[熱門]活動方案3篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動方案4篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，

　　也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因而更容易在淡化的過程中喪失，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。

　　活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動使同學(xué)們

　　進一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩。增強同學(xué)之間的感情，團結(jié)凝聚力。為同學(xué)們

　　創(chuàng)造一個相互交流的平臺。

　　活動主題：感悟傳統(tǒng)，團結(jié)你我。

　　活動時間地點：20xx年6月**日 重慶市南岸區(qū)南山

　　活動流程：一.前期準備

　　1.20xx年6月1號召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計

　　劃。做好人員統(tǒng)計。

　　2.20xx年6月**日前把活動場地安排好

　　3. 設(shè)計當天活動游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動意義

　　(1).增強同學(xué)之間的相互了解，促進班級凝聚力的'形成。

　　(2).增強當代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。

　　二.活動階段

　　1.確定集合地點(重慶工商大學(xué)校前廣場)。

　　2. 設(shè)立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。

　　3.安排好每個班委帶領(lǐng)班級小組。確保同學(xué)們無安全隱患。

　　4.除以上措施外，我們還要使同學(xué)們明白我們活動是真心為同學(xué)們開設(shè)交流平臺的活動。以增強同學(xué)們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。

　　工作安排：(一)、宣傳工作

　　1、班會上由班長李蝶思負責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強同學(xué)們的感情)。

　　2、所有材料準備由譚天和何澤敏負責(zé)。 。

　　5、后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負責(zé)。 (二)、活動現(xiàn)場

　　1、對前來集合的同學(xué)進行指導(dǎo)。等待其他同學(xué)，以便集體出發(fā)，避免個人主義。關(guān)注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責(zé)。

　　2、路線指引由李艷、譚天負責(zé)。

　　3、現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學(xué)的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責(zé)(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。

　　(三)、返校工作

　　1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學(xué)們的個人安全。

　　2.到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。

　　注：此次完全針對10級工業(yè)設(shè)計一班同學(xué)。

　　經(jīng)費預(yù)算：

　　1、車費：100元，4元/人。

　　2、糖果：40元。

　　3、飲料：100元。

　　4、餐費：(共兩餐)：500元，20元/人。元/支。

　　主辦單位：設(shè)計藝術(shù)學(xué)院承辦單位： 級工業(yè)設(shè)計一班

　　5、后期材料處理費用：10元。

　　6、簽字筆5支： 10元 27. 飲用水： 15元. 合計：760元。

活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　圍繞4·23世界讀書日，人文拓展計劃擬推出“閱讀”系列主題活動，倡導(dǎo)熱烈的求知風(fēng)氣，活躍營銷員工讀書氛圍，從而推動企業(yè)文化建設(shè)進程，同時開拓員工眼界大力提升我公司營銷員工的競爭能力和創(chuàng)新能力。

　　本期活動推出共享篇、實踐篇、創(chuàng)意篇、感悟篇、經(jīng)典篇、印象篇、箴言篇、體驗篇八個主題板塊，圍繞“閱讀”相關(guān)的主題展開，主旨在于持續(xù)推動員工閱讀、引領(lǐng)閱讀風(fēng)潮，以形式多樣的活動豐富員工文化生活，弘揚企業(yè)文化建設(shè)精神，推動企業(yè)文化之積累與發(fā)展。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、開幕儀式

　　時間：20xx年4月23日

　　地點：客戶部會議室

　　主要內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布讀書節(jié)開幕

　　擬邀請嘉賓：公司黨組成員

　　負責(zé)部門：客戶部

　　2、系列活動

　　1）共享篇：淘書會友——二手圖書跳蚤市場

　　活動時間：20xx年4月23日

　　活動場地：客戶部會議室

　　目的：曬書、曬人、曬精神；交流、交換、交朋友

　　活動形式一：

　　在現(xiàn)場設(shè)置三塊區(qū)域，學(xué)習(xí)、休閑、文學(xué)，放好桌子，供員工交換圖書，交換方式隨意，可換、可送。

　　2）實踐篇：延續(xù)文化生命——污損圖書修復(fù)活動

　　活動時間：發(fā)起倡議、志愿者招募（20xx年3月23日—20xx年4月22日）；污損圖書清潔修補、優(yōu)秀志愿者表彰（20xx年4月23日）

　　活動地點：公司圖書館

　　活動形式：污損圖書、移動主題海報和現(xiàn)場圖書修復(fù)相結(jié)合

　　活動內(nèi)容：針對館藏圖書的污損現(xiàn)象，本著重教育的原則，積極主動地對讀者開展“愛護圖書、人人有責(zé)”服務(wù)育人的工作。擬舉辦“延續(xù)文化生命──污損圖書修復(fù)”活動，向廣大讀者發(fā)起倡議，招募和組織志愿者進行圖書修復(fù)，一方面起到保護館藏資源的作用，另一方面幫助廣大讀者養(yǎng)成“珍愛圖書，閱過無痕”的良好閱讀習(xí)慣，在讀者中倡導(dǎo)“自覺愛書護書，爭做文明讀者”的理念

　　負責(zé)部門： 客戶部

　　3）創(chuàng)意篇：放飛創(chuàng)意希望——書簽設(shè)計大賽

　　活動時間：20xx年5月1日—5月30日

　　活動形式：

　　１、開展書簽設(shè)計大賽，在公司范圍內(nèi)發(fā)動員工親手設(shè)計、制作書簽，主題包括愛護圖書、閱覽規(guī)則、圖書館服務(wù)介紹等相關(guān)主題均可；

　　2、規(guī)定具體細節(jié)，如尺寸、主題、圖書館logo，正反面圖像等；

　　3、優(yōu)秀作品進行展示，選取部分作品由圖書館印制為書簽，創(chuàng)意采納者給予證書和適當獎勵（200元）。

　　4）感悟篇：點亮一盞心燈——心理學(xué)書展和講座

　　活動目的'：引導(dǎo)員工關(guān)注內(nèi)心世界，傳達積極向上的生活態(tài)度

　　活動時間：4月底-5月

　　活動形式：

　　1、心理學(xué)書展；

　　2、心理學(xué)系列講座。

　　5）經(jīng)典篇：書香滿企業(yè)——影響煙草人的100本書

　　活動目的：薪火相傳，精神永存

　　活動時間：5月

　　活動形式：

　　“影響煙草人的書”二期展板；

　　推薦書主題展。

　　負責(zé)部門：各學(xué)科團隊負責(zé)收集信息并審核編輯，行政室印制展板；采訪部保障圖書采購

　　6）印象篇：閱讀光影生活——照片和影像展示

　　活動時間：5月底

　　活動形式：

　　1、攝影作品展，內(nèi)容包括企業(yè)文化、人文主題；

　　2、影像作品展，放映員工DV影片，由技術(shù)加工部具體負責(zé)

　　7）箴言篇：微言見大義——微博評書

　　活動時間：4月20日---5月20日（擬四周）

　　活動目的：利用新媒體交流觸動，征集讀者對某本書的原創(chuàng)書評，也可征集原書中經(jīng)典語錄

　　活動形式：

　　1、通過公司官方微博或者開設(shè)活動微博，要明確專人負責(zé)交流互動。

　　2、精選精彩內(nèi)容由公司圖書館做成展板展出，或用于館內(nèi)文化建設(shè)

　　8）體驗篇：閱讀隨行——移動閱讀體驗專區(qū)

　　活動時間：4月底5月初（活動一周）

　　活動形式：在公司閱覽室開辟“閱讀體驗專區(qū)”，指導(dǎo)讀者進行電子圖書閱讀體驗。

　　3、閉幕式暨成果展示

　　活動時間：5月底6月初

　　活動形式：對系列活動的6大板塊內(nèi)容進行成果展示，頒發(fā)獲獎證書。

活動方案 篇3

　　為進一步加強我校教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，激勵全校廣大教師學(xué)習(xí)師德先進典型，以“最美鄉(xiāng)村教師”為榜樣，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高職業(yè)道德水平，學(xué)校決定于本學(xué)期開展“最美教師”評選活動。為確保評選活動取得預(yù)期效果，特制定本方案。

　　一、活動意義

　　通過活動，評選出在教書育人工作中表現(xiàn)突出，且深受學(xué)生、家長、同事愛戴的“最美老師”，以此來展現(xiàn)我校優(yōu)秀教師們的師德風(fēng)采，弘揚立德樹人先進典范。

　　二、活動主題

　　探尋最美教師 感悟師愛力量

　　三、評選范圍

　　全體在編在崗教師

　　四、具體安排

　　第一階段：營造評選氛圍 學(xué)習(xí)先進事跡（2月-4月中旬）

　　1.制訂《 奉賢區(qū)柘林學(xué)�！白蠲澜處煛痹u選活動方案》，在校園網(wǎng)予以發(fā)布，制作滾動宣傳字幅等。

　　2.以“林曦教育論壇”為載體，引領(lǐng)全體教師學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”的感人事跡，營造學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”優(yōu)秀事跡的氛圍。

　　第二階段：開展征文評選 展示師德風(fēng)采（3月中旬-5月底）

　　1.在學(xué)習(xí)“最美鄉(xiāng)村教師”先進事跡的基礎(chǔ)上，組織全校教師開展“以愛育人 用心教書”的'主題征文活動。

　　2.組織征文評選，并擇優(yōu)在“林曦教育論壇”上作演講。

　　第三階段：收集師德故事 進行展示交流（5月）

　　1.組織學(xué)生、家長、教師尋找身邊教師的美好品德和感人事跡，以真人真事為基礎(chǔ)，寫出“最美教師”感人事跡。

　�、�3-5年級學(xué)生：在家長的指導(dǎo)下完成一則故事。（200字以上）

　　②6-9年級學(xué)生：獨立完成一則故事（400字以上）

　�、巯蛉�校家長發(fā)放“最美教師”推薦單，推薦一名“最美教師”，并簡要寫下推薦理由。

　�、苊總�辦公室在學(xué)校教師范圍內(nèi)撰寫一至二則先進故事。（800字以上）

　　2.將感人事跡在校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站中予以展示，進行交流與學(xué)習(xí)。

　　第四階段：確定“最美教師”評選候選人名單（6月初）

　　詳見《柘林學(xué)校“最美教師”評選候選人產(chǎn)生辦法》

　　第五階段：投票、評選“最美教師”（6月中旬）

　　詳見《柘林學(xué)校“最美教師”投票及評選細則》

　　第六階段：“最美教師”頒獎、表彰（9月 教師節(jié)）

　　詳見《柘林學(xué)�！白蠲澜處煛鳖C獎及表彰活動方案》

　　五、活動要求

　　1.提高認識，全員參與。

　　開展“最美教師”評選活動是加強師德師風(fēng)建設(shè)的重要舉措之一，各條線、各組室、各班級要高度重視，精心安排，切實將評選活動組織實施好，確保各環(huán)節(jié)活動按時、扎實、有序完成。

　　2.面向全體、公平公正。

　　本次評選活動要充分調(diào)動學(xué)生、家長、老師參與的積極性，通過各種有效方式和途徑廣泛發(fā)動，使整個評選過程公開透明，評選的結(jié)果客觀公正、社會反響良好。

　　3.大力宣傳，樹立榜樣。

　　學(xué)校要把本次評選活動作為一次總結(jié)提煉和學(xué)習(xí)的過程，采取多種形式和手段，大力宣傳評選活動的重要意義和基本要求，宣傳“最美教師”的先進事跡和師德風(fēng)范，通過活動，努力在全校營造尊師重教、崇尚師德、學(xué)習(xí)先進、爭當先進的良好氛圍。

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