愛(ài)牙日活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的愛(ài)牙日活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案1
每年9月20日是全國(guó)“愛(ài)牙日”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康教育，同時(shí)通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)傳護(hù)齒健康知識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。我校決定在全校1—5年級(jí)開(kāi)展校園“愛(ài)牙護(hù)牙”的宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：9月14日—9月24日
三、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、認(rèn)真做好宣傳工作，讓護(hù)牙理念深入人心。
利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級(jí)為單位開(kāi)展一堂口腔健康知識(shí)講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)，各班利用班會(huì)時(shí)間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性（隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書寫在本班教室的黑板上）。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)宣傳VCD，各班組織學(xué)生收看，并向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。
2、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”國(guó)旗下講話活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。
3、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題，通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員們查找有關(guān)護(hù)齒資料，獲得護(hù)齒保健知識(shí)，有利于隊(duì)員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵(lì)隊(duì)員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康知識(shí)的心得體會(huì)和自己的護(hù)齒經(jīng)驗(yàn)用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。
學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。
手抄報(bào)作品的規(guī)格為A3紙大小，請(qǐng)務(wù)必在作品上注明班級(jí)、姓名。4、開(kāi)展“小小牙博士”評(píng)選活動(dòng)。
通過(guò)組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣傳護(hù)齒知識(shí)，強(qiáng)化隊(duì)員們的護(hù)齒意識(shí)，提高口腔健康知識(shí)的.普及率，使隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)小宣傳員的過(guò)程中進(jìn)一步了解護(hù)齒的重要性�？谇唤】抵R(shí)講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣傳護(hù)齒知識(shí)。隊(duì)員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護(hù)齒知識(shí)，并請(qǐng)接受過(guò)口腔健康知識(shí)教育的家人在相應(yīng)位置寫上對(duì)于隊(duì)員教授水平的評(píng)價(jià)并簽上名。最后看哪個(gè)隊(duì)員的評(píng)語(yǔ)和簽字最多、最好，以此為據(jù)進(jìn)行“小小牙博士”評(píng)選。
要求各班在全面開(kāi)展的基礎(chǔ)上擇優(yōu)評(píng)選出2名“小小牙博士”，同時(shí)上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級(jí)、姓名，于9月末前上交。
5、面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔檢查。
南麻鎮(zhèn)溝泉小學(xué)
愛(ài)牙日主題教育活動(dòng)方案
溝泉小學(xué)
20xx年9月
愛(ài)牙日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量。
二、宣傳口號(hào)
(一)維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。
(二)愛(ài)牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
(三)擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
(四)口腔健康是人類禮貌的標(biāo)志。
(五)口腔不健康，發(fā)音影響大。
(六)早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
(七)定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。
(八)窩溝封閉保護(hù)牙齒。
三、主題信息
(一)堅(jiān)持健康是提高生命質(zhì)量的前提，口腔健康是全身健康的重要組成部分。
口腔健康是反映健康和生命質(zhì)量的一面鏡子，被世界衛(wèi)生組織列為人體健康的10大標(biāo)準(zhǔn)之一。健康的口腔具有咀嚼、發(fā)音和堅(jiān)持面部協(xié)調(diào)美觀的作用�？谇患膊�(duì)健康和生命質(zhì)量的影響體此刻以下幾個(gè)方面：
1.口腔疾病對(duì)口腔健康的影響。
(1)口腔疾病造成的牙疼或失牙，造成咀嚼食物功能受影響。
(2)口腔疾病引起疼痛，造成偏側(cè)咀嚼習(xí)慣，久之便造成面部發(fā)育不對(duì)稱。
(3)牙列缺失導(dǎo)致失去咀嚼功能的正常生理刺激，頜骨的正常發(fā)育受影響。
(4)不良口腔衛(wèi)生狀況和疾病能夠造成口腔異味。
(5)口腔癌可直接威脅人的生命，是世界上6種最常見(jiàn)的癌癥之一�？谇话┬g(shù)后�？稍斐擅嫒輫�(yán)重?fù)p毀。
(6)口腔是一個(gè)有機(jī)的整體，一種口腔疾病治療不及時(shí)或不得當(dāng)，往往能夠繼發(fā)其他口腔疾病。
2.口腔疾病對(duì)全身健康的影響。
(1)心臟疾病
口腔疾病的致病菌及其產(chǎn)生的毒素可侵入血液，加重或引起亞急性感染性心內(nèi)膜炎、冠心病等心臟疾病。很多研究證實(shí)牙周炎是冠心病急性發(fā)作的一個(gè)獨(dú)立的危險(xiǎn)因素，與急性發(fā)作或總的死亡率均有顯著相關(guān)。
(2)呼吸道疾病
口腔疾病與因各種原因?qū)е碌奈胄苑窝紫嚓P(guān)性較強(qiáng)。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，肺炎80%的`誘因是吸入口腔、咽部包含細(xì)菌的分泌物，而這些分泌物大多是來(lái)自口腔。
(3)糖尿病
很多研究顯示出糖尿病與牙周病發(fā)病存在共同危險(xiǎn)因素，且互為高危因素。研究證明，糖尿病患者常常并發(fā)不一樣程度的口腔病變，在糖尿病人群中，牙周病的發(fā)病率高，病變損害嚴(yán)重且進(jìn)展更迅速。同時(shí)，伴有重度牙周炎的胰島素依靠型糖尿病患者血糖控制明顯差于無(wú)牙周疾病的患者。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案3
活動(dòng)名稱：
愛(ài)牙日
年齡段：
大班
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解愛(ài)護(hù)牙齒、保護(hù)牙齒的知識(shí)。
2、學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的方法，樂(lè)意堅(jiān)持每天早晚刷牙、飯后漱口。
活動(dòng)地點(diǎn)：新源幼兒園多功能廳
參與人員：
教師：各個(gè)班級(jí)教師、園所保健教師
幼兒：大1班——大6班全體幼兒
家長(zhǎng)：家長(zhǎng)義工
其他：專業(yè)牙醫(yī)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先與牙科醫(yī)生聯(lián)系；場(chǎng)地、主持人、木偶劇等。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄏ盗谢顒�(dòng)：時(shí)間為一周）
系列活動(dòng)一：
觀看：木偶劇
1、主持人主持活動(dòng)。
2、幼兒觀看：木偶劇《蟲蟲兄弟奪寶記》；《沒(méi)有牙齒的大老虎》；《換牙的時(shí)候》等。
3、活動(dòng)后討論：
1）大老虎怎么會(huì)沒(méi)有牙齒的？
2）什么時(shí)候開(kāi)始換牙？等等。
系列活動(dòng)二：
1、請(qǐng)牙醫(yī)講課：護(hù)牙知識(shí)。
2、牙醫(yī)為孩子檢查牙齒。
3、給孩子的家長(zhǎng)反饋孩子牙齒的情況。
系列活動(dòng)三：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)前來(lái)咨詢：有關(guān)孩子換牙、護(hù)牙的知識(shí)等。
2、幼兒游戲：“愛(ài)牙護(hù)牙”迷宮圖；“小白兔學(xué)刷牙”游戲棋等讓幼兒在游戲中增強(qiáng)愛(ài)牙護(hù)牙的意識(shí)。
附：愛(ài)牙小知識(shí)
哪些食物可以防齲齒？
魚肉、米、扁豆、豌豆和蠶豆這些食品含磷量高，磷酸鹽可形成緩沖系統(tǒng)，防止口腔過(guò)度酸化。兒童應(yīng)多吃一些豆類、豆制品、蔬菜、魚、蝦等鈣質(zhì)豐富的食物，以供給足夠的礦物質(zhì)和維生素，使牙齒得到正常的發(fā)育。
牛奶和乳制品這些食品中含有大量的鈣，鈣能抑制細(xì)菌產(chǎn)酸，并能防止牙齒的鈣磷化合物溶解。此外牛奶中所含的免疫球蛋白和酶等能抑制口腔中的細(xì)菌生長(zhǎng)。
含氟較多的食物有魚、蝦、海帶、海蜇，茶和礦泉水中含量也不少，氟能與牙質(zhì)中的鈣磷化合物形成不易溶解的氟磷灰石，從而防止細(xì)菌所產(chǎn)生的酸對(duì)牙質(zhì)的侵蝕。
應(yīng)多食用烹調(diào)加工不過(guò)于精細(xì)的.食物，因其所含的脂溶性維生素和礦物質(zhì)較多，進(jìn)食時(shí)需要較大的咀嚼力，咀嚼可促進(jìn)唾液分泌，除幫助消化外，還可起到洗擦牙齒的作用。應(yīng)少食用加工過(guò)細(xì)的精制食品（如話梅、巧克力、汽水、糖果、糕點(diǎn)、餅干等）。
水果如蘋果、生梨等在進(jìn)食時(shí)可起到對(duì)牙齒的機(jī)械擦洗作用，擦去粘附于牙齒表面的細(xì)菌。此外，水果中的果膠還有抑制細(xì)菌的作用。蔬菜含有許多微量元素和大量的維生素C，也是很重要的抗齲營(yíng)養(yǎng)素。而蔬菜纖維通過(guò)對(duì)牙面的機(jī)械性磨擦清洗和刺激唾液腺分泌，可以減少食物的粘附和牙菌斑的形成。另外植物油能在牙齒表面形成疏水層，可以保護(hù)牙齒，防止牙質(zhì)溶解。
同學(xué)們要保護(hù)好自己的牙齒，要做到以下幾點(diǎn)：
1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：要減少吃含糖食物的次數(shù)，因?yàn)橛泻芏嗉?xì)菌積聚在牙齒及牙齦邊緣，細(xì)菌利用糖就會(huì)產(chǎn)生酸，侵蝕牙齒，引起齲齒。
2、建立良好的口衛(wèi)生習(xí)慣：要保持口腔衛(wèi)生清潔，掌握正確的刷牙方法，做到飯后漱口，早晚刷牙。
3、正確的刷牙角度和動(dòng)作：將牙刷傾斜45度，壓于牙面與牙齦之間，刷毛盡量進(jìn)入齦溝和牙縫間，然后順著牙縫豎刷并輕輕旋轉(zhuǎn)刷頭，用力不要過(guò)大，按順序每個(gè)牙齒都要刷到，每次刷三分鐘。
4、刷牙齒的外側(cè)：用正確的刷牙動(dòng)作配合適當(dāng)?shù)慕嵌惹鍧嵣舷卵例X的外側(cè)，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，每個(gè)部位可重復(fù)刷4—6次。
5、刷牙的內(nèi)側(cè)：仍按照順著牙縫豎刷并輕輕旋轉(zhuǎn)的原則進(jìn)行，不要只重視刷牙的外側(cè)，不重視牙內(nèi)側(cè)的清潔。
6、刷牙的咀嚼面：用適應(yīng)的力量，按前后方向刷上下牙齒的咀嚼面。
7、注意后面牙齒：口腔后面的牙齒亦需要同樣注意，完成所有牙齒清潔后，用水漱口。
8、選用保健牙刷和含氟牙膏：保健牙刷刷毛柔軟有彈性，不損傷牙齒和牙齦。含氟牙膏中的氟與牙齒琺瑯質(zhì)結(jié)合，使牙齒更堅(jiān)固，有良好的防齲齒作用。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案4
活動(dòng)背景：
9月20日是第xx個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音，而且對(duì)面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì)使人的`面部和唇頰部顯得豐滿。而當(dāng)人們講話和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒，更能顯現(xiàn)人的健康和美麗。教師是思維縝密且工作壓力大的職業(yè)，關(guān)注牙周健康！預(yù)防牙周疾病尤為重要！并且通過(guò)教師向孩子傳遞正確刷牙方法養(yǎng)成良好刷牙習(xí)慣，口腔健康全家幸福的信息！
活動(dòng)主題：
xxx
活動(dòng)目的：
讓老師們了解自己的牙周是否健康
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校
活動(dòng)流程：
1、醫(yī)院義診工作人員在9點(diǎn)前擺好義診所需用品，包括口腔內(nèi)窺鏡，一次性檢查用品，小禮品、宣傳資料等，工作人員各就各位;
2、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳單，講解義診的流程;
3、專家用口腔內(nèi)窺鏡仔細(xì)檢查，對(duì)教師進(jìn)行口腔健康宣教，同時(shí)做好記錄。
活動(dòng)結(jié)束：教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習(xí)愛(ài)牙、護(hù)牙知識(shí)。
物品準(zhǔn)備：校方提供活動(dòng)場(chǎng)地，桌子凳子若干，一次性口杯，活動(dòng)宣傳板報(bào)，
院方提供口腔內(nèi)窺鏡等相關(guān)儀器，義診登記表格若干，簽字筆，現(xiàn)場(chǎng)宣傳資料若干，單位宣傳海報(bào)。
參與人員：校方
愛(ài)牙日活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
主題：關(guān)愛(ài)老人，修復(fù)失牙。
二、主題宣傳提綱
(一)失牙應(yīng)當(dāng)及時(shí)修復(fù)。
每顆牙齒都是一個(gè)獨(dú)立行使功能的器官，聯(lián)合起來(lái)又能行使很多有意義的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、輔助發(fā)音和維持面容形態(tài)等功能。而這些功能的實(shí)現(xiàn)，需要不一樣形態(tài)的牙齒協(xié)調(diào)地組合在一齊，分工合作。隨著現(xiàn)代人的壽命逐漸增長(zhǎng)，牙齒使用的年限也越來(lái)越長(zhǎng)，要想提高生活質(zhì)量，就要堅(jiān)持牙齡和壽齡一樣長(zhǎng)。
有人認(rèn)為，人老掉牙是自然規(guī)律，有的老年人認(rèn)為自我年齡大了，沒(méi)必要修復(fù)失牙，這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自我的位置，肩負(fù)著特殊的功能，人體的精巧在于每個(gè)結(jié)構(gòu)都絲絲入扣、相得益彰，牙齒也如此。牙齒缺失后，整個(gè)口腔的平衡就會(huì)被打亂，若不及時(shí)修復(fù)，常會(huì)導(dǎo)致缺牙兩側(cè)的牙齒出現(xiàn)傾斜、移位，缺牙間隙逐漸縮小，對(duì)頜牙伸長(zhǎng)，局部咬合關(guān)系紊亂，咀嚼功能下降，食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問(wèn)題。牙齒缺失同時(shí)影響面容，尤其是全口無(wú)牙者，所以牙齒缺失會(huì)嚴(yán)重影響患者的社交活動(dòng)，容易相應(yīng)產(chǎn)生心理障礙。
為了恢復(fù)面容，改善發(fā)音和美觀，提高咀嚼功能，堅(jiān)持口腔頜面系統(tǒng)的完整性，需要用義齒(假牙)及時(shí)修復(fù)失牙。
(二)牙齒修復(fù)的`時(shí)機(jī)。
依據(jù)修復(fù)方法的不一樣，鑲牙的時(shí)機(jī)也各有不一樣。目前鑲牙的主要方法有活動(dòng)假牙和固定修復(fù)。一般情景下，活動(dòng)假牙可于拔牙后1—3個(gè)月進(jìn)行，固定修復(fù)可于拔牙后3個(gè)月進(jìn)行。因?yàn)榘窝篮筌浗M織的傷口愈合較快，一般8—28天可愈合，但拔牙后牙槽窩內(nèi)骨的生長(zhǎng)、拔牙創(chuàng)口周圍骨吸收的穩(wěn)定，大概需要3個(gè)月左右才能完成。對(duì)于患有糖尿病等全身系統(tǒng)性疾病的患者，拔牙創(chuàng)口的愈合期可能會(huì)較長(zhǎng)，所以需要請(qǐng)修復(fù)科醫(yī)生檢查確定后，視具體情景而定。若患者有較高的生活質(zhì)量要求，此時(shí)可采用即刻義齒進(jìn)行修復(fù)，拔牙的當(dāng)天即可戴上假牙，過(guò)渡性地恢復(fù)患者面容和部分咀嚼功能。
(三)修復(fù)前的準(zhǔn)備工作。
在鑲牙以前，必須建立一個(gè)基本健康、穩(wěn)定的口腔條件，才能保證義齒修復(fù)的近、遠(yuǎn)期療效。
首先，為了給缺失牙齒的修復(fù)治療創(chuàng)造良好的條件，鑲牙前應(yīng)當(dāng)請(qǐng)修復(fù)科醫(yī)生對(duì)患者的口腔情景進(jìn)行全面檢查，拍攝口腔X光片，確定剩余牙齒的去留、剩余牙齒需要進(jìn)行的治療和治療的先后順序，從而根據(jù)患者的要求及各方面的條件制訂一個(gè)完整的修復(fù)治療方案。
然后就可依據(jù)治療方案逐步準(zhǔn)備，常見(jiàn)的準(zhǔn)備工作包括超聲潔牙(洗牙)，徹底清除牙結(jié)石和牙垢，治療牙周疾病;治療和預(yù)防齲病(蛀牙);拔除沒(méi)有保留價(jià)值的余留牙;拆除不良修復(fù)體;對(duì)牙槽骨和軟組織進(jìn)行修整，手術(shù)去除影響鑲假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。
(四)各種義齒的選擇。
1.活動(dòng)假牙
活動(dòng)假牙分為局部的和全口的，局部活動(dòng)假牙是利用患者口內(nèi)余留的牙齒作為基牙，磨除極少量牙體組織，制作患者能自行摘戴的義齒，其制作方法較簡(jiǎn)單，費(fèi)用低廉，便于清潔和修理，但其穩(wěn)定性、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒。活動(dòng)假牙適用范圍較廣泛，包括各類牙齒缺失患者，異常是對(duì)游離端缺失(即末端無(wú)牙)及伴有頜骨組織缺損等情景。
2.固定修復(fù)
少數(shù)缺失牙時(shí)可采用固定橋修復(fù)。固定橋是利用缺失牙兩端的天然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙，在其上制作部分冠或全冠作為義齒的固位體，并與人工牙相連接成為一個(gè)整體，借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用于牙齒缺失數(shù)目較少、余留牙條件較好的情景。固定修復(fù)體體積小，穩(wěn)固、美觀，患者無(wú)需摘戴，但相對(duì)于活動(dòng)假牙需要磨除更多的牙體組織。
3.種植牙
種植牙的出現(xiàn)可稱為修復(fù)學(xué)上的革命，隨著材料學(xué)的發(fā)展，種植牙的適應(yīng)證越來(lái)越寬，種植牙在支持、功能、感覺(jué)、形態(tài)、使用效果等方面與真牙十分相似，被譽(yù)為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進(jìn)行，首先將種植體經(jīng)過(guò)小手術(shù)埋入缺牙部位的牙槽骨內(nèi)構(gòu)成人工牙根，3—6個(gè)月后進(jìn)行二期手術(shù)，術(shù)后約1個(gè)月后再在人工牙根上連接美觀自然的瓷牙。它無(wú)須磨除健康的牙體組織，也不需要牙托和牙鉤，咬合力經(jīng)過(guò)種植體直接傳導(dǎo)到頜骨內(nèi)并分散到周圍的支持骨，因而能夠承受必須的咬合力。
一般情景下，身體健康，沒(méi)有心臟病、嚴(yán)重高血壓、內(nèi)分泌機(jī)能障礙、糖尿病、血液系統(tǒng)疾病等全身性疾病，口腔局部條件良好，剩余牙槽骨的形態(tài)、頜骨的質(zhì)量和密度基本貼合條件，咬合基本正常的患者都能夠理解種植牙修復(fù)，種植體術(shù)后的維護(hù)很重要。
(五)保護(hù)好自我的真牙。
無(wú)論假牙鑲的多好，也不如自身的真牙。所以每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)每一顆牙齒，預(yù)防口腔疾病，讓健康的牙齒伴隨健康的一生。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案6
每年9月20曰是全國(guó)“愛(ài)牙曰”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護(hù)意識(shí)，普及青少年的口腔健康教育，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的`好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。我校決定在全校一、二年級(jí)開(kāi)展校園“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”的宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月13日―9月25日
三、活動(dòng)對(duì)象：
一、二年級(jí)學(xué)生
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
音響設(shè)備：
照相：
場(chǎng)景布置：
宣傳：
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)，校園廣播臺(tái)利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識(shí)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。
4、邀請(qǐng)恩東醫(yī)院口腔專家到我校開(kāi)展愛(ài)牙護(hù)齒健康知識(shí)咨詢以及講座，具體安排見(jiàn)附表。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)主題：
健康口腔 從齒開(kāi)始
二、活動(dòng)目的： 口腔疾病是與人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見(jiàn)病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。據(jù)調(diào)查，我國(guó)人民群眾，尤其是學(xué)生群體的齲齒與牙周疾病情況嚴(yán)重，并且有隨年齡增長(zhǎng)而呈逐漸上升的趨勢(shì)。希望通過(guò)這次愛(ài)牙日活動(dòng)，廣泛動(dòng)員大學(xué)生的力量，進(jìn)一步強(qiáng)化大學(xué)生群體對(duì)口腔問(wèn)題的關(guān)注，在大學(xué)生群體中進(jìn)行牙病預(yù)治知識(shí)的普及，增強(qiáng)大學(xué)生的口腔健康觀念和自我口腔保健的意識(shí)，建立口腔保健行為，從而為全民族口腔健康水平的提高做貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
杭師二期
五、活動(dòng)對(duì)象：
杭州師范大學(xué)全體同學(xué)
六、主辦單位：
杭州師范大學(xué)青春健康志愿者協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）辦公室要先統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)當(dāng)天沒(méi)課的.人數(shù)
�。�2）負(fù)責(zé)一牙日照片及漫畫征集的宣傳單（設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)），另外還有宣傳海報(bào)，做好后，大家?guī)兔υ诟鲗嬍覙琴N宣傳單
�。�3）聯(lián)部負(fù)責(zé)海報(bào)張貼、活動(dòng)場(chǎng)地的使用申請(qǐng)，另外要借好帳篷等活動(dòng)用品
（4）聯(lián)部盡量拉到日用品公司的贊助，為活動(dòng)提供牙膏、牙刷、線等小禮品
�。�5）正式活動(dòng)之前要把交上來(lái)的照片和漫畫等作品進(jìn)行評(píng)比
�。�6）公室提前準(zhǔn)備好絲帶、夾照片的小夾子
（7）傳部還要準(zhǔn)備正式活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)用的宣傳小海報(bào)
�。�8）取大學(xué)生愛(ài)牙的注意點(diǎn)等愛(ài)牙小貼士，用A4紙打印200份
�。�9）愛(ài)牙日及愛(ài)牙的相關(guān)知識(shí)并打印兩份，準(zhǔn)備相關(guān)知識(shí)競(jìng)答
�。�10）愛(ài)牙日的書簽100張
八、活動(dòng)安排：
�。�1）協(xié)會(huì)中有空的人先把活動(dòng)要用的帳篷等擺好
�。�2）把照片等作品夾到綁好的彩帶上進(jìn)行展示
�。�3）11點(diǎn)半左右開(kāi)始向路過(guò)的同學(xué)發(fā)放愛(ài)牙貼士并做宣傳
�。�4）開(kāi)始知識(shí)競(jìng)答，每人可現(xiàn)場(chǎng)抽三道題目，答對(duì)三題、答對(duì)五題就可獲得相應(yīng)的禮品，參與的得到活動(dòng)小書簽
�。�5）結(jié)束時(shí)間可視情況而定
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
大小海報(bào)宣傳單17張 貼士20元 小書簽 夾子 （具體看贊助）
愛(ài)牙日活動(dòng)方案8
一、指導(dǎo)思想：
為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學(xué)會(huì)科學(xué)保護(hù)牙齒的技能，以降低老人口腔疾病發(fā)病率，始終堅(jiān)持以人為本，服務(wù)老人的.思想態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)牙齒。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)，提高老人對(duì)牙齒保健知識(shí)的更深了解，并掌握預(yù)防牙病的相關(guān)知識(shí)和健康行為。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1號(hào)樓5樓活動(dòng)室
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月20日上午9：00——11：00
六、活動(dòng)內(nèi)容：
愛(ài)牙日主題宣傳、專家咨詢活動(dòng)
七、活動(dòng)形式：
1、口腔健康教育宣傳
2、口腔健康咨詢
3、正確清潔口腔的方法
八、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)相關(guān)人員必須了解活動(dòng)流程。
2、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目的：
為了增強(qiáng)我校學(xué)生各方面的.自我保護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康教育，同時(shí)通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳護(hù)齒健康知識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。
二、活動(dòng)主題：
健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始。
三、講座時(shí)間：
10月11日中午12：10—13:00
窩溝封閉時(shí)間：
11月份(待定，另行通知)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓階梯教室
五、活動(dòng)對(duì)象：
五六年級(jí)學(xué)生
六、活動(dòng)安排：
1.講座內(nèi)容：《健康生活從愛(ài)牙護(hù)牙做起》
主講專家：浙江中醫(yī)藥大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長(zhǎng)
2.學(xué)生和專家互動(dòng)活動(dòng)。
3.活動(dòng)總結(jié)
七、窩溝封閉活動(dòng)：
1.給未封閉的學(xué)生發(fā)放“窩溝封閉告知單”，請(qǐng)家長(zhǎng)簽好字同意后方可進(jìn)行;
2.安排好醫(yī)院和時(shí)間，通知班級(jí)老師及學(xué)生，保證活動(dòng)有序開(kāi)展。
八、活動(dòng)組織安排：
1.安排學(xué)生有序進(jìn)退場(chǎng)，座位安排：年級(jí)組長(zhǎng)
2.會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、領(lǐng)取分發(fā)活動(dòng)紀(jì)念品：正副班主任
3.活動(dòng)主持及宣傳報(bào)道：xxx
4.媒體設(shè)備準(zhǔn)備：xxx
5.大屏幕滾動(dòng)播放：xxx
愛(ài)牙日活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20日早9：00—下午17：00
二、參與單位：xx人民醫(yī)院口腔科
xxxxx口腔醫(yī)院
三、宣傳形式：
1、愛(ài)牙日主題氣球拱門、橫幅宣傳。
�、俟伴T1個(gè)
標(biāo)語(yǔ)：9·20全國(guó)愛(ài)牙日大型義診活動(dòng)
②橫幅3條
標(biāo)語(yǔ)：呵護(hù)口腔健康 提高生命質(zhì)量
幸福家庭·健康口腔 呵護(hù)孩子·預(yù)防齲齒
預(yù)防兒童蛀牙 進(jìn)行窩溝封閉
主辦：xx衛(wèi)生局 xx婦女聯(lián)合會(huì)
承辦：xx人民醫(yī)院口腔科 xxxxx口腔醫(yī)院
2、展板8塊、宣傳單1萬(wàn)份、展架6個(gè)進(jìn)行宣傳
�、佟⒏C溝封閉項(xiàng)目、刷牙知識(shí)、口腔健康常識(shí)等等項(xiàng)目展板。
�、凇�9·20愛(ài)牙日活動(dòng)宣傳單、醫(yī)院宣傳單。
�、�、9·20愛(ài)牙日義診活動(dòng)介紹、活動(dòng)內(nèi)容、醫(yī)院介紹、公益組織、抽獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)介紹等展架。
3、其它宣傳形式：
�、�、開(kāi)展口腔健康知識(shí)問(wèn)答游戲，贈(zèng)送相關(guān)口腔保健禮包和小禮品。
�、�、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)搭建義診設(shè)施設(shè)備，派遣專家、醫(yī)生、護(hù)士到現(xiàn)場(chǎng)，為百姓開(kāi)展免費(fèi)的口腔健康檢查及簡(jiǎn)單治療義診抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
宣傳物資類：
宣傳單
展板
展架
拱門租賃
橫幅
義診物資類：
桌子
凳子
桌布
雨棚
垃圾桶
預(yù)約卡
檢查卡
患者登記本
檢查醫(yī)療物品
血壓計(jì)
模型
活動(dòng)器材類：
主題背景噴繪
背景墻骨架
地毯
早安裝
音響設(shè)備
早安裝
電源線
禮品
洗牙卡、禮品杯、牙膏、牙齒小禮品
五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
六、時(shí)間安排：
08：30—09：00現(xiàn)場(chǎng)布置，物料物資準(zhǔn)備
10：00—11：30義診檢查咨詢+抽獎(jiǎng)+問(wèn)答送禮
11：30—12：30安排就餐
12：30—17：00義診檢查咨詢+抽獎(jiǎng)+問(wèn)答送禮
18：00—18：30收拾現(xiàn)場(chǎng)
七、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)：
患者領(lǐng)取宣傳單—→了解咨詢傳單人員—→推薦到義診處—→護(hù)士介紹引導(dǎo)安排咨詢大夫—→大夫檢查和介紹—→填寫檢查卡和預(yù)約卡—→登記患者資料—→告訴患者預(yù)約就診時(shí)間及方法、地址電話—→患者憑預(yù)約卡參與問(wèn)答及抽獎(jiǎng)—→填寫領(lǐng)取人資料—→發(fā)放獎(jiǎng)品—→電話回訪。
八、人員安排：
管理組：
xx醫(yī)院、xxx口腔醫(yī)院各負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)1人安排落實(shí)工作，現(xiàn)場(chǎng)及安全管理工作。
市場(chǎng)組：
xxx口腔醫(yī)院：兼職8人，6人負(fù)責(zé)宣傳單發(fā)放，2人負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
x醫(yī)院：
醫(yī)療組：
xxx口腔醫(yī)院：醫(yī)生5人（負(fù)責(zé)檢查咨詢工作）、護(hù)士5人（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)登記及服務(wù)工作）。
x醫(yī)院：
其他：
抽獎(jiǎng)活動(dòng)小組：主持1人（李灣灣擔(dān)任），場(chǎng)務(wù)2人。
近期工作：
1、醫(yī)護(hù)小組活動(dòng)培、窩溝封閉活動(dòng)相關(guān)知識(shí)了解。
2、市場(chǎng)人員組織及宣傳工作落實(shí)。
3、物資準(zhǔn)備。
4、競(jìng)猜、抽獎(jiǎng)活動(dòng)策劃。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)相關(guān)人員必須了解活動(dòng)流程、抽獎(jiǎng)流程以及各種優(yōu)惠、價(jià)格，能解決患者關(guān)于活動(dòng)的'各種咨詢。
2、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
4、協(xié)調(diào)好管理部門的各項(xiàng)工作。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案11
每年9月20日是全國(guó)“愛(ài)牙日”。為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)要求，增強(qiáng)我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康教育，同時(shí)通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)傳護(hù)齒健康知識(shí)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來(lái)。我校決定在全校1—5年級(jí)開(kāi)展校園“愛(ài)牙護(hù)牙”的宣傳教育活動(dòng)。
一、主題：愛(ài)護(hù)牙齒，健康成長(zhǎng)
二、時(shí)間：9月14日-9月24日
三、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、做好宣傳工作，讓護(hù)牙理念深入人心。
利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級(jí)為單位開(kāi)展一堂口腔健康知識(shí)講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)，各班利用班會(huì)時(shí)間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性（隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書寫在本班教室的黑板上）。午休時(shí)，學(xué)校向全校宣傳vcd。各班組織學(xué)生xxvcd，并向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料。
2、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”國(guó)旗下講話活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生把自己學(xué)習(xí)到的口腔知識(shí)向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識(shí)。
3、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題，通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員們查找有關(guān)護(hù)齒資料，獲得護(hù)齒保健知識(shí)，有利于隊(duì)員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的積極性、想象力和寫作編輯能力，鼓勵(lì)隊(duì)員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康知識(shí)的心得體會(huì)和自己的護(hù)齒經(jīng)驗(yàn)用漫畫形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。手寫報(bào)紙的尺寸是a3紙張大小。請(qǐng)務(wù)必在作業(yè)上注明班級(jí)和姓名。
4、開(kāi)展“小小牙博士”評(píng)選活動(dòng)。
通過(guò)組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣傳護(hù)齒知識(shí)，強(qiáng)化隊(duì)員們的護(hù)齒意識(shí)，提高口腔健康知識(shí)的普及率，使隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)小宣傳員的`過(guò)程中進(jìn)一步了解護(hù)齒的重要性�？谇唤】抵R(shí)講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣傳護(hù)齒知識(shí)。隊(duì)員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護(hù)齒知識(shí)，并請(qǐng)接受過(guò)口腔健康知識(shí)教育的家人在相應(yīng)位置寫上對(duì)于隊(duì)員教授水平的評(píng)價(jià)并簽上名。
最后看哪個(gè)隊(duì)員的評(píng)語(yǔ)和簽字最多、最好，以此為據(jù)進(jìn)行“小小牙博士”評(píng)選。
要求各班在全面開(kāi)展的基礎(chǔ)上擇優(yōu)評(píng)選出2名“小小牙博士”，同時(shí)上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級(jí)、姓名，于9月末前上交。
5、面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔檢查。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案12
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解牙齒的功能，掌握正確的刷牙方法。
2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、積極愉快地參與活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)過(guò)程
一、猜謎引題。
1、猜謎語(yǔ)。兄弟生來(lái)白又白，整整齊齊排兩排。切菜切肉又快又快，每個(gè)人都離不開(kāi)。關(guān)鍵問(wèn)題：猜猜是什么？
2、小結(jié)：都猜對(duì)了，是牙齒。今天是9月20日，全國(guó)愛(ài)牙日。我們要談?wù)勎覀兊难例X衛(wèi)生知識(shí)。
二、通過(guò)家長(zhǎng)的助教，讓孩子了解牙齒的作用。重點(diǎn)提問(wèn)(家長(zhǎng)助教)
1、我們每個(gè)人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)
2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)
3、你是怎樣將咬下來(lái)的蘋果嚼碎的呢?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)
三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。重點(diǎn)提問(wèn)(家長(zhǎng)助教)
1、既然我們的牙齒很有用，我們應(yīng)該保護(hù)它們嗎？
2、我們的牙齒也會(huì)生病。誰(shuí)知道我們的'牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?
3、您每天刷牙嗎？你知道怎么刷牙嗎？
4、讓一個(gè)孩子走到前面，一邊演示一邊介紹自己的刷牙方法。
5、結(jié)合兒歌引導(dǎo)孩子正確刷牙。展示牙齒模型，父母和助教在做動(dòng)作時(shí)說(shuō)話。(附兒歌)講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來(lái)回刷，里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。
6、家長(zhǎng)助教：剛剛小朋友學(xué)了刷牙的方法，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們每天應(yīng)該什么時(shí)候刷牙?(早、晚各一次)
7、家長(zhǎng)助教：除了堅(jiān)持每天早晚刷牙外，還應(yīng)該怎樣做，才能不得齲齒?(飯后漱口，睡前不吃東西，不能吃過(guò)多的糖)
8、家長(zhǎng)總結(jié)：小朋友以后要每天早晚刷牙，而且要用我們今天學(xué)的方法刷，除了刷牙，我們飯后還要漱口，睡前不吃零食，不咬過(guò)硬的東西，這樣我們才能保護(hù)好自己的牙齒。讓每個(gè)孩子的牙齒既美麗又健康。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案13
9月20日是我國(guó)第二十八個(gè)全國(guó)“愛(ài)牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢(shì)和作用，提高家庭成員口腔保健意識(shí)及對(duì)孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力，也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識(shí)，強(qiáng)化公眾對(duì)口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營(yíng)造全社會(huì)共同參與的良好氛圍，特制訂“愛(ài)牙日”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
主題：“關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)牙周”。
二、活動(dòng)時(shí)間20xx年9月20日
三、宣傳口號(hào)
1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。
2、愛(ài)牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。（營(yíng)銷方案策劃書）
5、口腔不健康，發(fā)音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。
四、活動(dòng)地點(diǎn)和美實(shí)驗(yàn)學(xué)校
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、上一節(jié)“愛(ài)護(hù)牙齒”的健康課和制作黑板報(bào)每班上一節(jié)有關(guān)“愛(ài)護(hù)牙齒”的健康課。六年級(jí)出一期主題黑板報(bào)(9月25日前完成)，通過(guò)以上活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，掌握方法，從而有效普及口腔保健常識(shí)的活動(dòng)。
2、組織一節(jié)主題班會(huì)課
主題：“關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)牙周”——9.20愛(ài)牙日主題活動(dòng)。
內(nèi)容：以四個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣(早晚用含氟牙膏刷牙、餐后零食后咀嚼無(wú)糖口香糖、定期進(jìn)行口腔檢查、保持飲食平衡)作為中隊(duì)課的內(nèi)容。
3、舉辦一次愛(ài)牙手抄報(bào)比賽
三—六年級(jí)每班至少上交兩份學(xué)生創(chuàng)作的手抄報(bào)作品。紙張要求：八開(kāi)紙，作品上交時(shí)間：9月23日(星期三)前。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。促進(jìn)少年兒童培養(yǎng)良好習(xí)慣、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的重要活動(dòng)，各班要高度重視，精心組織，將各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，充分發(fā)揮好本次活動(dòng)的.積極作用。
2、積極宣傳，廣泛動(dòng)員。要加大活動(dòng)宣傳力度，通過(guò)各種有效的宣傳渠道，積極宣傳科學(xué)保健知識(shí)，讓全體少先隊(duì)員充分了解活動(dòng)的意義，動(dòng)員更多的隊(duì)員積極參加到活動(dòng)中來(lái)。
愛(ài)牙日活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想：為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學(xué)會(huì)科學(xué)
保護(hù)牙齒的技能，以降低老人口腔疾病發(fā)病率，始終堅(jiān)持以人為本，服務(wù)老人的.思想態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)牙齒。
三、活動(dòng)目的：通過(guò)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)，提高老人對(duì)牙齒保健
知識(shí)的更深了解，并掌握預(yù)防牙病的相關(guān)知識(shí)和健康行為。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：1號(hào)樓5樓活動(dòng)室
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20日上午9：00——11：00
六、活動(dòng)參與單位：
七、活動(dòng)內(nèi)容：愛(ài)牙日主題宣傳、專家咨詢活動(dòng)
八、活動(dòng)形式：
1、口腔健康教育宣傳
2、口腔健康咨詢
3、正確清潔口腔的方法
九、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)相關(guān)人員必須了解活動(dòng)流程。
2、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
興慶區(qū)社會(huì)福利院
20xx年9月5日
愛(ài)牙日活動(dòng)方案15
各中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、幼兒園：
20xx年9月20日是第xx個(gè)全國(guó)愛(ài)牙日，今年活動(dòng)日主題是“口腔健康全身健康”。各單位要結(jié)合主題，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月20日-27日
二、活動(dòng)內(nèi)容
愛(ài)牙日活動(dòng)期間，各單位根據(jù)20xx年全國(guó)“愛(ài)牙日”活動(dòng)主題信息并結(jié)合實(shí)際需要，通過(guò)展板、黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)，主題班會(huì)、校會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、國(guó)旗下講話、致家長(zhǎng)一封信以及專題講座等形式大力開(kāi)展專題活動(dòng)廣泛宣傳口腔健康科學(xué)知識(shí)和方法，提高口腔健康科學(xué)素養(yǎng)和自我口腔保健的能力。
三、活動(dòng)要求
在做好宣傳工作的同時(shí)，各單位要結(jié)合學(xué)生健康體檢結(jié)果，督促患有齲齒和牙周疾病的學(xué)生盡快到醫(yī)院做進(jìn)一步治療，積極宣傳窩溝封閉預(yù)防齲齒的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在預(yù)防與治療口腔疾病中的支持與配合。
各單位開(kāi)展宣教活動(dòng)的.同時(shí)，做好活動(dòng)記錄（附2）的留存，并于9月0日前，將活動(dòng)記錄報(bào)至大興區(qū)中小學(xué)衛(wèi)生保健所（龍河路）二層學(xué)衛(wèi)科。
xx區(qū)中小衛(wèi)生保健所
二〇xx年九月二十日
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