活動方案精華[8篇]
為了確保工作或事情有序地進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的活動方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![活動方案精華[8篇]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b81_5f06f68ec323b.jpg)
活動方案 篇1
一、活動背景
為了落實我區(qū)少先隊組織手拉手傳統(tǒng)活動項目,廣泛地匯聚公益力量,全面了解貧困團隊員的思想、生活、學習狀況,力所能及的解決他們的燃眉之急,以幫助困難學生完成學業(yè)。同時,通過活動的開展,希望向全體少先隊員和兒童團員傳達“公益”的理念,進而在全校營造“全民公益”、“人人公益”的文化氛圍。用我們每個紅綠領巾的一份愛心,給我們身邊的`貧困小伙伴送去一份溫暖,讓他們過一個快樂的新年。
二、活動原則
以各中隊組織為主體,在校每一位兒童團員、少先隊員以自愿為主捐獻1元零用錢(貧困隊員不必參加),量力而行,捐獻數額不攀比,原則上不多于5元。
三、活動過程
1、宣傳動員:學校按照區(qū)少工委的要求,對活動作出統(tǒng)一部署,各中隊少先隊組織要積極組織實施。
2、主題教育:利用12月25(星期五)的班隊會課,結合核心價值觀,對學生進行“友善”和“公益”理念教育,并可讓學生自行制作愛心捐助箱,各中隊少先隊組織要結合各自的實際情況,集中開展形式多樣的捐獻儀式,掀起幫助身邊小伙伴的新高潮(每個中隊上交一張班級捐贈留影)。
3、集中募捐:12月28日(星期一)升旗儀式上請各中隊將所募得的款項裝好,將金額寫在信封上,由大隊委員宣讀倡議書,由中隊長放入學校集體愛心募捐箱,進行集中募捐。
4、資金匯繳:籌的款項,將全部用于對本校貧困隊員的幫扶工作,主要用于為每位貧困隊員購置學習和生活用品。后續(xù)由學校安排人員根據排摸名單進行走訪慰問工作。
活動方案 篇2
一、背景:
自1988年世界衛(wèi)生組織確定世界無煙日以來,每年的5月31日全球都開展同一主題的控煙活動,20xx年是第xx個世界無煙日。
目前,全球每年有將近xx萬人死于與煙草使用有關的疾病,預計到xx年,這個數字將會增加到xx萬人/年,而70%的死亡發(fā)生在發(fā)展中國家。煙草的廣泛流行已經成為一個對公眾健康具有嚴重影響的全球性問題。
中國是世界上最大的煙草生產和消費國,根據“20xx年中國控制吸煙報告”的數據,我國吸煙人數為xx億,居世界各國之首,非吸煙人群中遭受被動吸煙危害的人數高達xx億,其中15歲以下兒童有xx億,男女學生的現在吸煙率分別為xx%和xx%。煙草煙霧中含有多種有毒物質和致癌物,被動吸煙不存在“安全暴露”水平。
研究表明,大多數吸煙者始自青少年;開始吸煙年齡越早,越易成癮,越難戒除,越可能發(fā)生吸煙相關性疾病。WHO根據現有趨勢估計,中國目前xx歲以下的青少兒今后將有xx億變成吸煙者,其中至少有五千萬人將因吸煙而早逝(35——69歲死亡)。更為嚴重的是,最受人信賴的醫(yī)生和為人師表的教師群體吸煙率均較高,近年調查顯示男醫(yī)生吸煙率xx%,男性教師的吸煙率達到了xx%。這為社會控煙起到了負面作用,也為在學校中開展煙草控制工作增加了難度。
吸煙是不良嗜好,是不健康不文明的陋習;吸煙又是呼吸道疾病、心腦血管疾病及部分癌癥等慢性病的共同高危因素?責煿ぷ魇且豁椛鐣到y(tǒng)工程,需要政府有關部門及社會團體攜手合作,有針對性地持久地開展宣教并輔之以相關政策,而且控制青少年吸煙是我國的控煙工作的治本之策。以今年世界無煙日活動為契機,再次掀起青少年控煙健促活動的高潮,為“綠色奧運”、“人文奧運”、“科技奧運”做出貢獻。為此xx市衛(wèi)生局、教委、愛衛(wèi)會聯合中國控煙協(xié)會擬在中小學校開展一系列“無煙青少年活動”。
二、目的.:
1、通過組織無煙青少年系列活動,調動學校的積極性,提高基層自主開展控煙活動的能力。
2、以5·31世界無煙日為契機,通過媒體,向社會宣傳“無煙青少年”系列活動,加強公眾對“無煙學!钡恼J知和社會監(jiān)督。
三、活動:
。ㄒ唬╅_展以“我的無煙童年”為主題的控煙征文。
1、征集內容:
本次征文內容涉及青少年拒絕吸煙、對煙草危害的認識、對學?責煹目捶、對教師吸煙的看法、對無煙家庭的看法、對學?責煹慕ㄗh等內容。
2、征文范圍:
覆蓋全市中小學生。
3、活動講評:
各校將本校內評選出的優(yōu)秀作文交到體衛(wèi)中心,每校不小于3篇,從各校選送的文章中教委將選出20篇交到xx市參評。xx市疾控中心將根據各區(qū)縣上報優(yōu)秀作文情況,組織專家評審,分小學、初中、高中3組分別評出一、二、三等獎及鼓勵獎。
獲得市級優(yōu)秀作文的作品將報送中國控煙協(xié)會參加全國優(yōu)秀作文評選。
4、時間要求:
各區(qū)縣于20xx年xx月xx日前將優(yōu)秀作文上交體衛(wèi)中心。xx月xx日前上交市疾控中心,xx月xx日市級評選。過期上交作品無效。
。ǘ┰趯W校教職員工中廣泛開展“無煙校園我承諾”活動。
1、活動內容:
各學校利用課間操、主題班隊會活動等聚合場所組織教職員工在學生面前宣讀“無煙校園我承諾”倡議書,承諾內容見京教體美《xx市教育委員會xx市衛(wèi)生局xx愛國衛(wèi)生運動委員會關于在xx市中小學校、托幼機構全面控煙的通知》,校長在“無煙校園我承諾”倡議書上簽名。
2、活動范圍:
全區(qū)所有中小學校
3、活動要求:
各學校有現場活動照片資料、“無煙校園我承諾”倡議書上有校長簽名。
4、時間要求:
20xx年xx月xx日前各單位將現場活動資料照片、校長簽名的“無煙校園我承諾”倡議書復印件上交教委體衛(wèi)中心。
。ㄈ┫蛉珔^(qū)征集青少年控煙宣傳口號、宣傳警語。
1、征集內容:
圍繞青少年拒絕吸煙、煙草危害、學?責煛⒔處熃錈、創(chuàng)建無煙家庭、拒吸“二少煙”等內容征集以保護青少年健康為目的的控煙宣傳口號、宣傳警語。
2、征集對象:
全體師生、家長、學校衛(wèi)生工作者、社會力量。
3、活動要求:
各校積極組織校內的精選征集活動,并推薦至少5條青少年控煙宣傳口號、宣傳警語上報教委體衛(wèi)中心。教委將組織專人專家評選出10——20條適宜的青少年控煙宣傳口號、宣傳警語,推薦給市疾控中心,作品采用者市疾控中心將對獲獎作者給與獎勵。
4、時間要求:
20xx年xx月xx日前各校將推薦的青少年控煙宣傳口號、宣傳警語上交體衛(wèi)中心。xx月xx日上交市疾控中心,xx月xx日市級評選。過期上交作品無效。
活動方案 篇3
一、活動目的:
1、使隊員了解愛護校園的目的意義。
2、懂得保護校園應從身邊做起,從小養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣。
二、活動過程:
1、(主持人)男:無論你走到天涯海角,
。ㄖ鞒秩耍┡簾o論你穿過千山萬水,
合:最終——我們還是會再次相會!
男:因為我們擁有同一個地球,同一個校園,
女:因為我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:一同成長,共同創(chuàng)建。
男:新學期里,你發(fā)現我們校園有哪些變化?
2、播放校園照片。
3、學生發(fā)言說出學校的變化。
4、男:美麗的校園,可愛的花草,都需要我們的'保護。同學們,讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧。
女:下面請同學們在小組里討論:愛護校園,你們有哪些好辦法?
5、分小組討論,組長記錄。
6、小組長匯報討論的結果。
7、輔導員指導班長形成倡議書。
三、輔導員講話。
四、主持人宣布主題班會結束。
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活動方案 篇4
一、活動主題
“唱響新中國”——紀念建黨90周年XXX唱紅歌選拔大賽(以下簡稱唱紅歌大賽)宗旨為豐富文化,活躍XX文化氛圍,展示當代XXX風采,公司紅歌會活動方案。通過演唱比賽,大力弘揚社會主義核心價值觀,進一步提升我省XXXX綜合素質,為加快XX經濟的發(fā)展和國際旅游島的建設儲備優(yōu)秀人才。(根據實際情況擬定)
二、主辦單位
中共XX委教育工委、XX省教育廳、XX省文明辦、共
青團XX省委、XX廣播電視總臺。(此活動的主辦單位)
三、協(xié)辦單位
XX省公安廳交通警察總隊、XX市公安局、XX市市政市容管理委員會。(此活動的協(xié)辦單位)
四、承辦單位
XX廣播電視總臺青少頻道、XX網絡電視臺(XX網)、XX愛心培訓中心(學校)、中國青少年手拉手藝術團XX市分團。(此活動的承辦單位)
五、參賽對象
。ㄒ唬┰谛4髮W生;
。ǘ┠壳拔磁c任何經紀公司、制作公司、傳媒公司簽約;
。ㄈ]有犯罪史或從事不良職業(yè)。(對于參賽選手年齡等要求)
六、大賽程序(根據實際情況可自行設置)
唱紅歌大賽以XX省XX市為總賽區(qū),下設5個分賽區(qū),即:XX市分賽區(qū)、XX市分賽區(qū)、XX市分賽區(qū)、XX市分賽區(qū)、XX市分賽區(qū)。在各分賽區(qū)的高校自行舉行海選、復賽,選出參加半決賽的選手。經過分賽區(qū)選拔和半決賽兩個環(huán)節(jié)之后,組委會將于7月26日在省廣播電視總臺1000平米演播大廳舉辦唱紅歌大賽總決賽暨頒獎典禮(XXXXXX之聲晚會)。
。ㄒ唬┓仲悈^(qū)選拔(海選、復賽):4月—5月。各分賽區(qū)賽事由各高校自行主辦。各高?筛鶕拘竺麉①惖膶嶋H情況,進行海選、復賽,場次可以自定。XX廣播電視總臺青少頻道、XX網絡電視臺(XX網)及當地電視臺對所有高校的比賽進行錄影和報道。經分賽區(qū)的選拔,每個高校前5名選手進入本次大賽半決賽!21世紀XX》、XX網絡電視臺(XX網)將制作入選選手電視專題片,并設立投票平臺,邀請電視觀眾和網民投票參與評選,在XX網上投票及短信投票。總得票數為前3名的選手直接進入半決賽。
。ǘ┌霙Q賽:5月—6月。在XX市舉辦兩場半決賽,選出進入總決賽的選手(12名)。半決賽之前,入圍選手將集中在海口市或在五個分賽區(qū)由培訓老師進行培訓(評選活動的評委、專家組、公正處公證人員、培訓老師等由組委會確定)。同時,在XX網絡電視臺(XX網)上投票及短信投票合計為第一名的選手,直接晉級總決賽。
。ㄈ┛倹Q賽:6月26日。大賽總決賽暨頒獎典禮在XX市舉行。決賽除聘請專家擔任評委外,還將由各主辦、承辦單位推薦的代表組成大眾評審團,參與共同評選。總決賽盛況將通過電視、廣播和網絡同步直播?倹Q賽評出的'前5名選手將由組委會選送北京參加全國總決賽。
七、參賽有關事項
。ㄒ唬﹫竺k法
各高校學生工作部門負責本次大賽參賽選手的報名工作。為便于大賽掌握選手情況,及時制作專題宣傳片,所有參賽選手在學校報名后,同時要在XX網絡電視臺(XX網)開通的大賽專題網站報名平臺填寫個人資料。
(二)參賽歌曲
參賽歌曲分必唱歌曲和自選歌曲兩部分。每名選手須準備三首必唱歌曲和一首自選歌曲。組委會已列出必唱歌曲曲目(見附件1)供選手選擇;自選歌曲必須是歌唱中國共產黨、歌唱祖國、歌唱美好新生活等內容健康、積極向上的歌曲,同時鼓勵選手演唱歌頌中國共產黨、歌頌社會主義、歌頌改革開放、歌頌偉大祖國、歌頌海南成就的原創(chuàng)歌曲,規(guī)劃方案《公司紅歌會活動方案》。
。ㄈ┍荣惌h(huán)節(jié)(根據實際情況自行設置)
進入半決賽的選手除演唱歌曲外,還須參加以下環(huán)節(jié)比賽:(1)自我介紹;(2)才藝展示(現場唱歌跳舞、化裝、小雜技、畫畫書法表演、講故事等,由選手自由發(fā)揮);(3)知識問答(參考內容見附件二:《海南國際旅游島公民手冊》、《大學生日常行為規(guī)范》)。
。ㄋ模┢渌ǜ鶕䦟嶋H情況自行補充)
大賽對選手的演唱風格和形式不做規(guī)定。演唱風格:選手可選擇美聲、民族、通俗、原生態(tài)、搖滾等唱法;演唱形式:獨唱、二重唱、三重唱、小組唱、表演唱、合唱以及器樂彈唱等均可;參賽形式:以個人和學校推薦的名義報名均可。
八、媒體宣傳(根據實際情況媒體合作)
XX廣播電視總臺、音樂廣播電臺、XX網絡電視臺(XXX網)、《XXX周刊》提供全程宣傳報道。
活動啟動后,XX廣播電視總臺青少頻道及XX廣播電視總臺綜合頻道每天滾動播出大賽宣傳片;從海選開始,在下午時段播出海選實況,夜晚時段重播。
《XX新聞》、《21世紀XX》、《走進今晚》、《XX海南》第一時間報道大賽進度及海選花絮,專題報道半決賽、總決賽。
XX網絡電視臺開通大賽專題網站及網上報名平臺,對各場比賽進行視頻直播,并接受網絡和短信投票。
半決賽電視錄播,總決賽電視、廣播、網絡同步全球直播。
九、獎項設置(根據實際情況自行制定)
本次大賽設置冠軍、亞軍、季軍各一名,單項獎若干。冠軍獎勵人民幣XXX元(或同等價值獎品),亞軍獎勵人民幣XXX元(或同等價值獎品),季軍獎勵人民幣XXX元(或同等價值獎品),各單項獎獎勵XXX元(或同等價值獎品)。同時,對各分賽區(qū)組織工作突出單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
活動方案 篇5
根據《教育部辦公廳關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》(教職成廳函[20xx]33號)及《xx省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關于舉辦20xx年全民終身學習活動周的通知》( 教職函[20xx] 號)等文件要求,緊緊圍繞國家與xx省確定的“推進全民終身學習,加快建設學習型社會”主題,結合xx建設學習型城市和全國社區(qū)教育先進城市的實際情況,本次活動周主題定為“推進全民終身學習,加快建設學習型城市”,活動周口號定為“學習,讓xx更美好”。二、組織與安排
活動周由市推進學習型城市建設領導小組、市委宣傳部、市教育局共同主辦,xx城市職業(yè)技術學院、xx社區(qū)大學(市電大)、市職業(yè)與成人教育協(xié)會承辦,市推進學習型城市建設工作領導小組部分成員單位、香洲區(qū)教育局、金灣區(qū)教育局、斗門區(qū)教育局及相關的`單位協(xié)辦;顒又茴I導小組辦公室設在xx社區(qū)大學(市電大),具體工作由xx社區(qū)大學(市電大)組織實施。
。ㄒ唬╊I導機構
1.全民終身學習活動周領導小組
組長:
副組長:
成 員: 市推進學習型城市建設工作領導小組部分成員單位分管領導;香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)教育局負責人
2.活動周領導小組辦公室
辦公室主任:吳凡
副主任
秘書長:
。ǘ┗顒又軙r間
20xx年10月29日至20xx年11月5日
。ㄈ┗顒訁^(qū)域
香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)
。ㄋ模┗顒觾热
活動周廣場活動;專項活動(香洲區(qū)、金灣區(qū)、斗門區(qū)分會場及其它機構的專項活動)。
1、活動周廣場現場活動
時間:20xx年10月29日9:00-20:30
地點:香洲區(qū)檸溪文化廣場
2.專項活動(由各區(qū)自行組織,具體見附件1。)
、傧阒迏^(qū)分會場
②金灣區(qū)分會場
、鄱烽T區(qū)會會場
④各部門、單位分別組織開展的系列終身學習專項活動
。ㄎ澹⿲龌顒樱ň唧w見附件2。)
xx社區(qū)大學(市電大)、市老年大學、市社科聯、市圖書館、市博物館、市青少年婦女兒童活動中心、獅山街道辦市民藝術中心、xx外經貿專修學院、xx市應用技術專修學校、xx南方職業(yè)培訓學院、xx市新東方教育培訓中心等單位組織的開放日活動。
。┬麄鞣绞
在活動開始前通過市內報紙、電視、網絡、微信等媒體登發(fā)廣告和報道,并在活動周期間聯系媒體進行專題報道;報道媒體為南方都市報、xx特區(qū)報、珠江晚報、xx新聞網。
(七)后勤保障
活動場地、會場布置、設備、攝影、錄像、展架、水電、車輛、帳篷、保安、保潔等工作由xx社區(qū)大學(市電大)具體落實。
。ò耍┗顒又芨黜棞蕚涔ぷ魍瓿蓵r間
10月25日前完成
(九)本活動由市教育局、市推進學習型城市建設工作領導小組辦公室共同發(fā)文及領導與組織。
20xx年10月16日
活動方案 篇6
指導思想:為促進學生心理健康,普及心理健康常識,配合學校心理健康教育開展,為學生的健康成長營造積極向上的心理氛圍,培養(yǎng)學生良好的心理素質,堅持育人為本,促進學生身心健康和諧全面發(fā)展。
活動時間:2課時
第一課時送上一縷陽光
活動目的:使學生學會稱贊別人,懂得稱贊別人是增進同學之間友情的一種方式,幫助學生在交往中克服羞怯心理,勇敢地去與人交往。
活動過程:
。ㄒ唬┱勗拰
同學們,在寒冷的冬天,當一縷陽光照耀在你身上的時候,你會有什么樣的感覺呢?(溫暖、舒適)是的,在寒冷的時候,在黑暗的時候,我們需要陽光,因為陽光帶給我們溫暖、舒適,使我們心情愉快?墒,你們知道嗎?并不只有太陽才能給我們帶來陽光,實際上,我們每個人都是一個小太陽,都會放射出溫暖的陽光。同學們,你們愿意做一個小太陽,給身邊的人送上一縷陽光嗎?(出示課題:送上一縷陽光)其實,想要送給別人陽光并不難,只要大家學會一項本領,那就是稱贊別人(板書:稱贊別人)
。ǘW習稱贊別人的方法有的'同學可能會說:“稱贊別人還不簡單嗎?”是這樣嗎?咱們請一位同學上臺來,大家一塊兒來稱贊稱贊他,看看同學們會不會稱贊別人。指名一位同學上臺,其他人稱贊他。(其中一位同學態(tài)度不夠真誠。詢問被稱贊的同學被別人稱贊是的感受,得出結論:稱贊別人時,態(tài)度一定要誠懇、真誠,這樣才能給別人帶去溫暖。而一味地奉承別人,缺乏真誠的態(tài)度,那么你的稱贊就會變成盛夏里的烈日,讓人感覺不那么舒服了。
。ㄈ┬〗M活動
1、同學們都明白了該怎樣稱贊別人,那么現在請大家拿出準備好的小卡片,在卡片上給你們這組其余的六位同學寫上一句贊語。受到稱贊的同學在卡片背面記錄下同學們稱贊你的話。完成后投入“陽光信箱”。
2、小組活動、交流。
3、老師從信箱中隨意抽去幾張卡片,讀給大家聽,并詢問稱贊別人時和被別人稱贊時的感受。
(1)當別人稱贊你時,你的心情怎樣?
。2)當你稱贊別人時,你覺得他(她)怎樣?
5、給稱贊別人稱贊的好的同學頒發(fā)“陽光小天使”獎牌。
。ㄋ模┛偨Y
是的,同學們,讓我們去盡情的享受別人對自己的稱贊,也真誠的稱贊別人,為身邊的每一個人送上一縷溫暖的陽光吧!第四課時生活對我說活動目的:通過活動讓學生知道一個人的健康不僅指身體的健康,更包括心理的健康。讓學生爭做樂觀、自信、熱心的健康的人。
指導思想:
為促進學生心理健康,普及心理健康常識,配合學校心理健康教育開展,為學生的健康成長營造積極向上的心理氛圍,培養(yǎng)學生良好的心理素質,堅持育人為本,促進學生身心健康和諧全面發(fā)展。
第二課時生活對我說
活動目的:
通過活動讓學生知道一個人的健康不僅指身體上的健康,更包括心理的健康。讓學生爭做樂觀、自信、熱心的健康的人。
活動過程:
一、提出困擾,請求同學老師的幫助。
生述:我的學習成績1—5年級一直比我的好朋友好,可最近的幾次考試我的成績卻都不如他,同學們你們能理解我現在的心情嗎?你們能告訴我應該怎么辦呢?
同學討論。
二、通過活動幫助有困難的同學領悟道理。
1、出示兩個小人:一個是“太好了”,一個是“太糟了”,平時這兩個小人常常在你身邊。
2、突然下雨了,他們各想到了什么?同學自由發(fā)言。(太糟了,我沒帶傘,又要淋雨了;太糟了,我最愛上的體育課又上不起來了;太糟了,今天穿的這身干凈衣服又要弄臟了??)(太好了,農作物可以“飽餐”一頓了;太好了,這場雨可以沖洗一下城市的灰塵,給我們帶來清新的空氣了;太好了,雨中的景色特別美??)
3、兩種想法對我們有什么影響呢?
4、講故事。一家有兩個小孩,大孩子整天愁眉苦臉,淚水不斷,另一個卻整天笑口常開,健康快樂。爸爸就感到非常奇怪了,同樣地對待這兩個孩子,怎么會有這樣不同的表現呢?一天,爸爸就特意買了一大堆的玩具悄悄地放在了大孩子的臥室里,準備給他一個驚喜,讓他也開心一下,樂一樂;爸爸又放了一堆狗屎在小兒子的房間里,想讓愛笑的小兒子也生一次氣。大家猜猜結果怎樣?不一會大兒子從房間里跑出來了,手里拿著玩具,氣乎乎地說:“我不在家,誰跑到我的房間玩去了?”一會兒小兒子也從房間里跑出來,滿臉興奮,大喊:“爸爸,爸爸,我在房間里發(fā)現有動物的糞便,是不是家里買了小動物?在哪兒呢?”他一邊喊著一邊還充滿期待地尋找著。
5、從故事中我們又懂得一些什么呢?
6、生活中你遇到失敗或在不順利的情況下一般會如何想呢?
7、出示一張大白紙上面有一個小墨點,白色代表快樂,不快樂只是一個小墨點,可很多人只注意了墨點。
三、小結。
人無論在什么情況下,特別是面對失敗和逆境的時候也要微笑著說:“太好了!”,保持樂觀的心態(tài)。
活動方案 篇7
新的一年寒假又來到了,學校少先大隊號召全體隊員,寒假期間積極踐行社會主義核心價值觀,在家庭生活中做熱愛勞動的小幫手,在社區(qū)活動中做勇于實踐的小標兵,在學習上做勤奮自主的小主人,過一個愉快而充實的假期,F將本年度少先隊寒假實踐活動布置如下:
一、在傳統(tǒng)節(jié)日中踐行社會主義核心價值觀——“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵”活動
寒假期間以春節(jié)為契機,各中隊、各家庭要引導隊員積極踐行社會主義核心價值觀,從增進對傳統(tǒng)節(jié)日、傳統(tǒng)文化的熱愛入手,通過節(jié)日期間家長帶著孩子籌備過年、看望長輩、參加家庭聚會等過程,潛移默化地傳遞傳統(tǒng)文化,理解春節(jié)是中國人最重視的傳統(tǒng)節(jié)日,倡導健康節(jié)日文化,培養(yǎng)學生做勤儉孝親的好孩子。活動形式如下:
1.參加一項傳統(tǒng)民俗活動。動員少先隊員在春節(jié)、元宵節(jié)期間,積極參加寫春聯、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會、學習民間藝術、學唱當地戲曲等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動,感受節(jié)日喜慶,學習了解當地過節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣。
2.參觀當地一個歷史名勝。鼓勵少先隊員在寒假期間,在保障安全、遠離封建迷信的前提下,在父母的帶領下或結伴尋訪、參觀一處能反映當地歷史、體現當地文化特色的風景名勝、歷史遺跡、文化公園等,了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
3.學講一個傳統(tǒng)故事。動員少先隊員在寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經典圖書篇章,學講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的.傳統(tǒng)故事,感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求,學習和弘揚中華傳統(tǒng)美德。
4.為長輩做一件事情。動員少先隊員在寒假期間,為父母家人做一件力所能及的事,比如為加班的父母送一次飯,為父母制作一張新春賀卡,學習一項家務小本領等,爭做懂事、有責任的家庭成員,踐行“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。
5.做一次文明宣傳員。鼓勵少先隊員在寒假期間主動發(fā)現并積極勸說自己家人或親朋好友,遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習俗和生活習慣,在親朋好友中倡導文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
建議少先隊員們在活動中拍攝照片、視頻、寫下活動感想。拍攝的照片請?zhí)暨x一張最有代表性意義的,并沖洗好,大。7寸,在照片背后寫上班級、姓名,開學后上交至學校大隊部,視頻資料可刻錄光盤開學后上交,活動感想可交予各個班班主任,開學后班主任擇優(yōu)挑選上交。以上活動開學后均會開展評比,擇優(yōu)評選一、二、三等獎。
二、開展讀書活動
我們號召每一位少先隊員都有手捧著一本好書度過假期的好習慣。我們建議各位家長,春節(jié)期間與其買玩具、食品給孩子,不如多給孩子買一些適合他們看的書籍,給予孩子豐富的精神食糧。希望同學們在新年的祝福聲中,在家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間、空間,并與家人共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。
活動方案 篇8
一、活動宗旨:
本著“關注兒童生命質量,促進兒童全面發(fā)展,為兒童終生幸福奠基”的辦學宗旨,著力培養(yǎng)學生的各種技能,促進孩子的多元智能發(fā)展。
二、展示時間:
3月26日:班級展示
3月29日:各班報送節(jié)目(2—3個)
3月30日:以年級為單位審查節(jié)目
4月30日:全校展示(時間暫定)
三、展示形式和分類
總體形式分為靜態(tài)展示和動態(tài)展示兩大部分
1、技能類:勞動技能、制作技能、操作技能、養(yǎng)殖種植技能、科學實驗技能、綜合實踐技能、游戲技能等;
2、特長類:演唱、舞蹈、器樂、球類、體操、武術、繪畫、書法、棋藝、攝影、魔術、演講、朗誦、寫作、戲劇、相聲、小品、英文表演、數學情景劇、速算、智力游戲……。
四、活動要求
1、班級展示
先以班級為單位進行班內展示,人人參與,鼓勵家長一起參加演出,邀請家長觀摩。并在班內選送2—3個優(yōu)秀,按年級為單位審查、篩選節(jié)目。如班里優(yōu)秀的節(jié)目比較多,難取舍的,可酌情增加。選送節(jié)目注意各學科節(jié)目及內容形式的`均衡。
請各班收到方案后抓緊訓練,認真組織,確保本次展示的技能面廣、熟練程度高、效果好,并考慮展示時的場地安排和現場效果?梢匝埣议L協(xié)助,發(fā)揮家委會的作用。并對每個同學的技能進行詳細登記。
觀摩檢查:由學校行政人員和教師、家長代表組成檢查觀摩組。
2、節(jié)目審查
審查節(jié)目時,以年級為單位進行展示。各科科組長或各科節(jié)目負責人到現場進行節(jié)目審查及挑眩節(jié)目挑選后,各學科組負責人牽頭負責,并根據其特色打造精品節(jié)目。如:語言類、英語類、數學類、體育類、美術類、科技類、音樂類等
觀摩檢查:由學校行政人員、節(jié)目組成員、各科組代表組成節(jié)目驗收組。
3、全校展示
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