活動方案

時(shí)間：2025-01-08 09:50:02 活動方案我要投稿

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活動方案【集合9篇】

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案【集合9篇】

活動方案篇1

　　**年我縣"兩基"工作順利通過了省政府的驗(yàn)收，近三年來，縣委、縣政府高度重視掃盲工作，把掃盲工作放在重中之重的地位，采取得力措施，使掃盲工作取得了階段性成果。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、州"兩基"迎國檢的相關(guān)會議精神，確保掃盲的各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國檢要求，現(xiàn)制定掃盲工作實(shí)施方案：

　　一、掃盲目標(biāo)任務(wù)

　　在全縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦掃盲班，完成3749人脫盲，5495鞏固提高的任務(wù)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容

　　目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識常用漢字800個(gè)左右，能讀簡單的文章，能寫簡單的條據(jù)、單據(jù)、會簡單的計(jì)算等。

　　2、掌握2--3項(xiàng)新的實(shí)用生產(chǎn)技術(shù)，具有務(wù)工經(jīng)商等方面的致富技能。

　　3、初步養(yǎng)成健康文明的生活方式，具有一定競爭意識和創(chuàng)新精神。

　　4、學(xué)員家庭的生活質(zhì)量有比較明顯的改善，對社區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有一定的促進(jìn)作用。

　　內(nèi)容：

　　1、以掃盲教材內(nèi)容為主。

　　2、知道家庭衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生常識;常見病的防止;公民權(quán)利和義務(wù)，公民道德等知識;義務(wù)教育法、婚姻法，消費(fèi)者權(quán)利保護(hù)法等常識。

　　3、掌握糧食、油菜、蔬菜、藥材、日光節(jié)能溫室管護(hù)、蔬菜、花卉的種植技術(shù)等;雞、鴨、牛、羊、豬的`快速育肥，暖棚養(yǎng)殖等技術(shù);假農(nóng)藥、假種子、假化肥的識別等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料常識;能進(jìn)行農(nóng)作物病蟲害的防止;啤特果栽培和管護(hù)知識。

　　根據(jù)確定的教學(xué)內(nèi)容，靈活選擇教材。掃盲教材主要以省編掃盲教材《生活中的讀與寫》、《生活中的知與能》、《生活中的數(shù)與算》和縣上編印的《讀寫算》教材為主，科普資料，音像和掛圖等多種教材并用。

　　三、教學(xué)形式和方法

　　從20xx年7月22日起，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)分配的脫盲、鞏固提高任務(wù)舉辦脫盲班和鞏固提高班。掃盲教學(xué)重點(diǎn)以課堂教學(xué)為主，輔助現(xiàn)場教學(xué)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等。掃盲教學(xué)要教給學(xué)員農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)知識和基本常識。教學(xué)要注意緊密結(jié)合學(xué)員的生產(chǎn)生活實(shí)際，充分利用學(xué)員的生產(chǎn)生活經(jīng)驗(yàn)。

　　四、組織管理

　　1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體負(fù)責(zé)參加掃盲學(xué)習(xí)人員的按時(shí)到位、出勤、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)場所、經(jīng)費(fèi)籌措、教材配置、教師聘用、學(xué)習(xí)用品購置。鄉(xiāng)鎮(zhèn)在進(jìn)一步調(diào)查評估學(xué)員學(xué)習(xí)需求的基礎(chǔ)上與農(nóng)、林、牧、科技、衛(wèi)生等

　　相關(guān)部門協(xié)調(diào)，聯(lián)系農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)課教師。

　　2、學(xué)校具體負(fù)責(zé)落實(shí)每班3名掃盲教師，教師具體完成教案的撰寫、掃盲教學(xué)、作業(yè)批閱、成績測試。

　　3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)區(qū)對教師的備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)、考試考查等提出具體要求，建立學(xué)員學(xué)習(xí)考勤制度和教學(xué)檔案管理制度等。凡是涉及學(xué)員學(xué)習(xí)的試卷、作業(yè)、成績、運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題等典型事例應(yīng)裝入掃盲檔案。

　　4、掃盲工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長教育目標(biāo)責(zé)任考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，掃盲結(jié)束后，縣上將組織人員對掃盲工作進(jìn)行考核驗(yàn)收，對全面完成掃盲工作任務(wù)，并且效果明顯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，兌現(xiàn)以獎代補(bǔ)，對完不成任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不兌現(xiàn)以獎代補(bǔ)，并追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

　　五、督查考核

　　六、具體措施辦法

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，緊迫感和使命感，把掃盲作為"兩基"迎國檢的重中之重，采取得力措施，真抓實(shí)干，齊心協(xié)力，攻堅(jiān)克難，強(qiáng)化責(zé)任，鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)包村，村上領(lǐng)導(dǎo)包班，教育局派人包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包教師、教師包掃盲。

活動方案篇2

　　按照“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美麗繁榮和諧”主題教育活動，為順利開展“五聯(lián)五送五幫”活動，組織好機(jī)關(guān)黨員干部直接聯(lián)系群眾，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，制訂《鄉(xiāng)開展“五聯(lián)五幫”活動實(shí)施方案》。現(xiàn)將本方案下發(fā)給你們，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。

　　群眾工作是黨的各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，做好新形勢下群眾工作是各級黨組織的重要任務(wù)和黨員干部的基本職責(zé)。為進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，推動鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，按照區(qū)委【xx】10號文件精神，開展“五聯(lián)五幫”活動。具體實(shí)施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大精神和“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美麗繁榮和諧”，認(rèn)真落實(shí)中央、省委和市委關(guān)于做好新形勢下群眾工作的要求，努力深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好群眾的根本利益為核心，進(jìn)民宅、訪民情、解民憂、保民安、幫民富、促和諧，使科學(xué)發(fā)展的成果惠及廣大百姓，讓創(chuàng)先爭優(yōu)的成效經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)，著力營造和諧、平安、穩(wěn)定的社會發(fā)展環(huán)境。

　　二、參加對象

　　鄉(xiāng)政府全體機(jī)關(guān)干部、鄉(xiāng)屬部門單位負(fù)責(zé)人、各村三職干部。

　　三、目標(biāo)要求

　　通過開展“五聯(lián)五幫”活動，組織廣大黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾，進(jìn)一步拓展黨員干部聯(lián)系群眾的途徑，豐富黨員干部服務(wù)群眾的內(nèi)容，暢通群眾反映情況、表達(dá)意愿的渠道，使密切聯(lián)系群眾工作直接化、具體化、制度化、常態(tài)化，努力實(shí)現(xiàn)黨員干部受教育、機(jī)關(guān)作風(fēng)有改進(jìn)、民生問題有改善、經(jīng)濟(jì)發(fā)展上水平、基層組織得到增強(qiáng)、社會更加和諧穩(wěn)定的目標(biāo)。

　　四、聯(lián)系對象

　　鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系2-3戶村民，政府機(jī)關(guān)黨員干部根據(jù)工作分工，在蹲點(diǎn)村至少聯(lián)系1戶村民各村主職干部在本村至少聯(lián)系1戶村民。

　　聯(lián)系戶一般從黨員戶、經(jīng)營大戶、貧困戶、空巢（留守）戶、上訪戶或其他特殊家庭中選擇。干部要根據(jù)單位職能、個(gè)人特點(diǎn)和特長等有針對性選擇聯(lián)系戶。黨群部門的干部應(yīng)聯(lián)系黨員戶、經(jīng)濟(jì)部門的干部應(yīng)聯(lián)系下崗戶、會做思想工作的干部應(yīng)聯(lián)系上訪戶、有經(jīng)營能力的干部應(yīng)聯(lián)系經(jīng)營大戶、家庭經(jīng)濟(jì)條件較好的干部應(yīng)聯(lián)系貧困戶等。

　　五、聯(lián)系方法

　　（一）相互告知情況。干部要將自己的姓名、工作單位及職務(wù)、聯(lián)系電話、電子信箱和公開承諾事項(xiàng)等制成《民情聯(lián)系卡》送給聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶，方便群眾直接聯(lián)系和經(jīng)常聯(lián)系。干部要對聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶的情況進(jìn)行認(rèn)真調(diào)研，詳細(xì)記錄聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶的基本情況、生產(chǎn)生活狀況、反映的事項(xiàng)、需要解決的問題等，便于掌握情況、分析民情、確定幫扶措施。

　�。ǘ┍３置芮新�(lián)系。一是定期登門入戶。干部每月深入聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶不少于3次，一般選在月初、月中、月末或其他重要時(shí)段。干部在聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶要與群眾同吃、同住、同勞動、同討論。每年要在聯(lián)系點(diǎn)或聯(lián)系戶家中召開一次由老黨員、老干部、致富能手、困難群眾、空巢老人（或留守兒童）、上訪人員等參加的民情懇談會，面對面聽取群眾意見和訴求，實(shí)打?qū)崕椭罕娊鉀Q困難和問題。二是經(jīng)常熱線聯(lián)系。干部要與聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶保持電話、書信、電子郵件等“熱線聯(lián)系”。堅(jiān)持每周通一次電話，了解情況，農(nóng)忙時(shí)節(jié)、重要節(jié)日或其他重要日子，也要及時(shí)向聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶打電話慰問和咨詢情況。對有書寫和上網(wǎng)能力的聯(lián)系戶，還可用書信和電子郵件聯(lián)絡(luò)。三是群眾有需必到。平時(shí)聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶在工作或生活上有需求，干部要在3個(gè)工作日內(nèi)上門，情況緊急的必須當(dāng)日到達(dá)現(xiàn)場，及時(shí)幫助群眾解決或協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難和問題。

　�。ㄈ╅_展結(jié)對聯(lián)誼。各黨員干部要定期到聯(lián)系點(diǎn)，與聯(lián)系戶共同參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、共同聽黨課、共同探討問題，實(shí)現(xiàn)思想共同進(jìn)步、能力素質(zhì)共同提高。干部可與聯(lián)系戶進(jìn)行家庭聯(lián)誼，重要節(jié)假日或雙方家庭的重要日子，可進(jìn)行家庭互訪，以此增進(jìn)了解、融洽感情，從而推動工作。

　�。ㄋ模┻M(jìn)行民情登記。實(shí)行民情登記制度，根據(jù)區(qū)統(tǒng)一印制的《“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、建設(shè)美麗繁榮和諧”主題教育活動記錄本》，干部在聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶開展工作或平時(shí)聯(lián)系時(shí)，要認(rèn)真聽取群眾的意見和建議，及時(shí)收集和整理重要民情民意，認(rèn)真記好《民情日志》。干部《民情日志》要詳細(xì)記錄聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶的基本情況、每次聯(lián)系的內(nèi)容、群眾反映的問題、解決問題的措施和結(jié)果、基層組織和群眾的評價(jià)等。干部《民情日志》要定期和不定期接受鄉(xiāng)黨委和上級有關(guān)部門檢查，檢查結(jié)果將作為單位年終考核、干部年度考核和干部考察任用的重要依據(jù)。

　�。ㄎ澹┙⒎答仚C(jī)制。聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶要積極向聯(lián)系干部反映本地及周邊地區(qū)發(fā)生的事故、糾紛、案件、災(zāi)情、疫情、隱患等重要社情信息和群眾意見、建議、情況反映等民情信息。干部要對掌握的'社情民意進(jìn)行梳理分析，采取撰寫民情報(bào)告、召開民情協(xié)調(diào)會等方式，及時(shí)向各級相關(guān)部門反映和報(bào)告，并跟蹤相關(guān)事項(xiàng)的辦理、相關(guān)問題的解決情況。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村黨支部要高度重視，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，嚴(yán)格按要求落實(shí)各級黨員干部聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶，確保各單位黨員干部直接聯(lián)系群眾的各項(xiàng)工作按時(shí)到位。

　�。ǘ┓e極探索創(chuàng)新。各單位要結(jié)合各自工作職能和特點(diǎn)，積極探索直接聯(lián)系群眾的方式方法，要在聯(lián)系方式、服務(wù)內(nèi)容、增強(qiáng)工作效果等方面大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造出具有本單位特色的工作經(jīng)驗(yàn)。各單位還要注重改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，把黨員干部直接聯(lián)系群眾工作進(jìn)行合理安排，統(tǒng)籌推進(jìn)。

　�。ㄈ﹪�(yán)明工作紀(jì)律。干部下到聯(lián)系點(diǎn)和聯(lián)系戶，要嚴(yán)格遵守“五不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律，不準(zhǔn)相互宴請，不準(zhǔn)酗酒，不準(zhǔn)抹牌賭博，不準(zhǔn)增加聯(lián)系戶的負(fù)擔(dān)，不準(zhǔn)影響聯(lián)系戶的正常生產(chǎn)生活。同時(shí)，入住聯(lián)系戶期間，自帶生活用品，并向聯(lián)系戶支付伙食費(fèi)。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)督辦考核。工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)對活動的檢查督辦，對表現(xiàn)突出、成效明顯的先進(jìn)典型，要通報(bào)表揚(yáng)；對行動遲緩、效果較差的單位和個(gè)人，要通報(bào)批評；對無故不參加活動或弄虛作假、造成不良影響的黨員干部，要及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)行組織處理。每年年終要對活動進(jìn)行考評，重點(diǎn)審查干部《民情日志》所記內(nèi)容、群眾反映事項(xiàng)落實(shí)情況考評結(jié)果與單位目標(biāo)責(zé)任制考核、干部年度考核結(jié)合起來，并與干部評先評模、考察任用結(jié)合起來。考察干部時(shí)，要把查閱干部的《民情日志》作為重要的考察環(huán)節(jié)，查閱結(jié)果作為干部任用的重要依據(jù)。并進(jìn)行全面總結(jié)表彰。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)輿論宣傳。“五聯(lián)五幫”辦公室要結(jié)合當(dāng)前的宣傳工作，加強(qiáng)對活動的宣傳報(bào)道。要通過各級各類新聞媒體和宣傳媒介，大力宣傳黨的群眾路線，宣傳實(shí)行干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度的重大意義，宣傳活動取得的實(shí)際效果和涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，推動干部直接聯(lián)系群眾工作不斷深入。

活動方案篇3

　　一、晨間活動

　　1．接待幼兒與家長，熱情、主動地向幼兒打招呼。做好吃藥記錄。

　　2．重點(diǎn)指導(dǎo)“跳袋鼠”，鼓勵(lì)幼兒主動進(jìn)行體育鍛煉。

　　二、教育、游戲活動

　　（一）科學(xué)活動：鉛筆的秘密涉及領(lǐng)域：科學(xué)、語言、社會、。

　　發(fā)展目標(biāo)：

　　1．通過觀察，了解鉛筆有軟硬之分；

　　2．學(xué)習(xí)區(qū)別鉛筆的軟硬。

　　活動準(zhǔn)備：每人兩支鉛筆、教師用筆芯兩支

　　預(yù)設(shè)過程：

　　1．出示鉛筆，引出談話主題：鉛筆有什么特征？

　　2.實(shí)物操作，感知鉛筆有軟硬之分

　　⑴涂色塊進(jìn)行比較，畫出的顏色有什么不同？

　�、普蹟喙P芯，體驗(yàn)筆芯的軟硬；

　�、橇私釮、B所代表的含義，學(xué)習(xí)區(qū)分鉛筆的.軟硬。

　　3. 什么時(shí)候用軟一點(diǎn)的鉛筆，什么時(shí)候用硬一點(diǎn)的鉛筆呢？知道鉛筆是有毒的，不能入口。

　　4. 延伸：嘗試依據(jù)鉛筆上的字母進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

　�。ǘ┧囆g(shù)活動：音樂狂想曲涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、社會、語言、

　　健康發(fā)展目標(biāo)：

　　1. 利用自己的身體當(dāng)筆芯，嘗試把自己做成筆；

　　2. 能自主結(jié)伴合作，伴隨音樂大膽展示。活動準(zhǔn)備：水彩筆、油畫棒、白板紙、背景音樂

　　預(yù)設(shè)過程：

　　1. 說一說自己最喜歡的筆：是什么顏色？有什么花紋、圖案？

　　2. 演示：教師用白板將自己裹起來當(dāng)筆芯

　　3. 伴隨背景音樂，幼兒自由結(jié)伴，一人當(dāng)筆芯，其他人進(jìn)行裝飾

　　教師指導(dǎo)時(shí)觀察：

　�、偶皶r(shí)反饋畫得好的幼兒作品；

　�、茙椭鷤€(gè)別有困難的幼兒。

　　4.展示作品

　�。ㄈ﹦趧樱赫郾蛔�

　　活動目標(biāo)：

　　1．愿意為自己服務(wù)，能與同伴合作。

　　2．知道正確的折被方法。

　　活動準(zhǔn)備：被子兩床、枕頭兩個(gè)。

　　預(yù)設(shè)過程：

　　1．請幼兒上前折被子，指導(dǎo)用正確的方法。

　　2．教師示范正確的折被方法。

　　3．以兩人為一組，比賽折被。適當(dāng)小結(jié)。

　　三、體育活動

　　1．精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確地做操，糾正不恰當(dāng)?shù)膭幼鳌?/p>

　　2．體育活動：扔手榴彈重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能較準(zhǔn)確地進(jìn)行肩上投擲。

　　四、生活活動

　　1．集體活動時(shí)能認(rèn)真傾聽，能復(fù)述提出的要求。

　　2．糾正幼兒不良的進(jìn)餐習(xí)慣，幫助孩子有秩序地進(jìn)餐。

　　五、自選活動重點(diǎn)指導(dǎo)小樹林活動，或開展“鉛筆蹲”的游戲。

活動方案篇4

　　一、活動背景

　　每一個(gè)生命的出現(xiàn)和成長都是來自不易的，因此他們享受美好陽光和自由生活的權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)。野生動植物是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。保護(hù)野生動植物，維護(hù)自然生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。

　　我國是一個(gè)野生動植物資源非常豐富的國家，但是由于生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動植物棲息地的人為破壞，致使我國野生動植物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已處于瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年，濫食野生動植物的現(xiàn)象屢禁不止，使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動植物的處境更加艱難。調(diào)查表明：濫食野生動植物的行為也正受到越來越多人們的譴責(zé)。要徹底改變?yōu)E食、捕殺野生動植物這種不文明的行為，需要社會各界的共同努力。為了保存物種資源或保育生物的`多樣性, 保護(hù)動植物免受損傷、疾病折磨和精神痛苦等,減少人為的活動對動植物造成的直接傷害。

　　二、我校舉行動植物保護(hù)的宣傳活動意義

　　1、突顯我校綠色教育理念，發(fā)揮我校全國未成年人生態(tài)道德建設(shè)示范學(xué)校的引領(lǐng)作用，帶動野生動植物保護(hù)事業(yè)在全社會的蓬勃發(fā)展。

　　2、加強(qiáng)在校學(xué)生對于野生動植物保護(hù)重要性的認(rèn)識。反映我校對于野生動植物保護(hù)這一理念的掌握，體現(xiàn)我校對于環(huán)保這一理念的突出教育。

　　三、活動時(shí)間

　　xx年2月——xx年4月

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：何xx

　　副組長：宋xx

　　組員：王xx

　　五、系列活動形式

　　為了進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動植物的思想，特?cái)M定以下活動方案：

　　1、活動啟動儀式，時(shí)間xx年3月3日（世界野生動植物日）

　　升旗儀式、領(lǐng)導(dǎo)主題講話、學(xué)生代表宣讀倡議書

　　2、專家講座

　　邀請市林業(yè)局野生動物保護(hù)站專家，來我校為師生做專題知識講座，指導(dǎo)大家如何科學(xué)的保護(hù)野生動植物。

　　3、保護(hù)野生動植物宣傳圖片展

　　邀請市林業(yè)局野生動物保護(hù)站，來我校舉辦保護(hù)野生動植物

　　宣傳圖片展，并給我校師生發(fā)放宣傳冊。

　　4、學(xué)生書畫作品展

　　以展板的形式展出學(xué)生有關(guān)保護(hù)野生動物的優(yōu)秀書畫作品，在學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行展出，啟動小手牽大手的力量宣傳獵捕、販賣、飼養(yǎng)、食用野生動物對生態(tài)多樣性并間接對人類的影響。

　　5、愛鳥周活動

　　組織學(xué)生到湖北參加全國觀鳥活動，通過學(xué)生親身參與保護(hù)野生動植物的實(shí)踐活動，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境和野生動植物的意識。

　　六、活動生成及效應(yīng)

　　1、雙蓮寺小學(xué)“世界野生動植物日”系列活動方案

　　2、保護(hù)野生動植物宣傳材料

　　3、專家講座ppt文稿

　　4、學(xué)生保護(hù)野生動植物主題優(yōu)秀書畫作品進(jìn)社區(qū)活動

　　5、活動圖片

　　6、媒體記者的新聞報(bào)道

活動方案篇5

　　一、活動時(shí)間：4月1日——4月30日

　　二、活動主題：與好習(xí)慣牽手，爭做好習(xí)慣之星

　　三、活動目標(biāo)：通過本次活動，使學(xué)生在健康習(xí)慣、聽課習(xí)慣、寫日記習(xí)慣、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等好習(xí)慣有較大的進(jìn)展，形成良好校風(fēng)，塑造良好的社會形象。

　　四、具體要求：

　　1.健康習(xí)慣：看書、寫字、坐、立、行走姿勢端正；課間時(shí)，學(xué)生能在室外做有益于健康的活動；認(rèn)真做好間操、眼保健操；懂得常用的.自救自互安全常識。

　　2.聽課習(xí)慣：學(xué)生在課堂上，自覺遵守紀(jì)律、注意聽講；主動思考，勇于提問，積極回答問題，舉手姿勢端正，發(fā)言聲音洪亮、表述清晰；善于合作交流，善于傾聽，樂于探究。

　　3.寫日記習(xí)慣：一至五年級學(xué)生堅(jiān)持寫周記（每周至少1篇），初中生堅(jiān)持寫日記，要做到書寫工整，內(nèi)容廣泛，語句通順。

　　4.文明習(xí)慣：尊敬老師，孝敬父母，懂得感恩、樂于助人；勤儉節(jié)約，不隨意撕壞書本，不鋪張浪費(fèi)；說話文明，誠實(shí)、守紀(jì)、善于傾聽；遵守作息時(shí)間，不遲到、早退、曠課，有事及時(shí)請假；課間做游戲，講文明、有秩序。

　　五、活動形式：

　　1. 開展“健康助我快樂成長”活動：通過陽光體育運(yùn)動，規(guī)范小課間和大課間，每生精通一項(xiàng)體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識，在學(xué)校形成教師學(xué)生齊參與健康行動的深厚氛圍。本月8日將舉行師生踢毽子比賽。平時(shí)進(jìn)行課外乒乓球和排球小組的訓(xùn)練。

　　2. 開展好日記展評活動：

　　（1）一至五年級學(xué)生堅(jiān)持寫周記（每周至少1篇），要做到書寫工整，內(nèi)容廣泛，語句通順。教師做到周查，學(xué)校做到月檢。

　�。�2）教師要指導(dǎo)學(xué)生寫好日記，并及時(shí)認(rèn)真批改。

　�。�3）班級內(nèi)設(shè)立展示角，展出學(xué)生的優(yōu)秀日記。

　�。�4）教導(dǎo)處要加強(qiáng)對學(xué)生日記的檢查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)反饋、整改。

　�。�5）學(xué)校要定期開展日記展評活動。

　　3 . 舉辦主題班會：四月中旬舉行“文明之星”主題班會，開展大討論，寫出心得體會。

　　4. 開展主題教育活動：認(rèn)真踐行《守則》和《規(guī)范》，開展一次主題倡議活動，組織開展一次全體學(xué)生參與的主題簽名倡議活動，營造文明校園氛圍。

　　5. 進(jìn)行主題實(shí)踐活動：本月將開展一次環(huán)保活動，一次義務(wù)勞動。

　　6. 創(chuàng)設(shè)多種宣傳渠道：要充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、走廊文化等途徑，大力宣傳文明禮儀知識，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

　　7. 督查活動貫穿始終：值周教師和值周生每天進(jìn)行校園行為習(xí)慣檢查，定期進(jìn)行家庭社會行為習(xí)慣專項(xiàng)調(diào)查，對不文明現(xiàn)象和行為予以及時(shí)糾正和引導(dǎo)。

　　8.考核評比有始有終：每班建立行為習(xí)慣養(yǎng)成教育專項(xiàng)評比機(jī)制，定期進(jìn)行評比，樹立典型。同時(shí)，做好考核積累，與學(xué)生成長檔案里的評價(jià)相結(jié)合，與文明示范班、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、好習(xí)慣少年評比掛鉤。

活動方案篇6

　　貓和老鼠是天敵。幼兒百看不厭的動畫片《貓和老鼠》中的老鼠，機(jī)智勇敢，聰明幽默，不畏強(qiáng)敵，使幼兒的興趣和好勝心得到了極大的滿足。《老鼠畫貓》這首歌曲詼諧、生動，旋律和節(jié)奏都適合大班幼兒歌唱，符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)�；顒雨P(guān)注快樂的情感體驗(yàn)，為孩子學(xué)唱、樂唱歌曲打下了良好的基礎(chǔ)。

　　活動目標(biāo)

　　1．通過聽聽、說說、畫畫、唱唱等活動形式，借助圖譜學(xué)唱、樂唱歌曲。

　　2．豐富幼兒對歌曲的感知與表達(dá)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的傾聽和音樂表現(xiàn)能力。

　　3．感受音樂活動帶來的快樂情感，體驗(yàn)與他人合作的樂趣。

　　活動重、難點(diǎn)

　　活動重點(diǎn)：運(yùn)用聽聽、說說、畫畫、唱唱等多元手段，幫助幼兒學(xué)習(xí)、演唱歌曲。

　　活動難點(diǎn)：這首歌曲的歌詞沒有鮮明的前后關(guān)系，幼兒易將歌詞顛倒，借助形象圖譜，幫助幼兒記憶歌詞，

　　活動準(zhǔn)備

　　動畫PPT，紙若干張，畫筆人手一支，大老鼠頭飾各一個(gè)，圖譜一組，音樂《老鼠畫貓》等4首。

　　活動過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引出新歌。

　　1．鼠媽媽帶領(lǐng)鼠寶寶去找食物。(ppt糧倉定格。)

　　鼠媽：寶寶們，快到媽媽的身邊來!(神秘狀)告訴你們一個(gè)好消息——我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好大的糧倉!走，咱們?nèi)フ壹Z食吧!(音樂1起e)

　　2．遇見一只兇狠的大野貓，使老鼠覓食行動受到阻礙。(ppt惡貓出現(xiàn)。)

　　鼠媽：不好，野貓來了，趕緊躲起來!(ppt野貓趕走。)

　　鼠媽：“哎呀呀，好痛!那只壞野貓，眼睛要是再小點(diǎn)就不會發(fā)現(xiàn)咱們了，它的爪子再少一點(diǎn)，該多好啊!”

　　二、音畫一體，學(xué)唱歌曲。

　　1．初步感受歌曲旋律

　　(1)“老鼠們”遇見危險(xiǎn)搬家。

　　鼠媽：看來這里一點(diǎn)兒也不安全，還是跟媽媽回家吧!(ppt老鼠家，回家音樂起。)

　　鼠媽：寶貝兒，我們終于到家了。練聲曲：小老鼠們好!你好你好，媽媽你好!怕不怕野貓?害怕害怕，我們都害怕；讓我們睡一覺，睡覺睡覺，好好睡一覺……(ppt老鼠做夢，蟲兒飛音樂起。)

　　(2)“鼠媽媽”引出“老鼠畫貓”：

　　鼠媽(驚訝狀)：“寶寶們，快醒醒，媽媽告訴你們一個(gè)好消息：我剛才做了一個(gè)很美的夢，夢見那只討厭的大野貓它變了。你們猜猜看，它會變成什么樣子呢?”

　　鼠寶：眼睛變得小小的；

　　鼠寶：爪子變少了!

　　鼠寶：變得和我們一樣了……(鼓勵(lì)“鼠寶寶”自由議論，大膽表達(dá)想法。)

　　2．聽聽、說說理解歌詞

　　(1)熟悉歌詞。

　　鼠媽：真是媽媽的乖寶寶，你們的心思和媽媽是一樣的。你們來聽一聽我夢到的貓到底是什么樣的?(鼠媽清唱一遍歌詞，寶寶傾聽。)

　　(2)感受歌曲。

　　鼠媽：“這首歌曲的名字叫《老鼠畫貓》。你們聽了《老鼠畫貓》，感覺怎么樣?”

　　鼠寶：真好玩，很好聽，很有趣……

　　(3)回憶歌詞，理解歌詞。

　　鼠媽：媽媽夢見的.貓到底什么樣子?

　　鼠寶：眼睛變得小小的。

　　鼠媽：變得小小的就怎么樣?

　　鼠寶：胡子往上翹。

　　鼠媽：貓的胡子是用來干什么的?

　　鼠寶：貓的胡子是用來丈量老鼠洞的。

　　鼠媽：真聰明!貓的胡子往上翹了，就不能準(zhǔn)確地測量我們老鼠洞了。

　　鼠媽：還有哪里發(fā)生了變化?

　　鼠寶：小腿變短了，牙齒一個(gè)也不能要……

　　(引導(dǎo)幼兒結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)常識，發(fā)表觀點(diǎn)，大膽交流、表述。)

　　3．畫畫、唱唱學(xué)習(xí)歌曲

　　幼兒結(jié)伴，自主作畫。

　　鼠媽：這樣的貓，你們喜歡嗎?那我們也來畫一畫。聽好媽媽的要求：5只小老鼠合畫一只貓。一定要聽清歌詞，畫出歌曲中貓的樣子(ppt老鼠畫貓，歌詞音樂起。)

　　慢唱歌曲，進(jìn)行繪貓。

　　鼠媽：你們真是能干的寶寶，一會兒就將貓畫出來了。我們來看看，你們畫的貓是不是歌曲中貓的樣子!(用歌聲邊指畫邊點(diǎn)評)嗯，你們畫的貓和歌曲中的貓還真像!媽媽也想來畫一畫這只貓呢!好，你們來說歌詞，媽媽來畫貓(引導(dǎo)幼兒放慢速度說歌詞，老師根據(jù)內(nèi)容描繪貓的樣子，)

　　鼠媽：你們說得真好，媽媽畫得怎樣?我們互相鼓鼓掌吧!

　　根據(jù)回應(yīng)，出示圖譜。

　　鼠媽：是的，這樣善良、可愛的貓，才是我們老鼠家族喜歡的貓。(邊唱邊出示圖譜)“小老鼠，來畫貓……”接下去，怎么畫?哪位小老鼠能用歌曲中的話說一說，唱一唱?(根據(jù)寶寶回答，出示相應(yīng)圖譜，鼠媽媽和鼠寶寶進(jìn)行回應(yīng)歌唱。)

　　傾聽歌曲，驗(yàn)證圖譜。

　　鼠媽：看，我們通過回憶歌詞的方法將圖譜一一請出來了。那圖譜擺放的順序是不是正確?用什么方法來檢驗(yàn)?

　　鼠寶：聽音樂。

　　鼠媽：好，那我們聽一遍音樂，檢查一下圖譜!(播放音樂，幼兒傾聽，進(jìn)行圖譜檢驗(yàn)和調(diào)整。)

　　鼠媽：現(xiàn)在圖譜擺放正確么?我們一句一句地來唱一唱。(逐句學(xué)唱歌曲。)

　　鼠媽：請問最后一句話唱了幾遍?

　　鼠寶：兩遍。

　　鼠媽：(出示反復(fù)記號)這是什么符號?(反復(fù)。)表示在符號里面的歌詞要重復(fù)唱一遍。這兩遍唱得有什么不一樣?

　　鼠寶：(茫然)

　　鼠媽：那再聽我來唱一遍。(清唱兩遍最后一句。)

　　鼠寶：第一遍唱的，第二遍說的。

　　鼠媽：你的耳朵真靈，那聲音發(fā)生變化了嗎?

　　鼠寶：第一遍睡大覺，聲音高，后來聲音低……

　　鼠媽：你真是太棒了!(出示老鼠睡覺圖2)最后一幅“我們可以睡大覺”第一遍聲音要揚(yáng)上去，第二遍聲音要滑下來。另外，當(dāng)我們重復(fù)第二遍的時(shí)候，要用說的方法念歌詞。好，我們來試著唱一唱最后一個(gè)長句。(指著圖譜，進(jìn)行清唱。)

　　根據(jù)圖譜，幼兒學(xué)唱。

　　鼠媽：好，現(xiàn)在我們要聽著伴奏音樂，看著圖譜，大聲完整地將這首歌唱出來。(伴奏音樂起。)

　　鼠媽：你們覺得自己唱得怎樣?有沒有歌唱起來比較困難的地方?

　　嘗試合作演唱歌曲。

　　鼠媽：你們喜歡這首歌嗎?為什么?下面，我們換一種方法來演唱：我只唱前面兩幅圖，這幅圖由這邊的小老鼠接唱，這幅圖由你們來接唱，最后一個(gè)長句你們一起合唱。這么有趣、幽默的歌，你們一定要用快樂、高興的心情去演唱哦。(伴奏音樂起。)

　　三、情境再現(xiàn)，游戲收場。

　　1．善良、可親的夢中之貓登場，引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容盡情表現(xiàn)歌曲。

　　鼠媽：看，誰來了?哈哈，我們夢里的貓真的變了，不再兇狠可怕，變得善良、可愛了。我們圍著它一起唱歌、游戲吧!(ppt善良貓，伴奏音樂起。)

　　2．結(jié)束退場。

　　鼠媽：寶寶們，今天開心嗎?和媽媽一起去外面做游戲吧!(在《老鼠畫貓》的音樂聲中結(jié)束。)

　　活動反思

　　本次活動始終以音樂游戲貫穿始終，幼兒在情境中以老鼠的角色參與，通過多媒體引入老鼠覓食一回家一夢境一畫貓一唱貓等一系列的情境，讓孩子樂于游戲，樂于歌唱，習(xí)得音樂的表現(xiàn)能力，并運(yùn)用多通道參與原則，借助形象圖譜，幫助幼兒記憶歌詞，通過情境表演、夢境想象等策略，豐富幼兒對歌曲的感知與表達(dá)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的傾聽和音樂表現(xiàn)能力。

活動方案篇7

　　20xx年5月20日是第二十三次法定“全國助殘日”，根據(jù)有關(guān)通知要求，為了做好我校第二十三次“全國助殘日”活動，充分體現(xiàn)黨和政府對殘疾人事業(yè)的高度重視，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到殘疾人心中，按照《關(guān)于開展第二十三次“全國助殘日”活動通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，就今年的“全國助殘日”活動提出如下安排：

　　一、主題

　　加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益

　　二、背景和意義

　　殘疾人文化是社會主義文化的組成部分，是弘揚(yáng)人道主義思想、謳歌自強(qiáng)精神的勵(lì)志文化；是倡導(dǎo)平等友愛、包容互助的和諧文化；是踐行社會主義榮辱觀的道德文化；是社會主義精神文明的.人文文化。

　　三、活動安排

　�。ㄒ唬�、舉行助殘日捐款活動。

　　1、活動時(shí)間：20xx年5月15日——5月20日。

　　2、20xx年5月15日，大隊(duì)委向全校隊(duì)員發(fā)出助殘捐款活動倡議。

　　3、20xx年5月16日——5月17日各班舉行捐款活動。（負(fù)責(zé)人：各班主任）

　　4、20xx年5月18日課間操在學(xué)校國旗下舉行捐款儀式，要求全體同學(xué)到場，各班把捐款錢數(shù)、名單匯總裝于信封內(nèi)，派一名代表上臺捐款。

　�。ǘ⒏靼嚅_展“扶殘救困獻(xiàn)愛心”班隊(duì)主題活動。

　　內(nèi)容：各班隊(duì)布置學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學(xué)習(xí)、生活等情況，利用班隊(duì)會時(shí)間舉行“扶殘救困獻(xiàn)愛心”主題班會或隊(duì)會，對了解情況進(jìn)行交流，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅(jiān)，不畏生理缺陷，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)和生活的精神，學(xué)習(xí)他們自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的可貴品質(zhì)。

　　附：

　　第二十三次全國助殘日宣傳口號：

　　1.加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益

　　2.推進(jìn)殘疾人文化建設(shè)、打造殘疾人精神家園

　　3.關(guān)注殘疾人精神文化需求

　　4.關(guān)注基層殘疾人文化生活

　　5.讓殘疾人均等享有公共文化服務(wù)

　　6.特殊的藝術(shù)、特殊的魅力

　　7.文化是放飛殘疾人心靈的羽翼

　　8.文化助殘、放飛夢想

　　9.擁有文化知識、鑄造生命力量

　　10.共享文化、共享文明

　　11.擁有文化、享有生命的尊嚴(yán)

　　12.知識豐富人生、文化改變命運(yùn)

活動方案篇8

　　一、活動實(shí)施情況

　　20xx年1月7日上午，陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生集中學(xué)校廣場，隆重舉行了“快樂讀書”主題教育活動總結(jié)頒獎大會。

　　大會上，首先由謝英忠副校長對快樂讀書活動做總結(jié)講話。謝校長說：“同學(xué)們，古人云：‘最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”，“讀書足以怡情、足以博采、足以長才’�？鞓纷x書主題教育活動的開展到今天要圓滿地畫上句號了。在這一次的活動中涌現(xiàn)出了像三年級、二年級等優(yōu)秀的級組，像XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等一大批優(yōu)秀個(gè)人。我們對他們的積極參與、認(rèn)真的組織表示由衷的謝意和衷心的祝賀！三年級在陳艷藍(lán)老師的帶領(lǐng)下，全級組的老師充分認(rèn)識到主題教育的重要性，積極配合學(xué)校開展系列的讀書活動，同時(shí)能根據(jù)級組學(xué)生特點(diǎn)自主開展活動。例如，開展“溢滿書香，伴我成長”讀書活動，他們帶領(lǐng)級組學(xué)生到市圖書館開展閱讀，讓學(xué)生感受更強(qiáng)烈的讀書氛圍。這項(xiàng)活動得到市電視臺、日報(bào)社的報(bào)道，產(chǎn)生了較大的社會反響，也為我校的主題教育活動增添了新的活力和光彩。二年級在曾昭仿老師的帶領(lǐng)下，班主任積極開展書香班級的建設(shè)活動，取得了很好的活動效果。在第一批的“書香班級”評比中二年級是全校唯一一個(gè)級組全部班級榮獲“書香班級”的。

　　在“快樂讀書”主題教育活動中，我們組織了一系列的活動，得到了小學(xué)語文科組、美術(shù)科組的大力支持。在“觀亞運(yùn)，我創(chuàng)作”的征文比賽中，四（1）班XXX等21名同學(xué)榮獲一等獎，其中有9篇已由市少工委選送至省參賽；“我的讀書名言”原創(chuàng)作品比賽中，二（2）班梁殷誠的作品“每天都閱讀，感覺很幸福；那天不閱讀，感覺不舒服�！比�1）班劉名揚(yáng)的'作品“要想成績好，書籍不可少。”三（4）班黃煒雯的作品“閱讀生快樂，知識伴成長�！睒s獲一等獎。……”

　　接下來由政教主任組織對在快樂讀書活動中獲得獎勵(lì)的隊(duì)員頒獎。頒發(fā)的獎項(xiàng)有書香班級、“我和孩子共讀書”征文比賽獲得者、“我的小書房”和“我的讀書名言”征集獲獎?wù)�、閱讀之星獲得者等。

　　最后由XX校長對這次的活動做總結(jié)講話，并對全體師生提出希望。

　　二、活動效果

　　通過這次“快樂讀書”主題教育總結(jié)頒獎大會，隊(duì)員們不僅明白了讀書不僅是一件快樂的事情，嘗試到了讀書的好處，而且讀書還增長了自己的見識，拓寬了自己的視野；隊(duì)員們還進(jìn)一步理解了書籍是人類進(jìn)步的階梯的道理，從而養(yǎng)成了良好的讀書態(tài)度和閱讀習(xí)慣。

　　三、活動評價(jià)

　　在組織活動的整個(gè)過程中，由于活動做到了有計(jì)劃，由方案，由組織，有步驟地開展，加上全體師生的積極配合，踴躍投入到每一個(gè)紅動中去，還有每一次活動后都做了總結(jié)與反思，不斷改進(jìn)和完善活動的法案，使下一次的活動得以順利開展�；顒幼龅搅擞蟹桨浮⒂杏�(jì)劃、有組織、有總結(jié)，活動效果良好，活動開展得很成功。

　　四、活動反思

　　在這次主題教育活動中，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足：

　　1、個(gè)別活動的評比欠嚴(yán)謹(jǐn)。

　　2、個(gè)別級組、老師對主題教育活動的教育意義認(rèn)識不夠，導(dǎo)致活動開展落實(shí)不到位。

　　希望學(xué)校以后制定更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕顒臃桨�，也希望各級組、各班在以后的工作中能認(rèn)真按照學(xué)校的工作部署，積極落實(shí)好每一項(xiàng)工作，為把學(xué)校的主題教育活動開展的更富有特色而共同努力。