活動方案

時間：2025-01-13 11:34:09 活動方案我要投稿

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活動方案[精選6篇]

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案[精選6篇]

活動方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　充分利用校園資源，積極組織師生開展喜聞樂見的活動，活躍校園氣氛，展示師生魅力。特制定“魅力五月”實施方案。

　　二、活動主題

　　素質(zhì)教育與童心魅力

　　三、活動時間

　　5月份

　　四、組織與策劃

　　教學(xué)處、德育處

　　五、活動內(nèi)容

　　第一篇章：“校園品嘗節(jié)”——勞動成果展示篇（德育處牽頭）

　　指導(dǎo)思想：

　　通過組織師生采摘、品嘗小種植園勞動成果，享受收獲的快樂。培養(yǎng)孩子們熱愛勞動、熱愛自然的情感，理解人與自然和諧發(fā)展的意義。

　　時間：5月12日——16日

　　年級：五年級

　　實施：1.五年級全體教師與學(xué)生一起摘蠶豆，剝蠶豆，體驗親手勞作帶來的樂趣。

　　2.請食堂工作人員對青蠶豆進行加工。

　　3.品嘗，師生共同品嘗勞動成果，體味勞動果實的甜美。

　　第二篇章：“校園書法節(jié)”——漢字文化展示篇（教學(xué)處牽頭）

　　指導(dǎo)思想：

　　通過組織學(xué)生參加書法等級考試，了解漢字的悠久歷史及變遷。學(xué)習(xí)書法藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的熱情。

　　時間：5月12日——17日

　　年級：二——六年級

　　實施：1.各班有計劃地對學(xué)生進行漢字文化教育，讓學(xué)生了解祖國文字的悠久歷史及變遷，感受漢字的魅力。學(xué)習(xí)漢字書寫藝術(shù)，提高書寫能力，激發(fā)寫好字、熱愛祖國語言文字的熱情。

　　2.組織參加書法等級考試的同學(xué)進行書法練習(xí)。

　　3.參加20xx年上半年江蘇省書法等級考試。

　　第三篇章： “校園英語節(jié)”——文化閱讀欣賞篇（教學(xué)處牽頭）

　　指導(dǎo)思想：

　　通過舉辦校園英語節(jié)，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，豐富校園文化生活，讓每個孩子在英語的世界里收獲快樂。

　　時間：5月19——23日

　　年級：三——六年級

　　實施：1．三年級：單詞抄寫比賽（負責(zé)人：馬榮旭）

　　2．四年級：書簽制作比賽（負責(zé)人：夏秋）

　　3．五年級：英語手抄報比賽（負責(zé)人：薛芳）

　　4．六年級：英語命題作文比賽（負責(zé)人：梁郁慧）

　　5．編排校園英語課本�。ㄋ摹昙壝總€年級各編排一個，集中展示。）

　　第四篇章：“校園藝術(shù)節(jié)”——節(jié)日文化藝術(shù)篇（德育處牽頭）

　　指導(dǎo)思想：

　　通過校園文娛節(jié)目的.展示，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的文化素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)全校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校素質(zhì)教育的健康發(fā)展。

　　主題：我的夢，中國夢。

　　節(jié)目內(nèi)容及形式：以經(jīng)典歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、等節(jié)目為主。充分體現(xiàn)少年兒童的年齡特點，反映時代特征。

　　年級：一——六年級

　　相關(guān)要求：

　　1．各班精心策劃、編排文娛節(jié)目，每班不少于2個節(jié)目（形式必須不同）。

　　2．以年級組為單位，在報告廳集中展示。

　　3. 演出服裝、伴奏帶、道具各班自行解決。演出當(dāng)天中午全體女教師參與化妝。

　　4．各班于5月20日前把參演節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)報到各年級主任處；5月27日將伴奏帶交到包正亞主任處。

　　5．各年級主任負責(zé)本年級組的主持人安排，串臺詞的設(shè)計；負責(zé)本年級組的演出組織工作。

　　6．電教室負責(zé)好音響設(shè)備及攝影攝像工作。

　　集中展示時間：5月28日下午1：30 低年級組

　　5月29日下午1：30 中年級組

　　5月30日下午1：30 高年級組

　　六、總結(jié)與表彰

　　1.由電教室負責(zé)，制作整個“魅力五月”活動剪影，并通過校園電視臺專題展映。

　　2.各牽頭部門及時報道活動過程情況。

　　3.召開總結(jié)表彰會，表彰系列活動中的優(yōu)秀學(xué)生。

活動方案篇2

　　為了改進我校德育工作，密切學(xué)校與學(xué)生家庭的聯(lián)系，加強教師與家長的溝通，取得家長對學(xué)校工作的理解和支持，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，根據(jù)教體局文件精神，結(jié)合我校的實際，特制定以下活動方案：

　　一、活動目的

　　通過家訪，切實加強學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質(zhì)教育的理念，宣傳教育政策和法律法規(guī)，倡導(dǎo)樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，營造尊重教育規(guī)律，因材施教，激發(fā)學(xué)生潛能、張揚學(xué)生個性的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的理想和崇高的信念，增強學(xué)生社會責(zé)任感和民族使命感，使學(xué)生身心健康得到良好發(fā)展。通過家訪進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹立教育優(yōu)良形象。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　以著力打造以家庭教育為基礎(chǔ)，以學(xué)校教育為中心，以社會教育為依托，目標(biāo)一致、內(nèi)容銜接、功能互補、和諧互動的三位一體教育網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，形成對學(xué)生全方面了解，全員化管理，全方位育人的格局，暢通教育渠道，拓寬育人路子，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進教育教學(xué)質(zhì)量與效益的大幅攀升。

　　三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：全體教師

　　四、活動總體目標(biāo)

　　(一)按照學(xué)校的工作目標(biāo)，著眼于每一位學(xué)生的成長與進步，加強學(xué)校與家庭的經(jīng)常性聯(lián)系，及時通報學(xué)生在家校的表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法;

　　(二)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣，塑造學(xué)生良好的行為品質(zhì);加強師德教育，弘揚教育優(yōu)良傳統(tǒng)，塑造教師良好形象，做家長滿意的教師，做社區(qū)滿意的教師，做社會滿意的教師，辦人民滿意的教育。

　　五、家訪要求

　　1、每學(xué)年進行一次全員家訪。

　　2、家訪前，要做好充分準備，明確談話中心。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀律、品德等情況，必須實事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學(xué)生在家表現(xiàn)，注意保護學(xué)生的自尊心和積極性。

　　3、家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長進步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生;不得隨意把家長叫到學(xué)校進行責(zé)怪訓(xùn)斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生、農(nóng)民工子女和城鄉(xiāng)結(jié)合部家庭等)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施。

　　4、家訪時，談話的'態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學(xué)生的愛護和關(guān)懷。

　　5、家訪時要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學(xué)生在場與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健?/p>

　　6、家訪教師和家長應(yīng)互相留下聯(lián)系電話，及時通報雙方各自情況。

　　六、活動內(nèi)容與形式

　　1、家訪內(nèi)容：

　　(1)家訪時了解學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個性特征。

　　(2)向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;

　　(3)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作;要向家長介紹學(xué)校現(xiàn)狀及班級工作的計劃。

　　(4)雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦其成功的經(jīng)驗，爭取家長的理解與配合;

　　(5)協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系;

　　(6)征求家長對學(xué)校的意見和建議等。

　　2、家訪形式：

　　(1)家訪采取登門走訪�？勺屢以L的學(xué)生帶領(lǐng)，或坐學(xué)生車前往。

　　(2)由班主任為本班所有的任課教師分配家訪的學(xué)生。

　　(3)行政干部分別參與本年級的學(xué)生家訪。

　　七、家訪工作安排

　　1、召開班主任會議，進行開展家訪活動的動員。

　　2、年級長：①成立年級家長委員。②負責(zé)做好年級家訪工作的存檔工作。③督促落實年級老師家訪的情況。

　　3、各班主任：①每學(xué)年制定家訪計劃。②落實家訪教師和家訪對象。

　　4、全體教師：①做好家訪記錄(記錄教師家訪簡要過程、學(xué)生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。)②家訪故事期末交(突顯典型事例及家訪體會)。

　　5、每學(xué)年末召開一次家訪工作體會、經(jīng)驗交流會或座談會。

　　八、總結(jié)

　　1、每學(xué)年由各年級組收齊家訪記錄，上報德育處。

　　2、選取優(yōu)秀家訪工作體會編輯成冊。

　　3、對家訪活動中的先進典型進行表彰，家訪經(jīng)驗進行推廣。

　　九、考核

　　每學(xué)年6月份前完成本學(xué)年的家訪任務(wù)，并做好家訪登記，上交家訪材料到德育處。該項工作完成與否，將作為年度考核，評優(yōu)評先入圍條件。

活動方案篇3

　　為了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識孩子們感受大自然的美，萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，我園特決定舉行一次“親親自然快樂成長”春游活動。

　　活動時間：

　　20xx年4月11日

　　活動地點：

　　文化廣場

　　活動形式：

　　幼兒園集體活動

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

　　2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的.美。

　　3、感受集體外出活動的樂趣，并知道外出活動的一些安全常識。

　　活動準備：

　　1、幼兒身穿全套園服，戴太陽帽，穿運動鞋、清點各班人數(shù)并上報負責(zé)人。

　　2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包里面準備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。

　　3、教師統(tǒng)一穿園服，運動鞋、戴太陽帽、相機。

　　活動過程：

　　8：30——8：40全園幼兒在各班集中，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。

　　8：40——8：50全年級排著隊按順序向文化廣場出發(fā)（路線蘇園一村往西——商業(yè)街——到達文化廣場）

　　9：40各班到達目的地清點人數(shù)、休息、飲水、適當(dāng)?shù)爻渣c點心等。 9：40—————10：00參觀文化廣場、合影留念。

　　10：20——10：50各班進行游戲。

　　11：20 各班發(fā)放點心、清點人數(shù)等待家長接孩子。

　　安全保障措施：

　　1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員和家長委員會成員，保障出游的安全工作。

　　2、增強幼兒安全防范意識和自我保護能力

　　3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

　　4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。

　　5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

　　6、參觀。打鬧、不能大聲暄嘩。

　　7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

　　8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　注明：小班暫定蘇園三村處，中大班文化廣場（中班在舞池處，大班在噴泉和旗桿處，按班級順序）

活動方案篇4

　　活動背景：

　　“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基礎(chǔ)。同時，社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進校的大學(xué)生，面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn)，特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)，有針對性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。

　　活動主題：

　　認識自我，健康人生。

　　活動目的：

　　通過聯(lián)系大學(xué)生實際問題——處理好學(xué)習(xí)成才、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的'心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。鑄就今后健康之旅的成長道路。

　　活動準備：

　　1、宣傳部事先做好宣傳�？梢砸詸M幅的形式。

　　2、外聯(lián)部聯(lián)系心理學(xué)院知名教師和學(xué)有所成的學(xué)長共六名以便我們的咨詢活動能更好的進行。

　　3、人力部安排好每日值班的人員，以協(xié)助老師和學(xué)長完成咨詢活動。

　　活動過程：

　　1、執(zhí)行部在每次活動(預(yù)計每天下午2：30至5：30)前半小時到達場地進行準備活動，布置場地。

　　2、咨詢活動開始后，指導(dǎo)中心學(xué)干主要負責(zé)為此場地的紀律與秩序，以便活動順利完成。

　　3、活動結(jié)束后，指導(dǎo)中心各部門學(xué)干留下整理完場地后再離開。

　　注意事項：

　　1、注意咨詢過程中現(xiàn)場的秩序，應(yīng)有條不紊。

　　2、如果天氣不佳，應(yīng)推遲或是該在教室進行。

　　活動經(jīng)費預(yù)算：

　　礦泉水：15元

　　總計：15元

活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　xx區(qū)XX年度慈善公益活動動員大會在xx區(qū)行政中心召開，并正式啟動“慈善公益活動周”活動。今年的慈善公益活動以“慈愛葵鄉(xiāng)，和諧新會”為主題，以“慈善公益活動周”為主要形式，通過舉辦慈善晚會和義賣、義賽、義診、義載、義捐等活動方式，有效動員全社會關(guān)注、支持和參與慈善活動,動員全區(qū)各界人士以實際行動奉獻愛心，廣泛募集慈善資金, 并使用資金開展一系列扶貧濟困慈善救助活動。

　　二、義賣時間：

　　20xx年2月12——13日

　　星期四、五下午2：00——2：30

　　三、義賣地點：

　　全校各班教室

　　四、義賣品：

　　文具和書籍（本周星期三下午2：30到一樓小會議室領(lǐng)義賣品）

　　五、負責(zé)人：

　　雙班主任

　　六、義賣流程：

　　宣傳、發(fā)動、做好活動準備。

　　1、讓學(xué)生明白活動的.目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得獻愛心，并用行動開展救濟扶貧活動；告訴學(xué)生我們學(xué)校全體老師在上學(xué)期末提前參加了這項活動。