huán)境，我們應(yīng)堅決不講粗話、臟話，提倡文明用語！

　　李：除了“對不起”之外，我們還要學(xué)會哪些文明用語呢？

　　(指名2~3名學(xué)生回答)

　　(您好、請、謝謝、歡迎、再見、沒關(guān)系、請原諒、對不起、請稍等……)

　　黃：當(dāng)然啦，講文明、講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實到實際行動中去，不但要做到語言美，還要做到行為美。讓我們再看一段表演《一聲“對不起”》，看看他們的行為美不美？

　　A：在操場上走著。

　　B：邊玩球邊走路，球突然砸在A身上。

　　對不起，我不是故意的。

　　A：沒關(guān)系。(拍身上的灰塵)

　　B：大哥哥，你沒受傷吧？(幫忙拍身上的塵土)

　　A：還好，謝謝你。

　　黃：同學(xué)們，他們的行為美不美��？(集體回答：美！)是啊，一聲“對不起”作用了不起，一聲沒關(guān)系，團(tuán)結(jié)我和你！人際交往中，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。

　　三、判斷題

　　李：每天早晨，我們披著燦爛的朝陽，走進(jìn)美麗的校園，開始了一天愉快的學(xué)習(xí)生活。在我們身邊有哪些好習(xí)慣呢？又有哪些不好的好習(xí)慣呢？請看下面的畫面作出判斷。（當(dāng)每幅圖出現(xiàn)的時候，主持人問舉手的同學(xué)：這種行為對不對？）

　　四、搶答題

　　黃：下面進(jìn)行的是“好習(xí)慣早養(yǎng)成”的知識競賽，這里有幾道題目，請同學(xué)們踴躍搶答，我們還未答題正確者準(zhǔn)備了一些小獎品，現(xiàn)在先來看看比賽要求。。。。。。。（主持人讀一次比賽要求）比賽正式開始，請看第一道題目：......

　　五、聽故事、悟道理

　　李：同學(xué)們，好的習(xí)慣包括的范圍很廣泛。課堂是我們最基本的學(xué)習(xí)途徑，在課堂上能否認(rèn)真聽講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映我們是否尊重他人的勞動。因此，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在我們小學(xué)階段非常重要。下面我們來一個故事，看看同學(xué)們從故事當(dāng)中悟出一個什么道理？

　�。ㄓ赦曎t朗讀故事）

　　李：聽完了故事，同學(xué)們有什么感受？（指名1、2個回答問題）

　　老師總結(jié)：同時跟一個老師學(xué)習(xí)下棋，效果卻不一樣，是由于前者養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而后者卻沒有，學(xué)習(xí)要專心致志，聚精會神。即使擁有了高智商的好老師，但是如果學(xué)習(xí)三心兩意，到頭來也是一無所獲的。

　　六、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”小測試

　　黃：下面我們來進(jìn)行一個測試，大家手上都有一張表，請根據(jù)要求填寫：

　　（同學(xué)完成之后，出示一張正確的進(jìn)行集體糾正）

　　李：同學(xué)們，這些都是教育專家們確定的小學(xué)生應(yīng)著重養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為一名小學(xué)生，不僅僅掌握好書本上的知識，更重要的是養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)。

　　黃：當(dāng)然，一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，必須從一點一滴做起，并通過堅持不懈的訓(xùn)練才能夠形成，希望做的還不夠的同學(xué)們通過自身的努力，形成更多的好習(xí)慣。在班會結(jié)束之前，請我們的老師給我們總結(jié)。

　　老師：同學(xué)們，今天的主題班會開得很有意義。我發(fā)現(xiàn)你們都長大了，都能明辨是非了，認(rèn)識問題有深度了，祝賀你們！同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把自己培養(yǎng)成一個有文明有素養(yǎng)的人，你們能做到嗎？

　　合：三（1）班《好習(xí)慣早養(yǎng)成》主題班會到此結(jié)束。

活動方案篇7

　　網(wǎng)咖雙十一預(yù)熱活動參考時間：20—.11.1-20—.11.11

　　網(wǎng)咖活動內(nèi)容參考：1、活動期間早場僅需9.9元，還送熱飲一杯!

　　2、活動期間老會員帶新會員均送20元網(wǎng)費(fèi)!

　　3、活動期間過生日的網(wǎng)咖會員朋友可以免費(fèi)上網(wǎng)一天，還有禮品相送!

　　4、活動期間下午6點準(zhǔn)時開始會員活動!活動是以發(fā)紅包的形式，一個紅包只有1分錢，這只是一個名額!活動內(nèi)容：充值100元以上充多少送多少;充值500元以上有更多優(yōu)惠�；顒訒r搶到紅包的`會員才有這個機(jī)會!每次限額30名!每次的活動有效期為24小時!

　　5、活動期間會員充值100元送30元，充值50元送10元。

　　6、網(wǎng)咖通宵促銷活動!活動期間網(wǎng)咖3元上網(wǎng)區(qū)通宵只需5元。凡來網(wǎng)咖通宵4人同行1人免單

　　7、網(wǎng)咖英雄聯(lián)盟活動!凡4殺或4連勝即可免費(fèi)獲贈爆米花或小禮品，5殺則送英雄聯(lián)盟鑰匙鏈。

　　8、凡女玩家在11日當(dāng)天進(jìn)入網(wǎng)咖上網(wǎng)消費(fèi)都將獲得精美小甜點一份。

活動方案篇8

　　一、活動目的

　　為紀(jì)念“5。12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動主題

　　以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　成立紀(jì)念“5。12”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

　　組長：

　　副組長：（常務(wù)）

　　成員：

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┰u選“優(yōu)秀護(hù)士”活動；

　�。ǘ巹�(chuàng)“星級護(hù)士站”活動；

　�。ㄈ╅_展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽；

　�。ㄋ模┱匍_紀(jì)念5。12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。

　　五、時間安排

　　（一）4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“星級護(hù)士站”的評選工作；

　　（二）4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽；

　�。ㄈ�5月9日下午召開紀(jì)念5。12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。

　　六、評選條件

　�。ㄒ唬皟�(yōu)秀護(hù)士”評選條件

　　1。本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員；

　　2。熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；

　　3。具有良好的.思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象；

　　4。堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評

　　5。熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著；

　　6。近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯事故。

　　（二）“星級護(hù)士站”評選條件

　　1。護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范；

　　2。全體護(hù)士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范；

　　3。團(tuán)隊協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。

　　七、評選辦法和要求

　　（一）各科室（護(hù)理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個科室（護(hù)理單元）限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個護(hù)理單元推薦。

　　（二）申報“星級護(hù)士站”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報護(hù)理部，逾期視為自動放棄。

　�。ㄈ┽t(yī)院紀(jì)念“5。12”國際護(hù)士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“星級護(hù)士站”2個。

　�。ㄋ模┳o(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎4名。

活動方案篇9

　　一、活動目的：

　　增強(qiáng)學(xué)生的自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點一滴做起，規(guī)范自己的言行舉止，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，努力提高自己的道德修養(yǎng)，從而營造文明、和諧的校園。

　　二、活動宣傳階段（20xx年9月）

　　1、明確本次活動目的。

　　2、出一期“三禮”教育墻報

　　三、活動實施階段（20xx年10—11月）

　�。ㄒ唬w驗教育活動

　�。�1）結(jié)合班隊活動《與禮同行》開展禮儀學(xué)習(xí)。

　　a 、學(xué)校禮儀教育（儀表、上課等）

　　b 、家庭禮儀教育（招呼客人、倒茶等）

　　c 、社會禮儀教育（讓座、使用禮貌用語等）

　�。�2）動員全體隊員尋找“身邊的不文明行為�！�

　�。▉y扔垃圾、講粗言穢語、做不雅動作、爭吵等）

　　（3）開展小品賽，以生動形式開展禮儀教育活動。

　　（二）做“傳播文明禮儀”的小使者

　�。�1）開展做“傳播文明禮儀”的.小使者的隊活動，教育隊員學(xué)會以身做則。

　�。�2）開展“把文明帶回家”活動，家校共同營造良好的文明氛圍，促隊員盡快規(guī)范自己的言行舉止，養(yǎng)成文明習(xí)慣。

　　（3）根據(jù)本班實際情況，設(shè)立具體的雛鷹爭章表，評價這一階段隊員的表現(xiàn)。

　　（三）爭奪禮儀章

　　（1）隊員和輔導(dǎo)員共同評出禮儀大使，頒發(fā)禮儀章。

　�。�2）請禮儀大使交流心得體會

　�。�3）全體隊員共同定出未來更高的文明禮儀目標(biāo)，互助互勉。

　　（四）總結(jié)

　　展出文明禮儀活動得到心得體會及照片。

　　（五）活動結(jié)束

活動方案篇10

　　一、活動目的

　　1、維系會員關(guān)系，增強(qiáng)用戶粘性。

　　2、調(diào)動非會員參與的積極性，爭取更多的潛在客戶。

　　3、讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受節(jié)日的快樂，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

　　二、活動場地

　　萬源廣場四層親子中心

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、前期完成物品的采購以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個負(fù)責(zé)人。

　　2、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數(shù)。

　　3、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對。

　　4、要求班老師提前與家長溝通確認(rèn)，如：到場時間、服裝、要求等。

　　5、場地布置：前臺裝飾(萬圣節(jié)主題樹，前臺簽到處小型萬圣節(jié)盆栽)/ 中心各處萬圣節(jié)掛飾 / 主舞臺區(qū)裝飾 / 各游戲教室名稱及裝飾

　　6、簽到臺主題攝像背景板及參與會員家庭各一份“游戲指南”。

　　7、洗手間區(qū)域墻裝飾：萬圣節(jié)主題簽名板“fingerprint people” : 用自己的.手指印畫下特殊的萬圣節(jié)人物畫像并簽上姓名

　　8、裝扮主題派對糖果領(lǐng)取處。

　　四、活動流程

　　1、開場白

　　要求：主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項。

　　時間：約5分鐘

　　2、環(huán)節(jié)設(shè)置

　　(1)彩繪臉譜+小丑魔術(shù)表演活動形式：

　　1、在門口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜(如小貓鼻子、小貓須等)。

　　2、同時，安排小丑表演魔術(shù)環(huán)節(jié)，增加互動性，給早到家庭更多樂趣。

　　人員安排：畫臉老師或合作伙伴(如兒童攝影機(jī)構(gòu))、小丑魔術(shù)師等。

　　地點：簽到處或親子童樂園物料準(zhǔn)備：安全顏料、魔術(shù)道具等

　　(2)萬圣節(jié)搞怪服裝秀

　　活動形式：每組家庭走紅地毯星光大道，擺出百變造型，秀出創(chuàng)意和風(fēng)采，并進(jìn)行拍照留念。

　　人員安排：老師組織家庭參與地點：中心大廳

　　物料準(zhǔn)備：背板、紅地毯、追光燈等。

　　(3)不給糖吃就搗亂trick or treat

　　活動形式：每個門后藏一名老師，打開門后給小朋友:問問題或給糖果、蘋果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。

　　人員安排：家長帶領(lǐng)寶寶去敲門地點：整個中心教室

　　物料準(zhǔn)備：每間門上貼鬼怪裝飾(指引寶寶敲門)、室內(nèi)熄燈、門鈴等。

　　(4)制作南瓜燈

　　活動形式：在萬圣節(jié)，人們會設(shè)計制作各種形狀的南瓜燈來驅(qū)趕惡魔�？梢宰屆拷M家庭在南瓜燈半成品的基礎(chǔ)上制作南瓜燈�；蛘�，發(fā)給寶寶筆和顏料，在紙上繪制各種形狀的南瓜。(建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環(huán)節(jié)：快樂木乃伊或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對換。)

　　人員安排：老師、家庭地點：藝術(shù)課教室

　　物料準(zhǔn)備：制作南瓜燈材料，顏料，筆、紙等。

　　(4)快樂的木乃伊

　　活動形式：每個參與家庭發(fā)一卷白布，選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個木乃伊，最后拍照留念。(建議每輪為15個家庭，其余家庭參與另一個游戲環(huán)節(jié)：南瓜燈制作或觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對換。)

　　人員安排：老師、家庭、合作伙伴(如兒童攝影機(jī)構(gòu)) 地點：歡動課教室

　　物料準(zhǔn)備：卷狀白布(或卷紙)等

　　(5)小丑魔術(shù)表演

　　活動形式：觀看小丑的精彩魔術(shù)表演，與魔術(shù)師進(jìn)行互動。(建議參與南瓜燈制作或快樂木乃伊之外的家庭觀看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對換。)

　　人員安排：工作人員、家庭、小丑魔術(shù)師等地點：中心大廳物料準(zhǔn)備：魔術(shù)道具等。

　　7、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎品時間：30-45分鐘

　　1) 羅漢摘瓜-親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)

　　1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。