(必備)活動(dòng)方案6篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
“我的大學(xué)”團(tuán)日活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
步入大學(xué)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)方式與高中截然不同，同學(xué)們對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，在這里我們既是導(dǎo)演，又是主角，面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，零碎繁多的社交活動(dòng)，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)競爭，我們是自暴自棄還是振作精神、重新找準(zhǔn)自我坐標(biāo)而奮起直追呢？工管六班團(tuán)支部針對(duì)這一現(xiàn)象開張“我的大學(xué)”主題團(tuán)日活動(dòng)，以此來幫助大家更加明確自己大學(xué)的方向，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
三、活動(dòng)的目的及意義：
本次團(tuán)日活動(dòng)根據(jù)團(tuán)委的指示，決定開展一次主題班會(huì)。通過班會(huì)希望大家找準(zhǔn)方向、確定目標(biāo)、制定計(jì)劃、付諸行動(dòng)，從而達(dá)到重新審視自我|、明確目標(biāo)、定位人生的目的。班會(huì)會(huì)用演講與娛樂等形式幫助大家構(gòu)建一個(gè)美好豐富的大學(xué)藍(lán)圖。讓大一新生的.生活的迷茫、彷徨，為自己的夢(mèng)想而充滿激情地奮斗。
四、活動(dòng)時(shí)間： 10月24日上午
五、活動(dòng)地點(diǎn)：B樓
六、活動(dòng)對(duì)象：工商管理六班團(tuán)支部全體成員（49人）
七、活動(dòng)形式：主題班會(huì)
八、活動(dòng)具體流程
（一）、宣傳工作及前期準(zhǔn)備
1、團(tuán)支書下達(dá)活動(dòng)通知，宣傳委員采取積極地宣傳方式進(jìn)行宣傳。組織委員配合團(tuán)支書介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容、主題及意義，積極動(dòng)員支部成員的參與，力求將活動(dòng)辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
2、提前設(shè)計(jì)并繪制黑板報(bào)，展示主題。
3、進(jìn)行人力資源分配，班長和組織委員負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室，團(tuán)支書和宣傳委員協(xié)助會(huì)場布置。
�。ǘ�、活動(dòng)開展
1、 團(tuán)支書致開場白，介紹活動(dòng)主題、目的、意義及流程。
2、 由同學(xué)代表發(fā)言，就“我的大學(xué)”講出自己的見解和看法，和同學(xué)們互動(dòng)交流。
3、 支部成員自由發(fā)言，內(nèi)容可涉及自己的四年規(guī)劃，大學(xué)里的“第一次”等。
4、 由同學(xué)代表用吉他彈奏柔美的音樂，讓大家在一個(gè)舒適的環(huán)境中來思考自己的位置和大學(xué)的夢(mèng)想。
5、 由文藝委員組織一些集體小游戲，以活躍氣氛，增強(qiáng)集體凝聚力。
6、 班委和同學(xué)交流會(huì)，共同探討班級(jí)的管理。
7、 支部成員集體合唱《我的未來不是夢(mèng)》。
8、 團(tuán)支書對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
9、 支部成員集體宣誓：
我要遵守校紀(jì)校規(guī)，做到不遲到不早退不曠課，我要按時(shí)保質(zhì)保量地完成我的學(xué)習(xí)任務(wù)，順利完成學(xué)業(yè);我要與班上每一位同學(xué)真誠融洽地相處；我要積極地參與各種活動(dòng)，鍛煉身體，提高自己的素質(zhì)，讓大學(xué)生活多姿多彩，讓父母放心，也給自己交一份滿意的答卷。
九．預(yù)期效果：
讓大家對(duì)今后的大學(xué)生活進(jìn)行展望，少一點(diǎn)疑惑多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)無所適從多一點(diǎn)從容與坦然，讓思緒更加的清晰，讓同學(xué)們以后的道路更加坦蕩。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想：
全面提高教師教學(xué)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法，打造高效常態(tài)課，構(gòu)建智慧課堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、為進(jìn)一步樹立“以教學(xué)為中心，向課堂要質(zhì)量”的高效課堂意識(shí)，聚焦課堂，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效果，營造融洽的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。
2、展示我校師生精神風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。
3、增加學(xué)校之間的.溝通、聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。
三、活動(dòng)主題：
構(gòu)建智慧課堂，培育核心素養(yǎng)。
智慧課堂要求教師在課堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，營造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
*****年9月公布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學(xué)過程中以學(xué)生為中心，參照每個(gè)學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，滿足他們獨(dú)特的需要，使每個(gè)學(xué)生的能力都得到發(fā)展。
四、活動(dòng)范圍：
所有年級(jí)、所有學(xué)科、班會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年11月9日（第11周星期三）上午第3、4節(jié)。
六、推薦課安排：
七、推薦課要求：
1、語數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級(jí)同課異構(gòu)，其他年級(jí)各1節(jié)。
2、孟勝奇、王更強(qiáng)、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開課或?qū)ｎ}講座。
3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦課。
4、充分備課：授課教師圍繞主題，個(gè)人備課
活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、完整感受故事，學(xué)說故事中的對(duì)話，感受故事中“愛”的情感。
2、在操作圖片的過程中，逐步理清故事中動(dòng)物出場的順序。
活動(dòng)重點(diǎn)：
愿意隨教師或其他小朋友一起大聲地講述故事。
活動(dòng)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)說各種小動(dòng)物的相同話語：“你媽媽想你啦，快回家去吧�！�
活動(dòng)準(zhǔn)備：
草地底圖17張；圖片：小老鼠、小兔、大獅子、牛、小狗、17張，布娃娃、小姑娘各1張；磁性黑板一塊；
活動(dòng)過程：
一、教師講述故事的前半部分內(nèi)容，了解故事中動(dòng)物出場的順序。
1、教師結(jié)合圖片講述故事。
師：“今天天氣真好！有許多小動(dòng)物到草地上來玩了，到底來了誰？發(fā)生了什么事情呢？小朋友用小耳朵仔細(xì)地聽老師講的故事就知道了�！�
師：“老師講的故事叫什么名字？（媽媽想你啦）故事里有哪些小動(dòng)物？”
2、個(gè)別幼兒嘗試根據(jù)小動(dòng)物的出場順序擺出相應(yīng)的動(dòng)物
師：（第一次提問）“誰第一個(gè)在草地上玩？阿嚏！打了個(gè)大噴嚏，誰走過來說“媽媽
想你了，快點(diǎn)回家吧！”
�。ǖ诙翁釂枺靶⊥迷诓莸厣贤�，也怎么樣了？（打了個(gè)大噴嚏）誰走過來了？說了
什么？（教師逐一提問）
二、幼兒嘗試擺放操作材料，講述故事的前半部分
師：“后面桌上也有許多小動(dòng)物，每個(gè)小朋友可以去拿個(gè)筐，小朋友可以按小動(dòng)物的出場順序也來講一講這個(gè)好聽的故事�！保ㄟ呎f邊擺小動(dòng)物）
師：“先講好的小朋友可以把你的故事講給小朋友或后面的'老師聽。”
過渡：“把你的動(dòng)物寶寶放回籮筐里吧！
三、幼兒根據(jù)圖片建構(gòu)故事結(jié)尾
提問：
�。�1）出示小娃娃圖。小朋友快看誰也到草地上玩，結(jié)果打了個(gè)大噴嚏，誰看見了？出示小姑娘圖。小姑娘看見它說什么？
�。�2）布娃娃沒有媽媽，它傷心地哭了起來，小朋友你們知道她為什么哭呀？布娃娃這么傷心，我們可以怎么安慰她對(duì)她說什么話？（我當(dāng)你的媽媽，我來抱抱你好嗎……）
小結(jié)：小朋友真會(huì)關(guān)心布娃娃，布娃娃聽了真高興！
四、隨老師或小朋友一起完整地講故事。
師：“我們?cè)賮斫o布娃娃講小動(dòng)物的故事吧！講的時(shí)候小朋友也可以學(xué)學(xué)小動(dòng)物的樣子。
附內(nèi)容：
童話：媽媽想你啦
小老鼠在草地上玩，“阿嚏——”打了個(gè)噴嚏。小兔子跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”
小兔子在草地上玩，“阿嚏——”打了個(gè)大噴嚏。小獅子跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”
小獅子在草地上玩，“阿嚏——”打了個(gè)大噴嚏。小豬跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧�！�
小豬在草地上玩，“阿嚏——”打了個(gè)大噴嚏。小河馬跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧�！�
小河馬在草地上玩，“阿嚏——”打了個(gè)大噴嚏。小狗跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”
小狗在草地上玩，“阿嚏——”打了個(gè)大噴嚏。布娃娃跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧�！�
布娃娃在草地上玩，“阿嚏——”打了個(gè)大噴嚏。小女孩跑過來說：“你媽媽想你啦，快回家去吧。”
布娃娃哭起來：“我沒有媽媽……”小女孩說：“讓我來做你的媽媽吧，我們一起回家去！”
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
我校在11月份開展交通安全教育活動(dòng)，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，通過多種渠道開展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的教育，加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng)，自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生，促進(jìn)未成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計(jì)劃,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制訂"小小交警"活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
“珍愛生命、安全第一”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月1日至20xx年11月30日。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
在安全教育活動(dòng)中，我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，大力營造“小學(xué)生安全教育月”活動(dòng)輿論，并認(rèn)真開展“十個(gè)一”活動(dòng)，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話；進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的`主題班會(huì)；出一期安全教育黑板報(bào)；發(fā)一份安全教育致家長信；組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片；上一堂安全教育課；聽一次交通知識(shí)的廣播；舉辦一次安全教育講座，并與交警大隊(duì)聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽；組織一場安全應(yīng)急演練等。通過這些有針對(duì)性的教育活動(dòng)，使學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。
五、具體安排
第一周：學(xué)習(xí)交通規(guī)則
第二周：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志并制作
第三周：做一套交通安全測(cè)試題
第四周：成果展示
活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想：
期中考試過后，我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)班總有少數(shù)語文學(xué)習(xí)困難生，他們不太喜歡上語文課，也不喜歡閱讀，導(dǎo)致語文成績?cè)絹碓讲�，基本喪失了語文學(xué)習(xí)的興趣和熱情。因此，我們想通過這項(xiàng)課題的研究，尋找一些行之有效的對(duì)策，來激發(fā)這些學(xué)困生的閱讀興趣，從而切實(shí)提高這部分學(xué)生的閱讀能力，對(duì)其終身發(fā)展有所幫助。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出要培養(yǎng)學(xué)生“語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語言，豐富語言的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力�！比绾巫寣W(xué)困生也具有適應(yīng)實(shí)際需要的閱讀力，為學(xué)生的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，所以我們確立了關(guān)于學(xué)困生閱讀能力低下原因分析及對(duì)策思考的課題。
二、介紹我們眼中學(xué)困生的有關(guān)情況
�。�1）本期前幾次考試成績。成績長期在50分以下；在語文學(xué)科中成績明顯低于平均水平的學(xué)生確定為學(xué)困生
�。�2）平時(shí)作業(yè)閱讀題基本不做或錯(cuò)誤率較高；
�。�3）閱讀題基本不得分。
三、我們組確定的幫助措施
1、上課前督促其進(jìn)行預(yù)習(xí)，可通過讀課文、寫生詞、圈畫不理解的詞句聯(lián)系上下文或查工具書加以理解，使學(xué)困生對(duì)新課內(nèi)容有所了解，以便課堂更好地閱讀。
2、上課時(shí)要加倍關(guān)注學(xué)困生，時(shí)刻關(guān)注其課堂情況，盡量與其形成互動(dòng)，教授其聽課、記筆記、作注釋的`方法。
3、課外多多關(guān)注學(xué)困生，教授其閱讀的方法，幫助培養(yǎng)閱讀理解的能力，使自主閱讀成為一種習(xí)慣。對(duì)于要求背誦的重點(diǎn)課文、段落，教師應(yīng)條分理析地講解，使其在理解的基礎(chǔ)上容易背誦；要督促學(xué)困生多看一些有益的課外書，如《唐詩》《宋詞》《上下五千年》《寓言故事》《成語詞典》等，以培養(yǎng)學(xué)困生良好的閱讀習(xí)慣，提高其基本的文學(xué)素養(yǎng)。
4、針對(duì)學(xué)困生情況制定合理的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)其點(diǎn)滴進(jìn)步。
四、具體安排
時(shí)間：雙周二下午
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室
參加人員：四-六年級(jí)組語文老師
主持人：z
中心發(fā)言人：z
記錄人：z
主持詞：
首先感謝大家參與我們高年級(jí)組的教研活動(dòng)，眾所周知，我們遷安的小學(xué)數(shù)學(xué)課改經(jīng)教研室大力推進(jìn)了一個(gè)半學(xué)年，初步形成了自己的一套教學(xué)模式，為了讓大家對(duì)教研室推進(jìn)的課改新教學(xué)模式有了大致的感受，我們特意錄制了z老師做的《分?jǐn)?shù)的意義》一課，下面先請(qǐng)朱老師為大家展示一下這節(jié)錄相課。
感謝朱老師給我們帶來了這么一堂精彩的錄相課，下面請(qǐng)各位老師結(jié)合這節(jié)課及自身的教學(xué)實(shí)踐談一下自己的看法。
以上是各位教師的一些粗淺的看法，下面請(qǐng)我們各位特邀嘉賓各抒已見吧。（領(lǐng)導(dǎo)談想法）
剛才各位領(lǐng)導(dǎo)、老師說得都非常好，直言不諱地發(fā)表了自己的見解，才使我們的研討活動(dòng)如此生動(dòng)，才使我們本次教研活動(dòng)有很大的收獲。最后，祝愿我們每一位老師在課改的道路上都不斷探索，構(gòu)建出快樂而高效的數(shù)學(xué)課堂。
活動(dòng)安排
一、主持人主持，活動(dòng)開始
二、朱老師播放視頻
三、各位老師談想法
四、與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)做指導(dǎo)意見
五、主持人做總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
廣泛開展“我們的節(jié)日·七夕”主題活動(dòng)。通過開展主題活動(dòng)，凸顯七夕節(jié)愛情忠貞、家庭幸福等文化內(nèi)涵，引導(dǎo)人們追求愛情美滿、家庭和睦的美好生活，促進(jìn)現(xiàn)代家庭觀念的健康成長，在全社會(huì)形成奮發(fā)向上的`精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。
二、活動(dòng)主題
以“同心同德·共建幸福家園”為活動(dòng)主題，引導(dǎo)人們追求愛情美滿、家庭和睦的美好生活。
三、活動(dòng)內(nèi)容
一是開展“三新示范園”、“三新示范戶”、“三新示范個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)。按照“三新”示范評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)7—8月 “三新”示范園區(qū)、家庭、個(gè)人開展評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選中，認(rèn)真按照評(píng)選細(xì)則，突出“園區(qū)平安整潔、家庭和諧美滿”的主題，進(jìn)一步提高群眾“三新”意識(shí)，樹立正確的家庭觀、人生觀和價(jià)值觀。
二是開展交際舞培訓(xùn)活動(dòng)。在同心家園中心廣場開展交際舞培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)全鎮(zhèn)交際舞培訓(xùn)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，聘請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)全鎮(zhèn)夫妻參與其中，并對(duì)參與的夫妻給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，讓廣大群眾充分感受浪漫愛情，追求美滿幸福生活。
四、活動(dòng)時(shí)間
8月5日下午7點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
同心家園綜合文化站
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