活動(dòng)方案【精品】
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
為幫助保險(xiǎn)消費(fèi)者樹(shù)立理性消費(fèi)觀念，提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和自我保護(hù)能力，在今年315期間，XX人壽保險(xiǎn)有限公司將特別策劃、組織、開(kāi)展“保險(xiǎn)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)活動(dòng)周”系列宣傳教育活動(dòng)。
一、開(kāi)展保險(xiǎn)知識(shí)宣傳。
為幫助保險(xiǎn)消費(fèi)者正確理解保險(xiǎn)功能，有效保護(hù)保單權(quán)益，XX人壽將通過(guò)多種媒體平臺(tái)向保險(xiǎn)消費(fèi)者講解保險(xiǎn)產(chǎn)品、保險(xiǎn)服務(wù)的基本常識(shí)。全國(guó)各分支機(jī)構(gòu)也將結(jié)合當(dāng)?shù)乇ｋU(xiǎn)消費(fèi)者需求組織開(kāi)展“3.15”相關(guān)活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)接受保險(xiǎn)消費(fèi)者咨詢(xún)和職場(chǎng)日常宣傳等方式，強(qiáng)化保險(xiǎn)消費(fèi)者的保險(xiǎn)及法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加深保險(xiǎn)消費(fèi)者對(duì)保險(xiǎn)知識(shí)的了解。
二、零距離傾聽(tīng)客戶心聲。
XX人壽始終堅(jiān)持保障“信、訪、電、網(wǎng)”等各維權(quán)渠道暢通，隨時(shí)接受廣大保險(xiǎn)消費(fèi)者提出的'寶貴意見(jiàn)和建議。各分支機(jī)構(gòu)在“315”期間還專(zhuān)門(mén)安排“分支機(jī)構(gòu)總經(jīng)理接待日”。由分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人親自接待來(lái)訪保險(xiǎn)消費(fèi)者，認(rèn)真聽(tīng)取保險(xiǎn)消費(fèi)者意見(jiàn)，對(duì)于保險(xiǎn)消費(fèi)者反映的問(wèn)題及時(shí)給予答復(fù)解決。
三、配合推廣“保險(xiǎn)知識(shí)競(jìng)賽”。
該活動(dòng)由中國(guó)保監(jiān)會(huì)與《中國(guó)保險(xiǎn)報(bào)》聯(lián)合組織�；顒�(dòng)集知識(shí)性、趣味性于一體。參加者不僅可以快速掌握保險(xiǎn)知識(shí)要點(diǎn)，還可以參與獎(jiǎng)品豐厚的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。保險(xiǎn)消費(fèi)者和保險(xiǎn)從業(yè)人員均可參加，只需關(guān)注中國(guó)保監(jiān)會(huì)公眾號(hào)“保監(jiān)微課堂”，并于3月14日至18日期間參加線上答題，即可參與抽獎(jiǎng)。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)宗旨：
為了提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，展示學(xué)生的表演才藝，豐富學(xué)生的課余生活，根據(jù)學(xué)�！白x書(shū)節(jié)”活動(dòng)工作計(jì)劃安排，決定在低年級(jí)組舉行講故事比賽活動(dòng)。
二、參賽對(duì)象：每個(gè)班級(jí)選派一名參賽選手參與年級(jí)組比賽,一二年級(jí)組長(zhǎng)自行安排組織。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日下午兩節(jié)課后
四、活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳
五、活動(dòng)說(shuō)明：
1、參賽故事的`內(nèi)容要健康、富有童趣。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
內(nèi)容（30分）：主題鮮明，中心突出，故事完整、生動(dòng)，具有思想性、教育性。
形象（20分）：要求服飾得體，舉止自然大方，上下場(chǎng)致意、答謝。儀表端莊，體現(xiàn)學(xué)生
的朝氣蓬勃的風(fēng)貌。
口才（30分）：要求脫稿講述，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，口語(yǔ)化特點(diǎn)明顯。講究講故事的技巧，緊扣故事情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情。感情豐富、語(yǔ)速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
表達(dá)（20分）：動(dòng)作恰當(dāng)，表達(dá)生動(dòng)。精神飽滿，富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫完整，生動(dòng)有趣。
3、評(píng)獎(jiǎng)辦法：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)若干名。
4、評(píng)委組：低、中、高三名語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。
5、各班主任賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各位選手在講故事時(shí)盡量脫稿。
市文化小學(xué)教導(dǎo)處
20xx年3月23日
活動(dòng)方案 篇3
主要涉及領(lǐng)域：
社會(huì)、藝術(shù)
設(shè)計(jì)意圖：
活動(dòng)選自于學(xué)習(xí)教材中的主題《我要上小學(xué)》，在大班幼兒幼兒園畢業(yè)臨別之際，這樣的活動(dòng)中顯得十分有意義。想到孩子們?cè)凇懂厴I(yè)歌》的活動(dòng)都留下了感動(dòng)、不舍的淚水，于是，我將“畢業(yè)照”的活動(dòng)進(jìn)行仔細(xì)設(shè)計(jì)，希望給我的孩子們呈現(xiàn)一次歡樂(lè)大家庭的氣氛，使孩子們記住這三年里與同伴和老師愉快的生活。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．大膽說(shuō)說(shuō)自己的朋友，體會(huì)同伴間的友誼和離別的情感。
2．嘗試用繪畫(huà)的形式共同畫(huà)出“畢業(yè)照”。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．和同伴的事情打印黑板展示。
2．自制以幼兒園為背景的大相框。
3．繪畫(huà)工具。(繪畫(huà)用的長(zhǎng)卷)
活動(dòng)過(guò)程：
1．提問(wèn)導(dǎo)人，情感激發(fā)
師：再過(guò)幾天你們就要從幼兒園畢業(yè)，成為一名光榮的小學(xué)生了，老師真為你們感到高興。就在小朋友即將離開(kāi)幼兒園的時(shí)刻，你們心里有什么感受呢?
小結(jié)：雖然剛剛上幼兒園時(shí)你們有點(diǎn)愛(ài)哭，但老師發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你們真的長(zhǎng)大了，能勇敢地來(lái)到幼兒園學(xué)本領(lǐng)，自己的事情自己做，還學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等許多本領(lǐng)。
2．看照片，說(shuō)說(shuō)自己的好朋友以及發(fā)生過(guò)的有趣的事情
(1)說(shuō)說(shuō)自己的好朋友
師：我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)有三年了，這么多日子里，你一定有了自己的好朋友。這里有一些我們?cè)谌昀锖秃门笥雅牡母鞣N照片，請(qǐng)找出你好朋友的.照片，說(shuō)說(shuō)你的好朋友是誰(shuí)?他有什么優(yōu)點(diǎn)?要離開(kāi)幼兒園了，你想對(duì)好朋友說(shuō)些什么?
(2)說(shuō)說(shuō)和好朋友之間發(fā)生的有趣的事。(幫助孩子提升一些認(rèn)識(shí)。)
小結(jié)：三年里，我們和好朋友們?cè)谝黄鸢l(fā)生了許多事情，有快樂(lè)的，也有生氣的時(shí)候，但是這些都讓我們更加愛(ài)我們的朋友。
3．畫(huà)“畢業(yè)照”
(1)師：我們共同畫(huà)一幅“畢業(yè)照”。每個(gè)小朋友畫(huà)一個(gè)你的好朋友的像。
(2)教師引導(dǎo)幼兒觀察好朋友臉部特征。(讓孩子說(shuō)說(shuō)朋友的長(zhǎng)相特征，對(duì)為朋友畫(huà)像有幫助，此時(shí)可以是一個(gè)孩子說(shuō)，也可以其他孩子補(bǔ)充說(shuō)說(shuō)而相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。)
師：就是因?yàn)橛羞@么多有趣的事情，我們才會(huì)把自己的朋友記得牢牢的。誰(shuí)也忘不了誰(shuí)。如果讓你閉上眼睛，你能說(shuō)出你的朋友長(zhǎng)得什么樣嗎?
(3)為朋友畫(huà)像，教師指導(dǎo)幼兒共同畫(huà)出“畢業(yè)照”。
師：是啊，大家把自己朋友的樣子深深地記在腦子里了。為了永遠(yuǎn)記住我們的朋友，我們一起來(lái)把朋友畫(huà)下來(lái)，就像楊老師畫(huà)王老師，王老師畫(huà)楊老師一樣，只要畫(huà)出頭部，比如發(fā)型、臉型，還有臉上有什么特別的。然后剪下來(lái)，貼在這個(gè)大大的相框上變成一張我們自己畫(huà)的畢業(yè)照。最好把好朋友高興的樣子畫(huà)出來(lái)。
(4)將畫(huà)好的朋友畫(huà)像貼到大相框里，一起欣賞，分別猜猜是誰(shuí)。
小結(jié)：你們畫(huà)的朋友真的很像，老師都能猜出來(lái)呢。但是這張大大的畢業(yè)照是不完整的。還有很多空位，我們一起拿到班級(jí)讓其他小朋友也來(lái)畫(huà)畫(huà)你們，讓大四班所有的小朋友都畫(huà)到畢業(yè)照里，好不好?
活動(dòng)反思：
還記得自己剛踏上幼師的工作崗位時(shí)，常常聽(tīng)到經(jīng)驗(yàn)教師對(duì)我們的集體教學(xué)活動(dòng)的建議就是關(guān)于師幼互動(dòng)，新教師在師幼互動(dòng)方面比較薄弱。經(jīng)過(guò)幾年的工作實(shí)踐，我也深深地覺(jué)得當(dāng)初自己在這方面的不足，而現(xiàn)在，每次設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)將每一個(gè)設(shè)計(jì)的提問(wèn)仔細(xì)斟酌，充分考慮幼兒可能做出的反應(yīng)和回答。這樣的話活動(dòng)中的師幼互動(dòng)就能更加有效、和諧。如在這次的活動(dòng)中，特別是在欣賞照片之后的交流環(huán)節(jié)，我都根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，重點(diǎn)是幫助幼兒提升一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。如當(dāng)幼兒說(shuō)到：想起了小時(shí)候和好朋友一起玩理發(fā)店。我的回應(yīng)是：嗯，我們?cè)谝黄鹜嬗螒颍螒蚩偸亲屛覀冇X(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)幼兒說(shuō)到：我去小班幫弟弟妹妹穿衣服�；貞�(yīng)：是的，大班的我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，能夠幫助弟弟妹妹也是一件快樂(lè)的事情。(現(xiàn)在覺(jué)得這樣的回應(yīng)會(huì)更好：你能幫助弟弟妹妹可真棒，那你幫助了弟弟妹妹心里是什么感覺(jué)?)像這樣的回應(yīng)，我覺(jué)得是比較適宜的，不會(huì)顯得空洞，尤其是其中情感的感化更是生命啟蒙教育的體現(xiàn)。所以，教師的回應(yīng)是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，以后繼續(xù)努力，為孩子們帶來(lái)有價(jià)值又快樂(lè)的活動(dòng)。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的
1、嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒的美感。
2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致的`工作態(tài)度及動(dòng)手操作能力。
3、體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)前組織幼兒開(kāi)展撿石頭等活動(dòng)。
2、各種形狀各異的石頭。
3、廣告顏料、油畫(huà)棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗捯� 激發(fā)興趣
師：小朋友看這是什么？石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會(huì)，小朋友來(lái)當(dāng)小小化妝師，把石頭娃娃打扮打扮好嗎？
（二）引導(dǎo)討論 啟發(fā)想像。
師：小朋友想怎么打扮石頭娃娃？你想用什么來(lái)裝扮石頭娃娃？想把他裝扮成什么？幼兒討論交流自己的想像。
�。ㄈ┱J(rèn)識(shí)材料 提出要求
1、出示準(zhǔn)備好的材料，引導(dǎo)幼兒觀察。
師：小朋友看看桌子上有什么？它可以用來(lái)做什么？你準(zhǔn)備用哪些材料？
2、要求：
�。�1）等會(huì)兒小朋友先想好，到哪個(gè)組？和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃？
�。�2）先觀察石頭的形狀、顏色像什么？可以用來(lái)做什么？然后再進(jìn)行妝扮。
�。�3）安靜操作，注意安全。
�。ㄋ模┯變翰僮� 觀察指導(dǎo)
幼兒在北景音樂(lè)下進(jìn)行操作活動(dòng)。教師重點(diǎn)觀察幼兒如何選擇同伴，并適當(dāng)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行合作；重點(diǎn)指導(dǎo)石子連環(huán)畫(huà)組的幼兒，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講述。
（五）集中交流 體驗(yàn)成功
師：你剛才做了什么？是自己獨(dú)立完成的？還是跟同伴一起完成的？你把石頭娃娃裝扮成了什么？在裝扮石頭娃娃時(shí)你遇到了什么困難？怎么解決的？
1、幼兒自我評(píng)價(jià)，介紹自己的作品。
2、幼兒相互評(píng)價(jià)，夸夸他好在哪？
3、教師對(duì)幼兒合作及操作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（六）介紹作品 分享快樂(lè)。
鼓勵(lì)幼兒相互交流，介紹自己的作品。
活動(dòng)方案 篇5
“馬術(shù)活動(dòng)”品牌整合策劃方案
一、經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析
（一）市場(chǎng)背景
近年來(lái)，中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，形成了立體式，全方位融
入世界經(jīng)濟(jì)的格局。作為中部地區(qū)的湖南也正實(shí)踐著特大城市化，地域中部崛起的神話。長(zhǎng)沙作為其核心，不僅是歷史文化厚重的經(jīng)濟(jì)重地，而且，文化心理、消費(fèi)觀念位居全國(guó)前列的重要城市。
經(jīng)濟(jì)的世界融合，必將導(dǎo)致文化觀念相互交融。馬術(shù)文化的交融，并不是以有填充無(wú)，而是一種生產(chǎn)力解放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)上人性釋放的再需求。中國(guó)同歐美日等國(guó)家一樣擁有悠久歷史的“馬背文化”。而今天的馬術(shù)運(yùn)動(dòng)早已被歐洲國(guó)家定義為貴族紳士運(yùn)動(dòng)。但這樣的定義并不防礙中國(guó)人尋回昔日的風(fēng)采，特別是中國(guó)和平崛起下的湖南經(jīng)濟(jì)崛起，必將將貴族運(yùn)動(dòng)重新定義為：“平民運(yùn)動(dòng)”。
為什么湖南有這種神奇般的力量，而不是北京、上海、武漢、廣州？因?yàn)楹想m然與上述城市經(jīng)濟(jì)存在著差距，甚至存在貧富差距擴(kuò)大的問(wèn)題，但湖南人的消費(fèi)意識(shí)、習(xí)慣和消費(fèi)文化，有著離奇般的相向性和一致性。為什么只有湖南移植國(guó)外娛樂(lè)文化，能將其發(fā)展成自己的“超級(jí)女生”？而不是北京、上海、武漢、廣州，就是因?yàn)楹蠐碛胁町惢忍煳幕M(fèi)的群眾基礎(chǔ)。相信，已被定義為貴族紳士運(yùn)動(dòng)的“馬術(shù)活動(dòng)”也必將被湖南金馬馬術(shù)活動(dòng)有限公司書(shū)寫(xiě)其“平民化”的精彩歷史。
�。ǘ┦袌�(chǎng)潛量估計(jì)
據(jù)高方案指標(biāo)預(yù)測(cè)：湖南核心增長(zhǎng)極（長(zhǎng)、株、潭）國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）規(guī)劃20xx年達(dá)到3757億元以上；GDP增長(zhǎng)速度達(dá)到13%以上。20xx年區(qū)域城鎮(zhèn)化水平約為45%，20xx年約為57%，20xx年為60%～62%，固此，僅長(zhǎng)株潭，俱時(shí)將達(dá)到700～800多萬(wàn)城鎮(zhèn)人口，潛在娛樂(lè)、休閑、健康文化消費(fèi)估計(jì)將達(dá)到10億元以上。城市化意味著恩格爾系數(shù)遞減，文化消費(fèi)遞增。馬術(shù)活動(dòng)作為集娛樂(lè)、休閑、健康、旅游等一體的高品味活動(dòng)必將占領(lǐng)大多數(shù)市場(chǎng)份額。
�。ㄈ└�(jìng)爭(zhēng)狀況分析（縱向）
目前中國(guó)馬術(shù)活動(dòng)形成競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)的有：武漢、廣州、北京、上海，他們分別有著區(qū)位優(yōu)勢(shì)和經(jīng)營(yíng)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，要將湖南金馬馬術(shù)活動(dòng)有限公司打造成國(guó)際知名品牌就必須弱化、抵消、化解這些“家門(mén)”前競(jìng)爭(zhēng)因素的“威脅”，或有條件時(shí)將之納入自己的體系�？煽紤]采取“遠(yuǎn)交近攻”的策略，鞏固擴(kuò)大自己的地盤(pán)，伸展影響力，促成品牌絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
�。ㄋ模┫M(fèi)者狀況
我國(guó)國(guó)民收入隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)不斷增長(zhǎng)，在物質(zhì)豐富的同時(shí)，精神追求、個(gè)性解放的大氣候也在壯大。尤其是進(jìn)入21世紀(jì)后，東西方文化與意識(shí)形態(tài)進(jìn)一步交匯融合，使經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了“后消費(fèi)主義時(shí)代”。根據(jù)現(xiàn)代人的消費(fèi)心理，可以得出幾個(gè)共同點(diǎn)：
1、產(chǎn)品消費(fèi)向品牌消費(fèi)過(guò)渡；
2、內(nèi)容與形式消費(fèi)趨向均衡；
3、安全、益于身心健康，仍然是重要出發(fā)點(diǎn)；
4、尋求刺激、挑戰(zhàn)、個(gè)性張揚(yáng)、瘋狂、品味、豪華貴族、享受興起；
5、平民化，大眾化趨勢(shì)逐漸強(qiáng)大。
�。ㄎ澹┢髽I(yè)狀況
湖南金馬馬術(shù)活動(dòng)有限公司去年注冊(cè)成立，但各項(xiàng)工作有條不紊的展開(kāi)。隨著立項(xiàng)的基本敲定，企業(yè)戰(zhàn)略定位、市場(chǎng)導(dǎo)入、管理跟進(jìn)、隊(duì)伍壯大、企業(yè)融資、企業(yè)生態(tài)、企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、品牌戰(zhàn)略（母品牌、子品牌）等工作日程，各項(xiàng)工作也都在緊鑼密鼓的進(jìn)行。
二、市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)分析
（一）市場(chǎng)機(jī)遇
1、政策壁壘：有利于公司發(fā)展，有一個(gè)相對(duì)平和的成長(zhǎng)環(huán)境；
2、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)：為公司所推出的品牌、產(chǎn)品、服務(wù)，提供大量的目標(biāo)消費(fèi)人群；
3、市場(chǎng)區(qū)位：瀏陽(yáng)位于長(zhǎng)沙、湘潭、株洲核心增長(zhǎng)極上，交通便利，臨近市場(chǎng)；
4、依心理需求的層次分析：刺激、挑戰(zhàn)、品味高于平靜、安寧、固守；
5、消費(fèi)者希望嘗試不同的娛樂(lè)活動(dòng)，往往將目光注視在時(shí)尚潮流上面。
�。ǘR術(shù)活動(dòng)的知名度
1、馬術(shù)活動(dòng)歷史悠久，不同歷史發(fā)展時(shí)期，“馬術(shù)活動(dòng)”概念定
義有所不同，但早以進(jìn)入人們的.關(guān)注視野，可以說(shuō)“馬術(shù)活動(dòng)”以深入人心。
2、外國(guó)貴族式馬術(shù)活動(dòng)，香港、澳門(mén)、北京、上海、湖北、廣州及奧運(yùn)會(huì)的馬術(shù)活動(dòng)的展示，讓人們對(duì)馬術(shù)運(yùn)動(dòng)有了比較深入的了解。
3、湖南金馬馬術(shù)活動(dòng)有限公司重資投入，為最終確立與穩(wěn)固終端品牌形象給予了雄厚的經(jīng)濟(jì)保障。
4、湖南金馬馬術(shù)活動(dòng)有限公司公的多元化發(fā)展策略，BI,VI,MI的市場(chǎng)導(dǎo)入必將贏得良好的口碑效應(yīng)，大大確立，提高品牌知名度。
�。ㄈ┢放茩C(jī)會(huì)點(diǎn)
1、目前中國(guó)國(guó)內(nèi)并未出現(xiàn)綜合性、以馬術(shù)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的多元化強(qiáng)勢(shì)品牌。
2、品牌的各類(lèi)產(chǎn)品及系列子品牌將深化母品牌的強(qiáng)大后支持力。
3、副（子）品牌的區(qū)域市場(chǎng)導(dǎo)入，凸現(xiàn)市場(chǎng)布局（湘潭、益陽(yáng)、望城等）。
4、全面的CIS形象體系導(dǎo)入，以及獨(dú)特的企業(yè)文化理念（上善若水，利而不專(zhuān)），營(yíng)銷(xiāo)手段與縱深服務(wù)，勢(shì)必在龐大的市場(chǎng)中崛起。
三、戰(zhàn)略規(guī)劃
�。ㄒ唬┢放乒δ芏ㄎ�
貴族、品味、娛樂(lè)、修身養(yǎng)性、刺激、挑戰(zhàn)、平民運(yùn)動(dòng)，引領(lǐng)時(shí)尚潮流。
（二）人群定位
1、 貴族群：(高級(jí))政府官員,經(jīng)理層（金領(lǐng)），月薪在10000元以上；
2、次貴族群：政府官員,白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)，月薪在3000元以上；
3、“平民族”，收入不限
�。ㄈ┢放平M合
從品牌整合到理念傳播，塑造“貴族風(fēng)范”和“平民化運(yùn)動(dòng)”兩條平行主線。發(fā)展以馬術(shù)產(chǎn)業(yè)主主導(dǎo)，體育休閑、文化娛樂(lè)、旅游觀光、地產(chǎn)開(kāi)發(fā)一體的五大產(chǎn)業(yè)，65個(gè)子項(xiàng)目的不同層次產(chǎn)品，融入貴族、品味、刺激、挑戰(zhàn)、娛樂(lè)、健身、時(shí)尚前沿、平民運(yùn)動(dòng)等理念要素。
（四）價(jià)格定位
任何一個(gè)品牌的市場(chǎng)價(jià)格，無(wú)疑是由目標(biāo)市場(chǎng)消費(fèi)需求及購(gòu)買(mǎi)力決定。（這部分需市場(chǎng)調(diào)查及相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）
1、消費(fèi)者心理分析
2、目標(biāo)人群分析
3、系列產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格定位
4、高附加值
5、市場(chǎng)培育策略
�。�1）人才培育；
�。�2）產(chǎn)品銷(xiāo)售力度問(wèn)題；
�。�3）客戶流失開(kāi)發(fā)問(wèn)題；
（4）高技術(shù)人員薪酬問(wèn)題；
活動(dòng)方案 篇6
早操活動(dòng)是一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，在發(fā)展幼兒基本動(dòng)作、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、培養(yǎng)幼兒群體意識(shí)等方面有著重要的作用。為促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，切實(shí)加強(qiáng)早操的規(guī)范管理，不斷提高早操的`質(zhì)量，經(jīng)研究，決定舉行托、小、中、大班幼兒早操比賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、比賽時(shí)間：
第10周周四上午9：00
二、比賽地點(diǎn)： 幼兒園操場(chǎng)。
三、比賽對(duì)象：
幼兒園所有幼兒及教師。
四、比賽順序：
托班→小班→中班→大班
五、比賽評(píng)委：
園長(zhǎng)及各班家委會(huì)成員（請(qǐng)?jiān)u委提早5分鐘到操場(chǎng)集中）
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
幼兒——1、隊(duì)伍整齊，進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)有秩序。（15分） 2、動(dòng)作協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。（25分） 3、情緒愉快，精神飽滿，整體效果好。(25分)
教師—— 1、精神面貌好，感染力強(qiáng)，與幼兒交流積極。（15分） 2、動(dòng)作熟練正確，操節(jié)合拍到位，示范性強(qiáng)。（20分
七、評(píng)比方式：
分成兩組，托小班一組，中大班一組，各自選出第一名。
活動(dòng)方案 篇7
活動(dòng)方案總策劃：XXX
為豐富職工業(yè)余文化生活，響應(yīng)公司工會(huì)號(hào)召，采礦分會(huì)近期進(jìn)行文體活動(dòng)比賽，比賽設(shè)跳繩、象棋、乒乓球三個(gè)項(xiàng)目，礦山部全體員工參加。比賽活動(dòng)安排如下：
一、 跳繩比賽活動(dòng)
(一) 比賽時(shí)間、地點(diǎn)
比賽時(shí)間：20xx年12月1日-12日每天下午17：00-18:00 比賽地點(diǎn)：XXXX門(mén)前
(二) 參賽人員
XX部員工均可參加，最后以實(shí)際參賽人員為準(zhǔn)。
(三) 比賽規(guī)則及比賽方式
1.每場(chǎng)比賽以小組（自由組合，每組5人）為單位進(jìn)行比賽。
2.比賽由XX和XX負(fù)責(zé)搖繩，XXX負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。
3.每場(chǎng)比賽為2分鐘，每次跳繩以所有人員同時(shí)跳過(guò)次數(shù)統(tǒng)計(jì)，最終累計(jì)總跳過(guò)次數(shù)，作為該小組的比賽成績(jī)。
4.比賽決出前三名，其余為參與獎(jiǎng)。
二、 象棋比賽活動(dòng)
(一) 比賽時(shí)間、地點(diǎn)
比賽時(shí)間：20xx年12月1日-12日每天下午17：30-21: 30 比賽地點(diǎn)：XXX部辦公室
(二) 參賽人員
XX分會(huì)象棋愛(ài)好者都可報(bào)名參加，但需要具備基本的'棋藝水平，懂得起碼的象棋行棋規(guī)矩。
(三) 比賽規(guī)則及比賽方式
1.第一、二輪均采取單敗淘汰制，一局定勝負(fù)，勝者進(jìn)入下一輪，敗者淘汰。如出現(xiàn)和局時(shí)，通過(guò)加賽分出勝負(fù)。
2.第三輪采取循環(huán)積分，三局兩勝，勝者積3分、負(fù)者積1分，按積分確定前三名。
3.下棋不悔，觀棋不語(yǔ)，重在友誼，營(yíng)造良好氣氛。
三、 乒乓球比賽活動(dòng)
(一) 比賽時(shí)間、地點(diǎn)
比賽時(shí)間：20xx年12月1日-12日每天下午17：30-21: 30 比賽地點(diǎn)：XX部會(huì)議室
(二) 參賽人員
XX部員工均可參加，最后以實(shí)際參賽人員為準(zhǔn)。
(三) 比賽規(guī)則及比賽方式
1.參賽人員自由組合（雙打）進(jìn)行淘汰賽，一局定勝負(fù)。
2.每場(chǎng)比賽以贏得11個(gè)球或超過(guò)11球并凈勝兩球的一方獲勝。
3.比賽決出前三名，其余為參與獎(jiǎng)。
四、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
對(duì)三項(xiàng)比賽前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)，參加者設(shè)參與獎(jiǎng)。
第一名： 200元獎(jiǎng)品
第二名： 180元獎(jiǎng)品
第三名： 150元獎(jiǎng)品
組織獎(jiǎng)： 200元獎(jiǎng)品
鼓勵(lì)獎(jiǎng)： 100元獎(jiǎng)品
注：所有參賽人員不得重復(fù)計(jì)獎(jiǎng)。
XX分會(huì)
20xx年11月10日
活動(dòng)方案 篇8
這次晚會(huì)由法學(xué)院文藝部組織策劃，與南昌齊洛瓦電器公司聯(lián)誼慶“五一”。文藝部一直以來(lái)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體。所以，相信在我們的團(tuán)結(jié)合作、共同努力下，將與老師、同學(xué)以及齊洛瓦公司攜手辦出一臺(tái)有我們學(xué)院特色，凸顯齊洛瓦公司風(fēng)格的晚會(huì)。
一、晚會(huì)目的及意義
一年一度的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又要來(lái)了。學(xué)院打算通過(guò)與公司聯(lián)誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會(huì)，學(xué)生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現(xiàn)出我們法學(xué)院師生最熱情活潑的一面，也為學(xué)生提供展現(xiàn)自己才藝和個(gè)人魅力的'舞臺(tái)。
二、晚會(huì)主題
這臺(tái)聯(lián)誼晚會(huì)的主題是“慶‘五一’——XX財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院走進(jìn)齊洛瓦”。本次晚會(huì)將用歡樂(lè)的節(jié)目及祝福的話語(yǔ)貫穿全場(chǎng)，旨在一個(gè)和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學(xué)們可以感受到法學(xué)院這個(gè)大家庭溫暖與溫馨。
三、晚會(huì)形式及內(nèi)容
形式不限，有單人或團(tuán)組表演，節(jié)目類(lèi)型包括街舞、小合唱、獨(dú)唱、三句半、小品、演奏等;節(jié)目題材力求新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思。
晚會(huì)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)，齊洛瓦公司員工、法學(xué)院的同學(xué)及嘉賓陸續(xù)入場(chǎng)。入場(chǎng)期間，晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)(歡愉的，高昂的)。晚會(huì)進(jìn)行時(shí)，整臺(tái)晚會(huì)從前至后都要拍攝dv記錄。晚會(huì)后，凡參加表演的學(xué)生都將給予禮品以感謝其積極的參與。
四、晚會(huì)地點(diǎn)和時(shí)間
地點(diǎn)：南昌齊洛瓦電器公司
時(shí)間：20xx年4月22日 晚上7：00~9：30
五、晚會(huì)節(jié)目表
xxx
六、晚會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
舞臺(tái)： 1500 音響： 1000
租服裝： 1000 彩虹門(mén)： 300
背景架和燈布： 780 燈光 ： 1500+800
控制臺(tái)： 300 熒光棒： 100(3盒)
彩炮： 100(2個(gè)) 礦泉水： 150
水果： 200 海報(bào)： 20(10張)
氣球： 30(3袋) 橫幅： 50(1條)
請(qǐng)柬： 50 繩子： 5
演員及工作人員獎(jiǎng)品若干
活動(dòng)方案 篇9
這是一個(gè)可愛(ài)而又寂寞的群體，上帝給他們開(kāi)了一個(gè)殘忍的玩笑，讓他們?cè)诮蹬R到這個(gè)世界的那一刻就體驗(yàn)到了世界上最大的不公平。
當(dāng)我們?cè)诳谡Z(yǔ)課上盡情的侃侃而談時(shí)，當(dāng)我們陶醉在mp3中美妙的音樂(lè)中時(shí)，當(dāng)我們受到小小的挫折而怨天尤人時(shí)，我們可曾想到那個(gè)無(wú)聲的集體在城市的某個(gè)角落，那個(gè)寂寞顫抖的心靈……
不要讓冰冷你的墻壁近可樂(lè)善良的心靈，我們要用微弱但又充滿激情的心跳引發(fā)出世間無(wú)數(shù)愛(ài)心的共振，用這滾滾熱潮，撐起綿綿真情�！瓣P(guān)注殘疾兒童，共創(chuàng)美好未來(lái)”，讓我們攜起手來(lái)融化那個(gè)冰冷的世界。
“用你我愛(ài)心，換人間真情。”讓愛(ài)心充滿每一個(gè)角落。
一．宗旨：關(guān)心聾啞兒童，傳遞人間真愛(ài)。
二．目的：給聾啞兒童帶來(lái)快樂(lè)，豐富他們的生活，讓他們的生活更加多姿多彩。
三．組織及承辦機(jī)構(gòu)：河北傳媒學(xué)院紅十字愛(ài)心協(xié)會(huì)
四．活動(dòng)時(shí)間：
五．活動(dòng)地點(diǎn)：
六．面向范圍：紅十字愛(ài)心協(xié)會(huì)全體成員
活動(dòng)流程與介紹：本活動(dòng)分為四個(gè)階段，即a：準(zhǔn)備階段；b前期階段；c活動(dòng)階段；d后期階段
a準(zhǔn)備階段
1：1）聯(lián)系校方（聾啞學(xué)校），與其商談活動(dòng)事宜，定下活動(dòng)時(shí)間內(nèi)容等。
2）將此活動(dòng)向廣大師生宣傳，吸收參與者。
3）選擇公交車(chē)的方式去該學(xué)校
4）排練活動(dòng)時(shí)，所需的文藝節(jié)目。
5）準(zhǔn)備好紙和筆
2.注意事項(xiàng)及突發(fā)事件：
1：1）提前集合與公交車(chē)站聯(lián)系，在總站提前上車(chē)，以免因此耽誤時(shí)間影響計(jì)劃。
2）組隊(duì)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，有各隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保證隊(duì)員安全。
3）參與者出校后要更加注意自己的形象，積極融入集體，團(tuán)結(jié)隊(duì)友同學(xué)，避免與內(nèi)部或與外部人員發(fā)生矛盾。如有發(fā)生由組長(zhǎng)出面及時(shí)調(diào)解不能影響活動(dòng)進(jìn)程。
4）可事先準(zhǔn)備自己的小禮物，如賀卡等，吃的除外。
5）文藝部排練節(jié)目必須針對(duì)聾啞學(xué)校情況，應(yīng)多準(zhǔn)備些舞蹈、武術(shù)、啞劇之類(lèi)節(jié)目，音樂(lè)節(jié)目就不適合。
b前期階段
1）7:30準(zhǔn)時(shí)在校門(mén)口集合、點(diǎn)名。
2）8:00之前準(zhǔn)時(shí)上車(chē)開(kāi)始出發(fā)，如果人數(shù)太多可分批前去，估計(jì)8:30到達(dá)目的，要在聾啞學(xué)校附近的廣場(chǎng)上集合，再次點(diǎn)名后有次序進(jìn)入學(xué)校。
2．注意及突發(fā)事件
1）在我校點(diǎn)名時(shí)未到者將不再等待以免耽誤行程，此規(guī)定也將提前通知。
2）由各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)帶領(lǐng)本組人員分批到附近的公交車(chē)站坐車(chē)。
3）注意車(chē)上不要大聲喧嘩，注意形象，與乘客處理好關(guān)系，不要發(fā)生矛盾，同時(shí)管理好自己的財(cái)務(wù)，各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組人員的行動(dòng)，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。
c活動(dòng)階段：9:00-10:00文藝演出，10:00-11:20自由活動(dòng)，11:30活動(dòng)結(jié)束（組織集合坐公交車(chē)回校）
1．1）到達(dá)后，在門(mén)口集合，清點(diǎn)人數(shù)，并分成小組分配各自行動(dòng)任務(wù)。
2）與該校老師配合好，文藝部準(zhǔn)備演出。
3）演出開(kāi)始參與人員與師生混坐一起，交流感情，演出中注意互動(dòng)，讓他們和我們一表演。
4）演出結(jié)束后，可與他們自由活動(dòng)，和大一點(diǎn)的.男孩子打籃球，和他們一起做游戲，教他們一些舞蹈或武術(shù)。
5）可以把要說(shuō)的話寫(xiě)在紙上與他們交流，用這種方法和他們交流來(lái)增進(jìn)感情。
2.注意事項(xiàng)及突發(fā)事件
1）不要隨便給他們發(fā)糖果之類(lèi)的食品，這樣容易引起混亂。
2）交流時(shí)必須要有耐心，講究方法，不要傷害到他們，要用整顆心去愛(ài)他們，多站在他們的位置想一想。
3）在自由活動(dòng)時(shí)一定要注意安全，不要教他們做危險(xiǎn)的動(dòng)作，若有意外要及時(shí)向該校老師反映，及時(shí)解決。
4）若與他們發(fā)生沖突，要耐心解決，不能發(fā)火。
5）要多多鼓勵(lì)他們，夸獎(jiǎng)他們，讓他們參加到我們的節(jié)目中，不要漏掉一個(gè)小孩，讓他們倍感冷落。
6）臨走時(shí)，可以送他們一些小禮物，讓其留念，但不要接受他們的饋贈(zèng)，更不要把他們帶出校園。
7）拍照時(shí)，最好抓拍，才能找到感動(dòng)，才能找到溫暖的感覺(jué)，同時(shí)別忘了合影，給他們一份，給同學(xué)一份，還有給社團(tuán)一份留做宣傳。
8）進(jìn)行某些義務(wù)活動(dòng)，同時(shí)注意安全。
9）著裝應(yīng)得體大方樸素。女生，不能穿高跟鞋、化妝等。男生不要有奇裝異服出現(xiàn)。
10）活動(dòng)期間無(wú)負(fù)責(zé)人允許不可私自離開(kāi)。
11）與他們一起游戲時(shí)，應(yīng)充分考慮他們的能力，一定要做到適可而止，注意安全，不可太過(guò)。
12）在11：20左右同他們告別，離開(kāi)，負(fù)責(zé)人點(diǎn)名，不能有遺漏，若有人數(shù)不夠的情況，找出名單，電話聯(lián)系，確保其安全返校。
13）回校途中，注意安全，一切行動(dòng)有序進(jìn)行。
d后期階段
1. 1）將照片洗出、分發(fā)，交至網(wǎng)絡(luò)部傳至網(wǎng)上博客。
2）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，張貼海報(bào)，宣傳此次活動(dòng)的意義。
3）可以走人校園，走人社會(huì)，進(jìn)行募捐活動(dòng)，將捐款全部用于幫忙那些殘疾的兒童。
2.注意事項(xiàng)：愛(ài)心不是一時(shí)的感動(dòng)，更不是一時(shí)的沖動(dòng)，愛(ài)心來(lái)至長(zhǎng)久的堅(jiān)持和不斷的奉獻(xiàn)，我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要繼續(xù)努力，努力將愛(ài)心之種散向每一個(gè)人心里。
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