活動方案

時間：2025-06-19 08:51:07 曉映活動方案我要投稿

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活動方案（精選22篇）

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案（精選22篇）

　　活動方案 1

　　慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

　　一、活動主題：

　　“感謝師恩訴說心聲”

　　二、活動背景：

　　我國第xx個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立66周年，9月10日恰逢我國第xx個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強尊敬教師和愛國主義教育，認識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻，真正體會感悟到人民教師無私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的`人民教師。

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx—xx日

　　四、活動地點：

　　理科樓各辦公室

　　五、活動對象：

　　信息工程系全體老師

　　六、資源需要：

　　1、卡紙或者隨意貼若干。

　　2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

　　3、倡議書、通知各打印4份

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

　　2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

　　八、負責(zé)人：

　　信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　九、主要參與者：

　　學(xué)生會所有成員

　　十、備注

　　1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

　　2、所有工作細節(jié)由各部門認真負責(zé)，不得有誤。

　　3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

　　4、未盡事宜另行通知。

　　活動方案 2

　　活動目標:

　　1、讓幼兒通過印染活動掌握印染的方法，引導(dǎo)幼兒感受印染作品的美。

　　2、培養(yǎng)幼兒認真做事的習(xí)慣。

　　3、幫助幼兒體驗成功的快樂。

　　活動準備:

　　每桌兩盒顏料，一塊濕毛巾，舊報紙若干(鋪在桌子上)，大泡沫板( 陳列幼兒作品)。

　　范例若干，餐巾紙幼兒人數(shù)的兩倍多，坐墊人手一個。

　　活動過程:

　　1、出示范例，引起興趣。

　　今天教師帶來了幾塊漂亮的手帕，你們想看嗎?

　　你們看這些手帕漂亮嗎? 那你知道這種手帕怎么裝飾出來的.呢? 你們想來裝飾手帕嗎?

　　2、老師簡單示范，講解印染方法，示范后請幼兒講講是怎么做出來的?教師最后一次故意蘸得多一點，請幼兒想一想顏料為什么會滴下來。

　　和幼兒一起討論要注意的問題。

　　(1)蘸顏料的時間不能太長。

　　(2)打開時小心慢一點，不弄壞作業(yè)紙。

　　3、幼兒染手帕，教師指導(dǎo)

　　(1)鼓勵幼兒大膽印染。

　　(2)幫助能力較弱的幼兒完成作業(yè)。

　　(3)提醒幼兒不弄臟衣服。

　　(4)鼓勵幼兒在打開時不怕困難，堅持做完一件事。

　　4、講評(將幼兒作品平放在泡沫板上，幼兒圍坐在周圍)

　　今天，我們每人都印染了手帕，你們覺得你們印染的手帕美嗎? 老師也覺得你們的手帕很美，你們印出了這么美麗的手帕，心理怎么樣? 你們想把這么美麗的手帕送給誰呢?

　　這么漂亮的手帕你想用來做什么呢?

　　活動方案 3

　　活動目標：

　　1、激發(fā)學(xué)生自主管理的意識，增強學(xué)生用法則、法規(guī)約束自我的意識。培養(yǎng)學(xué)生的主人公精神。

　　2、通過此次主題班會，目的是增強學(xué)生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，

　　3、讓學(xué)生在組織活動的過程中，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力。

　　教學(xué)重點：

　　1、制定符合班級的班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識。

　　2、提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情。

　　教學(xué)難點：

　　提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情

　　活動步驟：

　　一、朗誦詩歌，營造氛圍。

　　1、同學(xué)們愛我們的班級嗎？下面我們來朗誦一首詩歌。把你對班級的愛用聲音表現(xiàn)出來哦！

　　《我愛我班》

　　我愛我班，

　　因為我是她其中的一員。

　　她是我成長的搖籃，

　　她讓我有了無數(shù)伙伴。

　　我愛我班，

　　因為她給我?guī)頍o限的溫暖。

　　她是我溫馨的家園，

　　她讓我體味到了友愛的甘甜。

　　我愛我班，

　　因為她給我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?/p>

　　她是我辛勤勞作的田園，

　　她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

　　我愛我班，

　　因為她賦予我無窮的歡樂。

　　她是我成長的樂園

　　她讓我享受到了陽光的燦爛。

　　2、從同學(xué)們的聲音里，我能感覺到大家愛這個集體。想這個集體更優(yōu)秀，必須我們每位同學(xué)努力，就得有規(guī)章制度，也就是班規(guī)來約束我們。（板書：班規(guī)）我們的班規(guī)有誰來定呢？先看一幅畫。

　　二、班規(guī)誰來定？

　　1、看漫畫：這是什么？水為什么會流出來呢？

　　2、假設(shè)我們班就是這個木桶，每個同學(xué)就是其中的一塊木板，請分組討論一下：

　　怎樣才能讓我們的'木桶裝更多的水呢？

　　3、木桶要想裝更多的水，必須每塊木板足夠長，同樣的道理，我們班級要想整體提高，必須每位同學(xué)努力提高，怎樣提高，那就得有班規(guī)來約束，來監(jiān)督我們。也就是說班規(guī)是幫助我們每位同學(xué)提高自己的，這樣的班規(guī)由誰來制定更合理呢？（相機完善板書：我的班規(guī)我做主）

　　三、班規(guī)我來定：班規(guī)設(shè)計比賽。

　　1、全班分成4個組，分別圍繞學(xué)習(xí)、勞動與清潔衛(wèi)生、兩操與集會紀律、安全及其它，來討論制定相應(yīng)的班規(guī)。（板書：學(xué)習(xí)、勞動與清潔衛(wèi)生、兩操與集會紀律、安全及其它）

　　2、要求：用簡短的語言制定合理的班規(guī)。人人參與，避免重復(fù)。

　　3、全班交流。評出優(yōu)勝組。

　　4、教師總結(jié)、歸納、補充。

　　學(xué)習(xí)紀律：

　�。�1）嚴格遵守作息時間，不遲到、早退，不曠課，遲到、早退,從小明白到守紀律的重要性。

　　（2）有事必須請假，不得隨便離開校園。如確需離校，需持班主任的請假條到傳達室簽字，有家人來接方可離校。班長要及時做好請假記錄。

　�。�3）課前做好上課準備，保持教室安靜，做好課前預(yù)習(xí)或等待老師上課。

　�。�4）上課認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不做與課堂無關(guān)的事。

　�。�5）課后認真完成作業(yè)（含家庭作業(yè)），按時保質(zhì)保量，不準抄襲，書寫工整

　�。�6）考前認真復(fù)習(xí)，考試不準作弊，試后認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時補救。勞動及清潔衛(wèi)生紀律：

　�。�1）積極參加各種勞動，服從安排。

　�。�2）勞動中不拖拉，不推諉。

　　（3）教室、衛(wèi)生區(qū)每天二次徹底清掃，不留衛(wèi)生死角，由專人負責(zé)。

　�。�4）課桌物品要擺放整齊，座位附近要保持干凈，放學(xué)后能自覺將桌椅擺放整齊。

　　（5）不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂涂亂畫。

　�。�6）講究個人清潔衛(wèi)生、勤洗澡、勤換衣服，飯前便后洗手。

　�。�7）注意飲食衛(wèi)生，不帶零食到學(xué)校來。

　　兩操及集會紀律：

　　（1）出操、升旗、集會動作迅速，不拖拉，做到一個“快”字。

　　（2）保持隊伍安靜，不推搡、不打鬧、不喧嘩，做到一個“靜”字。

　�。�3）做操動作規(guī)范劃一，做到一個“齊”字。

　�。�4）解散時整齊有序，不混亂，聽從指揮。

　　安全紀律及其它

　�。�1）不準在校內(nèi)擁擠、推拉或打鬧。

　�。�2）同學(xué)之間、班與班之間正常交往，語言文明，禮貌待人。

　�。�3）不準攀爬車輛、不準搭乘非客運車輛和“三無車輛”。

　�。�4）不準吃不潔或過期、腐爛變質(zhì)食品，杜絕食物中毒。

　�。�5）離開教室時應(yīng)主動檢查周圍的門窗、電燈、風(fēng)扇是否關(guān)好。

　　（6）不破壞公物，遇到這樣的行為，及時去制止。

　　講文明，懂禮貌，見到老師

　　3、教師小結(jié)：這樣的班規(guī)就全面多了，同學(xué)們，一個優(yōu)秀的班集體的形成，靠的是全體成員的團結(jié)與奉獻，每個人在平時的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實際行動自覺執(zhí)行班規(guī)，維護班級的榮譽。

　　四、班規(guī)的執(zhí)行

　　有了班規(guī)，是否每位同學(xué)就能遵照執(zhí)行呢？看幾個小故事。

　　1、學(xué)生讀讀3個小故事。

　　2、找學(xué)生表演3個小故事。

　　3、小組評價，說說故事中誰違反了班規(guī)？哪條班規(guī)？誰做的好？

　　4、怎樣才能讓我們每位同學(xué)自覺執(zhí)行班規(guī)呢？誰來出出主意？

　　（1）、同學(xué)之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違反班規(guī)現(xiàn)象立即制止。

　�。�2）班級每月對班規(guī)執(zhí)行情況進行一次總結(jié)。

　�。�3）定期開展小組競賽，對班規(guī)執(zhí)行到位的小組給予獎勵，對表現(xiàn)較差的小組給予適當(dāng)?shù)膽土P。

　　五、總結(jié)

　　1、有句話叫“眾人拾柴火焰高”，還有首歌叫“眾人劃槳開大船”，這些都告訴我們一個道理，集體的力量是無窮的，只要我們齊心協(xié)力，我們的集體就會很優(yōu)秀。

　　2、唱歌《眾人劃槳開大船》

　　活動方案 4

　　一、比賽目的：推動素質(zhì)教育，普及體育運動；增強學(xué)生體質(zhì)，豐富校園文化；進步運動能力，進步運動愛好，進步集體凝聚力。

　　二、比賽時間：20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課。

　　三、比賽地點：學(xué)校籃球場

　　四、比賽內(nèi)容：（跳繩方法）單人跳：一分鐘單人原地雙腳搖跳（乙組：一年級、二年級、三年級一組）（甲組：四年級、五年級、六年級一組）各班報8人。

　　五、比賽人數(shù)：各班如有特殊情況不能參加比賽的報教務(wù)處批準。

　　六、比賽規(guī)則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在規(guī)定時間內(nèi)按累計次數(shù)多少記入總成績，次數(shù)多者名次列前；次數(shù)相同，則名次并列。跳繩進程中可以停頓，以規(guī)定時間結(jié)束時的`總次數(shù)為個人最后成績

　　七、獎項設(shè)置：個人獎：各組單人跳取前6名，分一、二、三等獎（第一位是一等獎，二、三名是二等獎，四、五、六是三等獎。）

　　八、活動領(lǐng)導(dǎo)小組，裁判、工作職員安排組長：成員：裁判長：裁判員：計時員：計數(shù)員：由學(xué)生擔(dān)負（4—6年級各班報2人擔(dān)負計數(shù)員）記錄員：由學(xué)生擔(dān)負統(tǒng)計員：由學(xué)生擔(dān)負公布：學(xué)生兩人攝影負責(zé)：

　　九、活動器材：跳繩由學(xué)校同一配備。

　　十、活動要求：

　　1、請各位參賽職員自覺遵守比賽規(guī)則，服從裁判組指揮。

　　2、在比賽的進程中，出現(xiàn)爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

　　3、請各位參賽職員著輕便裝，運動鞋。

　　4、不準參賽者：各種類型的骨折職員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術(shù)不久且身體沒有恢復(fù)者或不答應(yīng)參與體育鍛煉者。

　　5、在跳繩比賽進程中，請在外預(yù)備的班級班主任認真組織好本班學(xué)生，使其不影響他班比賽。

　　6、比賽后成績現(xiàn)場公布，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核準。

　　7、希望參與跳繩比賽的隊員，提早熱身，避免受傷。

　　8、請所有工作職員比賽前到操場集中。望各班接到規(guī)程后，積極行動起來，做好思想動員和落實工作，迅速組隊，抓緊練習(xí)，做好迎接比賽的一切預(yù)備。

　　9、請各班主任將報名表于10月15日前上交到教務(wù)科。比賽日程安排20xx年10月16日下午第七、八節(jié)課

　　活動方案 5

　　一、活動名稱：“XXXX公司和XXXX公司”專場聯(lián)誼交友會

　　二、活動時間：20XX年5月20日14:00-17:00

　　三、活動地點：希爾頓酒店23樓

　　四、活動目的：給單身男女青年創(chuàng)造一個互動的平臺，開拓交際范圍，燃燒生活夢想

　　五、主辦單位：

　　六、活動對象：XXXX公司和XXXX公司單身男女

　　七、參與人員：預(yù)估：單身男士60名，單身女士60名

　　八、活動現(xiàn)場布置

　　1、簽到墻、畫報、氣球、音響、麥克風(fēng)

　　2、座位擺放：桌椅圍成四方形，外圍60座，內(nèi)圍60座

　　3、禮品：16份游戲用，精美禮品5份

　　4、道具準備：眼罩、嘉賓編號標貼（男士為藍色，女士為粉紅色，各120個，每人前后各貼1個）

　　九、活動議程

　　1.第一環(huán)節(jié)：13：30-14：00簽到、開場13：30-13：50簽到留影，暖場音樂

　　13：50-14：00主持人開場，XXXX公司和XXXX公司概況介紹，活動流程介紹；2.第二環(huán)節(jié)：14：00-16：40互動、游戲

　　14：00-15：10自由交流，愛情連連看；15：10-15：40嘉賓才藝表演，我來秀；15：40-16：10互動游戲，默契大比拼；16：10-16：40互動游戲，愛你永遠；3.第三環(huán)節(jié)：16：40-17：00現(xiàn)場告白16：40-17：00心靈感應(yīng)，真情告白；4.第四環(huán)節(jié)：17：00-17：10合影留念

　　十、活動方案：

　　步驟一：火熱進場（13：30-14：00，共30分鐘）。將男女嘉賓進行編號，并與男女嘉賓預(yù)先確認好，簽到時將號碼張貼。簽到結(jié)束，男、女嘉賓自由落座，女嘉賓坐外圍，男嘉賓坐內(nèi)圍。

　　步驟二：愛情連連看（14：00-15：10，約70分鐘）。主持人宣布活動開始，男、女嘉賓互動每交流1分鐘輪換，交流過程中，男女嘉賓可將自己聯(lián)系方式、興趣愛好、籍貫等信息告知給意向的TA。

　　步驟三：我來秀（15：10-15：40，約30分）。由預(yù)先確定的'有個人特長可進行才藝表演的嘉賓進行表演，并趁此作個人宣傳與廣告，總計5人以內(nèi)表演，時間限定在5分鐘內(nèi)。表演完后，其他嘉賓可直接告白。表演內(nèi)容可以是講笑話、唱歌、相聲、舞蹈、樂器演奏等。

　　步驟四：默契比拼（15：40-16：10，約30分）。由愛情天使分別派發(fā)道具眼罩和氣球，由男、女嘉賓自由組合10對，男嘉賓戴上眼罩背著女嘉賓，率先扎完5個氣球的前3名組合獲得禮品1份。獲得第1名的組合男女嘉賓，可以分別發(fā)表感想，對男、女嘉賓進行重點關(guān)注和表白。

　　步驟五：愛你永遠（16：10-16：40，約30分）。男女嘉賓以10人為1組，每組男女各5人，共組成6組，站在指定的位置。游戲規(guī)則：以A3紙為活動范圍，主持人喊開始，每個人需至少有一個身體部位在A3紙范圍內(nèi)，堅持時間在所有組中排名前3位的，繼續(xù)保留到下一輪游戲中。剩下的5組進行A4紙范圍的PK，淘汰出1組，剩下2組進行A5紙大小PK，最終獲勝組成員沒人或得獎品1份。

　　步驟六：真情告白（16：40-17：00，約30分）。由現(xiàn)場嘉賓在自己的其中一個編號標貼上，寫上中意的那個TA的編號，男、女嘉賓雙方號碼對上的，上臺發(fā)表感想，接受現(xiàn)場嘉賓的祝福，牽手成功的，獲得精美禮品1份。預(yù)計5對。

　　活動方案 6

　　活動背景：

　　我們班的小朋友最喜歡聽故事了。平時小朋友們之間談?wù)摰米疃嗟囊捕际恰拔野职�。媽媽給我買了一本書，里面講的……”�！拔壹依镉袆赢嬈锩嬷v的……”。在這樣的談?wù)撨^程中。孩子們極大的豐富了自己的語言表達能力。在游戲活動中，大家都爭先恐后的講述自己學(xué)會或者是創(chuàng)編想象的故事。在今年的“母子讀書”故事會的比賽活動中，我們班先后開展了請爸爸、媽媽和小朋友共同表演故事的活動。取得了較好的效果。在此基礎(chǔ)上，我設(shè)計了一系列的活動，“找朋友”是其中之一。這個活動讓小朋友過足了故事大王癮同時也讓幼兒在與家長、與同件的相互合作中學(xué)會合作，學(xué)會交往。增強了表演能力、口語表達能力和創(chuàng)造力。

　　系列活動：

　　l、“小小”故事會。

　　2、“親子”讀書賽。

　　3、給圖片涂色。

　　活動目標：

　　1、找出有因果關(guān)系的圖片進行講述，根據(jù)圖片編故事，發(fā)展創(chuàng)編能力。

　　2、發(fā)展初步的邏輯思維能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒的合作能力，人際交往能力。

　　相關(guān)領(lǐng)域：語言、藝術(shù)

　　適用對象：中班幼兒

　　教學(xué)方法：看圖片、討論、游戲

　　活動準備：

　　1、幼兒人手一張圖片。（上次活動請幼兒涂色）。（圖片內(nèi)容為A、B、c三組每兩張一組。）

　　2、頭飾若干、皺紋紙、剪刀、回形針等。

　　活動過程

　　一、自由講述。

　　幼兒圍成一個大圓圈，每人一張圖片，幼兒自由講述（家長坐在幼兒身后）。師：今天，老師將上次活動時小朋友涂色的圖片發(fā)給大家。請小朋友仔細地看一看自己手中的圖片，講一講圖片上有誰？他們在干什么？小朋友們相互之間可以隨意地講講說說，也可以跟你們爸爸、媽媽商量著講。教師啟發(fā)幼兒仔細觀察圖片，講清圖意，理解內(nèi)容。

　　評議一：該教師沒有套用傳統(tǒng)模式一一指定圖片講述或提出問題講述，而是一開始就讓幼兒人手一張圖片講述，這樣做有好處。其一，符合幼兒心理特點。幼兒控制能力差，難以做到一開始就把注意力集中到指定的圖片上，而讓幼兒看看自己手中的圖片。讓幼兒隨意與別的小朋友交流，自己支配注意力，很適合幼兒無意注意占優(yōu)勢的特點。其二、有利于激發(fā)幼兒興趣、圖片是幼兒親手勞動的成果，幼兒講起來必然會積極、主動。其三。為下一步講述做鋪墊，幼兒的講述需要有一個觀察理解的過程，自由講述有利于這個過程的完成。

　　二、找朋友。

　　師：小朋友手中的這些圖片還有一個小秘密呢，每兩張圖片是一對好朋友。講的是同一件事情，也就是說。我們小朋友可以根據(jù)自己手中的圖片去找好朋友，你手中的圖片必須與你好朋友手中的圖片講的是同一件事情。

　　1、幼兒找朋友，換座位。找到朋友的小朋友將座位換到一塊兒。（家長同樣調(diào)換座位）

　　2、提問：“你為什么找他做好朋友？” “你們誰應(yīng)該排在前面？誰應(yīng)該排在后面？”啟發(fā)幼兒對每組兩張圖片的排列先后進行討論，明白因果關(guān)系。

　　評議二：老師指出了圖片的秘密，兩張圖片是一對好朋友，由于幼兒是人手一張圖片，這樣呢，每兩個幼兒也就成了一對好朋友，極大的調(diào)動了幼兒的主動性、積極性。而在幼兒找朋友的過程中，教師巡回指導(dǎo)向幼兒進行詢問，讓幼兒說出自己的想法，能調(diào)整思路，了解幼兒的不同想法和做法。

　　三、創(chuàng)編小故事表演講述。

　　1、師：每一對好朋友都可以編成一個很有趣、很動聽的小故事�，F(xiàn)在，就請小朋友來做“故事大王”，好朋友之間相互合作，用自己的小圖片，和你的爸爸、媽媽一起來編、講、表演故事。老師給你們準備了頭飾、皺紋紙、回形針等一些物品，小朋友們可以根據(jù)自己的需要選擇，適合自己故事的道具，呆會兒表演時可以用，可以請你們的爸爸、媽媽和你們一起表演。

　　2、家長與幼兒共同創(chuàng)編想象，老師巡回指導(dǎo)。

　　3、幼兒與家長各種同邊講故事邊表演。

　　四、結(jié)束。

　　游戲“找朋友”。在音樂游戲“找朋友”中，家長與幼兒共同舞蹈。結(jié)束教學(xué)活動。

　　評議三：該教師能充分挖掘圖片的.教育因素，將因果關(guān)系的排圖講述發(fā)展為創(chuàng)編講述，由發(fā)展能力的初步的邏輯思維能力，進而推向發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，在這個環(huán)節(jié)中。讓家長參與輔導(dǎo)幼兒，與幼兒共同表演講述·做到家園同步進行教育，救果更佳。

　　活動延伸：

　　l、在語言角提供圖片，讓幼兒自由選擇、自由創(chuàng)編、自由表演。

　　2、表演游戲中，讓幼兒表演自己創(chuàng)編的故事。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒與家長之間已有多次合作的經(jīng)驗，因此在活動的實施過程中，幼兒與家長之間配合比較默契。在故事的創(chuàng)編表演中，讓家長參與輔導(dǎo)幼兒與幼兒共同表演，幼兒創(chuàng)編的故事更加精彩，表演起來也能落落大方，極大地激發(fā)了幼兒參與活動的主動性，積極性。但在活動的過程中，個別家長指導(dǎo)得過多，越俎代皰。使得幼兒過分依賴，這樣就限制了幼兒想象力創(chuàng)造力的發(fā)揮。

　　由此可見，改變傳統(tǒng)的幼兒教育觀念不僅在于教師，也需要家長同樣具備新的改育理念，并體現(xiàn)在平常的家庭教育行為中。

　　活動方案 7

　　活動內(nèi)容:

　　國際志愿者日組織倡議

　　活動時間:

　　20xx年12月5日

　　舉辦單位:

　　江海大學(xué)學(xué)院，青年志愿者協(xié)會

　　協(xié)辦單位:

　　江海大學(xué)工程學(xué)院團學(xué)支，江海大學(xué)工程學(xué)院，青年志愿者協(xié)會

　　志愿服務(wù)是一項非常高尚的事業(yè)，志愿者能夠體現(xiàn)出來和倡導(dǎo)的奉獻，友愛，互助，進步的精神，不僅和我們中華民族助人為樂，扶貧濟困的傳統(tǒng)美德的繼承和發(fā)展。志愿者協(xié)會準備在國際志愿者日到來之際，和海外教育基金會合作，組織舉辦一次為貧困地區(qū)中小學(xué)捐贈圖書的活動。海外教育基金協(xié)會是一個助學(xué)組織，他的宗旨是幫助中國貧困地區(qū)的中小學(xué)生的義務(wù)教育。

　　活動背景:在1985年12月17日的時候，聯(lián)合國大會通過了相關(guān)決議，確定了每年12月5日作為國際志愿者日。這主要目的是為了能夠在全世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神失常志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展之中取得的作用和效果�；旧厦磕暝谶@一天的時候，世界各國都會展開相關(guān)的慶�；顒�，用來推動卷者服務(wù)活動的展開。活動目的主要是為了能夠弘揚志愿者精神，也是為了能夠給貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻一份屬于自己的.力量。本學(xué)院青年志愿者協(xié)會決定在12月5日左右舉辦一次大型的宣傳活動，并且捐助此次的宣傳活動，將募書活動持久地開展下去。

　　因為在這里考慮到大學(xué)生手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍比較少，所以計劃將在第一階段的活動延續(xù)到下個學(xué)期，這樣可以用來保障同學(xué)們利用假期期間回到家里面去來一些合適的書籍。如果各方面條件都成熟的話，那么甚至可以考慮將此次募書活動作為青年志愿者協(xié)會的傳統(tǒng)，每屆開展下去。活動步驟:活動申請設(shè)計宣傳板，按設(shè)計和復(fù)印海報以及宣傳端在校園網(wǎng)發(fā)帖，借助一些網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳推廣的作用。

　　活動方案 8

　　活動時間：

　　20xx年8月3日

　　活動地點：

　　樂高教育中心

　　報名年齡：3~9歲

　　好禮歡樂送：參加活動，即可獲贈精美禮品。

　　樂高快樂積木——親子互動比賽活動

　　樂高親子游戲活動方案

　　活動介紹：

　　樂高教育已經(jīng)有超過三十年的教育研發(fā)經(jīng)驗，成為致力于技術(shù)教育在全球推廣的者。為了幫助家長更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關(guān)系，積極進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，我們精心設(shè)計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的快樂。

　　本次親子互動比賽活動，將孩子們以年齡分為三組A組為三到四歲，B組為五到六歲，C組為七到九歲。

　　活動比賽方案

　　A組：3、4歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔

　　B組：5、6歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔

　　C組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔+數(shù)學(xué)接龍(團隊)

　　D組：樂高學(xué)員表演賽

　　游戲規(guī)則：

　　挑戰(zhàn)樂高塔：規(guī)定時間內(nèi)用樂高積木疊搭樂高塔，者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈豪華大獎。

　　親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。

　　數(shù)學(xué)接龍(團隊)：自由組隊，利用樂高教具解答數(shù)學(xué)題(簡單的'加減法)，根據(jù)比賽卡內(nèi)容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。

　　時間安排

　　第一場：

　　上午9：30——11:30(A組3、4歲):

　　第二場：

　　下午13：00——15:00(B組5、6歲):

　　第三場：

　　下午15：30——17:30(C組7、8、9歲):

　　報名電話：xx

　　聯(lián)系

　　活動方案 9

　　一、活動背景

　　健康的生活方式，是人們獲得健康的重要保證，要成為健康的人，除了要講究和注意，衣、食、住、行的科學(xué)和衛(wèi)生外，重要的還要有足夠的營養(yǎng)食品供給。然而，健康科學(xué)的生活方式并沒有被大家所重視。現(xiàn)在很多孩子的飲食很不合理，偏食、挑食現(xiàn)象嚴重，從而導(dǎo)致營養(yǎng)不良身體不健康，發(fā)育期年齡越來越小等情況。因此，我們決定以“飲食與健康〞為課題進行研究，讓食物更好地為我們健康成長效勞。

　　二、活動目標

　　1、調(diào)查了解肉食與蔬菜所含的營養(yǎng)成分，及兒童成長每天必需的營養(yǎng)成分；

　　2、了解偏食對兒童成長發(fā)育有怎樣的影響，從而使學(xué)生知道膳食平衡有利于健康，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，培養(yǎng)從學(xué)生身邊發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。

　　4．通過搜集資料、調(diào)查討論、統(tǒng)計、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，運用資料、處理資料等綜合運用知識的能力。

　　三、活動準備

　　相關(guān)書籍及網(wǎng)絡(luò)

　　四、活動過程

　　第一階段：制定活動方案，確立活動目標；

　　第二階段：認真收集查閱有關(guān)資料，了解食物中包含哪些營養(yǎng)成分，及對人的.身體有哪些影響？

　　第三階段：填寫常見的肉食及蔬菜所含的主要營養(yǎng)成分統(tǒng)計表，及兒童每天所需主要營養(yǎng)成分統(tǒng)計表；

　　第四階段：根據(jù)上述調(diào)查情況針對兒童每天吃多少肉食和蔬菜比擬適宜？及偏食對兒童成長發(fā)育有怎樣的影響？等問題進行綜合分析，形成調(diào)查報告。

　　五、活動評價

　　回來后先在班上互評，然后選出優(yōu)秀作品到電視臺展示。

　　這幾天，考生有幾樣?xùn)|西要多吃：健腦的，小米粥、牛奶等；增進食欲促睡眠的，紅豆湯、玉米、紅薯等；消除疲勞的，海帶、藻類等。少吃甜的、油膩的東西，甜的會產(chǎn)生疲倦感，油膩的讓人消化不良。張主任說。

　　第1日

　　早餐：牛奶、小籠包、荷包蛋、橙子或蘋果；

　　中餐：米飯、蔥油鱖魚、清炒空心菜；

　　晚餐：米飯、土豆燒牛肉、肉末冬瓜、紫菜蝦皮湯；

　　晚上加餐：面包、水果。

　　第2日

　　早餐：豆腐腦、全麥面包、香蕉或枇杷；

　　中餐：米飯、明蝦、油燜扁豆、肉絲炒香干；

　　晚餐：米飯、白斬雞、蘑菇豆腐、炒青菜；

　　晚上加餐：餅干、水果。第3日

　　早餐：酸奶、饅頭、水煮蛋、鴨梨或西瓜適量；

　　中餐：米飯、紅燒鴨塊、炒白菜；

　　晚餐：米飯、麻婆豆腐、骨頭海帶湯；

　　晚上加餐：八寶粥、水果。第4日

　　早餐：白粥、生菜、菜肉包、香蕉或黃瓜；

　　中餐：米飯、五香牛肉、家常豆腐、番茄蛋湯；

　　晚餐：米飯、清蒸黃魚、炒四季豆；

　　晚上加餐：餅干、牛奶。第5日〔中考開始〕

　　早餐：豆?jié){、鮮肉包、水煮蛋、獼猴桃；

　　中餐：米飯、青椒雞絲、腐皮青菜；

　　晚餐：米飯、清蒸帶魚、肉片炒茭白；

　　晚上加餐：蓮子百合粥。第6日

　　早餐：黑米粥、刀切饅頭、荷包蛋、草莓；

　　中餐：米飯、炒豬肝、炒空心菜；

　　晚餐：米飯、紅燒鱔段、涼拌黃瓜；

　　晚上加餐：小米粥。第7日

　　早餐：甜牛奶、面包、果醬、蘋果或黃瓜；

　　中餐：米飯、黑魚片、肉片、胡蘿卜炒青菜；

　　晚餐：米飯、紅燒子排、飯焐茄子。

　　活動方案 10

　　活動名稱：

　　有趣的親子游戲

　　活動前言：

　　不讓孩子輸在起跑線上，一直以來都是家長們所關(guān)心的問題，有的小孩子們總小就不愛學(xué)習(xí)，但是有趣的親子游戲不僅僅可以增加孩子們的樂趣，并且還能夠不知不覺中增長寶寶的知識!

　　兔子跳圈

　　活動目標：

　　練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。

　　活動準備：

　　呼啦圈，事先畫好起點和終點活動玩法：

　　1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點。

　　2、在起點另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶離開圈2米，用雙腳跳到兔子的.家。家長在“家”等待寶寶。

　　3、幼兒與家長合作，每組兩個呼啦圈，家長幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點。給予貼紙獎勵。

　　鉆山洞

　　游戲目標：

　　1、訓(xùn)練觸覺和四肢著地爬行的能力。

　　2、訓(xùn)練聽覺和提高辨別聲源的能力。

　　游戲準備：

　　山洞玩具

　　游戲方法：

　　1、成人中的一人趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒，讓其從“山洞”中鉆過來。

　　2、根據(jù)幼兒的情況，可以增加難度，出示山洞玩具，成人和寶寶一起排隊從山洞內(nèi)爬過，或在另一頭逗引幼兒爬過來。

　　活動方案 11

　　一、活動背景：相對于母親，父親羞于表達自己的愛。他們常把愛放在心底。母愛有聲，父愛無聲。中華民族作為禮儀之邦向來重視孝敬父母回報感恩，因此我們要充分利用這一機會開展互動的親情文化營銷。

　　二、活動主題：禮贊父親，孝行天下

　　三、活動時間：20XX年X月XX日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、贈送生日蛋糕：

　　凡6月20日出生的父親憑有效證件可在xxx店享受購生日蛋糕6折優(yōu)惠。

　　2、喝啤酒的比賽在大廈店換購處持本商場當(dāng)日單張50元以上購物小票者可參加喝啤酒比賽。

　　活動細則：每場次分兩組，每組5人。由主持人下令，能在最短時間內(nèi)喝完1聽者獲勝。獲勝者將當(dāng)場獎2聽啤酒。

　　3、五顏六色闖關(guān)中大獎：

　　父親節(jié)活動期間，商品全場88折，購買商品折后單票滿128元以上者，可憑電腦小票參加"五顏六色闖關(guān)中大獎，為父親抽個父親節(jié)禮物"活動，為父親獻上精美的父親節(jié)禮物。

　　獎品設(shè)置：

　　特等獎：任選服飾一件；

　　一等獎：送指定商品一個；

　　二等獎：購買商品在打8折；

　　三等獎：購買商品在打7折；活動細則：

　　在商場收銀臺出入口處放一促銷長桌，并鋪上紅布；于桌上放置兩個抽獎箱，每個箱上都裝著5種顏色的.乒乓球共11，分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。

　　只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應(yīng)的中獎獎品；紅色球代表特等獎；黃色球代表一等獎；綠色球代表二等獎；蘭色球代表三等獎；白色球代表四等獎。

　　4、為父親父親贏獎在商場門前搭建舞臺，舉行"為父親父親贏獎"趣味游戲，即讓孩子戴上眼罩，去找找誰是自己的父親父親。

　�。�1）口號：為父親父親贏獎！

　�。�2）活動細則：

　　a、從現(xiàn)場圍觀的觀眾當(dāng)中選擇5—7對父子，小孩子的年齡應(yīng)該在4————7歲之間。父親父親們套上商場提供的一模一樣的衣罩站在一邊，衣罩上應(yīng)該有編號牌，號碼與自己的孩子身上的號碼相對應(yīng)。

　　b、將孩子們蒙上眼睛，由主持人一個一個輪流引著他們?nèi)フ易约旱母赣H，可以采取摸、聞方法，但不能說話和做其它暗示性動作。違反者取消資格。孩子找到自己的父親父親后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接著完成下面幾個孩子的找父親父親的游戲。

　　c、當(dāng)所有的人都找到自己的父親父親后，就摘下眼罩看結(jié)果。

　　d、如果能準確找到自己父親父親，孩子將獲得一份肯德基或麥當(dāng)勞餐飲券，父親將得到襯衣一件。其他沒有成功找到自己的父親父親的孩子也將獲得精美食品或飲品一份（5元左右）。

　　五、廣告宣傳及預(yù)算：《xx報》6月19—21日名片大宣傳。預(yù)算金額：2000元、電臺6月19—21日某一時段（待定）播出。預(yù)算金額：1000元、紙質(zhì)宣傳單5000份。預(yù)算金額：500元。

　　活動方案 12

　　一、活動主題：

　　“五月陽春踏歌行，攜手同游聚士氣”。大好河山知音·九真景區(qū)一日游。

　　二、活動目的和意義：

　　為豐富員工業(yè)余生活，增加公司工會凝聚力，增強個人對集體的認同感和自豪感，促進團隊氛圍和體現(xiàn)工會人性化，x二廠工會特組織本次春游活動。

　　三、活動時間：

　　6月7日（周日）

　　四、活動地點：

　　大好河山知音·九真景區(qū)

　　五、活動形式：

　　自由觀光和休閑娛樂

　　六、活動對象：

　　x工廠二廠復(fù)合發(fā)泡工段

　　七、活動簡介：

　　x大好河山知音·九真景區(qū)位于x市西郊的蔡甸區(qū)永安街九真山國家級森林公園內(nèi)。景區(qū)植被繁茂、溝壑縱橫、山泉潺潺、鳥語花香，四季景色迷人�？諝庵械难蹼x子含量是城市中心區(qū)域的十倍以上，形成了絕好的`天然氧吧。春來踏青摘蕨菜、夏至觀荷摘西瓜、秋來登高摘蜜橘、冬至踏雪觀霧凇。四季土菜風(fēng)味獨特，別墅休閑心曠神怡，綠茵草坪體驗高爾夫樂趣！

　　景區(qū)自20xx年開園至今，年接待游客115萬人次，實現(xiàn)旅游收入6893.2萬元。圓滿承辦了“20xx年x國際旅游節(jié)閉幕市”、“湖北省第一屆和第二屆非物資文化遺產(chǎn)節(jié)”、“湖北省首屆汽車音樂節(jié)”。先后獲得過：“20xx首屆華中旅游金獎”、“20xx年消費者十大喜愛旅游景區(qū)”、“湖北省林業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)”、“湖北人眼中最具魅力新景點”等榮譽稱號。

　　行程安排：

　　08：15東風(fēng)偉世通公司大門口集合08：30準時出發(fā)，過時不候。 09：30抵達景區(qū)大門，拍合影。 10：00自由活動。 11：40午餐12：30午餐完畢，12：40排隊領(lǐng)裝備，集體玩真人CS。 16：00集合完畢返回x。17：00抵達x市內(nèi)結(jié)束愉快的行程！

　　八、活動負責(zé)：

　　1、總負責(zé)人：xxxx

　　職責(zé)：活動策劃、人員統(tǒng)計、組織協(xié)調(diào)

　　2、后勤負責(zé)人：xx、xx。

　　職責(zé)：各班組相關(guān)負責(zé)人保證活動安全、有序、有趣

　　九、注意事項：

　　1、必須聽從組織者指揮，發(fā)揚團隊協(xié)作精神；

　　2、參加人員統(tǒng)一乘坐大巴前往，不允許私自駕車。

　　3、為方便管理和保證安全，本次活動不允許員工帶家屬及小孩。

　　4、本次活動最終解釋權(quán)為二廠分會所有。

　　十、活動預(yù)算：

　�。ň唧w人員見附件）

　　活動方案 13

　　一、活動主題：

　　“愛我團隊愛我妻”硅片HR攜家屬集體春日自駕游活動

　　二、活動目的：

　　三月，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)，本次春游活動，在領(lǐng)略春季優(yōu)美景色的同時，也促進各位與家屬之間的交流，營造和諧的氣氛，豐富情感生活。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月22日

　　四、活動地點：

　　新余市羅坊鎮(zhèn)某農(nóng)場

　　五、活動對象：

　　硅片人力資源部全體成員及家屬

　　六、活動安排：

　　1)3月22日9:00整在旭日東輝樓盤對面(第八加油站)處集合

　　2)乘車安排——自駕40分鐘至農(nóng)場，大概10:00到達目的地

　　3)3月22日10:00-11:00安排：

　　A、帶小孩的女士負責(zé)帶小孩;

　　B、不帶小孩的女士兵分兩路：摘野菜(野蕎、艾草)、洗菜、切菜;

　　C、男士釣魚，炒菜;

　　4)3月22日11:00-12:00廚神男大賽：

　　比賽規(guī)則：

　　A、以家庭為單位，每個家庭的男主人需炒一個拿手菜(涼拌、葉子菜及湯除外)，所需食材于3月21日12:00前報至李文霞處，過期不候，后果自負;

　　B、因農(nóng)場無現(xiàn)代化設(shè)備，男士炒菜時需女士配合負責(zé)燒柴火，每個家庭的炒菜時間不得超過15分鐘，菜15分鐘內(nèi)未熟后果自負;

　　C、評判標準：菜上桌后，大家一起用餐，剩菜最多的盤為輸，輸者受罰;

　　D、輸者處罰方式：一家人把自己炒出來的剩菜吃光，把自家用過的`碗筷洗干凈后表演一個節(jié)目，除鄧文豪外未帶家屬的人員吃剩菜倒數(shù)第二多的盤中菜;

　　5)飯后，為培養(yǎng)男士風(fēng)度，體現(xiàn)愛妻美德，要求男士統(tǒng)一將碗筷和餐桌衛(wèi)生整理干凈，除鄧文豪外未帶家屬的女士請?zhí)婺夷俏慌c男士們一起洗;

　　6)飯后游戲——夫妻互動;

　　7)游戲完后該釣的釣，該麻的麻，該睡的睡!17:00返程新余川味川。

　　七、溫馨提示：

　　所有參與春游活動的人員請著寬松衣服和休閑鞋，亦可帶上您的太陽鏡和帽帽。

　　活動方案 14

　　一、活動主題：

　　暢所欲言――我的大學(xué)

　　二、活動目的及意義：

　　大學(xué)已度過一年，同學(xué)們由相識到相知，對大學(xué)也有了深層的認識。我們希望借此班會，增深相互之間的感情，相互交流、借鑒，更好的利用大學(xué)時光，讓我們的大學(xué)生活絢麗多彩，韻律深遠流長。

　　三、活動時間：

　　9月28日

　　四、班會地點：

　　文三#306室

　　五、班會對象：

　　外國語學(xué)院xx級英語二班全體學(xué)生

　　六、班會流程：

　　1、背景音樂《青春紀念冊》旋律響起，班會拉開序幕。

　　2、主持人劉茵簡單介紹這次班會的`主題及意旨，班會正式開始。（主持詞：大一的我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多，現(xiàn)在的我們少了一份癡狂，多了一份冷靜，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份現(xiàn)實。大家比剛進入大學(xué)時更加成熟！如今我們已經(jīng)大二了，讓我們期待大二，期待新的自我！）

　　3、主持人鼓勵同學(xué)們踴躍發(fā)言，以此增加彼此間的溝通與交流。

　　4、將事先準備的擊鼓傳花等游戲穿插到班會中，以此增加樂趣，將班會推向高潮。

　　5、主持人總結(jié)此次班會。（總結(jié)詞：這次班會在活躍的氛圍中圓滿結(jié)束。同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言讓我們感受到了“集體”這個大家庭的溫暖。大二，又是我們生活的一個新起點，珍藏過去，珍惜現(xiàn)在，感謝恩師，感恩父母，努力從點滴做起，成才從現(xiàn)在開始，讓我們的青春揮灑汗水，沒有淚水，讓我們的大學(xué)沒有遺憾�。�

　　6、班會結(jié)束，音樂《明天會更好》響起。我們期盼著美好的明天……

　　班會活動方案模板二

　　為貫徹我校、學(xué)院精神，加強我們的班級文化建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ)；同時，開展主題班會，鼓勵班級同學(xué)寫出對家人、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話語。

　　二、活動主題

　　320心理健康周

　　三、活動對象

　　xx級三班全體同學(xué)

　　四、活動形式

　　以班級為單位召開主題班會進行探討

　　五、活動內(nèi)容

　　1、由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患

　　2、請部分同學(xué)們上臺分析自己存在的心理問題

　　3、班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問題的解決方法

　　4、與同學(xué)講述自己解決心理問題的過程和方法

　　5、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里

　　6、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻

　　7、心理委員總結(jié)

　　六、活動地點

　　明德樓S201

　　七、活動時間

　　xx年3月26日

　　八、活動負責(zé)

　　1、由班長發(fā)言宣布主題班會開始

　　2、由組織委員進行拍照進行照相

　　3、由心理委員將班會內(nèi)容記錄好，再交于12級心理委員負責(zé)人

　　九、活動宣傳：

　　1、以海報進行宣傳

　　2、在班級QQ群進行資料宣傳

　　十、經(jīng)費預(yù)算

　　海報：20元

　　宣傳單：5元

　　總計：25元

　　活動方案 15

　　一．指導(dǎo)思想：

　　書是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”為導(dǎo)向，以擴大閱讀面，增加閱讀量為契機，貫徹落實新課程改革要求。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學(xué)生營造一個書香班級，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級文化。

　　二．活動目標：

　　１．積極倡導(dǎo)“與書為伴”的'思想，拓寬學(xué)生的文化素質(zhì)，樹立高尚品德，提高知識水平，享受學(xué)習(xí)的快樂，享受生活的快樂。

　　２．學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操。

　�。常龠M班級內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”。

　　三、活動對象：

　　全班學(xué)生

　　四．活動口號：

　　漫步書海，享受閱讀。

　　五、活動要求及措施：

　　1、開展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動，熟讀背誦詩詞50——60首。

　　2、根據(jù)新教育文庫的推薦書目，開展“大閱讀”活動，每生每學(xué)期必讀班級推薦書目2－3本。

　　3、開展“每周一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書博覽會，每周利用10分鐘背誦一首古詩或介紹一得。讀書博覽會可以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　4、設(shè)置“讀書”課，每周挑兩個午間樂進行讀書活動，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典和指導(dǎo)課外讀物欣賞，同時每天開展早讀活動，時間為學(xué)生到校后，8：00鐘之前進行誦讀。中午1：40自由閱讀。

　　5、開展“每周一星”推薦表彰活動，每周在班會課上進行表彰，并挑選一名同學(xué)介紹讀書經(jīng)驗。

　　6、開展關(guān)于學(xué)生讀書活動的各類競賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示、故事會、2分鐘演講賽、讀書筆記評比、個性化書簽評比、讀書板報評比等系列活動），以增強學(xué)生讀書興趣，體驗成功的快樂。

　　7、建立學(xué)生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃、讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。每學(xué)期期末開展一次“讀書成長冊”展示評比活動。

　　活動方案 16

　　活動主題：

　　中秋月圓人團圓

　　活動形式：

　　晚會、游戲

　　活動時間：

　　9月22號中秋夜晚

　　活動地點：

　　理工樓教室待定

　　策劃單位：

　　xx電信班委會

　　參與人員：

　　xx電信

　　活動準備：

　　派人聯(lián)系教室，教室要足夠大，至少能容納50人

　　買些氣球花紙等布置教室，買好吃的東西

　　考慮到本班女生少，可以請外援。選出兩位主持人，全班分成8組

　　節(jié)目安排：

　�、俨葰馇颍好咳四_綁3個氣球，堅持到最后氣球完好無損者獲獎;

　�、趽尩首�

　　道具：凳子(若干)

　　參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)

　　游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊)，當(dāng)鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的`人給予獎勵

　�、坌男南嘤�,我來比你來猜

　　道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

　　參加人員:兩人一組,可多組參加

　　游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)

　　④頂氣球比賽

　　道具：氣球一個、繩子一條

　　參加人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)

　　游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球。體現(xiàn)配合能力和競爭能力。(注意只能用頭，不能用身體的其它部位)

　�、菽X筋急轉(zhuǎn)彎每組八道，必答形式，該組答不出其他組可搶答;

　�、薏赂杳麚尨鹦问�，由電腦放歌，同學(xué)搶答;

　�、� k歌大比拼每組派一位選手k歌，麥霸者獲獎;

　　最后清理教室，晚會結(jié)束!

　　活動方案 17

　　一、活動時間及地點：

　　時間：20xx年11月16日中午13點

　　地點：校文化廣場

　　二、前期準備：

　　1、場地申請：由環(huán)保志愿者協(xié)會負責(zé)申請文化廣場的使用權(quán)；

　　2、器材準備：桌5張、椅10把，音響2個，話筒2—3個，大海報(3*5)，噴繪，橫幅，氣球等其他會場布置用品；

　　3、會場周圍橫幅及海報的張貼；

　　4、為了確�；顒禹樌M行并獲得全方位的支持與指導(dǎo)，我們誠摯地邀請社會聯(lián)社團指導(dǎo)老師及其相關(guān)部門負責(zé)人蒞臨現(xiàn)場參與啟動儀式。同時，我們也鼓勵各個社團邀請負責(zé)各自社團工作的指導(dǎo)教師出席，共同見證這一重要時刻。

　　5、各協(xié)會會旗和會服的準備；

　　6、場地劃分，將文化廣場臺下部分劃為4—5部分，分配到各協(xié)會；

　　7、活動要求各協(xié)會會員佩戴各協(xié)會會員證；

　　8、對于此次啟動活動的主持人選定，將交由主責(zé)本次活動的社團進行甄選，最終確定一位主持人來引領(lǐng)啟動儀式的進行。

　　9、為了展現(xiàn)各自獨特的魅力，各個協(xié)會精心籌備了風(fēng)格各異的風(fēng)采展。他們采用的話劇、詩歌朗誦、舞臺表演、喜劇小品以及圖片展覽等多種展示手法，旨在以精彩紛呈的形式，在五分鐘內(nèi)向觀眾呈現(xiàn)協(xié)會的獨特風(fēng)采與深厚底蘊。

　　10、啟動儀式啟動前2天寫好整個啟動儀式的流程安排。

　　三、會場布置

　　1、各協(xié)會需各自組織五人團隊前往會場進行布置工作。會場布置項目主要包括背景設(shè)計與裝飾、音響及麥克風(fēng)的`調(diào)整與布置，確保儀式順利進行無任何技術(shù)問題；同時，還需負責(zé)氣球、花卉等元素的裝飾，以及桌椅的合理擺放與場地空間的有效分配。

　　2、場地劃分及桌椅等的擺放問題：

　　3、根據(jù)參與的教師及學(xué)生聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)的數(shù)量，我們對桌椅布置進行了相應(yīng)的安排。所有社團成員首先在學(xué)生活動中心集結(jié)，隨后，我們將成員分為兩組，并按照指示箭頭的方向，引導(dǎo)他們前往文化廣場。

　　注意事項：會場布置人員至少提前2個小時開始布置會場。

　　四、啟動儀式

　　1、由主持人介紹此次活動和活動流程，同時邀請社團老師講話；

　　2、當(dāng)有社團負責(zé)人的教師出席時，我們會在邀請部分教師分享經(jīng)驗之余，也給予教師們發(fā)言的機會。反之，若教師們未能到場，則我們將調(diào)整安排，讓各個社團的負責(zé)人來主導(dǎo)這一環(huán)節(jié)。這樣的變動旨在確�；顒拥牧鲿尺M行，同時也為參與的師生提供多樣化的視角和體驗。

　　3、接下來邀請各協(xié)會會長或負責(zé)人進行簡短發(fā)言；

　　4、各個社團將進行特色展示，每家社團的展示時長限定為五分鐘；社團展示的順序通過抽簽決定，按照A、B、C、D四輪依次進行。

　　5、在展示活動圓滿結(jié)束之后，由主持人莊重地宣布，本次盛會正式拉開帷幕。各個社團成員隨即依據(jù)事先分配的工作區(qū)域，有序地投入到了各自的籌備工作中。

　　五、經(jīng)費預(yù)算:

　　1、校園環(huán)保活動宣傳策劃

　　宣傳單+報名單：1000*0.1=100 橫幅：40*2=80

　　水性筆：30*2=60 垃圾袋：12

　　圖片展：200*2=400 漫畫展：15+10+50=75

　　標語牌：100 總經(jīng)費：827

　　2、活動啟動儀式策劃

　　大海報：300元橫幅：80元

　　會場布置：50+40+60=150

　　總：530

　　3、保護小草活動策劃

　　繩子：20 標語：18 剪刀：80

　　總：118

　　4、校園義務(wù)清理垃圾活動

　　總：垃圾袋和手套：20元

　　5、珍愛水資源——校園節(jié)水活動策劃

　　橫幅：40 問卷：100 海報：120

　　總 260

　　6、自行車整理活動策劃

　　彩色粉筆：6盒*5元=30元垃圾袋：5元

　　總：35元

　　總合計：1790元

　　活動方案 18

　　一、活動時間：

　　20xx年9月20日早9:00-下午17:00

　　二、參與單位：

　　xx人民醫(yī)院口腔科xxxxx口腔醫(yī)院

　　三、宣傳形式：

　　1、愛牙日主題氣球拱門、橫幅宣傳。

　�、俟伴T1個

　　標語：9·20全國愛牙日大型義診活動

　�、跈M幅3條

　　標語：呵護口腔健康提高生命質(zhì)量

　　幸福家庭·健康口腔呵護孩子·預(yù)防齲齒

　　預(yù)防兒童蛀牙進行窩溝封閉

　　主辦：xx衛(wèi)生局xx婦女聯(lián)合會

　　承辦：xx人民醫(yī)院口腔科xxxxx口腔醫(yī)院

　　2、展板8塊、宣傳單1萬份、展架6個進行宣傳

　　①、窩溝封閉項目、刷牙知識、口腔健康常識等等項目展板。

　�、�、9·20愛牙日活動宣傳單、醫(yī)院宣傳單。

　　③、9·20愛牙日義診活動介紹、活動內(nèi)容、醫(yī)院介紹、公益組織、抽獎問答活動介紹等展架。

　　3、其它宣傳形式：

　�、�、開展口腔健康知識問答游戲，贈送相關(guān)口腔保健禮包和小禮品。

　�、凇⒃诨顒蝇F(xiàn)場搭建義診設(shè)施設(shè)備，派遣專家、醫(yī)生、護士到現(xiàn)場，為百姓開展免費的口腔健康檢查及簡單治療義診抽獎活動。

　　四、活動準備：

　　宣傳物資類：

　　物品

　　數(shù)量

　　內(nèi)容

　　落實時間備注

　　宣傳單1萬份設(shè)計

　　14日14日完成印刷

　　19日19日到貨20日20日發(fā)完

　　展板

　　設(shè)計及加工16日18日之前完成展架6個

　　設(shè)計及印刷15日18日之前完成拱門租賃1個

　　租賃及標語印刷18日

　　20日早上安裝3條

　　設(shè)計印刷18日

　　20日早上安裝

　　義診物資類：

　　物品數(shù)量內(nèi)容落實時間備注

　　活動方案 19

　　一、活動名稱：

　　杯x大學(xué)廣告學(xué)院首屆攝影比賽

　　二、活動時間：

　　xx年3月～xx年6月

　　三、活動地點：

　　x大學(xué)廣告學(xué)院

　　四、主辦單位：

　　x大學(xué)廣告學(xué)院攝影社；宣傳單位：x大學(xué)廣告學(xué)院團委院刊部；贊助單位：

　　五、活動評委：

　　x學(xué)院、x大學(xué)、x學(xué)院、x大學(xué)資深攝影老師

　　六、主題活動：

　　攝影作品比賽

　　七、活動目的：

　　為積極配合我校團委社聯(lián)活動工作，廣泛推進我社的形象與企業(yè)知名度，我社特就此次比賽開展主題活動。通過舉辦攝影比賽，進一步提高同學(xué)們的'攝影及審美水平，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在參與活動的同時掌握更多知識、提高能力，同時擴大我院社團在各高校的影響。

　　八、活動說明：

　　由于此次活動是社團自行開展的，所以我們社團負責(zé)全部活動事宜，相關(guān)工作有攝影社進行協(xié)調(diào)。

　　九、活動對象：

　　x大學(xué)廣告學(xué)院全體師生（包括成教）約58余名在校師生

　　十、參賽方式及評獎：

　　每位選手將自己的作品在規(guī)定時間內(nèi)交到攝影社，攝影社將在活動期間將比賽結(jié)果公布并頒發(fā)獎狀及獎品。

　　十一、活動具體安排：

　　1、賽前的宣傳階段：

　　可以印刷海報為主：2張

　　海報主題：x大學(xué)廣告學(xué)院首屆攝影比賽；

　　海報內(nèi)容：待定；

　　張貼地點：中門展板、學(xué)生大食堂、浴室、藝術(shù)系教學(xué)樓、廣告系教學(xué)樓、成人教育教學(xué)樓等學(xué)校展板區(qū)

　　橫幅：1幅（紅布2m），c易拉寶：5個，d宣傳彩頁：2張宣傳彩噴（1m1m）

　　2、比賽報名階段

　　a、電子表格報名

　　b、現(xiàn)場報名（定期中門現(xiàn)場報名）

　　活動具體時間安排：

　　1、報名時間：xx年2月日～xx年2月日

　　2、投稿時間：xx年3月日～xx年3月日

　　3、評比時間：xx年4月日～xx年4月日

　　4、頒獎時間：xx年5月

　　活動（頒獎）地點：x大學(xué)廣告學(xué)院北區(qū)禮堂

　　十二、參賽要求：

　　1、稿件形式：電子版（jpg格式）、沖印版

　　2、投稿內(nèi)容要求

　　（1）照片主題內(nèi)容積極向上

　�。�2）禁止抄襲他人影視作品！

　　3、投稿方式：

　　（1）將稿件交至x大學(xué)廣告學(xué)院團委辦公室

　�。�2）發(fā)e—mail至（@、com）

　　4、注意事項：

　　（1）參賽人自留底稿。

　�。�2）涉及版權(quán)和著作權(quán)問題，由參賽人自行負責(zé)，組織者對此類問題概不負責(zé)。

　　5、獎項安排：

　　（1）一等獎1名獎品：證書+獎金5元（或等值禮品）

　�。�2）二等獎2名獎品：證書+獎金1元（或等值禮品）

　�。�3）三等獎3名獎品：證書+獎金3元（或等值禮品）

　�。�4）優(yōu)秀獎（入圍獎）15名獎品：證書+獎金1元（或等值禮品）

　　十三、經(jīng)費開支：

　　會場布置：x元、紅色橫幅2、8米（x大學(xué)廣告學(xué)院攝影比賽）x元、宣傳彩噴（1m1m）：1個xx元、印刷海報2幅=xx元、易拉寶：5個=xx元、宣傳彩頁2張=xx元、校園宣傳腳標5個、=xx元、報名表5張、=xx元

　　證書：6張=xx元獎金設(shè)立：xx元工作人員費用xx元、評委費用xx元

　　總計：x元

　　活動方案 20

　　一、主題：

　　尋找真實剎那，采集青色的時光

　　二、活動目的：

　　普及相機的使用知識，提高能夠?qū)W們的攝影和鑒賞能力，激發(fā)同學(xué)們在攝影藝術(shù)上的潛能，發(fā)現(xiàn)高水平的攝影人才，活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)習(xí)課余活動，提高實踐動手能力，推進大學(xué)生的素質(zhì)拓展進程。

　　三、活動背景：

　　繽紛的大學(xué)生活處處繽紛，絢麗時光的留連，回放愛的記憶，放飛青春紛揚的.夢想，我們拿起手中閃光燈，記錄我們曾經(jīng)共同擁有的美好時光，不讓美麗遺失，我們以“尋找真實剎那，采集青色的時光”為主題，舉辦湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院護理系首屆校園風(fēng)采攝影大賽，一起感受快樂，感受自然，感受人生。

　　四、活動時間：

　　20xx年4月中旬

　　五、活動對象：

　　護理學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動地點：

　　各班教室

　　七、活動流程：

　�。ㄒ唬┗顒忧捌跍蕚�

　　利用廣播臺的廣播時間對本次大賽在全校范圍內(nèi)作前期宣傳，這樣可以在全校范圍內(nèi)形成一定的影響力。

　　（二）活動實施細則

　　1、先班上報名，根據(jù)自愿報名的方式，到組委那進行登記，組委統(tǒng)計名單，報名者隨之交上一張自己最滿意的一張攝影作品，組委統(tǒng)一上交宣傳編輯部；

　　2、宣傳編輯部對參賽者的攝影作品進行初選，并選出突出的10幅優(yōu)秀的攝影作品；

　　3、將脫穎而出優(yōu)秀的10幅攝影作品上交給張院長，由張院長選出3副最好的作品，而這3位優(yōu)勝者則將進入攝影興趣小組；

　　4、分別對這3名優(yōu)勝者進行合理分工，簡單介紹一下部門的工作性質(zhì)、工作要求，使興趣小組同學(xué)盡快的了解并盡快熟悉自己的工作內(nèi)容性質(zhì)，明確責(zé)任與義務(wù)。

　　5、入選的三名同學(xué)頒發(fā)工作證

　　6、部門成員幫助，使興趣小組同學(xué)充分了解并盡快熟悉自己的工作內(nèi)容性質(zhì)，明確責(zé)任與義務(wù)。

　　八、活動預(yù)算：

　　宣傳材料：24×0.1 =2.4元

　　工作證：3× 6 =18元

　　活動方案 21

　　一、活動背景

　　1.活動主題：激發(fā)團支部的活力，并鼓勵團支部青年勇于追夢。

　　2.活動目的：激勵學(xué)生實事求是，刻苦鉆研，多出成果，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。

　　3.參賽對象：xx級財管（2）班全體學(xué)生。

　　4.活動形式：1分鐘以內(nèi)展示自己拍攝的攝影集。

　　5.活動時間和地點：20xx/04/22,教107。

　　二、活動

　　1.初賽

　�。�1）參賽人員把參賽作品按指定規(guī)格發(fā)到指定郵箱，并按照要求填寫報名表。然后交給班級團支書。（注：內(nèi)容要符合主題，需附上相關(guān)文字說明，文字要精簡，扼要，不得超過100字，也可不附。作品可以做任意處理）

　�。�2）初賽作品由全班同學(xué)投票，取8名進入決賽。

　　2.決賽

　　（1）參賽人員可以選擇初賽作品進入決賽，也可用其它作品。

　�。�2）決賽以答辯的形式進行，分審美得分，答辯得分。

　�。�3）參賽人員因缺席視作棄權(quán)處理。

　　3.評分

　　作品統(tǒng)一答辯評分，審美評分。除故事的答辯評分占50%,審美評分占50%外，其余的`作品都是答辯評分占30%,審美評分占70%。

　　審美評分：色彩、取鏡、內(nèi)容、整體感覺。

　　答辯評分：對主題的認識，制作作品的初衷，指出作品中吸引人的地方。

　　4.頒獎

　�。�1）評選出一、二、三等獎.

　�。�2）獲獎?wù)哒剬χ黝}的認識。

　　5.結(jié)束。

　�。�1）請同學(xué)們發(fā)表自己在此次活動中的收獲。

　　（2）主持人總結(jié)，并宣布比賽結(jié)束。

　　活動方案 22

　　一、活動主題校園印象瞬間永恒

　　二、活動時間 20xx年11月24日

　　三、活動地點信息樓二樓大廳

　　四、活動要求

　　1、參賽作品以書面和電子檔兩種形式于20xx年11月18日報送糧油輕工系學(xué)生科。(聯(lián)系人：xx)

　　2、所有參賽作品與20xx年11月24日下午4點30分，在信息樓二樓大廳進行評選，各系需出教師評委一名，如沒有老師到場，視為自動棄權(quán)。

　　五、活動對象全院全體師生

　　六、參賽要求

　　(一)參賽作品的內(nèi)容必須積極向上，充分體現(xiàn)我校師生的精神面貌，傳遞美得瞬間。

　　(二)參賽作品題目自擬，杜絕抄襲或從網(wǎng)上下載，一經(jīng)查實，本項活動視為零分。

　　(三)參賽作品可以提交照片或彩印。

　　七、活動流程及安排

　　(一)活動宣傳方式

　　1.海報，展板，傳單

　　2.據(jù)活動的不同時期，不同地點，制定分類宣傳，以達到相應(yīng)效果

　　3.賽區(qū)橫幅展示

　　4.校園的`流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式

　　(二)對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。

　　1.廣播臺宣傳

　　2.在學(xué)校廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。

　　3.工作人員選點宣傳

　　(三)活動期間在學(xué)校設(shè)點，工作人員值班進行宣傳。

　　1.作品要求：參賽作品的內(nèi)容必須積極向上，充分體現(xiàn)我校師生的精神面貌，傳遞美得瞬間。

　　2.本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創(chuàng)作，嚴禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽權(quán)，肖像權(quán)，著作權(quán)等法律責(zé)任均由參賽者本人承擔(dān)。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯(lián)系電話。

　　3.評委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導(dǎo)，以及各協(xié)會負責(zé)人擔(dān)任評委。

　　4.審評方式：分為初審，復(fù)審和決審三個階段

　　(1)初審：由院攝影協(xié)會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復(fù)審。

　　(2)復(fù)審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進入決審。

　　(3)評比:由各系評委老師來進行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應(yīng)評定。

　　5.作品展出：信息樓二樓大廳，將作品通過板報展出。

　　八、評分細則

　　(一)內(nèi)容新穎，思想健康，色彩搭配合理(光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等)，美感突出。(40分)

　　(二)富有鮮明的時代感，內(nèi)容深刻，警世輔人。(30分)

　　(三)圖像清晰，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應(yīng)用巧妙。(30分)

　　九、獎項設(shè)置

　　一等獎：2名(中性筆一支、蛋糕券5份)