團建活動方案

時間：2024-11-17 15:52:57 活動方案我要投稿

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[通用]團建活動方案15篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的團建活動方案，希望能夠幫助到大家。

[通用]團建活動方案15篇

團建活動方案1

　　近年來，團隊建設越來越受到企業(yè)的重視，而野炊活動作為團建活動的一種選擇也越來越受歡迎。一天團建野炊活動策劃方案，旨在通過一系列的活動，讓團隊成員加強交流、增進感情。下面就為大家詳細介紹活動的策劃內容。

　　1. 確定活動地點：選擇能滿足野炊活動需要的開闊空地，建議選擇自然環(huán)境優(yōu)美、風景秀麗的地方。

　　2. 計劃活動時間：通常選擇在秋天天氣晴朗的`周末進行，為一天的活動時間。

　　3. 準備野炊食材：購買食材，如以各種蔬菜、水果、飲料為主，可以在現場燒烤肉類（牛肉、羊肉、豬肉等）或者海鮮等；同時準備好燒烤爐、炭火、鉗子、碗筷、紙巾、水壺、烤盤等工具。

　　4. 活動流程規(guī)劃：

　　（1）早晨：集合出發(fā)，活動前做好提醒安全事項和分組

　　（2）中午：野炊時間，組隊燒烤，品嘗美食

　　（3）下午：開展團隊協(xié)作活動，如團體搭建帳篷、解謎、定向越野等，活動在團隊成員間建立溝通、協(xié)作和信任。

　�。�4）傍晚：適當疲勞后，集體運動或打住野外音樂會

　　（5）晚餐：將野炊食材與外出其它美食相結合，讓成員享受美味，進一步增進感情。

　�。�6）晚上：篝火晚會，宣布活動結果，頒發(fā)獎勵認可優(yōu)秀成員，放松交流。

　　5. 隊員聚會：活動結束后，發(fā)放傳單等資料，鼓勵成員分享活動體驗，或安排下一次團隊活動讓成員感受到工作外的快樂。

　　在策劃過程中，需要重視團隊成員的安全和食品衛(wèi)生問題，以保證活動的順利進行。同時，通過合理的安排活動流程，讓成員在場外得到身心的放松和疏導工作中的壓力。這次野炊活動，必將留下美好的回憶，增強團隊的凝聚力。

團建活動方案2

　　一、活動目的：

　　為了讓員工更加熟悉公司現有的業(yè)務和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的'積極性;同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。

　　二、活動主題：

　　“敞開胸懷，自由奔放”

　　三、活動時間：

　　20__年__月__日下午_點：

　　四、活動地點：

　　(附近酒店會議室)

　　五、活動參與主題：

　　___全體員工

　　六、活動主持：

　　__為主，各部門領導輪番上場

　　七、活動形式：

　　培訓+互動游戲

　　八、活動方案：

　　(共分兩個部分，共約4個小時左右)

　　前奏：(時間約30分鐘)

　　老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和。下面的時間交給各部門負責人。

　　各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，最好以此種方式，比如：“這是客戶部最具有活力的美女—___”，然后__登臺跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的語言，包括工作職責，等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中)。

　　第一部分：培訓(每個部門時間控制在15分鐘，___階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)

　　所需物料：投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。培訓師：各部門負責人或代表，本部門員工可以作為有效的補充

　　流程：各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為公司員工培訓。

　　客戶部：

　　媒介部：

　　設計部：

　　策劃部：

　　第二部分：互動游戲

　　宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解。

團建活動方案3

　　一、整體時間安排

　　熱身時間20分鐘

　　團建時間100分鐘

　　自由體驗時間30分鐘

　　備注事項：團建當天建議穿寬松適合運動服飾，女士建議盡量不穿裙子；團隊建設橫幅樂圖空間可協(xié)助團建當天布置，請團隊自行安排定做。

　　二、具體時間安排

　�。ㄒ唬�、前期準備

　　1、時間：五分鐘

　　2、活動內容：所有參與人員到場，簽訂安全協(xié)議，更換衣物及防滑襪。

　　（二）、入場分組熱身

　　1、時間：十五分鐘

　　2、活動內容：教練帶領所有成員入場，進行場內規(guī)則講解，區(qū)域表演環(huán)節(jié)，之后分組熱身。

　　3、分組規(guī)則：一組一名教練帶團，15—20人分一組；21—40人分兩組；41—60人分三組；61—80人分四組；81—100分五組；同一單位團建建議不要超過100人。

　　三、活動具體內容

　　（一）、團體活動內容，根據分組分別由教練帶領交叉分開進行場內運動項目小組PK賽。時間90—100分鐘，每個項目20分鐘。

　　比賽項目說明：

　　1、蹦床接力賽（自由蹦床，計時制。）

　　游戲規(guī)則：在自由蹦床區(qū)域，選用三道，每道區(qū)域一隊人。當喊1、2、3開始時，所有成員依次往前跑，背部撞擊斜面蹦床返回與第二人擊掌，第二個人才能接下來往前跑，直到所有成員都完成，看總時間，用時少的組將獲得本場冠軍。

　　2、躲避球闖關（躲避球，3局2勝制。）

　　游戲規(guī)則：在躲避球區(qū)域，以小組賽的方式進行，將8道選手分成2隊，以4對4的方式進行PK，采用3局2勝制。扭轉，彎曲，翻轉身體躲避對面飛來的球，獲得最終勝利。是樂圖給予朋友、家庭和團隊之間必備的游戲。

　　3、FIGHTINGTIME（海綿池區(qū)域角斗士，3局2勝制。）

　　游戲規(guī)則：約茬架嗎？來樂圖吧！在角斗士區(qū)域，你可以拿著“武器”和對手進行對抗，但是不可以打臉哦！兩人進行力量技巧對抗，即使被打落，也會落到柔軟的海綿池中。組中分為兩隊，派出代表進行角斗士項目PK，進行兩兩對抗賽。本場采用3局2勝制。

　　4、歡樂疊疊疊（海綿池區(qū)域，計時制）

　　游戲規(guī)則：在海綿池區(qū)排好隊，雙手交叉一手抓著另一方向的耳朵，原地轉五圈。達到規(guī)定的圈數后，快速跳入海綿池，爬到對岸取回彩色海綿并疊出標準圖案。只有當隊友取回海綿回到岸上之后，下一名隊友才能開始轉圈。先完成比賽的隊伍獲得勝利。

　　5、小腦王（海綿池區(qū)域闖關制）

　　游戲規(guī)則：扁帶固定在海綿池兩點之間，凌駕于海綿池上空。大家根據教練提示排好隊，保持身體平衡，不借助任何外力，赤手空拳的情況下向前行走，直至到達對岸，即為闖關成功，闖關途中落入海綿池也沒關系，柔軟舒適顏色絢麗的海綿很適合自拍哦。落入海綿池的同事快速離開扁周圍區(qū)域，以便后面的同事安心闖關，當隊友都依次比賽完成教練根據團隊計分公布比賽結果。

　　6、占山為王（火焰山區(qū)域，計時制）

　　游戲規(guī)則：由火焰山區(qū)域教練講解攀爬規(guī)則以及注意事項，因火焰山攀爬時一條道上只能有一個人在攀登，且攀爬過程不能拉扯以爬到頂峰的人員，所有人員只能通過藍色的攀爬扣爬上火焰山頂端的平臺，再通過短道滑速回到平臺下方。先完成比賽的`隊伍獲得勝利。

　　7、蹦床籃球（蹦床籃球區(qū)域，計時制）

　　游戲規(guī)則：想象籃球高手一樣能夠進行大力灌籃嗎？到樂圖來體驗這種感覺吧！分組在蹦床籃球進行投籃，第一個投進后將球交給下一個隊友。用時最少的隊伍獲勝。大家盡可放開自己，用自己能玩出的最帥的姿勢將球投入籃筐。

　　（二）、自由活動時間為30分鐘，可以自由選擇體驗項目。

　　1、翻滾吧少年（Airbag區(qū)域）

　　項目介紹：像鳥一樣追求輕盈，像飛機一樣追求高度，這就是你！平地而起，仿若輕功附體。在大量柔軟且專業(yè)的氣墊保護下，大可不必小心翼翼。要做的就是盡情玩耍。每組成員在3個不同的蹦床上向空氣氣墊跳躍，體驗Airbag的樂趣。

　　2、勇攀高峰（攀巖，梅花樁區(qū)域）

　　項目介紹：攀巖，速登，敢不敢約上你的小伙伴，來攀越巨石的比賽，看誰第一個拍響鈴聲�；蛘�，給自己一個定時，完成一段旅程，享受輕巧落地后的華麗轉身。梅花樁循序漸進，登高望遠十個樁點，挑戰(zhàn)你的體力，耐力以及心理承受力。大家來到攀巖區(qū)（梅花樁也在攀巖區(qū)域）穿好護具，戴好頭盔，根據教練提示開始攀登。攀巖墻一共有5面，梅花樁一面，大家可以盡情攀爬享受往上前行每一步艱辛到達峰的成就感以及高空降落的快感。

　　3、我最搖擺（蹦床表演區(qū)域）

　　項目介紹：表演區(qū)是反重力彈跳的之地。你可以盡情練習后空翻，側身翻，發(fā)掘更多的新招式，怒刷存在感！原材料采用達到國際奧運賽事標準的超彈力蹦床。也是全館彈跳力的3個蹦床。本小時內每5分鐘更換人進行體驗。

　　4、勇往直前（拓展區(qū)）

　　項目介紹：來到拓展區(qū)，穿好護具，戴好頭盔，由教練掛好安全繩索。高空拓展項目每次最多四人同時進行，一層極限挑戰(zhàn)項目沒有人數限制，請在教練協(xié)助下進行。

　　5、障礙闖關（拓展區(qū)）

　　項目介紹：（搖搖擺擺，左左右右，上上下下，蹦蹦跳跳，克服所有障礙吧，加油，加油�。┻B貫闖關環(huán)節(jié)分三道，依次從第一道抱海綿包跳躍開始，臂力，腳力，耐力，智力，承受力全都用上，完成第一道所有項目依次進入二道，像蜘蛛俠一樣完成二道闖關項目，進入三道，像飛人一樣騰空跳躍，攀爬直至完成所有闖關項目。

　　6、短速滑雪（滑雪區(qū)域）

　　項目介紹：純進口的滑雪道具，直接取區(qū)域準備好的道具由左邊道登上滑雪道頂端，按教練提示方式擺放位置，坐好并抓緊安全扶手帶，由高處直接滑下（單個滑只適合個人單獨體驗）既可以享受短道滑速帶來的尖叫，也可以直接穿著專業(yè)防滑襪行走在指甲板之上。

團建活動方案4

　　為了豐富協(xié)會會員們的課余生活，為了加強會員之間的溝通與交流，促進友誼，也為了給會員們提供一個展現自我的平臺，在本學期結束前滿足廣大吃貨們對吃的愿望，使大家在參與活動的過程中深刻體會到“自己動手，豐衣足食”的精神，生環(huán)學院食尚食品協(xié)會特策劃舉辦此次“吃貨樂”活動。

　　活動時間：

　　xx年12月8日（星期六）下午3：00

　　活動對象：

　　xx大學生命與環(huán)境科學學院食尚食品協(xié)會成員

　　活動地點：

　　溫醫(yī)旁小吃街云平農家樂

　　活動內容：

　　參加活動的成員分組自己動手做菜

　　活動流程：

　　協(xié)會成員按班級分組，選出小組長→由小組長帶領組員購買做菜材料→手持做菜材料拍集體照→小組成員利用自己所買的`材料做菜→品嘗自己小組的成果，并且各個小組進行交流

　　預期效果：

　　各組員分工合作，完成一桌菜，開心的分享

　　經費預算：

　　場地費：4元/人x60人=240元

　　每組材料費用：100元/組x7組=700元

　　做菜調料：200元

　　合計：1140元

　　可行性分析：

　　期中考試已經過去，期末考試還有一段時間，所以對大多數同學來說周末應該是有時間的，而且可以讓會做菜的同學在所有人面前展示自己，讓不會做菜的同學學習做菜，以小組的形式開展，有利于大家交流感情增進友誼。

團建活動方案5

　　一、主辦單位：校學生會

　　二、承辦單位：校學生會學習部

　　三、活動名稱：第二次主題例會

　　四、活動主題：夢之冀

　　促進學習部所有成員的交流，激發(fā)同學們的工作熱情以及讓大家重拾心中的夢想，在新的學期加倍努力共創(chuàng)輝煌！

　　五、活動背景：新的一學期開始，部分成員思想倦怠，作風懶散。無部門組織紀律乃至生活和學習也受到不同程度的影響。

　　六、活動目的：促進校學生會學習部所有成員之間的了解，構建一個友愛的大家庭；為大家提供了一個傾吐心聲的機會，讓部分迷茫的同學重拾自我，為所有成員的工作增加動力。

　　七、活動時間：二零二二年三月六日

　　八、活動地點：二教504

　　九、活動對象：學習部干事：蔡勇、曽燚、黃立、劉哲茜、冉攀、孫莎、王慧、王宇、袁揚和、鄭歡鐘、梁正、周娟娟、李科威、張磊

　　學習部干部：唐敏、劉瓊、李金花

　　十、活動流程

　　1、前期準備：六號之前由分負責人擬定策劃，事務組孫莎通知全體成員準備例會事宜，包括各組選派代表。宣傳組王慧王宇將主題及《最初的夢想》歌詞書寫在教室黑板上。

　　2、例會開始：所有到會人員合唱歌曲《最初的.夢想》。監(jiān)察組點名，由主持人宣布主題例會開始，各組選派代表上臺發(fā)表以我有一個夢想為主題的三分鐘以上脫稿演講。各組代表演講完畢，由所有與會人員投票附加統(tǒng)計評分。

　　3、，由主持人收集統(tǒng)分表并最終確定各組代表所得分數。計分結果出來后由部長頒獎并讓獲獎者發(fā)表感言。

　　4、兩位副部長分別上臺發(fā)表點評。

　　5、部長發(fā)表點評并對下周學習部的日常工作作出安排。

　　5、主持人宣布本次例會圓滿落幕

　　后續(xù)事項：部門與會人員對此次活動進行總結，并將各自的收獲相互交流。

　　十一、評分細則

　　1：各組人員不包括部長及演講者每人公正投票，計每票一分

　　2：三位部長評分，每人總分十分，分別對各組代表打分并統(tǒng)計平均分

　　3：每位演講者的總分由以上兩部分構成，評出第一名

團建活動方案6

　　活動時間：20xx年xx月-20xx年xx月

　　活動組及人數：xx

　　活動目的：為豐富廣大員工的業(yè)余生活，完善公司福利，感謝各位員工一年來的辛勤勞動和付出，讓員工和員工之間多溝通多交流，增強員工之間的友誼，加強部門之間的凝聚力，體現公司對員工的關愛。

　　費用預算：XX元/人

　　活動方案一：家庭日，活動邀請員工家屬參加，活動時間控制在一天，地點可以選擇帶有游樂項目的度假村，選擇大巴車將人員集體送至度假村，游樂項目可選擇適合各年齡層次均可以參加的，期間可以在午餐中間穿插一些游戲、才藝表演等，事先準備好獎品以感謝家屬對員工工作長期的'支持。

　　活動方案二：員工戶外拓展，活動安排在戶外拓展基地，活動時間控制在二天，地點選擇可以提供住宿的拓展培訓基地，可以緩解員工緊張的工作氣氛，并且可以通過拓展活動中的各種項目，提升員工之間的配合度。

　　活動方案三：封閉會議培訓，活動時間控制在2天，可以選擇環(huán)境較好的溫泉度假酒店，各部門可以針對本部門的工作內容，聘請外訓老師給予授課，課程結束后安排度假休閑活動，通過培訓可以提升工作的專業(yè)度，提高工作能力。

　　活動方案四：短期旅行，活動時間控制在3天左右，活動可以安排在周邊風景優(yōu)美的景區(qū)，大巴車程控制在8小時之內，放松心情，接近自然。

　　以上方案各部門可以自由選擇，確定好方案后，各部門將對方案的具體實施拿出細則，包括人員安排、費用預算、活動流程、注意事項。希望通過活動為公司營造團結、積極向上的企業(yè)文化。

團建活動方案7

　　活動時間：

　　20xx年12月-20xx年1月

　　活動組及人數：

　　國際展覽部(19人)、會展服務部(18人)、綜合職能部(12人)

　　活動目的：

　　為豐富廣大員工的業(yè)余生活，完善公司福利，感謝各位員工一年來的辛勤勞動和付出，讓員工和員工之間多溝通多交流，增強員工之間的友誼，加強部門之間的凝聚力，體現公司對員工的關愛。

　　費用預算：

　　20xx元/人(國際展覽部：38000元，會展服務部：36000元，綜合職能部：24000元。)合計：98000元。

　　活動方案一：家庭日，活動邀請員工家屬參加，活動時間控制在一天，地點可以選擇帶有游樂項目的度假村，選擇大巴車將人員集體送至度假村，游樂項目可選擇適合各年齡層次均可以參加的.，期間可以在午餐中間穿插一些游戲、才藝表演等，事先準備好獎品以感謝家屬對員工工作長期的支持。

　　活動方案四：短期旅行，活動時間控制在3天左右，活動可以安排在南京周邊風景優(yōu)美的景區(qū)，大巴車程控制在8小時之內，放松心情，接近自然。

團建活動方案8

　　一、活動目的：

　　為了讓學生更加熟悉學�，F有的環(huán)境資源;了解其他部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強同學聚凝聚力;提高工作效率和學生的積極性;同時布置下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目標而努力。

　　二、活動主題：“敞開胸懷，自由奔放”

　　三、活動時間：20xx年X月xx日下午X點：

　　四、活動地點：(學校會議室)

　　五、活動參與主題：xxX全體學生

　　六、活動主持：xx為主，各部門領導輪番上場

　　七、活動形式：培訓+互動游戲

　　八、活動方案：(共分兩個部分，共約4個小時左右)

　　前奏：(時間約30分鐘)

　　主持人布本次活動的意義，介紹學校情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。

　　各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，最好以此種方式，比如：“這是客戶部最具有活力的.美女-xx”，然后xx登臺跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。

　　第一部分：培訓(每個部門時間控制在15分鐘，Q&;A階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)

　　所需物料：投影儀、投影幕、攝像機、照相機、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。培訓師：各部門負責人或代表，本部門學生可以作為有效的補充

　　流程：各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為學校學生培訓。

　　客戶部：

　　媒介部：

　　設計部：

　　策劃部：

　　第二部分：互動游戲

　　宗旨：加強團隊合作，促進各部門之間協(xié)作，增進同事之間的了解。

團建活動方案9

　　為進一步推進素質教育實施，實現學校特色辦學，學生多元成長、教育均衡發(fā)展的目標，建設健康、文明、和諧的現代校園文化，根據上級精神，我校決定開展以“學生社團建設”為重點的校園文化活動。具體建設實施方案如下：

　　一、指導思想

　　1、以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實踐能力為重點，促進學生全面發(fā)展，為我校實現教育強校而努力。

　　2、豐富學生的課余生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發(fā)展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。

　　二、社團活動總體目標

　　完善社團活動興趣的開展，以學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創(chuàng)造性，力求活動的成效性，使在社團活動的開設與開展逐漸成為我校素質教育的亮麗的窗口。

　　三、組織程序

　　1、學校制定總的`社團活動方案。

　　2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。上交學校一份。

　　3、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。

　　4、輔導教師開展社團活動。

　　四、社團活動實施內容和具體要求

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　　依據人本發(fā)展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發(fā)展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：

　　1、“綠色暢想”藝術社團。主要負責組織合唱隊、舞蹈隊、葫蘆絲隊、鼓號隊的組建和排練，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，豐富課余生活、美化情操。（輔導老師：劉麗娜、李瑤、崔翠）

　　2、“強身健體”體育社團。主要負責組織足球隊、田徑、毽球、花樣跳繩、輪滑的的訓練，增強學生體質，豐富課余生活。（輔導老師：時鐵良、郝晗妤、朱曉煥等）

　　3、“快樂”英語社團。主要負責組織英文學習等欄目。開拓學生視野，活躍文化生活。（輔導老師：韓衛(wèi)、王鵬君）

　　4、“探索”科技社團。主要負責組織學生進行氣象觀察、制作圖標、小實驗等活動（輔導老師：常書民、王亞琴）

　　5、“繪本閱讀”閱覽社團。主要負責組織學生大量閱讀書籍，提高學生的閱讀量。（輔導教師：李峰、李琪）

　　6、“筆墨丹青”書畫美術社團。主要負責組織學生書畫作品的創(chuàng)作、書寫、手工制作等工作。（指導老師：李華、李霞、李紅軍）

　　7、“急速手指”信息技術社團。主要負責組織學生速打、電腦繪畫，電子報刊制作等工作。（輔導教師：邵新禮）

　　8、“巧手編織”社團。主要負責組織十字繡、剪紙等手工制作等。（輔導教師：楊美玲）

　　9、“小小”經典（詩文）誦讀社團。主要負責組織從學習、背誦三字經開始，讓孩子們愿意與經典為伍，同美文做伴，從低年級開始，在誦讀經典的過程中感悟成長。（輔導教師：李茹娜）

　　10、“楚河漢界”棋類藝術社團，主要通過各種棋類的活動對學生的思維能力和意志訓練進行鍛煉與培養(yǎng)。通過活動不僅學習棋藝，更主要的是培養(yǎng)孩子們良好的行為、高尚的品德，遵守各類下期規(guī)則，培養(yǎng)良好的棋風。（輔導教師：孫玉武艷霞）

　　11、“奇思妙想”思維社團。主要負責組織學生全面探究數學規(guī)律，引導學生引用多種數學方法不斷提高數學能力。（輔導老師：劉利玲）

　　12、“晨語心育”社團。由心理咨詢室組建和具體指導的，以我校中高年級學生為主體，開展與心理學有關的活動，探索心理健康等問題的學生，幫助同學們了解認識自我，處理好人際關系，調整好心理狀態(tài)，成為文明、陽光、健康的小學生。（輔導教師：韓衛(wèi)）

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　　1、活動內容安排具有系統(tǒng)性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。

　　2、做到“三定”：

　　①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，自己創(chuàng)設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。每個社團小組的人數控制在30人。

團建活動方案10

　　為了弘揚公司文化，提升精神文化生活需求，緩解員工的.緊張工作節(jié)奏，特此于每周一至周五為公司員工提供下午茶活動，每天利用10x15分鐘時間，大家組織活動，每天小組間輪換出一些小節(jié)目(講笑話、唱歌等娛樂小節(jié)目)，吃點茶點喝點飲品，一方面補充大家的能量，另一方面舒緩大家的工作疲勞。

　　團建活動方案如下：

　　1、每天下午3：30點，公司為員工供應水果、糕點、飲品。

　　2、每周一三五，供應糕點。每周二四，供應水果。

　　3、糕點：現烤類糕點1x2種。(數量少許，以免浪費)小餅干、小面包類。(選擇獨立包裝類，方便宜存放)

　　4、水果：應季時令水果。(多采用一些，免清洗、宜存放)

　　5、飲品：以奶茶、花茶為主。

　　團建采購物品預算：

　　(按30人，22個工作日計算)

　　每月預計費用：

　　約1700元

　　1、奶茶：120/箱，茶包/檸檬片(獨立包裝，避免氧化變質)：200元

　　2、小餅干：10/斤(每天約20元左右)，現烤類糕點：約30元(每月供應約13天)

　　3、水果：約50x60元(每月供應約9天)

團建活動方案11

　　一、活動背景

　　隨著外來務工人員的大量涌入和青年職工逐步增加，為青年團員建立適應青年需求的團組織也日益迫切。青年團員具有多才多藝、渴望表現自己的特點，需要一個展示自己才藝的舞臺。因此我市推出了“兩新組織團建百日攻堅行動”，在非公有制企業(yè)進行團建活動的同時，將這一行動擴大到社區(qū)，并在此基礎上展開符合青年團員特點的活動。這些活動的展開不僅豐富了青年團員的業(yè)余生活，也將進一步促進和諧社區(qū)的建設。

　　二、活動目的

　　為社區(qū)青年團員提供一個展現自己才能的舞臺，豐富青年團員的'業(yè)余生活，加強團員之間的互動交流，更好地緩解青年團員工作中的壓力，以促進和諧社區(qū)的建設。

　　三、活動主題

　　1、登青春舞臺

　　2、展團員風采

　　四、合作單位

　　1、共青團x省金華市委員會

　　2、共青團x省金華市經濟開發(fā)區(qū)委員會

　　3、xx師范大學法政學院赴經濟開發(fā)區(qū)團建實踐隊

　　五、活動時間

　　20xx年xx月xx日18：00―21：00

　　六、活動地點

　　某社區(qū)廣場（待定）

　　七、活動對象

　　非公企業(yè)青年團員、社區(qū)居民

　　八、前期準備

　　（一）流程安排

　　聯系表演人員、布置場地

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　　橫幅、投票用的卡片、舞臺設備及其他所需道具

　　九、活動流程

　　1、主持人開場

　　2、健美操

　　3、歌手大賽（中場穿插藏舞及結束頒獎）

　　4、社區(qū)節(jié)目

　　5、獨唱（陸明妹）

　　6、合唱《怒放的生命》（實踐隊所有成員）

　　7、主持人謝幕

　　十、活動預算

　　物品數量合計（元）

　　卡紙20xx

　　橫幅2160

　　飲用水390

　　獎品15700

　　打印30030

　　合計（元） 1000

團建活動方案12

　　設計思路與原則

　　本次培訓將按照團隊組建—磨合—成長—成熟4個模塊進行設計。這樣的設計可以有效地幫助團隊成員相互了解和合作，打破內心的隔閡，激發(fā)團隊的熱情和斗志。每個階段都有不同的目標和活動，以幫助團隊在各個方面得到提升和成長。

　　第一階段創(chuàng)建營：尋找個人及團隊激情根源/打破成員內心隔閡/設立團隊核心。在這個階段，團隊成員將通過一系列的團隊游戲來認識自我，了解團隊并快速融合在團隊之中。這樣可以幫助團隊成員找到個人和團隊的激情根源，打破內心的隔閡，同時建立團隊的核心。

　　第二階段熔煉營：建立團隊信任/營造團隊溝通平臺/化解團隊沖突。在這個階段，團隊成員將參與一系列以團隊為中心的組合競技項目，通過完成這些項目來考驗團隊成員之間的默契程度和溝通協(xié)作能力。這樣可以幫助團隊建立起信任，營造良好的團隊溝通平臺，并化解團隊中可能存在的'沖突。

　　第三階段挑戰(zhàn)營：打破自我設限/尋找團隊潛能/團隊自我目標設定與突破/團隊協(xié)作配合。在這個階段，團隊將面臨各種挑戰(zhàn)，通過挑戰(zhàn)來打破自我設限，尋找團隊的潛能，并設定和突破團隊的自我目標。同時，團隊成員需要進行緊密的協(xié)作和配合，以應對各種挑戰(zhàn)。

　　第四階段卓越營：允許將領導權交給其它人/鼓勵團隊以外的聯系/容納意見分歧/打破常規(guī)。在這個階段，團隊將學會將領導權交給其他人，鼓勵團隊與外界建立聯系，容納意見分歧，并打破常規(guī)。這樣可以幫助團隊更加開放和靈活地應對各種情況，達到卓越的狀態(tài)。

　　培訓流程

　　07：30-09：30【集合出發(fā)—前往----】

　　09：30-12：30【團隊創(chuàng)建—打造卓越團隊】

　　12：30-13：30【補充能量—午餐、休息】

團建活動方案13

　　我們都渴望在工作中找到生活的樂趣。經過春節(jié)后幾個繁忙的月份，為了增添大家的業(yè)余生活，我們計劃組織一次春游踏青活動。

　　活動內容：踏青

　　活動時間：某年某月某日

　　參與人員：全體公司成員

　　地點：某某山

　　活動目的：

　　1. 希望通過這次活動，給大家留下美好的回憶。

　　2. 通過活動促進新老員工之間的交流，增進彼此的.了解。

　　3. 培養(yǎng)團隊合作和團隊意識，讓員工認識到集體的力量。

　　4. 讓員工們離開城市的喧囂，親近自然，放松身心，回歸自然。

　　5. 這次爬山活動不僅是一次旅游，也是一次身體鍛煉，同時也是加強員工進行體育鍛煉意識的契機。

　　具體實施方案：

　　1. 活動日期：某年某月某日

　　早上8:00公司集合，8:20出發(fā)。約9:00到達目的地，開始登山比賽。

　　進行游戲和拓展項目，中午簡餐。下午16:00左右返回，晚飯聚餐。

　　2. 活動地點：某某國家森林公園

　　3. 活動項目：戶外爬山、團隊比賽和拓展游戲項目

　　4. 活動參與人員：全體公司成員

　　5. 預算費用：待定

　　6. 活動策劃人：待定

　　7. 安全保障預案：待定

　　活動團體游戲：

　　1. 爬山比賽

　　2. 游戲名稱：交換名字

　　3. 猜詞游戲

　　希望這次活動能讓大家享受到自然的美景，忘卻城市的喧囂，同時也加強身心的鍛煉，增進團隊的凝聚力和合作意識。

團建活動方案14

　　一、活動目的：

　　增強團隊凝聚力，促進員工之間的溝通和互動；

　　放松心情，緩解工作壓力，提高員工的工作積極性和工作效率；

　　培養(yǎng)團隊合作精神，提升公司整體業(yè)績。

　　二、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日

　　三、活動地點：

　　XXXX

　　四、活動內容：

　　戶外運動：組織員工參加戶外運動，如爬山、徒步、騎行等，增強身體素質，培養(yǎng)團隊合作精神；

　　燒烤晚會：準備各種食材，組織員工進行燒烤，享受美食，同時進行互動游戲和才藝展示；

　　聯歡晚會：組織員工參加聯歡晚會，表演各種節(jié)目，如歌唱、舞蹈、小品等，展示員工的才藝和團隊合作精神；

　　幸運抽獎：準備豐厚的獎品，組織幸運抽獎活動，讓員工感受公司的關懷和溫暖。

　　五、活動預算：

　　XXXX元

　　六、活動組織：

　　活動籌備組：負責活動的.策劃、組織、籌備和安排；

　　活動宣傳組：負責活動的宣傳和推廣，通知員工參加活動；

　　活動保障組：負責活動的安全保障和后勤保障工作。

團建活動方案15

　　活動時間：

　　7月18日下午

　　活動地點：

　　室內

　　參加人員：

　　南昌分公司店長xx名

　　第一部分：破冰、分組

　　撲克分組

　　目的：分組

　　材料：一副撲克牌

　　活動程序：

　　1、指導者給每一位學員發(fā)一張撲克，這張撲克的花色只有他本人知道，不可以讓他人看到；

　　2、按照座位順序依次上臺用肢體語言來表達出你的花色，其他學員也不可以提問，整個活動過程所有人都不能說話；

　　3、其他學員要認真的觀察，用肢體語言表達完自己的花色后，站在認為跟自己是同一花色的學員后面，站成一排；

　　4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的，如果有要為他應屬的團隊做出一個貢獻，形式和內容由該小組集體決定。

　　5、確定好小組后，每個小組給自己組取個名字。

　　分享：1、站錯隊的人，為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚

　　2、如果是表達不夠清楚的——溝通的準確性

　　第二部分：團隊建設

　　活動一：信任之旅

　　目的：通過助人與受助的體驗，增強對他人的信任與接納；通過競爭，增強團隊

　　協(xié)作和團結意識。

　　時間：約30分鐘

　　材料：各種障礙物，眼罩，一次性水杯，水，計時器

　　場地：活動之前一定要先把場地看好，并且將所有道具按照活動的標準搭建好，

　　以防出現產地不夠大，等等一系列的問題

　　流程：

　　1、每組學員站成一列，各組的障礙物相同（允許障礙物的順序不同），每組兩個眼罩。

　　2、每組成員按照規(guī)定路線進行，后面的成員做前面成員（盲人）的指揮者，指揮者只能站在原地進行言語指揮，在前進之前盲人要原地轉兩圈；到達目的地之后原指揮者成為盲人，后面的成員做指揮者，依次進行，最后一名由第一個指揮。

　　3、每組派一名監(jiān)督員到其他組，記錄違規(guī)現象（違規(guī)現象有：轉圈不夠、取下眼罩、水打潑一半以上、未按規(guī)定路線行走），犯規(guī)一次加時30秒。注意：必須是每個人都有機會做指導者，而不是一組派一個人做指導者；在活動的過程中每個組都要有一名監(jiān)督者，記錄這組在活動進行中發(fā)生的

　　一些情況，如犯規(guī)、指揮者指導不當、指揮者指導順利、盲人不信任指導者等等情況；

　　在活動開始之前，在安靜的境況下，由指導者統(tǒng)一說明活動規(guī)則和要求；

　　分享的時間一定要給足了，或者讓學員坐下來回答

　　1、在你做盲人時，你是完全信任你的指揮者嗎？如果不是，那是因為什么原因

　　呢？

　　2、作為團隊的一員，在你進行比賽時，你的心態(tài)是怎樣的？

　　3、團隊的成功或失敗，你覺得與你的關系大嗎？

　　4、在做指揮者時，你又是如何給予盲人信任感的呢？

　　活動二：同舟共濟

　　活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的'相互信任和理解。

　　形式：6人為一組

　　時間：30分鐘

　　材料與場地：每組報紙20張，膠帶一卷，空地

　　操作程序：

　　1、每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。（可以先給學員看下效果圖，讓他們做船的時候有個參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為）

　　2、全程進行記時比賽，從做“船”至到達目的地，如果“船”在中途破了，全組許停下來將“船”修好，再繼續(xù)前進，但記時不斷，最后船必須保持完整。

　　3、速度最快的一組，每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。

　　分享：1、在做船時是怎樣分工合作的呢？你在你們小組任務完成中做出了哪些貢獻？

　　2、船在前進中，你們是怎么做的，為什么要那樣做？

　　3、一個團隊中的我們保持一致很重要。

　　第三部分：情緒釋放

　　活動：說出你的煩惱

　　活動時間：40分鐘

　　材料：A4報紙若干張，中性筆若干只

　　活動規(guī)則：1、小組成員圍坐成一個圈，給每一位學員發(fā)一張A4的白紙

　　2、每位學員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問題（記住白紙上面不用寫下姓名、店鋪，只要寫問題）

　　3、指導者將小組的問題收上來，打亂順序后，再發(fā)給小組成員每人一個問題，記住不同拿自己的問題