【推薦】實用的活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　主題：畢業(yè)旅行

　　時間：20xx年6月22日——24日

　　地點：

　　背景：

　　畢業(yè)旅游，是曾共同經(jīng)歷大學四年歲月臨別前聚會不變的選擇。畢業(yè)，這天下無不散之宴席的無奈分離，也許觸動了每一位為畢業(yè)歡呼卻夾雜不忍離別情緒的畢業(yè)生。大學四年的同班同學，彼此陪伴著走過了人生最精彩的青春時期，大四下學期時間過半，面臨畢業(yè)，除卻各種社會壓力外，在面對同學時，每個人都會有些許不舍，從此以后，各奔天涯，或許我們還沒有對某個人說出一直想說的話，或許大家還沒有好好在一起合一張影，為了紀念我們的青春，為了讓大學四年不留遺憾，我們班發(fā)起了這次畢業(yè)旅游，旨在增進同學間的交流，讓同學在分開前好好告別。

　　項目團隊成員介紹：

　　項目經(jīng)理：xxx

　　學習過項目管理的有關(guān)知識，能夠較熟練地運用理論知識與班班級的實際情況相結(jié)合，并具有一定的領(lǐng)導能力，能夠?qū)�團隊成員詳細分工，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各階段任務。

　　項目組成員：XXX（組長）、A、B、C、D 小組成員都是項目管理課程的學習者，曾經(jīng)組織過一些班級小活動，具有項目管理的經(jīng)驗，并且各成員特長不同，能力性格等優(yōu)勢互補，彼此之間溝通迅速、配合默契，本次旅行的策劃項目組成員密切分工，考慮周詳，根據(jù)目的地的實際情況設(shè)計了適合小班的活動，并負責引導小班成員分組完成各項活動。

　　在本次活動中，小班成員既是活動的受益者，又是活動的`籌備者。首先小班成員能夠體驗到項目組成員為其設(shè)計的各種活動，欣賞到目的地的優(yōu)美風景;其次，根據(jù)活動的需要，小班成員將被劃分成五個小組參與活動并負責活動中的各項事務，各小組劃分將以表格形式列出。

　　環(huán)保組 弱小的女生

　　負責沿途的垃圾收集和處理，分發(fā)方便袋等工作

　　后勤組

　　負責一些公共物品的運送和攜帶

　　攝影組 男女皆可，有一定的拍照技術(shù)和寫作能力

　　負責沿途的風景和小班成員的拍攝、記錄以及旅行日志的編寫

　　保安組 強壯的男生 負責小班成員的沿途安全和以及安全知識講解 普通男生有一定的組織協(xié)調(diào)能力和表達能力

　　綜合協(xié)調(diào)組 負責旅行活動的組織以及緊急情況的處理 男女皆可，有領(lǐng)導能力和隨機應變能力！

活動方案 篇2

　　活動時間:XX年10月22日上午8：30——10：30

　　活動地點:[xxxxx]x 集中地點：xx

　　活動參與者：中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。 活動目標:

　　1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。

　　2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

　　3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

　　4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　活動準備:與家長聯(lián)系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　幼兒園準備好小禮物，每位幼兒一份禮物。

　　活動過程:

　　一、結(jié)合圖片談論自己的家鄉(xiāng)

　　談話：

　　1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方？

　　2、我們的`家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？

　　二、交代游玩的地點及安全要求

　　三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽

　　1、8：00全體人員集中xx下。

　　2、集中幼兒和家長集體合影留念。

　　3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。

　　4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應扔到垃圾袋。

　　5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束。

活動方案 篇3

　　(一)招新目的

　　1.吸收有愛好、有特長的學生加入我校社團，并向他們提供一片展示自我的舞臺。

　　2.豐富同學在校的文化生活，培養(yǎng)興趣愛好。

　　3.為社團發(fā)展注入新的活力，發(fā)展四中的社團文化。

　　(二)招新對象：全體高一新生

　　(三)招新要求

　　1.能夠處理好社團活動和學習之間的`關(guān)系，在不影響學習的情況下參加社團活動

　　2.具有一定的交際能力，做事有始有終。

　　3.能夠服從社團內(nèi)部的安排，具有一定特長的優(yōu)先考慮錄用。

　　(四)面試時間：

　　(五)招新地點：教學樓二樓學生社團活動中心

　　(六)社團介紹

　　【推理社】

　　社長：z

　　招新名額：15人左右

　　社團活動：社內(nèi)活動：推理教程、推理題目、影片觀賞、戶外活動等（社員討論自定）。

　　校園活動：“每周推理秀”、“推理大賽”、“尋寶大賽”等（預見組盡管策劃）每周推理秀：簡稱“每秀”。每兩周舉辦一次，題目類型為原創(chuàng)推理題，支持改編，并評出每周推理帝。詳情見社刊中流程介紹。(推理大賽：每逢假期、節(jié)日、慶典等重大時刻可以舉辦，為學校大型活動，因此在策劃方面應格外精細。)

　　面試內(nèi)容：A.隨機抽取原創(chuàng)推理題并進行解答（希望盡情展現(xiàn)各位的口才及想象力）

　　B.補充說明(譬如:對推理的興趣源自何處.其他能力等)。

　　PS:面試擇優(yōu)錄取.未通過的同學可以通過其他途徑加入推理社(各項活動名次靠前可直接入社)

　　【動漫社】

　　社長：z

　　招新名額：不限

　　社團活動：自主創(chuàng)作漫畫，優(yōu)秀作品可在學校宣傳窗處展覽。

　　面試內(nèi)容：詢問一些簡單的問題即可，如有動漫作品可以帶來。

　　【輪滑社】

　　社長：z

　　招新名額：5-10

　　社團活動：學習輪滑技巧。優(yōu)秀社員可優(yōu)先參加藝術(shù)節(jié)等活動演出。

　　面試內(nèi)容：無

　　【魔術(shù)社】

　　社長：z

　　招新名額：15人左右

　　社團活動：學習一些簡單的魔術(shù)。社團優(yōu)秀成員優(yōu)先參加藝術(shù)節(jié)的活動演出。

　　面試內(nèi)容：簡單詢問一些關(guān)于魔術(shù)的問題。有基礎(chǔ)者優(yōu)先錄取。

　　【攝影社】

　　社長：z

　　招新名額：12人左右

　　社團活動：校內(nèi)活動：應時勢舉辦各類題材的攝影比賽；攝影社作品交流會；拍攝技巧交流會；校內(nèi)實景實拍活動等

　　校外活動：不定期開展出游項目等

　　面試內(nèi)容：A1.攜帶原創(chuàng)攝影作品打印稿，或有圖像功能的數(shù)碼設(shè)備以作展示，并說明自己的創(chuàng)作意圖（沒有作品或?qū)ψ约鹤髌凡粷M意的可以選擇A2題）

　　A2.根據(jù)社長提供的一張或幾張照片，給出自己的看法或改進的方法（回答A1者無需回答本題）

　　B.社長會詢問一個或幾個相機參數(shù)方面的問題，即基礎(chǔ)理論知識

　　【新社團的組建】

　　每年社團招新期間，有意創(chuàng)建新社團的同學，可到團委填寫《新建社團申請書》，寫明“社團名稱”“活動內(nèi)容”“活動目的”以及社團發(fā)起人（需大于5人）。經(jīng)團委審核、批準，自批準之日起可開展活動。

　　(七)宣傳工作

　　1.在二樓社團活動中心各社團自定地點張貼社團海報，桌上可擺有社團介紹，社團報名表，社團活動策劃等。

　　2.如有需要可將上一學期社團活動成果進行展示。

　　(八)入社須知：

　　1.學期中途額外招新，需經(jīng)過社團聯(lián)合會批準。

　　2.申請人可填寫多份《社團報名表》，參加多個社團的面試。招新結(jié)束后，申請人如果同時被多個社團錄取，只能選擇加入其中一個。

活動方案 篇4

　　金秋十月，為豐富我校教職工的文化體育生活，進一步增強教職工之間的團隊合作意識，充分體現(xiàn)年級組之間的和諧氛圍，經(jīng)學校研究，決定組織舉辦20xx年培育小學教職工趣味排球比賽，具體方案如下：

　　一、比賽主題：運動 健康 時尚 幸福

　　二、比賽時間：十月（最后一周）

　　三、比賽地點：校排球場

　　四、比賽辦法：

　�、褰M隊方式：由工會小組長負責，六個工會小組分別組隊，由小組長負責，獨立成隊。

　�、鎱①惾藛T：每個參賽隊依據(jù)項目人數(shù)要求報名，每人限報兩項。

　�、绫荣愴椖浚�

　　1、四人墊球接力

　　規(guī)則：每個參賽隊派出四名隊員進行接力比賽，每人墊球30秒，一人完成30秒后，第二人接力補上，依次類推，四人全部完成墊球時間定為本輪結(jié)束，并對墊球總數(shù)累計，墊球個數(shù)最多者隊獲勝。

　　2、排球?qū)�墻墊球

　　規(guī)則：每隊派出四名隊員，墊球者離墻適當距離做好準備，面對墻進行墊球，球不能落地，每人墊球一分鐘，四人連續(xù)墊完之后，對四人墊球成功數(shù)進行累計，多者為勝。

　　3、定點發(fā)球比賽

　　規(guī)則：每隊派出四名隊員，每人以5球為限進行發(fā)球，按落中指定A、B、C區(qū)域，每個區(qū)域的分值不同，其中，B區(qū)分值最高，A區(qū)和C區(qū)分值相等。每隊的`所有成員發(fā)完球后，統(tǒng)計總分，分數(shù)最高的隊伍為勝。注意：如果球壓線、出界，不計分。

　　五、獎勵方法：

　　計分方式：每個項目以第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分。然后將三個項目累計積分，最終以參賽隊所有活動總分排名次。

　　為了充分調(diào)動教師參與積極性，獎項共設(shè)團體第一名、第二名、第三名和參與獎。

　　鄭州市二七區(qū)培育小學工會

　　20xx年10月12日

活動方案 篇5

　　一、活動主題

　　以“創(chuàng)建衛(wèi)生環(huán)境，人人有責，人人受益”為主題，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，以全鎮(zhèn)居民參與的方式，開展全鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治，增強居民文明意識、衛(wèi)生意識和環(huán)境意識，為廣大群眾營造良好的生活居住環(huán)境。

　　二、活動時間

　　本次活動時間為：20xx年4月1日至4月30日。

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）宣傳發(fā)動

　　以“創(chuàng)建衛(wèi)生環(huán)境，人人有責，人人受益”為主題開展健康教育，以粘貼宣傳標語、宣傳欄等形式，開展宣傳活動，營造人人知曉，人人參與的良好氛圍。充分動員我鎮(zhèn)居民從自身做起，激發(fā)轄區(qū)居民的參與熱情，提高居民自我保健能力，促進春季防病工作的開展。

　�。ǘ�）環(huán)境整治

　　1、就我鎮(zhèn)實際環(huán)境情況，開展環(huán)境衛(wèi)生清掃活動，每周抽出一天時間對鎮(zhèn)開展衛(wèi)生清掃活動，保證室內(nèi)外環(huán)境整潔，使居民生活在良好的居住環(huán)境下。

　　2、發(fā)動全鎮(zhèn)居民積極參與愛國衛(wèi)生月運動，加強對鎮(zhèn)主要街道等衛(wèi)生薄弱環(huán)境的衛(wèi)生大清掃。引導廣大居民不隨手扔垃圾、不隨地吐痰、做文明群眾。

　　3、抓住春季除四害的'有利時機，大力開展春季滅鼠活動。到縣愛衛(wèi)會領(lǐng)取滅鼠藥350包、滅蠅藥120包、滅蟑藥120包，根據(jù)我鎮(zhèn)實際情況，在愛國衛(wèi)生活動月期間，合理分配并下發(fā)至各村（居）和鎮(zhèn)直各單位。號召全鎮(zhèn)群眾參與其中，加大投藥、擴大投放面積，加強毒餌站的合理分布，切實有效的降低鼠密度，殺滅蟲卵、投藥滅鼠。

　　四、保障落實

　　1、加強領(lǐng)導，提高認識。

　　我鎮(zhèn)愛國衛(wèi)生月工作小組必須起到切實有效的作用，高度重視全鎮(zhèn)群眾生活環(huán)境的質(zhì)量，認識到這一工作的重要性，迅速掀起愛國衛(wèi)生月活動的高潮。

　　2、保證宣傳，營造氣氛。

　　充分利用宣傳標語進行宣傳，做到家喻戶曉、人可皆知的效果。號召全鎮(zhèn)群眾提高認識，從自身做起，以達到提高全鎮(zhèn)群眾生活環(huán)境質(zhì)量的真正目的。

　　3、明確責任，務求實效。

　　要從實際出發(fā)，注重實效，有重點、有步驟的開展，與包保部門進行溝通聯(lián)系互相配合，相互支持。

活動方案 篇6

　　一、活動主題：

　　九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。

　　二、活動目的：

　　1、在重陽節(jié)到來之際，給為李豐教育事業(yè)作出重要貢獻的老領(lǐng)導、老同志們一個節(jié)日的問候。

　　2、借重陽節(jié)相會這個平臺進行溝通交流。

　　3、創(chuàng)建一個尊老、愛老、養(yǎng)老、助老的'氛圍。

　　三、活動總召集人：

　　z

　　四、活動組織委員：

　　z

　　五、后勤保障：

　　1、總負責人：z

　　2、音響：z

　　3、攝像：z

　　4、服務人員：z（拍照桌凳）

　　z（茶水）

　　z（餐飲）

　　六、活動時間：

　　20xx年10月13日上午10:00

　　七、活動地點：

　　李豐中心小學新校區(qū)

　　八、活動內(nèi)容及程序安排：

　　1、上午10:00，李豐中心小學新校區(qū)報到。

　　2、上午10:30~11:00 新校區(qū)合影留念。

　　3、中午11:30，新校區(qū)學生餐廳就餐，交流。

　�、僦鞒秩酥v話。

　�、趯W校校長z同志講話。

　�、垭x退休協(xié)會會長z同志講話。

　　④離退休教師代表講話。

　　4、下午2:00參觀新校區(qū)。

　　5、下午3:00自由活動，領(lǐng)取照片。

　　6、下午3:30活動結(jié)束。

　　九、人員名單：

　　第一組：z

　　第二組：z

　　第三組：z

　　第四組：z

　　第五組：z

　　第六組：z

　　第七組：z 門 衛(wèi)

　　第八組：z

　　第九組：z

活動方案 篇7

　　一、 指導思想

　　進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒颖局�“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動;使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的'感染力和影響力。

　　二、活動時間：

　　9月8日下午4：45分開始

　　三、活動安排：

　　1、熊校長講話，表彰教師節(jié)先進。

　　2、歡送周校長調(diào)離新的工作崗位，發(fā)放紀念品，請周校長講話。

　　3、讓每位老師給周校長獻上深情的問候和祝福的話語。

　　4、請每個組獻上一首祝福歌。

　　5、開展教師節(jié)娛樂活動。

　　(1)做游戲：搶座位

　　摸球表演節(jié)目

　　全校教師共分為高語、低語、藝體、行政、后勤五個大組，以組為單位輪流上臺，先進行搶座位游戲，環(huán)繞椅子一邊慢跑，一邊放音樂，音樂停每人搶占一個座位，未搶到座位的老師，摸球表演節(jié)目。(表演內(nèi)容有唱歌、跳舞、詩朗頌、講笑話等)。

　　(2)歡快而有趣的摸獎游藝活動。

　　6、尾聲。

　　最后：全體高呼“教師節(jié)快樂!”

活動方案 篇8

　　一、活動主題：“團結(jié) 合作 信任”

　　二、活動意義：

　　1、走出課堂教條式的教育，通過戶外游戲，培養(yǎng)同學們的團體協(xié)助意識，提高集體榮譽感。

　　2、在活動的過程營造輕松、愉悅的氛圍，給同學們提供更多的交流機會，讓大家彼此增進了解，以便在以后的學習生活中更好發(fā)揮團隊精神，把班級建設(shè)得更好！

　　三、活動流程:

　　1、班主任做活動目的介紹，將全班同學進行分組，各組選出組長一人。

　　2、各小組集合在一起，小組負責人簡單介紹游戲流程。

　　3、開始第一個游戲“我信任你”。游戲結(jié)束后大家圍坐在一起進行交流，交流剛才游戲的體驗和在學習生活中對“信任”的理解。

　　4、進行第二游戲（“解手結(jié)，化心結(jié)” ），之后進行第三個游戲（“分工不分家” ）。第三個游戲結(jié)束后大家第二次圍坐在一起進行交流，交流剛才游戲的體驗和心得，談談對班級建設(shè)的看法和建議。

　　5、進行第四個游戲（“找東西” ），游戲結(jié)束后大家第三次圍坐在一起進行交流，交流剛才游戲的體驗和在學習、生活、工作中對團結(jié)力量和合作精神的看法。

　　6、進行第五個游戲，全部成員進行“屈指可數(shù)”游戲。

　　7、小組派代表簡單匯報小組成員游戲心得，班主任做總結(jié)。

　　四、游戲規(guī)則

　　1、 “我信任你”

　　帶眼罩行走，兩人一組，各組進行比賽，每個階段看哪一組最先到達目的地。

　　第一階段：一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以

　　提示，但不能語言

　　提示；

　　第二階段：一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言

　　提示；

　　第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言

　　提示。

　　游戲說明：

　　1．領(lǐng)導行為、觀點的連續(xù)性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障

　　2．手把手教—引導—建立信任，授權(quán)，同時不斷給予指導

　　2、 “解手結(jié)，化心結(jié)”

　　小組的成員靠成一個圈，向中間伸出雙手，每個人的左、右手分別握住不同的人的其中一只手（左手握住別人的右手）。當每個成員雙手都握住其他人的'手后，開始尋找路徑揭解開“手結(jié)”，但在這過程中握著的手不能松開，最終解開“手結(jié)”后大家是手牽著手圍成一個圈，可能會出現(xiàn)面部朝向相反方向。（可以進行幾個小組之間的比賽）

　　游戲說明：這個游戲主要考察同組成員的耐心以及彼此之間的配合。

　　3、 “分工不分家”

　　每小組成員根據(jù)實際人數(shù)隨機分成幾組，每組至少6人，分別抽取寫有“左手”“右手”“左腳”“右腳”“嘴巴”“屁股”的紙條，抽到“左手”的表示只能使用左手，抽到“右手”的表示只能使用右手，抽到“左腳”的表示只能使用左腳，抽到“右腳”的表示只能使用右腳，抽到“嘴巴”的表示只能使用嘴巴，抽到“屁股”的表示只能使用屁股。

　　具體分工如下：“左手”“右手”拿氣球給“嘴巴”吹氣，氣球變大后“左手”“右手”把氣球綁起來，然后其中一只手拿起氣球放到地上讓“左腳”“右腳”將氣球夾住，最后“屁股”把氣球壓爆，看看哪一組在5分鐘內(nèi)壓爆的氣球最多。

　　游戲說明：氣球的大小要適當，吹得太大會浪費時間，但也不能太小以免出現(xiàn)氣球壓不爆的現(xiàn)象，缺少任何一個成員都完成不了任務。負責人先示范,小組成員分組進行比賽,五分鐘內(nèi)壓爆氣球最多的一組可獲得獎品。

　　4、“找東西”

　　1、分組，根據(jù)班里的人數(shù)，具體分組，最好每組五人以上。給每組一個袋子

　　2、在限定的場所中，尋找二十六個物品，每個物品名字的開頭必須是二十六個英文字母。并按順序排列起來，看哪一組最先完成。

　　游戲說明：一個人是完成不了任務的，借著找東西培養(yǎng)組中的團隊精神

　　5、 “屈指可數(shù)”

　　全班同學圍成一圈慢跑，負責人在圈內(nèi)。當負責人吹響哨子并喊出一個數(shù)字n時，此時需要有n人馬上聚成一小組，剩下湊不足或超過n人的小組同學就得為大家共同表演一個小節(jié)目。

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