活動方案4篇[經典]
為了確保工作或事情順利進行,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的活動方案4篇,希望對大家有所幫助。
![活動方案4篇[經典]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b87_5f06f68fb34af.jpg)
活動方案 篇1
一、活動宗旨:
積極、向上、團結、奮進、運動、健康
二、活動目的:
增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛的大學生們創(chuàng)造運動機會,提供展現(xiàn)個人、集體風采的舞臺。通過拔河比賽,發(fā)揚團隊精神,增強組織凝聚力,使學生們體會集體的力量。
三、賽事主辦及管理
本次比賽由研究生部團委主辦,研20xx級五中隊二班承辦
四、比賽地點:
雁塔校區(qū)籃球場
五、比賽時間:
周一、周二、周三的下午4點(具體日期待抽簽結束后另行通知)。
六、參加要求
1、以班為單位組成各參賽隊伍
2、各班限報領隊1名,
七、拔河比賽規(guī)則
1、報到:
比賽開始前,各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。并交各參賽隊員的.學生證,無學生證不得參加比賽。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要調換場次的,請?zhí)崆巴ㄖ?/p>
2、隊員人數的規(guī)定:
每一拔河隊上場比賽隊員20人,每隊位男、女各10人。參加比賽的隊員必須是本校研究生院學生,其余人員不得參加。
八、比賽方法:
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。
3)淘汰賽:每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。視參賽隊伍的多少決定淘汰賽的輪數,最終勝利的四只隊伍進入半決賽。
4)半決賽:由隊長進行抽簽分組,每隊按三局兩勝制進行拔河比賽,獲勝隊進入決賽。
5)決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。
九、注意事項:
1、每場比賽16:15準時開始,各代表隊需在16:00到達比賽場地(雁塔籃球場)。
2、賽前15分鐘點名檢錄,核對學生證,三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
3、為避免損傷和力求美觀整齊,要求穿長袖運動衫、平底膠鞋,不準帶手套,不得穿釘鞋以及赤腳參加比賽。
4、參賽人員不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。
5、比賽前由各班體育委員或者領隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知)。
6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的,判輸。
7、獎勵辦法
比賽取前三名,給予一定獎勵。
十、本規(guī)程如未盡事宜,由五中隊二班負責解釋。
大學研究生部20xx級五中隊二班
20xx年5月25日
活動方案 篇2
一、活動主題:“我愛黨”主題黨支部活動
二、活動目的
為慶祝和紀念建黨89周年,我們將通過主題學習形式,回顧黨的光輝歷程,弘揚黨的豐功偉績,使我們更加了解黨、熱愛黨、擁護黨,增強黨在全社會的影響力。
三、活動時間:7月1日—7月3日
活動地點:綜合樓C區(qū)301
四、活動內容
(一)召開一次主題學習
主題:我愛黨
形式:
。1)所有黨員和積極分子分4大組,每組3名黨員和與之負責的積極分子;
。2)每組負責一特定的題目,按內容要求主題自擬;
。3)主要以演講解說的形式進行,可用PPT,視頻等各種方式,具體由組內成員自己商定;
內容:
第一組:回顧黨的歷史,展現(xiàn)一代代黨員代表的風采。
第二組:宣傳黨的知識,以及與科學發(fā)展觀、“兩會”等內容相關的基本知識。
第三組:宣傳建國以來黨團結帶領全國人民在不斷解放思想、堅持改革開放、推進科學發(fā)展、促進社會和諧中取得的新業(yè)績和帶來的心變化。激勵各黨員以良好精神風貌和更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志,更好的學習。
第四組:講述先進人物事跡,以及有關新聞媒體等的.最新動態(tài),從而引發(fā)我們的思考,激勵我們學習。
分組:
第一組:梅振男王雙情魏凱樂(徐健胡雪蓮龔鈺涵張彬李邃馨孔繁琦)
第二組:范文揚康茂功崔雨成(陳有平俞單孔令山周密吉豐羅世嘉汪夢穎)
第三組:黎力華王鏹李秀芝(尹斯卓陳小曼楊婷郭祥琨邊金慧陳娜)
第四組:胡益梁康袁文鐸(嚴如意黃琳顏景浩王穎先何超凡謝親)
(二)組織開展形式多樣的紀念活動。
重溫入黨誓詞,感受黨的光榮和責任
說明:由于各種原因,所以不召開專門會議進行通知,請各
位黨員帶領自己負責的積極分子,抓緊時間,認真準備;顒釉7月1日或推后幾天舉行,具體時間另行通知。如果有問題或建議可發(fā)短信或打電話,謝謝。
策劃人:魏凱樂
時間:xx年x月xx日
活動方案 篇3
農歷正月十五元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”(Lantern Festival),上元佳節(jié),正月是農歷的元月,古人稱夜為“宵”,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項重要民間習俗。因此,元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。在元宵節(jié)來臨之際,特開展“歡天喜地鬧元宵”系列活動,引導學生體驗元宵節(jié)的節(jié)日內涵,感受熱烈、溫馨、祥和的節(jié)日氣氛以及親情和友情,增強對中華優(yōu)秀文化的認同,激發(fā)民族自豪感。
活動時間:
20xx年1月2號上午9:00——11:30。
活動地點:
幼兒園各班級教室內及幼兒園院內。
活動組織形式:
親子形式
報名電話:
幼兒園QQ空間:
活動流程:
活動一:燈籠制作比賽。
活動二:包湯圓活動。
活動三:最美燈籠評選活動。
活動四:猜燈謎活動。
活動五:品嘗湯圓。
活動相關事宜及注意事項:
1、班級老師跟家長和小朋友們進行游戲互動。
2、共同討論元宵節(jié)的來歷,欣賞關于元宵節(jié)活動的歌曲。
3、因場地有限,為了讓孩子更好的感受節(jié)日的.氣氛,請家長陪同寶貝參加,活動將于9:00正式開始,并關閉大門。
4、活動過程中,請家長關閉手機,暫時遠離紛紛擾擾,精心陪同孩子感受節(jié)日氛圍。
5、活動過程中,我們將會共享元宵,請家長們用完碗筷,及時送回。
6、俗話說,新年的火,元宵的燈,在活動過程中,我們各個班級將會提供各種各樣的材料,以比賽的形式,家長跟寶貝一起制作小燈籠,最后進行最美燈籠評選活動。
7、猜燈謎的環(huán)節(jié),我們將會以集體的參與的方式,在院子里統(tǒng)一進行,要求家長有序進行,如果知道燈謎的答案,請舉手示意老師,答案正確后,支持人將會為您贈送一份精美的小禮品作為獎勵。為了活動的正常開展,請家長給予配合。
我們帶著新年的喜慶,滿心歡喜迎接大家的到來,提前預祝寶貝及家長們元宵節(jié)快樂!再次邀請園外的寶貝及家長們來參加我們的活動!
活動方案 篇4
設計思想:
隨著圣誕節(jié)的到來,幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾,幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣,大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞,久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望,我設計了本次主題活動,使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。
活動一認識圣誕節(jié)
活動目標:1。了解圣誕節(jié),圣誕老人,圣誕樹的由來.2。初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
活動準備:多媒體課件,收集有關圣誕節(jié)的圖片,故事。
活動過程:
一.參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置。
請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮。
二.幼兒講一講對圣誕節(jié)的認識。
請幼兒說一說:1。圣誕老人是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)2。人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?(漂亮的圣誕樹,還有許多圣誕禮物)
三.請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,了解圣誕節(jié)。
小結:圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié),人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
活動二裝飾圣誕樹
活動目標:1.通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力。2。進一步感受圣誕節(jié)的快樂。
活動準備:1.各種操作材料(各種顏色的卡紙,皺紋紙),小鈴鐺,小球球。剪刀,膠水。2。音樂磁帶,圣誕樹
活動過程:
導入:圣誕節(jié)到了,我們一起動手把圣誕樹打扮的`漂漂亮亮的。
一.請幼兒說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?
二.幼兒自由選擇材料制作。
引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花,用皺紋紙制作蝴蝶結,用彩色亮光紙剪成長帶子等等。
三.大家一起裝飾圣誕樹。
和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。
四.跳舞慶祝圣誕節(jié),進一步感受節(jié)日的快樂。
隨音樂<<鈴兒響叮當>>,和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。
活動三香噴噴的漢堡
活動目標:1.通過制作漢堡讓幼兒感受西方的飲食文化。2。體驗動手操作的樂趣。
活動準備:制作漢堡的材料
活動過程:
一.出示漢堡,引出主題。
1.小朋友都吃過漢堡,你在哪里吃過?
2.漢堡里都有什么?
小結:漢堡是西方人吃的食品,現(xiàn)在在肯德基,麥當勞都能吃到,漢堡是兩片面包里面夾著肉和蔬菜,是大家都喜歡吃的食物,
二.幼兒制作漢堡,感受動手操作的樂趣。
1.老師示范漢堡的做法。
2.幼兒自己操作,鼓勵幼兒根據自己的口味加蔬菜和沙拉醬,教育幼兒既要吃肉又要多吃蔬菜。
三.自己品嘗制作的漢堡。
四.說一說自己的感受。請幼兒講一講自己制作的漢堡和買來得漢堡有什么不同。愉快的結束活動。
活動評價:
通過本次主題活動,幼兒感受到圣誕節(jié)的快樂,體驗到自己動手的樂趣,尤其是自己制作的漢堡,大家品嘗時都吃得很香,就連平時最挑食的孩子都吃得干干凈凈,達到了預期的效果。
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