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活動方案

活動方案

時間:2025-01-05 13:01:01 活動方案

活動方案10篇[合集]

  為了確保事情或工作有序有力開展,預先制定方案是必不可少的,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的活動方案10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

活動方案10篇[合集]

活動方案 篇1

  一、啟發(fā)想象,練習講解

 。薄⒄n文的結尾概括的介紹了其它怪石,表現(xiàn)了黃山奇石數(shù)量之多和形狀之怪,突出了奇石的有趣。讓學生想象“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”這些奇石的`樣子,動筆畫一畫。

 。、讓學生結合手中的畫用自己的話介紹。

 。、由于黃山風景區(qū)還有許許多多的奇石叫不出名字,可以讓學生結合課前找到的圖片,仔細觀察,大膽想象,根據奇石的樣子起名字,給大家介紹。

  二、推選小導游進行介紹,評選最佳導游

 。薄⒁孕〗M為單位,每個小組成員結合一處奇石景點進行介紹。

 。、每個小組結合課文中的奇石進行綜合介紹。

 。、進行現(xiàn)場講解。

  4、組織大家評議。

 。、頒發(fā)小導游資格證。

  三、舉辦黃山奇石展覽

 。、教師讓各個小組收集同學們找到的圖片、文字介紹、自己繪制的奇石圖。

  2、教師與組長共同篩選,布置一期黃山奇石展。

 。、大家觀賞,開闊眼界,感受黃山的美麗神奇。

活動方案 篇2

  為了加強管理,強化學生法制、安全意識。避免重大惡性事故發(fā)生,特制定本方案。

  一、進出校門

  1、由保安、及校園管理組負責管理。

  2、學生出入要走校門,不許翻越院墻,違者批評教育,屢教不改者嚴肅處理。

  3、出入校門不要擁擠,互相謙讓。推車出入校門,校內不準騎車,更不許滑車。

  4、不要在校大門口逗留。

  二、上、下學路上

  1、學生自己負責自己的人身安全。

  2、增強自我保護意識,嚴格遵守交通規(guī)則。

  三、勞動

  1、由組織學生勞動的教職工負責學生的安全教育。

  2、凡參加勞動的師生必須把安全放在第一位,以保證本人及其他人的'人身安全。

  3、在勞動中使用勞動工具時,人與人之間必須保持一定距離,以免工具傷人。

  4、勞動中必須服從勞動指揮者的統(tǒng)一安排及具體安全要求,必須精神集中,不準亂跑及打鬧。

  四、衛(wèi)生大掃除

  1、大掃除時,二層以上班級不要擦窗戶外面的玻璃。

  2、擦拭電器設備時,要切斷電源。擦燈管時,不要用手拉吊燈的鐵鏈,下面要有人扶穩(wěn)登踩的桌椅。

  3、擦屋內高處設施時一定要登穩(wěn),踩實桌椅,再進行操作,要有人保護。

  4、大掃除時,嚴禁打鬧。

  五、課間安全要求

  1、下課后不要在教室和走廊內大聲喧嘩、追逐打鬧。

  2、外出上課在上下樓梯時,要按規(guī)定順序靠右側行走,不要推推搡搡,擁擠搶行。

  3、嚴禁從樓上向下仍東西,風雨天遠離玻璃窗下。

  4、課間禁止在樓道或教學區(qū)追逐打鬧,禁止做危險游戲或踢球、投球等活動。

  5、嚴禁半身探出樓外觀望、嚴禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽臺,嚴禁攀爬籃球架、禁止在施工區(qū)活動。

活動方案 篇3

  參觀目標:

  1、感知春天的主要特征,感受到春天的美好,對春天產生了一種積極的情感。

  2、觀察月湖植物的變化。

  3、感受保護環(huán)境、愛護花草重要性。樹立環(huán)保意識,珍愛地球。

  參觀準備:

  1、請家長收集關于月湖公園的照片以及公園的指示牌。

  2、引導幼兒觀察了解春天的植物和冬天植物,找出其中的區(qū)別。

  3、引導幼兒觀看公園的指示牌,了解指示牌的基本意思。

  路線圖:從幼兒園出發(fā),來到月園,進入月園走過水榭長廊。來到月湖垂釣中心的大門口,沿著湖堤的小路,來到湖心島參觀湖心亭,最后按原路返回。

  參觀過程:

  參觀出發(fā)前提醒幼兒路上要注意安全。請幼兒以兩兩結對的方式,手拉手文明參觀月湖公園。

 。ㄒ唬┮龑в變阂宦飞献屑氂^察尋找春天的特征。(教師組織幼兒在月湖公園找春天。)

  現(xiàn)在是什么季節(jié)?你是怎么感覺到春天的?咱們公園里能找到春天嗎? 我們一起來找一找吧。

 。1) 教師和幼兒一起體會風吹在身上和太陽照在臉上的感覺。

 。2) 找找幼兒園的樹木和小草有什么變化?

 。3) 看看公園里有哪些花開了?這些花是什么顏色的?

 。ǘ┰趨⒂^的過程中,教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)藏在公園里的環(huán)境指示牌。

 。1)你們看一看,這塊牌子是做什么用的?它的上面畫了些什么?

 。2)為什么它要豎在這里呢?我們小朋友應該要怎么做?

 。3)看到了別人做不文明的行為,我們應該要怎么做?

  教師總結:我們要愛護花草樹木,保護環(huán)境。

  (這個環(huán)節(jié)教師要在幼兒發(fā)現(xiàn)指示牌之后,適時導入,滲透進去。)。

  參觀反思:

  1、參觀公園,感知春天的主要特征。

  社會是一個大課堂,可以讓幼兒直接去親身體驗、親眼所見,具有很強的教育意義。

  平日里,月湖公園是孩子們最喜愛的地方,那里有美麗的花草和可愛的`小動物使孩子們流連忘返。因為組織幼兒去月湖公園之前,我們已經組織了一些關于春天的教學活動。小朋友們知道好看的花兒我不摘、不能隨意給小動物投食,不在草坪上走路等一些基本知識。

  通過教師引導小朋友仔細觀察,知道春天到了小草從泥土里鉆出來了、柳樹發(fā)芽了等等許多春天的特征。

  根據之前的準備路線,教師帶領幼兒有方向、有目地的去走,并沒有漫無目的“瞎晃”。

  2、通過觀察,培養(yǎng)幼兒珍愛環(huán)境的意識。

  我們還在觀察活動中組織幼兒懸掛標語、清潔環(huán)境、撿拾垃圾等,旨在通過此次活動,不僅讓孩子們感知春天的氣息,更重要的是讓孩子們的幼小心靈中埋下保護環(huán)境的種子。讓月湖變得更美麗,讓家鄉(xiāng)永遠健康!

活動方案 篇4

  一、活動背景

  20xx年7月1日是中國共產黨建黨節(jié),同時,某集團將迎來14周年慶。根據集團公司整體工作安排,集團人力資源部、董事長辦公室計劃舉辦20xx年某集團成立14周年暨第五屆員工運動會等系列活動。

  二、活動目的

 。ㄒ唬┩ㄟ^本屆員工運動會的開展進一步弘揚公司文化,體現(xiàn)公司以人為本的核心價值觀,樹立公司良好的'內外部形象。

  (二)增進各事業(yè)部、公司之間的溝通交流與合作,加強同事之間的團隊協(xié)作與配合,提升團隊凝聚力與戰(zhàn)斗力。

  (三)進一步豐富員工文體生活,展示公司員工精神風貌,使員工勞逸結合,激發(fā)員工的工作積極性,培養(yǎng)員工對企業(yè)的歸屬感與榮譽感。

  三、活動原則

 。ㄒ唬﹦(chuàng)新

  本次運動會以事業(yè)部為單位參加比賽;擴大趣味游戲項目,增加競技類比賽精彩程度;增設后勤保障類獎項,提高后勤保障人員的積極性。

 。ǘ┕(jié)儉

  本次運動會本著“少花錢多辦事”的原則,從比賽場地、宣傳物料及交通食宿等方面做好節(jié)約工作。

 。ㄈ﹨⑴c

  本次運動會鼓勵全體員工積極參與,通過預賽、決賽等形式擴大員工參與程度。

  四、運動會組委會

  主 任:XXX 副主任:XXX

  組織部門:人力資源部、董事長辦公室、各品牌綜合部、市場部

  五、運動會裁判委員會

  裁判長:XXX

  成 員:XXX、XXX等

  六、活動階段

  注:決賽報名截止時間為20xx年6月25日下午3:00。

  七、報名方法:

 。ㄒ唬┍敬芜\動會分為預賽、決賽兩階段。預賽由各事業(yè)部內各品牌自行組織開展,決賽以事業(yè)部為單位報名參加。

 。ǘ┍敬芜\動會各項目預賽、決賽第一負責人為事業(yè)部長。

 。ㄈ└骶C合部根據分工及時提報相關賽事方案,提報截止點為20xx年6月10日。 (四)建議各事業(yè)部開展預賽時間:20xx年6月15日-6月25日。 (五)各事業(yè)部決賽報名截止時間為20xx年6月25日下午3:00。

  八、競賽項目

 。ㄒ唬┤の额愴椖

  袋鼠接力跳、乒乓球反投、螃蟹賽跑、傳遞呼啦圈、4人5足、車輪滾滾(建議以上6個項目)

  (二)競賽類項目

  田徑、羽毛球、乒乓球、足球、籃球 九、開幕儀式整體方案

  (一)活動時間

  20xx年6月30日 8:30-9:00

 。ǘ┗顒拥攸c 集團公司廣場

 。ㄈ┗顒又鞒秩 XXX

 。ㄋ模﹨⒓悠放萍邦I導

  各品牌代表隊及相關出席儀式領導,詳見附件1.

  (五)具體流程及分工

  1、開幕式流程

  ①主持人登場介紹領導及代表隊; ②領導(XXX)致開幕詞; ③領導授旗并簡短發(fā)言; ④運動員代表發(fā)言;(XXX) ⑤裁判長發(fā)言

  ⑥總負責人(XXX)宣布開始及賽程安排

  詳細流程請見附件1.

  2、開幕式分工表

  十、賽事行程安排

  十一、閉幕儀式整體方案

 。ㄒ唬┗顒訒r間

  20xx年7月3日 18:00-18:20 (二)活動地點 XXXX

 。ㄈ┗顒又鞒秩 XXX

  (四)參加品牌及領導

  各品牌運動員代表5名、某市各品牌員工出席名額為各公司總人數(shù)50%。

 。ㄎ澹┚唧w流程及分工 1、閉幕式流程

 、僦鞒秩说菆霾⑿x獲獎名單;

 、陬C獎順序;(嘉賓及順序)

  a籃球、足球、趣味、乒乓球、羽毛球、田徑接力第三名

  b籃球、足球、趣味、乒乓球、羽毛球、田徑接力第二名

  c籃球、足球、趣味、乒乓球、羽毛球、田徑接力第一名

  d某集團第五屆運動會總冠軍XXX

 、垲I導致閉幕詞;

  ④主持人宣布結束

  詳細流程請見附件2.

活動方案 篇5

  為深入落實中學生日常行為規(guī)范,進一步增強學生文明守紀意識,促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,經學校研究決定,9月3日-9月28日為“學生文明行為習慣落實月”。希望各年級主任、班主任高度重視此項工作,以德育手冊學習、行為習慣養(yǎng)成及落實為主要內容,依照方案,立足實際,抓好落實。希望全體學生積極投入到此項活動中,以此為契機,改正不良習慣,樹立自己在其他同學中的良好的'形象。方案如下

  一、自查自擺階段(9月3日―――9月7日)

  1、各年級組根據實際情況,可以安排各班利用班會、晚點、課外活動、板報、

  簽名等不同形式進行宣傳發(fā)動。

  2、學習材料:以班會及周六周日為主要學習時間,以《學生德育手冊》學習為主要內容展開學習活動。

  3、各年級組、各班認真進行自查自擺,制定年級組和班級整改措施。

  4、各年級組、各班成立督查小組做好本年級和本班學生的檢查整改工作。

  二、整頓提高階段(9月10日―――9月21日)

  1、由政教處牽頭成立由年級主任、班主任、學生檢評員組成的學生行為習慣督

  查小組。對學生情況進行定期、不定期的檢查量化。

  2、年級組組織檢評員對各班的情況進行量化檢評,作為專項活動,記如班級班

  級量化考評中。

  3、重點檢查:文明禮儀、課間秩序(特別晚自習課間)、校內騎車、靠右行走、課間操、眼操等項目。

  4、對于檢查做到高標準、嚴要求、嚴檢查、嚴處理。

  5、對于檢查所存在的問題以年級為單位于第二天通報。

  三、總結階段(9月24日―――9月28日)

  1、督查小組對各班學生進行評價,并組織《學生德育手冊》抽測活動。(采用記分制)

  2、年級主任、班主任做好年級、班級總結。(各年級組總結交德育處,各班總結上交年級組)

  3、各年級根據檢查量化分數(shù)選出行為習慣優(yōu)秀班級、達標班級,整改班級,此

  項活動檢查分數(shù)直接計入班級量化考評中。

活動方案 篇6

  一、 區(qū)域活動時間安排

  每天晨間活動和周四下午

  二、 區(qū)域活動的內容

  科學發(fā)現(xiàn)區(qū) 、 建構區(qū)、 小醫(yī)院、 操作區(qū) 、計算區(qū) 娃娃家 、棋類區(qū) 、圖書角、小巧手、運動區(qū)

  三、各活動區(qū)要求

  1、科學發(fā)現(xiàn)區(qū)

 。1)、能按規(guī)則進行操作,發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  (2)、知道輕拿輕放,愛護材料,結束后知道整理干凈。

  2、建構區(qū)

  (1)、積木大家玩,如遇沖突,相互商量誰先玩或一起玩。

 。2)、在規(guī)定的`區(qū)域內玩,不大聲嚷嚷,遵守游戲規(guī)則。

  3、小醫(yī)院

 。1)、了解醫(yī)生的職責,知道所用的工具的名稱及用途。

 。2)、對病人要關心,進行正確的看病手續(xù)。

  4、操作區(qū)

  (1)、鼓勵幼兒大膽動手操作材料,勇于探索,不怕困難,體驗成功的快樂。

  (2)、愛護材料,玩好后知道放回原處。

  5、計算區(qū)

  (1)、正確操作活動,并用筆記下操作結果。

 。2)、愛護材料,玩好后知道放回原處。

  6、娃娃家

  (1)、學會互相協(xié)商,分配角色。

 。2)、根據自己的生活經驗進行游戲,能熱情招待客人。

 。3)、結束時整理好物品。

  7、棋類區(qū)

 。1)、互相協(xié)商,找到棋友。

  (2)、遵守規(guī)則,結束后一起整理棋具。

  8、圖書角

  (1)、閱讀時保持安靜,不大聲講話,不影響別人。

  (2)、注意用眼衛(wèi)生,眼睛與書保持一定距離,坐姿端正,看完書要及時整理,擺放整齊。

  9、小巧手

  (1)、自己會看圖示制作,認真完成作品。

 。2)、會及時整理材料,清理這些紙屑。

  10、運動區(qū)

  能自覺遵守各項運動規(guī)則,與同伴友好進行活動。

活動方案 篇7

  一、活動時間

  20xx年4月x日——20xx年4月x日

  二、活動主題:

  《璀璨鉆石月,好禮送不停》

  三、活動目的

 。ê銜熤閷氥@石月廠家內購品鑒會)近日,氣溫回升,迎來實際意義上的春天。各大百貨商場使出渾身解數(shù),投入繁忙的促銷狂潮中,而在這個時候百貨行業(yè)的員工也正在辛苦地付出,投入更多的精力!為此,北京恒暉珠寶園為對每位員工付出的`辛勞及其家屬的支持表示衷心感謝,同時為首屆內購會的成功和延續(xù),借助4月鉆石月這個特殊的日子來答謝友好商戶員工及忠實VIP 會員,于20xx年4月x日、x日兩天,舉辦20xx年員工內購會,僅憑內購會邀請函才可以入場。為了讓參與活動的員工及家屬能充分感受實惠,恒暉珠寶園,很貼心地將每張邀請函設定為可攜帶三名親屬,真真正正體會“別出心裁的員工內購會”。

  四、活動內容:

 。1)恒暉珠寶園工廠內購會4月?日至4月?日員工內購會,邀請函領取攻略

  1.VIP會員憑本人VIP卡可以領取邀請函一張

  2.憑商場“員工內購會”手機短信可領取邀請函一張,每張邀請函可以邀請三名親友進場購物

  3、徹底裸價 全年保價 (僅限鉆石….)

  4、現(xiàn)金抵用券免費購鉆石(消費滿3000元即可使用邀請函上抵用券100元,一戶限使用一 次,僅限一張)

  5、物送現(xiàn)金紅包(凡購物滿3000元的顧客即可參與抽現(xiàn)金活動,3000—6000一次; 6000—9000兩次;9000—12000三次;12000以上四次;四次封頂。最高可得3000元(抽獎產生)

  5神秘特供(進店顧客均可參加29元超低價秒殺環(huán)節(jié))

  6、萬大獎等你中(憑單頁及邀請函、短信進店登記確認后即可免費獲取彩票一張)

 。2)折扣內容

  五.門店氛圍

  1.店內音樂播放控制在50分貝左右(以類似烘托節(jié)日氣氛歌曲為主),穿插播放語音促銷信息

  活動外宣

  1.印制DM單(凱福珠寶鉆戒工廠價)臨時促銷員(以學生為主費用100元/天)攜帶攜帶DM單利用順義區(qū)各小學放學時間,家長接送孩子時間人員比較集中,覆蓋區(qū)域廣。

  2. 現(xiàn)有顧客也是廣告推廣利用的資源 向現(xiàn)有的會員發(fā)放內購信息,誠邀參加此次內購活動 (一位會員只需領取2張入場券,單券可帶三人一起入內) 3.樓體led屏幕滾動播出此次活動內容

  4.活動前幾天一炮轟形式大面積群發(fā)短信來宣傳此次活動憑此短信可領取邀請函一張

  5聯(lián)系外商以合作關系公司贈送員工內購會邀請函

  活動注意事項

  1活動期間控制人流量,保護好顧客人身財產安全,防止意外事件

  2活動當天當班主管務必在場,及時解決糾紛顧客,以免影響此次活動其他顧客

活動方案 篇8

  1、時間的選擇:

  很多店都只選擇過節(jié)時做活動,不錯,這個時間段是很好,其他行業(yè)大都放假了,來做頭發(fā)的也多了。可是這樣局限性就很大的。特別是在淡季的時候,就需要做一些活動來增加人氣。

  2、了解活動對象:

  如需要人氣,美發(fā)店可以做一系列的`戶外宣傳,來提升專業(yè)美發(fā)店在當?shù)氐闹?如果是高端消費群體,美發(fā)店可以邀請策劃公司協(xié)助做一些派對或引進一些賣點足、品質高的項目促銷;如果是火爆氣氛,那美發(fā)店可以舉辦一場大型的免費抽獎活動或超低價美發(fā)優(yōu)惠活動。

  3、美發(fā)店活動的投資與回報:

  這一點是美發(fā)店業(yè)主比較敏感的區(qū)域,譬如說,這次活動美發(fā)店要投3000元進去,那是否可以給美發(fā)店賺回3000元。美發(fā)店活動不比商場的活動,不比促銷活動,美發(fā)店活動是持續(xù)性的。美發(fā)店3000元投進去了,不一定能馬上得到3000元的回報,而是體現(xiàn)在將這3000元轉化成了什么效果。

  4、美發(fā)店策劃的執(zhí)行:

  美發(fā)店活動主要分為大、中、小型活動,大型的活動一般很少見,涉及到很多方面的事情,中型活動—義剪、藝剪等,增加美發(fā)店的人氣營銷氛圍;小型活動—XX項目體驗活動,推廣新項目、染燙送護理等等。

活動方案 篇9

  一、 活動背景

  孩子,是一叢叢向陽的葵花,張揚著他們的笑,如珠落銀盤的聲音,任何語言,任何色彩都不足以形容他們的朝氣他們的繽紛。你看得到他們的成長,聽得到他們生命里拔節(jié)的聲音,想象得到這一株株蓬勃的生命成長為參天大樹時的蔚然茁壯。

  但,有這么一群孩子—他們的眼神黯淡,聲音渾濁,行為笨拙,他們永遠都如幼童一般的依賴,縱使他們有人實際年齡已經超過20歲,你聽不懂他們的咿呀語調,看不懂他們的比劃手勢,你看不到他們的未來,或者不忍心去想象他們的未來。他們在自己的世界里,迷失了方向。但,他們的笑,仍然明凈,是那清晨初升的太陽散下的一縷溫熱的陽光,讓人心疼,讓人不忍,讓人想要去守望。

  他們,需要我,需要你,需要我們。

  二、活動形式

  組織協(xié)會新會員前往陽光中心看望智障兒童,深入了解,走近他們的生活。

  三、 活動目的

  1. 為了使新拓荒者們更快的明確自己的責任,激發(fā)他們想為社會公益有所作為的心,盡快完成愛心定位,堅定自己關愛并幫助弱勢群體的信念,更好的.在團隊里發(fā)光發(fā)熱,更好的珍惜生活,回報社會。

  2. 為了更好的貫徹拓荒者協(xié)會“無論您是精神的荒蕪還是的匱乏,拓荒者定會堅持‘見到荒地就得盡全力讓它肥’”的原則。踐行拓荒者精神,擴大協(xié)會影響力。

  3. 希望通過本次活動,為社會做出示范,呼吁社會各界更加關注智障兒童,伸出援手提供幫助,多去看望他們,不要讓孩子們的世界空洞。

  4. 作為新會員入會的第一次活動,提供一個會員之間交流的平臺,加深彼此之間,增強社團凝聚力與向心力。為協(xié)會進益步的發(fā)展奠定基礎。

  四、活動時間

  xx年10月24日

  五、 活動地點

  長沙市陽光中心

  六、 活動參與人員

  拓荒者協(xié)會負責人,新干事以及會員共20人

  七、 活動內容

  1、前期準備

  a、外聯(lián)部與陽光中心相關負責人聯(lián)系交流,了解智障兒童具體情況。

  b、宣傳部對此次活動通過橫幅傳單等進行宣傳與動員,以及活動期間的資料采集。

  c、策劃部擬寫好活動策劃書,辦公室在活動結束后及時總結。

  d、辦公室通知所有成員關于此次活動的相關事宜,確認志愿者名單,通知到人,并在出發(fā)前一天交代注意事項。

  e、印發(fā)有關智障兒童的資料,在出發(fā)前一晚召開會議討論,初步了解智障兒童情況。

  f、 文藝部提前準備好節(jié)目,游戲,以及一些小禮物小食品等。

  2、活動過程

  a、于24號早上八點在學校南門口集合,清點人數(shù),并分為兩個小組,統(tǒng)一乘車出發(fā),踏上愛的旅途。

  b、9點鐘到達陽光中心,在與有關負責人協(xié)商后,進入陽光中心,按已分小組與智障兒童進行接觸交流

  c、進行節(jié)目表演,并與智障兒童合作;做一些合適的無危險性的游戲,調動智障兒童的情緒

  d、小禮物的贈送和食品的分發(fā)

  e、與陽光中心的負責人以及照顧孩子的有關人員進行交流,更深入的了解智障兒童的日常起居,病因及各自喜好,加深對他們的認識,激發(fā)會員的愛心與責任心

  f、在活動結束后集體拍照留念

  g、告別,統(tǒng)一乘車返校。返校途中交流心得。

  3、活動結束

  1、 要求參加此次活動的成員寫好活動總結與感想,及時上交。

  2、辦公室負責將本次活動的圖片等整理成材料,發(fā)布到本協(xié)會宣傳網頁等宣傳媒介上。

  八、活動期間注意事項

  1、準備的節(jié)目,游戲,食品等,應適合智障兒童接受,并確保無危險性。

  2、在與智障兒童進行接觸交流時,要有足夠的耐心與細心,并保障自己的安全。

  3、活動期間所有成員聽從組織統(tǒng)一安排,嚴禁脫離團體單獨行動。

  九、經費預算

  車費約40元

  十、活動總結

  有位哲人曾經說過“為了看看陽光,我來到這世界上!

  當我們出現(xiàn)在他們的視野里,他們的眼睛發(fā)出的那微弱但無比欣喜的光亮,是深秋溫暖的陽光,照亮了我們的心。我們與他們一起歌唱,他們的小手緊緊牽著我們的衣角;我們聽他們渾濁的咿呀,微笑著看他們揮動的雙臂。那一刻,再沒有什么能比得上他們的笑容純凈,再沒有什么能夠動搖我們想去幫助他們的決心。

  你們是陽光,雖然微弱但絕不膽怯;

  你們是陽光,雖然殘缺但從不絕望。

  為了看看陽光,我來到這世界上。而我們要說:為了你們,我們愿意守望!

活動方案 篇10

  教學目標:

  1、感知物體位置的前后,距離的遠近。

  2、初步感知物體在序列中的位置,能用序數(shù)詞準確表述物體在序列中的位置,并嘗試記錄。

  3、在歡快的氛圍中,體驗游戲的樂趣。

  教學重、難點:

  初步感知物體在序列中的位置,能用序數(shù)詞準確表述物體在序列中的位置

  教學準備:

  教學課件,領講臺教具,幼兒學具每人一套

  教學過程:

  一、播放運動進行曲,激發(fā)幼兒的興趣。

  小朋友們,你們聽這是什么聲音?它是在什么時候播放的呢?

  今天啊森林里面的小動物也要舉行一場別開生面的運動會,比賽項目是:跑步。讓我們來看看參賽選手都有誰?

  二、觀看課件,認識參賽動物。

 。ㄒ唬┱J識參賽號碼

  我們看到每位運動員身上都有一個號碼,表示他們參賽的'順序。陳老師喜歡舉手回答問題的小朋友,聽好我的問題,請問一號選手是誰?2號呢?……請記好他們的參賽號碼別搞混了,

 。ǘ┱J識跑道

  這時賽跑比賽就要開始了,運動員們都各就各位了,我們再來看一遍,一號選手是誰?……

  三、觀看比賽過程,對參賽動物進行排序

  好,只聽一聲槍響,比賽開始了,讓我們來為他們加加油!

  隨著比賽的進行,小動物們之間拉開了距離,(舉手示范)請你來猜一猜誰會第一個沖向終點?為什么?

  好,讓我們來看看到底誰先到達了終點,誰是第一名?第二名呢?……

  好,那讓我們再來回顧一下比賽的精彩瞬間:鑒證奇跡的時刻到了。

  提問:第一跑到終點的是誰?(在黑板上做記錄)第二、三名呢?

  四、幼兒操作

 。ㄒ唬┱J識領獎臺

  激烈的比賽結束了,森林里其他小動物要給運動員們頒獎,請你們看看這是什么?(領獎臺),很好,小朋友和老師一起說“領獎臺”

  提問:那么請你說說這個領獎臺有什么特點?

 。ǘ┯變翰僮

  好,講臺我們認識了,下面我們就來給小動物頒獎吧,請問我們的第幾號選手是我們今天賽跑比賽的冠軍?

  接下來的領獎,就請小朋友們來完成,請你對照比賽的精彩瞬間幫裁判員把小動物請上領獎臺。

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  五、總結

  今天我們小朋友幫森林里的小動物很多忙,幫他們頒獎,為他們加油!小朋友們真厲害,我們再一起來表揚一下自己。

  那你們想進行跑步比賽嗎?

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