活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
【晨間活動(dòng)】
【室內(nèi)】
1、美術(shù)區(qū)：設(shè)計(jì)服裝、郵票
2、建構(gòu)區(qū)：好玩的積木雪花片
3、益智區(qū)：走迷宮小熊穿衣室外：
【戶外大型玩具晨間談話】
幫助幼兒正確洗手、勤洗手，預(yù)防流感教學(xué)活動(dòng)：數(shù)學(xué)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)9的第一、二組加減活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按實(shí)物圖的內(nèi)容選擇第三張答案圖，并列出算式。
2、要求幼兒用準(zhǔn)確的語(yǔ)言講述算式的含義。
3、使幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)老師的指示，嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則的習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已學(xué)習(xí)9的組成。
【物質(zhì)準(zhǔn)備】
實(shí)物圖、貼絨數(shù)字或符號(hào)若干、鉛筆、材料紙若干。
【活動(dòng)進(jìn)程】
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
復(fù)習(xí)9的組成。
我們來(lái)拍手碰球，你的球和我的球和起來(lái)要是9�？凑l(shuí)拍得齊，碰球碰得準(zhǔn)。
二、集體活動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)9的第一、二組加法。
這三幅圖上說(shuō)了一件什么事？誰(shuí)會(huì)用一道算式記錄這圖上的意思？現(xiàn)在算式的意思和3張圖上的意識(shí)完全一樣嗎？誰(shuí)會(huì)在這3張圖里找一張可以表示算式答案的圖，說(shuō)說(shuō)為什么選這張圖？要求幼兒完整講述3幅圖上的意思。
2、學(xué)習(xí)9的第一、二組減法同上。
三、小組活動(dòng)。
1、看圖列算式選答案。
這組活動(dòng)與我們剛才的活動(dòng)是一樣的，請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)如何做。
2、看圖填算式。
根據(jù)圖意，用算式記錄，再說(shuō)說(shuō)算式表示的意思，最后讀一遍。
四、交流活動(dòng)。
1、出示幼兒完成的看圖列算式寫(xiě)答案放大的材料進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、表?yè)P(yáng)作業(yè)清楚、講述過(guò)程清楚的幼兒。
【教學(xué)名稱】
音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：歌曲《歌唱春天》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感受歌曲歡快活潑的情緒，初步學(xué)會(huì)歌曲。
2、能夠使用圖譜理解、記憶歌詞，重點(diǎn)掌握副歌句"嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦"的唱法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】小圖譜每人一張，事先在黑板貼好空白的大圖譜。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、發(fā)生練習(xí)：小朋友你好！從C調(diào)到F調(diào)師：小朋友你好！
幼：王老師你好！
二、欣賞歌曲，感知歌曲內(nèi)容，知道歌名。
師：今天老師帶來(lái)了一首新歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)！
師：這首歌歌唱了誰(shuí)?（春天）三、初步學(xué)唱歌曲，理解歌詞，熟悉旋律。
師：這首歌唱春天，歌唱了春天里的那些事呢？（師邊提問(wèn)邊指大圖譜題目下的空格處問(wèn)），我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲！
師范唱歌曲，完后提問(wèn)：你聽(tīng)到了春天里的'哪些事？（紅花、小鳥(niǎo)）師：唱：地上開(kāi)紅花呀！樹(shù)上小鳥(niǎo)叫呀！……（根據(jù)幼兒回答，在空白歌譜相應(yīng)處貼上圖譜，并范唱相應(yīng)句。）師：還唱了春天里的哪些事情呢？我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)，你知道的地方（指指已經(jīng)貼好的圖片），可以和老師一起唱�。◣熤赶鄳�(yīng)格再次范唱，唱到已填圖譜的地方引導(dǎo)幼兒跟唱。）師：還唱了春天里的哪些事？（再次提問(wèn)，并根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖譜貼到相應(yīng)位置，引導(dǎo)幼兒跟唱相應(yīng)樂(lè)句）。
幼：彩霞、拍手……師：一起來(lái)唱唱彩霞。
師幼：天空出彩霞呀！我們大家拍手笑呀！……師：我們一起來(lái)唱唱春天里的事。
�。◣熡缀铣鞲璨糠郑⿴煟海ㄖ父备杩瞻滋巻�(wèn)）這里唱了什么？（根據(jù)幼兒回答老師貼出"嘿啦啦啦"圖片并范唱），這兩句是人們歌唱春天時(shí)一種高興的心情！我們用高興的心情來(lái)唱一唱！
師幼：唱：嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦……師：這兩句嘿啦啦啦一樣嗎？怎么個(gè)不一樣？
幼：前面一句是：嘿啦啦啦，后面一句是嘿啦啦啦。（幼演唱兩個(gè)不同尾音）師：哦，你聽(tīng)得真仔細(xì)，前面一句最后一個(gè)啦是平的，后面一句是往下滑的。（師出示兩個(gè)標(biāo)記圖）師：一起來(lái)唱唱這兩句師幼：看標(biāo)記圖演唱：嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦！嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦！
師：引導(dǎo)幼兒通過(guò)歌唱發(fā)現(xiàn)：前一句"嘿啦啦啦"最后一個(gè)音是平的唱的，第二句"嘿啦啦啦"最后一個(gè)音往下來(lái)了，不一樣。
師：我們?cè)賮?lái)唱一唱！
師：我們看著圖譜把整首歌來(lái)唱一遍。
四：在操作過(guò)程中，進(jìn)一步學(xué)唱歌曲。
師：小朋友們真能干，能看著歌譜完整的把歌曲唱出來(lái)了，老師也為你們每人準(zhǔn)備了一張歌譜，請(qǐng)你從椅子底下拿出來(lái)。（幼拿出歌譜）師：請(qǐng)你看看，你的歌譜是完整的嗎？
幼：不完整，有空格師：請(qǐng)你一邊跟著音樂(lè)試著唱唱這首歌，一邊把歌譜填完整。
�。úシ鸥枨p聲，幼邊哼唱邊進(jìn)行操作，通過(guò)填寫(xiě)歌譜及課件音樂(lè)的不段循環(huán)播放，幫助幼兒記憶歌詞，掌握，熟悉歌曲旋律。（幼兒貼圖譜時(shí)老師把上面的大圖譜拿掉）。
師：你的歌譜完成了嗎？請(qǐng)你看著歌譜，我們一起來(lái)唱一唱。如果發(fā)現(xiàn)自己的歌譜貼錯(cuò)了，請(qǐng)你馬上改過(guò)來(lái)！
�。ㄤ撉�?gòu)椬嗯錁?lè)）--師幼唱歌曲（1遍）五、看譜，分形式練唱。（分師幼組，男女組，副歌主歌組等形式練習(xí)2--3遍，鋼琴?gòu)椬嗯錁?lè)。）師：你們的歌聲真好聽(tīng)！下面老師想請(qǐng)你們來(lái)合作，老師唱"嘿啦啦啦"高興地心情，你們唱春天里的事情，最后兩句我們大家一起來(lái)，唱出一個(gè)春天來(lái)!請(qǐng)你站起來(lái)，拿好歌譜，看清楚些是你唱的。
師幼：分組合唱歌曲1遍。
師：好，下面請(qǐng)男孩子唱"嘿啦啦啦"高興地心情，女孩子唱春天里的事情，最后兩句我們大家一起來(lái)，唱出一個(gè)春天來(lái)!
幼：分男女組唱歌曲一遍。
師：男孩子唱的真響亮，女孩子唱的真動(dòng)聽(tīng)，配合的非常好!這次我們換換唱！
幼：分男女組唱歌曲一遍。
師：我們一起來(lái)把整首歌唱一遍吧，如果我們唱的好，就請(qǐng)爸爸媽媽幫我們鼓鼓掌!
集體合唱：（1遍）五：活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)方案 篇2
設(shè)計(jì)意圖：
《我是一只》是一首富有童趣的歌曲，以幼兒喜歡的小動(dòng)物形象為角色，適合在小班進(jìn)行教學(xué)。歌曲的內(nèi)容形象生動(dòng)，相應(yīng)的動(dòng)作可愛(ài)有趣，更加能夠激發(fā)孩子的興趣。教師引導(dǎo)孩子在邊唱邊跳中初步習(xí)得的歌唱技能并感受歌曲的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道歌曲內(nèi)容，能根據(jù)不同動(dòng)物形象變換動(dòng)作。
2、體驗(yàn)歌曲帶來(lái)的.快樂(lè)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
3、學(xué)唱歌曲，樂(lè)意與小朋友一起表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、動(dòng)物形象（小貓、狗、小雞、鴨子、老牛、小羊）肉骨頭、青草圖片
2、《我是一只》歌曲磁帶或錄音
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引出話題，激發(fā)幼兒興趣
師：小朋友你們喜歡哪些小動(dòng)物呀？它們?cè)趺唇械难剑繍?ài)吃什么呢？（幼兒自由回答并請(qǐng)幼兒表演出來(lái)）
師：今天小動(dòng)物們編了一首好聽(tīng)的兒歌《我是一只》，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)完之后告訴老師聽(tīng)到歌曲里有哪些小動(dòng)物。(帶著問(wèn)題聽(tīng)兒歌)
二、熟悉歌曲旋律，感受愉快情緒
1、完整欣賞歌曲
師：歌曲里面有哪些小動(dòng)物，我們一起把他們請(qǐng)出來(lái)吧�。ㄒ来纬鍪緞�(dòng)物形象和圖片）孩子們歡迎小動(dòng)物！
2、分段欣賞歌曲
師：歌曲里面的小動(dòng)物怎么叫？愛(ài)吃什么？他們快樂(lè)嗎？（可以根據(jù)歌詞里動(dòng)物的順序依次問(wèn)）
每請(qǐng)一個(gè)幼兒回答完之后，師：讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)她回答對(duì)了沒(méi)有，依次一段一段的播放歌曲。
三、學(xué)唱歌曲，感受歌曲與形象的匹配
1、教師示范：邊唱邊做相應(yīng)動(dòng)作（教師在做動(dòng)作或是唱的時(shí)候可以指著圖片提示幼兒該唱哪個(gè)動(dòng)物）
2、教師引導(dǎo)幼兒念兒歌，并做動(dòng)作。
3、教師播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒跟唱。
4、教師和幼兒一起跟著音樂(lè)邊唱邊做相應(yīng)動(dòng)作。
四、體驗(yàn)歌曲，分組表演，大膽展示
活動(dòng)延伸：
在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幼兒分角色進(jìn)行演唱表演，把動(dòng)物圖片做成頭飾放入?yún)^(qū)域中，幼兒可以帶上頭飾表演進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，并鼓勵(lì)幼兒回家演唱給爸爸媽媽聽(tīng)一聽(tīng)。
活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo),以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎(chǔ),面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
優(yōu)美校園·青春風(fēng)采
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月7日至20xx年6月1日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.集體項(xiàng)目:太極操(參加學(xué)校比賽),合唱、群舞、器樂(lè)合奏(參加市、區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽)
2.個(gè)體項(xiàng)目:
①藝術(shù)表演類:小合唱或表演唱、重唱、獨(dú)唱;雙人舞或獨(dú)舞;器樂(lè)獨(dú)奏
�、谒囆g(shù)作品類:繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、篆刻、剪紙
3.成果展示:通過(guò)參與市藝術(shù)節(jié)合唱、群舞、器樂(lè)合奏比賽及各校區(qū)舉行文藝匯演。
五、活動(dòng)要求
各班要積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育和實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)藝術(shù)講座、參觀藝術(shù)展覽、觀看影視戲劇等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,并組織各種文藝比賽選拔活動(dòng),要做到面向全體學(xué)生,力求人人參與,讓每個(gè)孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
1.藝術(shù)節(jié)各類比賽設(shè)參與分與得獎(jiǎng)分。每參與一項(xiàng)藝術(shù)節(jié)比賽計(jì)參賽分10分;其他各單項(xiàng)比賽分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),記分依次是10分、8分、5分;太極操計(jì)參賽分50分,一、二、三等獎(jiǎng)記分為30分、20分、10分。各項(xiàng)得分將計(jì)入班級(jí)團(tuán)體總分。
2.全校將按班級(jí)總分評(píng)出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立20xx年學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):z
組員:zz
另設(shè)活動(dòng)執(zhí)行組
組長(zhǎng):zz
組員:zz
八、注意事項(xiàng)
1.為確保活動(dòng)的正常開(kāi)展,各班要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向各校區(qū)大隊(duì)部報(bào)名。
2.比賽、演出需要的物品要求自備;有時(shí)間限制的比賽項(xiàng)目明顯超時(shí)扣分。
3.各類美術(shù)類作品要按規(guī)定的規(guī)格及要求進(jìn)行,否則不予評(píng)比。
未盡事宜,另行通知。
聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈比賽規(guī)程
一、內(nèi)容要求
節(jié)目?jī)?nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節(jié)目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。少兒舞蹈要求少兒化,成人化舞蹈不得參賽。舞臺(tái)表演及服裝要求樸實(shí)、大方、端莊。
二、項(xiàng)目設(shè)置
(一)聲樂(lè):小合唱、表演唱、重唱、獨(dú)唱。
(二)舞蹈:獨(dú)舞(含雙人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。
(三)器樂(lè):獨(dú)奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂(lè)、管弦樂(lè)及口風(fēng)琴、口琴、豎笛合奏等)
三、比賽形式
本次藝術(shù)節(jié)聲樂(lè)、獨(dú)舞、獨(dú)奏比賽為現(xiàn)場(chǎng)比賽項(xiàng)目,分校區(qū)進(jìn)行初賽后再進(jìn)行總決賽。
四、參賽要求
(一)聲樂(lè):
1.小合唱、表演唱、重唱、獨(dú)唱演唱歌曲1首,一律由伴奏帶伴奏,無(wú)擴(kuò)音設(shè)備,參賽曲目要體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)4分鐘;小合唱或表演唱含伴奏人數(shù)為4-15人,不設(shè)指揮,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2.參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方,體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn),不可成人化,如著婚紗等。
4.聲樂(lè)參賽名額:各班級(jí)推薦1——2個(gè)節(jié)目參賽。
5.比賽時(shí)間:獨(dú)唱第7周(3月25日周五下午)。
(二)器樂(lè):
1.參賽節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。(架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽)小合奏或重奏,管樂(lè)、弦樂(lè)含指揮人數(shù)不超過(guò)30人,時(shí)間不超過(guò)5分鐘;獨(dú)奏,含伴奏人數(shù)不超過(guò)3人,節(jié)目時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
2.所有超時(shí)的器樂(lè)作品自行處理,如省略反復(fù)部分。
3.節(jié)目一律不使用伴奏帶。
4.除鋼琴外,其他樂(lè)器一律自備。
5.獨(dú)奏參賽的名額:各班級(jí)推薦1——2個(gè)節(jié)目參賽。
6.比賽時(shí)間:第8周。3月30日周三下午
(三)舞蹈:
1.獨(dú)舞(包括雙人舞和三人舞)時(shí)間不超過(guò)5分鐘
2.鼓勵(lì)創(chuàng)作,原創(chuàng)的舞蹈評(píng)審時(shí)將另加一定的`分值,改編的舞蹈不列入加分范圍。
3.少兒舞蹈要體現(xiàn)少兒的特點(diǎn),反映校園的生活,成人化舞蹈不得參賽。
4.獨(dú)舞參賽名額:各班級(jí)可以推薦1——2個(gè)節(jié)目參賽。
5.比賽時(shí)間:第8周(4月1日周五下午)。
(四)總決賽時(shí)間:第9周(4月6日周三下午)
(四)注意事項(xiàng):
各班級(jí)參加比賽節(jié)目需填寫(xiě)《溫州市浦南小學(xué)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈現(xiàn)場(chǎng)比賽參賽節(jié)目報(bào)送表》(附后),并將報(bào)送表上傳到大拇指平臺(tái)。
附2、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影比賽規(guī)程
一、參賽作品要求:
(一)繪畫(huà)參賽作品畫(huà)種為蠟筆畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等七大類,要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。
(二)書(shū)法作品書(shū)體不限,內(nèi)容不限,稿件一律不欽印及落款。(一、二年級(jí)可以用硬筆書(shū)法作品參賽)
(三)攝影作品上交8寸照片3張。攝影地點(diǎn)不限(適宜近景,最好有一定的主題,作品背后注明攝影機(jī)子的型號(hào))
(四)篆刻:將刻好的印章拓印在30×40cm規(guī)格的宣紙上。規(guī)定字樣:浦南藝術(shù)(作品背面寫(xiě)好班級(jí)姓名)
(五)剪紙:規(guī)格為8開(kāi)和16開(kāi),作品應(yīng)圍繞“優(yōu)美校園·青春風(fēng)采”的大主題,要有創(chuàng)意,并附上名稱。(不收窗花作品)
二、比賽形式
本次藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)、書(shū)法設(shè)預(yù)賽(上交作品)和現(xiàn)場(chǎng)決賽。
三、預(yù)賽時(shí)間:
各類作品于3月11日上交各校區(qū)美術(shù)組。
四、名額分配和報(bào)名時(shí)間
各班級(jí)推薦1-3名選手參賽(超出不計(jì)分)。書(shū)法、繪畫(huà)參加對(duì)象為一至六年級(jí),攝影、剪紙、篆刻比賽參加對(duì)象為三至六年級(jí)。3月11日作品上交各校區(qū)美術(shù)組。并將報(bào)送表上傳到大拇指平臺(tái)。
五、其他說(shuō)明:
比賽用紙規(guī)格如下:
1.繪畫(huà)
(1)國(guó)畫(huà):四尺三開(kāi);
(2)水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描:四開(kāi);
活動(dòng)方案 篇4
今年9月10日是第二十一個(gè)教師節(jié)，朱雀小學(xué)堅(jiān)持“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、節(jié)約”的原則，學(xué)校黨支部和大隊(duì)部聯(lián)合制訂了以“健康、快樂(lè)、和諧”為主題的系列慶�；顒�(dòng)，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)沒(méi)有鮮花、沒(méi)有賀卡和禮物的教師節(jié)，具體從三個(gè)層面分別進(jìn)行。
學(xué)校層面：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持把愛(ài)與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位，教師節(jié)來(lái)臨之際，支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《愛(ài)與責(zé)任——師德之魂》一書(shū)，教育老師要忠實(shí)地履行職責(zé)，要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
2、給予關(guān)懷。學(xué)校樹(shù)立以人為本的理念，關(guān)心教師的身心健康，通過(guò)召開(kāi)教師座談會(huì)、談心、走訪教師家庭、教師心靈茶吧等活動(dòng)，真正做到“知教師情、解教師難、暖教師心”。另外，學(xué)校從教師身體健康的角度考慮，計(jì)劃從本學(xué)期開(kāi)始，教師每天早晨練打太極拳；每天還為教師免費(fèi)提供一份牛奶。教師擁有了健康的體魄，才能全身心地投入教育教學(xué)工作。
教師層面：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，教師人人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，紛紛表示要用愛(ài)心和責(zé)任去贏得學(xué)生的心靈。
2、開(kāi)展“其實(shí)我最懂你的心——師生心靈相約”活動(dòng)。每位教師有針對(duì)性地找一位需要幫助的.學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并且與其長(zhǎng)期結(jié)對(duì)，從學(xué)習(xí)、生活、心理上不間斷地給予關(guān)愛(ài)。
學(xué)生層面：
1、開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)……”活動(dòng)。每位學(xué)生可以找一位自己喜歡或尊敬的老師，對(duì)老師說(shuō)說(shuō)感恩的話。建議高段年級(jí)學(xué)生用書(shū)信形式表達(dá)心聲。
2、紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺(tái)做一期《謝謝你的愛(ài)》教師節(jié)專題節(jié)目。
通過(guò)以上三個(gè)層面的系列活動(dòng)，今年，我校的教師節(jié)將是一個(gè)豐富而有意義的節(jié)日。并以此激勵(lì)全校教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、服務(wù)學(xué)生，真正將“做人民滿意的教師”落到實(shí)處，切實(shí)提高社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。
活動(dòng)方案 篇5
一、內(nèi)容概述
�。�1）本策劃書(shū)說(shuō)明了咖啡磨坊在20xx年開(kāi)實(shí)體商店的方案。
�。�2）本方案涉及的實(shí)施時(shí)間的時(shí)間為06屆云南大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)后的三個(gè)月內(nèi)。
�。�3）啟動(dòng)這個(gè)方案，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是基于目前國(guó)內(nèi)的大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)狀況和應(yīng)屆畢業(yè)生的心態(tài)來(lái)考慮的：大學(xué)連年擴(kuò)招,導(dǎo)致近年來(lái)大學(xué)生人數(shù)激增,由此也帶來(lái)了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題出現(xiàn)；而且應(yīng)屆畢業(yè)生難以與職業(yè)需求公司達(dá)成統(tǒng)一的意見(jiàn)，部分應(yīng)屆畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)；我們抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)開(kāi)啟這扇通向成功人生大大門，打撈人生的第一桶金！
�。�4）本商業(yè)營(yíng)銷策劃書(shū)的主要目標(biāo)是：取得昆明咖啡市場(chǎng)的市場(chǎng)占有率，獲取利潤(rùn)，并在方案實(shí)施的半年內(nèi)開(kāi)啟連鎖店；并通過(guò)集資股份責(zé)任制，在應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)的時(shí)候降低大學(xué)生的失業(yè)率，從而避免畢業(yè)等于失業(yè)的尷尬。
�。�5）實(shí)現(xiàn)上面的利潤(rùn)目標(biāo)以及方案，主要利用云南大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生的專業(yè)知識(shí)和滿腔的熱血以及“破釜沉舟”的精神，來(lái)降低投資中的耗費(fèi)，充分利用每一份資源。經(jīng)過(guò)對(duì)本方案的投資分析，實(shí)現(xiàn)本方案書(shū)的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)不超過(guò)5%。
�。�6）為此項(xiàng)目，我們需要增加生產(chǎn)投入資金約為50萬(wàn)，作為此項(xiàng)目的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)，我們能夠先期投入的資金為40萬(wàn)，其中主創(chuàng)人員投資的40萬(wàn)中，有10萬(wàn)作為流動(dòng)資金。該項(xiàng)目尚存有10萬(wàn)的缺口，需要通過(guò)銀行貸款或者其他融資方式解決。
二、項(xiàng)目市場(chǎng)定位及分析
1.市場(chǎng)定位
�。�1）產(chǎn)品和服務(wù)描述：
�、佼a(chǎn)品介紹 ：
以專業(yè)咖啡為主，結(jié)合精品西餐、中西套餐、精美小食、水吧飲料等來(lái)滿足消費(fèi)者的需求。
1.咖啡：以純品咖啡為主打，推出精致花式咖啡，如：藍(lán)山咖啡、曼特寧咖啡、卡布奇諾愛(ài)爾蘭咖啡等；
2.西餐類：以進(jìn)口牛排為主，如：菲力牛排，西冷牛排，T骨牛排等；
3. 時(shí)尚水吧飲品：如：木瓜牛奶，香蕉牛奶，港式奶茶等；
4.根據(jù)不同的季節(jié)制定一些冷飲、熱飲、點(diǎn)心、沙拉等。
②服務(wù)描述：
為客人提供優(yōu)良的環(huán)境和服務(wù)，讓消費(fèi)者在這里展現(xiàn)一種品位、體驗(yàn)一種文化、寄托一種情感，使咖啡吧成為商務(wù)休閑、朋友聚會(huì)的首選之地。這些業(yè)務(wù)與投資場(chǎng)所業(yè)主的產(chǎn)業(yè)沒(méi)有沖突。反而可以與投資場(chǎng)所業(yè)主的客源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
（2）競(jìng)爭(zhēng)比較：同行競(jìng)爭(zhēng)格局對(duì)我們有利，能更好的提升我們的知名度。相對(duì)而言，我們咖啡點(diǎn)環(huán)境、管理水平、產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量以及性價(jià)比,都占有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢(shì)。
�。�3）資源、技術(shù)：咖啡店是要求規(guī)模和檔次的行業(yè)，也是一個(gè)對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)要求嚴(yán)格的行業(yè)，畢竟其帶有高消費(fèi)色彩，消費(fèi)者必然在意自己消費(fèi)價(jià)值的充分體現(xiàn)。
�。�4）格調(diào)方面：咖啡廳為溫馨浪漫的風(fēng)格,為顧客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),給顧客貴族式的享受，力求營(yíng)造一種幽雅、舒適、休閑的消費(fèi)環(huán)境，引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，向崇尚自然、追求健康的文化品位方面轉(zhuǎn)變。
�。�5）針對(duì)消費(fèi)群體：商務(wù)旅客，成功人士，追求時(shí)尚潮流的年輕一族。
2.地點(diǎn)選擇
�。�1） 市場(chǎng)需求：
1) 固定的老客戶資源。
2) 寫(xiě)字樓與賓館客源。
3) 購(gòu)物娛樂(lè)場(chǎng)所。
4) 成熟居民小區(qū)。
5) 外企及本地區(qū)眾多的IT類企業(yè)、廣告公司等新興產(chǎn)業(yè)。
6) 本區(qū)域各種學(xué)校眾多，當(dāng)中的教職工和學(xué)生情侶也是潛在客源。
�。�2）地點(diǎn)選擇：結(jié)合我們是商務(wù)、休閑、藝術(shù)咖啡專賣店的特點(diǎn)，建議合作者在高檔寫(xiě)字樓、CBD商圈、高科技園區(qū)、藝術(shù)社區(qū)、商務(wù)休閑區(qū)或者其他有市場(chǎng)空隙之處等地域選址；因此，我們選擇在文林巷(洋人街)，但是由于該街道的房租比較高，而咖啡館的占地面積不宜太小，所以選擇租用一棟樓，但是由于一樓的店面對(duì)于咖啡館的用處不是很大，因此出租一樓店鋪的一部分，為我們分擔(dān)房租，留一個(gè)小入口，咖啡館用二樓和三樓，總共150平米。
原因：
1） 文林街又名洋人街，位于美麗的翠湖商圈，是一個(gè)純美仿古風(fēng)格的文化休閑商業(yè)街區(qū)；
2） 總建筑面積約2700平方米，位于昆明中央文化區(qū)的'核心地帶，聚西式餐飲、購(gòu)特、休閑為一體；
3） 翠湖周邊歷來(lái)體現(xiàn)出了典型的文化經(jīng)濟(jì)，周邊與云南大學(xué)、師范大學(xué)、云南民族學(xué)校相毗鄰，發(fā)達(dá)的校園經(jīng)濟(jì)為文化長(zhǎng)廓的開(kāi)發(fā)推波助瀾；
4） 文林巷就在我們生活了四年的學(xué)校的旁邊，我們對(duì)周邊環(huán)境以及這條街的人們的生活狀態(tài)了如指掌。
3.SWOT分析：
（1）機(jī)會(huì)
�、� 咖啡消費(fèi)品位越來(lái)越高，文化的魅力就是市場(chǎng)的魅力。單純速溶咖啡己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足要求了，消費(fèi)者開(kāi)始認(rèn)知咖啡的品牌、風(fēng)格和知道如何享受咖啡帶來(lái)的樂(lè)趣。
�、� 教育水準(zhǔn)、家庭月收入和飲用咖啡的頻率相關(guān)。意味著咖啡這種西方傳入的飲料在中國(guó)大陸是一種象征優(yōu)勢(shì)階層的生活方式
�、� 隨著人們生活水平的不斷提高,消費(fèi)觀念的逐步改變,咖啡廳已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪幸粋�(gè)重要的休閑聚會(huì)場(chǎng)所,咖啡廳也越來(lái)越受到廣大消費(fèi)者的青睞,尤其是年輕一代新新人類對(duì)于咖啡廳的執(zhí)著,使咖啡廳行業(yè)得到了足夠大的上升發(fā)展空間,市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿薮蟆⒖Х葟d的建設(shè)是一種必然的趨勢(shì)。
�。�2）威脅
就目前昆明咖啡業(yè)市場(chǎng)來(lái)看,我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手非常的大。目前昆明有很多的連鎖機(jī)構(gòu)，這些咖啡廳都有一定的管理體系,實(shí)行連鎖經(jīng)營(yíng)模式,具有一定的品牌優(yōu)勢(shì)與人才儲(chǔ)備優(yōu)勢(shì),咖啡連鎖店所擁有的品牌優(yōu)勢(shì)與廣告優(yōu)勢(shì)是我們目前所無(wú)法比擬的。
�。�3）優(yōu)勢(shì)
在連鎖店集團(tuán)化的經(jīng)營(yíng)模式下，程序式的管理制度是其優(yōu)點(diǎn)也是其一大缺陷,各連鎖店風(fēng)格過(guò)于一致,產(chǎn)品服務(wù)模式化，無(wú)法彰顯咖啡廳的個(gè)性化特色。我們所要做的就是怎樣利用好靈活的管理機(jī)制，本土資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展個(gè)性化特色咖啡廳，并成功打入昆明咖啡業(yè)市場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候，我們的特點(diǎn)以及經(jīng)營(yíng)理念就顯得非常重要。特點(diǎn)：商務(wù)、休閑、藝術(shù)咖啡專賣店；經(jīng)營(yíng)理念：詮釋咖啡文化,演繹現(xiàn)代生活,引領(lǐng)時(shí)尚潮流。
�。�4）劣勢(shì)
首先，咖啡廳行業(yè)進(jìn)入昆明市場(chǎng)尚處于飽和挖掘階段。
其次，因?yàn)樵诳Х仁袌?chǎng)上，消費(fèi)者可能已經(jīng)接受了早期進(jìn)入昆明市場(chǎng)的咖啡廳，對(duì)于新興品牌，消費(fèi)者能否能順利接受是個(gè)問(wèn)題。因此，初期進(jìn)行市場(chǎng)推廣時(shí)，需要更多的宣傳促銷費(fèi)用。
4.競(jìng)爭(zhēng)分析
現(xiàn)有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手重要有三類：
（1）奶茶店：一飲相思，七杯茶，街客，大維??這類店鋪價(jià)格比較低廉，會(huì)吸引大量的學(xué)生顧客；
�。�2）文化巷附近的大量酒吧、水吧：我在生活，格門，布拉格??其規(guī)模不大，具有一定特色；
�。�3）直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：水井咖啡屋，斯瑪特咖啡屋，薩爾瓦多咖啡店；
5.成本分析
（1） 支出：按照半年算
�、� 房租：整棟樓的房租是2萬(wàn)元/月，房租半年一付，加押金一共是150000元
�、� 裝修費(fèi)用以及材料：80000左右
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)的目的:
開(kāi)展以“文明每一天”為主題的深入貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范教育活動(dòng)月,是為了加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,凈化、美化校園環(huán)境。
二、專題活動(dòng)的內(nèi)容:
1、衛(wèi)生習(xí)慣
2、愛(ài)護(hù)公物
3、文明行為
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月17日——20xx年1月6日
四、活動(dòng)的對(duì)象:
全校學(xué)生
五、活動(dòng)的方法:
1、衛(wèi)生習(xí)慣:但凡檢查到各班級(jí)學(xué)生有不良衛(wèi)生習(xí)慣的行為,如:邊走邊吃、隨手丟果皮紙削、打掃不及時(shí)或不干凈、保潔不好等,沒(méi)例除扣班級(jí)1分外,涉及的學(xué)生還要處勞動(dòng)處罰。
2、愛(ài)護(hù)公物:但凡檢查到各班級(jí)學(xué)生有破壞公物的.行為,如:攀折樹(shù)枝、破壞門窗、打破玻璃、課桌、垃圾筒等,沒(méi)例除扣班級(jí)1分外,涉及的學(xué)生還要原價(jià)賠償。
3、文明行為:但凡檢查到各班級(jí)學(xué)生有不良的文明行為,如:在廁所隨地小便等,沒(méi)例扣除班級(jí)1分外,涉及的學(xué)生還得負(fù)起清洗廁所的責(zé)任。
4、但凡各班級(jí)學(xué)生主動(dòng)自發(fā)的去監(jiān)督校園文明的行為,每例加1分。
六、檢查與反饋:
大隊(duì)部設(shè)三大組的檢查組,每天進(jìn)行不定期的檢查,當(dāng)天統(tǒng)計(jì),結(jié)果于第二天有朱校長(zhǎng)在集會(huì)上公布。
七、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰:
活動(dòng)結(jié)束,統(tǒng)計(jì)各班的扣分情況,從低到高設(shè)一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)班主任300元;二等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)班主任200元,三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)班主任100元。最后三個(gè)班級(jí)全校通報(bào)批評(píng)。
活動(dòng)方案 篇7
班會(huì)主題：加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
我們知道，民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線，是校園里面一切工作能夠做好的基本前提和保證。學(xué)校以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都高度重視民族團(tuán)結(jié)與共同進(jìn)步。各族人民修戚與共、團(tuán)結(jié)一心共建美麗、平安的校園。在新疆這千百年的歷史發(fā)展中，生活在祖國(guó)六分之一土地上的各族人民同呼吸、共命運(yùn)。心連心，共同締造新疆的悠久歷史。這也突出了我們舉辦這次活動(dòng)的重要性。
班會(huì)目的：加深同學(xué)們對(duì)各民族歷史、各民族知識(shí)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)個(gè)民族之間的緊密度。把校園衍生為一個(gè)家庭，我們每一個(gè)人都是這個(gè)家庭的一份子。
班會(huì)宗旨：提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧班級(jí)。
班會(huì)時(shí)間：20xx年6月9日
班會(huì)地點(diǎn)：各班所在教室。
班會(huì)過(guò)程：
1. 班主任對(duì)學(xué)生講述民族團(tuán)結(jié)的重要性及新疆歷史。
2、我國(guó)有56個(gè)民族，新疆有13個(gè)少數(shù)民族，班主任提問(wèn)不同的學(xué)生，他們能回答出幾個(gè)民族
3. 班主任對(duì)學(xué)生宣講民族團(tuán)結(jié)模范事跡（1）阿里木（2）莊士華
4. 簡(jiǎn)單的'民族語(yǔ)言教說(shuō)（你好、謝謝、再見(jiàn)、認(rèn)識(shí)你很高興等等）并讓學(xué)生講解自己身邊的民族團(tuán)結(jié)小故事
5、各班級(jí)學(xué)生與聯(lián)系班級(jí)黨員合影，增進(jìn)黨員教師對(duì)學(xué)生的了解。
6、班主任總結(jié)并要求學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的作文。
活動(dòng)方案 篇8
20xx年鎮(zhèn)團(tuán)委在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)縣委的大力支持下，創(chuàng)造性的完成了團(tuán)縣委下達(dá)的相關(guān)任務(wù)，在陣地建設(shè)、組織建設(shè)和工作開(kāi)展方面取得了一定的成績(jī)。為進(jìn)一步推進(jìn)團(tuán)組織工作取得新的進(jìn)步，特制訂20xx年xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委工作計(jì)劃。
一、創(chuàng)新組織建設(shè)，力求在團(tuán)建基礎(chǔ)工作方面取得新突破
1、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，建立健全基層團(tuán)組織，增強(qiáng)基層團(tuán)組織活力，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員組織建設(shè)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，一是鼓勵(lì)團(tuán)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，愛(ài)崗奉獻(xiàn)，狠抓工作任務(wù)的有效落實(shí)；二是進(jìn)一步優(yōu)化支部領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，將優(yōu)秀青年選拔到團(tuán)的崗位上來(lái)；三是切實(shí)做好基層團(tuán)干部培養(yǎng)工作，力爭(zhēng)組織團(tuán)干部每季度開(kāi)一次例會(huì)，安排布置工作、進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)政策法規(guī)等；四是實(shí)施好推優(yōu)入黨發(fā)展工程，真正使共青團(tuán)“推優(yōu)”工作成為發(fā)展青年黨員的主要渠道。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的制度建設(shè)，切實(shí)提高共青團(tuán)工作效率和管理水平，使團(tuán)的工作更趨規(guī)范化，科學(xué)化，推動(dòng)團(tuán)的工作更好運(yùn)轉(zhuǎn)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的陣地建設(shè)。督促指導(dǎo)各(總)支部加強(qiáng)團(tuán) 1
的陣地建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)和完善騰越鎮(zhèn)團(tuán)建示范點(diǎn)的建設(shè)。
二、創(chuàng)新活動(dòng)載體，力求在青少年精神文明建設(shè)方面取得新突破
1、按照《共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會(huì)關(guān)于深入開(kāi)展“做好事做善事做志愿者”共建美麗xx主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員積極投身到青年志愿者服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)”的志愿精神，展現(xiàn)我鎮(zhèn)青年團(tuán)員的精神風(fēng)貌，為建設(shè)美麗騰越做出新貢獻(xiàn)。
2、進(jìn)一步深化青年文化活動(dòng)
文化塑造青年，青年創(chuàng)造文化。以“五四”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大節(jié)日為契機(jī)，開(kāi)展好形式多樣的活動(dòng)，增強(qiáng)青年活力。
三、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，力求在青年人才隊(duì)伍建設(shè)方面取得新突破
一是在社區(qū)建立好青年人才庫(kù)，廣泛培訓(xùn)人才；二是健全機(jī)制舉薦人才，表彰優(yōu)秀青年，舉薦優(yōu)秀青年入黨；三是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)凝聚人才；四是加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作，對(duì)輕微違法行為和社會(huì)閑散青少年進(jìn)行調(diào)查摸底并建立臺(tái)帳，切實(shí)提高青少年的法制意識(shí)和自護(hù)能力。
四、創(chuàng)新工作方法，力求在開(kāi)展團(tuán)員青年品牌活動(dòng)方面取得 2
新突破
1、深化希望工程愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)貧困大學(xué)生的`調(diào)查摸底工作，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，拓寬籌資渠道，壯大助學(xué)規(guī)模，動(dòng)員更多社會(huì)團(tuán)體及熱心人士參與到愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)中來(lái)。
2、開(kāi)展好“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)。引導(dǎo)鎮(zhèn)為民服務(wù)中心、社區(qū)便民服務(wù)站全體工作人員，結(jié)合“四群”教育、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排部署，圍繞弘揚(yáng)職業(yè)道德，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)素養(yǎng)一流、業(yè)務(wù)技能一流、工作作風(fēng)一流、崗位業(yè)績(jī)一流，將鎮(zhèn)為民服務(wù)中心和社區(qū)便民服務(wù)站作為縣級(jí)“青年文明號(hào)”的申報(bào)對(duì)象。
3、實(shí)施青少年就業(yè)計(jì)劃，廣泛宣傳國(guó)家的就業(yè)方針、政策，進(jìn)一步加強(qiáng)青春彩云南貸免扶補(bǔ)陽(yáng)光工程的宣傳力度，鼓勵(lì)自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)，幫助青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力，積極為青年就業(yè)提供政策、信息、法律、資金等方面的扶持。
4、加強(qiáng)未成年人保護(hù)和預(yù)防青少年違法犯罪工作力度。以為抓手，開(kāi)展好《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，作好失足青少年的幫教工作，高度重視青少年心理健康問(wèn)題，聯(lián)合有關(guān)部門加大校園及周邊環(huán)境整治力度，凈化優(yōu)化青少年學(xué)習(xí)環(huán)境。
共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會(huì)
20xx年11月20日
活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想：
書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話”。在新課程改革的背景下,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的`個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并積極配合學(xué)校開(kāi)展的的讀書(shū)活動(dòng)，特制訂此方案。
活動(dòng)主題：“校園溢滿書(shū)香好書(shū)伴我成長(zhǎng)”
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
三、活動(dòng)要求：
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、班隊(duì)課等多種手段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“校園溢滿書(shū)香，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級(jí)圖書(shū)推薦工作。班級(jí)依據(jù)讀書(shū)活動(dòng)的要求，結(jié)合實(shí)際，為班級(jí)學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現(xiàn)有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。充分利用班級(jí)書(shū)屋，發(fā)動(dòng)學(xué)生多進(jìn)書(shū)屋，參與閱讀，并管理好班級(jí)書(shū)屋。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書(shū)指導(dǎo)。教師的指導(dǎo)要建立在共同閱讀的基礎(chǔ)上，要教給學(xué)生讀書(shū)方法，使學(xué)生在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，明理懂事、陶冶情操，享受成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做人、處事、交往，從而在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍。
4、把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。
5、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。按照計(jì)劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會(huì)等形式，多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。還可以開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級(jí)每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書(shū)計(jì)劃，并請(qǐng)老師家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。
7、合理安排讀書(shū)時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書(shū)不少于１小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家里擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導(dǎo)學(xué)生正確處理好課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的關(guān)系。
四、活動(dòng)宣傳口號(hào)：
1、我讀書(shū)，我快樂(lè)。
2、書(shū)香伴童年，智慧享一生。
3、與書(shū)本為友，與大師對(duì)話。
4、與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行。
五、活動(dòng)具體安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月
①宣傳發(fā)動(dòng)階段充分利用國(guó)旗下的講話、板報(bào)、廣播宣傳本次讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的重要意義，學(xué)校推薦的圖書(shū)目錄。（附后）
�、趯W(xué)校通過(guò)家校通信息平臺(tái)發(fā)送《給家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)宣傳兒童閱讀，宣傳我校的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
�、鄹靼嗉�(jí)出臺(tái)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)方案，并上交電子版至教導(dǎo)處存檔。
2、活動(dòng)開(kāi)展階段：10月--11月
①充分利用班級(jí)書(shū)屋和校園網(wǎng)站開(kāi)展該活動(dòng)。
�、诶贸孔x、午間、課間開(kāi)展閱讀活動(dòng)；利用課余時(shí)間登錄校園網(wǎng)，進(jìn)入讀書(shū)活動(dòng)專欄，進(jìn)一步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)。
�、鄞箨�(duì)部配合組織各班開(kāi)展以“名人的讀書(shū)故事”為主題的班隊(duì)會(huì)，內(nèi)容可以是背誦名人名言，學(xué)習(xí)名人的讀書(shū)方法，感受名人刻苦讀書(shū)的精神。
④定期展評(píng)讀書(shū)筆記。每個(gè)學(xué)生自備一筆“讀書(shū)筆記”，用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì)等。以班級(jí)為單位定期舉辦讀書(shū)筆記展評(píng)、交流；各年級(jí)挑選部分優(yōu)秀的讀書(shū)筆記，定期舉辦展覽、交流。（11月底，3-6各年級(jí)上交10份優(yōu)秀“讀書(shū)筆記”，學(xué)校進(jìn)行展示。）
3、12月份：總結(jié)表彰階段
�、匍_(kāi)展“校園溢滿書(shū)香好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀文章向全校師生展示，并給予表彰。（3-6年級(jí)，各年級(jí)選10份優(yōu)秀征文作品）
�、诒碚脤W(xué)校小學(xué)生“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級(jí)”和“書(shū)香家庭”�！白x書(shū)之星”由各班推薦2位學(xué)生；“書(shū)香班級(jí)”由學(xué)校推薦讀書(shū)活動(dòng)中，組織最佳的5個(gè)班級(jí)，學(xué)校進(jìn)行表彰。(12月中旬)
�、叟c大隊(duì)部攜手，聘請(qǐng)2個(gè)優(yōu)秀書(shū)香家庭，做客校園電視臺(tái)，做一期訪談式的節(jié)目，交流家庭讀書(shū)感受和體會(huì)。(段考后的家長(zhǎng)會(huì)上)
六、活動(dòng)組織
為了更好的促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，保證學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，以班級(jí)為單位，特成立學(xué)生讀書(shū)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：龍泉
副組長(zhǎng)：全體
班主任
組員：各班的中隊(duì)長(zhǎng)
組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)，副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書(shū)方案，組員具體負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。組員每周五向副組長(zhǎng)匯報(bào)本班級(jí)學(xué)生的讀書(shū)情況，副組長(zhǎng)每月30日將本班讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況匯總后，書(shū)面匯報(bào)給組長(zhǎng)。
希望各班積極組織，認(rèn)真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展，真正把此次讀書(shū)活動(dòng)抓實(shí)、抓好，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生將來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
陽(yáng)朝小學(xué)教導(dǎo)處
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