(精華)活動方案10篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直相關(guān)部門：

　　為了深入推進我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作向縱深發(fā)展，進一步鞏固省級環(huán)境優(yōu)美示范縣城和文明縣城創(chuàng)建成果，根據(jù)省市關(guān)于城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進機關(guān)、進企業(yè)、進學(xué)校、進社區(qū)、進家庭、進村社、進景區(qū)的總體安排部署，充分發(fā)揮各單位在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作中的作用，推進“七進”活動規(guī)范、有序、有效、扎實開展，結(jié)合我縣實際制定20xx年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“七進”活動實施意見。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅持依法治理、持續(xù)治理和常態(tài)治理，全力實施“環(huán)境質(zhì)量新提升，設(shè)施建設(shè)新突破、容貌秩序新氣象、美麗鄉(xiāng)村新面貌、文明衛(wèi)生新風(fēng)尚”五大行動計劃，激發(fā)全民參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的自覺性和主動性，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，提升全民素質(zhì)，構(gòu)建長效機制，共同營造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，努力開創(chuàng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作新局面。

　　二、工作目標

　　深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“七進”教育活動，全面宣傳文明衛(wèi)生常識、社會公德和法律法規(guī)，提高廣大人民群眾的文明素質(zhì)，使全縣干部群眾主動參與治理工作，自覺維護治理成果，推進我縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作不斷深化。

　　三、活動內(nèi)容

　　(一)“進機關(guān)”活動

　　牽頭單位:縣直機關(guān)工委

　　1.提升機關(guān)環(huán)境與開展“清潔日”活動相結(jié)合。加強機關(guān)辦公樓院和行政審批中心等窗口單位環(huán)境衛(wèi)生的提升整治工作，美化辦公環(huán)境，培育文化人文環(huán)境，有條件的單位懸掛名言警句、攝影繪畫或廉政箴言等；組織機關(guān)、事業(yè)單位干部職工開展“周末衛(wèi)生日”活動并納入評比，認真搞好責(zé)任區(qū)域清潔衛(wèi)生，做到辦公區(qū)亮化、美化，窗明潔凈、環(huán)境整潔、物品整齊，繼續(xù)抓好每周五機關(guān)衛(wèi)生大掃除工作，營造良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境。

　　2.倡導(dǎo)文明生活與開展“節(jié)能型”機關(guān)相結(jié)合。在機關(guān)開展職工文明素質(zhì)提升工程，教育和引導(dǎo)廣大職工做到“三美、六不”(創(chuàng)工作環(huán)境美、居住環(huán)境美、家庭環(huán)境美；不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂倒污水、不亂貼亂畫、不亂停亂放、不亂搭亂建)，形成文明、健康、有序的生活方式，從行為節(jié)能、辦公節(jié)能等方面著手，號召廣大職工艱苦奮斗，反對鋪張浪費，做到“四節(jié)約”(即節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一滴油)，樹立節(jié)約環(huán)保機關(guān)新形象。

　　(二)“進企業(yè)”活動

　　牽頭單位:縣總工會、縣經(jīng)信局

　　1.強化衛(wèi)生秩序治理。組織企業(yè)深入開展環(huán)境綜合治理，定期對企業(yè)廠區(qū)、住宅區(qū)進行清潔衛(wèi)生大掃除，綠化、美化、亮化廠區(qū)和住宅區(qū)，做到環(huán)境優(yōu)美、秩序井然；督促企業(yè)做好工業(yè)污水、有害氣體等垃圾的規(guī)范治理工作，按標準控制廢氣、廢水、廢料排放。

　　2.倡導(dǎo)文明生活方式。在企業(yè)中開展職工文明素質(zhì)提升工程，教育和引導(dǎo)廣大職工從我做起、從身邊做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起，做到“四節(jié)約”和“三美六不”。

　　(三)“進學(xué)�！被顒�

　　牽頭單位:縣教體局

　　1.強化校園環(huán)境衛(wèi)生整治。一是創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園，組織學(xué)校開展校園環(huán)境治理，凈化、美化、綠化校園。堅持每周定時大掃除和全天候保潔，做到潔凈衛(wèi)生、秩序規(guī)范、優(yōu)美宜人，無垃圾紙屑、煙頭痰跡、污水雜物，生活區(qū)基本做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無污物、無異味；校內(nèi)無亂停亂放車輛、無亂堆亂碼物品、無亂擺亂設(shè)攤點、無亂張亂貼廣告、無亂搭亂建房屋，教師和學(xué)生宿舍物品擺放整齊，努力營造環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、特色鮮明的育人環(huán)境；二是創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園，組織學(xué)校開展節(jié)能教育，樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，保護學(xué)校環(huán)境，增強環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，減少污染排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間；三是創(chuàng)建文明和諧校園，提升文明素養(yǎng)，倡導(dǎo)“五講四美三熱愛”，嚴格遵守教師職業(yè)道德和學(xué)生守則，增強團結(jié)意識、文明意識。

　　2.開展豐富多彩的主題活動。一是開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進課堂”活動，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的相關(guān)內(nèi)容融入課堂教學(xué)和班團隊活動；發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，利用愛國衛(wèi)生月、法制宣傳月、節(jié)能宣傳周、環(huán)境日等時機，組織學(xué)生開展義務(wù)掃除、植樹、助孤助老等活動；二是開展系列“小手拉大手”主題活動，組織“我是美好環(huán)境保護者”征文比賽及演講比賽，開展“文明禮儀星”和“環(huán)境保護星”評比、“義務(wù)小交警”實踐活動，組建“文明勸導(dǎo)員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等多種文明志愿服務(wù)隊，實現(xiàn)“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。

　　(四)“進社區(qū)”活動

　　牽頭單位:縣民政局、街道辦事處

　　1.開展社區(qū)宣傳教育活動。充分利用社區(qū)公開欄、閱覽室、宣傳欄、文化站(室)、社區(qū)居民學(xué)校、廣場等宣傳陣地，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，開展多種形式宣傳活動，營造濃厚輿論氛圍，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理家喻戶曉、人人皆知。

　　2.開展文明家庭創(chuàng)建活動。組織開展文明衛(wèi)生家庭、“星級家庭”創(chuàng)建評選和社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治活動，引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的家庭和個人衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)文明和諧新風(fēng)，樹立健康衛(wèi)生意識，徹底改變陳規(guī)陋習(xí)；發(fā)動居民群眾清掃住宅區(qū)房前屋后、綠化帶內(nèi)垃圾，清理樓道和樓頂垃圾、義務(wù)認管垃圾箱，監(jiān)督垃圾箱的清洗、垃圾箱周邊散落垃圾的清理和對垃圾不入箱行為的制止。

　　3.開展社區(qū)公共環(huán)境整治。組織發(fā)動轄區(qū)內(nèi)的機關(guān)單位、商戶、居民對街前街后，街道街巷等公共場所的環(huán)境衛(wèi)生和容貌秩序進行治理，徹底清除衛(wèi)生死角和垃圾雜物，整治亂貼亂畫和亂拉亂接，規(guī)范車輛停放和攤點秩序。

　　(五)“進家庭”活動

　　牽頭單位:縣婦聯(lián)

　　1.開展系列主題活動。一是召開好凈化美化家庭環(huán)境工作會或現(xiàn)場會，交流環(huán)境整治進家庭的經(jīng)驗和方法；二是發(fā)放環(huán)境整治倡議書，倡導(dǎo)全縣廣大婦女主動維護良好的衛(wèi)生秩序；三是與家庭主婦簽訂“講文明、除陋習(xí)”承諾書；四是樹立一批衛(wèi)生示范家庭，以點帶面，整體推進；五是開展觀摩評比活動，通過互學(xué)、互評、互檢、互幫，達到“房間亮化、居室凈化、庭院美化、環(huán)境綠化”的目標。

　　2.大力創(chuàng)建 “綠色家庭”。在庭內(nèi)院外、房前屋后種植花草樹木，在村莊周圍植樹造林，努力營造“房在樹中、村在林中、人在綠中”的田園風(fēng)光。在農(nóng)村以新農(nóng)村建設(shè)為載體，與“美德在農(nóng)家”活動相結(jié)合，著力抓好使用新能源、養(yǎng)成新習(xí)慣、塑造新生活等系列工作。評選“潔美家庭”示范戶，推廣示范典型，形成比學(xué)趕幫超的創(chuàng)建激勵機制。

　　3.組織家庭志愿者公益活動。在重大節(jié)日集中開展“講文明樹新風(fēng)”家庭志愿服務(wù)活動，依托社區(qū)開展便民利民、結(jié)對幫扶活動；集中開展清除死角，凈化環(huán)境和植樹造林活動，種植巾幗林，美化環(huán)境。開展文明禮儀知識講座，對居民家庭有針對性地進行文明禮儀、靈活就業(yè)、素質(zhì)提升等方面的培訓(xùn)。

　　(六)“進村社”活動

　　牽頭單位:縣農(nóng)辦、縣農(nóng)業(yè)局

　　1.開展鄉(xiāng)村環(huán)境綜合治理。按照規(guī)范有序、環(huán)保整潔的要求打理居家環(huán)境，深入開展“講清潔、愛衛(wèi)生、倡文明”活動，重點治理柴草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、畜禽亂養(yǎng)等現(xiàn)象，努力建設(shè)民居美化、庭院整潔、村莊綠化、道路通暢、飲水安全、通訊便捷的生態(tài)家園。

　　2.開展文明家庭創(chuàng)建活動。組織開展文明衛(wèi)生家庭、“五好家庭”評選活動，引導(dǎo)村民養(yǎng)成良好的.家庭和個人衛(wèi)生習(xí)慣，樹立公共衛(wèi)生意識，以典型帶動農(nóng)村環(huán)境綜合治理。

　　3.開展污染防治工作。組織各村社以“兩減一控一提高”(即減少農(nóng)藥、不合理化肥用量，控制高毒高殘留農(nóng)藥的使用，提高農(nóng)業(yè)“三廢”資源化利用水平)為重點，結(jié)合畜禽糞便、生活垃圾和生活污水處理，農(nóng)村庭院、公共交通、衛(wèi)生健康教育，努力實現(xiàn)“三廢”變“三料”成“三益”，“三節(jié)”促“三生”實現(xiàn)“三凈”(三廢：糞便、秸稈、生活垃圾及污水；三料:肥料、燃料、飼料；三益：經(jīng)濟效益、生態(tài)效益、能源效益；三節(jié)：節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)能；三生：生產(chǎn)、生活、生態(tài)；三凈：庭院、田園、交通和水源等公共區(qū)域干凈)，廣泛宣傳和引導(dǎo)農(nóng)民自覺主動參與，共同建設(shè)優(yōu)美鄉(xiāng)村。大力推行節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)水、節(jié)膜、節(jié)能和病蟲草鼠綜合防治的農(nóng)田清潔生產(chǎn)模式。推廣肥料科學(xué)使用技術(shù)；推廣秸稈還田等農(nóng)作物秸稈綜合利用技術(shù)；實施農(nóng)田廢棄物收集處理；對農(nóng)藥科學(xué)使用和農(nóng)藥廢棄包裝物進行回收；推廣農(nóng)膜科學(xué)合理使用和廢棄物處理，著力創(chuàng)建優(yōu)美鄉(xiāng)村。

　　(七)“進景區(qū)”活動

　　牽頭單位:縣旅游局

　　1.強化宣傳引導(dǎo)工作。通過印發(fā)宣傳手冊、知識競賽、標語、板報等形式教育廣大游客樹立“景區(qū)是我的家”的意識，認真閱讀游客手冊，游客須知，自覺維護和遵守景區(qū)的規(guī)章制度，做一名文明、知法、守法的游客。

　　2.加強景區(qū)規(guī)范管理。一是強化環(huán)境衛(wèi)生管理，各涉旅場所成立專職環(huán)衛(wèi)保潔隊伍，實行全天作業(yè)，建立健全環(huán)境衛(wèi)生管理督察制度，加大環(huán)衛(wèi)設(shè)施投入，落實“門前五包”，提升各涉旅場所環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量；二是強化旅游車輛管理，完善涉旅場所道路交通標識標線，科學(xué)設(shè)置停車場指示標志及臨時停車場(點)，引導(dǎo)車輛有序停放，嚴肅查處車輛亂停亂放和違法行為，建立常態(tài)管理機制，形成嚴管嚴查管理態(tài)勢；三是強化a級景區(qū)的日常管理，嚴格按照景區(qū)管理條例，落實好景區(qū)景點的保護，嚴禁垃圾亂扔、廣告亂貼、攤位亂擺、車輛亂停、工地亂象等行為，努力營造清潔、整齊、優(yōu)美的旅游環(huán)境；四是抓好子昂故里景區(qū)高香整治工作，適時對景區(qū)及周邊街道高香經(jīng)營戶違規(guī)出售高香行為進行集中整治；五是強化星級農(nóng)家樂管理，切實加強縣內(nèi)高星級農(nóng)家樂的環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生的規(guī)范管理，全面提升我縣鄉(xiāng)村旅游整體形象。

　　3.強化督查考核工作。加強鄉(xiāng)村旅游景點食品衛(wèi)生監(jiān)督，加大對鄉(xiāng)村旅游農(nóng)家樂、餐飲業(yè)規(guī)范管理，設(shè)置專門宣傳欄，提高游客的知曉度和參與力，不定期對旅游景點環(huán)境衛(wèi)生、容貌秩序兩個重點工作進行專項督查。

　　四、工作要求

　　(一)強化領(lǐng)導(dǎo)，“一把手”負責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門要樹立“圍繞中心、服務(wù)大局”意識，深刻認識城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理在推進新型城鎮(zhèn)化、實施“三大發(fā)展戰(zhàn)略”中的重要地位和作用，不斷強化持續(xù)治理意識，進一步增強做好治理工作的主動性和自覺性，堅持“一把手”負責(zé)制，黨政“一把手”要堅持經(jīng)常研究、過問、檢查，切實解決隊伍、設(shè)施、制度、規(guī)劃、投入等重大問題，推動城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和“七進”活動的持續(xù)深入開展。

　　(二)整體優(yōu)化，協(xié)調(diào)推進�？h直機關(guān)工委、縣總工會、縣經(jīng)信局、縣教體局、縣農(nóng)業(yè)局、縣農(nóng)辦、縣民政局、縣旅游局、縣婦聯(lián)等責(zé)任部門，要按照省市縣的安排部署，切實擔(dān)負起“七進”活動的方案制定、分類指導(dǎo)、督促檢查、考核評比等工作，按照典型帶動、宣傳推動、考核促動的思路，整體推進“七進”活動取得實效。一是要堅持“專項行動”與“七進”活動協(xié)調(diào)推進,要著眼于全員素質(zhì)的提升、良好氛圍的營造、良好習(xí)慣的養(yǎng)成和長效機制的構(gòu)建，用“七進”活動推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化；二要整合資源，優(yōu)化效能，要把新農(nóng)村建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)、“中心村”建設(shè)、扶貧開發(fā)、農(nóng)村道路、沼氣、集中供水、庭院經(jīng)濟、旅游開發(fā)等涉農(nóng)項目與“七進”活動統(tǒng)籌結(jié)合，整體推進。三要率先抓好“進機關(guān)”活動，發(fā)揮示范和表率作用，并支持、幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社、社區(qū)抓好治理工作；“進村社、進社區(qū)、進家庭”要協(xié)同推進，協(xié)調(diào)落實；“進學(xué)�！被顒右�發(fā)揮“小手牽大手”的輻射功能，用學(xué)生的良好行為影響家庭、帶動社會。

　　(三)強化督查，嚴格考核。一是堅持日常工作和重點工作、面上工作和點上工作、宣傳教育和制度建設(shè)的督查有機結(jié)合，堅持常規(guī)督查和效能督查有機結(jié)合。各牽頭責(zé)任部門要抓好分線督查、分項督查，縣治理辦要組織重點督查，并公開通報督查情況。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要建立責(zé)任單位限期整改和銷號制度；二是要把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“七進”活動納入各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度目標考核，進一步量化考核標準，實行年終考核與日�？己�、單項考核與綜合考核相結(jié)合，逗硬獎懲。

活動方案 篇2

　　周末活動：立夏拼蛋

　　活動目標：

　　1．了解立夏是中國古代的二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣，有其特定的風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2．感受立夏的快樂氛圍。

　　活動準備：

　　人手一個熟雞蛋

　　活動過程：

　　一、談話：

　　1．今天是什么節(jié)日？

　　2．你知道這個節(jié)日是怎么來的嗎？

　　3．在這一天，人們是怎么慶祝的呢？

　　二、幼兒拼蛋比賽

　　1．講解比賽規(guī)則：聽到“開始”才能去碰別人的蛋，碎了就輸了，最后一個沒有碎的為勝利。

　　2．幼兒為自己的`蛋取名字。

　　3．幼兒分組進行比賽。

　　4．選出蛋王，頒獎。

　　活動反思：

　　在今天的活動中，我們發(fā)現(xiàn)很多孩子對立夏這個節(jié)氣不是很了解，在談話活動中，幼兒都以搖頭或者亂猜為主，最后我只能自己來講解。這讓我發(fā)現(xiàn)活動的準備不僅僅是物質(zhì)的準備，更要是知識的準備，若小朋友在事先已經(jīng)詢問過家長，那么在談話的時候就會有話可說，活動就不會是老師的舞臺了。

　　在接下來的拼蛋比賽中，氛圍比較好，孩子們紛紛為自己的雞蛋取了響亮的名字：“開心”“蛋王”……孩子們還為自己的朋友大聲地喊“加油”，教室里一片沸騰。最后，我們選出了楊希月和毛江昊兩個蛋王。

　　最后，孩子們開始品嘗雞蛋，并一起開心地聊著。整個活動的氛圍有緊張、有刺激、有寬松，孩子們也通過親自操作，更好地了解了立夏這個有濃濃民族氣息的節(jié)日。

活動方案 篇3

　　一、活動主題：微笑北京——五彩奧運

　　二、活動目的：

　　為進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，全面迎接北京**奧運盛會，在少先隊員中通過爭戴微笑圈活動，使全體隊員努力成為微笑北京小使者，奧運知識小宣傳員，綠色文明小衛(wèi)士，愛心小天使。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)

　　三、活動時間：20xx、11——20xx、8

　　四、參與人員：1——6年級少先隊員

　　五、活動原則：

　　1、鼓勵引導(dǎo)全員少先隊員積極參與。

　　2、分層次、分階段開展活動。

　　3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)工作開展活動。

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、理解“微笑的真正含義”，理解五種微笑圈的深刻含義。

　　2、通過爭戴微笑圈開展相關(guān)活動。

　　3、微笑承諾。

　　七、具體措施及安排：

　　1、理解微笑及幾種微笑圈的深刻含義：通過廣播、宣傳櫥窗、板報、國旗下講話等多種渠道，講解微笑及微笑圈的深刻含義，并號召廣大隊員成為微笑的傳遞者、快樂的傳遞者、文明的傳遞者！同時收集校園“微笑”笑臉，在宣傳櫥窗內(nèi)進行展示。

　　2、與日�；顒酉嘟Y(jié)合進行爭戴“微笑圈”：

　　（1）紅色“微笑圈”：以“樂于助人”為核心，開展“手拉手，心連心，我們是一家”活動，號召大家關(guān)注身邊的`人和事，每天做一件助人小事，幫助身邊需要幫助的人，奉獻自己的愛心，并記錄自己的“助人日記”，評選愛心小天使，每月評選一次，每次每中隊評選一名……共需紅色微笑圈240個

　�。�2）黑色“微笑圈”：以“誠實守信”為核心，開展“做一個說話算數(shù)的人”，結(jié)合好習(xí)慣培養(yǎng)和文明十星的評選，教育學(xué)生要做一個言而有信的人，評選“誠信之星”。12月份、4月份評選，共需黑色微笑圈120個。

　　（3）綠色“微笑圈”：以“保護環(huán)境”為核心，結(jié)合我校EPD課題、“四個一”活動，開展節(jié)約行動，提倡先從愛護班集體、愛護校園做起，并通過少先隊陣地進行宣傳，爭做節(jié)能標兵，和家人一起研究節(jié)能小竅門，宣傳綠色奧運，評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。1月份、5月份進行，共需綠色微笑圈160個。

　�。�4）黃色“微笑圈”：以“文明禮儀”為核心，此環(huán)節(jié)與每月

　　一個行為好習(xí)慣相連，根據(jù)每月定的習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容，學(xué)習(xí)禮儀，踐行禮儀，爭做“小紳士”“小淑女”，表揚優(yōu)秀。評選“文明小紳士”“文明小淑女”。每月一評。共需黃色微笑圈240個。

　�。�5）藍色“微笑圈”：以“學(xué)習(xí)進取”為核心，結(jié)合“文明十星”，并把此環(huán)節(jié)與每月一個學(xué)習(xí)好習(xí)慣相連，根據(jù)每月制定的學(xué)習(xí)好習(xí)慣內(nèi)容，表揚優(yōu)秀，評選“XX小博士”（可以是“書寫小博士”、“聽講小博士”“數(shù)學(xué)小博士”“文學(xué)小博士”等等）。每月一評。共需藍色微笑圈240個。

　　八、評價方法及獎勵辦法：

　　1、每個微笑圈的評選都要經(jīng)過：自己申報、同學(xué)評選、教師評價幾個環(huán)節(jié)。

　　2、每個微笑圈的佩戴都盡量放在升旗儀式中，并都要進行莊嚴的承諾。

　　3、凡獲得五個微笑圈的隊員將被評為“微笑大使”。在xx年六一期間進行表彰。

　　4、配帶微笑圈后要嚴格要求自己，如果有嚴重違紀情況將被收回微笑圈。

　　清水中心小學(xué)

活動方案 篇4

　　為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，切實提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性，激勵學(xué)生奮發(fā)向上，磨練意志，刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，根據(jù)市教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校實踐，決定在校開展勵志教育活動。為使活動順利開展，特制定本工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展勵志教育，就是要在學(xué)校營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵性的成長環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面都能受到熏陶和激勵，形成積極向上的人生態(tài)度，增強人生規(guī)劃意識，提高自我管理能力，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成主動、自覺、勤奮、踏實的優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的完美，完成人格的升華。通過勵志教育，勉勵學(xué)生樹立遠大志向，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，正確對待挫折，積極自我暗示，自立自強自信，發(fā)揚勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上由“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變，品行上由“不敢犯錯”到“不愿犯錯”的轉(zhuǎn)變，管理上從“我被管理”到“我管自己”的轉(zhuǎn)變，發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、優(yōu)秀的意志品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　健康成長、勵志成才。

　　三、活動對象

　　全校學(xué)生

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立誠信教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：z

　　下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處，

　　辦公室主任：付存喜

　　成員：中層以上干部、 各班主任、班主任、全體老師。

　　五、活動內(nèi)容

　　1、樹立勵志教育的榜樣。各年級要充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，使廣大同學(xué)“學(xué)有榜樣、行有示范、趕有目標”。如州惠八中陳斌同學(xué)20xx年被查出患有進行性肌營養(yǎng)不良，到20xx年，已經(jīng)完全無法行走�？繈寢尷罨菰泼刻煊萌�輪車接送上學(xué)，走過了7年艱難的歲月。陳斌同學(xué)以驚人的毅力克服重重困難，堅持學(xué)習(xí)，并先后獲省“三好學(xué)生”、省“宋慶齡獎學(xué)金”、市未成年人品德優(yōu)秀“旭日獎”（三屆）、“全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽”三等獎等多項殊榮。在今年的高考中總成績達634分，被中山大學(xué)心理學(xué)專業(yè)錄取。陳斌同學(xué)以頑強的斗志，奏響生命的樂章，贏得社會各界的廣泛稱贊。陳斌同學(xué)的事跡引起了《南方日報》、《南方都市報》、《深圳特區(qū)報》、州惠電視臺、《州惠日報》、《東江時報》等多家媒體的報道關(guān)注，被親切地稱為“勵志斌”�！皠钪颈蟆辈磺�不撓的奮斗精神和積極樂觀的心態(tài)值得每一個人學(xué)習(xí)。

　　2、創(chuàng)設(shè)勵志校園文化氛圍。各年級要加強勵志教育工作宣傳，營造勵志教育氛圍，將主題教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一個學(xué)生。要重視校園文化建設(shè)，充分利用校園網(wǎng)、電視、廣播、宣傳櫥窗等，通過印發(fā)勵志倡議書，出版勵志板報，舉行勵志教育國旗下講話，觀看勵志影視片等系列活動，結(jié)合班級管理日常活動和共青團、學(xué)生會等團隊活動，組織引導(dǎo)學(xué)生收集、自編、交流勵志名言，讀勵志詩歌，唱勵志歌曲，講勵志故事等等，宣傳勵志事跡，樹立勵志典型，張揚勵志理念，弘揚勵志文化，讓校園的每一個角落、每一塊墻壁都富有教育意義，真正發(fā)揮對學(xué)生成長的激勵作用。

　　3、開展明禮勵志為主題的讀書活動。各年級要根據(jù)實際情況，結(jié)合學(xué)�！暗赖轮v堂”、“網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制”和“教育義工團”工作，積極開展以明禮勵志為主題的系列讀書活動，為學(xué)生列出必讀勵志修身書目。召開勵志故事推介會等活動，讓學(xué)生在閱讀中增長見識，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生充分認識到古往今來人生成功從勵志開始的道理，學(xué)會制訂個人成長規(guī)劃，學(xué)會有計劃有目標地生活，挖掘自身潛力，確立志向，自我激勵，提高心理品質(zhì)，努力成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。要定期舉辦勵志教育系列專題報告，有針對性的.開展集中專題講座，教育和激勵學(xué)生立志成人成才。

　　4、開展磨練學(xué)生意志的社會實踐活動。開展以磨練意志為目的社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生對自我規(guī)劃的執(zhí)行力，在實踐中養(yǎng)成良好的品行。高一年級要組織好新生軍訓(xùn)工作，提高軍訓(xùn)質(zhì)量。要充分利用校外活動場所和德育教育基地，積極開展豐富多彩的社會實踐活動。建立勵志演講團、立志長跑隊、勵志記者團等學(xué)生勵志社團，鼓勵學(xué)生從實踐活動中勵志，從興趣愛好中勵志。

　　5、創(chuàng)建學(xué)生自我管理的勵志教育模式。要建立學(xué)生自我激勵、自我反省、自我管理的教育模式，讓學(xué)生在生活中勵志，在勵志中生活，依靠自己的力量去解決學(xué)習(xí)、生活中的問題，獲得成功體驗，進一步激發(fā)學(xué)生“相信自我、依靠自我”的信心。各年級可結(jié)合“學(xué)生成長記錄”，增加“勵志成長”內(nèi)容，認真記錄個人每一天的成長過程，指導(dǎo)每一位學(xué)生把每一天的生活當(dāng)作勵志的平臺，每天反思自己，激勵自己，管理自己，養(yǎng)成自我反思、自我激勵、自我管理的習(xí)慣，從而做到“今天要比昨天好，明天要比今天好�！备髂昙壱�結(jié)合形式多樣的班級活動，舉行“發(fā)揚一個優(yōu)點，改正一個缺點，追求一個目標”和“我承諾，我追求”等主題班會和團隊活動。

　　六、活動要求

　　開展勵志教育的最終目的是要促使學(xué)生樹立人生志向，磨練意志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長。各班開展勵志教育活動，一定要立足于學(xué)生的潛能發(fā)揮，立足于學(xué)生的成功成長，立足于學(xué)生的心理需求。要加強勵志教育與學(xué)生良好品德養(yǎng)成之間的相關(guān)性研究，探索和構(gòu)建適合中學(xué)生實際的勵志教育內(nèi)容體系和行之有效的勵志教育的實踐模式。要科學(xué)設(shè)計各項活動，制定切實可行的勵志教育活動實施方案，讓勵志教育真正貼近學(xué)生的發(fā)展需要，真正得到家長支持。通過勵志教育活動，提高學(xué)生的自我激勵能力，不斷完善學(xué)生的意志品質(zhì)，促使班班奮發(fā)向上，人人刻苦奮進，真正使勵志教育取得實效。

活動方案 篇5

　　活動由來：

　　幼兒進入中班之后，對周圍事物的好奇心日益增加，有的幼兒發(fā)現(xiàn)每到一個季節(jié)我們都會換不同的衣服，衣服成為了幼兒在活動之余經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，我們就從幼兒的這一興趣點出發(fā)，設(shè)計了這一主題活動。

　　活動目標問題

　　板壁報區(qū)域游戲及相關(guān)內(nèi)容家園合 作資源利用

　　1、通過各種活動引導(dǎo)幼兒了解衣服的種類、質(zhì)地以及用途，服裝與人類的關(guān)系。

　　2、培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設(shè)計服裝。

　　3、了解服裝的制作過程，以及銷售。

　　幼兒發(fā)現(xiàn)了衣服之間有許多的不同，有的幼兒就會提出各種各樣的問題。

　　有關(guān)服裝的展示墻面為幼兒創(chuàng)設(shè)服裝展示區(qū)（語言）、表演區(qū)、美工區(qū)投放各種各樣的廢舊材料，讓幼兒動手制作。科學(xué)區(qū)投放服裝超市，請幼兒進行分游戲。

　　1、請家長帶幼兒參加服裝展銷會。

　　2、請家長協(xié)助帶領(lǐng)幼兒參觀服裝廠，逛商店。

　　1、如果有條件，可以讓幼兒自己親手用實物進行制作，比如給娃娃做衣服。

　　2、此主題活動可以在任何一個季節(jié)進行，也可以結(jié)合節(jié)日進行活動。

　　3、對于此主題，可根據(jù)幼兒實際的動手能力大膽讓幼兒嘗試，對于美工材料的'投放盡可能豐富些，給幼兒留有創(chuàng)作的余地。

　　活動一：我是服裝設(shè)計師活動目標：培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力，并嘗試設(shè)計服裝。

　　活動形式：小組進行活動準備：

　　報紙、皺紋紙、塑料袋、彩紙、布、珠子、膠棒、乳膠、雙面膠、及時貼設(shè)計意圖師生互動教育反思幼兒在生活中發(fā)現(xiàn)到每個不同的季節(jié)都會換不同的衣服，在他們?nèi)粘５恼勗捴幸舱f到了衣服的不同，我抓住這個契機引導(dǎo)幼兒來自己當(dāng)設(shè)計師，用各種材料來設(shè)計服裝。在美工活動中來進行。

　　1、引導(dǎo)：出示各種材料，引導(dǎo)幼兒觀察，這些材料能做哪些事情，有什么用？

　　2、幼兒可以自由想象他們的用處？

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察自己身上的衣服是什么樣子的？用什么材料做的？

　　4、啟發(fā)幼兒自己來當(dāng)設(shè)計師，來設(shè)計服裝，并鼓勵幼兒大膽使用各種材料，并將服裝進行裝飾。

　　5、引導(dǎo)幼兒說說他們想設(shè)計什么樣的服裝，用哪些材料？

　　6、幼兒大膽制作，教師個別指導(dǎo)。

　　7、結(jié)束及延伸：展示幼兒作品，教師對幼兒使用的材料和設(shè)計的用途進行評價。

　　通過這次活動幼兒對服裝有了更加深入地了解，在當(dāng)設(shè)計師的前提下，幼兒提高了對美工活動的興趣。在活動中幼兒能夠大膽使用各種材料進行制作，興趣很高，幼兒很高興能制作服裝，還拿起自己的作品給同伴看，很有成功感，通過這次活動也鍛煉了幼兒的美工技能，培養(yǎng)了幼兒想象力。

　　活動二：服裝博覽會活動目標：通過活動引導(dǎo)幼兒了解衣服的不同種類，服裝與人類的關(guān)系。

　　活動形式：集體進行活動準備：各種各樣的服裝（幼兒可自備）、服裝博覽會場景（自建設(shè)計意圖師生互動教育反思服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個活動使幼兒了解不同季節(jié)、不同場合、不同職業(yè)所穿的服裝是不同的，讓幼兒理解服裝的概念，了解它與人們的關(guān)系，有什么作用。

　　1、請幼兒參加服裝博覽會，參觀后說一說你看到了什么？

　　2、請幼兒挑選一件自己最喜歡的帶回來。

　　3、請幼兒講述自己帶回來的服裝是什么樣的？什么季節(jié)穿的？ 幼兒自由講述，教師小結(jié)：四季的服裝是不同的，因為四季的溫度不同，要選擇不同質(zhì)地的服裝。根據(jù)天氣的變化來穿著4、你見過什么職業(yè)的人穿過這樣的衣服？

　　教師小結(jié)：不同職業(yè)的人有不同的服裝，這叫職業(yè)裝。

　　5、你還見過什么樣的服裝？

　　教師請幼兒介紹自己穿的衣服？幼兒自己講述。

　　6、結(jié)束及延伸：教師小結(jié)服裝的不同種類。在活動區(qū)活動中投放不同材料讓幼兒進行繪畫和制作。

　　幼兒通過活動了解服裝的不同種類、知道了職業(yè)裝這個名詞，發(fā)展了幼兒的語言表達能力，也幫助幼兒豐富了生活經(jīng)驗。幼兒對參觀博覽會這個設(shè)計特別感興趣，幼兒在講述自己喜歡的服裝時也特別投入、認真。

　　活動三：小小采購員活動目標：通過計算分類活動引導(dǎo)幼兒了解服裝的不同種類，并能根據(jù)不同要求進行分類。

　　活動形式：集體進行活動準備：分類標記、服裝超市場景（自建）、服裝圖片若干設(shè)計意圖師幼互動教育反思服裝這個主題從幼兒的生活中來，通過這個計算分類活動使幼兒了解服裝可以根據(jù)不同季節(jié)、不同場合、不同職業(yè)來進行分類。

　　1、請幼兒參觀服裝超市，說一說你看到了什么？

　　2、請幼兒說一說發(fā)現(xiàn)的問題。（服裝超市沒有標記）3、請幼兒講述當(dāng)某某公司的采購員去超市進行采購工作？

　　教師交代任務(wù)，請幼兒分別采購春、夏、秋、冬四個不同季節(jié)的服裝。并請幼兒說一說每個季節(jié)的服裝有什么特點？

　　4、請幼兒幫助超市把所有的衣服進行分類，并給他們根據(jù)不同季節(jié)、不同職業(yè)和不同的穿著場合做上標記。

　　5、結(jié)束及延伸：

活動方案 篇6

　　關(guān)于開展“飛鏢大賽”活動的通知

　　各部門：

　　為活躍工作氛圍，增強團隊協(xié)作，活動身心，鍛煉眼力,緩解辦公室工作疲勞，同時推崇高雅、健康的生活態(tài)度，公司決定于待定組織“飛鏢大賽”集體活動，具體通知如下：

　　一、活動口號 崇尚高雅、健康生活。 二、活動時間 待定。 三、活動地點 閱覽室。

　　四、活動參加人員 全體員工。

　　五、活動組織部門、人員：

　　總策劃人、負責(zé)人（兼計分員）：宋明剛

　　組織人員（兼裁判）：宋兆蓬、王浩 協(xié)助人員：暫無 六、活動特點

　　1、比賽利用投影儀現(xiàn)場實時計分.每個人都能通過投影實時看到自己的和所在組的成績排名。

　　2、賽制分為常規(guī)賽和季后賽，在考量團隊實力的同時兼顧個人能力。

　　3、無性別優(yōu)勢,男女老少公平競爭。 七、活動流程

　　活動前提前通過抽簽的方式分好8個組，每組4人（其中一組會少一人），編號1號到8號。

　�。�1）常規(guī)賽

　　各組每人輪流進行一輪（即每人扔三鏢），由記分員依次計入該組的總得分，最后按組人數(shù)得出平均分，最終按平均分進行排名。

　　同時常規(guī)賽按個人成績排名，前三名分別獲得”狀元”，”榜眼”，”探花”的稱號，獲得個人獎勵的同時并分別為自己所在的組贏得300分，200分，100分的加分。

　�。�2）季后賽

　　季后賽的對陣順序如上圖所示，采取4輪制，每輪每組指派一名選手進行對決（不能重復(fù)指派，選手上場后不能更換），如4輪之后兩組得分相同，則繼續(xù)加賽一輪，最終得分高的'選手所在組當(dāng)輪勝出并晉級。

　�。�3）計分規(guī)則：

　　如圖所示,每塊飛鏢盤上都有20個分值區(qū)和一個靶心區(qū),打中單倍區(qū)就得到該分值區(qū)的分值,雙倍區(qū)是分值×2，三倍區(qū)是分值×3。

　　（4）飛鏢比賽基本原則：

　　*每一輪包括三鏢，一輪中不能拔鏢。 *從鏢盤上崩出或脫落的飛鏢要重投。

　　*開賽前的的熱身可以由每個隊自行決定誰先開始投擲飛鏢。 *選手可以在任何時候走近鏢盤去確認飛鏢的位置，但是在一輪投擲完成之前任何人都不能觸摸飛鏢。

　　*任何人都不能站在距離正在投鏢選手2英尺以內(nèi)的范圍內(nèi)，出于保證安全。

　　八、獎項設(shè)計

　　1、常規(guī)賽狀元得到比賽用飛鏢組件一套+2盒咖啡。 2、常規(guī)賽榜眼得到比賽用飛鏢組件一套+1盒咖啡。 3、常規(guī)賽探花得到比賽用飛鏢組件一套。 4、季后賽冠軍組得3盒咖啡。

　　5、季后賽亞軍組得2盒咖啡。 九、活動需要物品及預(yù)算

　　4個飛鏢套件，投影設(shè)備，咖啡，預(yù)算為250元 +225元=475元

　　十、活動注意事項

　　注意安全，在比賽時除組織者外其他人員切勿走近標靶。 特此通知

活動方案 篇7

　　活動目的：為了提高豐田汽車的銷售量，增強其在河南市場的知名度以及提高在河南市場的市場占有率，改善“召回門“對豐田汽車的消極影響，重新樹立豐田汽車的品牌正義形象。

　　活動對象：河南省內(nèi)的中高收入且富有愛心的人群活動主題：炎炎夏日、豐田陪學(xué)子一起前行活動時間：20xx年8月1日——8月30日活動地點：鄭州市內(nèi)的各個豐田汽車直營店廣告配合方式：電視臺（河南衛(wèi)視）、報紙（大河報）、電臺（河南交通廣播）、戶外廣告（現(xiàn)有的豐田汽車戶外廣告）、店內(nèi)、網(wǎng)站活動方式：買豐田雅力士（9.2——12.56萬元）、豐田威馳（8.95——11.99）、豐田卡羅拉（12.78——17.28）三款車可以以客戶的名義向河南省紅十字會捐出500元以支助上不起大學(xué)的貧困高考畢業(yè)生，與此同時完全購車后憑購車憑據(jù)可獲得500元現(xiàn)金（顧客可以把這500元錢捐出）或者憑此單可獲得700元的汽車服務(wù)買豐田普銳斯（25.98——27.98）、豐田凱美瑞（18.28——28.38）、豐田銳志（21.68——35.68）三款車可以以客戶的名義向紅十字會捐出1000元的現(xiàn)金以以支助上不起大學(xué)的貧困高考畢業(yè)生。

　　與此同時完全購車后憑購車憑據(jù)可獲得1000元現(xiàn)金（顧客可以把這1000元錢捐出）或者憑此單可獲得1500元的汽車服務(wù)回款單必須在購買車15天內(nèi)寄回（回款單上設(shè)計有本次活動的三種選擇《現(xiàn)金捐款汽車服務(wù)》）寄回回款單并且捐出錢的的客戶將會會收到一份公司寄回的小禮品（禮品帶有編號）和捐款證明，在9月15日舉行抽獎儀式獲獎的客戶可以獲得一年的汽車服務(wù)，并以客戶的名義向貧困學(xué)生捐出一臺電腦（紅十字會）

　　前期準備

　　1、活動前宣傳

　　a活動開始前一周（7月25日到31日）在河南電視臺進行每天黃金段的廣告宣傳

　　b活動前開始前一周（7月25日到31日）在大河報進行廣告宣傳

　　c活動開始前一周（7月25日到31日）在河南交通廣播進行整點高強度的宣傳

　　d活動前半月（7月15日到31日）更換豐田車在河南省內(nèi)的.部分戶外廣告為此次活動內(nèi)容

　　e活動前一月在豐田車各個銷售點進行pop海報等店內(nèi)宣傳f豐田車網(wǎng)站主頁宣傳

　　2、店址選定：

　　a、前中期：鄭州市內(nèi)的各個豐田汽車直營店

　　b、后期；選定鄭州市區(qū)內(nèi)一家豐田汽車直營店

　　3、人員安排：

　　成立專門的促銷執(zhí)行小組對本次活動進行具體的操作以及一些緊急情況的處理在前期對其進行專門的人員培訓(xùn)中期操作中期宣傳

　　a大河報每周周末版進行活動宣傳

　　b每天黃金段的河南交通廣播的電臺宣傳

　　c繼續(xù)用戶外宣傳

　　d店內(nèi)宣傳

　　e豐田公司網(wǎng)頁宣傳宣傳重點

　　a此階段還是要進行宣傳，借助大河報河南交通廣播、戶外廣告、店內(nèi)的廣告宣傳來為本次活動進行造勢

　　b活動期間在每個店門口進行裝飾，裝飾要充分突出豐田跟學(xué)子的聯(lián)系，制作宣傳片把河南高考生的情況。以及豐田的公益事業(yè)聯(lián)合起來，進行情感訴求

　　c引起媒體關(guān)注，利用媒體對這次活動進行宣傳促銷方式：

　　8月1日——8月20日按常規(guī)促銷8月20日——30日打出限量的促銷策略

　　4、中期階段

　　最重要的就是活動的執(zhí)行力所以前期必須要有一個訓(xùn)練有素、業(yè)務(wù)熟練的執(zhí)行人員，后期延續(xù)九月十五日在鄭州市區(qū)內(nèi)選定一銷量最好的豐田汽車直營店舉行抽獎儀式請公正部門、公司領(lǐng)導(dǎo)、紅十字會、客戶代表、受助學(xué)生代表參加。現(xiàn)場頒發(fā)助學(xué)金。

　　以此吸引媒體關(guān)注將本次活動中回款單中的錢捐出的人員名單出在大河報上對其對公益事業(yè)的支持表示感謝電話回訪參與此次活動的所有人員首先感謝對公益事業(yè)的支持然后對參加此次活動的感受以及對車的感受舉行大型的贊助活動引起媒體關(guān)注以及后續(xù)報道費用預(yù)算：宣傳：電視10000元、報紙10000元、電臺10000元、戶外5000元、店內(nèi)5000元禮品：10000元機動：100000元共：150000元意外防范：

　　1、由于本次活動在夏季，要在活動現(xiàn)場注意防暑，防火等措施

　　2、由于此次活動涉及到公益所以全程都要有公正部門參與

　　3、重點在操作階段，要有一個組織嚴密，訓(xùn)練有素的隊伍

　　提前效果評估：

　　1、由于豐田公司前一段的召回們，對其影響比較大所以這次活動與公益結(jié)合可以很好的增加其社會責(zé)任感，可以在一定程度上提高其客戶的好感度

　　2、此次促銷所涉及的汽車價位為中低檔的，結(jié)合鄭州的實際情況，也就是說客戶是收入不太高的人，進行返款優(yōu)待，可以吸引一部分人

　　3、本次活動可以增加其銷量，重點是提高其知名度。

活動方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“三創(chuàng)”活動為載體，大力宣傳我區(qū)衛(wèi)生事業(yè)取得的新成就,以繼承和發(fā)揚南丁格爾忠于職業(yè)操守、科學(xué)嚴謹、甘于奉獻精神為主線，激勵和帶動全區(qū)護理人員學(xué)先進、找差距，充分展示“白衣天使”形象，全面提升護理隊伍整體素質(zhì)，進一步推動醫(yī)療質(zhì)量管理年活動的`深入開展。

　　二、參加范圍

　　**區(qū)人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）衛(wèi)生院。

　　三、活動內(nèi)容

　　3月--5月，區(qū)衛(wèi)生局組織護理基礎(chǔ)理論與實踐技能巡回培訓(xùn)，各單位根據(jù)自身實際，組織本單位護理人員嚴格按照操作規(guī)范，開展技術(shù)培訓(xùn)與技能比武競賽活動，選拔優(yōu)秀護理人員，區(qū)衛(wèi)生局派人督導(dǎo)。5月初分兩個賽點進行護理理論與實踐技能比武預(yù)賽，5月8日組織慶祝護士節(jié)護理理論與實踐技能比武決賽。

　　本次技能競賽主要采取技術(shù)操作比武和理論知識考試兩種形式，決賽時技術(shù)操作比武為無菌技術(shù)操作、靜脈輸液、心肺復(fù)蘇技術(shù)三項內(nèi)容。

　　四、工作要求

　　(二)精心組織，務(wù)求實效。各有關(guān)部門要按照職責(zé)分工，認真準備、精心組織好競賽活動，要通過本次活動，充分展示“白衣天使”的良好形象，切實起到振奮精神、樹立形象、促進工作的目的。

　�。ㄈ�）抓住契機，營造氛圍。各單位在積極參加本次活動的同時，還要結(jié)合實際，組織講演會、才藝展示、學(xué)術(shù)研討等豐富多彩的紀念活動，并通過信息、宣傳欄、網(wǎng)站等形式反映活動成果，交流經(jīng)驗，為紀念5.12國際護士節(jié)營造良好的輿論氛圍。

活動方案 篇9

　　一、 指導(dǎo)思想

　　為了深入開展“文明禮儀”系列活動，不斷加強未成年人思想道德建設(shè)，促進全體師生形成志愿服務(wù)、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，把踐行社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育，我校將開展“愛心義賣 你我同行”小白楊慈善一日行活動，現(xiàn)將活動計劃如下：

　　二、活動目的

　　1.豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。讓學(xué)生在商品買賣中體會經(jīng)濟活動的規(guī)則，促進學(xué)生形成正確的.人生觀和價值觀。

　　2.通過“愛心義賣 你我同行”活動，培養(yǎng)學(xué)生珍惜幸福生活、懂得回報的情感，引導(dǎo)孩子們成為富有愛心的人。

　　三、活動主題：

　　愛心義賣 你我同行

　　四、活動時間：

　　5月16日

　　五、活動地點：

　　學(xué)校操場

　　六、活動口號：

　　獻出點點零花錢，匯聚濃濃珍愛心。

　　七、參加活動人員：

　　全體師生。

　　八、活動過程：

　　1.各班要提前準備好義賣商品，班主任對售賣商品的

　　價格作出指導(dǎo)，并列好清單，同時在賣出時做好記錄。

　　2. 各班攤位地點由學(xué)校統(tǒng)一安排，活動前各班級要準備好廣告宣傳語，來吸引“顧客”光臨。

　　3.班主任要做好宣傳，安排好售貨員、會計、推銷員、環(huán)保員、保安人員等，并進行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)指導(dǎo)。

　　4.班主任要通知每位同學(xué)準備好一定數(shù)目的零用錢，要動員學(xué)生至少購買一件“愛心”物品。

　　5.班主任應(yīng)向?qū)W生解釋清楚，物品買賣的收入將存入學(xué)校“愛心基金”專用帳戶。

　　6.5月16日下午2：30之前各班布置好攤位。班主任負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生完成商品的擺放，并對“商鋪”進行布置。

　　7.下午2∶40，各班整隊進入操場。整隊進行動員后，義賣活動開始，師生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

　　8.下午4∶00收攤，各班做好場地清理工作。義賣結(jié)束后，班主任上交義賣款到大隊部。

　　九、活動要求：

　　1.展臺設(shè)計要求：

　�。�1）每班設(shè)計一個展臺，設(shè)計要新穎、美觀，富有特色。并給自己的展臺起個響亮的名字，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等，標明自己班級。

　　（2）每班的展臺安排5位左右工作人員。每班的展臺

　　都要準備一個收銀盒，物品賣出的錢款全部存入收銀盒中，由專人保管，以免丟失。

　　2.義賣物品要求：

　　（1）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，可以是自己多余的學(xué)習(xí)用品、看過的圖書、用過的玩具及多余的小擺設(shè)、自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品或創(chuàng)作作品為佳。所有物品要求質(zhì)量完好，保持七、八成新。

　　（2）每位學(xué)生準備1～2件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。班主任對義賣物品驗收、定價、標價后才能進入義賣市場。

　　3.義賣活動要求

　　1.活動要求學(xué)生積極參與，奉獻愛心。

　　2.義賣活動要注意班級之間的交流，不能僅限于本班級�；顒又兴�有的服務(wù)人員要對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　3.在活動中要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，義賣結(jié)束后各班級要搞好場地衛(wèi)生打掃。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生的個人或展臺進行點名批評。

　　4.各班要選出本班保安人員，在義賣過程中維護好秩序。

　　5.班主任要密切關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。

　　十、人員安排：

　　1.義賣活動總負責(zé)：劉彤彤

　　2.安全總負責(zé)：謝延平 張云鴻

　　3.評選工作小組：李 華 蔡繼英 張海濤

　　郭 彤 李鵬積

　　4.各班攤鋪負責(zé)：各班班主任

　　5.攝像、照相：鄧永剛

　　6. 廣播：雒志良

　　十一、總結(jié)與評比

　　(一)“特色商鋪”獎

　　1.商鋪布置：廣告語有創(chuàng)意，價目清單清晰，宣傳氣氛熱烈等。

　　2.文明服務(wù)：服務(wù)熱情，用語文明禮貌，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。

　　3.場地衛(wèi)生：商鋪場地保持整潔，無雜物紙屑。

　　(二)“愛心天使”獎

　　1.能主動參與義賣活動，熱心服務(wù)，文明買賣。

　　2.文明守紀，不追逐吵鬧，自覺遵守好義賣秩序。 總之，通過師生參與活動，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風(fēng)尚。

活動方案 篇10

　　一、晨間活動（8:00-8 ：40 ）

　　1、接待：教師要以飽滿的精神熱情迎接家長和幼兒， 以良好微笑姿態(tài)相互問好。

　　2、戶外活動：小汽車、梅花樁（8:00-8:40 ）

　�。�1 ）能用雙腳力量駕駛小汽車前行，但不要離教師太遠。

　�。�2 ）選擇跳，踩，繞跑方式玩梅花樁。

　　二、早點、晨談（8:40-9:00 ）

　　1、盥洗：知道上廁所后要洗手，并且會將自己的袖子卷起來不弄濕衣袖。

　　2、早點：會一口豆?jié){一口餅干配合吃，吃完后將杯子放到桶里。

　　3、晨談神奇的魔術(shù)教師變了魔術(shù)，引導(dǎo)幼兒對魔術(shù)感興趣。

　　三、教育活動一：（9:00-9:20 ）

　　小班科學(xué)活動：《魔術(shù)瓶》 執(zhí)教者：劉懿影

　　活動目標：

　　1、 嘗試玩色，觀察顏色變化，初步了解兩種顏色混合會變成其他顏色。

　　2、 對顏色變化產(chǎn)生好奇。

　　活動準備：

　　礦泉水瓶、每人一個分別放上紅黃藍顏料。

　　活動過程：

　　一、教師變魔術(shù)。

　　1、教師出示裝有水的瓶子，搖晃后讓幼兒觀察瓶子內(nèi)水的變化。

　　提問：水變成什么顏色了？

　　2、教師換一個瓶子、繼續(xù)搖晃，讓幼兒觀察瓶內(nèi)水的顏色又發(fā)生了什么變化。

　　提問：水又變成什么顏色了？

　　3、幼兒嘗試，探索和觀察顏色變化的原因

　　每個幼兒搖瓶子，分別觀察自己和同伴瓶子內(nèi)顏色的變化。

　　提問：顏色一樣嗎？為什么？

　　4、幼兒討論，水會變顏色。

　　二、教師揭秘，幼兒再次嘗試。

　　1、教師讓幼兒觀察瓶蓋里面藏了水份顏料，水一搖晃碰到瓶蓋上的顏料，所以水變顏色了。

　　2、請幼兒將手中的瓶換另一種顏色的瓶蓋試試，會發(fā)生什么變化？說說你的瓶子里的水變成了什么顏色？是怎么變出來的？

　�。ù谁h(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)幼兒，探索發(fā)現(xiàn)顏色變化的'秘密和體會到兩種顏色融合會變成其他顏色）

　　三、給顏色找家。

　　按顏色分類，引導(dǎo)幼兒根據(jù)瓶內(nèi)水的顏色分類擺放。

　　四、自主生活活動、分享水果（9:20 —9:30 ）

　　要求：能洗凈手，快樂地與同伴分享美味水果，保持地面整潔。

　　五、自主游戲活動：（9:30 —10:10 ）

　　小班區(qū)域活動：《會唱歌的瓶寶寶》 執(zhí)教者：劉懿影

　　活動目標：

　　1、 聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。

　　2、 隨音樂節(jié)奏變化搖動瓶寶寶進行表演

　　活動準備：瓶，紙團，米，豆；各區(qū)域材料事先準備好

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動

　　1、師：今天老師給帶朋友帶來幾個瓶寶寶，進行搖晃，讓幼兒猜測每個瓶子裝了什么。

　　2、師：瓶寶寶搖晃起來會唱歌，待會小朋友可以隨音樂搖晃瓶寶寶。

　　二、幼兒自主選擇區(qū)域活動

　　引導(dǎo)幼兒拿好自己的進區(qū)卡，選擇自己喜歡的區(qū)域進行活動。

　　三、幼兒進行區(qū)域活動，教師進行巡回指導(dǎo)

　　1、重點區(qū)域：表演區(qū)

　　會唱歌瓶寶寶：要求幼兒隨音樂節(jié)奏的變化搖晃瓶寶寶，為其配樂。

　　2、其他區(qū)域巡回指導(dǎo)

　　四、區(qū)域活動結(jié)束，師生進行物品整理。

　　教師可以巡回觀察，并做相應(yīng)的指導(dǎo)。

　　五、師生進行活動小結(jié)

　　教師通過作品展示，引導(dǎo)幼兒小結(jié)在區(qū)域中學(xué)習(xí)的感受和體會。

　　六、課間操（10 ：00 —10 ：10 ）

　　要求：能心情愉悅地聽音樂跟老師做操，精神飽滿。

　　七、戶外活動：閱覽室 認真看圖書（10:10-10:30 ）

　　目標：1、幼兒能安靜的坐在墊子上或椅子閱讀繪本。

　　2、幼兒能一頁頁的翻看圖書，()對故事內(nèi)容感興趣。

　　3、做到從哪里看的書就放回到哪里去，且一次

　　八、餐前活動（10:30 —10:50 ）

　　要求：

　　1、能根據(jù)自主需要進行生活活動，會主動小便、喝水等。

　　2、能主動愉快的參與教師組織的游戲活動。

　　九、進餐活動（10:50 —11:30 ）

　　要求：

　　1、能獨立自覺、安靜的吃完自己的飯菜。

　　2、能盡量保持地面桌面的干凈。

　　11月20 日

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