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活動方案

活動方案

時間:2025-02-23 08:18:23 活動方案 我要投稿

【優(yōu)秀】活動方案8篇

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,就需要我們事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的活動方案8篇,希望對大家有所幫助。

【優(yōu)秀】活動方案8篇

活動方案 篇1

  一、活動主題:

  我眼中的秋色

  二、活動意義:

  踐行科學(xué)發(fā)展觀,促進本校同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力。秋游既可以為全體同學(xué)營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學(xué)們的.集體意識。

  培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、欣賞大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

  三、活動組織:

  1、活動地點:珍珠泉

  2、活動時間: XX年10月23日

  3、參加人員:初一全體同學(xué)

  四、活動內(nèi)容

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  1、前期準(zhǔn)備:

  各班分小組活動,5-6人一組,確定組長和各組聯(lián)系方式。

  所需物品:各種食物、水(多帶點)、應(yīng)急藥品、相機、手機。

  2、活動進程:

  早上8:30出發(fā), 9:15到達目的地,全體師生按事先分好的組隊開始進行。首先是自由活動時間,大家可以結(jié)伴同行,熟悉一下目的地的環(huán)境,自由游玩。下午全體師生返回。

  五、注意事項

  利用班會時間等加強對同學(xué)的交通安全教育,來回路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛(wèi)生教育,規(guī)范活動行為,利用本次活動充分展示新城學(xué)生的風(fēng)采,具體要求做到:

  (1)上下車能有序排隊,不擁擠,就座時能互相謙讓。不在座位上打鬧,不將手、頭等伸到車窗外。

 。2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。

 。3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向組長報告。

 。4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲,更不能進入湖邊戲水。

 。5)要有時間觀念,按時到達集合地點。

  六、活動后續(xù)工作:

  整理年級同學(xué)所拍的照片,在年級櫥窗進行展示。

  總結(jié)活動的感悟,在以后的班會課上交流。

  一年級組

  XX.10.19

活動方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  勤儉節(jié)約,杜絕浪費,是中華民族的傳統(tǒng)美德。黨中央、國務(wù)院對建設(shè)“節(jié)約型社會”提出了號召,要求全社會積極行動起來,掀起開展資源節(jié)約熱潮。

  倡議林村小學(xué)全體師生積極參與到“創(chuàng)建節(jié)約型校園,開展‘三節(jié)約’活動”中來,即“節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一度電,節(jié)約每一張紙”,從小事做起,樹立節(jié)約光榮,浪費可恥的思想,為建設(shè)節(jié)約型社會作出貢獻。

  二、成立工作小組

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:xxx

  三、活動安排

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)、宣傳階段

  1、班隊活動(凌正偉)

  利用第6周班隊活動課,各班組織學(xué)習(xí)“三節(jié)約”活動方案和生活常見節(jié)約方法,制定班級節(jié)約活動計劃和布置本次的活動安排,指導(dǎo)開展經(jīng)常化的節(jié)約活動。

  2、出版節(jié)約主題班級黑板報(梁鳳鳴)

  學(xué)校宣傳部門四月份開展節(jié)約主題班級黑板報評比,宣傳節(jié)約知識和經(jīng)驗。

  3、第5周教師會議組織教師學(xué)習(xí)本方案,公布活動要求,做到師生齊參與。(黎)

  4、四月份校園中懸掛兩條節(jié)約主題標(biāo)語橫額。(梁鳳鳴)

  5、校園通知欄張貼一些節(jié)約知識材料。

  (二)開展“三節(jié)約”綜合實踐活動

  1、一、二年級在15周前開展一次以上的“設(shè)計“三節(jié)約”宣傳畫”綜合實踐活動,各班級評選5件優(yōu)秀設(shè)計作品。(李艷瓊)

  2、三年級在15周前開展一次以上的“設(shè)計節(jié)約用水宣傳畫”綜合實踐活動,各班級評選10件優(yōu)秀設(shè)計作品。(駱漢堂)

  3、四年級在15周前開展一次以上的“設(shè)計節(jié)約用電宣傳畫”綜合實踐活動,各班級評選10件優(yōu)秀設(shè)計作品。(駱漢堂)

  4、五年級在15周前開展一次以上的'“設(shè)計節(jié)約用紙宣傳畫”綜合實踐活動,各班級評選10件優(yōu)秀設(shè)計作品。(葉石泉)

  5、全體老師(含教輔員)在15周前自行選擇以上一個主題,設(shè)計一件宣傳畫。(梁鳳鳴)

  6、以上作品一律用A4紙制作,于15周星期一上交。(教師作品全部展出)(梁鳳鳴、吳莉莉)

 。ㄈ┕(jié)約體驗日記評選(葉石泉、駱漢堂、李艷瓊)

  1、學(xué)生通過觀察體驗,把本次活動的收獲和感受用日記的形式記錄下來。

  2、在班內(nèi)評選出若干名最佳感受獎,在班內(nèi)公布表揚。

  3、各班以電腦打印的方式上交3篇節(jié)約體驗日記。

  4、全體老師(含教輔員)在15周前撰寫一篇節(jié)約心得體會。(劉強)

  5、以上文字材料規(guī)定紙張為A4紙,字體仿宋,標(biāo)題二號,正文四號,上交時間:15周星期一

 。ㄋ模肮(jié)約標(biāo)兵、節(jié)約班級、節(jié)約科室”評選

  1、“節(jié)約標(biāo)兵”評選(凌正偉)

 。1)根據(jù)活動表現(xiàn)和平時的節(jié)約態(tài)度,各班評選2名節(jié)約標(biāo)兵,并填寫節(jié)約標(biāo)兵推薦表。

 。2)據(jù)活動表現(xiàn)和平時的節(jié)約態(tài)度,各辦公室評選2名教師為節(jié)約標(biāo)兵,并填寫節(jié)約標(biāo)兵推薦表。

  2、“節(jié)約班級”評選(劉強)

  值日教師、值日學(xué)生以及全體學(xué)校行政不定期檢查各班級、學(xué)生用水、電、紙的情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象(如人走不關(guān)電、洗手用水過度、打水仗等等),即時扣該班級1—3分,并記錄在“八項常規(guī)”公布欄和值日登記冊內(nèi)。

  3、“節(jié)約辦公室”評選(李潤華)

  全體學(xué)校行政不定期檢查四個辦公室、功能室用水、電、紙的情況,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象(如人走不關(guān)電、打印復(fù)印浪費紙張、浪費飲用水等等),即時扣該科室1—3分,并記錄在《林村小學(xué)三節(jié)約記錄冊》內(nèi),該記錄在每周行政例會時匯報并記錄一次。

  4、班級有浪費紀錄,則不能評為節(jié)約班級;學(xué)生、教師有浪費紀錄,則不能評為節(jié)約標(biāo)兵(功能室扣分即負責(zé)老師扣分);科室有浪費紀錄,則不能評為節(jié)約科室。以上三項評比于15周進行,以扣分少者為勝。

  三、活動總結(jié)

  1、評選“三節(jié)約”先進宣傳班級6個,(以班級黑板報評比為基準(zhǔn))獎勵獎狀一張。(梁鳳鳴)

  2、評選“節(jié)約標(biāo)兵”42名(學(xué)生38名,教師6名),“節(jié)約班級”6個(每級部2個班),“節(jié)約科室”1個(4個辦公室參評)。(李潤華、劉、凌)

  3、評選學(xué)生優(yōu)秀“節(jié)約宣傳畫”、“節(jié)約體驗日記”各20件,教師優(yōu)秀“節(jié)約宣傳畫”“節(jié)約活動心得體會”各10件,頒發(fā)獲獎證書。(級組長、梁、吳)

  4、13周召開“林村小學(xué)‘三節(jié)約’活動總結(jié)表彰大會”,表彰我校的“節(jié)約標(biāo)兵”“節(jié)約班級”“節(jié)約科室”。(溫)

  5、獎勵“節(jié)約標(biāo)兵”每人獎狀一張,紀念品一份;獎勵“節(jié)約班級”獎狀一張,獎勵50元用作班級活動經(jīng)費;獎勵“節(jié)約辦公室”獎狀一張,獎勵500元用作科室活動經(jīng)費。

  四、展示階段(溫、梁)

  1、16周以班級為單位,展示宣傳畫、體驗日記等。

  2、歸總展示節(jié)約標(biāo)兵事跡、教師節(jié)約心得體會。

活動方案 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹教育部、省教育廳《關(guān)于開展第七屆全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》要求,進一步落實“陽光一小時”,促進學(xué)生健康成長,抓住冬季鍛煉身體的大好時機,在學(xué)校中掀起冬季長跑活動的體育鍛煉熱潮,不斷增強學(xué)生體質(zhì),促進德智體全面發(fā)展,豐富學(xué)生課余體育活動,特制定我校冬季長跑活動方案。

  二、時間安排

  20xx年12月至20xx年4月

  三、組織機構(gòu)

  組 長:xx

  副組長:xx

  組 員:全體中層及全體體育教師、各班主任

  四、目標(biāo)要求:

  1、全員參與:人人參加長跑活動,個個有繩有毽并學(xué)會跳繩、踢毽。通過“冬鍛”,達到人人耐久力有提高,人人都會跳繩、踢毽子,學(xué)生長跑能力和體質(zhì)都得以增強。

  2、量力而行:要循序漸進,逐步增加運動量。

  3、天天活動:在校內(nèi)利用課間跑操及活動課、體育課進行活動,確保學(xué)生每天1小時的體鍛活動時間。每個學(xué)生節(jié)假日也要積極鍛煉。班級之間舉辦小型多樣的'友誼比賽,年級組長負責(zé),班主任組織。

  4、安全第一:開展“冬季鍛煉活動”要把“安全”放在首位,對體弱多病的學(xué)生不要勉強,讓他們遵醫(yī)囑進行鍛煉,即使身體健康的學(xué)生,亦應(yīng)根據(jù)氣候條件和按照循序漸進、持之以恒進行身體全面鍛煉的原則,確保安全。

  5、積累資料。班級活動資料請各班主任負責(zé)收集。

  五、活動組織

  1、長跑——全校學(xué)生第十五周改廣播操為冬鍛長跑,組織形式同往年,各班在指定位置集合,聽信號繞田徑場逆時針方向慢跑,每天不少于 1000米 。學(xué)生會作好檢查記錄,活動結(jié)束后,對各班隊列隊形、精神面貌、口號等情況進行打分評比,并在普及的基礎(chǔ)上選拔出本班優(yōu)秀長跑隊員。

  2、踢毽與跳繩——各班充分利用大課間時間重點練習(xí)踢毽(單踢或盤踢)和跳繩(單跳、雙飛及長繩)。要求所有同學(xué)人人都會跳短繩,女生要人人都會單足踢毽,初三同學(xué)力爭1分鐘完成180次單跳,女生踢毽在30秒內(nèi)能完成37次。全校各班在此基礎(chǔ)上選拔人才代表本班參加學(xué)校組織的毽子盤踢及跳繩比賽。

  3、跳繩、踢毽、長跑比賽。

  4、請教職工按工會要求積極參加鍛煉活動,走到陽光下,融入學(xué)生中!

活動方案 篇4

  活動構(gòu)思:七夕情人節(jié),中國流傳千年的.愛情經(jīng)典。隨著西方文化的入侵,漸漸地被人們所淡忘。時尚 潮流元素——復(fù)古。

  七夕節(jié)活動策劃方案怎么寫 送你一個經(jīng)典案例(圖1)

  活動定位:七夕,中國自己的情人節(jié)。

  活動主題:七夕——中式傳統(tǒng)情人節(jié),浪漫攜手。

  活動對象:高素質(zhì)、高收入未婚男女。

  活動時間:七夕之夜。18:30--20:30

  活動地點::外灘風(fēng)尚(河西區(qū)永安道)

  報名人數(shù):男、女各50人,共100人。

  活動可行性分析:(略)

活動方案 篇5

  一、主辦部門:推廣事業(yè)部

  二、活動時間:20xx年12月8日9:00——11:10

  三、活動地點:艾山廣場

  四、活動費用預(yù)算:待定

  五、活動組織委員會名單:

  Kay:負責(zé)活動的總體指揮。

  Dora:負責(zé)活動的組織、協(xié)調(diào);負責(zé)活動時所需獎品采購。

  各部門經(jīng)理:負責(zé)來回的人數(shù)清點及活動過程中各部門成員的安全。

  PS:各部門安排部門人員照相,周一11點之前把照片發(fā)給Dora.

  六、活動流程:(孕婦根據(jù)自己的'身體情況來確定是否參與登山活動,為安全起見建議大家在山下活動)

  9:00艾山廣場集合

  9:10 到達艾山廣場,各部經(jīng)理清點人數(shù),開始爬山前的熱身準(zhǔn)備活動。(活動筋骨,特別是活動踝關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié),準(zhǔn)備登山)

  9:15 開始登山。

  9:50開始下山,下山過程中嚴禁快跑、打鬧。安全第一。

  10:20山下廣場集合,準(zhǔn)備互動游戲單腳火車跑和集體跳繩。

  11:10 山下部門經(jīng)理清點人數(shù),安全返回。

  互動:集體跳繩比賽:

  工具:繩子;部門每組8人,分3組參賽,2人搖繩(限男士),6人跳繩

  規(guī)則:2人搖繩對面站立,手持長繩同時向一個方向搖動,其他隊員排隊一次通過,從1搖繩人這邊跑向搖動的繩子并跳過在從另一個搖繩人身后繞過,重復(fù)以上動作,使整個跑動跳躍過程行程1個8字,以3分鐘內(nèi)跳數(shù)量最多的獲得團隊第一名,如次數(shù)相同,以失誤次數(shù)少者名次列前,如仍相同,則名次并列,規(guī)定時間內(nèi)跑跳過程中有人未通過使搖繩中斷,仍

  可繼續(xù)比賽,但該次跳躍不計數(shù),比賽時參賽隊員排定順序不得更改。

  獎品:待定

  單腳火車跑比賽:

  規(guī)則:每隊8人(4男4女)

  1、8人排成一列,每人用右腳支撐,后一個人手搭前一個人肩膀,左手拖住前一個的左腳,站在起跑線上。

  2、裁判發(fā)令后出發(fā),距離為30米,在行進中腳落地一次加10秒,在原地重新起跑。

  3、用時最短的隊伍獲勝。

  獎品:待定

活動方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

 。ㄒ唬┲笇(dǎo)思想。進一步加大工業(yè)投資力度,優(yōu)化投資結(jié)構(gòu),加快推進重大工業(yè)項目建設(shè)和特色工業(yè)園區(qū)建設(shè),擴大工業(yè)經(jīng)濟總量,全面增強我縣工業(yè)經(jīng)濟的綜合實力。全面落實科學(xué)發(fā)展觀。走新型工業(yè)化道路。以國家產(chǎn)業(yè)政策為指導(dǎo),以市場為導(dǎo)向,以提高投資效益為中心,以工業(yè)項目建設(shè)為載體。

 。ǘ┠繕(biāo)任務(wù)。努力完成工業(yè)投資6億元。組織推進市場前景好,技術(shù)含量高,經(jīng)濟效益顯著的投資在5000萬元以上的工業(yè)項目13項,計劃總投資219353萬元,當(dāng)年計劃投資37561萬元;投資在5000萬元以下的項目37項,計劃總投資49288萬元,當(dāng)年計劃投資16458萬元。組織推動關(guān)聯(lián)度大、產(chǎn)業(yè)鏈長、帶動力強的特色園區(qū)3個,總投資106600萬元,當(dāng)年計劃投資19020萬元。

  全縣規(guī)模以上工業(yè)計劃完成工業(yè)總產(chǎn)值84000萬元,通過加快工業(yè)項目建設(shè)促進提速增效。同比增長19.3%實現(xiàn)工業(yè)增加值25300萬元,同比增長17.1%凈利潤總額3500萬元,同比增長5.5%推動全縣工業(yè)再上一個新臺階。

  二、工作措施

  各有關(guān)部門和企業(yè)要齊心協(xié)力,密切配合,強化措施,全力推進,確!肮I(yè)項目年”活動扎扎實實開展,工業(yè)項目年”活動涉及面廣、任務(wù)重、工作量大。全面完成各項工作任務(wù)。

 。ㄒ唬┨岣哒J識,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門要充分認識開展“工業(yè)項目年”活動的重要意義。負責(zé)全縣“工業(yè)項目年”活動的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)等工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門也要成立相應(yīng)的組織機構(gòu),并結(jié)合實際,制定具體的實施方案。

 。ǘ┟鞔_責(zé)任,落實任務(wù)。對“工業(yè)項目年”確定的目標(biāo)任務(wù)和組織實施的重點項目。對符合國家政策扶持條件的工業(yè)項目,做好省、國家立項和資金爭取工作。經(jīng)濟部門要加大組織、協(xié)調(diào)工作力度,積極爭取和利用好各項優(yōu)惠政策。國土、環(huán)保、建設(shè)、安監(jiān)等所有與工業(yè)項目建設(shè)相關(guān)的部門要各司其職,各負其責(zé),全力支持工業(yè)項目建設(shè)。

  (三)加強綜合協(xié)調(diào)和跟蹤服務(wù)。要建立協(xié)調(diào)會議制度。領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開工業(yè)項目建設(shè)工作協(xié)調(diào)會議,研究和解決工業(yè)項目建設(shè)過程中遇到問題。

 。ㄋ模⿵娀O(jiān)督、考核。要加強考核督查?h里已將在工業(yè)項目年”活動中固定資產(chǎn)投資任務(wù)(包括工業(yè)項目投資)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門。逐月檢查、按季調(diào)度、定期督查、半年通報、年終考核。

  充分利用新聞媒體對“工業(yè)項目年”活動的'進展情況以及先進典型進行廣泛的宣傳,要加大宣傳力度。使全縣上下形成一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。

 。ㄎ澹┘哟筘斦Y金的扶持力度,積極開展銀企對接。各有關(guān)部門要積極幫助企業(yè)協(xié)調(diào)解決建設(shè)資金。

  (六)加強工業(yè)項目招商引資工作。謀劃精選一批科技含量高、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、帶動作用強、市場前景好的大項目和工業(yè)特色園區(qū)。向國內(nèi)外推介工業(yè)建設(shè)項目,努力吸引一批有實力的大企業(yè)、大財團、大跨國公司參與我縣的工業(yè)項目建設(shè)。

  (七)密切配合。結(jié)合本部門職責(zé),制定鼓勵工業(yè)項目建設(shè)的政策措施,積極為工業(yè)項目建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境,加快推進工業(yè)項目建設(shè)進度。

  三、組織實施

  “工業(yè)項目年”活動分三個階段實施:

  (一)準(zhǔn)備發(fā)動階段進一步調(diào)查研究。根據(jù)項目類型,起草推進項目建設(shè)的實施意見,科學(xué)制定全縣工業(yè)項目投資和工業(yè)項

  目建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。確定縣“工業(yè)項目年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

 。ǘ┙M織實施階段圍繞目標(biāo)任務(wù)。積極組織實施工業(yè)項目建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)小組于 年 月對全縣上半年的工業(yè)項目建設(shè)情況進行小結(jié)。

 。ㄈ┛己蓑炇针A段對 年“工業(yè)項目年”活動情況進行考核。

活動方案 篇7

  一、活動目的

  升旗儀式是學(xué)校德育的重要組成部分,是新學(xué)年學(xué)習(xí)生活的開始。舉行升旗儀式旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵全體師生振奮精神、銳意進取,營造濃厚的開學(xué)氣氛。同時,進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育,增強師生責(zé)任感和使命感,營造校園有序和諧的'氛圍,為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

  二、活動時間:20xx年9月5日(星期一)8:10~9:00

  三、活動地點:聚賢廣場

  四、參加人員:全校師生

  五、活動主題:新的學(xué)期 開啟新的希望 承載新的夢想

  六、活動形式及程序:

  1.學(xué)生入場(團隊部、體育組負責(zé)),場地安排如圖示:

  2. 升旗儀式

  3. 屈校長致新學(xué)期寄語

  4.鄧德州老師代表教師隊伍發(fā)言

  5.703班陳貴玉同學(xué)代表學(xué)生發(fā)言

  七、部門分工

  1.團隊部:負責(zé)音響、照相、攝像、方案制定、活動組織等。

  2.德育處、體育組:學(xué)生教育、學(xué)生入場、退場及活動期間學(xué)生管理。

  八、活動要求:

  1.學(xué)生教育工作:安全教育:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓,一切行動聽指揮。紀律教育:統(tǒng)一著裝,遵守公共集會的各項規(guī)定,有事向班主任請假。衛(wèi)生教育:不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

  2.老師動員工作:教師以身示范,做好表率,展現(xiàn)出新學(xué)期教師隊伍的高尚素質(zhì)。聽從安排,嚴格時間觀念、按學(xué)校要求做好自己工作,班主任要具有高度的責(zé)任心,管理好班級。

活動方案 篇8

  五十年的耕耘,五十年的拼搏,五十年的輝煌,五十年的`收獲。不知不覺中,我們的幼兒園五十歲了!值此建園五十年之際,為激勵教師、展示形象,為勾畫藍圖、再寫新篇章,特舉辦五十年園慶活動。

  一、總體方案設(shè)計

  1、園慶主題: 我成長,我快樂(放飛夢想)

  2、園慶宗旨:回顧歷史、展望未來、凝聚人心、加快發(fā)展。

  3、指導(dǎo)思想:

  通過五十周年園慶,回顧辦園歷史,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),展示辦園成就,梳理辦園理念,推動幼兒園全面發(fā)展;通過五十周年園慶,加強對外交流,擴大對外影響,提高幼兒園知名度,促進幼兒園的加速發(fā)展;通過五十周年園慶,增強幼兒園的凝聚力、向心力和感召力、推進幼兒園的持續(xù)發(fā)展。

  4、工作專班:

  組 長:z

  副組長:z(資料)z(節(jié)目策劃)z(物質(zhì)準(zhǔn)備)

  成 員:zz

  二、具體活動計劃

  (一)活動時間:20xx年5月28日

 。ǘ┗顒拥攸c:市機關(guān)幼兒園 z劇場

  (三)內(nèi)容和形式

  1、宣傳方面:

  (1)、橫幅、標(biāo)語 (2)、園慶? (3)、節(jié)目單 (4)、邀請函 (5)、活動指南 (6)、電視字幕 (7)、園歌 (8)、園貌整修

  2、園慶大型活動方面:

 。1)、開展“ 童心飛揚 ”教師及幼兒美術(shù)作品展

 。2)大型綜合文藝匯演。

  3、成果展示方面:

 。1)、展版

  50年歷程(文字) 教師風(fēng)采(圖文) 各類成果(圖文)

  領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷(圖文) 兒童成長(圖文) 家園互動(照片)

 。2)、紀念冊

  歷任園長 歷史回眸(園容改造) 歷任教職工名單

  師生各級各類政治榮譽

  教學(xué)教研成果——單位獲獎情況

  ——教師個人成果列表

  ——近五年幼兒獲獎情況

  ——家庭、社會、幼兒園、資源共享

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