活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-05-18 09:16:59 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案(8篇)

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)方案(8篇)

活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

　　二、班會(huì)目的

　　1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。

　　2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

　　3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　三、時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年12月15日

　　地點(diǎn)：高二飯店服務(wù)班教室

　　四、參加人員

　　為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。

　　1主持人：李江

　　2小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪

　　3禮儀學(xué)習(xí)小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉

　　4才藝小組（兩句半）：孫嚴(yán)、郝洪亮、王旭

　　5現(xiàn)場(chǎng)采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛

　　6倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟

　　7拍攝小組：李偉、陳明遠(yuǎn)、牛小遠(yuǎn)

　　8班歌領(lǐng)唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜

　　五、班會(huì)內(nèi)容：

　　（一）宣布班會(huì)開(kāi)始

　�。ǘ┏獓�(guó)歌

　�。ㄈ┬∑繁硌�

　　（四）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

　�。ㄎ澹┎潘嚤硌荩▋删浒耄�

　　（六）拍攝小組

　�。ㄆ撸┈F(xiàn)場(chǎng)采訪

　�。ò耍┏h并簽字

　�。ň牛┬∑坊胤�

　　（十）唱班歌

　�。ㄊ唬┙Y(jié)束語(yǔ)

　�。ㄊ┌嘀魅巫骺偨Y(jié)

　　主持人:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的家長(zhǎng),同學(xué)們,大家好!

　　今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會(huì).現(xiàn)在,我很榮幸的宣布:高二飯店服務(wù)班主題班會(huì)------做個(gè)文明人,現(xiàn)在開(kāi)始!

　　請(qǐng)大家全體起立,唱國(guó)歌

　　唱國(guó)歌---------2分鐘

　　引出此次班會(huì)的主題——1分鐘

　　主持人:同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。首先我們來(lái)看一個(gè)小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語(yǔ)言?

　　小品---------5分鐘

　　老師，A、B、C、D五人（扮演者：老師---戚美琪，A—王家琪，B—陳磊，C—?jiǎng)⒗�，D---馮帥）

　　以教室前的空地為場(chǎng)地，并擺有四張凳子

　　第一部分

　　1）老師進(jìn)入教師上課，學(xué)生A、B、C三人在聊天

　　2）上課后，A趴在桌子上睡覺(jué)，B、C繼續(xù)聊天

　　3）D自行進(jìn)入教室與老師爭(zhēng)執(zhí)，D離開(kāi)教室

　　4）繼續(xù)上課，B、C開(kāi)始爭(zhēng)吵，A參與其中

　　5）老師氣憤而去

　　老師：上課！

　　學(xué)生A.B.C：老師好！

　　老師：請(qǐng)坐

　　學(xué)生A：老師，這節(jié)課上什么呀？

　　老師：語(yǔ)文

　　學(xué)生A：真沒(méi)勁�。ㄈ缓笈孔雷铀X(jué)）

　　老師：今天我們講第三節(jié)內(nèi)容，哎，那個(gè)空著的座位是誰(shuí)��？

　　學(xué)生B：老泡！不不不，馮帥！

　�。▽W(xué)生D進(jìn)入教室----）

　　老師：馮帥，你喊報(bào)告了嗎？

　　學(xué)生D：我喊了！

　　老師：那我怎么沒(méi)聽(tīng)著啊？

　　學(xué)生D：那是你耳背！

　　老師：你這學(xué)生說(shuō)話怎么這么不禮貌��？

　　學(xué)生B：老師呦，不就一報(bào)告嗎，算了吧！

　　學(xué)生C：就是，老師，你要看他下課什么樣兒，您就該知足了！

　　老師：馮帥，你現(xiàn)在去辦公室等我，下課我再和你說(shuō)！

　　學(xué)生D：你怎么那么煩呀�。ㄅ淖雷幼叱鼋淌遥�

　　老師：好了，我們開(kāi)始上課，大家翻開(kāi)書(shū)第80頁(yè)看黑體字......

　　學(xué)生B：你干嗎呢？誰(shuí)讓你動(dòng)那個(gè)了？

　　學(xué)生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的

　　學(xué)生B：不是我家的，那我坐著那，你沒(méi)事動(dòng)什么動(dòng)啊

　　學(xué)生C：我樂(lè)意動(dòng)，手是我的又不是你的，再說(shuō)，我動(dòng)的是椅子又不是你！

　　學(xué)生B：你這人會(huì)說(shuō)人話嗎？講不講理�。�

　　學(xué)生C：你管呢！我就這樣說(shuō)話。

　　學(xué)生A：吵什么呀？

　　學(xué)生B、C:關(guān)你什么事啊?

　　學(xué)生A:怎么不關(guān)我事,吵著我睡覺(jué)了!

　　老師:你們這干什么那,叫上課嗎?

　　學(xué)生：A.B.C：你講你的去！

　　老師：你們這叫什么學(xué)生！這課沒(méi)法上了！

　�。ㄡ槍�(duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論）

　　主持人:好,小品看完了,他們有那些不文明的行為和語(yǔ)言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)

　　……宋萌萌

　　……溫玉梅

　　主持人:上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?

　　現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組,進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂.

　　禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)---------5分鐘

　　主持：吳春暉

　　組員：董晶、張冉、張淼

　　禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國(guó)之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”從荀子的“國(guó)無(wú)禮而不寧”到今天的'精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？

　　1.我們升國(guó)旗是我們要做到哪些禮儀？

　　董晶說(shuō)：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子----目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它愛(ài)護(hù)它。

　　就像董晶所說(shuō)我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)一定要嚴(yán)肅

　　2.我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些？

　　張冉說(shuō)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。在我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

　　她說(shuō)的很對(duì)我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。

　　3.那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢？

　　張淼說(shuō)：在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序，尊重司售人員，尊老愛(ài)幼；在影劇院時(shí)不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng)，不亂扔垃圾等。

　　就像張淼所說(shuō)的那樣遵守公共場(chǎng)合的秩序

　　她們說(shuō)的都很對(duì)，我們也要像她們所說(shuō)的那樣做一名懂得文明禮儀的職的職高生

　　主持人:剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有三位同學(xué)把它們編成了一個(gè)”兩句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演-----做文明好少年

　　才藝表演（做個(gè)文明好少年）-------2分鐘

　　組長(zhǎng)：孫嚴(yán)

　　組員：郝洪亮、王旭

　　爭(zhēng)創(chuàng)文明好少年

　　今天來(lái)段兩句半~我們3個(gè)來(lái)獻(xiàn)演~現(xiàn)場(chǎng)表演！

　　說(shuō)說(shuō)文明3字經(jīng)~3字經(jīng)來(lái)我最棒~(yú)后門出氣！

　　咱們前來(lái)比一比~現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)做裁判~我干！

　　朝起早夜眠遲~老宜志借此時(shí)~晨必盥兼漱口~

　　幾出言信為先~做人道奚可焉~見(jiàn)未真勿輕言~

　　為學(xué)子放少時(shí)~親師友習(xí)禮儀~玉不琢不成器~

　　父母呼應(yīng)勿緩~父母教需靜聽(tīng)~身有傷貽親憂~

　　勿飲酒飲酒醉~最為丑執(zhí)虛器~如直盈人噓室~

　　吐粘痰~口香糖~哇又粘一屁股~

　　說(shuō)幫忙~就不去~你耍我？

　　帶臟字~罵父母~沒(méi)素質(zhì)！

　　借你錢~就不還~告我媽去~

　　文明禮貌記心間~~

　　嘿嘿~古的白~

　　主持人:感謝三位同學(xué)的精彩表演,下面,我們看一些圖片,看看它們是不是發(fā)生在我們的身邊,我們看到這些有什么感慨?

　　拍攝瀏覽-------3分鐘（見(jiàn)powerpoint）

　　主持：李偉

　　組員：，陳明遠(yuǎn),牛小遠(yuǎn)

　　播放一些校園內(nèi)不文明現(xiàn)象的圖片，學(xué)生對(duì)此進(jìn)行2分鐘評(píng)論

　　……陳明遠(yuǎn)

　　……牛小遠(yuǎn)

　　主持人:上面我們看到了一些不文明的行為,那么家長(zhǎng)和老師有什么看法呢?現(xiàn)在有請(qǐng)劉一心同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)采訪老師和家長(zhǎng).

　　現(xiàn)場(chǎng)采訪----8分鐘

　　主持：劉一心

　　組員：王晨、程媛媛

　　開(kāi)場(chǎng)白:首先感謝老師和家長(zhǎng)能夠在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來(lái)參加這次班會(huì),這就證明了兩位對(duì)這次班會(huì)的大力支持與重視,所以,請(qǐng)同學(xué)們感謝兩位的到來(lái).

　　采訪老師

　　1您是怎樣看待文明禮儀的?

　　2您是怎樣看待學(xué)生隨口罵人這一現(xiàn)象的?

　　3當(dāng)您聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)罵人時(shí),您會(huì)怎樣阻止和教育呢?

　　采訪家長(zhǎng)

　　1那您又是怎樣看待文明禮儀的呢?

　　2關(guān)于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢?

　　3您認(rèn)為家庭生活中需要文明禮儀嗎?具體說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)在

　　哪些方面？

　　主持人:我們學(xué)習(xí)了禮儀知識(shí)后,該怎么做呢?聽(tīng)聽(tīng)倡議小組的建議.

　　倡議并簽字---------5分鐘

　　主持：代艷

　　組員：宋萌萌、陳麗娟、溫玉梅

　　我國(guó)是世界文明古國(guó)，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)，并以“禮儀之邦”著稱于世，飯店服務(wù)班作為全校禮儀的標(biāo)志班。應(yīng)該為全校同學(xué)樹(shù)立一個(gè)榜樣。帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人，所以，我倡議高二飯店服務(wù)班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：

　　1尊敬師長(zhǎng)：尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育

　　2友愛(ài)同學(xué)：互相尊重，互相關(guān)心，和睦相處，禮貌相待

　　3舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說(shuō)粗話臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩。對(duì)不文明現(xiàn)象要敢于制止

　　4儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝

　　主持人:我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn),請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們!

　　大家還記得剛開(kāi)始的那個(gè)小品嗎?他們通過(guò)學(xué)習(xí)之后,有什么改變嗎?大家一起來(lái)看.

　　小品回放---------4分鐘

　　第二部分：開(kāi)始上課，同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。

　　老師：上課！

　　學(xué)生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：老師好！

　　老師：同學(xué)們好，請(qǐng)坐。上次課我們上的不太好，希望文明禮儀班會(huì)的召開(kāi)能夠使大家的行為有所好轉(zhuǎn)。好，把書(shū)打開(kāi)第８１頁(yè)，我們把上節(jié)的內(nèi)容補(bǔ)上，大家拿出筆記來(lái)記......我想找?guī)诪橥瑢W(xué)把書(shū)上的小字讀一下，誰(shuí)愿意讀？

　　學(xué)生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：老師我讀！

　　老師：王家琦你先讀第一段

　　老師：讀的不錯(cuò)，請(qǐng)坐！

　　學(xué)生Ｂ：老師該我了吧？

　　老師：好，你讀下一段．

　　學(xué)生Ｂ：（讀課文）老師我讀的好吧？

　　老師：恩，讀的很流利，聲音也很清楚，下次努力。

　　……同學(xué)們這節(jié)課上得非常好，看來(lái)我們的班會(huì)的作用還是很有效的，希望以后我們都能這么上課，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

　　學(xué)生Ａ.Ｂ.Ｃ.Ｄ：（站起來(lái)）老師再見(jiàn)！

　　主持人:看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn),我們很高興.這正是我們這次班會(huì)的目的現(xiàn)在讓我們一起唱出我們的心聲-----我們的班歌《蝸�！�

　　班歌《蝸�！�-----------3分鐘

　　領(lǐng)唱：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜

　　宋、林：該不該擱下種種的殼

　　尋找到底哪里有藍(lán)天第二部分

　　李、王：隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄

　　你靜得像都不敢歇忑

　　合唱：我要一步一步往上爬

　　在最高點(diǎn)撐著夜往前飛

　　讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚痕

　　總有一天我要屬于我的天

　　主持人:現(xiàn)在我宣布高二服務(wù)班”做個(gè)文明人”主題班會(huì)圓滿結(jié)束!

　　六、班會(huì)程序

　　開(kāi)場(chǎng)白（班主任）：

　　行為科學(xué)家羅杰巴克認(rèn)為：環(huán)境對(duì)于激發(fā)和形成人在環(huán)境中的行為方式有很大的影響。

　　對(duì)于我們的校園來(lái)說(shuō)，一個(gè)干凈、整潔、富有健康情趣的校園環(huán)境，對(duì)學(xué)生的道德情操起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的陶冶作用。我們都有這樣一種體驗(yàn)，經(jīng)常出入自由市場(chǎng)，斤斤計(jì)較，討價(jià)還價(jià)之聲不絕于耳，自己的言行自然隨之而無(wú)拘無(wú)束，甚至粗魯無(wú)禮；但一進(jìn)入那“靜”字高懸，窗明幾凈，人人都在埋頭苦讀的教室時(shí)，你就不得不學(xué)會(huì)克制自己，而慢慢地與這種環(huán)境，這種氣氛融合起來(lái)，這就是努力創(chuàng)設(shè)并愛(ài)惜良好環(huán)境并逐步受良好環(huán)境的陶冶而與環(huán)境和諧的過(guò)程。可以設(shè)想，如果我們每個(gè)學(xué)校的校園環(huán)境都呈現(xiàn)出這樣一派整潔有序、文明大方、健康向上的和諧氣氛，那么，對(duì)在這里求學(xué)的學(xué)生們一定會(huì)產(chǎn)生一種持久的感染力和影響力；形成一種熱愛(ài)生活的情趣，一種文明禮貌的行為，一種積極向上的個(gè)性心理特征。總之，美好的校園環(huán)境會(huì)深刻地影響學(xué)生的思想情感和性格特征。因此，怎樣創(chuàng)造一個(gè)健康、文明、向上的校園環(huán)境，一直以來(lái)是學(xué)校日常管理工作的永恒課題。

　　今天的主題班會(huì)我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人董冰潔同學(xué)，掌聲有請(qǐng)！

　　篇章一：找尋身邊的不文明現(xiàn)象

　　主持人：對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，首先我們來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象，（幻燈片展示相片）先看一下我們班的墻壁，記得上次剛買來(lái)涂料粉刷干凈了，現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了；這是墻壁的情況，再來(lái)看看我們的課桌，本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為；下面再看看我們校園的地面情況，食品包裝袋，小紙團(tuán)，果殼等隨地可見(jiàn)，沒(méi)有丟到垃圾筒里，這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣；接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)務(wù)的態(tài)度上，看看這些好端端的門被某些同學(xué)踢的都是洞；還有最后一個(gè)我們能記錄到的不文明現(xiàn)象就是在公共過(guò)道上打羽毛球，你在打的時(shí)候可以很開(kāi)心，可你曾感受過(guò)行人的那份提心吊膽嗎？

　　看了以上我們用相機(jī)記錄下來(lái)發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？為了強(qiáng)化大家的感受，我們給大家準(zhǔn)備了一段同學(xué)自演的啞劇“午休時(shí)刻”。請(qǐng)欣賞！

　　啞劇欣賞：午休時(shí)刻（四位學(xué)生表演啞�。骸氨荣悺辈晃拿鞑⑶乙源藶闃�(lè)的夸張展示）

　　篇章二：校園文明大家談

　　感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過(guò)在我們的身邊，現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)大家，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撛鯓幼瞿兀克晕覀兊牡诙䝼€(gè)篇章“校園文明大家談”，就是請(qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌�，然后�?qǐng)幾位同學(xué)起來(lái)談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，沒(méi)有一個(gè)固定的答案，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）

　�。▽W(xué)生發(fā)言）

　　好，剛才這些看法都是代表學(xué)生的觀點(diǎn)，現(xiàn)在我假設(shè)你們是老師，那請(qǐng)哪位老師過(guò)來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)校園不文明現(xiàn)象的看法，以后打算采取什么措施來(lái)防止這些現(xiàn)象的發(fā)生？（大家踴躍點(diǎn)，來(lái)嘗嘗當(dāng)老師的滋味吧�。ó�(dāng)學(xué)生過(guò)來(lái)時(shí)，稱呼某老師好，我想問(wèn)你怎樣看待這問(wèn)題……）

　　（學(xué)生活動(dòng)、發(fā)言）

　　篇章三：輕松一刻，猜猜這是什么詞

　　感謝大家的積極參與，現(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，猜詞�。ㄔ~語(yǔ)可能與文明話題有關(guān)）該輕松一下了，注意看投影。先我來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則：（1）游戲時(shí)間一分鐘。（2）兩個(gè)男生一組，兩個(gè)女生一組，共選兩組。（3）在猜的過(guò)程中，大家不得提示。（4）猜詞語(yǔ)時(shí)，不得出現(xiàn)發(fā)音與猜的詞語(yǔ)中相似的字，不能用英語(yǔ)。（5）能過(guò)3個(gè)詞語(yǔ)即可過(guò)關(guān)，連續(xù)三次失誤取消游戲資格。

　�。▽W(xué)生活動(dòng)）

　　篇章四：寫(xiě)出你心中的不文明

　　剛才我們通過(guò)討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫(xiě)下你自己的一些不文明行為，有多少寫(xiě)多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫(xiě)好了放在桌上面，我也請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。

　　好的，有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己，沒(méi)的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）

　　現(xiàn)在我請(qǐng)最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。

　�。▽W(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措�。�

　　最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言（幻燈出示），大家齊聲念，預(yù)備：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。宣言者——高一（3）班全體同學(xué)”。

　　結(jié)束語(yǔ)（班主任）

　　感謝董冰潔同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象的大氣候光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片清朗的天空。

活動(dòng)方案篇2

　　內(nèi)容與要求：

　　在說(shuō)說(shuō)玩玩中人認(rèn)識(shí)秋天的水果

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：制作大蘋(píng)果、橘子、香蕉底板。

　　2、洗凈的蘋(píng)果、橘子、香蕉各1只，裝入一個(gè)小袋中。

　　3、各類材質(zhì)（手工紙、粘貼紙、皺紙）制作的蘋(píng)果、橘子、香蕉小圖片適量。

　　4、固體膠若干、小垃圾盆若干、裝水果的布袋一只。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、請(qǐng)寶寶摸摸袋中水果：摸一摸袋子里有什么水果？有什么感覺(jué)？嘗試用普通話正確命名（蘋(píng)果、橘子、香蕉）。幫助寶寶正確地把對(duì)軟硬的'感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)同相應(yīng)的概念聯(lián)系起來(lái)：蘋(píng)果硬硬的，香蕉軟軟的。

　　2、媽媽示范幫助小蘋(píng)果找媽媽，邊撕貼邊念兒歌：

　　蘋(píng)果寶寶你別哭，我來(lái)幫你找媽媽。

　　找到一個(gè)大蘋(píng)果，快和媽媽親一親！

　　3、水果寶寶找媽媽。建議玩法：取一個(gè)水果寶寶貼在相應(yīng)的大水果上，。

　　注意固體膠的使用方法：引導(dǎo)寶寶先摘掉固體膠的帽子，再讓固體膠在水果寶寶臉上“親一下”（均勻用力），找到水果媽媽，在媽媽臉上“親一親”，水果寶寶和媽媽不分離。

活動(dòng)方案篇3

　　一、活動(dòng)目的

　　值此元旦之際，為豐富學(xué)生課余生活，創(chuàng)建文明、健康、活潑、***的校園文化。讓學(xué)生積極投身健康的體育活動(dòng)中，做一個(gè)健康向上，布滿活力的小學(xué)生。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月XX日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　地點(diǎn)：

　　甌海區(qū)郭溪一小操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　１－3年級(jí)：1分鐘跳短繩 50米迎面趣味接力比賽；

　　4—6年級(jí)：跳“8”字繩比賽 50米迎面趣味接力比賽

　　五、參賽職員

　�。�1）1分鐘跳短繩：全班；

　�。�2）跳“8”字繩比賽：全班；

　�。�3）50米迎面趣味接力：

　　一年級(jí)：每班報(bào)：44人（男女不限）

　　二年級(jí)：每班報(bào)：40人（男女不限）

　　三年級(jí)：每班報(bào)42人（男女不限）

　　四年級(jí)：每班報(bào)44人（男女不限）

　　五年級(jí)：每班報(bào)48人（男女不限）

　　六年級(jí)：每班50人（男女不限）

　　六、參賽辦法

　　1.1分鐘跳短繩集體賽

　�。�、一分鐘的.時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩進(jìn)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

　�。�、其方法為：?jiǎn)�、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次，如未完成，則計(jì)算為一次失敗。

　　Ｃ、比賽時(shí)，須有二人記數(shù)，然后互報(bào)數(shù)目，以低數(shù)為準(zhǔn)記錄成績(jī)。

　　名次設(shè)定：全班成績(jī)總和除以人數(shù)，求出均勻數(shù)，由高到低取前三名。

　　2.跳“8”：字繩集體賽

　�。�、由12人組成，其中2人負(fù)責(zé)搖繩，其余10人進(jìn)行跳繩。

　�。�、比賽開(kāi)始，先由裁判員提示做比如賽預(yù)備，然后發(fā)出比賽指令，負(fù)責(zé)搖繩的隊(duì)員開(kāi)始運(yùn)作，比賽正式進(jìn)行。

　�。�、比賽方法以8字接力。

　　Ｄ、比賽跳繩進(jìn)程中可以停頓，以3分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為最后成績(jī)。

　　名次設(shè)定：

　　全班成績(jī)的總和除以小組數(shù)，求出均勻數(shù)，由高到低取一位

　　本次活動(dòng)各班需全員參與，如身體緣由不能參加者，提早給老師說(shuō)明。

　　未盡事宜，另行通知。

　　2.迎面趣味接力賽

　　本次比賽采用迎面接力情勢(shì)，塑膠跑道長(zhǎng)50米，寬1.25米。

　�。�1）每班面對(duì)面站好，每人只跑1次，各隊(duì)持棒排頭向?qū)γ媾苋ィ瑢糇觽鹘唤o對(duì)面排頭，排在隊(duì)伍后面；接棒者在接棒后迅速向前跑，順次進(jìn)行，直至各隊(duì)最后一人。

　�。�2）各班必須始終跑在本班級(jí)的跑道內(nèi)，跑錯(cuò)跑道取消比賽名次。

　　七、錄取、計(jì)分及嘉獎(jiǎng)：

　　1.本次比賽只計(jì)團(tuán)體成績(jī)。

　　2.團(tuán)體名次：各年級(jí)組按參加隊(duì)數(shù)目順減一位錄取。

活動(dòng)方案篇4

　　為了進(jìn)一步激發(fā)教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書(shū)香校園”，結(jié)合幼教中心第三屆“閱讀節(jié)”，圍繞“閱讀啟迪教育智慧——悅讀·品味·應(yīng)用”這一主題，特制定我園的第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　1．在讀書(shū)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　2．在讀書(shū)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。

　　3．在讀書(shū)活動(dòng)中，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì)。

　　4.通過(guò)活動(dòng)，構(gòu)建書(shū)香校園文化。

　　二、活動(dòng)主題 閱讀啟迪教育智慧——悅讀、品味、應(yīng)用

　　三、活動(dòng)時(shí)間 9月～10月

　　四、活動(dòng)口號(hào) 與知識(shí)為友，與書(shū)本為友

　　五、參加人員 新城全體教師與幼兒

　　六、讀書(shū)內(nèi)容

　　讀書(shū)是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書(shū)不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下五類書(shū)刊：

　　1．名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

　　2．教育家的書(shū)。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

　　3．專業(yè)書(shū)。學(xué)前教育不斷向前發(fā)展著，作為一名教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書(shū)籍，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

　　4．現(xiàn)代科技書(shū)。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。

　　5．學(xué)習(xí)方法書(shū)。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

　　七、具體安排

　　項(xiàng)目

　　負(fù)責(zé)人

　　備注

　　第三屆閱讀節(jié)啟動(dòng)

　　朱琴紅

　　做好宣傳、動(dòng)員、部署

　　好書(shū)推薦會(huì)

　　朱琴紅

　　利用周二讀書(shū)日

　　分享精采、悅讀人生

　　教師

　　提供展示區(qū)

　　好書(shū)交換活動(dòng)（幼兒）

　　各班班主任

　　組長(zhǎng)于9月25之前完成方案，大班跟小班

　　讀一期雜志、寫(xiě)一篇反思

　　朱琴紅

　　旭日工作室成員參與，學(xué)以致用

　　讀一本教育專著，寫(xiě)一篇心得

　　朱琴紅

　　清荷工作室及40歲以上的老師參與，學(xué)后思考

　　周二讀書(shū)日

　　A班顧喜婷

　　B班胡瓊

　　每周二下午空班教師12點(diǎn)30~13:30，在教工之家自學(xué)一小時(shí)，簽到。

　　幼兒圖書(shū)漂流

　　教研組長(zhǎng)

　　各組或以組或以班為單位，結(jié)合好書(shū)交換活動(dòng)開(kāi)展

　　枕著故事入眠

　　各班教師

　　每天午睡為幼兒朗讀睡前小故事

　　八、活動(dòng)要求

　　1.做好宣傳工作，提高對(duì)本次讀書(shū)活動(dòng)的'認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2. 認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書(shū)活動(dòng)中的各種資料（可以照片花絮或簡(jiǎn)訊形式）負(fù)責(zé)人及時(shí)撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)道，并將報(bào)道鏈接至中心網(wǎng)站“讀書(shū)活動(dòng)”欄目

　　3.教師閱讀室和幼兒閱讀室每月至少布置一次新書(shū)導(dǎo)讀，布置精彩分享區(qū)，布置一次讀書(shū)明星。

　　5. 認(rèn)真做好書(shū)籍管理和借閱工作

　　九、保障措施

　　1.組織機(jī)構(gòu)保障，成立學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。

　　組長(zhǎng)：朱琴紅尹強(qiáng) 負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌工作，負(fù)責(zé)閱讀節(jié)活動(dòng)策劃

　　副組長(zhǎng)：顧喜婷胡瓊負(fù)責(zé)教研組閱讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的組織、開(kāi)展、落實(shí)

　　組員：全體教師負(fù)責(zé)配合完成園部的讀書(shū)活動(dòng)

　　2．管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，使教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。

　　3．評(píng)價(jià)機(jī)制保障。每月推薦“讀書(shū)明星”

　　4．資金保障。加大資金投入，加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)，保障校本研修讀書(shū)活動(dòng)正常進(jìn)行。

活動(dòng)方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想:

　　為增強(qiáng)全區(qū)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),努力提高青山人民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,增強(qiáng)青山文化軟實(shí)力。為推動(dòng)青山區(qū)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展,為創(chuàng)建“文明青山、和諧青山”做出積極貢獻(xiàn),根據(jù)武漢市語(yǔ)委第十三屆推普周會(huì)議精神,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定本方案。

　　二、活動(dòng)主題:

　　本次推普周活動(dòng)主題是:普通話連接你我他,處處盛開(kāi)文明花

　　三、活動(dòng)時(shí)間:

　　20xx年9月12日—9月18日(第十三屆全國(guó)推普周期間)

　　四、活動(dòng)內(nèi)容:

　　(一)各�；顒�(dòng)內(nèi)容

　　1.懸掛一幅醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ),張貼相關(guān)宣傳畫(huà)。

　　2.“國(guó)旗下講話”宣傳國(guó)家有關(guān)推普法律法規(guī)及推普小常識(shí)。

　　3.在校園內(nèi)消滅不規(guī)范漢字,分班進(jìn)行規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽。

　　4.各中小學(xué)開(kāi)展“普通話連接你我他社區(qū)盛開(kāi)文明花—送經(jīng)典古詩(shī)歌入社區(qū)”活動(dòng)。

　　5.各中職中專學(xué)校組織學(xué)生參加青山區(qū)“說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話求職走遍天下”演講比賽。(具體時(shí)間待定)。

　　(二)各委辦局、街道活動(dòng)內(nèi)容

　　1.在各單位、各社區(qū)醒目地方懸掛推普周宣傳標(biāo)語(yǔ),張貼相關(guān)宣傳畫(huà)。

　　2.辦一期有關(guān)推普周相關(guān)內(nèi)容的黑板報(bào)。

　　3.各委辦局、街道辦事處可視本單位實(shí)際情況開(kāi)展“崗位演講”“規(guī)范漢字比賽”等豐富多彩活動(dòng)。

　　(三)青山區(qū)“武漢文明用語(yǔ)示范崗”活動(dòng)內(nèi)容

　　1.人人說(shuō)普通話: 示范崗全體工作人員在工作時(shí)間內(nèi)均以普通話為基本工作用語(yǔ),在對(duì)外服務(wù)和內(nèi)部工作交流時(shí)必須使用普通話,迎接市區(qū)兩級(jí)語(yǔ)委辦檢查。

　　2.個(gè)個(gè)做宣傳員: 活動(dòng)期間,崗位全體工作人員應(yīng)該統(tǒng)一佩戴推普志愿者胸牌服務(wù),主動(dòng)向服務(wù)對(duì)象散發(fā)推普宣傳資料、紀(jì)念品等,鼓勵(lì)、帶動(dòng)服務(wù)對(duì)象一起說(shuō)普通話、用文明語(yǔ)。

　　3.處處展推普貌:在各示范崗工作區(qū)域內(nèi)張貼相關(guān)推普宣傳畫(huà),設(shè)置宣傳牌。各示范崗成員積極參與各類普通話培訓(xùn),未獲得“普通話等級(jí)證”的崗員,要積極參與省測(cè)試中心的相關(guān)測(cè)試取得證書(shū)，這就是全國(guó)推普周的活動(dòng)方案范文。

　　4.時(shí)時(shí)暖他人心:崗位全體工作人員在使用普通話的前提下,能根據(jù)本單位服務(wù)管理有關(guān)規(guī)定,自覺(jué)使用以“三聲”(來(lái)有迎聲、問(wèn)有應(yīng)聲、去有送聲)為基本要求的`文明服務(wù)用語(yǔ),為服務(wù)對(duì)象提供和諧、高效的交流環(huán)境和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　希望各單位根據(jù)青山區(qū)推普周活動(dòng)方案,結(jié)合本單位實(shí)際情況開(kāi)展各類活動(dòng),推普周結(jié)束后于9月25日前上交推普周活動(dòng)小結(jié),小結(jié)中要插入本單位活動(dòng)相片。

活動(dòng)方案篇6

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　《大小鳥(niǎo)》這一故事角色形象非�？蓯�(ài)、奇特，故事情節(jié)有趣而又貼近于幼兒、幼兒園一日的學(xué)習(xí)生活，孩子們是非常熟悉的，“大小鳥(niǎo)”在幼兒園會(huì)和小小鳥(niǎo)們發(fā)生著怎樣有趣的事呢?通過(guò)看圖片、同伴之間的互助學(xué)習(xí)，在看看、議議中，輕松自主地理解內(nèi)容，講述有趣的故事。

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、在看看、問(wèn)問(wèn)、議議中，理解故事內(nèi)容。

　　2、感受角色形象的可愛(ài)和奇特，能用較完整的語(yǔ)言將作品情節(jié)的'有趣表述出來(lái)。

　　3、體驗(yàn)自主、互助學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、圖四幅(上課、游戲、午睡、學(xué)飛行)

　　2、“上課、游戲、午睡、學(xué)飛行”的字卡

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。

　　1、“鳥(niǎo)媽媽要生蛋了，鳥(niǎo)爸爸每天給鳥(niǎo)媽媽吃好多的東西……生出了一只很大的鳥(niǎo)，于是就給鳥(niǎo)寶寶取了個(gè)名字叫大小鳥(niǎo)!”

　　2、“鳥(niǎo)媽媽為什么要叫他大小鳥(niǎo)呢，到底是只大鳥(niǎo)，還是小鳥(niǎo)呢?”

　　二、看看問(wèn)問(wèn)，議議講講。

　　1、幼兒每人一本小圖書(shū)，自主地看書(shū)，對(duì)故事的內(nèi)容有一個(gè)大概的了解。

　　2、互助學(xué)習(xí)。

　　“剛才，你們?cè)诳磮D書(shū)的時(shí)候有什么地方看不懂嗎?”

　　3、引導(dǎo)幼兒將四幅圖完整地進(jìn)行講述。

　　三、完整講述，拓展想象。

　　1、教師和幼兒完整講述故事。

　　2、提問(wèn)：“你喜歡大小鳥(niǎo)嗎?”

　　“為什么園長(zhǎng)舍不得大小鳥(niǎo)走?家長(zhǎng)為什么都愿意將孩子送到幼兒園來(lái)。”

　　“成為老師的大小鳥(niǎo)和小小鳥(niǎo)們?cè)谟變簣@還會(huì)發(fā)生什么事呢?”(武進(jìn)教育)

活動(dòng)方案篇7

　　為迎接建國(guó)六十周年，充分展示我校師生積極向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定舉行***小學(xué)“迎國(guó)慶、唱紅歌”校園合唱比賽活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月29日（暫定）

　　二、參賽對(duì)象

　　王曲中心小學(xué)全體學(xué)生

　　三、比賽地點(diǎn)

　　學(xué)校北院（暫定）

　　四、比賽要求

　　1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求學(xué)生全員參與；

　　2、曲目要求：每支參賽隊(duì)必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點(diǎn)，具有較高的藝術(shù)性。

　　3、鼓勵(lì)演唱形式的創(chuàng)新。

　　五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

　　1、符合本次合唱比賽活動(dòng)的`選曲要求，正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強(qiáng)，富有朝氣。

　　2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng)，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。

　　3、歌曲處理得當(dāng)，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

　　4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好。

　　5、隊(duì)員講文明、懂禮貌，班級(jí)管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。

　　六、評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　本次合唱比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。同時(shí)，設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)5名，并頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品等。

　　七、報(bào)名及辦法

　　各班請(qǐng)于9月25日前，將報(bào)名表（演唱曲目、指揮人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等）上報(bào)學(xué)校。

活動(dòng)方案篇8

　　一、引言

　　3月份正是初春，氣溫回升，各傳統(tǒng)景區(qū)正從冬日的休眠中蘇醒過(guò)來(lái)，民眾的旅游意識(shí)也將逐漸從以溫泉和滑雪為主的休閑游向以郊游踏青為主的觀光游轉(zhuǎn)變。此時(shí)期的活動(dòng)除了豐富多彩的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)來(lái)吸引消費(fèi)者的關(guān)注外，更需要精準(zhǔn)的價(jià)格包裝措施進(jìn)行配合，才能讓消費(fèi)者感到物有所值，產(chǎn)生消費(fèi)的欲望，從而延長(zhǎng)溫泉旅游在春季的生命。

　　促銷活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月6日-9日

　　二、執(zhí)行市場(chǎng)：

　　武漢區(qū)域、長(zhǎng)沙區(qū)域、咸寧區(qū)域

　　三、活動(dòng)方式：

　　1、凡在活動(dòng)期間，提前預(yù)定的商務(wù)客戶均可享受123元/人的溫泉套票，提前預(yù)定的旅行社可享受99元/人的'溫泉套票。

　　2、溫泉套票包含內(nèi)容：魚(yú)療池、玫瑰花一支、香囊一個(gè)、美容面膜一張、鮮榨果汁一杯。

　　3、微博互動(dòng)，曬美麗，在本酒店發(fā)生的趣聞、美好回憶曬到微博并@第一無(wú)線贈(zèng)送特別優(yōu)惠券。

　　4、老客戶，第一無(wú)線的網(wǎng)線網(wǎng)絡(luò)后臺(tái)將男女客戶資料分開(kāi)，女客戶進(jìn)入酒店將會(huì)收到祝福節(jié)目，并將酒店優(yōu)惠活動(dòng)奉上。

　　四、3月促銷：3月1日--3月31日

　　1、價(jià)格包裝：

　　“親密愛(ài)侶”套票（針對(duì)住宿客）：

　　親密愛(ài)侶兩日游（適用于兩人，含溫泉、魚(yú)療、標(biāo)雙（大床）一晚）：溫泉門票兩張（門市價(jià)168元/張，套票核算價(jià)98元/張）+魚(yú)療兩人次（門市價(jià)30元/人次）+標(biāo)雙（大床）一間/夜（門市價(jià)918元，散客今日價(jià)588元），價(jià)格執(zhí)行前期定價(jià)598元。

　　五、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：

　　溫泉：

　　看得見(jiàn)的浪漫：活動(dòng)期間，在溫泉區(qū)選擇5-8個(gè)合適的溫泉湯池，放入新鮮的玫瑰花瓣或其他花瓣（需與溫泉部溝通具體可放置的花瓣，花瓣要求新鮮、艷麗、明凈），營(yíng)造溫泉可以看得見(jiàn)的浪漫。一定注意花瓣的新鮮和清潔，應(yīng)根據(jù)花瓣的消耗程度予以及時(shí)更換。

　　聞得到的香氛：活動(dòng)期間，在溫泉區(qū)選擇3-5個(gè)合適的溫泉湯池，改造成紅酒池和薰衣草池，紅酒的濃度不要太低，一定能夠讓消費(fèi)者可以清晰地聞得到紅酒的香氣，薰衣草池也應(yīng)保證香氣的濃郁；并且其他所有的加料溫泉湯池，注意所加物料量和配方的調(diào)整，讓消費(fèi)者可以聞得到實(shí)實(shí)在在的香氣。

　　感受得到的細(xì)膩：活動(dòng)期間，將牛奶湯池增加到3-5個(gè)，并且所加的奶精應(yīng)保證溫泉湯池是白色的，讓消費(fèi)者感覺(jué)得到牛奶的細(xì)膩潤(rùn)滑。

　　聽(tīng)得到的優(yōu)雅：活動(dòng)期間，溫泉區(qū)的背景音樂(lè)換用較為抒情的鋼琴曲、小提琴曲或者比較舒緩的歌曲。

　　超值贈(zèng)品：“三八節(jié)”當(dāng)日，所有到店女性客人，贈(zèng)送美容面膜一份，讓姐妹們將美麗進(jìn)行到

　　底；贈(zèng)送香囊一個(gè)，讓姐妹們將溫泉香氛帶回家；

　　各部門分工：

　　溫泉部：

　　1、提前采購(gòu)針對(duì)女性泡溫泉湯池所需要的紅酒、牛奶、干玫瑰、薰衣草、面膜、香囊。

　　2、當(dāng)天采購(gòu)新鮮玫瑰花？箱。

　　3、3月8日當(dāng)天男女更衣區(qū)互換，二樓全部用于女士更衣。

　　4、3月8日當(dāng)天保證所有溫泉湯池、沖涼區(qū)都能正常使用。

　　工程部：

　　1、協(xié)助溫泉部于3月5日前排查溫泉部各營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。