重陽節(jié)親子活動方案

時間：2024-08-09 16:55:03 活動方案我要投稿

重陽節(jié)親子活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的重陽節(jié)親子活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

重陽節(jié)親子活動方案

重陽節(jié)親子活動方案1

　　一、活動目的

　　1、知道每年農歷九月初九是重陽節(jié)，懂得關愛爺爺、奶奶們。

　　2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛老的`美好情感。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月x日下午。

　　三、活動地點

　　xxX教室

　　四、預先準備

　　邀請小班幼兒的爺爺或奶奶們。

　　五、參加對象

　　小班年級組全體幼兒、老師。

　　六、活動準備

　　1、各班打印好《家長簽到表》。

　　2、園里預先訂購若干桔子。

　　3、班里安排好桌椅的擺放。

　　七、活動過程安排

　　1、主持人致辭

　　主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。

　　2、幼兒獻歌給老人

　　幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。

　　3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演

　　a、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目

　　b、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。

　　4、桔子真好吃

　　a、每人一個桔子，開展剝桔子比賽。

　　b、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。

　　c、爺爺、奶奶們喂孩子吃。

　　5、開展游戲“擊鼓傳花”

　　圍成一個圓圈，事先說好游戲規(guī)則，幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。

　　6、教師總結

　　幼兒送祝福，教師進行總結并向爺爺、奶奶們告別。

重陽節(jié)親子活動方案2

　　一、幼兒發(fā)展目標與主要內容：

　　1.初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

　　2.萌發(fā)尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　二、活動準備：

　　橘子人手一個

　　三、活動過程：

　　1.介紹重陽節(jié)

　�。�1）老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

　�。�2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

　　我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

　　2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

　　師：今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的`愛吧，好嗎？

　　3.喂爺爺奶奶吃橘子。

　　師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎么做呢？

　　4.互動環(huán)節(jié)為爺爺奶奶穿鞋子游戲規(guī)則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物�？焖倩氐狡瘘c，為爺爺奶奶穿上，最好的小朋友獲勝。

　　5.結束活動。

　　師：今天呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛，那么現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

重陽節(jié)親子活動方案3

　　設計思考：

　　農歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

　　活動目標：

　　1．知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)知識

　　2．激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛

　　3．培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-

　　4．通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

　　活動準備：

　　1．大班聯(lián)系好敬老院并準備一些零食。

　　2．制作壽星卡

　　3．幼兒調查表

　　4．重陽糕120塊

　　活動時間：

　　20xx年xx月27日上午9：30

　　活動內容：

　　一．中小班邀請爺爺奶奶來園做客

　　1．了不起的`爺爺奶奶。

　�。�1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯(lián)系好）

　�。�2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。

　　2．給爺爺奶奶表演節(jié)目。

　　3．爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）

　　4．我喂爺爺奶奶吃塊糕

　　通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：

　�、俎r歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

　�、跔敔�、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　�、勖總€小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　　二．大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

　　討論：

　　1、活動準備

　�。�1）做調查問卷

　�。�2）你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本領？

　�。�3）現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？

　�。�4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？

　　2、實踐活動：

　　(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　3、活動后：

　　(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？

　　(2)交流：對今天的活動的感受？

　　(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？

重陽節(jié)親子活動方案4

　　一、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　二、活動內容

　　1.給孩子講解一下重陽節(jié)的到來，重陽節(jié)要學什么。

　　2.讓孩子打爺爺奶奶的背。

　　三、活動目標

　　1、簡單了解一下重陽節(jié)的由來，以及重陽節(jié)的一些習俗。

　　2、懂得尊重老人，愿意為老人奉獻愛心。

　　3.通過教學活動，讓孩子說說自己有多在乎幫助爺爺奶奶。提高孩子的溝通能力和口頭表達能力。

　　四、活動準備

　　一個茶杯和一個凳子。點心蛋糕。

　　(1)說說重陽節(jié)

　　1.了解重陽節(jié)的由來。

　　2.知道重陽節(jié)的習俗:吃重陽糕。

　　3.老師演講，問:我能為爺爺奶奶做些什么？

　　我為什么要幫助爺爺奶奶？我想對爺爺奶奶說些甜言蜜語。

　　(2)學會唱《好娃娃》這首歌

　　瘋日老師把孩子們的'肺腑之言編成好聽的歌，和大家一起唱。

　　(1)老教師要唱歌吐字清楚，讓孩子聽清楚歌詞。

　　(2)孩子跟著老師按照節(jié)奏讀歌詞。

　　(3)孩子和老師一起學習輕聲唱歌。

　　(三)、引導兒童創(chuàng)作行動歌曲，進行情景表演。

　　1.老師鼓勵孩子根據歌詞思考動作，會唱歌，會做動作。讓孩子大膽表演。

　　2.老師扮演奶奶，讓孩子唱歌表演，讓孩子感受到尊老愛幼的快樂。

　　3.老師通過說話激勵孩子:除了倒茶搬凳子，你還會為爺爺奶奶做什么？孩子說話后，老師總結。

　　4.教孩子用換詞法，把茶凳換成新詞。如:拿鞋、毛巾、穿針、打退等。

重陽節(jié)親子活動方案5

　　【活動意圖】

　　又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個特殊的日子里，我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來，根據小班孩子的年齡特點，開展了“敬老節(jié)”活動。

　　活動時間：

　　20xx年10月25日（農歷九月九日）

　　活動地點：

　　小二班活動室

　　【活動目標】

　　1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。

　　3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

　　【活動準備】

　　彩紙、彩線、課件、糖果。

　　【活動過程】

　　一、說說重陽節(jié)。

　　1、通過看多媒體課件了解重陽節(jié)的來歷。

　　師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？

　　九月初九重陽節(jié)，又稱為“重九節(jié)”或“老人節(jié)”。重陽佳節(jié)活動極為豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、放風箏、吃重陽糕、插茱萸等等。

　　重陽節(jié)，起源于戰(zhàn)國時代，原是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，日月逢九，二陽相重，故稱“重陽”。

　　小結：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節(jié)日。

　　2、知道重陽節(jié)的風俗。

　　吃重陽糕、賞菊、飲菊花酒、佩茱萸

　　二、發(fā)表感言。

　　師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。

　　請小朋友自己發(fā)言說一說對爺爺奶奶想說的話：如“爺爺奶奶辛苦了”、“爺爺奶奶我愛你們”。

　　三、送給爺爺奶奶的糖果。

　　幼兒利用老師提供的材料，親自動手制作糖果送給爺爺奶奶。

　　四、學習兒歌。

　　《九月九》

　　九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

　　五、活動延伸。

　　回家為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱、為爺爺奶奶捶捶背、幫爺爺奶奶洗洗腳、幫爺爺奶奶掃掃地等。

　　活動總結：

　　中國的傳統(tǒng)佳節(jié)——九九重陽節(jié)來臨之際，我們小二班設計了以“爺爺奶奶您辛苦了”為主題的教育活動，通過觀看多媒體課件了解重陽節(jié)的來歷和習俗，知道了重陽節(jié)是爺爺奶奶、外公外婆等老人過的節(jié)日。通過自己的小小手為爺爺奶奶制作糖果，并說一句甜甜的祝福語、回家?guī)蜖敔斈棠套鲆患λ芗暗氖碌冉虒в變河凶鹬亻L輩、關心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機，是個好的教育氛圍。

　　通過給爺爺奶奶送糖果、一個甜甜的.吻、做力所能及的事，加深了孩子們對老人的愛，激發(fā)他們關心老人的情感，使孩子們體驗到了與爺爺奶奶的濃濃親情，同時也讓老人們?yōu)樽约旱男O兒的成長與進步感到欣慰、驕傲。

　　這次活動中讓孩子們感受到過傳統(tǒng)的民族節(jié)日的親情和我國悠久的歷史，知道了過重陽節(jié)的風俗習慣，同時也知道了重陽節(jié)是老人節(jié)。同時也使孩子們知道了爺爺奶奶們?yōu)榱俗訉O后代的成長，付出了許多心血。我們要尊敬和關心老年人，平時為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

重陽節(jié)親子活動方案6

　　一、對本次親子活動價值的分析。

　　我們決定以重陽節(jié)為契機。以主題活動xxx《餃子宴》為載體，開展重陽節(jié)“餃子宴”的親子聯(lián)誼活動。通過爺爺奶奶自己表演節(jié)目、觀看孩子表演、和孩子一起包餃子、一起分享美食系列活動。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關心，體驗重陽節(jié)的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關系的'建立。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月15日—10月17日（分級組開展）

　　三、活動地點：

　　小班級在各班教室、中大班在音體室和一樓操場。

　　四、活動要求：

　　要求參加活動的爺爺奶奶著裝得體（爺爺穿正裝、奶奶穿裙子）、遵守活動規(guī)則、注意餐桌禮儀、體現自身素質。

　　五、活動準備：

　�。ㄒ唬┯變簣@資源準備：

　　1、布置舞臺背景

　　大環(huán)境布置

　　教室環(huán)境布置

　　4、活動組織：級組長（各班班長協(xié)助）

　　5、資料：活動邀請函、關于感恩的歌曲。

　　6、教師提前召開小型家長會，交代活動流程及要求。

　�。ǘ┘彝ベY源準備：

　　1、活動前期通過發(fā)放邀請函和爺爺奶奶進行溝通、交流活動方案。

　　2、一次性筷子、小碗、餃皮、肉、佐料（家長義工）

　　六、活動過程：

　　1、下午3:10—3:30播放感恩的音樂，爺爺奶奶入園到一樓操場集中（進門時洗手）。

　　2、3:30主持人致開場詞，講解活動流程及要求。

　　3、3:35—4:20包餃子。

　　4、4:30—5：10節(jié)目表演。

　　5、5:20品嘗餃子。

　　6、5:50主持人小結。

　　7、收拾場地。

　　七、活動延伸

　　根據幼兒發(fā)展情況布置幼兒晚上回家?guī)蜖敔斈棠檀反繁�、洗洗腳或做一些力所能及的事情

重陽節(jié)親子活動方案7

　　一、活動目標：

　　二、活動準備：

　　大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬�、介紹重陽節(jié)

　�。�1）老師引出重陽節(jié)主題

　　師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？

　�。�2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

　　師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

　　我們的爺爺奶奶本領都很大的.，我們請他們來告訴我們，好嗎？

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

　　注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

　�。ǘ�、幼兒表演環(huán)節(jié)

　　師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

　�。ㄈ�、互動環(huán)節(jié)

　　（1）擊鼓傳花

　　游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。

　�。�2）小腳踩大腳

　　游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

　�。�3）剝橘子

　　師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

　�。�4）品嘗重陽糕

　　和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

　�。�5）贈送禮物給爺爺奶奶

　　將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　四、活動結束：

　　教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現，讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。

　　五、活動延伸：

　　教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件E所能及的事情。

重陽節(jié)親子活動方案8

　　活動目標

　　1、讓幼兒簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的.一些風俗習慣

　　2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

　　3、通過活動，鍛煉孩子的口語表達能力和社會交往能力。

　　活動準備

　　1、幼兒已學過的歌表演、兒歌。

　　2、制作手工材料：手工紙、剪刀、膠水等。

　　活動過程

　　1、簡單介紹重陽節(jié)的來歷

　�。�1）介紹重陽節(jié)的來歷及習俗

　�。�2）除有老人節(jié)外，還有“三八”婦女節(jié)、父親節(jié)、“六一”兒童節(jié)等。

　　2、幼兒為老人們表演歌舞、朗誦兒歌。

　�。�1）幼兒為老人表演后，為爺爺、奶奶等捶捶背、揉揉腿，讓孩子為長輩做些力所能及的事。

　�。�2）知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心，并祝老人沒們身體健康、節(jié)日快樂。

　　3、制作節(jié)日禮物，并送上一句祝福的話。

重陽節(jié)親子活動方案9

　　活動目標：

　　1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

　　2、知道爺爺奶奶的辛苦，懂得爺爺奶奶年紀大了，要和爸爸媽媽一起孝順他們。

　　活動準備：

　　邀請爺爺奶奶來園;為幼兒準備一些桔子;請爸爸媽媽和孩子事先為老人準備一份畫。

　　活動過程：

　　一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您。

　　1、看看今天來了誰，誰愿意來給我們介紹一下。

　　2、為什么要請來這些爺爺奶奶。

　　3、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。

　　二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。

　　1、今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動，請小朋友們把他(她)介紹給大家。

　　2、你喜歡他嗎?為什么喜歡，他給家里做了些什么事情。3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

　　4、教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現在還要來照顧我們，為我們每天做很多的事情。

　　三、歡迎我的爺爺奶奶(外公外婆)。

　　為爺爺奶奶(外公外婆)表演節(jié)目。

　　四、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

　　1、請我們的`小朋友為爺爺奶奶(外公外婆)剝桔子。

　　2、把和爸爸媽媽一起畫的畫送給爺爺奶奶，送畫的時候要對爺爺奶奶說一句好聽的話?

　　3、教師總結：爺爺奶奶(外公外婆)他們年紀大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個懂事的好寶寶。

重陽節(jié)親子活動方案10

　　活動目標：

　　1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

　　2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的`事。

　　活動過程：

　　一、說說重陽節(jié)：老師給孩子講解重陽節(jié)的來歷以及重陽節(jié)的風俗。

　　二、發(fā)表感言：讓孩子們說說對于重陽節(jié)的感受，自己打算為爺爺奶奶做些什么，對爺爺奶奶說的祝福。

　　三、制作禮物：幼兒親自動手制作項鏈或者是賀卡送給爺爺奶奶。

　　四、學習兒歌《九月九》：九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。并朗誦給爺爺奶奶聽。

　　五、為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

　　活動準備：

　　做調查問卷：

　　1.現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？

　　2.我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？

　　實踐活動：

　　1.大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。

　　2.我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

　　情景再現：

　　A.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的？她做得對不對，為什么？

　　B.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

　　思考：豆豆是怎樣幫助奶奶的？豆豆為什么要給奶奶捶背呢？你會這樣做嗎？問老人：捶背后你有什么感覺呢？

　　活動后：

　　1.鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。

　　2.交流：對今天的活動的感受。

　　3.交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么。

重陽節(jié)親子活動方案11

　　“家家有老人，人人都會老”。不知不覺中，他們的頭發(fā)開始變得花白，堅強直挺的背影在歲月中淡去，腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許并不是物質回報，而是晚輩們深情的問候??在這個特殊的日子里，讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。

　　一、活動目的

　　結合本學期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項活動，旨在培養(yǎng)學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規(guī)范。設置簡單的節(jié)日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　三、活動內容

　　活動一：“小鬼當家”親情回報活動

　　1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。

　　2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。

　　具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業(yè);三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的`理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。

　　上交時間：20xx年10月21日

　　活動二：“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動

　　農歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗??今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事，你了解了多少呢?

　　具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。

　　上交時間：20xx年10月21日

　　活動三：“別樣的親情”親情公益活動

　　“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!

　　具體說明：少先隊員可在重陽節(jié)(10月21日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。

重陽節(jié)親子活動方案12

　　20xx年10月5日是重陽節(jié)，為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動�，F將有關安排如下：

　　一、指導思想

　　通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現龍王小學少先隊員尊老敬老的精神風貌，進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風[]尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設中來。

　　二、主要內容

　　根據青少年的.特點，在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現xx小學少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

　　1、班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課，進行家庭美德教育，引導少年兒童孝敬父母長輩，學會感恩。

　　2、小小真心話。利用課外活動的時間，每位同學準備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;

　　3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動，要求少先隊員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設計一個有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準備一根拐杖，方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談談心，還可以幫助爺爺、奶奶做點家務事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識，大力弘揚尊老、愛老的風尚，讓他們學會感謝，學會關愛。共同享受溫馨的家庭生活。

　　4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進行“三分鐘小故事演講”。請學生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

　　5、自選活動。各中小隊圍繞主題，自主設計，鼓勵創(chuàng)新。

　　6、孝歌我會唱。組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;

　　三、總體要求

　　1、高度重視，積極參與。各中隊要充分認識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構建的重要意義，高度重視此項活動，利用少先隊組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊員參與到活動中來。

　　2、精心組織，周密安排。各中隊要結合實際，圍繞各項重點活動，精心設計活動方案，認真組織開展，要充分考慮隊員的特點，注重活動實效。

　　四、活動地點

　　各班教室

重陽節(jié)親子活動方案13

　　農歷的九月初九，二九相重，稱為"重九"。在《易經》中，將"九"定為陽數，所以，重九又叫"重陽"。九月初九又稱"重陽節(jié)"、"重九節(jié)"。這一日正逢秋高氣爽，是郊游登高望遠的好時候。在古代，重陽節(jié)又被稱為"登高節(jié)"。登高、游園、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕等是重陽節(jié)活動的主要內容。

　　一、幼兒發(fā)展目標與主要內容：

　　1.初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

　　2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　二、活動準備：

　　大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品三、活動過程：

　　1.介紹重陽節(jié)(1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?

　　(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

　　我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?

　　師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

　　注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。

　　2.幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?

　　歌曲："我上幼兒園"律動："我的小手"歌表演："小豬吃的飽飽"兒歌："拍皮球"歌表演："兩只老虎"3.互動環(huán)節(jié)(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復進行。

　　(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

　　(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。

　　(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

　　(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。

　　4.活動結束。

　　一、設計思考農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"，尊老、愛老、敬老是中華民族的'傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于"尊老、敬老"為的主題活動是非常必要的。在重陽節(jié)，孩子們通過與敬老院的老人們及自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、登高等活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗①農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。

　　②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　　③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　�、苤仃柟�(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、各年齡段主題活動目標小班(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂中班(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;(2)樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀;(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感大班(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感三、主題活動實施概況小班1為爺爺、奶奶做臉譜2欣賞童謠《小板凳，你莫歪》

　　3找爺爺(奶奶)中班1我為爺爺、奶奶做餃子(1)收集"我和爺爺、奶奶在一起"的照片布置教室;(2)提供眼鏡、拐杖等材料讓幼兒學習扮演爺爺、奶奶，進行游戲;(3)區(qū)域：泥塑做重陽糕";講講、說說"我的爺爺、奶奶";(4)游戲：《糕點小屋》

　　(1)班級主題環(huán)境布置：

　　①送給爺爺、奶奶的禮物，②和爺爺、奶奶說句悄悄話;(2)區(qū)域：提供多種材料讓幼兒為爺爺、奶奶做禮物;(3)游戲：《帶爺爺、奶奶去旅游》;(4)語言角：提供有關敬老內容的圖書，供幼兒閱讀、講述(1)用有關活動的問題、資料、照片、繪畫作品等布置教室;(2)區(qū)域：交流自己收集的有關重陽節(jié)的資料、為爺爺、奶奶做禮物(3)美工角：提供各種材料供幼兒畫、剪、貼"我的爺爺、奶奶";(4)家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感;(5)游戲和節(jié)日相結合，發(fā)展游戲情節(jié)中班活動一：我為爺爺、奶奶做餃子主要涉及領域：

重陽節(jié)親子活動方案14

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候.......創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　�、俎r歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。

　�、跔敔�、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　�、勖總€小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　�、苤仃柟�(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準備：

　　1、收集"我和爺爺、奶奶在一起"的照片布置教室;

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感;

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒

　　小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

　　三、各年齡段主題活動目標

　　小班：

　　(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;

　　(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。具體活動：學說一句祝福的'話，學一個感恩的兒歌。

　　中班：

　　(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;

　　(2)樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀;

　　(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

　　大班：

　　(1)通過調查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;

　　(2)積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

　　(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感。

重陽節(jié)親子活動方案15

　　活動目標：

　　1、與祖輩家長溝通本次親子活動的內容并理解其協(xié)助指導的意義，從而激發(fā)祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。

　　2、通過對重陽節(jié)活動內容與形式的'互動交流，增強祖輩家長參與、討論的主動性。

　　活動準備：

　　活動反饋函、人手一份重陽節(jié)活動內容安排表、祖輩簽到表

　　活動流程：

　　理論引導——教師介紹——協(xié)助指導——個別交談

　　活動過程：

　　一、理論引導

　　1、指導站的意義。

　　2、對上學期祖輩課題介紹。

　　不同教養(yǎng)類型的介紹

　　二、老師介紹重陽節(jié)活動方案

　　1、與祖輩溝通活動內容

　　重陽節(jié)的意義、活動每環(huán)節(jié)設置的意義

　　2、發(fā)放反饋函、自主交流

　　書面交流自己對本次內容安排的想法或建議

　　3、修整活動方案

　　如想法或建議可行，及時休整重陽節(jié)活動方案

　　三、指導家長在活動中如何協(xié)助

　　1、了解活動中協(xié)助指導的價值

　　1)、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的表達表現打下基礎。

　　2)、在共享勞動成果的時候，協(xié)助引導孩子要先想到祖輩。

　　2、明確祖輩家長指導的面(1：3)

　　四、個別對象咨詢交流

　　對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。

　　重陽節(jié)親子活動方案，重陽節(jié)是一個讓大眾知道尊敬老人，愛護老人的一個節(jié)日，幼兒可以通過重陽節(jié)親子活動與家里的老人增加感情，更加懂得尊老愛老敬老。

重陽節(jié)親子活動方案16

　　活動目標：

　　1、與祖輩家長溝通本次親子活動的內容并理解其協(xié)助指導的意義，從而激發(fā)祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。

　　2、通過對重陽節(jié)活動內容與形式的互動交流，增強祖輩家長參與、討論的主動性。

　　活動準備：

　　活動反饋函、人手一份重陽節(jié)活動內容安排表、祖輩簽到表

　　活動流程：

　　理論引導——教師介紹——協(xié)助指導——個別交談

　　活動過程：

　　一、理論引導

　　1、指導站的意義。

　　2、對上學期祖輩課題介紹。

　　不同教養(yǎng)類型的介紹

　　二、老師介紹重陽節(jié)活動方案

　　1、與祖輩溝通活動內容

　　重陽節(jié)的意義、活動每環(huán)節(jié)設置的.意義

　　2、發(fā)放反饋函、自主交流

　　書面交流自己對本次內容安排的想法或建議

　　3、修整活動方案

　　如想法或建議可行，及時休整重陽節(jié)活動方案

　　三、指導家長在活動中如何協(xié)助

　　1、了解活動中協(xié)助指導的價值

　　1）、在送禮物這一環(huán)節(jié)中，主動親近孩子、引發(fā)孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發(fā)孩子的表達表現打下基礎。

　　2）、在共享勞動成果的時候，協(xié)助引導孩子要先想到祖輩。

　　2、明確祖輩家長指導的面（1：3）

　　四、個別對象咨詢交流

　　對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。

重陽節(jié)親子活動方案17

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的`參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　�、俎r歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

　　②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　�、勖總€小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　�、苤仃柟�(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準備：

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感;

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒

　　三、各年齡段主題活動目標

　　小班：

　　(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感;

　　(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

　　具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。

　　中班：

　　(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣;

　　(2)樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀;

　　(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

重陽節(jié)親子活動方案18

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的'優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　�、俎r歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

　　②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　�、勖總€小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　�、苤仃柟�(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準備：

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感；

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒

　　三、各年齡段主題活動目標

　　小班：

　　(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；

　　(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

　　具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。

　　中班：

　　(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；

　　(2)樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀；

　　(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

重陽節(jié)親子活動方案19

　　活動主題：讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨

　　活動地點：和橋敬老院

　　活動時間：20xx年10月21日（早上）

　　活動人員：中班組全體幼兒

　　前期準備：

　　1、讓幼兒知道農歷的九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶的節(jié)日，了解一些重陽節(jié)的風俗習慣。

　　2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻愛心。

　　3、提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場地、老人的安排工作。

　　活動準備：

　　1、幼兒：帶好小書包、水果、祝福的'話。

　　2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。

　　3、安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。

　　活動流程：

　　一、8：30-9：00準備外出活動需用品，對幼兒進行安全規(guī)則教育

　　二、9：00-9：20從幼兒園出發(fā)，到xx敬老院。

　　三、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。

　　師：“每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節(jié)，現在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節(jié)快樂！”

　　四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。

　　師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學會了很多本領，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶�！爸仃柟�(jié)”，讓我們一起來表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”

　　歌表演《小小一粒沙》

　　歌表演《請、謝謝、您好》

　　韻律操《小貓操》

　　歌表演《小小蛋兒把門開》

　　律動表演《我是最棒的》

　　五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。

　　師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現在年紀大了更需要關心，小朋友們現在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿�！�

　　六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。

　　師：“歡樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部結束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧！”

　　七、10：00返回幼兒園，活動結束

重陽節(jié)親子活動方案20

　　一、設計思考

　　重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……建立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。透過這些活動，能夠幫忙幼兒豐富以下經驗：

　　①農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

　　②爺爺、奶奶十分關心小朋友，我們也就應尊敬爺爺、奶奶。

　�、勖總€小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　�、苤仃柟�(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準備：

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室；

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感；

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

　　6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　三、各年齡段主題活動目標

　　小班：

　　（1）明白重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；

　�。�2）在與爺爺、奶奶一齊游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

　　具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。

　　中班：

　　（1）明白重陽節(jié)是我國的`傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；

　　（2）樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀；

　　（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

　　大班：

　�。�1）透過調查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣；

　�。�2）用心參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；

　　（3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫忙，進一步激發(fā)關愛老人的情感。

　　四、具體活動程序

　　（一）活動主持：各班教師

　�。ǘ┗顒訉ο螅河變�、祖父母、老師

　�。ㄈ┗顒訒r間：

　　（四）活動地點：各班教室、多媒體教室

　�。ㄎ澹┗顒訙蕚洌�

　　1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動；

　　2、寫好歡迎的標語貼在班級里；

　　3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；

　　4、準備桔子、菊花茶等食物；

　　5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；

　　6、準備好給爺爺奶奶的禮物

　　7、音樂：《感恩的心》。

　　（六）活動過程：

　　1、請爺爺奶奶入坐。

　　2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，這天我們提前一齊來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎？

　　3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；

　　4、小朋友為爺爺奶奶獻茶；

　　5、老師和小朋友一齊唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；

　　6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；

　　7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；

　　8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；

　　9、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；

　　10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

　　（七）、全體唱《感恩的心》結束。

重陽節(jié)親子活動方案21

　　活動目標

　　孩子初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。

　　活動環(huán)節(jié)

　　1、介紹重陽節(jié)，老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節(jié)了，開心嗎？然后邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)。

　　2、互動環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？

　　歌曲：小指勾一勾

　　歌曲：太陽喜歡

　　歌曲：舉起你的右手擺一擺等，然后觀看爺爺奶奶才藝表演。

　　3、合作分享環(huán)節(jié)：水果拼盤師：今天是爺爺奶奶的節(jié)日，我們和爺爺奶奶一起制作一份水果沙拉獻給我們最親最愛的爺爺奶奶，好嗎？幼兒和爺爺奶奶自主選擇水果，開始制作水果沙拉�；ハ鄥⒂^，自由評一評，教師及時將這熱鬧的場面拍下來。品嘗水果沙拉。（教師可靈活安排"我給爺爺奶奶敲背捶腿"的感恩活動）

　　案例分析和反思

　　1、在這次親子活動中我感到了孩子們長大了，他們通過老師的講解和爺爺奶奶為自己做得一切，從中能感受到爺爺奶奶的辛苦，并學會關愛老人和孝敬老人的道德情懷。但我認為在第一個環(huán)節(jié)中我的講訴還不是很好，還沒有把本地的重陽習俗給了解的更好，第二個環(huán)節(jié)是互動環(huán)節(jié)，孩子和家長各展示了自己本身的本領我個人認為還是很好的，第三個環(huán)節(jié)是本次活動最好的`一個環(huán)節(jié)，孩子們做好了沙拉，都是先去喂自己的爺爺奶奶，從爺爺奶奶的臉上我看到了他們高興、幸福的表情。上過本次活動后，我想這次親子活動也是在提醒我，想上好一節(jié)課，不管是什么樣的課，首先自己要了解好教案的內容，要有自己的思路。我想在以后的活動中我會更努力的。

　　2、尊敬老人，從小做起。

　　家長們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L輩也呈為他們講過許多有關愛老、敬老的故事。在中國每個家長都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我們在九九重陽節(jié)的時候，開展來一次敬老、愛老的感恩活動，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關愛老人。

　　3、體驗快樂、增加感情。

　　通過本次活動讓孩子們感受和爺爺、奶奶在一起的快樂和幸福，了解爺爺奶奶的辛苦和勞累，從內心感知他們的辛苦，動過親子互動做沙拉，來增加孩子們和老人之間的感情。

重陽節(jié)親子活動方案22

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……。創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的.參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

　　通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　�、俎r歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

　　②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　�、勖總€小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　�、苤仃柟�(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準備：

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感；

　　5、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒

　　三：主題活動目標

　�。�1）通過調查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣；

　�。�2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；

　　（3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發(fā)關愛老人的情感。

　　四、具體活動程序

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　�。ǘ┗顒訉ο螅河變骸⒆娓改�、老師

　　（三）活動時間：2020年10月23日（重陽節(jié)前兩天）

　�。ㄋ模┗顒拥攸c：多功能廳

　　五、活動準備：

　　1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動；

　　2、寫好歡迎的標語貼在班級里；

　　3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；

　　4、準備桔子、菊花茶等食物；

　　5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；

　　6、準備好給爺爺奶奶的禮物

　　7、音樂：《感恩的心》。

　　六、活動過程：

　　1、請爺爺奶奶入坐。

　　2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎？

　　3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；

　　4、小朋友為爺爺奶奶獻茶；

　　5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；

　　6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；

　　7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；

　　8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；

　　9、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；

　　10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。

　　七、全體唱《感恩的心》結束。

　　懂得尊敬老人，增進與老人間的濃濃親情。

重陽節(jié)親子活動方案23

　　1與爺爺奶奶溝通本次親子活動的內容，了解幫扶和引導的意義，激發(fā)爺爺奶奶參與幼兒園教育的積極性。

　　2通過重陽節(jié)活動內容和形式的互動交流，增強祖父母參與討論的主動性。

　　活動準備：

　　理論指導——教師介紹——輔助指導——個別對話

　　活動過程：

　　通過本次活動，初次嘗試積累了我們與祖輩家長交流溝通的一些經驗，現總結如下：

　　優(yōu)點：

　　1、通過理論聯(lián)系實際對祖輩家長進行指導，使祖輩家長了解自己的教養(yǎng)方式對孩子的發(fā)展影響很大。

　　2、過互動使我們的更完善。

　　3、祖父母對我們教育的進一步了解為未來的家庭合作奠定了基礎。

　　不足之處：

　　1、因為我們面對的都是各層次的祖輩家長，由于他們的文化有限，對老師的一些教學言語領悟不夠，我們在今后類似的活動中要注意語言的通俗性。

　　2、盡管本次活動的重點是重陽節(jié)計劃的談判，但我們還應介紹課堂背景。如向家長介紹本班本班本月的主題，這是在主題背景下展開的活動，讓幼兒知道對別人的關心，我們將爺爺奶奶青來，作為幼兒園的朋友，與朋友一起游戲。

　　3、在協(xié)商方案時，應給家長一個大的`框架，有利于分組討論，給家長一個討論的空間，在形式上也應調整家長的座位，這樣有利于討論。

　　總之，這些活動的經驗將鼓勵我們在今后的工作中揚長避短，使我們的工作更上一層樓。

重陽節(jié)親子活動方案24

　　一、設計思考

　　農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……、創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　�、俎r歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。

　�、跔敔敗⒛棠谭浅ｊP心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　�、勖總€小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　�、苤仃柟�(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

　　二、活動準備：

　　1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的'照片布置教室；

　　2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感；

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　附兒歌：奶奶夸我孝順兒

　　三、各年齡段主題活動目標

　　小班：

　　（1）知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；

　�。�2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

　　具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。

　　中班：

　�。�1）知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；

　�。�2）樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀；

　�。�3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。

　　具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。

重陽節(jié)親子活動方案25

　　1、活動意圖：

　　新學期開學已一個半月的時間，家委會設想通過開展親子登山活動，促進親子溝通，家長孩子交流情感、信息，改善親子關系，增進心理健康;在讓孩子們感到開心的同時，也學到許多如交通安全、體育鍛煉、重陽節(jié)日習俗等知識;同時鍛煉和塑造孩子在爬山過程中，相互合作、相互幫助的團隊精神。(建議邀請老師同游)

　　2、活動目的：

　　(1)培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神;

　　(2)培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和集體榮譽感，促進集體的和諧發(fā)展;

　　(3)講解戶外安全小常識

　　(3)讓學生了解重陽節(jié)的來歷、習俗等，啟蒙和懂得中華傳統(tǒng)美德----敬老與孝道;

　　3、時間安排：10月24日(星期六)下午15：00—19：00

　　4、活動地點：塘朗山郊野公園

　　5、活動安排：(活動安排在意見征集后可能調整)

　　14：45~15：00塘朗山龍珠門大門口集合、小朋友分組、活動注意事項講解、義工家長們分工

　　15：00~17：00整隊登山、放歌山林、途中休憩15分鐘

　　17：00~18：15會師山頂，留影20分鐘、休憩，重陽故事18：15~19：30下山、山下自由活動

　　6、活動內容：(活動內容在意見征集后再填上，請策劃組的家長匯總一下，裁判及義工由家長們報名擔任)

　　7、活動規(guī)則：

　　a、全體小朋友按班內小組分成幾隊(建議八人一隊，正好五隊)，所有參加活動的未擔任其他職務的'爸爸們都擔任安全義工職務。平均分配在各隊中負責帶隊與安全保衛(wèi)，子女與父母盡量不要同隊，媽媽們在后墊尾。親子登山隊各隊列隊向山頂攀登。本次的活動以體驗、交流、環(huán)保、團結協(xié)作為主題。故而不設爬山比賽的獎項。

　　b、關于重陽節(jié)知識、登山鍛煉知識、安全知識等可隨隊由帶隊家長和隨從途中解乏或鼓勁時機動講述;山頂會師后長廊休憩時可用提問方式對搶答正確者予以獎勵。以此活動之前，家長們可以先給孩子們灌輸一些相關知識。

　　8、活動要求：

　　a、安全第一、紀律第二

　　b、團結合作、輕松愉悅