小學(xué)少先隊活動方案

時間：2024-09-20 10:15:31 活動方案我要投稿

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小學(xué)少先隊活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)少先隊活動方案，歡迎大家分享。

小學(xué)少先隊活動方案

　　小學(xué)少先隊活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　隆重紀(jì)念建隊61周年，以理想信念教育為核心，以社會主義榮辱觀教育為主線，以學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)為主題，教育引導(dǎo)廣大少先隊員堅定跟黨走中國特色社會主義道路的`信念；引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)少先隊的光榮歷史和傳統(tǒng)，促進(jìn)少先隊員健康成長，同時培養(yǎng)少先隊員的愛國，愛鄉(xiāng)，愛家情感；以實際行動貫徹落實各項任務(wù)，大力弘揚民族精神，立志做個了不起的中國人；激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做^共I********事業(yè)的接班人。

　　二、活動主題：做星星火炬下的好少年

　　三、活動時間：20xx年10月13日上午第三節(jié)課

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、紅領(lǐng)巾45條；中隊旗30面；大隊旗1面（少先隊大隊部）

　　2、會標(biāo)：慶祝中國少年先鋒隊建隊六十周年（李*）

　　3、獎品：筆記本、獎狀(陳*玲、德育處)

　　4、音響：負(fù)責(zé)放國歌、隊歌、退旗曲（戚*忠）

　　5、二————六年級每班評選5名優(yōu)秀少先隊員。一、二年級每班評選5名新隊員。各班中隊輔導(dǎo)員上隊課，講解有關(guān)少先隊的基本知識和呼號（要求有記載）。大隊輔導(dǎo)員10月12日中午進(jìn)行新隊員入隊儀式訓(xùn)練。

　　五、活動流程：

　　（1）張秀云校長致辭；

　　（2）大隊輔導(dǎo)員介紹隊史；

　�。�3）^新學(xué)生入隊儀式；

　�。�4）新隊員代表講話（二年級學(xué)生代表）

　　（5）表彰優(yōu)秀少先隊員；

　�。�6）優(yōu)秀隊員代表講話（五年級學(xué)生代表）

　�。�7）崔主任講話；

　　小學(xué)少先隊活動方案篇2

　　為進(jìn)一步全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，引導(dǎo)廣大少先隊員經(jīng)過開展豐富多彩的活動，激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊員的光榮感和使命感，以實際行動慶祝自我的節(jié)日，我校決定開展“我為隊旗添光彩”建隊日主題活動，具體方案如下：

　　一、活動時間：10月x日

　　二、活動范圍：全校少先隊員

　　三、活動主題：

　　以“我為隊旗添光彩”為主題，緊緊圍繞少先隊的根本任務(wù)，回顧少先隊在黨的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)的帶領(lǐng)下走過的光榮歷程，強(qiáng)化少先隊員黨、團(tuán)、隊相銜接的組織意識，激發(fā)他們對少先隊組織的歸屬感和光榮感。

　　四、活動資料：

　　1、國旗下講話：舉行建隊日升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，簡略回顧少先隊建隊史，明確這次活動的目的和意義，宣布活動開始。

　　2、開展“光榮的少先隊”中隊會：各中隊以各種生動活潑的形式開展中隊會，回顧少先隊的光榮歷程，幫忙少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強(qiáng)組織意識。引導(dǎo)少先隊員們重溫入隊誓詞，增進(jìn)少先隊員對黨、團(tuán)組織的認(rèn)知和向往。

　　3、做一件好事，獻(xiàn)一份愛心;在家或者學(xué)校做一件好事，主動為他人奉獻(xiàn)一份愛心，為隊旗添光彩。

　　4、進(jìn)行“傳承歷史精神”紅色歌曲傳唱活動。在建隊日，各中隊經(jīng)過合唱、聯(lián)唱、獨唱等多種方式引導(dǎo)少先隊員學(xué)唱紅色歌曲，要把學(xué)唱紅色歌曲作為教育廣大少先隊員了解歷史、銘記歷史的重要方式，讓他們在歌聲中自覺傳承先輩們所遺留的革命精神。

　　5、舉行“遨游浩瀚書海，追尋紅色足跡”手抄報比賽。引導(dǎo)少先隊員們經(jīng)過手抄報制作，了解祖國發(fā)展取得的輝煌成就，增強(qiáng)對黨和祖國的熱感情感。

　　6、我為隊旗添光彩：組織隊員就“如何為隊旗添光彩”等主題進(jìn)行探討，要求隊員根據(jù)個人自我的本事，制定各自的奮斗計劃，然后是對照計劃進(jìn)行實施，并要針對隊員定的目標(biāo)、計劃，要定時進(jìn)行檢查、評比，讓隊員向著自我的目標(biāo)而努力奮斗!讓星星火炬更亮，紅領(lǐng)巾更艷!

　　五、活動要求：

　　1、高度重視，精心組織。各年級中隊要充分認(rèn)識開展主題教育系列活動的重要意義，以此作為加強(qiáng)少先隊員思想道德建設(shè)、弘揚民族精神、開展愛國主義教育的有效途徑，作為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、積極參與和諧社會建設(shè)的重要載體，高度重視，精心組織，確�；顒釉鷮嶉_展。

　　2、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。切實抓好活動的.組織和宣傳工作，充分利用宣傳窗、黑板報等宣傳陣地，進(jìn)取宣傳活動的意義，深入做好活動的組織發(fā)動工作，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響，在全校范圍內(nèi)掀起少先隊員開展紀(jì)念少先隊建隊日活動的熱潮。

　　3、面向全體，深入推進(jìn)。各年級中隊面向廣大少先隊員，針對不一樣年齡、不一樣層面的少先隊員，因地制宜地開展教育實踐活動。在活動項目設(shè)計上遵循少先隊員教育主體的成長規(guī)律和身心特點，做到主題鮮明、資料豐富多彩、形式活潑生動。

　　4、形式多樣，寓教于樂。各中隊要結(jié)合自身實際，在學(xué)校整體活動方案基礎(chǔ)上創(chuàng)新活動形式，經(jīng)過少先隊員喜愛的形式，更有效地激發(fā)我校少先隊隊員的光榮感、使命感及愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的情感。

　　經(jīng)過一系列生動豐富的主題教育活動，使廣大少先隊員進(jìn)一步了解少先隊的光榮歷史，增強(qiáng)光榮感、職責(zé)感和使命感，讓星星火炬代代相傳!

　　小學(xué)少先隊活動方案篇3

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進(jìn)一步推動我�！皩W(xué)雷鋒”活動的深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大少先隊員積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)中，少先隊大隊部決定于20xx年3月集中開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動，特制訂如下方案：

　　一、指導(dǎo)思想：在全校進(jìn)一步弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引導(dǎo)少先隊員們在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明、促進(jìn)和諧，從而帶動全校學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會文明程度的不斷提高。

　　二、活動主題：弘揚雷鋒精神傳遞愛心火炬參與志愿服務(wù) 構(gòu)建和諧校園

　　三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

　　四、活動時間：20xx年3月

　　五、活動地點：我校校園內(nèi)或校外

　　六、活動內(nèi)容：

　　?(一)、切實做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動工作

　　利用升旗儀式、“紅領(lǐng)巾”廣播臺、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學(xué)雷鋒”活動，加大宣傳力度，結(jié)合《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，做好宣傳工作，重點從增強(qiáng)愛國情感做起，在學(xué)生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為;從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　(二)、認(rèn)真開展好學(xué)雷鋒的系列活動

　　1、開展向“雷鋒”學(xué)習(xí)活動，發(fā)揚自強(qiáng)自立精神，弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的`心靈，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心，各班召開一次主題班會，會議內(nèi)容要有記錄，內(nèi)容可作班級評比材料。

　　2、各班出一期以“雷鋒精神，伴我成長”為主題的黑板報。(要求：黑板報由學(xué)生自己創(chuàng)辦，輔導(dǎo)員指導(dǎo)。)少先隊將于3月24日組織開展對黑板報評比。

　　3、3月17日下午在操場舉行 “學(xué)雷鋒”詩歌朗誦比賽;詩歌朗誦標(biāo)題3月15日前上報少先隊。

　　4、立足校園、立足身邊，服務(wù)社會學(xué)雷鋒。

　�、�、開展“做文明學(xué)生”活動，為學(xué)校清理白色垃圾、衛(wèi)生死角。

　�、�、立足學(xué)習(xí)開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

　　七、具體要求：

　　1、高度重視，精心組織。

　　?全校各班級要提高認(rèn)識，高度重視，精心組織，把集中開展主題志愿活動作為當(dāng)前班級少隊工作的重中之重抓實、抓好。

　　2、立足基層，務(wù)求實效。

　　要立足基層，注重從實際出發(fā)，突出本地、本班特色，因勢利導(dǎo)，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。

　　3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。

　　要充分借助各種新聞媒體，注意典型事跡、人物的挖掘，大力宣傳，在全校強(qiáng)化志愿服務(wù)意識，營造良好的精神氛圍，掀起學(xué)雷鋒活動的新高潮。

　　八、做好學(xué)雷鋒的總結(jié)表彰：

　　1、開展好“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評選

　　各班隊要注重及時總結(jié)和推薦活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)個人和典型事跡，并及時將學(xué)雷鋒活動開展情況上報少先隊。少先隊將認(rèn)真組織進(jìn)行“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級”和“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”的評選，4月中旬公布評選結(jié)果并進(jìn)行表彰。

　　2、少先隊將利用 “紅領(lǐng)巾”廣播臺，將各班學(xué)雷鋒活動情況予以通報，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

　　小學(xué)少先隊活動方案篇4

　　“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處是端陽”。溫暖的童謠奏出了端午佳節(jié)將至的喜悅。為了營造端午佳節(jié)氛圍，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解和感受中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。xx小學(xué)為孩子們精心設(shè)計了“濃情端午，傳承民俗”為主題的端午節(jié)活動。

　　校級活動一

　　端午勞動體驗作業(yè)：濃濃端午情，點點粽葉香

　　在端午節(jié)前后，與家人一起包粽子、煮粽子、吃粽子，與家人共度端午佳節(jié)，共同弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　校級活動二

　　主題班隊活動：我們的節(jié)日——端午

　　各中隊組織開展”我們的節(jié)日——端午”主題班隊活動，了解端午節(jié)的由來、屈原的故事以及端午的'習(xí)俗，走近中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，感受節(jié)日豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)愛國主義情感。各班可以根據(jù)本班實際，選擇不同的主題和形式，利用周五的班隊課開展主題班隊活動。

　　班級活動

　　低年級：我手寫我心，彩筆繪端午

　　具體要求：

　　觀看龍舟比賽、繪制龍舟或龍舟賽的場景，了解端午節(jié)的文化習(xí)俗。

　　中年級：品味端午節(jié)，編織五彩夢

　　具體要求：

　　佩香囊，是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一。香囊內(nèi)通常填充一些具有芳香開竅的中草藥，有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功效。五色絲線，又俗稱五色絲、五彩絲。中國古代崇敬五色，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線，有祈福納吉的美好寓意。

　　利用假期和家長學(xué)習(xí)如何編織五色繩，或者自制一個香囊。

　　高年級：話端午文化，承中華文明

　　具體要求：

　　收集有關(guān)端午節(jié)的詩歌或屈原的詩詞，以彰顯國家意識、民族精神為重點，引導(dǎo)師生紀(jì)念屈原、學(xué)習(xí)屈原，傳承屈原強(qiáng)烈的愛國主義情懷，展現(xiàn)新時代隊員立志愛國報國、勇于實踐的良好精神風(fēng)貌，開展賽詩會活動，通過誦背詩詞來理解端午傳統(tǒng)文化。

　　小學(xué)少先隊活動方案篇5

　　開展我校學(xué)生人才培養(yǎng)模式3年來，優(yōu)秀學(xué)生人才不斷涌現(xiàn)。從剛開始的小學(xué)生校長培養(yǎng)計劃，到現(xiàn)在的男性學(xué)生干部培養(yǎng)計劃，目的都是創(chuàng)設(shè)更多更廣的`鍛煉舞臺，讓學(xué)生在活動中，在日常管理工作中不斷成長。通過這一系列的探索，我們發(fā)現(xiàn)除了周圍的老師會對學(xué)生產(chǎn)生比較大的影響外，其實學(xué)生個體之間、學(xué)生團(tuán)體之間也會互相作用。因此，今年的大隊委競選采用“學(xué)生導(dǎo)師制”，既為大隊委候選人提供展示才能的舞臺，同時也展示一年來學(xué)生干部的培養(yǎng)成果。達(dá)到候選人和學(xué)生干部之間、參與活動與觀摩活動學(xué)生之間的互相促進(jìn)的作用�，F(xiàn)把具體工作安排如下：

　　一、活動形式：

　　少先隊大隊活動

　　二、活動時間：

　　12周星期五下午第三節(jié)、托管

　　三、參與人員：

　　全校師生

　�。ㄝo導(dǎo)員和隊員要佩戴紅領(lǐng)巾，各中隊需攜帶中隊旗出席活動）

　　四、活動地點：

　　運動場舞臺前面

　　五、后勤工作及人員安排

　　1、學(xué)生座位安排：（由體育科組落實）

　　每班4列縱隊，為了降低中隊旗的遮擋，請各中隊長坐在自己班隊伍的最后一排最左邊并垂直持旗桿。

　　2、音響：（由Xx落實）

　　用學(xué)校的流動音箱，臺上、臺下各2支咪，音樂：《出旗曲》、《隊歌》、《退旗曲》、候選人出場音樂、才藝展示音樂

　　3、拍攝照片、全過程錄像（由電教科組落實）

　　六、活動程序及要求：

　　1、宣布隊活動開始，進(jìn)行隊活動儀式（出旗，唱隊歌）出旗由國旗班負(fù)責(zé)

　　2、介紹競選流程，學(xué)生導(dǎo)師自我介紹

　　3、15位候選人自我介紹（走模特步、擺pose、自我介紹）

　　4、候選人分5小組進(jìn)行才藝展示

　　5、學(xué)生導(dǎo)師點評

　　6、候選人分5小組回到對方導(dǎo)師提出的問題

　　7、活動總結(jié)，并說明投票選舉的安排。（準(zhǔn)備選票）

　　8、呼號。

　　9、退旗，活動結(jié)束。

　　小學(xué)少先隊活動方案篇6

　　一、活動意義

　　開展心理健康教育活動是學(xué)生整體素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，是提高人口質(zhì)量的重要途徑，是國際、國內(nèi)形勢發(fā)展對我們提出的必然要求，它能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，對于提高教師的心理素質(zhì)具有同樣的促進(jìn)作用。

　　二、指導(dǎo)思想

　　1、以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點為基礎(chǔ)。

　　2、以學(xué)生每個年齡階段所存在的心理問題為主線。

　　3、以學(xué)生的思維品質(zhì)為核心。

　　4、以學(xué)生的自我為出發(fā)點。

　　三、遵循原則

　　1、平等性原則。

　　2、尊重性原則。

　　3、鼓勵性原則。

　　4參與性原則。

　　5、目的性原則。

　　6、娛樂性原則。

　　四、參與人員

　　心理教育課題小組成員及全體中隊輔導(dǎo)員。

　　五、具體活動方案

　�。ㄒ唬�、中隊輔導(dǎo)員心理教育理論學(xué)習(xí)

　　給全體中隊輔導(dǎo)員發(fā)一套關(guān)于學(xué)生心理健康教育的網(wǎng)上下載資料，內(nèi)容包括：《“心理治療”是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵》、《逆反心理和脾氣倔強(qiáng)》、《“逆反心理”的'疏導(dǎo)例說》、《“心靈施暴”與“”》、《“出走”行為的心理探因與防治》、《青春期異性交往正誤說》、《高年級學(xué)生不良傾向的分析與矯正》。閱讀這些資料，可以讓輔導(dǎo)員們了解學(xué)生的一些心理問題并重視心理健康教育，還可以指導(dǎo)他們具體開展學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

　�。ǘ�、進(jìn)行心理健康課課例評比

　　步驟如下： 1、發(fā)給中隊輔導(dǎo)員一份有關(guān)心理健康課的教學(xué)參考資料，要求輔導(dǎo)員根據(jù)所在中隊的隊員的心理共性問題選定課題。2、選定課題后，輔導(dǎo)員可向課題小組索要有關(guān)活動課程的指導(dǎo)資料，然后填寫活動表格。3、上一節(jié)心理健康課，課題小組領(lǐng)導(dǎo)分低、中、高年級全面聽課，評出優(yōu)質(zhì)課例三個。4、評選出的優(yōu)質(zhì)課經(jīng)專家指導(dǎo)改進(jìn)后作為觀摩課面向區(qū)內(nèi)外學(xué)校開放。

　�。ㄈ⒃O(shè)立情感信箱

　　各中隊設(shè)一個悄悄話信箱，名稱自擬，要求：1、美觀實用。2、只限于師生間情感交流。該信箱的設(shè)立有利于：1、學(xué)生宣泄情緒、表達(dá)感情。2、輔導(dǎo)員及時了解學(xué)生的情感動向并給予指導(dǎo)。3、輔導(dǎo)員糾正自身的言行，和學(xué)生更親近。4、輔導(dǎo)員及時把特殊情況向上反映。

　�。ㄋ模�、加大宣傳和表揚力度

　　針對學(xué)生愛聽表揚話的心理特征，發(fā)動各中隊把隊員的先進(jìn)事跡、進(jìn)步事跡和好人好事用作文紙謄寫好交給大隊輔導(dǎo)員，大隊部利用每天早操后時間在全校師生面前表揚和宣傳（稿件數(shù)量不計）。該活動有利于樹立后進(jìn)生的自信心，增強(qiáng)優(yōu)生的自豪感，讓隊員正確認(rèn)識自己、評價自己，還可以提高各班的知名度，有助于評選優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊員。

　　小學(xué)少先隊活動方案篇7

　　一、活動目的：

　　20xx年xx月xx日是中國少年先鋒隊建隊x年紀(jì)念日，為增強(qiáng)學(xué)校少先隊組織力量，發(fā)展中國少年先鋒隊隊員，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校決定xx月xx日舉行新隊員入隊儀式，現(xiàn)擬定活動方案如下：

　　二、活動時間：

　　xx月xx日(星期二)

　　三、活動地點：

　　學(xué)校操場

　　四、參加人員：

　　一―六年級全體師生

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　(入隊前教育)

　　1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊基本常識。

　　(相關(guān)學(xué)習(xí)資料，統(tǒng)一發(fā)放。并請音樂老師對新隊員進(jìn)行隊歌教學(xué)。)建議可以分為五講：

　　第一講《少先隊的光榮歷史》；第二講《中國少年先鋒隊章程》；第三講《隊旗、紅領(lǐng)巾、入隊誓詞》；第四講《隊歌、隊禮、呼號》；

　　第五講《成為一名優(yōu)秀的`少先隊員》。(xx月xx日、xx日、xx日完成)

　　2、班主任下發(fā)入隊光榮卡，并上交新隊員名單。(放國慶節(jié)假前完成)

　　3、大隊部準(zhǔn)備活動所需佩戴的紅領(lǐng)巾。

　　4、xx月xx日大課間時間進(jìn)行模擬演練入隊儀式。(參加人員：新隊員、旗手)

　　5、xx月xx日，入隊學(xué)生自備心愿卡，寫下入隊心愿和自己努力的目標(biāo)。

　　6、選派20名學(xué)生初步培訓(xùn)，儀式上給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

　　7、安排中隊輔導(dǎo)員聘任事項。入隊儀式程序

　　第一項：全體立正出旗、少先隊員行隊禮。

　　第二項：全體少先隊員起立唱隊歌。

　　第三項：校領(lǐng)導(dǎo)講話

　　第四項：大隊輔導(dǎo)員講話并宣布批準(zhǔn)新隊員名單。新隊員入場。(奏樂：進(jìn)行曲)

　　第五項：請5、6年級優(yōu)秀少先隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

　　第六項：宣誓；(新隊員宣誓、老隊員重溫入隊誓詞)(大隊委領(lǐng)讀)――全體立正，我宣誓：

　　我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為^共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量。宣誓人：xxx(領(lǐng)誓人說一句，新隊員重復(fù)一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)

　　第七項：中隊貼心愿樹。(新隊員把自己的心愿卡貼到自己中隊心愿樹上)

　　第八項：新隊員代表講話

　　第九項：大隊輔導(dǎo)員宣布新中隊成立及新中隊輔導(dǎo)員名單，并為各中隊輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾。

　　第十項：大隊委為一年級中隊授中隊旗。

　　第十一項：宣讀各班優(yōu)秀少先隊員名單、紅領(lǐng)巾廣播站優(yōu)秀播音員名單

　　第十二項：呼號

　　第十三項：大隊輔導(dǎo)員講話

　　第十四項：退旗

　　第十五項：宣布入隊儀式結(jié)束。

　　六、活動安排：

　　1、主持：學(xué)生兩名(指導(dǎo)老師：xxx)

　　2、旗手：學(xué)校大隊部旗手3名。

　　3、攝影新聞稿：xxx

　　4、音響：xxx

　　小學(xué)少先隊活動方案篇8

　　一、活動目的：

　　3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日，為進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動主題，拓寬和豐富學(xué)雷鋒活動的形式，少先隊結(jié)合學(xué)校開展的“中國夢”系列教育主題，決定三月份在全校廣泛開展“雷鋒精神伴我行”主題教育活動，促使少先隊員向雷鋒那樣，從小樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會。結(jié)合我校實際，特制定了本活動方案：

　　二、活動時間：

　　三月份為學(xué)雷鋒活動月，行動貫穿整個學(xué)期。

　　三、活動過程：

　　第一階段：宣傳學(xué)習(xí)階段

　　一）營造學(xué)雷鋒氛圍

　　1、各中隊開展“雷鋒精神伴我行”主題班隊會

　　2、利用周一升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。

　　3、學(xué)唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》

　　二）了解雷鋒

　　觀看有關(guān)雷鋒的電影、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

　　第二階段：體驗實踐階段

　　1、將愛心獻(xiàn)給社會，開展“日行一善” 活動

　　動員步行上、放學(xué)的同學(xué)每天在上學(xué)的路上主動撿取垃圾。乘坐校車上、放學(xué)的同學(xué)每天主動撿取校園雜物。

　　2、將愛心獻(xiàn)給媽媽，開展“愛心獻(xiàn)長輩”活動

　　以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，開展“愛心獻(xiàn)長輩”活動。在三八婦女節(jié)期間夸夸自己的媽媽，并為媽媽寫一封信或做一張賀卡，干一件力所能及的事情（如幫媽媽洗碗、洗衣、洗腳、捶背、做一道可口的飯菜等）。

　　3、將愛心獻(xiàn)給地球。開展 “愛校護(hù)綠”活動

　　結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展 “愛校護(hù)綠”活動。主要內(nèi)容為：

　�。�1）愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。

　�。�2）愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。

　�。�3）節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。

　�。�4）積極參加各項有意義的綠化、環(huán)保活動。

　　4、將愛心獻(xiàn)給他人，開展“手拉手”、“一幫一”扶困助學(xué)活動。

　　為了幫助學(xué)習(xí)困難的'同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，每個中隊組成學(xué)雷鋒志愿小分隊，開展“手拉手”、“一幫一”扶困助學(xué)活動，用先進(jìn)帶后進(jìn)，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每個學(xué)雷鋒志愿小分隊要制定幫扶計劃、記錄幫扶過程，最后小結(jié)幫扶心得體會并在中隊交流。

　　5、完善自我，開展“做雷鋒式的好少年”活動

　�。�1）像雷鋒一樣珍惜時間

　　（2）像雷鋒一樣勤奮學(xué)習(xí)

　�。�3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約

　　6、開展“我與雷鋒精神”征文活動（每班上交3份作品）

　　第三階段：總結(jié)表彰階段

　　1、各中隊對本中隊的好人好事要有記錄并及時寫成稿件上交廣播站，對表現(xiàn)出來的好人好事、典型事跡進(jìn)行宣傳報道或在班級博客中進(jìn)行宣傳報道。

　　2、針對本次活動，表彰一批優(yōu)秀學(xué)雷鋒積極分子、優(yōu)秀學(xué)雷鋒志愿小分隊

　　3、各中隊做好”學(xué)雷鋒”月活動總結(jié)，于3月30日前交學(xué)校。

　　小學(xué)少先隊活動方案篇9

　　一、活動目的：

　　隆重紀(jì)念建隊61周年，以理想信念教育為核心，以社會主義榮辱觀教育為主線，以學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)為主題，教育引導(dǎo)廣大少先隊員堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念；引導(dǎo)隊員學(xué)習(xí)少先隊的光榮歷史和傳統(tǒng)，促進(jìn)少先隊員健康成長，同時培養(yǎng)少先隊員的愛國，愛鄉(xiāng)，愛家情感；以實際行動貫徹落實各項任務(wù)，大力弘揚民族精神，立志做個了不起的中國人；激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的`合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

　　二、活動主題：

　　做星星火炬下的好少年

　　三、活動時間：

　　20xx年10月13日上午第三節(jié)課

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、紅領(lǐng)巾45條；中隊旗30面；大隊旗1面（少先隊大隊部）

　　2、會標(biāo)：慶祝中國少年先鋒隊建隊六十周年（李x）

　　3、獎品：筆記本、獎狀(陳x玲、德育處)

　　4、音響：負(fù)責(zé)放國歌、隊歌、退旗曲（戚x忠）

　　5、二—六年級每班評選5名優(yōu)秀少先隊員。一、二年級每班評選5名新隊員。各班中隊輔導(dǎo)員上隊課，講解有關(guān)少先隊的基本知識和呼號（要求有記載）。大隊輔導(dǎo)員10月12日中午進(jìn)行新隊員入隊儀式訓(xùn)練。

　　五、活動流程：

　�。�1）張秀云校長致辭；

　　（2）大隊輔導(dǎo)員介紹隊史；

　�。�3）新學(xué)生入隊儀式；

　　（4）新隊員代表講話（二年級學(xué)生代表）

　�。�5）表彰優(yōu)秀少先隊員；

　�。�6）優(yōu)秀隊員代表講話（五年級學(xué)生代表）

　　（7）崔主任講話；

　　小學(xué)少先隊活動方案篇10

　　一、活動主題：

　　為孩子找一個成長伙伴用愛心托起明天的太陽，爭“手拉手章”。

　　二、活動理念：

　　“手拉手”互助活動開始于上世紀(jì)90年代初，由共青團(tuán)中央、全國少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起，是引導(dǎo)少年兒童團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的一項有

　　意義的實踐教育活動。我校的隊員大多家庭條件不是太好，有很大一部分是外來民工的孩子。我們希望通過這個活動，讓孩子多交一個朋友，

　　收獲一份友情。對于他人的幫助，要懂得感恩。兩校的隊員們能在活動中學(xué)會團(tuán)結(jié)互助，能共同進(jìn)步。

　　三、活動目的：

　　1、讓我校七支小隊與對方的小隊結(jié)成“一對一”的手拉手伙伴，通過系列的活動增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)

　　習(xí)和生活上互相幫助，互相促動，共同進(jìn)步。

　　2、通過少先隊員小隊之間的交流，讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗，培養(yǎng)樂于助人、團(tuán)結(jié)

　　友愛的健全人格。豐富校園生活，陶冶高尚情操。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、與對方學(xué)校大隊輔導(dǎo)員聯(lián)系，確定小隊，商量活動內(nèi)容，達(dá)成共識。

　　2、布置背景。

　　3、與家長溝通、聯(lián)系，取得他們的支持與理解。

　　4、隊員教育（紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、生活等）

　　五、手拉手章達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、隨時準(zhǔn)備幫助別人。

　　2、在大隊、中隊組織的手拉手活動中表現(xiàn)好，聽從輔導(dǎo)員老師安排，遵守紀(jì)律。

　　3、與對方學(xué)校的`小朋友結(jié)對，學(xué)會感激別人的幫助

　　4、與“手拉手”好朋友保持聯(lián)系，協(xié)議期間堅持通信（通訊）。

　　六、活動時間：

　　20xx年 1月 23日

　　七、活動地點：

　　秦淮區(qū)夾崗門小學(xué)

　　八、活動內(nèi)容：

　　1、開展“你我手拉手成長心連心”主題活動。

　�。�1）、升國旗，奏國歌。

　�。�2）、雙方輔導(dǎo)員講話。（介紹學(xué)生情況和布置“手拉手”活動的內(nèi)容）

　�。�3）、對方學(xué)生代表講話。

　�。�4）、小隊之間找朋友。

　　（5）、組織小隊隊員填寫“手拉手友情卡”，互相拉著小手，揮動著友情卡，齊聲高喊：“紅領(lǐng)巾，手拉手，我們都是好朋友。

　�。�6）、接受好朋友贈送的一幅春聯(lián)和一個小禮物。

　�。�7）、邀請好朋友到家里做客。干一次農(nóng)活，吃一次團(tuán)圓飯。

　�。�8）、合影留念。

　�。�9）、小隊隊員一起做一件服務(wù)社區(qū)的好事，做節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的“小宣傳員”。

　　小學(xué)少先隊活動方案篇11

　　活動目的：

　　慶祝國慶節(jié)，本著全員參與的精神，結(jié)合“我是一名優(yōu)秀的少先隊員”進(jìn)行一系列的隊知識教育，結(jié)合建國57周年、長征勝利70周年，演唱積極向上的長征歌曲、朗誦革命題材的詩歌，激發(fā)學(xué)生斗志，牢記歷史，自強(qiáng)不息，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。

　　活動時間：

　　20xx年*月*日（下）午1：30—4：00

　　活動地點

　　小學(xué)大操場

　　參加人員：

　　全校師生

　　各年級具體活動安排：

　　1、由六年級學(xué)生負(fù)責(zé)出旗、退旗，銅管樂配合。

　　2、邀請小學(xué)的部分師生共度國慶節(jié)，并邀請健在的老紅軍前來授旗。

　　3、（2-6年級）每級段旗手一人，少先隊員代表各20人組成一隊參加象征性的'長征體驗跑，繞操場跑一圈，排頭一名學(xué)生手舉紅軍長征時的旗，后面由各級段旗手領(lǐng)隊帶領(lǐng)本級段各20名少先隊員參加。（跑步時結(jié)合長征內(nèi)容的解說。）

　　4、領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　5、各年級活動安排：