活動方案

時間：2025-05-05 07:50:59 活動方案我要投稿

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【精】實用的活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。

【精】實用的活動方案

活動方案篇1

　　一、課題提出的的背景與目的意義

　　現(xiàn)代社會快速發(fā)展，激烈競爭，對青少年的期望水平也提出了更高的要求�，F(xiàn)代青少年不僅要有一定的科技文化知識，而且還要具有良好的體質。但是，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活水平的提高，導致青少年肥胖的比例逐漸增加；同時，由于網(wǎng)絡、電視的普及、電子游戲的盛行，他們對青少年的吸引力越來越大，導致鍛煉時間的減少，使得青少年的身體素質水平有下降的趨勢；另外，各學校雖然對學生體育逐漸重視，但是學校體育課由于時間的局限性，并不能達到理想的鍛煉效果。因而，如何提高青少年的體質健康水平成為了國家、社會及家庭一個共同的問題。此課題的研究就是通過引導小學生參加社會體育鍛煉達到增強體質的目的'。同時養(yǎng)成鍛煉的良好習慣。

　　二、課題界定

　　1、關鍵詞界定：

　　社會體育：也稱“群眾體育”、“大眾體育”。廠礦、企業(yè)、事業(yè)、機關的職工，以及城鎮(zhèn)居民與農(nóng)民，為達到健身、健心、健美、娛樂、醫(yī)療等目的而進行的內(nèi)容豐富、形式多樣的身體鍛煉活動。按區(qū)域特征分有：城市體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育、農(nóng)村體育；按年齡分有：嬰幼兒體育、兒童少年體育、青年體育、中年體育和老年體育；按性別分有：女子體育、男子體育；按職業(yè)分有：職工體育、農(nóng)民體育、軍人體育；按健康狀況分有：正常人體育、殘障人體育；按活動場所分有：家庭體育、社區(qū)體育、企業(yè)體育等。

　　小學生體質健康：是指小學生身體形態(tài)的發(fā)育（包括身高體重等）、身體成分、心血管機能和肌肉骨骼系統(tǒng)機能（如肌肉的力量、耐力、柔韌度等）的健康。

　　2、課題界定：

　　“社會體育對促進小學生體質健康的研究”是指通過引導學生參加社會體育活動，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，來促進小學生體質健康水平的提高。并根據(jù)小學生不同的身體素質情況來選擇相適應的社會體育活動。

　　三、課題理論依據(jù)：

　　1、國家制定《學生體質健康標準》與測試相關規(guī)則，說明國家對學生體質健康的關注。

　　2、“全民體育”、“終身體育”的觀念被越來越多的人接受，大家認識到體育鍛煉的重要性。

　　3、高校開設“社會體育”這一專業(yè)，國家制定“社會體育指導員”資格認證標準，《全民健身計劃綱要》的通過，改善了群眾鍛煉的環(huán)境，有利于提高全民體質健康。

　　四、研究目標

　　通過對我校學生體質健康水平的現(xiàn)狀調查、測試，同《學生體質健康標準》進行比較，找出我校學生與《學生體質健康標準》中的差異，再根據(jù)學生個人及學校實際情況引導開展相應的社會體育活動。并在研究時間內(nèi)再進行相關的測試，同開展社會體育活動前進行比較、分析、整理，以體現(xiàn)社會體育能提高小學生體質健康水平。

　　五、研究內(nèi)容

　　1、小學生目前體質健康現(xiàn)狀研究。對學校學生體質健康測試檔案進行研究，看看與《學生體質健康標準》的差異，并且對學生進行體質健康水平測試，建立相關的檔案資料，為以后對比研究作準備。

　　2、社會體育在小學生人群中的開展情況。通過談話等方式看看學生對社會體育的了解程度和業(yè)余鍛煉的時間、內(nèi)容等情況進行了解。

　　3、社會體育對小學生體質健康的影響。

　　六、研究具體操作過程

　�。ㄒ唬蕚潆A段：（20xx年6月—20xx年7月）

　　1、調查研究，找出有價值的研究課題。

　　2、學習有關論著。

　　3、搜集與本研究相近的文獻資料。

　�。ǘ⿲嵤╇A段：（20xx年7月—20xx年5月）

　　1、制定課題研究計劃和階段性實驗計劃。

　　2、按計劃分階段實驗。

　　3、修改、完善研究報告。

　�。ㄈ┛偨Y階段：（20xx年5月—20xx年6月）

　　對課題進行總結、收集整理研究成果、撰寫實驗報告、論文。

　　七、研究方法

　　1、調查法：通過相關調查，進行結果分析，找出小學生體質健康水平下降的原因，從理論和實踐的角度分析，確立社會體育能促進小學生體質健康水平提高的理論，并指導研究活動。

　　2、文獻研究法：廣泛收集與課題相關的理論與信息資料，查閱學校學生體質健康水平測試數(shù)據(jù)，提供理論依據(jù)和研究借鑒，處理把握好定性分析與定量分析相結合。

　　3、個案研究法：通過對學生鍛煉習慣的的研究，找出不同體育活動、鍛煉時間的長短對體質健康水平的影響。

　　4、功能分析法：研究社會對社會體育的認知和認可程度及社會體育對群眾體質健康水平的影響。

　　5、經(jīng)驗總結法：從已有的關于社會體育對小學生體質健康水平的影響的成果中，篩選提煉出規(guī)律性的經(jīng)驗，用以指導來課題研究，提高研究成果。

　　八、研究成果呈現(xiàn)方式

　　課題研究的成果：

　　1、課題研究報告。

　　2、教師優(yōu)秀論文。

　　3、個案研究報告。

　　4、活動方案與活動后記。

活動方案篇2

　　今年5月12 日是我國第八個“防災減災日”，主題是“減少災害風險,建設安全城市”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為切實做好市直屬學校(幼兒園)學生的防災減災科普知識宣傳教育，提高廣大師生應對突發(fā)事件和自然災害的能力，經(jīng)研究，決定開展“5、12”防震減災疏散演練活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、開展校園防震減災疏散演練活動的重要性

　　學校是人員密集的場所，在學校開展防災減災安全教育和地震逃生演練，是校園安全工作的重要組成部分，也是預防和減少地震等自然災害損失的.重要措施。通過開展地震應急演練，培養(yǎng)學生防震減災安全意識，提高學生應對突發(fā)事件和自然災害的能力，對于減少因突發(fā)事件、自然災害造成師生傷亡，確保突發(fā)事件、自然災害發(fā)生時，學校應急工作快速、高效、有序進行具有十分重要的意義。

　　二、開展學校防震減災應急疏散演練活動的內(nèi)容

　　1、各中小學、幼兒園要充分利用“5、12”全國防災減災日、校園安全教育活動周、科普宣傳日等有利時機，認真組織校園師生開展地震應急演練活動。

　　2、低年級學生在參加防震減災科普知識宣傳教育活動的同時，主要以避險逃生常識為主要內(nèi)容，開展避險逃生演練。高年級學生在增加部分地震常識和逃生、自救互救技能的同時，也可開展綜合性地震應急演練活動。

　　3、扎實開展校園防震減災知識宣傳教育“三個一”(即在各學校每學期開展一次防震減災教育課、一次地震科普知識答題競賽、一次地震應急演練)活動，切實提高廣大師生的防震減災意識。

　　三、工作要求

　　1、各中小學(幼兒園)要加強演練活動的領導、精心安排、認真組織，對存在安全隱患的部位和場所要安排專人監(jiān)管，對演練過程中容易發(fā)生安全事故的時間和地段要制定詳細的安全防范措施，確保演練不發(fā)生安全事故，同時避免地震謠言的產(chǎn)生。

　　2、各校要加強在校師生防災減災應急綜合能力的培養(yǎng)，結合校園安全教育，切實將地震等自然災害知識教育形式轉變?yōu)槿凇爸R傳授和應急演練”為一體的綜合能力培養(yǎng)。

　　3、各學校要積極宣傳報道“5、12防災減災日”開展校園地震應急演練活動情況，營造社會關注校園防震減災安全教育的良好氛圍。

　　4、開展地震應急演練和防震減災科普知識宣傳教育是一件十分重要的工作，請各校于5月9日、16日前分別將活動方案、活動小結(附照片)報教育局安全處(電子郵箱：)。

活動方案篇3

　　各學院：

　　根據(jù)ｘｘｘ關于轉發(fā)學生工作部（處）《開展青春“正能量”、聚力“中國夢” 主題教育活動實施方案的通知》要求，現(xiàn)將“青春抒寫中國夢”主題征文活動相關事項通知如下：

　　一、參賽對象

　�。萍悸殬I(yè)學院全體學生

　　三、活動時間

　　XX年3月15日——4月10日

　　四、征文主題

　　以 “青春抒寫中國夢”為主題，征文題目自擬，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，講述自己經(jīng)歷或者目睹“中國夢”的故事，抒發(fā)自己的愛國之心、強國之愿、報國之志；也可以結合自身的夢想暢談人生目標與祖國偉大夢想的統(tǒng)一。

　　五、征文要求

　　1、征文體裁：體裁不限，可以為詩歌、小說、散文、戲劇等各種形式。字數(shù)3000字以內(nèi)。

　　2、征文格式：標題：小二號黑體加粗；正文：四號仿宋；行距：24。

　　3、其他要求：內(nèi)容提倡故事真實、感情真摯，忌空發(fā)議論。如發(fā)現(xiàn)抄襲或雷同，取消參賽資格。

　　4、截稿時間：4月10日下午16：30截稿，過期交稿不參與評眩

　　5、交稿方式：以二級院為單位，將推薦征文匯總（匯總表見附件），將匯總表（包括參賽作品名稱、作者姓名、作者班級、指導老師、聯(lián)系方式）和稿件電子版打包發(fā)送至：ｘｘｘｘｘ@xx.com ，郵件標題請注明為“青春抒寫中國夢”征文比賽參賽稿件（某某學院），紙質稿不用報送，原則上優(yōu)秀稿件的推薦數(shù)量為3-5篇。參賽過程如有疑問，可聯(lián)系學工處嚴永祥。電話：ｘｘｘｘｘ

　　三、評審與獎勵

　　1、學校將組織專家對征文進行統(tǒng)一評審。

　　2、本次征文比賽各設一、二、三等獎，優(yōu)秀獎若干，優(yōu)秀作品頒發(fā)榮譽證書與獎品，在全校進行展出、并加7s素養(yǎng)分，優(yōu)秀指導老師也同時給予一定的.獎勵。

　　3、各院參賽文章數(shù)量和獲獎比例將作為 “我的中國夢”主題教育系列活動優(yōu)秀組織獎的參考指標。

活動方案篇4

　　一、指導思想

　　通過社團活動，使學生進一步體驗英語的快樂，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣，發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華。

　　二、活動目的

　　1．通過社團活動，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

　　2．通過專題培訓，拓展學生的英語知識、開拓學生的思路

　　3．通過課內(nèi)與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學生能更好地理解課本知識，提高解決實際的能力。

　　三、活動原則

　　1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，正確處理學生的'自主探究與教師的有效指導間的關系。

　　2、主題性原則：社團活動的主題鮮明，符合學生的生活和學習實際。

　　四、活動安排

　　略

　　五、規(guī)章制度

　　1、活動時間：每周六上午9：40-11：25。不遲到，不早退。準時簽到。

　　2、服從老師和社團干部的組織安排。

　　3、活動前準備好所需材料，活動中遵守課堂紀律，活動后做好老師布置的任務。

活動方案篇5

　　伴著和煦的春風，我們迎來了萬紫千紅的春天！經(jīng)學校統(tǒng)一研究決定：我們將于4月13日（本周五）進行春游活動！為保證活動的順利進行，現(xiàn)將有關事宜通知如下，請各位家長帶領孩子們仔細閱讀，將以下事項熟記于心：

　　1、活動主題：走進春天，擁抱自然

　　2、時間：4月13日上午8點——11點（若遇天氣原因可能會有變更）

　　3、集合時間與地點：7點45教室內(nèi)集合，請嚴格遵守時間

　　4、春游地點：濟南市大明湖公園

　　5、活動結束時間和接孩子地點：中午11點15在學校門口接孩子，早晨有班車，中午沒有班車，和平時的放學一樣，下午孩子在家休息，不上課。

　　6、交通方式：因春游屬于班級活動，所以各班級自行租車，租車費用由參加春游人員平均攤付。每人5元。

　　7、游園費用：經(jīng)過與大明湖方面協(xié)調，游園費用為6元/人；有游園證的同學請在4月12日前將游園證上交，不必再交此費用，只需承擔車費即可。

　　8、家長義工：歡迎有游園證的家長報名參加家長義工，可隨孩子一同前往，幫助老師組織學生，但是因為孩子多車輛座位緊張，需要幾名家長駕車捎帶著幾人前往。如果沒有游園證，仍然希望一同前往，門票自付，不必上交。

　　9、活動過程中注意事項：

　�。�1）本次活動要求孩子們穿春秋季校服（有馬甲的那套）。必須帶充足的水，可以帶少量的零食（不可以大包小包帶很多）；

　�。�2）活動過程中嚴格聽從帶隊老師的指揮，注意跟緊隊伍。如需過馬路，一定要看好車輛，注意交通安全，嚴禁在公路或者活動過程中追逐打鬧，以免發(fā)生危險（非常重要），因為湖邊危險，不允許自己到湖邊玩耍。請家長朋友們配合學校再對孩子進行一次安全教育。

　　（3）每人準備一個備用塑料袋，專門收集春游過程中自己或班級制造的垃圾（集中將果皮、廢紙等垃圾裝好投入垃圾箱。在活動過程中，嚴禁到小攤上買零食、冷飲），能夠自主保護身邊的環(huán)境，做合格環(huán)境小衛(wèi)士；

　�。�4）考慮到孩子年齡較小，對自己的貴重物品不能妥善保管，本次活動不鼓勵孩子自己帶相機（帶隊老師會人手一個相機，負責給學生拍照）；

　�。�5）鼓勵孩子們以雛鷹小隊為單位帶一次性桌布，既注意了自身的衛(wèi)生，又利于小隊活動（但用完之后不能隨意丟棄，要整理好帶回家）

　　（6）活動過程中要善于觀察自然景物的變化，善于發(fā)現(xiàn)春游過程中的趣事，完成一篇春游日記。要求語句通順，寫出自己獨特的`發(fā)現(xiàn)，寫出與眾不同的句子，用上平時積累的好詞。

　�。�7）如果有家長想直接將孩子送到園區(qū)門口，或在園區(qū)門口接孩子，為了孩子安全必須父親或母親當面或電話給我說明，不能短信、QQ留言或者寫條，并保證在統(tǒng)一返校前家長已到達園區(qū)。如果有特殊情況需要請假，也需要電話或當面說清。

　　再次強調一下，這是我們第二次以班級為單位集體活動，孩子上車以后中途不停車，不允許中途接走，謝謝您的配合！

　　最后，祝愿孩子們能夠充分享受這次難得的集體戶外活動的機會，在感受大好春光的同時，和自己的伙伴擁有一次難忘的春天之旅。

活動方案篇6

　　一、活動時間與活動地點

　　活動地點：湯遜湖畔

　　活動時間：3月20日

　　二、活動意義與目標

　　1、活動旨在加強學生會內(nèi)部成員的交流，增強學生會內(nèi)部的協(xié)作能力和凝聚力。

　　2、所安排的活動能夠更直接更有效地培養(yǎng)大家動手操作的能力和投身實踐的精神，為今后學生會開展工作提供更高質量的人力資源。

　　3、適逢陽春三月、春暖花開，我們走出校園，用心感受大自然的盎然生機，進一步激發(fā)我們大學生所具有的朝氣與活力。

　　三、活動可行性分析

　　主觀方面：學生會成員能夠借此機會加強交流和協(xié)作，活動中我們打破以部門為單位分組，不同部門的`成員可以在一起多認識多熟悉；同時，活動中安排的野炊是動手能力的體現(xiàn)，通過舉辦素質拓展等活動進一步拔高學生會團隊的實踐精神。

　　客觀方面：一年之中，武漢最為宜人的天氣正是此時，而位于武漢江夏區(qū)的湯遜湖畔，風景優(yōu)美，適合踏青和野炊，且距離我校不遠，步行半小時即可到達。

　　四、活動負責人及主要參與者

　　主辦方：校學生會

　　承辦方：校學生會實踐部、外聯(lián)部

　　參與人員：全體校學生會成員

　　五、活動流程

　　（一）活動主要流程：

　　1、前期準備：

　　① 3月13日、14日由實踐部和外聯(lián)部干事先行考察活動地點；

　�、� 3月17日晚之前制出人員分組名單，各小組內(nèi)部于17日至19日下去集結并自行準備好食材；

　　③ 實踐部務必于18日晚前準備好素質拓展游戲和所需材料；

　　④ 權益部務必盡早聯(lián)系食堂借好8套炊具；

　�、� 秘書處于18日晚前準備好風箏。

　　2、中間進行情況：

　　以下為活動當日時間安排：

　　8：30—9：00從學校出發(fā)，步行前往目的地

　　9：00—11：30 各活動小組烹制菜肴

　　11：30—12：30各小組呈上參賽作品，比拼廚藝

　　12：30—14：00各小組休息娛樂時間

　　14：00—17：00開展素質拓展游戲（含放風箏）

　　17：00—17：30返校

　　3、后期跟進概況：

　�、� 活動回來后需及時將炊具交還外聯(lián)部歸還；

　�、� 參加活動的全體干事需在活動結束一周內(nèi)完成活動總結上交各小組負責人，承辦方將評選出優(yōu)秀文章交由信息部發(fā)表在信息部博客；

　�、� 外聯(lián)部申報活動經(jīng)費；

　�、� 承辦方對本次活動進行總結。

　　（二）分工安排：

　　1、參考上學期素質拓展活動收到的良好效果，本次活動的人員分組方式依然打破以部門為單位的分組方式，各部門出一名干事組成小組。主席團和全體部長另作分組。

　　2、本次活動由實踐部和外聯(lián)部承辦，為方便管理，由各小組中的實踐部和外聯(lián)部成員擔任各小組負責人（每組2人）。

　　3、本次活動需外出，系關安全責任重大，每小組中的監(jiān)察部干事需按時清點人數(shù)并簽到。

　　4、實踐部全體成員需學習《湖北經(jīng)濟學院暑期社會實踐活動突發(fā)事件應急預案》和《湖北經(jīng)濟學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動出行寶典》，掌握基本野外應急救護技能。

　�。ㄈ� 詳細預案：

　　1、每位成員必須和團隊一起活動，不許擅自離隊，如有事需請假離開，須經(jīng)部門部長、小組負責人和本組監(jiān)察部干事三方同意后，方可離開。部長請假須經(jīng)主席團成員和監(jiān)察部部長同意。

　　2、活動當日需進行六次簽到，時間分別為：8：30、9：00、11：00、14：00、17：00、17：30。

　　3、安全問題需考慮周到，承辦方帶上必備的藥品，如燙傷藥、創(chuàng)可貼、紗布、藥水等。

　　4、野炊過程中須注意防火，隨身攜帶水源以便隨時熄滅危險火源。

　　5、活動當日若遇下雨天氣，可視情況推遲活動。

　　六、所需資源

　　活動材料：八套炊具（從食堂借）、食材和水（各小組自行安排采購）、素質拓展游戲所需材料（實踐部自行準備）、風箏（從學生會辦公室借）

　　七、經(jīng)費預算

　　活動中各小組食材費用：200元/組*8組=1600元

　　運輸材料租車費用：100元*2=200元

　　素質拓展材料費用：100元

　　合計：1900元

　　自籌經(jīng)費：14元/人*100人=1400元申請經(jīng)費：500元

　　八、其他問題

　　1、本次活動成立臨時應急處置小組：

　　組長：

　　成員：

　　2、紀律問題：安全責任重大，安全防范于未然，學生會全體成員應以鐵的紀律要求自己，以確保本次活動順利有序進行。

活動方案篇7

　　一、活動目的

　　1、對為期兩周的職業(yè)生涯體驗活動進行總結。展示工作，交流體會；

　　2、從學生的收獲中總結反思，使學生們明白責任、團隊意識以及積極的心態(tài)在工作于學習中的重要作用。

　　二、活動意義

　　通過小組交流，回顧兩周的實習工作，討論分析這其中的點滴收獲。然后經(jīng)過老師總結，使學生們明白在工作與學習中責任、團隊意識以及積極的心態(tài)的重要性。鼓勵學生全力以赴，迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　三、活動形式

　　師生交流，學生表演，文藝展示。

　　四、活動前準備

　　1、征求同學們的意見及建議，結合班級學生中存在的實際問題，初步確定班會主題；

　　2、召開班團干部會議，正式確定班會主題，并正式制定班會活動方案；

　　3、圍繞班會主題方案，由班委帶領各體驗小組組長搜集資料，盡可能的讓所有同學都參與進來。形成大家都籌備、大家都參加、大家都盡力的活動氛圍；

　　4、進一步的確定核實活動方案的可實施行、可操作性，把不合理的地方適當?shù)淖餍薷�，并確定活動時間、地點及活動前的一切準備工作。

　　五、活動過程

　　1、開場語

　　主持人：各位老師、各位同學，大家下午好！歡迎來到高二（11）班主題班會活動現(xiàn)場。兩周的職業(yè)生涯體驗已經(jīng)結束，相信大家對那段時光依然充滿了留念與回憶，那么下面通過一段視頻讓我們一起重溫一下那兩周的點點滴滴。

　�。úシ怕殬I(yè)生涯體驗各小組工作、活動視頻）

　　2、猜迷活動

　　主持人：看這段視頻，大家都能找到自己的影子。但大家肯定也會對其他小組的體驗工作充滿好奇。下面我們將做一個猜謎小游戲，根據(jù)實習同學對其工作的描述，來猜猜到底是哪一個小組。

　　主持人：首先第一個，這是一項考驗細心、團隊合作和溝通能力的職業(yè)。在無數(shù)個日夜里，大家通力合作，在成千上萬行表格中查找、校對公司的財務數(shù)據(jù)，并最終出具一份報告。

　　學生：魏大衛(wèi)小組，華普天健會計師事務所。

　　主持人：不錯，大家猜對了！這就是會計的工作。接下來是一段對話，我們請兩位同學來表演一下。

　　學生A:“您好請問需要辦什么業(yè)務？”

　　學生B:“那個，現(xiàn)金業(yè)務�！�

　　學生A:“為了節(jié)省您的時間2萬以下現(xiàn)金您可以在機器上辦理，2萬以上請領號排隊，5萬以上的轉賬請?zhí)顔卧倥抨牐缧谢虍惖氐霓D賬和匯款是扣去百分之一最高五十的手續(xù)費的哦親，如果有陌生人叫你匯款請務必確認是否是詐騙哦親，6星金卡用戶可以走vip通道不需要排隊的哦親！”

　　學生B:“那個，俺只是想存?zhèn)€錢�！�

　　主持人：這是哪一組�。�

　　學生：陳雨欣，工商銀行科苑支行。

　　主持人：好，我們再看一組�！芭笆笮》株�，病毒小分隊�！边@個小組比較好猜，在剛才的視頻中大家也看到了他們的畫面。

　　學生：張亦弛，第二軍醫(yī)大學。

　　主持人：看來大家對我們各個小組的成員以及工作都了如指掌了，那我們看最后一組。西裝革履皮包掛，思維縝密人人夸，案卷文件不離他，說理辯論不能怕。滿腹經(jīng)綸學術佳，人際溝通是最大，來把正義辯一辯，感激不盡送到家。

　　學生：這是律師工作，是范金瑞與莊瑩，京大律師事務所！

　　主持人：這也難不住大家！不錯，在律師事務所的兩周，范金瑞他們有著很多的體會，接下來，讓她和我們分享一下。

　　3、學生匯報--京大律師事務所

　　范金瑞：大家好，我們實習的單位是京大律師事務所，11月26日下午我們和韓律師一同前往浦東新區(qū)人民法院，去觀摩一次刑事訴訟案件的開庭和審理。這次的案件與以往我們看的民事案件有所不同，是一樁刑事訴訟案。這次我們觀摩的法庭也比以往去過的大很多。置身于這樣一個莊嚴肅穆的法庭，我仿佛置身電視劇中的情節(jié)一般，心中很是興奮和好奇，不知道刑事訴訟案件是如何審理的。

　　等待辯護人和被告人（即犯罪嫌疑人）的過程有十幾分鐘，在下面坐著的我們鮮少發(fā)出聲響。原本只有一位被告人到場，不一會兒，幾名警官就帶著另外兩名被告人走進了法庭。被告人手上的手銬和身上的服裝是那么的顯眼，給我增加了不少真實感，也讓我的心弦更加緊密的與這場庭審聯(lián)系在了一起。

　　在審判長一聲錘音下，書記員便起立開始宣讀法庭紀律，我和莊瑩坐在下面聽得入神，不敢發(fā)出一點聲音，這既是對法庭的一種尊重，也是我們學習法庭紀律的過程。在那之后，便是公訴人，也就是檢察官的陳述，委托訴訟人和辯護人、被告人雙方的信息核對。接著便是事實陳述與辯論。讓我驚訝的是，三名被告均有“豐富的”被逮捕或作案的經(jīng)驗，這也讓我對于這件案子的發(fā)生少了一些遲疑，多了一些批判。

　　在觀摩刑事訴訟案的時候對我來說與民事案件最大的不同就是，刑事案件的情節(jié)頗多，涉及人數(shù)也較多，每一個人物在其中都扮演著至關重要的角色，他們的言辭也起著非常決定性的作用。因此，審判長在每問出一個問題，或者宣讀任何一方提交的文件，信息時，都一定會詢問每一位被告或者是訴訟人的意見。讓我深切的感受到，開庭是那么的嚴謹，法律又是那么的莊嚴而不可觸犯。

　　在臺下的我雖然表面平靜，但是思維一直跟隨著這起案件，我每聽完一方的辯論就會想象如果坐在任意一方的辯護人是我，那么我會如何進行辯護。這樣想著，對能成為一名律師的憧憬又更加油然而生。

　　經(jīng)過一番觀察之后，我發(fā)現(xiàn)事實上這三位被告，認罪態(tài)度均非常好，而且愿意承擔后果并對其負起責任。在這種情況下，法官會在從重或從輕制定處罰措施上進行從輕考慮，這也是給犯錯誤的人一個機會。是啊，每一個人都應當被賦予改正自己錯誤的機會�？墒菗Q而言之，如果不珍惜這樣的機會，恐怕不久的將來，如果我還能再次來到這里觀摩，那么可能再次碰上這些被告人也是說不定的事。

　　在這一天我的感觸非常多，除了見識了刑事案件的開庭之外，也切實的感受到了作為律師想要為自己的一方辯護的心情。對于成為一名律師增添了更多的興趣，但同時我也知道，這是一份責任。

　　主持人：范金瑞同學給我們分享了自己對于工作的感悟，這里面提到最多的還是責任感。我們知道范金瑞同學歌唱的很好，讓她用一首歌來鏟除自己心中的感受吧！

　　范金瑞表演歌曲（我的舞臺）。

　　班主任總結：我在同學們的日記與總結中也看到了許多有關責任感的例子，比如下面魏大衛(wèi)寫的一個：

　　20xx年7月26日，中磊所就萬福生科上市前三個年度（20xx年度、20xx年度、20xx年度）和最近一期（20xx年上半年）財務報表出具標準無保留意見的審計報告。經(jīng)查明，中磊所及其注冊會計師在審計萬福生科IPO財務報表過程中，未能勤勉盡責，出具的審計報告存在虛假記載，未能發(fā)現(xiàn)萬福生科20xx年、20xx年虛增收入的事實。國證監(jiān)會、財政部決定：撤銷中磊所證券服務業(yè)務許可。而來源于證券行業(yè)的'收入占了會計師事務所的絕大多數(shù)，以華普天健為例，來源于證券行業(yè)的收入占了七成左右。被撤銷證券行業(yè)營業(yè)許可也就意味著，這家事務所失去了大多的客戶資源。最后，中磊會計師事務所負責這項業(yè)務的上海分所被其他事務所吞并。這件案例教會我們，在審計行業(yè)，要有高度的責任感。為大眾負責，為事務所負責，為自己負責。

　　好，正如魏大衛(wèi)同學說的那樣，責任真的像水、空氣、食物一樣重要。同時也一樣普通。我們每個人每天做的事就可以體現(xiàn)出來。莊瑩同學生病在家，范金瑞馬上頂上，安排協(xié)調班里的值日工作；王俐珺大病初愈，上周末還堅持參加健美操比賽，為學習取得了榮譽，這些都是責任感的體現(xiàn)！希望大家能夠在以后的學習工作中始終保持著一顆責任心！

　　主持人：謝謝班主任為我們做的總結。下面我們接著來猜。朝九晚五、擠地鐵、電腦包、門禁卡、咖喱味張江男。

　　同學：史聿豐，印度塔塔集團。

　　主持人：沒錯，接下來我們就請出咖喱味的史聿豐為大家談談感受。大家歡迎。

　　4、學生匯報--塔塔集團

　　史聿豐：大家好，很高興能夠在這里與大家分享我職業(yè)生涯體驗期間的感悟！我的主題是：在團隊合作中成長。

　　首先來簡單介紹一下我的體驗單位--TCS塔塔信息咨詢服務有限公司，它是印度第一大民營企業(yè)、世界500強的塔塔集團下的子公司。

　　TCS下設5個獨立部門分別是人力資源部、信息保障部、項目部、質量控制部和行政管理部。其中項目部為核心業(yè)務部門，其安保措施也最嚴，有許多區(qū)域只有相關項目組的人才可以進入。其余4個部門均為支持部門，用來支持項目部的高效運作與公司的日常運營發(fā)展。我們在兩周的時間里分小組依次前往了這5個部門進行了實習，并參加了TCS為我們準備的Excel、PPT、商務禮儀、企業(yè)管理方面的課程。

　　在TCS這樣的跨國企業(yè)中，一個項目會由位于多個國家的分公司中的多個小組來合作完成，因此，團隊合作是在TCS的日常工作中不可或缺的一部分。此次我校高二年級有來自14個班級的15名同學到該單位體驗，我們被分成了5個三人小組。而TCS也為我們小組之間安排了一個團體競賽項目--作一個10分鐘以內(nèi)的展示，主要內(nèi)容是根據(jù)未來科技發(fā)展狀況預測20xx年TCS的服務項目、市場挑戰(zhàn)與營銷優(yōu)勢。

　　就工作量而言，在短短兩周時間內(nèi)，既要寫完學校作業(yè)，又要準備TCS的Excel考試與個人演講展示，還要準備這個10分鐘的展示，這對一個人而言簡直是不可能完成的任務。而此時也正是體現(xiàn)團隊合作的重要性的時候了，我們小組的王辰組長迅速為我們分配了相應的工作，我主要負責的是分析TCS在20xx年的營銷優(yōu)勢。我們每天都會為了這個展示工作到很晚，讓我印象十分深刻的是：第七天晚上我在電腦前準備到11點多，突然想起來最新修改的PPT還在王辰那里，沒有那個PPT作框架我寫演講稿就像閉門造車一樣。但是已經(jīng)晚上將近12點了，我抱著試試看的心態(tài)在討論組里給王辰發(fā)了一條消息，沒想到王辰也正在電腦前反復修改PPT，我不禁笑了。結果剛發(fā)了一個表情王越同學就冒泡了--合著小組三人都在開夜車。

　　由此可見，團隊合作確實很重要，而且如果你要在團隊合作中真正鍛煉自己，做出有價值的東西，你就必須全力以赴，付出相應的努力。

　　在TCS的團隊合作是與不同班級同學所組成的團隊的合作。而在我們的學校中，我們也存在著多種多樣的團隊合作形式，校管弦樂團就是其中一例。下面我想邀請我們班的兩位管弦樂團成員魏大衛(wèi)、姜宇威同學來和我一起為大家?guī)硪皇紫覙啡刈唷犊ㄞr(nóng)》。

　�。▽W生文藝展示：弦樂三重奏《卡農(nóng)》）

　　班主任：我在張智騁同學的日記中看到這樣一個例子：

　　“白天銀行實習，大堂經(jīng)理告訴我們?yōu)榱吮苊饪蛻舻牡群驎r間過長，要盡量讓客戶去ATM和人少的柜臺辦業(yè)務。一到高峰時期銀行就熱鬧了起來，這時由我和朱驍負責整個大堂的引導工作。我們近乎自然地形成了一套行之有效的合作方案，客戶一般總是先來到取號機，這時我出現(xiàn)，友好，自信，和藹地詢問客戶。如果這個業(yè)務可以在機器上辦，我就會召喚朱驍，以華少報廣告的語速告訴朱驍任務，早已經(jīng)把六臺機器玩得飛起的朱驍立刻引導客戶，從容，迅速，周到地協(xié)助客戶操作。就這樣高端，奢華，婉約，現(xiàn)代的一條龍式人性化全方位全年齡段無漏洞無死角的銀行引導服務，被智驍（滯銷）組合完美演繹了。”

　　這就是團隊合作的力量。學會與他人合作，發(fā)揮我們的團隊精神，將每個人的力量凝聚起來，就能起到1加1大于2的作用，從而更高效的完成任務。

　　主持人：感謝班主任的點評，接下來我們才這樣一個實習小組，作息不規(guī)律；“卡！”、“重來！”；有明星；但更多的是上班族；引領潮流；輿論導向；非常需要正能量的工作。

　　同學：湖南電視臺，就是你��！

　　5、學生匯報--湖南廣播電視臺

　　主持人：不錯，就是我，接下來我來簡單談談在電視臺的體會。這兩周，我在電視界體驗了我認為炫酷帥氣的職業(yè)，也嘗試了先前聞所未聞的工作。我經(jīng)歷了早高峰、吃了少油少鹽的工作餐盒飯、周末加班、帶病工作，上學的日子從未如此忙碌辛苦，而工作相較于學習還承擔了更多責任。我發(fā)現(xiàn)電視工作與想象中的光鮮有趣大不相同，因此在體驗結束時，我的心中積聚了不少負能量�，F(xiàn)在反思一下，兩周以來我的累和灰心以及其他消極的感受都反映出了自己的不足：怕吃苦、理想主義、拖延癥，等等。而反過來，這也告訴我們，在工作中一定要保持積極樂觀的心態(tài)！

　　6、總結

　　班主任：前不久逝世的反種族隔離的偉人曼德拉曾經(jīng)說過這樣一句話，“有許多黑暗的時刻，人道主義信仰一時經(jīng)受了痛苦的考驗，但是，我將不會也不可能會向悲觀低頭，向悲觀低頭就意味著失敗和死亡！”。我們在工作與學習中難免會有辛苦，會有挫折，會有迷茫，如果這些負能量帶給你悲觀的情緒，那你免不了會選擇放棄，會失敗。在工作于學習中，我們需要責任，需要團隊意識，二對個人來講，首先得保持樂觀的心態(tài)！ Every cloud has a silver lining!希望大家記住每一朵烏云背后的幸福線。

　　主持人：同學們，體驗中收獲，感悟中成長。高二（11）班職業(yè)生涯體驗主題班會到此結束！

活動方案篇8

　　根據(jù)市委、市政府決定，XX年在全市開展“企業(yè)服務年”活動，全力促進我市工業(yè)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。為進一步加強供水服務，保障企業(yè)安全生產(chǎn)，經(jīng)研究決定，制定水利系統(tǒng)“企業(yè)服務年”活動具體實施方案。

　　一、優(yōu)化行政審批流程，提高項目用水保障。進一步優(yōu)化水行政審批手續(xù)，加強和改善運行管理，強化服務，對涉水項目采取聯(lián)合審批，一站式服務，切實提高工作效率。

　　二、克服旱情，開辟水源，全力保障工業(yè)供水。針對今年我市雨情、水情、旱情特點，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學調配水源，優(yōu)化供水方案，全力滿足企業(yè)正常生產(chǎn)用水，確保工業(yè)用水安全。

　　三、加大工程建設投入，服務工業(yè)園區(qū)企業(yè)用水。充分利用生態(tài)水網(wǎng)工程，圍繞全市工業(yè)園區(qū)規(guī)劃，發(fā)展區(qū)域供水項目。投資建設商城工業(yè)園區(qū)的地表水和生活供水工程，達到初步供水能力，隨時滿足園區(qū)企業(yè)用水；投資建設馬頭生態(tài)工業(yè)城供水站，年底力爭完成一期供水工程，具備供水條件；利用水網(wǎng)工程，積極建設館陶化工園區(qū)的地表水供水工程，為園區(qū)企業(yè)提供水源保證；積極爭取國家水利建設資金，加大成峰工業(yè)走廊、邯武工業(yè)走廊供水工程建設力度，為兩廊企業(yè)提供用水保障；利用躍峰渠輸水工程，向邯峰電廠、峰峰煤化工提供水源保證，以促進企業(yè)加大水源置換力度，保護邯鄲市的'生活水源；投資建設躍峰渠二分干續(xù)建配套工程，實施“引漳濟??”，調引漳河水源入武安大??遠水庫，支持武安市西部工業(yè)企業(yè)用水。

　　四、加大水情監(jiān)測力度，提高供水質量。擬投資10萬元，更新完善工業(yè)水情實時監(jiān)測系統(tǒng)，增加監(jiān)測站點，進行水情預警

　　提示，對用水企業(yè)實施24小時取水監(jiān)測，一旦發(fā)現(xiàn)問題，要求值班人員及時赴現(xiàn)場查明原因，解決問題。建立水質監(jiān)測反饋制度，在水庫、滏陽河重點段布設監(jiān)測斷面、對重點企業(yè)及排污口水質定期進行監(jiān)測，將監(jiān)測結果及時向環(huán)保部門反饋盡最大能力加大供水量，改善水質，為工業(yè)企業(yè)搞好供水服務。