活動方案（集合5篇）

　　為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　活動目的：

　　在春花爛漫的三月，學(xué)校少先隊大隊部根據(jù)這月里節(jié)日的特點，以“助人自助 暖心田”為主題，開展豐富多彩的活動，在活動中，要使每個隊員都懂得：在關(guān)愛別人的時候，同時也會讓愛溫暖著彼此的心靈，在愛護綠化的同時，大自然也會讓我們共享它的快樂的。通過活動培養(yǎng)隊員保護自己、關(guān)心家人、關(guān)愛他人、愛護綠化、熱愛大自然的意識與習(xí)慣。

　　助人篇

　　三月五日，是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒日，讓我們用自己的行動關(guān)心周圍每一個需要我們關(guān)心的人，讓雷鋒精神永記心頭。

　　1.利用三月三日的隊會做好活動前動員工作，在活動中，讓隊員們講講雷鋒的故事，談?wù)劇皩W(xué)雷鋒”的準(zhǔn)備，唱唱有關(guān)雷鋒的歌曲，讀讀有關(guān)雷鋒的詩歌。

　　2.各中隊利用各種形式在隊員中間開展“手拉手”活動�？梢允菍W(xué)習(xí)好的

　　同學(xué)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)改掉一個學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣；可以是動手能力強的'同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué)完成一件手工作品；還可以有組織很多很多同學(xué)之間的互相幫助的活動。

　　3.利用班隊會、宣傳欄宣傳好人好事。請曾經(jīng)幫助過別人的同學(xué)談?wù)勛约?/p>

　　的感受，也可以請被幫助過的同學(xué)談?wù)勛约旱母邢�。把好的感想寫下來，選出三、四篇投到廣播站的稿件箱內(nèi)。

　　4.出好一期以本月的節(jié)日為教育主題的黑板報。

　　綠化篇

　　1．在校園、社區(qū)或家庭種下小樹、花草，學(xué)會種植花卉、樹木的基本方式，讓這些植物陪伴我們一起成長，讓我們的家園遠(yuǎn)離喧鬧和沙塵。

　　2．各中隊以小隊為單位，成立“護綠小天使俱樂部”。了解校園有關(guān)植物

　　的知識。設(shè)計愛護綠化的標(biāo)語，提醒大家做個環(huán)保小天使。優(yōu)秀的作品在下個月的黑板報中展出，

　　3．舉辦有關(guān)水資源的講座，使隊員們珍惜水資源，重視環(huán)保工作，掀起做環(huán)保小衛(wèi)士的活動高潮。

　　溫情篇

　　母愛，永遠(yuǎn)是我們心中最溫暖的話題。三月八日，婦女節(jié)來臨之際，讓我們用行動來關(guān)心母親。

　　1．向母親了解給自己取名的含義，及其中蘊涵的期望；了解自己小時候的故事，體會母親的養(yǎng)育之恩，低年級同學(xué)可利用班隊會交流，中高年級同學(xué)寫一篇以“母愛”為話題的作文。各中隊挑選三、四篇作文祥紅領(lǐng)巾廣播站投稿。

　　2、收集古今中外有關(guān)“母愛”的名言、詩句，制成卡片，送給母親。

　　3、主動做家務(wù)，給母親一份驚喜。

　　4、陪母親聊天，在交流中加深感情。

　　自護篇

　　三月的最后一個星期一，是全國中小學(xué)生的“安全教育日”，我們將繼續(xù)深化拓展“中國少年兒童平安行動”，以音像、錄象、網(wǎng)絡(luò)、宣傳等有效活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護少年兒童的生命安全和身體健康。同時，也教會隊員們一些自救自護的知識，使他們懂得學(xué)會保護自己。

活動方案 篇2

　　科學(xué)區(qū)：動一動、搖一搖

　　活動目標(biāo)：

　　1、能根據(jù)不同聲音，區(qū)分出是哪種物體發(fā)出的聲音

　　2、進一步體驗不同的聲音帶來的樂趣。

　　材料提供：

　　鐵罐子、塑料瓶、沙子、黃豆、米粒、紙張

　　活動過程：

　　一、將各種物品層次分開，分別裝在一個盆子里。

　　二、提供瓶口較大鐵罐子和塑料瓶。

　　三、將各種物品混合不分類。

　　四、提供瓶口較小的鐵罐子和塑料瓶。

　　觀察指導(dǎo)：

　　1、幼兒根據(jù)自己的能力，自由選擇適合自己的內(nèi)容進行試聽。

　　2、鼓勵幼兒聽了之后，大膽的說出是哪種物品發(fā)出的聲音。

　　3、不隨意改變孩子的探索方向，根據(jù)孩子的興趣進行靜觀和引導(dǎo)。

　　美工區(qū)：

　　目標(biāo)：

　　1、能夠利用平時常見的事物制作會發(fā)出聲音的東西。

　　2、感受和比較不同材料制作的不同的聲音效果。

　　材料提供：

　　1、提供不同質(zhì)地的紙，如白紙、牛皮紙等，幼兒制作大炮，。

　　2、收集木珠、鈴鐺、管子、紐扣、瓶蓋等物品，幼兒制作風(fēng)鈴。

　　3、橡皮泥

　　活動過程：

　　一、認(rèn)識不同質(zhì)地的紙、收集來的物品等。

　　二、幼兒自主挑選材料，教師指導(dǎo)幼兒制作大炮、風(fēng)鈴等。

　　三、能將自己制作的東西進行比較：不同的.聲音

　　四、嘗試用橡皮泥捏出會發(fā)出聲音的物品的基本模樣。

　　閱讀區(qū)：

　　目標(biāo)：

　　1、能較清楚的和好朋友一起交流自己知道的聲音有哪些。

　　2、能根據(jù)圖片內(nèi)容和好朋友友好交流，嘗試表達自己的想法。

　　材料提供：有關(guān)聲音的圖片：喇叭、鈴鐺、與主題相關(guān)的掛圖等 各種圖書

　　活動過程：

　　一、幼兒自由選擇圖書、圖片，與好朋友一起交流。

　　二、和好朋友一起交流所看到的事物所發(fā)出聲音是什么樣的。

　　表演區(qū)：

　　目標(biāo)：

　　1、能夠模仿圖片中的聲音。

　　2、體驗與大家一起模仿各種聲音的樂趣。

　　材料提供：豆盒(裝有小豆子)、紙杯電話、塑料紙、圖片(下雨天、打電話、飛機、小動物)

　　活動過程：

　　一、幼兒自由選擇老師提供的物品，自己練習(xí)。

　　二、請小演員上臺來表演，觀眾鼓勵。

　　三、大家一起輪流模仿物品所發(fā)出的聲音。

　　建構(gòu)區(qū)：

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試用雪花片簡單搭建會發(fā)出聲音的東西。

　　2、體驗和好朋友一起合作搭建物品的快樂。

　　材料提供：一些能夠發(fā)出聲音的物品的圖片、雪花片

　　活動過程：

　　一、幼兒自由組隊，可一人也可2、3人進行游戲。

　　二、想好自己要搭建的東西

　　三、搭建完成后與幼兒一起交流玩法。

活動方案 篇3

　　一、活動主題：

　　溫馨 感動 希望

　　二、活動時間：

　　20xx年6月27日上午

　　三、前期準(zhǔn)備：

　　1.20xx年畢業(yè)典禮方案征集。上交時間：20xx-6-20前，上交方式通過QQ直接傳給xx老師。

　　2.每班制作1塊班級展牌，內(nèi)容是本班三年內(nèi)活動、學(xué)生、榮譽展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后通過QQ直接傳給xx老師，以班級名命名，6.23日前完成，學(xué)校統(tǒng)一制作。(各班班主任負(fù)責(zé)、德育研究中心統(tǒng)籌)

　　3.學(xué)校展板8-10塊，內(nèi)容：學(xué)校榮譽、本屆學(xué)生三年校園生活回眸，師生學(xué)生活動剪影……6.25日前完成。(黨政服務(wù)中心)

　　4.提前通知畢業(yè)生7:30到校，學(xué)生自行車統(tǒng)一停放在校門外，沿著校園圍墻放。(九年級班主任)

　　5.邀請家長觀摩，每班至少15名，要保證到會率(九年級班主任)

　　6.安排家長的車輛統(tǒng)一停放在校園外或籃球場，車輛進出一律從籃球場的西門進出(后勤保障中心、保安)

　　7.每班準(zhǔn)備一本班級留念冊(德育研究中心)

　　8.提醒學(xué)生可帶相機、禮物留念等 (九年級班主任)

　　9.活動方案 (德育研究中心草擬，校長室審核)

　　10.九年級相關(guān)會議組織：徐子健、姚志勝、蔣玲

　　(1)班主任會議：時間：6月18日，數(shù)學(xué)考試進場后，地點：圖書館一樓東階

　　(2)班長、團支書會議：時間：中考最后一場結(jié)束后，地點：圖書館一樓東階

　　11.八年級各班邀請10-15名學(xué)生觀摩，做好安全教育工作(八年級班主任)

　　四、具體分工：

　　1.策劃：校長室、德育研究中心、團委

　　2.活動總負(fù)責(zé)：蔡君、王篤生、葉紀(jì)元

　　負(fù)責(zé)教師：A部：姚志勝、姚毅，B部：徐子健、蔣玲

　　負(fù)責(zé)學(xué)生：A部：李宗澤、姚炆邑、楊潤等，B部：楊冬寧等

　　3.宣傳組：黨政服務(wù)中心

　　視頻制作組：統(tǒng)籌：

　　學(xué)校視屏制作： 、各班班主任(上交材料)

　　班級電子相冊制作：各班主任、各班學(xué)生

　　展板制作組：統(tǒng)籌：xx;材料收集：xx

　　4.舞臺設(shè)計：xx

　　5.舞臺搭建、聯(lián)絡(luò)，會場桌凳：王篤生、后勤保障中心(奚松和、潘小金)

　　6.走道布置：10點前，鋪設(shè)校門口的紅地毯(后勤保障中心)，擺放好學(xué)校、班級展板、搭建畢業(yè)門(王篤生、黃厚昌、全體行政)

　　7.主持人培訓(xùn)：xx

　　主持人：xx

　　8.音響監(jiān)督：xx

　　9.演出節(jié)目準(zhǔn)備、催場：音樂組：xx

　　10.音樂匯總：xx(下載匯總?cè)�部音樂，包括國�?

　　11.會場的座位安排、進退場的'組織：張有成、劉賢華、全體體育教師

　　12.學(xué)生代表、家長代表聯(lián)絡(luò)：王篤生、徐子健

　　13.新校旗、班旗、簽字筆準(zhǔn)備：姚毅、何紀(jì)斌

　　14.畢業(yè)證打包：年級管理中心(以班級為單位，每班一捆，注意美觀)

　　15.禮儀培訓(xùn)：xx

　　16.校園音樂播放：潘小金

　　17.攝像：周文、郭紅杰

　　18.全程拍照：潘大紅、蘭云、梁爽

　　19.校園新聞擬寫上傳：黨政服務(wù)中心

　　20.舞臺統(tǒng)籌：徐子健

　　五、活動安排：(暫定)

　　模塊一：學(xué)校整體活動安排(擬8:00-9:00)。

　　地點：大操場

　　(一)成長見證——歡呼，我們畢業(yè)啦!

　　1.宣布畢業(yè)典禮開始，升國旗奏國歌(主持人)

　　2.七、八年級學(xué)生送別節(jié)目(待定)

　　3.宣讀畢業(yè)生名單(葉紀(jì)元)

　　4校長室成員頒發(fā)畢業(yè)證書(李強、蔡君)

　　5.學(xué)生代表發(fā)言,講述同學(xué)間的深情厚誼(待定)

　　6.學(xué)生文藝節(jié)目：小品(九12)、歌曲(九19)(音樂組)

　　(二)感恩師長

　　1.老師代表發(fā)言,學(xué)生代表師生間的感人故事

　　2.學(xué)生代表向教師代表(班主任)獻花

　　3.學(xué)生文娛節(jié)目：詩朗誦(九5)、舞蹈(九20)

　　4.家長代表發(fā)言,學(xué)生講述父母的愛

　　5.主持人帶領(lǐng)全場學(xué)生演唱歌曲《感恩的心》

　　(三)殷切希望

　　1.學(xué)生文藝節(jié)目：歌曲(九13)、訪談(九14)

　　2.校長致辭(李強)

　　3.李強校長為優(yōu)秀學(xué)生頒獎

　　4.教師代表為學(xué)生送上祝福并獻歌一首

　　5.各班畢業(yè)生代表在校旗上簽名留念

　　6.結(jié)束語，各班回班舉行班級畢業(yè)典禮

　　7.回班途中參觀學(xué)校展牌,瀏覽校園并留影

　　模塊二：班級歡聚——相親相愛一家人(擬9:30-10:10)。

　　地點：各班教室

　　1.各班簽寫青春紀(jì)念冊,在班旗上簽名留念(6月27日早晨到校后到德育研究中心2領(lǐng)取紀(jì)念冊、畢業(yè)照)

　　2.師生歡聚，臨別贈言(學(xué)生代表邀請各科任教師進班)

　　3.發(fā)放畢業(yè)證書、畢業(yè)照

　　4.衛(wèi)生打掃，教室整理、關(guān)鎖門窗

　　模塊三：走向明天——愛與你同行(擬10:10-10:40)

　　具體安排：九年級各班分時段放學(xué)(10:10，1-6班;10:20，7-14班，10:30，15-20班)學(xué)生沿紅毯一路前行，班主任、科任教師、校門口沿途歡送學(xué)生。家長在畢業(yè)門迎接。

活動方案 篇4

　　活動目的

　　1、鞏固立定跳和側(cè)跳動作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。

　　2、幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的'性格，培養(yǎng)團隊精神。

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一隊

　　放有5個圈。

　　活動流程：

　　1、做準(zhǔn)備2、運動，3、活動身體

　　師：小朋友們，等下我們就要進行一個比賽，現(xiàn)在大家跟著我活動一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。（帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳，練習(xí)立定跳，在原地跳躍）

　　4、介紹游戲規(guī)則

　　師：老師要介紹游戲規(guī)則了，小朋友要認(rèn)真聽。我們今天游戲的名字叫跳圈比賽。一聽名字大家就知道了，我們今天比賽跳圈。四組同時進行，老師要提游戲規(guī)則了。跳圈要雙腳同時落地。（教師示范）大家聽老師的口令，第一個小朋友跳過去后就跑回來，第二個小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害，最后一個小朋友到了終點就把手舉起來。老師要要求你們，不能大喊大叫，要保護嗓子。而且不要推來推去，注意安全，學(xué)會保護自己。

　　5、游戲過程

　　（1）讓幼兒比賽一次，（2）老師進行觀察，（3）對能力較差的幼兒進行幫助

　　1老師對幼兒的比賽進行評價。

　　師：有些小朋友沒有遵守老師的游戲規(guī)則，比如****，我們再來一次，大家要雙腳同時落地，最重要要注意安全。

　　（4）變換游戲規(guī)則，（5）立定跳改為側(cè)跳。

　　6、游戲結(jié)束放松身體。

　　師：到底是哪組的小朋友最厲害呢？小朋友為他們鼓鼓掌。大家都有點累了是吧？和老師做做放松運動。（做一些舒展的運動）等下就要回教室，大家記得下樓梯要注意安全，不準(zhǔn)推來推去的。

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　我校為了進一步增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，豐富我校的校園活動。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：z

　　副組長：z

　　組 員：各班主任、體育教師

　　三、參加對象： 3-6年級全體在校生，學(xué)前班、一、二年級以表演的形式參加活動。

　　四、比賽時間：20xx年 04月 12日 上午（遇雨順延）

　　五、比賽地點：學(xué)校操場

　　六、比賽內(nèi)容：希望風(fēng)帆（第三套小學(xué)生廣播體操）。

　　七、比賽順序：按照各班抽簽的序號進行。

　　八、獎項設(shè)置：第一名（1個）：150元；第二名（3個）：120元；第三名（5個）：100元；鼓勵獎：80元，參加匯報表演的班級給予80元的獎勵。（評委員、體育老師及班主任發(fā)放1件價值10以內(nèi)的.物品。）

　　九、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　�。ㄒ唬┤藛T要求：原則上每班全體學(xué)生參賽。（注：身體有缺陷的學(xué)生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的名單，比賽當(dāng)日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。

　�。ǘ�）比賽要求：

　　1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名，負(fù)責(zé)進退場、報告和領(lǐng)操，要求聲音響亮，動作規(guī)范。

　　2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

　　3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。

　　4、廣播操動作準(zhǔn)確、整齊有力。

　�。ㄈ�）具體要求：

　　1、比賽采用一次性決賽的辦法，當(dāng)場公布比賽結(jié)果。

　　2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

　　3、進退場由各班領(lǐng)操員指揮，進場后向裁判報告班級、應(yīng)到參賽人數(shù)、實到參賽人數(shù)，裁判同意后方可進行比賽。

　　（四）評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用百分制標(biāo)準(zhǔn)評分

　　1、精神面貌精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌（ 10分）

　　2、服裝統(tǒng)一，整潔大方。（ 5分）

　　3、隊列整齊，隊伍有序。（15分）

　　4、領(lǐng)操員站位得當(dāng)，調(diào)動隊伍合理，動作正確、規(guī)范。（10分）

　　5、進退場做到動作迅速，整齊，精神抖擻 。（20分）

　　6、廣播操動作準(zhǔn)確、整齊有力、合節(jié)拍。（40分）

　　十、評委人員：

　　評委員：z（裁判長）、z

　　統(tǒng)計員：z

　　十一、安保組：

　　1、z

　　2、學(xué)校保安（z）

　　3、班主任及科任教師

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