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活動方案
為了確保事情或工作科學有序進行,預先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?以下是小編精心整理的活動方案10篇,希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1
在全國上下喜迎建黨八十八周年、建國六十周年的日子里,我們無比喜悅、無比自豪,為了表達蘿北教育師生一片愛黨、愛國之情,我們精心籌劃了此次全縣師生書畫評比展覽活動,號召全縣廣大師生踴躍參加,用你聰慧的心智、靈巧的雙手描畫出你的`愛心。
本次活動分為兩部分進行,具體方案如下:
第一部分:選送作品
一、活動時間 20xx年6月25日---------7月31日
二、參賽對象 全縣各學校學生,教師。
三、作品類別 素描 色彩 中國畫 硬筆書法 軟筆書法共五類。
四、作品規(guī)格
1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。
2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。
3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。
4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要嚴格,過大或過小的作品將不予受理】
五、作品要求
1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導教師。
3、各學校統(tǒng)一上報作品到青少年活動中心辦公室,上報時要附《學校上報作品目錄》(自行制表),體現(xiàn)上一條的內(nèi)容。
第二部分:現(xiàn)場書畫
一、活動時間
20xx年7月27日。上午8點---11點。
二、活動地點
1、現(xiàn)場繪畫師生在青少年學生校外活動中心室內(nèi)進行。
2、現(xiàn)場書法師生在青少年學生校外活動樓前公園進行。
三、參賽對象 全縣各學校學生,教師。
四、人數(shù)要求 每個組別類別的參賽學生數(shù)量不得多余3名,教師參賽數(shù)量不設(shè)上限
五、作品類別 素描(石膏幾何形體寫生) 色彩(靜物寫生) 中國畫(題材不限) 硬筆書法(楷書)軟筆書法(楷書)共五類。
六、作品規(guī)格
1、素描、色彩規(guī)格為四開素描紙。
2、中國畫類規(guī)格為四尺宣橫裁3折【69cm×46cm】。
3、硬筆書法規(guī)格為十六開硬筆書法箋。
4、軟筆書法規(guī)格為四尺宣橫裁三折【69cm×46cm】。
【作品尺寸一定要嚴格,過大或過小的作品將不予受理】
七、作品要求
1、內(nèi)容健康、積極向上。書法類內(nèi)容要貼近主題;繪畫類可不扣主題。
2、每幅作品背面左下角要求注明作品名稱、學校、班級、姓名、年齡、指導教師。
八、參賽組別
參賽學生分:幼兒組1—8歲;少兒組9—13歲;少年組14—18歲。
參賽教師不分組別。
九、現(xiàn)場書畫活動所需用品自帶。
十、獎項設(shè)置
1、每組別、類別分別設(shè)一等獎1名,(加5分)二等獎2名,(加3分)三等獎3名,(加1分)優(yōu)秀獎5名(不加分)(如作品數(shù)量小于獎項數(shù)目,酌情評比)。
2、教師指導的學生作品被評為一等獎的,該教師可評為“優(yōu)秀指導教師”。
十一、獎勵措施
1、集體獎項:書畫大賽設(shè)縣直小學團體一等獎一名、縣直中學團體一等獎一名、鄉(xiāng)小團體一等獎一名,其余參與單位視作品數(shù)量及作品質(zhì)量可獲得優(yōu)秀組織獎(根據(jù)參賽作品獲獎情況評定)。
2、個人獎項:獲得團體一等獎的單位及獲得一、二、三等獎的教師和學生,將統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書,“優(yōu)秀指導教師”統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書。
十二、截稿日期 選送作品20xx年6月24日(過期不予受理)。
十三、評審小組
組 長:杜桂鳳
副組長:閆萬忠 閆慶生
組員:趙來忠 劉寶梅 李春旭 王顯志
徐海龍 金彩玉 趙洪昌 馬洪軍
十四、展覽地點、聯(lián)系方式
蘿北縣青少年學生校外活動中心
活動方案 篇2
一、活動目的:
為豐富我校教師的課余生活,緩解我校教師緊張教學情緒。
二、活動過程:
1、活動比賽分組:
按年級備課組分組,每組三人代表?偣24組。具體如下:
初一年級組總共六個組分別為語、數(shù)、英、政史、地生、音體美計算機。初二年級組總共七個小組分別為語、數(shù)、英、政史、地生、物理計算機、音體美。初三年級組總共七個小組:語、數(shù)、英、政史、物、化、計算機體育。行政組總共四個小組:校長書記秘書組、教科室組、綜合辦組、德育處組。
2、比賽活動程序:
本次比賽采用三局兩勝淘汰制,每一輪所有比賽同時進行。第一輪由12個組分別抽簽對陣另外12個組,最后勝出12組進行下一輪。第二輪由6個組分別抽簽對陣剩下6個組,最后勝出6個組。第三輪由3個組分別對陣剩下3個組,最后勝出3個組進行決賽。第四輪由三個組同時抽簽一個組輪空自動進入下一輪,剩下2個組進行決賽,勝出的組進入最后總決賽,輸?shù)慕M則為本次比賽的季軍。第五輪總決賽,勝
者為冠軍,輸者是亞軍。
3、比賽時間與地點:
比賽時間:20xx年12月24日星期四。
比賽地點:二號會議室。
三、活動參加人員,具體負責組織人員
比賽活動獎品:
活動比賽獎品:冠亞季軍分別領(lǐng)取一二三等獎每個獎項有三份同樣的`獎品。,另外每位參與的教師都可以領(lǐng)取一份紀念獎。獎品發(fā)放薛海苓主任。
比賽裁判和監(jiān)督人員?偛门校虹娛缯。裁判員:徐伊娜。全場監(jiān)督員:張春娟、劉新濱。
比賽規(guī)則講解員:徐伊娜
四、活動對象:
東勝區(qū)伊克昭中學全體教師
活動方案 篇3
雙十一對于賣家和買家來說都是大日子,是一年一度的電商盛宴。而且每年的雙十一都會比以前更好,去年雙十一以191億的銷售額突破歷史新高,讓更多的人關(guān)注到了雙十一。今年的雙十一到來了,很多網(wǎng)店商家們都在磨刀霍霍了,也有一些商家還處于迷茫期,不懂怎么進行雙十一營銷策劃,這里把整個雙十一營銷策劃活動分成打基礎(chǔ)增銷量的部分、活動預熱的部分、活動當天營銷部分三部分來說說,如何營銷策劃。
營銷策劃第一部分:打基礎(chǔ)增銷售的部分,時間節(jié)點是在10月10日至10月31日。這部分網(wǎng)店可以通過試用營銷,在試用中心或者試客聯(lián)盟發(fā)布試用活動,通過試用活動提高店鋪人氣,樹立店鋪好口碑。當然因為官方試用中心是不計入銷量的,所以想要增加銷量就要通過第三方試用營銷平臺來進行。店鋪可以拿出部分雙十一主打商品用來發(fā)布免費試用活動,給這些商品打好收藏、分享、好評基礎(chǔ)的同時,有效增加店鋪銷量。
營銷策劃第二部分:活動預熱的部分,時間點是:是11月1日至11月10日。預熱活動也是直接影響到雙十一當天業(yè)績的關(guān)鍵部分,預熱是雙十一的前奏,活動能否成功很大程度上都要依靠預熱的成功。預熱活動內(nèi)容主要包括雙十一當天使用的.店鋪優(yōu)惠劵推送、提醒消費者提前加入購物車、參加官方預熱活動、crm維護和營銷、sns推廣等等。對于賣家來說,預熱這十天除了通過合作預熱活動拉新會員之外,對于用戶群基數(shù)較大的大賣家,預熱期間最最重要的事情crm維護和營銷。當然預熱階段也可以通過試用營銷來進行,通過試用營銷,給店鋪帶來新會員,同時把店鋪優(yōu)惠券發(fā)放給這些試用的買家,這些親身試用過店鋪商品的買家更容易對店鋪的大促活動感興趣并參與。
營銷策劃第三部分:活動當天營銷部分。雙十一當天的營銷活動主要是根據(jù)當天官方賽場時間點和規(guī)則來定,不同時間段有不同時間段的玩法,當然全場1—5折是必須要有,滿就減也是不可缺少的。但是除了這些常規(guī)款外,我們是不是可以進行一些玩法的創(chuàng)新呢?推薦兩個玩法:
。1)刺激用戶購買:階梯式價格刺激買家購買、限量購產(chǎn)品銷售(稀缺感)、售罄產(chǎn)品公布(緊迫感)、贈送禮品、vip會員包裝等措施。
。2)提高客單價:關(guān)聯(lián)營銷、滿額就減、買多折上折、滿額有獎、最高有獎、買多件享優(yōu)惠等。
做好營銷策劃活動的打基礎(chǔ)增銷量、活動預熱、活動當天營銷三個部分,讓處在雙十一營銷策劃迷茫的商家提高一條清晰的思路,幫助商家更好的進行20xx雙十一活動策劃,讓店鋪雙十一效果更好。
活動方案 篇4
經(jīng)家長會討論,二(4)班擬于近期開展一次秋游活動,現(xiàn)將活動方案發(fā)給各位家長,請?zhí)岢鲆庖娀蚪ㄗh并復潘老師。
一、活動時間:
**年11月5日(周六),全天。(待定)
二、秋游地點:
惠東縣,永記生態(tài)園。
三、要點:
1、家長當安全員、觀察員、觀眾,盡量讓孩子自行組織、處置,放手讓孩子撒歡兒。
2、把活動的工作任務(wù)分成6個方面,全班每個小組負責一項任務(wù),由該組家長進行指導。
3、時間、地點、用車、用餐、安全等,通過調(diào)查表確認由全體家長選擇并簽字。
四、時間:
1、11月5日(周六),通過調(diào)查表由全體家長選擇確定。
2、上午八時準時從學校后門集合出發(fā)。
3、到達后,園區(qū)活動。(待“活動組家長”再踩點后另行計劃)。
4、下午四時啟程返回惠州,在出發(fā)點解散。
五、乘車計劃。
1、全體同學、全體教師、學生節(jié)目組和攝影組的家長(共人)乘坐一輛大巴車,其余家長乘坐一輛大巴車或自行駕車(通過調(diào)查表確定)。
2、由孩子們的“車長”召集上車、下車,老師和家長盡量放手。
3、學生車上,由孩子“節(jié)目組”組織節(jié)目,越歡越好。
四、用餐計劃。
1、園區(qū)內(nèi)的餐廳用餐,圍餐,用餐標準由老師確定。
2、36個孩子圍坐四桌,由孩子“用餐組”安排;家長們另外圍坐。
3、餐前唱歌等活動,由孩子“用餐組”安排。
4、如有用餐忌諱,請家長提前書面說明。
5、請家長自愿到餐廳廚房監(jiān)督。
五、園區(qū)活動計劃。
1、參觀類:有關(guān)景點,待再踩點后由“現(xiàn)場組”家長專門計劃。
2、活動類:場地、內(nèi)容、組織等,待再踩點后由“現(xiàn)場組”家長專門計劃。
3、園區(qū)內(nèi)如有乘車(自行車、電瓶車等),待“現(xiàn)場組”家長再踩點后專門計劃,但每車必須有1-2名家長陪同。
六、安全。
1、乘車方式,通過調(diào)查表由家長選擇,交通安全責任由全體家長共同承擔。
2、活動中,由家長自己盯住場地環(huán)境、器具、園區(qū)交通工具、人員的安全性,安全由當時所在活動場地的全體家長共同負責。
3、請家長自行到園區(qū)餐廳廚房督查餐品,食品安全由全體家長共同負責。
七、費用。
1、車費、門票、餐費、物料、禮物等費用,由“財務(wù)組”家長提出計劃后,由潘老師審定、備案,以備其他家長查閱。
2、凡需集體行動的,統(tǒng)一購票,其余自理。
八、孩子們的組織。
1、車長:6人,負責召集上車、下車,處置車內(nèi)發(fā)生的小事情。
物料:袖標、兩面“快樂星星班”旗幟(召集時可用)。
指導家長:該6個孩子家長。
2、節(jié)目組:6人,負責車內(nèi)節(jié)目、集體活動節(jié)目等的'內(nèi)容設(shè)計和組織。處置活動中發(fā)生的小事情。
物料:袖標、由孩子自己設(shè)計并準備的道具。
指導家長:該6個孩子家長。
3、攝影組:6人,自帶相機或攝像機,負責全程拍攝。
物料:袖標、相機或攝像機。
指導家長:該6個孩子家長。
4、采訪組:6人,每人必須采訪2個人。
物料:袖標、采訪本。
指導家長:該6個孩子家長。
5、用餐組:6人,負責餐前唱歌組織,處置用餐發(fā)生的小事情。
物料:袖標、由孩子自己準備的道具。
指導家長:該6個孩子家長。
6、禮品組:發(fā)放禮品,在園區(qū)采集或購買小禮品。
物料:袖標、園區(qū)采集或購買由意義的物品由孩子們自己決定。
指導家長:該6個孩子家長。
7、活動后,將活動花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來,搞一次班級秋游展覽。有關(guān)時間、內(nèi)容、展覽方式等由老師另行計劃。
九、家長工作
將全班的家長都落實到每個工作小組里面去,指導孩子們的活動,并監(jiān)督安全。
1、交通組:負責聯(lián)系往返的車輛,簽訂合同、落實有關(guān)具體事項。
負責人:報名后由老師指定。
2、現(xiàn)場組:負責生態(tài)園方面的工作,包括購買門票、用餐事務(wù)、景點選擇、設(shè)計園內(nèi)活動、園內(nèi)用車計劃、安全考察等事項。
負責人:報名后由老師指定。
3、財務(wù)組:提出財務(wù)計劃、收費、支出、結(jié)算、記賬,事前購買好小禮品(每個孩子一份)。
負責人:報名后由老師指定。
4、策劃組:活動策劃、調(diào)查表統(tǒng)計。
負責人:報名后由老師指定。
5、攝影組:全程拍攝,全部成果交給老師以備展覽。
負責人:報名后由老師指定。
6、醫(yī)療組:準備一些應(yīng)急藥品。
7、請家長根據(jù)孩子的工作分組指導孩子的準備工作,包括方案、道具等。
十、活動后
擬將活動花絮、照片、采訪文字、家長和孩子的文章、感言、圖畫等采集出來,搞一次班級秋游展覽。
十一、本方案的回復要求。
1、活動方案發(fā)給每個家長后,如有任何意見或者建議,請日內(nèi)書面或電郵回復給潘老師。
2、《意見征詢、報名表》發(fā)給每個家長后,請務(wù)必于日填寫完畢后交回給潘老師。
3、潘老師電話號碼:*********
活動方案 篇5
活動目的:
通過“常懷一顆感恩的心”主題隊會活動,學生認識到孝敬父母,尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,每一個少年兒童應(yīng)該以一顆感恩的心來回應(yīng)父母的愛,使他們成長為有孝心,有責任感的陽光好少年。
活動準備:
各小隊根據(jù)本隊的實際情況準備節(jié)目,由心里輔導員輔導。
活動形式:
唱歌、小品、朗誦、家長與學生之間的互動節(jié)目等。
活動開始:
集合列隊,整理隊伍。
小隊長向中隊長報告人數(shù),中隊長向輔導員報告人數(shù)。
一、全體立正。
二、出旗。(鼓號齊奏,全體隊員敬禮)
三、唱隊歌。
四、中隊長講話,宣布活動開始。
敬愛的老師們、親愛的少先隊員朋友們:
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從嬰兒的“哇哇”墜地到長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,老師、長輩給予了多少慈愛與關(guān)懷。你們嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著我們。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,長輩們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。你們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力,我們將會牢記你們的生日,體會你們的勞累,察覺你們那縷縷銀絲,絲絲皺紋。我們將會用感恩的心去體會,去報答。一句問候,一聲呼喚,一絲感慨,都是我們的孝敬。
懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待長輩,看待親朋,我們將會是快樂的,學會感恩,會使世界更美好,使生活更充實。讓我們一起走進我們五一中隊的“常懷一顆感恩的心”主題隊會。
五、進行活動。(范例)
第一篇章為何感恩
男、(音樂)《感恩的心》
主持人男:草木為了感激春的到來吐露新芽;
主持人女:鮮花為了感激夏的到來競相開放;
主持人男:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;
主持人女:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
主持人男:大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。
主持人女:首先請欣賞第一小隊劉閣同學的演講《學會感恩》(4分鐘)。
第二篇章向誰感恩
主持人男:學會感恩——感激我的父母,是你們給了我寶貴的生命
主持人女:學會感恩——感激我的老師,是你們給了我無窮的知識
主持人男:學會感恩——感激我的朋友,是你們給了我克服困難的力量
主持人女:學會感恩——感激我周圍的一切,是你們讓我和諧健康地成長
主持人男:不要忘記對他們說一聲——“謝謝”
主持人女:在我們的`成長道路上,要感激的人太多太多,
主持人男:有一個詞語最親切,
主持人女:有一聲呼喚最動聽
主持人男:有一個人最難忘記
主持人女:有一個人最要感謝
同學們!這個人就是我們的——
(合)“媽媽”!
主持人男:請欣賞第二小隊的組合詩朗誦《媽媽的愛》!
主持人男:展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,
主持人女:寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識的老師,寫寫給我友誼的同學,寫寫我一顆熱忱,感恩的心。
主持人男:請聽第三小隊戴吳廣同學的《寫給媽媽的一封信》
《寫給媽媽的一封信》(3分鐘)
主持人女:孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們從小學會孝敬、體貼、理解父母。下面請欣賞二中隊表演歌曲的《世上只有媽媽好》
主持人男:讓我們把贊歌獻給母親,給媽媽朗誦一首詩吧,這是我們最動情的作品,給媽媽唱一首歌吧,這是我們最動情的心聲。請欣賞三中隊表演的《頌歌獻給母親》。(集體朗誦詩歌)
主持人女:媽媽是偉大的,給了我們一個生命,為我們無私的奉獻著一切,我們應(yīng)該做一個有孝心的人,孝敬我們身邊為我們無私奉獻的每一個人,接下來是由六中隊表演的小品《奶奶的生日》,讓我們一起來學學他們是怎樣孝敬長輩的。
主持人男:如果說是父母給了我們生命,那么是誰--
把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?
主持人女:是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
(合)是我們的——老師!
主持人男:那就讓我們把最美的歌獻給我們的老師吧!請欣賞全班合唱《每當我走到老師的窗前》(4分鐘)。
第三篇章如何感恩
主持人男:我們沐浴著愛的陽光長大
主持人女:我們滋潤著人間的真情成長
主持人男:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
主持人女:多少回含著感動的淚花把未來暢想
主持人男:親愛的父母、敬愛的老師、親密的朋友、美麗的校園、偉大的祖國……
主持人女:是啊,我們要感激的太多太多,
主持人男:可是,我還是一名小學生,我應(yīng)該如何感恩?
主持人女:其實這很簡單,每個人都能做到,只要你有顆感恩的心。
活動方案 篇6
一、領(lǐng)導工作小組
組 長:農(nóng) 暉 何利平
副組長:黃海洋 房樹亮 侯永春 張文梅 吳永紅 趙學彥 成 員:黃九華 唐湘斌 成 華 劉 瓊 王良英 劉潭勝 任澤清 鄧佑健
二、活動時間:20xx年4月14日(星期二)上午8點
三、活動地點:泗洲中心校
四、具體工作安排:
1.活動策劃、橫幅制作:黃九華 成華 劉瓊
。M幅: 感恩山鄉(xiāng),情系泗洲——桂陽士杰學校20xx年感恩之春活動)
2.宣傳報道、車輛安排:唐湘斌(聯(lián)系記者、農(nóng)校電視講話稿)
3.節(jié)目指導、排練、:王良英(演講) 鄧佑。ㄎ乃嚬(jié)目)
4.道具準備、學生組織:王良英
5.后勤保障:李紅英 譚傳斌(購買體育文具用品、暈車貼)
五、活動流程:
1.語文研討課
2.數(shù)學研討課
3.陳點演講《夢想讓生命怒》
4.鄧天瓊演講《冬天的暖陽》
5.表演《少年中國說》
6.發(fā)放慰問品
桂陽縣士杰學校 20xx年4月10日
活動方案 篇7
活動時間:6月16日—6月17日
活動主題:健康老爸
活動內(nèi)容:
一、購物滿18元以上均可獲贈父親節(jié)精美禮品一份。(扇子或剃須刀片)
二、凡6月18日出生的父親憑有效證件可在麥吉利享受購生日蛋糕6折優(yōu)惠。
三、送給父親的祝福(顧客持會員卡購男士用品可享受免費禮品包裝。)
四、想看到平時溫文爾雅的爸爸,豪情萬丈,豪飲美酒的樣子嗎?快和爸爸到超市發(fā)超市來吧!只要在喝啤酒的比賽中勝出的話,就可以獲得豐富的禮品.
具體操作:
時間:6月16日(周六)、17日(周日)每天分兩個場次上午10:30—11:00;下午17:00—17:40地點:大廈店換購處細則:A:凡持本店當日單張38元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。B:每場次分兩組,每組5人。由主持人下令,能在最短時間內(nèi)喝完1聽者獲勝。獲勝者將當場獎2聽鐘樓啤酒,商品準備:水杯,男士內(nèi)衣,吉列系列,酒類,涼席,涼枕賣場布置:換購處吊掛父親節(jié)吊牌,賣場內(nèi)制作父親節(jié)提示。
五、促銷主題
1、扮靚父親,重返年輕
2、給老爸一個溫馨的父親節(jié)
3、真情實意送父親,健康禮品更貼心
六、促銷方式
一)商品選擇
選擇男士商品和季節(jié)性商品進行促銷,以下商品謹供參考:
1、食品類:啤酒、飲料、滋補品、保健品等;
2、日用類:西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀、體育用品、高檔禮品等;
3、煙酒類。
二)商品特賣
由采購部針對相關(guān)商品與供應(yīng)商洽談特價銷售:
1、讓父親更瀟灑:西服、襯衫、領(lǐng)帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀等特賣;
2、讓父親更健康:啤酒、飲料、滋補品、保健品、體育用品等特賣;
3、讓父親更快樂:一些精美高檔禮品等特賣;
三)商品促銷
1、要求采購部洽談供應(yīng)商,爭取供應(yīng)商對相關(guān)男士用品開展打折、買贈活動,如買空調(diào)送毛巾被、買西服送領(lǐng)帶、買煙酒送打火機、買保健品送一小盒西洋參等;
四)商品陳列
由各連鎖分店根據(jù)本店與專柜情況,針對相關(guān)特價商品進行突出和重點陳列,以促進和達到節(jié)日銷售的目的。
二.“神氣老爸”孝子親情繪畫大賽
活動時間:6/5-6/12活動地點:繪畫成品交至1F服務(wù)臺;獲獎作品展示于IY西側(cè)櫥窗
活動內(nèi)容:父親節(jié)即將來臨,為了表達對父親的敬意與感謝,用你的畫筆將老爸最具特色的一面畫下來并在畫像背面附上簡短的說明寄給我們。如:“健康老爸”、“快樂老爸”、“帥氣老爸”等。進行評選后,我們從中評選出50名獲獎作品在店外進行展示。參賽者年齡限18歲以下(含18歲),畫體風格不限。6/5---6/12為作品收集期,6/13為作品評選期,6/14---6/16為獲獎作品展示期,6/16進行現(xiàn)場頒獎。
獎項設(shè)置:一等獎:1名價值300元的禮品二等獎:1名價值100元的禮品三等獎:2名價值50元的禮品紀念獎:46名精美禮品一份
三.“巧手老爸”手包粽子比賽
活動時間:6/1615:00-17:00活動地點:正門外淑女屋旁報名方式:XXXXX
活動內(nèi)容:父子(或父女)免費組隊報名參加比賽,年齡不限,限報50隊。在規(guī)定的時間內(nèi),包粽子的'數(shù)量最多、最規(guī)范者即為獲勝,所包粽子參賽者可帶走。
獎項設(shè)置:冠軍:1名價值300元的禮品亞軍:2名價值100元的禮品季軍:3名價值50元的禮品參與獎:44名精美禮品一份
七.“勇敢老爸“旱地龍舟比賽
活動時間:6/1710:00-12:30活動地點:IY西側(cè)櫥窗
活動內(nèi)容:舉辦旱地龍舟比賽。在端午節(jié)這天,自古就有賽龍舟、吃粽子等傳統(tǒng)習俗。你想嘗試劃龍舟的樂趣嗎?你想讓今年的端午節(jié)過得更有意義嗎?那么趕快參與我們的旱地龍舟大賽。參賽隊伍組成:康師傅一支隊伍,觀眾三支隊伍,春熙路街道辦兩支隊伍。參賽隊伍可獲精美小禮品一份
八.父子闖關(guān)趣味賽
活動時間:6/1715:00-17:30活動地點:1F正門
活動內(nèi)容:父子(或父女)免費組隊報名參加比賽,年齡不限,限報30隊。比賽分為:父子顛足球接力、父子卡拉OK對唱(伴奏帶自備)、你做我猜--父子默契大考驗,真情傳遞。參賽先手需按要求完成以上內(nèi)容,比賽采用計分制,根據(jù)部分評出冠、亞、季軍。
獎項設(shè)置:
冠軍:1名價值400元的禮品
亞軍:1名價值200元的禮品
季軍:2名價值100元的禮品
參與獎:26名精美禮品一份
活動方案 篇8
為了活躍我校學生的文體生活,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生團結(jié)拼搏的團隊精神,提高學生隊列意識,培養(yǎng)組織紀律觀念,促進學校各項管理規(guī)范、有序發(fā)展,經(jīng)學校研究決定,舉辦隊列隊形比賽,有關(guān)事宜如下:
一、組織領(lǐng)導
組長:
副組長:
成員:各科室負責人及四至九年級各班班主任、體育組成員
二、參加對象:全體學生
三、比賽時間: 20xx年 11月30 日(周五 )下午(2:00開始)
四、比賽地點:學校操場
五、比賽內(nèi)容: 隊列、隊形比賽
六、參賽要求:
1、以班級為單位參加本次隊列比賽,各班級學生全部參加(特殊體質(zhì)出具證明)。
2、各班隊列整齊、隊形迅速動作規(guī)范,進退場動作迅速、安靜、整齊。
3、學生精神飽滿,服裝統(tǒng)一,穿校服(小學生要佩帶紅領(lǐng)巾),反映良好的班風班貌。
4、各班派一名學生負責帶隊、整隊、進退場,報告和下口令,要求聲音響亮,動作規(guī)范。
七、比賽順序:各年級按班級序號由低到高進行比賽。
八、比賽標準:
1、各班主任和體育委員負責指揮學生在預備線前排好隊,按規(guī)定順序出隊比賽。
2、出隊時,排方隊,人數(shù)盡量均衡,由高到矮并看齊,前后保持一臂距離。
3、按帶隊學生口令齊步走(動作要求:兩臂前后擺至心口,半握拳,拳眼向上;兩腿擺平。)
4、每班進場必須有口號。
九、比賽項目和方法
說明:在指定地點)集合整隊→踏步走至比賽地點(班級口號)→整隊、橫隊面向主席臺——負責帶隊的同學向主席臺報告人數(shù)→整隊稍息、立正---向右看齊-----向前看—向右轉(zhuǎn) ---向左轉(zhuǎn)---向后轉(zhuǎn)---向右轉(zhuǎn)→齊步走(不少兩個節(jié)拍)-----立定----向左轉(zhuǎn)---向后轉(zhuǎn)----齊步走(不少兩個節(jié)拍)----立定→整隊齊步走出場→隊伍按指定路線回到原指定位置。
。ㄗⅲ合蛑飨_報告詞——報告,xx班應(yīng)到xx人,實到xx人,到齊或缺xx人,請指示,報告完畢。)(一二年級,體育教師帶隊。)
十、評分標準(共100分):
1、服裝統(tǒng)一,富有朝氣,精神面貌好(10分)。服裝不統(tǒng)一,每人次扣1分,精神不振扣1—3分。
2、進場:班級整體氣勢高昂、步調(diào)一致,動作規(guī)范(20分)。
a.踏步不齊,每人次扣1分。b.立定不齊扣1--2分。 c.步伐擺臂不一致每人次扣0.5分。
3、場上:隊形、轉(zhuǎn)法(30分)。排面不齊扣1—2分,立定不齊扣1至2分,轉(zhuǎn)法不一致每人次扣1分,踏步不一致每人次扣1分。
4、退場:步調(diào)一致,動作規(guī)范(10分)。立定不齊扣1—2分,步伐擺臂不一致每人次扣1分。
5、帶隊學生表現(xiàn)(10分)。整隊、報數(shù)整齊、規(guī)范、口號洪亮,按10、9、8三個等次記分。
6、場下紀律(10分)按11、9、8三個等次記分。
十一、計分及獎勵辦法
1、計評委均分(去掉最高分和最低分),按分數(shù)高低設(shè)獎。
2、評委名單
評委:李必成 李超 周保臣 曹林 許廷楊鴻源 張峰
計分:馬 焱 王云 盧燕 劉懷福
3、獎項設(shè)置:
七至九年級組 設(shè)一等獎1名,二等獎2名,二等獎2名
四至六年級組 設(shè)一等獎1名,二等獎2名,二等獎2名
十二、具體要求:
1、以年級為單位進行比賽,按班級順序有低到高順序比賽。 2、比賽采用一次決賽的辦法。
3、每參賽隊必須按規(guī)定時間提前到達比賽場地,按順序提前兩班候場,與比賽無關(guān)的`其他人員不得進入比賽場地。
4、進退場由各班帶隊學生指揮,準備完畢,舉手示意。
十三、有關(guān)人員安排
1、 場地布置: 朱 朝 李 超 曹 林 康懷靜 席永寧
2、 音響、攝影:鄭健
3、宣傳:席永寧
4、賽場協(xié)調(diào):康懷靜 王復興
十四、其他要求:
1、班主任需要充分利用時間,按照比賽步驟加強對學生隊列隊行的訓練,爭取比出好成績。比賽成績也將納入考評。
2、體育老師須在上課時加強技術(shù)指導與訓練。
3、 未盡事宜另行通知。
十五、比賽場地示意圖(賽前通知)
********學校
****年****月 ****日
活動方案 篇9
為了全面展示公司員工的風采,對內(nèi)傳承企業(yè)精神,對外傳播公司企業(yè)文化,進一步推進公司品牌建設(shè),增強企業(yè)的核心競爭力,特制訂本方案。
。ㄒ唬、目的
1、公司期刊是企業(yè)文化推廣的載體,也是企業(yè)文化的外部形式。企業(yè)文化的演進過程,很大意義上是企業(yè)對自身歷史和未來的不斷闡釋和描繪的過程。而這種闡釋和描繪不可能僅僅停留在口頭傳播的.形式上,它必須以文字的形式“固化”,才能持續(xù)并廣泛傳播。企業(yè)期刊是伴隨企業(yè)文化演進的一個舞臺,也是企業(yè)文化演進的一個歷史記錄。
2、期刊對內(nèi)是宣揚企業(yè)文化,讓員工逐漸了解并融入,日益形成恒亞的文化氛圍,提高員工凝聚力;同時讓公司員工共同參與,了解公司,這是品牌建設(shè)的內(nèi)部工作;通過員工的認同,以員工之口對外宣傳公司形象。
3、期刊對外除了宣揚企業(yè)文化外,更直接地宣傳了企業(yè)。通過期刊內(nèi)容,宣揚公司項目動態(tài)、員工風采,打造并提升企業(yè)美譽度,也是公司品牌對外宣傳的一個有效途徑。
。ǘ⑵诳淖谥级ㄎ
1、對外樹立企業(yè)形象,營造良好的外部環(huán)境。
2、對內(nèi)宣傳公司文化,展示公司的優(yōu)秀風貌,吸引優(yōu)秀人才等。
(三)、版面規(guī)劃及基本內(nèi)容 1、刊首:
1)、刊首寄語:創(chuàng)刊號為發(fā)刊詞或總經(jīng)理致詞,以后每月可根據(jù)公司的新舉措(政策)或行業(yè)的新動向,適當?shù)陌l(fā)表看法或提出問題,對員工起到思想上的引導或激勵作用(每期一篇)
2、資訊
2)、公司動態(tài):即公司新聞,公司內(nèi)部發(fā)生的重大事件的報道,或是公司新出臺的對員工有益的新政策的報道等(每期多則新聞稿或圖片新聞)
3、企業(yè)文化
3)、企業(yè)文化活動:對公司計劃開展的企業(yè)文化活動進行報道宣傳(包括已實施落實的和下月計劃實施的),為公司每月過生日的員工刊登祝福(每期一篇)
4、員工天地
4)、向一線員工致敬:由于公司行業(yè)的特殊性,應(yīng)體現(xiàn)公司對一線員工的強烈關(guān)懷與尊敬:由一線員工自由撰稿,內(nèi)容可體現(xiàn)員工日常生活,投稿時需提供相應(yīng)圖片(每期一則)
5)、團隊風采:以圖片展示為主,輔以簡單的文字說明,展示各部門的風采,并烘托出愉悅的生活,開心的工作這一主題(每期多張圖片)
5、健康廣角
6)、養(yǎng)生之路:注重實用性的養(yǎng)生知識介紹,尤其是食療保健、運動等(每期一篇)。
6、員工隨筆
7)、提倡員工的原創(chuàng)稿件,話題不限(涉及員工工作及生活感悟、旅游情趣、情感歷程等),只要是員工的親身經(jīng)歷或感受且思想積極健康的即可(每期3-4篇)
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