活動方案（通用13篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編收集整理的活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 1
一、活動宗旨
根據初中畢業(yè)生作息實際，利用分散化、碎片化的共青團活動，吸引和凝聚廣大學生，把共青團工作與學校整體工作相結合，突出共青團的理想育人功能和服務指導功能，發(fā)揮共青團的生命力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。
二、活動人員：
全體學生。
三、活動形式
1、初一初二學生以少先隊中隊開展活動。
2、初三學生以團支部開展活動。
四、活動地點
1、學校、家庭、社區(qū)，任何地點都可以
2、建議選擇在校園中或者對自己有紀念意義的地點
五、活動時間
20xx年1月1日——20xx年2月26日（新學期開學）
六、活動內容
1、活動名稱：大聲喊出我的誓言
2、活動說明：
①針對自己的不足和缺點，理想和信念，結合初中階段的實際生活（如果是共青團員，還應結合自身的團員身份），思考今后努力的方向，并以文字形式寫下相應的誓言。
②誓言不要過于空洞，可以是長期性的，比如人生誓言；也可以是短期性的，比如中考誓言。
�、圻x擇一個有意義的時間，比如重要節(jié)日、自己的生日、名人誕辰紀念日、家庭聚會時、開展社會實踐活動時等等，大聲喊出誓言的`內容。
�、苓x擇一個有意義的地方，比如學校（或者是小學母校），紀念館、名人故居、旅游景點等等，大聲喊出誓言的內容。
�、荽舐暫俺鍪难缘臅r候，必須有3位或3位以上的見證人在場，他們必須在活動表格上簽字并寫上建議或感想。
⑥見證人可以自主選擇老師或同學，父母或長輩，也可以隨機選擇路人甲、路人乙。
�、叽舐暫俺鍪难缘臅r候，必需提供照片資料或者錄音資料。
�、嗝磕暧涗涀约簽閷崿F誓言所做的努力，可另附紙張。
活動方案 2
一、活動目的：
9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動。
二、活動主題：
“甘守三尺講臺，爭做“四有”老師�！�
三、活動時間：
9月4日----9月13日
四、活動內容：
(一)國旗下講話
學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。
(二)主題班會
各班開展一次以“甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師)
(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。
�、賹ＴO慶祝教師節(jié)專題廣播。
�、趦热荩焊腥耸论E、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。
�、�9月7日開播至9月12日止。
(四)一聲問候
一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第31個教師節(jié)!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師，您辛苦了!”大屏幕滾動時間：9月7日---12日。
(五)一張手抄報
各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張，9月5日放學前上交至學生會，9月7日開始展出。
(六)真情瞬間征圖活動。
請同學利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際，向廣大教師致以最崇高的`問候。中學要求各班上交一份攝影作品于9月6日下午上課前交至學工部老師處，屆時將制作展板展出。
(七)征文：
主題：獻給老師的祝福
要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。
(八)一句留言
學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。
五、活動要求：
1、各班要認真組織發(fā)動，積極準備，保證活動效果。
2、手抄報內容要以“甘守三尺講臺，爭做“四有”老師。”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。
3、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
4、9月14日向學工部遞交教師節(jié)活動小結(電子版)。
活動方案 3
時間xxx年6月27日下午
地點：幼兒園三樓音體室
人員：園長、大班組教師、大班幼兒、家長
一、活動目標：
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的.樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
3、對孩子在園所學知識的掌握情況進行綜合評價，把這一學期以來所學的五大領域知識以節(jié)目的形式展示給家長。
二、活動流程：
1、家長簽到
活動等待前放孩子三年來的相片。
2、主持人出場（春明）
3、園長寄語
4、家長代表說話
5、大班組教師寄語
游戲互動：音樂游戲
6、大班幼兒匯報演出
（1）大一大二：歌曲串燒（平時教過的歌曲）
（2）大二班：舞蹈（三字經）
�。�3）大一大二：生活習慣培養(yǎng)展示：穿衣服
活動方案 4
總體目標
一、以游戲的形式，通過讓幼兒在玩中學，發(fā)展感知覺，體驗成功的快樂。
二、嘗試大小不同球（像球的物體）的不同玩法，體驗共同游戲的樂趣。
生活活動
一、接待：
�。ㄒ唬崆榻哟议L，與家長簡短交談，登記服藥幼兒名單。
�。ǘz查幼兒口袋，排除不安全因素。
二、游戲活動：
�。ㄒ唬┮龑в變簢L試多種方法玩球。
�。ǘ┰敢馀c他人共同玩球。
三、早操：
�。ㄒ唬┮龑в變呵榫w愉快地跟做。
�。ǘ┠苈牽诹睢幼鲄f(xié)調地做操。
四、盥洗：
（一） 指導和幫助幼兒按順序洗手（分組），知道不玩水的'道理，養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習慣。
（二） 隨時觀察幼兒是否需要大小便，提醒幼兒根據需要入廁。
�。ㄈ� 適時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導，活動后提醒其不要用臟手揉眼睛。
五、進餐：
�。ㄒ唬� 以游戲口吻創(chuàng)設愉快的進餐氣氛，并放些輕松、愉快的音樂，鼓勵幼兒吃飽、吃好，培養(yǎng)幼兒的進餐習慣（細嚼慢咽，不挑食，保持桌面、地面、衣服整潔）。
（二） 幫助幼兒學習正確使用餐具，要求幼兒獨立進餐，知道應該愛惜食物，保持桌面、地面清潔。
六、睡眠：
（一） 提醒幼兒睡前入廁，指導幫助幼兒有序脫衣、鞋，并放于指定處。
�。ǘ� 巡回觀察幼兒的睡眠，及時糾正幼兒的不良睡眠習慣，保持正確睡姿，發(fā)現異常，及時處理。
教學活動
集體教育活動
一：語言活動 捉迷藏
一、活動目標：
1. 樂于參加游戲活動，并感受游戲的快樂。
2. 感知方位，發(fā)展幼兒的空間知覺。
3. 培養(yǎng)幼兒安靜傾聽及用恰當詞句表達自己想法的能力。
二、活動準備：
1. 知識經驗準備：了解幾種小動物的外形及生活特征。
2. 物質材料準備：電視機、實物投影儀、紙畫動畫、動物頭飾、游戲場景布置。
三、活動進程：
1、以游戲“捉迷藏的玩法”導入課題，吸引幼兒的注意力 意力，鼓勵幼兒大膽講述。
2、教師出示紙畫動畫引出活動內容。鼓勵幼兒仔細觀察畫面，根據已有的知識經驗逐一找出小動物。
3、鼓勵幼兒在活動室內尋找“藏”起來的小動物，并告訴別人“……藏在……”。
4、師生共同玩游戲“捉迷藏”，引導幼兒更換主語說句子“我（他、她）藏在……”。
四、活動延伸：
1. 幼兒在操場上玩捉迷藏的游戲。
2. 在日常生活中，引導幼兒正確使用方位詞“上”、“下”、“前”、“后”、“里”、“外”等。
活動方案 5
20xx年7月11日是第29個世界人口日，今年的活動主題為“共建生育文明 共享美好生活”，旨在全社會倡導生育文明，弘揚婚育新風，為切實做好世界人口日主題宣傳活動，我院進行如下組織：
一、活動時間
20xx年7月11日
二、活動地點
XX鎮(zhèn)集市
三、活動主體
鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院志愿者服務團隊
四、活動內容
世界人口日是衛(wèi)生計生系統(tǒng)一個重要的社會宣傳節(jié)點，我院依據今年確定的活動主題，召開會議抓緊統(tǒng)籌安排部署，通過免費義診和健康講座活動，已婚育齡婦女健康體檢活動，把世界人口日主題宣傳活動健康促進工作、健康中國行主題宣傳活動、健康扶貧政策宣傳等日常宣傳工作有機融合，共同推進，開展了豐富多彩的群眾性宣傳活動。
在宣傳內容方面，我院把“中國公民健康素養(yǎng)66條”、婦幼健康、疾病預防、科學健身、“三減三健”、健康扶貧政策等制作成宣傳彩頁，用豐富的.內容吸引群眾，引導群眾樹立人口意識、健康意識和科學文明的婚育觀念，養(yǎng)成健康的行為習慣，不斷提升健康素養(yǎng)。
五、活動總結
此次活動共發(fā)放“中國公民健康素養(yǎng)66條”、婦幼健康、疾病預防、科學健身、“三減三健”、健康扶貧政策等宣傳彩頁200余張，通過此次活動，通過以上活動的宣傳，進一步提高了人們對人口問題的普遍關注，特別強調了男性參與育齡婦女健康保健的重要性，積極倡導新型婚育新觀念，號召男性要主動關心、關愛、關注周圍女性的身心健康，為家庭的和睦、社會的和諧奉獻一份力量。
活動方案 6
一、活動主題：
團結互助，增進友誼
二、活動目的與意義：
為了讓同學們更快得適應大學新生活，盡快的融入新的集體生活，彰顯大學生的無限活力與激情！
三、活動對象：
xx級酒店管理(1)班學生
四、活動時間：
XX年10月24日(暫定)
五、活動地點：
花花大世界
六、地點優(yōu)勢、劣勢：
（1）優(yōu)勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園，可進行各類拓展訓練、比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。
也有大型植物園觀賞區(qū)，可進行觀賞植物活動。
�。ㄗⅲ罕救怂诎嗉墄x年去，看見隔壁一個班在在玩丟手絹，覺得非�？尚�。但后面自己一個班五十幾號人玩瞎子摸魚，老鷹抓小雞玩了一個下午，玩的不亦樂乎才發(fā)覺其實一個班一起，做什么都是那么開心，你也可以試試。）
（2）劣勢：路程較遠，乘車耗時3040分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。（具體價格不是很清楚了，請諒解，但一般砍不了多少價格的）
景區(qū)內出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。（本人覺得也足夠玩了）
乘車方式：班級集體包車。（強烈建議包車，一是坐公車不能集體行動，二是無論那一天都不只是你們一個班級去，前面到達和后賣弄到達的將會差很多時間）
七、經費預算：門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊（有集體游戲就準備一些道具吧）。
八、活動具體安排：
（1）組織策劃：
生活委員責聯(lián)系景區(qū)和購票（也可到了再買，買的時候記得和其他班級一起買，不然沒有團體票，記得團體票要80個人才可以買）。
生活委員負責聯(lián)系包車。
文娛委員負責組織同學排練節(jié)目（如找人唱歌、彈吉他等）。
團支部準備各類游戲及購買所需道具。
負責相機租賃及照相（有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優(yōu)秀班級、團支部之類的）。
�。�2）10月24日早上8：30在XX集中乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學校（時間要說早一些，因為有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接你，尤其是下午，因為它不知是做你一個班的生意，你在3點半的`時候就應該和車聯(lián)系了）。
�。�3）9：30~14：00集體活動時間（具體的游戲，我就不列舉了，但真的建議試試瞎子摸魚和老鷹抓小雞）
9：30~11：00，利用景區(qū)的實施分組比賽
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲、集體活動
（4）14：00~16：30自由活動時間
同學們自由參觀景區(qū)內的植物園等景觀。
活動方案 7
為進一步豐富校園科技活動，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生對魔方的興趣，引領學生個性化全面發(fā)展，我校今年特開展魔方教學活動。使學生對魔方產生濃厚興趣，獲取魔方的基礎知識和基本技能，并使之對學生的學習態(tài)度、方法、價值取向等問題產生積極影響。幫助學生在興趣中學習，學習中快樂，快樂中自信，自信中進取。
一、活動目標：
1、進一步開發(fā)和發(fā)揚學生的創(chuàng)造性思維和動手能力、開發(fā)智力，提高學生的興趣。
2、豐富學生的課外生活，通過活動的開展，使學生的思考能力大大加強，觀察能力進一步提高。
3、學會團體合作精神。
二、活動宗旨：
1、培養(yǎng)學生課外學習的興趣，增強學生的動手能力。
2、增強學生學習的信心，并能取得更好的.成績。
3、全面推進素質教育，培植學生個性特長的一項重要舉措。
三、小組紀律：
1、對所記住拼魔方的技能能及時了解掌握。
2、在教室里學習時，不得隨便講話。
3、不在培訓時間做與教學無關的事情。
4、能及時清除遺留垃圾。
5、積極討論，踴躍發(fā)言。
四、小組成員：
1、由學生根據自己的興趣愛好參加魔方興趣小組學習。
2、培訓成員：各班報名學生
五、培訓時間：
計劃每周五下午：14：00——16：30
六、培訓地點：
五（2）班教室
七、活動措施
1、提高小組成員動手的能力
在活動過程當中，不斷摸索前進的道路，采取學生建議的方式提高活動效果，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，在一定程度上讓學生輔導學生，激發(fā)學生的競爭力和學習興趣，使學生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學生的課外知識。
2、培養(yǎng)小組成員之間團結協(xié)作的能力
發(fā)揮"小老師"的作用，激發(fā)學習興趣。在魔方實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當"小老師"，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當"小老師"改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。
3、在活動過程中，要尊重學生的意見與建議，使其學到知識是活動的關鍵。不要被一種模式所束縛，把握住學生的興趣。
八、教學安排
培訓內容：
第一周：魔方興趣小組名單確定。第二、三周：第一層；第四、五周：第二層；第六—十周：第三層；第十一—十七周：抓后進，練速度；第十七—十八周：比賽，評優(yōu)。
活動方案 8
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發(fā)展和生產力水平的不斷提高，人類對環(huán)境的影響越來越大，環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經濟發(fā)展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當今時代綠色環(huán)保已經成為了我們關注的熱點之一了，社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴峻性和重要性。
二、活動目的：
此活動在校內開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學們宣傳綠色環(huán)保知識，加強大家的綠色環(huán)保意識，呼吁我們更好地去維護環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時，不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此，負起環(huán)保責任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚，從身邊點滴做起。
三、活動內容：
關于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示
四、活動主題：
綠色校園，宣傳環(huán)保
五、活動時間：
11月10~30日
六、活動地點：
科大世紀大坑
七、活動對象：
全校師生
八、活動流程：
前期：
1。向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品
2。向學生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。
3。宣傳報設計制作。
4�；顒娱_展通告書設計制作。
5。在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。
中期：
1。11月10號作品收集
2。活動期間的拍照
3。宣傳展期間，每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。
后期：
1。11月30日，晚上8點結束活動。
2。工作人員7：30分到場，并8點整理宣傳板，收集作品。
3。收集宣傳板交還給學生會。
4。寫活動總結
九、活動所需物資：
1。宣傳板十張
2。宣傳畫紙20張
3。打印通告書20張
十、活動預期效果：
1、通過宣傳活動，學校很大一部分同學知曉節(jié)能減排知識，了解節(jié)能減排小點子
2、通過展覽等形式，部分同學認識到自身節(jié)能減排上反應的`優(yōu)點及問題，便于后續(xù)進展時改進
3、絕大多數學生了解并學習到節(jié)能減排的最新知識，較強的消化并吸收相關知識，成為節(jié)能減排的實踐先鋒隊
在校內對作品和海報的展示，刺激了同學們的視覺感受，讓同學們再一次關注到關于綠色環(huán)保的事情，再一次對同學們內心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中，同學們培養(yǎng)了愛校情感，進一步增強了環(huán)保意識，樹立了科學的可持續(xù)發(fā)展觀，學會解決身邊問題，環(huán)保從自身做起，提高了自身的綜合素質。
活動方案 9
一、活動宗旨：
1、通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉(xiāng)的美，感知家鄉(xiāng)的巨大變化，了解家鄉(xiāng)改革成就，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。
2、讓學生在活動中體驗快樂，在游覽中開闊眼界，在實踐中得到成長，提升感悟美、欣賞美的品位。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。
3、通過實踐、游戲活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結合作的能力，培養(yǎng)學生戶外實踐和活動能力。
二、活動地點：
略
三、春游時間：
4月10日上午8：00――11：30
四、活動進程：
1、早上8點全體師生在操場上集中，由校長做動員、提要求。
2、8點10分，師生有序出發(fā)，前往沈園。
3、中午11：30，沈園門口（延安路上）空地集中，有序返回學校。若家長在景區(qū)門口接孩子要求，于11：30分來延安路上的.沈園門口接孩子；其他家長于12：30來學校接孩子。下午，學生在家休息，整理春游感受。
五、注意事項：
各中隊在教師協(xié)調下，分成8―10個活動小組，確定小組長，構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發(fā)現、有收獲，并要從某一側面寫出一篇有意義的習作或。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為，小組長做好監(jiān)管工作。帶班教師勤巡視，保安全。
1、注重安全：
出發(fā)和返回時必須清點人數，隊員不能騎自行車，要注意來往車輛安全，不推不擠，不亂跑，不換位。在活動處，一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患，文明活動。返回時，要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼，并及時回家；若確定要在同學或親戚家逗留的，必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。
2、講究衛(wèi)生：
食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理，或在教師統(tǒng)一安排下，在目的地處理，杜絕在景區(qū)、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的衣物，以免遺失。
3、活動有序：
行進途中隊伍要整齊，在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動，集中活動與分散活動相結合。
特別提醒：在活動期間，教師必須有始有終地帶好學生，不離開學生；帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成；活動前后各班組織好安全、衛(wèi)生、文明；各班安排好活動，自帶衛(wèi)生用具；中午班級所有學生離校后，老師方能離開，下午，學生在家休息，整理春游感受，作好�；顒舆^程服從統(tǒng)一領導和安排。若遇異常情況，請迅速向工作領導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關心，互相愛護，互相幫助，共同歡樂。
活動方案 10
為了豐富校園文化生活，滿足廣大同學提高口才表達方面的需求，演講與口才興趣班將在口才和思辯方面帶領大家進行訓練，使同學們在口語方面得到提高。
一、活動目的
1、增強學生對演講知識的實際應用能力，為學生提供多種活動經歷。
2、為學生提供一個展示自我，同時互相切磋、互相學習的舞臺。
3、增加學生的上臺經歷，提高學生的演講水平、交際能力。
4、指導學生掌握演講方法，提高學生口語表達能力，全面提升學生的人文素養(yǎng)。
二、活動內容
1、用一口流利的普通話進行朗誦。應力求達到語音標準，吐字清晰，語調自然，節(jié)奏韻律明顯，表達流暢的`訓練標準，減少或避免方言語調明顯，方音特征突出等問題。 精神面貌上應做到自然大方﹑精神飽滿。朗誦內容應當健康﹑向上。
2、帶一顆勇敢的智慧心進行即興演講。即興演講主要訓練學生臨場應變能力，使之在任何場合下，能說，敢說，會說。達到這一目標的唯一方法就是：強迫自己抓住每一個在眾人面前說話、表演的機會，隨著次數的增多，慢慢心里那道緊繃的弦會自然而然地松弛下來。我相信，無論是誰都有一個從膽怯到勇敢的過程，你必須強迫自己親身去經歷才行。大家也可以在課后多多交流。通過多次的訓練，逐步提升學生的口語表達能力和臨場應變能力。
3、寫一篇漂亮的演講稿進行定題演講。定題演講是參賽選手圍繞賽前給定的主題，寫好講稿進行演講。演講稿要有完整的結構：開頭、主體、結尾三個部分；要運用正反對比，論證才能深刻，觀眾記憶也就深刻；要運用排比句式，這樣才能表達強烈奔放的感情，周密說明復雜的事理，同時增強語言的氣勢和表達效果；要注意以情動人、以情感人。
三、方法措施
1、平日里號召學生多閱讀，并形成習慣。如可看報紙、刊物，了解實事；也可讀有哲理、啟發(fā)性的書刊；還可根據個人的愛好精讀幾本有深度的書。
2、多多抓住平日里講話的機會進行鍛煉，這樣通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養(yǎng)、內涵。
3、嘗試著自己寫演講稿，組織小型演講。
4、即興寫作與演講。
5、對演講時所注意事項進行針對性的訓練。如手勢、面部表情及情感色彩等。
四、預期成果
1、學生均能大膽地走上臺，以洪亮的聲音、清晰的口齒、自然的神情進行講話。
2、平日里能夠做到大膽主動地與人交流，語言文明，說話做到有理有據。
3、與學生生活聯(lián)系緊密的話題，可以進行簡單地即興寫作與演講。
五、進度安排
第一周、第二周
講解“演講與口才”的概念及系列要求
第三周
朗讀朗誦訓練
第四周
即興朗讀訓練
第五周
繞口令比賽
第六周
故事薈萃
第七周
命題演講訓練
第八周
朗讀朗誦訓練
第九周
即興朗讀訓練
第十周
成語接龍
第十一周
即興演講訓練
第十二周
即興演講訓練
第十三周
學期展示
活動方案 11
一、活動主題：
熱騰騰的餃子，暖洋洋的心
二、活動目的：
1、冬至時節(jié)“吃餃子”是我國很多地方的習俗。
在冬至當天去辦活動，讓公司員工感受節(jié)日的氣氛，緩解員工對家的思念之情，并且弘揚我國的傳統(tǒng)節(jié)日及飲食文化。
2、借此活動促進公司員工間的溝通交流，增進員工之間的友誼，增強團支部的凝聚力，培養(yǎng)員工的團體協(xié)作精神。
3、我們在鑫泰這個溫暖的大家庭一起成長。
我們是相親相愛的一家人。
三、活動時間和地點時間：
時間：20xx年12月20日（周六）上午10：00開始
時長：預計3—4小時地點：公司
四、活動內容及流程
1、活動內容
�。�1）主要活動內容：包餃子比賽比賽獲勝者得小禮品，最后一名表演節(jié)目。抽簽決定分組。節(jié)目單進行抽簽
�、倌猩约旱男卣f“哎，太小了”女生抽到摸異性的胸：“哎，怎么這么小。”
�、谀７旅郎倥畱�(zhàn)士“我要代表月亮消滅你！”
�、壅易约盒膬x的對象大膽告白：如果我不向你求婚，我會后悔一輩子，因為你是我的惟一
④模仿芙蓉姐姐的一個經典動作
�、菽愫苄疫\哦，無懲罰。
�、抻衅渌犈沙龃斫o你畫個大花臉。（眼線口紅等有主管自帶）
�、哌x一位異性面對面，手拉手深情朗誦《鵝鵝鵝》
⑧選一位異性，做小鳥依人狀，并撒嬌說“你好討厭哦”
⑨表演情景�。阂荒幸慌嘤�，男生說："你好，我姓鋤名禾，你呢？"女生說："我名叫當午。"男生女生同時說："哦！原來是鋤禾日當午��！"
�、忸^伸出窗外大喊：有沒有人啊！快來救救我！注：異性可抽簽決定。
2、活動進程
�。�1）準備工作：
�、倥饲汕少徺I包餃子皮所需菜肉及調料等，張國宏、楊丹從家里攜帶菜刀、砧板保鮮袋等。
�、陬A計參加人數：30人（盡量鼓勵全體人員參加，包括指導老師）
活動前召開會議，向員工宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：
a。要積極參加，增進員工之間的感情；
b。體會自己動手，豐衣足食；
c。增加集體意識團體精神；
d。感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)員工的動手能力；
�、鄯纸M：抽簽決定分組。
�、苁孪葴蕚湎阍砉﹩T工洗手，活動組織人員準備相關的`獎品。
�、莅溩硬牧希河筛鞑块T準備。每個部門派一到兩人，洗菜、切菜、拌餡。
�、薨溩庸ぞ撸簱{面杖、砧板、刀、筷子、勺。盆之類的由杜東武協(xié)調餐廳。
�、哒f明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則。
�。�2）包餃子
�、侔溩颖荣愰_始，爭分奪秒，勇奪大獎；
�、谄渌M成員隨機照相，及采訪。
�。�3）評比
�、僖唤M中3分鐘內包的餃子最多的，為獲勝者，得到禮品一份。
�、谧钌俚膭t按照活動內容中懲罰項抽簽決定懲罰內容。
五、活動結束后由行政部負責組織員工打掃衛(wèi)生
活動方案 12
一、活動意義
中華文化源遠流長，書法是一種藝術，是中華民族的國粹。為傳承并弘揚這一優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，營造良好的'校園文化環(huán)境，豐富教師藝術文化生活，提高教師規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字的能力，養(yǎng)成良好的書寫習慣，結合我�！翱鞓妨曌帧睍ń逃厣�，給教師一個展示自我的舞臺，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，營造我校書法教育氛圍，特舉辦這次硬筆書法比賽。
二、活動時間、地點：
比賽時間：20xx年6月23日（星期四）晚上7：30——8：00
比賽地點：B棟102教室（語文組和英語組）、103教室（數學組和綜合組）
三、參賽對象：
參賽對象：全體教師
獎項設置：（發(fā)放紀念品）
名次：取前十名。
四、活動要求：
1、比賽分兩組進行，書寫時間為30分鐘。
2、學校統(tǒng)一提供參賽用紙，參賽者自帶書寫工具（鋼筆或簽字筆）。
3、各參賽教師準時到競賽點集中，進行現場排座、參賽。
4、書寫內容：賽前統(tǒng)一發(fā)放。
5、評分說明：卷面整潔、書寫規(guī)范、字體美觀、布局合理、藝術感強（滿分為10分，評委可根據教師作品酌情打分）。
6、每位參賽者在限定時間內，可書寫多幅作品，最終只選取一幅作品上交。
五、評分標準：
1、書寫（30%）：格式標準、規(guī)范，必須用正楷或行楷書寫，筆畫清楚到位，無錯別字、漏字、多字。
2、結構（30%）：結構合理，筆畫流暢，分布勻稱。
3、字形（20%）：章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中；字跡清楚、優(yōu)美。
4、效果（20%）：美觀大方，藝術感強，卷面整潔，無涂改。
六、大賽組成員
組長：
副組長：
評委:
攝像：
活動方案 13
為了全面推進素質教育，加強學校藝術教育工作，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富感情，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校師生的精神風貌，促進校園文化建設，營造和諧、文明、高雅、活潑的校園文化氛圍。在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，我校決定舉辦校園藝術節(jié)暨慶�！傲弧眹H兒童節(jié)活動，以為了搞好這次活動，根據鎮(zhèn)聯(lián)校的安排部署，結合我校的實際，特制定我校校園藝術節(jié)暨慶�！傲弧眹H兒童節(jié)活動方案。
一、活動時間：
20xx年6月1日。
二、活動地點：
學校大院內。
三、活動主題：
本屆藝術節(jié)活動的主題是“放飛希望，快樂成長”。
四、活動內容
1、隊日活動：發(fā)展一批新隊員，舉行入隊儀式，壯大少先隊組織。
2、特長展示活動：舉辦書法、繪畫、手抄報、手工等系列作品展，展示各班級藝術學科教育成果。
3、經典誦讀活動：以班級為單位，開展經典詩文誦讀活動，要求形式多樣，內容豐富。
4、歌詠比賽活動：以班級為單位，每班兩首歌曲，一首為必唱歌曲(《少年先鋒隊隊歌》)，另一首為自選歌曲。
5、幼兒舞蹈表演。
6、軍樂隊演奏。
7、慶“六一”表彰大會。具體表彰類別為：
(1)出鎮(zhèn)模范。
(2)三好學生、優(yōu)秀少先隊員、特長學生表彰(各班具體名額見附表)。
(3)模范幼兒。
(4)經典誦讀比賽第一、二名。
(5)歌詠比賽第一、二名。
五、活動組織：
1、領導組：
組 長：
副組長：
成 員：各班班主任
2、項目分工及負責：
(1)、軍樂隊：小龍、小彪負責軍號;小芳、小孫負責鼓樂。
(2)、合唱比賽及經典朗誦：組織訓練為各班班主任。
評分組成員：
(3)、書法繪畫等的`展評籌備：
(4)、發(fā)展新隊員：
(5)、會務組：小林、小彪、小龍，負責活動材料、標語、獎狀及獎品的準備。元秋順負責主持人的串詞及培訓。
(6)、活動組織及紀律維持：值周領導、教師及各班班主任。
六、活動安排
1、5月25日—5月29日：書法、繪畫、手工作品展覽。
2、6月1日上午，經典誦讀、歌詠比賽。
3、6月1日下午，入隊儀式、慶“六一”表彰大會。
七、有關要求：
1、各班級要按照藝術節(jié)方案要求精心構思、認真準備，確保效果。
2、在組織開展各項活動時，要注意合理安排時間，勞逸結合，特別要注意安全，確保安全無事故。
3、各項目負責人要積極主動，認真負責，團結協(xié)作，提高效率。
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