活動方案

時間：2024-02-19 09:08:28 活動方案我要投稿

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(薦)活動方案8篇

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(薦)活動方案8篇

活動方案篇1

　　一、主辦單位：縣二小工會

　　承辦單位：縣二小體育科組

　　二、比賽時間和地點：

　　時間：20xx年4月23日至28日（星期四、五、一、二）下午4:30 —6:20。

　　地點：本校乒乓球室

　　三、參加單位：

　　各科級組共10個代表隊（英語與體育共同組隊）

　　四、參加辦法和資格：

　　1．每隊報領(lǐng)隊（級組長）教練各1名（可兼隊員）, 隊員5名（至少有3個女隊員），規(guī)劃方案《單位五一活動方案》。

　　2．凡在我校教職工,身體健康者均可報名參加比賽

　　3．報名截止: 4月17日（星期五）送交體育科組鄧貴良老師。

　　五、競賽辦法：

　　1、比賽執(zhí)行中國乒乓球協(xié)會最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。比賽采用五盤三勝制，每盤比賽至少有2個女隊員上場，每局11分制，每2球交換發(fā)球權(quán)。

　　2．各參賽隊根據(jù)抽簽，分2小組進行比賽。

　　3．第一階段采用分組循環(huán)賽，取小組前二名進入第二階段比賽；第二階段小組前兩名采用交叉賽制，決出1至4名。

　　4．小組賽中如遇二隊積分相等，則相互間競賽勝者名次列前；如三隊積分相等，則以整個循環(huán)賽中的凈勝局?jǐn)?shù)多少決定名次；如再相等則以抽簽決定名次。

　　六、比賽要求

　　(一）領(lǐng)隊、教練和隊員要文明參賽，服從規(guī)程安排，服從裁判。

　　(二)參賽者應(yīng)按時參賽，遲到十五分鐘視為棄權(quán)。棄權(quán)者判負。

　　七、錄取名次和獎勵：

　　比賽取前十名，第一名獎330元，第二名獎300元，第三名獎280元，第四名獎260元，第五至十名獎240元。

　　八、未盡事宜另行通知

活動方案篇2

　　一、領(lǐng)導(dǎo)致開場詞

　　二、中心表演集體舞

　　三、游戲望遠鏡接力

　　三人一組，每人都帶望遠鏡，需要原地轉(zhuǎn)3圈，然后1人跨欄、1人扎氣球、1人踢足球，每人完成一個任務(wù)后，擊掌讓下一人參加，完成任務(wù)時間短的一組獲勝。

　　道具：六個望遠鏡、氣球若干、足球一個、警戒線一卷。

　　獎品：三組，共9人，取時間最快的兩組，優(yōu)勝獎3個，鼓勵獎3個，

　　四、游戲氣球抱抱樂

　　兩人搭檔，氣球扔起來轉(zhuǎn)兩圈，然后用臉頂住，穿過障礙物，運送到筐子里，1分鐘運送多的算贏。

　　道具：氣球若干、打氣筒一個、警戒線一卷、筐子2個。

　　獎品：三組，共6人，取運球最多的'前兩組，優(yōu)勝獎2個、鼓勵獎2個。

　　五、游戲

　　含水喊話

　　分為兩隊，每隊5人，每隊第一人抽一張帶一句話的紙條，看完后嘴里含一口水，含著水把紙條上的話說完，依次接力，到最后一個人時把這句話說出來，哪隊說的準(zhǔn)確哪隊贏。

　　道具：礦泉水若干瓶

　　獎品：兩組，共10人，優(yōu)勝獎5人，鼓勵獎5人。

　　六、舞曲

　　七、游戲運兵乓

　　在1分鐘之內(nèi)，將兵乓用勺子運送到啤酒瓶嘴上。用嘴含住勺把，用勺子另一頭將碗里的乒乓球運送到1一米外的啤酒瓶瓶嘴上即算成功。

　　道具：乒乓球若干、勺子8個、碗5個、啤酒瓶6個。獎品：三人一組，共6人參加，取運球最多的前兩組，共4人，優(yōu)勝獎2人，鼓勵獎2人。

　　游戲吹灰之力

　　桌上放N個黃色乒乓球和三個白色乒乓球，選手需在1分鐘之內(nèi)把黃色乒乓球吹下去，桌上只留白色乒乓球，白色乒乓球留的最多的選手獲勝。

　　道具：乒乓球若干，桌子一個。

　　獎品：三組，優(yōu)勝獎1人，鼓勵獎1人。

　　八、游戲乒乓球傳送帶

　　用卷尺把乒乓球傳送到酒杯里，在1分鐘之內(nèi)傳送的最多的選手獲勝。

　　道具：兵乓球若干，卷尺4卷，酒杯15個。

　　獎品：三人一組，共6人參加，取運球最多的前兩組，優(yōu)勝獎2人，鼓勵獎2人。

　　九、舞曲

　　十、游戲眉目傳情

　　選手額頭上放一個薯片，在1分鐘之內(nèi)通過扭曲臉部肌肉將薯片移動到嘴中吃掉的選手獲勝。

　　道具：薯片若干

　　獎品：三組，每組3人，優(yōu)勝獎5人，鼓勵獎5人。

　　十一、游戲插筷子

　　地上放5個啤酒瓶，選手必須站直，手不能碰觸啤酒瓶在1分鐘之內(nèi)成功將筷子全部插入啤酒瓶的選手獲勝。

　　道具：12個啤酒瓶、筷子三雙

　　獎品：共6人參加，優(yōu)勝獎4個，鼓勵獎4個

　　十二、各所之間聯(lián)誼節(jié)目

　　其他道具：卡拉OK碟

活動方案篇3

　　一、活動目的

　　1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》的主要內(nèi)容，使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

　　2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范比較好學(xué)生。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、《守則》、《規(guī)范》人手一份

　　2、班主任制定活動方案，指定主持人

　　三、活動過程

　　(一)班主任談話導(dǎo)入

　　同學(xué)們，俗話說“水入方杯則方、入圓杯則圓”，我們小學(xué)生年齡小，任何好的行為習(xí)慣只要堅持才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》，就是教育小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名合格小學(xué)生。對于《小學(xué)生守則》和《規(guī)范》有的同學(xué)已經(jīng)會背了。今天，我們就繼續(xù)“學(xué)習(xí)守則、規(guī)范做合格小學(xué)生”的活動。請楊陽、孫祥兩位同學(xué)主持這次活動。

　　(二)熟記并理解《守則》、《規(guī)范》

　　楊陽：我們從一年級就學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》誰能背誦《中小學(xué)生守則》(學(xué)生自愿舉手背誦后主持人作適當(dāng)評價)

　　陳夢：利用班會時間我們經(jīng)常學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，同學(xué)們對其中的主要內(nèi)容已非常了解。下面我們進行一個有關(guān)《守則》、《規(guī)范》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學(xué)對它們最熟悉，(知識競答)

　　1、小學(xué)生日常行為規(guī)范的第1條主要內(nèi)容是什么？

　　2、《小學(xué)生守則》的`第6條主要內(nèi)容是什么？

　　3、交通方面應(yīng)該重點注意哪些事項？

　　(三)將平時的行為和《守則》、《規(guī)范》的要求對照找出自己的不足

　　楊陽：同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的主要內(nèi)容了如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，然而，說起來容易做起來難，下面請同學(xué)們說一說你在平時的學(xué)習(xí)的生活學(xué)習(xí)中是怎么做按照《守則》、《規(guī)范》做的。

　　生自由說。要說出自己不足并對照規(guī)范說說自己應(yīng)該怎么做改正

　　馬思夢：看來，我們班的同學(xué)在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規(guī)范》，可要做規(guī)范的學(xué)生很不容易，我們要在平時時刻重點注意自己的言行，從一點一滴做起。

　　(四)自由記憶《守則》、《規(guī)范》

　　楊陽：我們要想做一名合格的小學(xué)生必須熟記《守則》、《規(guī)范》中的具體主要內(nèi)容。給同學(xué)們8分鐘的時間看誰記得又快又好。

　　學(xué)生自由記憶

　　楊陽指名背誦并作簡短小結(jié)。

　　(五)班主任總結(jié)

　　習(xí)慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚，讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年。希望同學(xué)們：在校，是遵守規(guī)范的學(xué)生，在家，是遵守規(guī)范的孩子，在社會上，是自覺遵守規(guī)范的小公民。

活動方案篇4

　　一、活動目的：

　　現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活動，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

　　二、活動過程：

　　(一)聽一個感人的故事

　　老師：同學(xué)們，我說一個英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，Thanksgiving Day，對，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實是，現(xiàn)在有不少學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會感恩》為主題的班會，希望同學(xué)們以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會，

　　下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹和小男孩

　　主持人：大家和我們一樣，一樣都是故事中的小男孩，從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的.心安理得，此時此刻我們的心情都不會很平靜，下面這首歌是否能引進大家的共鳴呢?把“父親”這首歌獻給我們偉大的父母! 這首歌不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享他的感動呢?請大家舉手 (同學(xué)發(fā)言)

　　主持人：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認(rèn)，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念著你們，祝福著你們，請聽一下來自父母的心聲：(家長代表3個)有的家長雖然沒有來，但是也給我們同學(xué)留了言�？纯词钦l的父母呢?(放錄像)這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生……

　　(二)現(xiàn)場調(diào)查

　　可我們又對父母了解多少呢 ?下面進行現(xiàn)場調(diào)查

　　問題：

　　1、你母親的生日?

　　2、你給父親買過生日禮物嗎?

　　3、你母親最喜歡的是哪套衣服?

　　4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?

　　5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?

　　6、你爸爸喜歡喝白酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

　　7、你父親喜歡吃的菜是? ……

　　通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻!

　　我們還應(yīng)該感謝哪些人呢?教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一自習(xí)，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢?是不是有時候也充滿這不理解甚至埋怨呢?其實我有自己也曾經(jīng)不理解過老師，對朋友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學(xué)和朋友。下面有請4個同學(xué)演唱：《感恩之心》

　　(三)做一個感恩的人

　　一起做一個感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會……這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起，(放FKASH音樂：《感恩的心》，)老師：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜…… 伴隨著這動人的歌曲，我宣布主題班會到此結(jié)束三、活動延伸

　　讓學(xué)生回家做好三個一活動：

　　1.給遠方親人寫一封信。

　　2.為父母或親人洗一次腳。

　　3.每天為家里做一件家務(wù)。

活動方案篇5

　　一、活動宗旨

　　1、促進城市聯(lián)動，推動長三角地區(qū)商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展

　　長三角必將成為未來中國投資熱點，而地產(chǎn)投資也必將先行。本次活動，將促進長三角地區(qū)的以城市為單元的溝通和交流，并進一步整合城市資源，推動長三角地區(qū)商業(yè)地產(chǎn)的發(fā)展，為未來經(jīng)營城市新思路作一些有意義的探索。

　　2、進行城市資源互補，全面推動長三角地區(qū)的商業(yè)發(fā)展

　　通過商業(yè)地產(chǎn)把房地產(chǎn)業(yè)和商業(yè)有機地聯(lián)系起來，對長三角地區(qū)各城市的優(yōu)勢資源進行有效整合，以商業(yè)地產(chǎn)為基點，全面推動長三角地區(qū)的商業(yè)發(fā)展。同時，也希望通過本次活動，探討商業(yè)對地產(chǎn)尤其是商業(yè)地產(chǎn)促進的新模式。

　　3、有效建立本項目與開發(fā)商的社會知名度與美譽度

　　知名度和美譽度是品牌建設(shè)的兩個主要方面。本次高品格的峰會，通過成功的運作，必將會造成較大的社會影響，對塑造本項目和浙商集團在政府、業(yè)界和傳媒中良性品牌形象具有很重要的'作用。而且通過本次活動，浙商決策者的形象得以一定程度包裝，這將會進一步促進浙商集團品牌的建立。

　　4、為商品城的成功開盤和銷售造勢并預(yù)熱，從側(cè)面促進項目的銷售。

　　通過本次活動的媒體策劃，在權(quán)威強勢媒體增強項目的曝光廣度與力度，進而擴大項目的影響，為成功實現(xiàn)銷售奠定基礎(chǔ)。

　　二、活動主題

　　促進城市經(jīng)濟聯(lián)動推動商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展

　　三、活動時間

　　4月9日(周五)、4月10日(周六)、4月11日(周日)

　　四、舉辦單位(擬邀請)

　　(一)主辦單位 CCTV-2

　　(二)承辦單位

　　上�；膷u房產(chǎn)工作室南京分公司

　　(三)協(xié)辦單位

　　中國房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會

　　21世紀(jì)經(jīng)濟報道報社

　　(四)支持單位南京浙商投資有限公司

　　江、浙、滬地區(qū)知名房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)

　　六、活動地點

　　南京希爾頓酒店

　　七、活動安排

　　(一)邀請人員

　　◆嘉賓

　　1、中共上海市委秘書長或副秘書長等政府官員。

　　2、中國房地產(chǎn)業(yè)協(xié)會秘書長顧云昌等房地產(chǎn)界要人。

　　3、復(fù)旦大學(xué)房地產(chǎn)研究中心主任尹伯成等學(xué)術(shù)界人物。

　　◆主持人

　　香港鳳凰衛(wèi)視當(dāng)紅主持--陳魯豫

　　(二)活動安排

　　3月26日上午 9：00

　　1、活動內(nèi)容：開幕

　　演講

　　2、演講內(nèi)容

　　1)中國商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

　　2)長三角商業(yè)地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

　　3月26日下午 2：00

　　1、活動內(nèi)容：主題討論

　　2、討論內(nèi)容：全國商業(yè)資源如何落戶南京？

　　長三角如何成為全國商業(yè)的旗幟？

　　3、演講嘉賓：商業(yè)房地產(chǎn)專家

　　4、發(fā)言嘉賓：到場嘉賓

　　5、發(fā)言內(nèi)容：發(fā)言內(nèi)容根據(jù)本場主題而定，發(fā)言時間為5分鐘左右。

　　3月26日上午 9：00

　　1、活動內(nèi)容：商業(yè)房地產(chǎn)發(fā)展回顧

　　主題討論

　　2、討論內(nèi)容：如何實現(xiàn)商業(yè)與房地產(chǎn)之間最有價值的對接？

　　商業(yè)房地產(chǎn)是否存在泡沫？

　　如何使商業(yè)房地產(chǎn)良性發(fā)展？

　　3、演講嘉賓：房地產(chǎn)研究專家

　　4、發(fā)言嘉賓：到場嘉賓

　　5、發(fā)言內(nèi)容：發(fā)言內(nèi)容根據(jù)本場主題而定，發(fā)言時間為5分鐘左右。

　　3月27日下午 2：00

　　1、活動內(nèi)容：主題討論

　　2、主題內(nèi)容：商業(yè)企業(yè)的誠信問題

　　商鋪的發(fā)展態(tài)勢與經(jīng)營方式

　　3、演講嘉賓：商業(yè)房地產(chǎn)知名開發(fā)商

　　4、發(fā)言嘉賓：到場嘉賓

　　5、發(fā)言內(nèi)容：發(fā)言內(nèi)容根據(jù)本場主題而定，發(fā)言時間為5分鐘左右。

　　3月28日上午 9：00

　　1、活動內(nèi)容：“長三角地區(qū)十大商業(yè)樓盤“頒獎

　　2、活動流程：獲獎樓盤介紹

　　頒獎

　　3、頒獎嘉賓：待定

　　3月28日下午 2：00

　　活動內(nèi)容：浙商項目實地考察

　　八、活動配合

　　(一)媒體宣傳配合

　　1、報紙廣告(見開盤前廣告計劃)

　　2、電視(上海東方電視臺、江蘇衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視)

　　電視的推廣主要分兩類：

　　一類是上新聞欄目，另一類上各電視臺有較大影響力的財經(jīng)類專題欄目。

　　3、網(wǎng)絡(luò)(南京房地產(chǎn)網(wǎng))

　　網(wǎng)絡(luò)推廣的時間安排20xx年3、4兩月，推廣形式主要是專題圖文宣傳、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)頁動態(tài)浮標(biāo)等

　　4、戶外

　　◆大牌

　　位置：新街口、珠江路、鼓樓主干道顯著位置大牌

　　◆車身廣告

　　1)車輛選擇：33路、102路、南金線車身廣告

　　◆備注

　　1)以上所有媒體內(nèi)容可充分考慮互動。

　　2)以上廣告可由大賀廣告進行聯(lián)系、制作、發(fā)布

　　(二)會刊

　　1、會刊內(nèi)容的編寫

　　主要內(nèi)容包括與會人員介紹、主辦單位廣告、贊助商介紹與廣告、會議議題、流程及安排等

　　2、會刊發(fā)布

　　與會者免費贈送，商業(yè)人士主要出入場所如寫字樓、飯店、賓館、機場等地免費贈閱。主要客戶如長三角主要城市商會、各商業(yè)機構(gòu)等免費贈閱，以后也可作為招商宣傳資料的一部分。因此，可考慮較大批量印發(fā)(視贊助情況而定)。

　　3、會刊制作形式

　　雜志形式+光碟形式

　　視實際情況而定，建議做得較為精美。

　　4、制作單位

　　建議發(fā)包給廣告公司制作

　　(三)資金輔助

　　1、本屆論壇參與費用

　　2、樓盤評選

　　3、廣告刊登

　　4、各商家活動贊助

　　九、前期工作安排

　　序號準(zhǔn)備內(nèi)容負責(zé)人員

　　1 活動方案的制定南京荒島

　　2 相關(guān)人員的邀請與參會安排南京浙商上�；膷u

　　3 相關(guān)場地的聯(lián)系與落實南京荒島

　　4 相關(guān)文稿的書寫南京荒島

　　5 現(xiàn)場布置方案制定布展公司

　　6 樓盤評選工作聯(lián)系與落實揚子晚報

　　7 宣傳道具落實南京荒島

　　8 現(xiàn)場工作人員安排南京荒島

　　9 會刊編輯江蘇大賀廣告集團公司/江蘇蘇墾廣告有限公司

　　10 相關(guān)物品采購南京荒島南京浙商

　　十、投入產(chǎn)出分析

　　由于本活動計劃具體各項費用還有待進一步比價和確認(rèn)，所以本投入產(chǎn)出分析只是一個簡單的、粗略的，與實際發(fā)生的可能有些出入。

　　(一)投入

　　本次活動估計累計費用約100萬元，其中浙商集團出資90萬元，上�；膷u房產(chǎn)工作室南京分公司出資10萬元。

　　(二)收益

　　本次活動收益主要由以下幾部分組成：

　　1、贊助商(贊助商免費登會刊廣告、戶外廣告掛名稱)

　　預(yù)計20家贊助商，每家收費2萬元，計20×2萬=40萬

　　2、會員

　　所有參會的人員(邀請的專家、名人除外)交納會費(含食宿、會務(wù))20xx元，預(yù)計有80人。計80×20xx元=16萬元

　　3、明星樓盤評選

　　10個明星樓盤評選，每個5萬，計10×5萬=50萬

　　4、替代前期廣告推廣費用

　　本次活動可省去項目一部分前期推廣費用，估計約10萬

　　5、浙商公司、浙江商品城項目市場效應(yīng)以及由此引起的各種潛在收益：不可量化

　　累計收益為：

　　貨幣：40+16+50+10=116(萬)

　　附加值：不可量化

　　十一、活動難點說明

　　本次活動的成功舉辦存在著一定難點。

　　難點主要來源于兩個方面：第一方面為邀請人員的到場；第二方面為各種媒體資源的有效整合與宣傳。

　　若將上述兩個方面得以全面解決，則本次活動必將成功舉辦。

活動方案篇6

　　20xx年6月14日是第十三個“世界獻血者日”，為了紀(jì)念和慶祝這個特殊的節(jié)日，創(chuàng)新無償獻血宣傳活動的方式方法，營造無私奉獻、互助友愛的社會氛圍，讓更多健康人群以自愿無償?shù)姆绞絽⑴c獻血，進一步推動我市無償獻血事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，市獻血辦、市中心血站決定今起公開征集20xx年“世界獻血者日”紀(jì)念活動方案。具體要求如下：一、總體要求影響范圍較廣，活動特色鮮明，組織實施簡便，經(jīng)費支出適當(dāng)，市民參與方便。二、參與方法參與者可將方案投至郵箱tsxxxxx14923@163，或郵寄至市獻血辦(地址：XX市衛(wèi)生局513房間，郵編7xxx00，聯(lián)系電話：8xxxx3)。熱忱歡迎社會各界人士參與。三、時間安排本次征集活動截止時間為5月10日(以郵件發(fā)送時間或郵戳為準(zhǔn))。四、評選辦法市獻血辦、市中心血站將組織有關(guān)人員對征集的.方案進行初選、復(fù)選等兩次評選，初選評選出10個方案進入復(fù)選，復(fù)選評選出一、二、3號活動方案。20xx年6月14日“世界獻血者日”活動將按1號方案進行。對入圍一、二、3號方案的分別給予一、二、三等獎獎勵，其他入圍復(fù)選的參與方案發(fā)紀(jì)念品一份。五、其他事項一、市獻血辦、市中心血站有權(quán)對所有活動方案進行修改完善并使用。二、參選方案相同或相似程度較高的以最早投遞方案為準(zhǔn)。三、活動參與者請在方案后務(wù)必注明姓名及聯(lián)系電話。

活動方案篇7

　　為了更好的推動教科局的閱讀工程及我校的讀經(jīng)誦典的水平，為了豐富學(xué)生的課外生活，讓全校師生深入體味傳統(tǒng)文化的博大精深，更重要的是為了讓學(xué)生記住名篇佳作，讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。達到人人都能背誦經(jīng)典的要求。我校特制定了活動方案，以促使全體師生更加積極背誦經(jīng)典古詩文。

　　一、活動目標(biāo)：

　　(一)質(zhì)的方面

　　1.通過活動的開展，提高孩子們的人文修養(yǎng)，積淀孩子們的文化功底，讓孩子打好傳統(tǒng)的根基，然后浩浩蕩蕩地走向世界。

　　2.探索開展傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀和豐富學(xué)生人文底蘊，培育民族精神，促進學(xué)生全面發(fā)展的相互關(guān)系。

　　3.誦讀中華優(yōu)秀古詩文對提高兒童智力，發(fā)揮學(xué)生潛能的研究。

　　4.在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，力爭總結(jié)出一些值得推廣的教學(xué)案例，教學(xué)方法。探索適應(yīng)新課標(biāo)要求的傳統(tǒng)經(jīng)典文化誦讀的形式和方法。

　　(二)量的方面

　　1.每學(xué)期能夠正確、流利、有感情地背誦古詩詞15首。背誦格言警句、名人名言、諺語、歇后語各10句。

　　2.在第一學(xué)段，要求學(xué)生能夠整體感知古詩寫了什么。能夠初步意會古詩所表達的情感。

　　3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文的興趣，把古詩文誦讀活動融入生活，拓寬學(xué)習(xí)的渠道。

　　4.開展豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生運用古詩文，提高學(xué)生的表達水平。

　　5.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，初步培養(yǎng)學(xué)生欣賞古詩文的能力。

　　6.在活動中培養(yǎng)學(xué)生的積極競爭意識和團結(jié)協(xié)作精神。

　　二、活動內(nèi)容：

　　(一)對培養(yǎng)學(xué)生熱愛和誦讀中華優(yōu)秀古詩文的方法、途徑的研究。

　　(二)誦讀中華優(yōu)秀古詩文對提高兒童智力，發(fā)揮學(xué)生潛能的研究。

　　(三)對做人、做新世紀(jì)中國人所具備的素質(zhì)進行研究。

　　(四)對做新世紀(jì)中國人學(xué)校家庭共育方法的研究。

　　三、活動過程：

　　(一)大力宣傳，營造濃厚的誦讀氛圍。

　　1.在教室顯眼、學(xué)生看得到、摸得著地方補充裝飾古詩文的內(nèi)容。

　　2.每天定時間朗誦，讓學(xué)生感其聲，領(lǐng)其情，通過系列的活動，營造濃厚的誦讀氛圍。

　　3.利用教室外邊的宣傳欄出一期詩文�？�。

　　4.有條件的班級在教室張貼、懸掛師生的詩文書法作品。

　　5.充分利用好黑板報，讓教室的墻壁動起來，開辟“古詩樂園”、“今日格言”、“精彩段落”等欄目。

　　6.圖書室面向?qū)W生開放，保證借書渠道暢通，并有計劃的安排學(xué)生到閱覽室讀書。

　　7.古詩文背誦活動卓有成效地開展，必須營造班級、家庭齊抓共管的良好氛圍，優(yōu)化背誦的文化環(huán)境。鼓勵學(xué)生家長為孩子訂閱報刊、購買圖書，建立小書柜，班級將評比出優(yōu)秀家長，家長作為特邀佳賓，將出席班級組織的有關(guān)誦讀活動

　　(二)精心篩選，編制古詩文背誦篇目。(附表一、表二、表三)

　　(三)因地制宜，誦讀的形式豐富多樣。

　　1.集中指導(dǎo)。班級的黑板上方留有“每周詩角”和“成語沙龍”兩塊園地，每周由書法比較好的同學(xué)書寫一首古詩，作為每周的必背篇目，教師在誦讀課上進行音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導(dǎo)。

　　2.分散訓(xùn)練。每天老師都要布置相應(yīng)的古詩文背誦作業(yè)，學(xué)生利用課后的時間，進行背誦。

　　3.注重活動滲透。

　　(1)唱古詩選擇適合的民族音樂，真正把詩變成歌，更易背誦。

　　(2)對古詩每周抽出一定的時間，檢測古詩的背誦情況。

　　(3)誦古詩齊聲背誦，聲勢浩大，使學(xué)生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對祖國文化的熱愛。

　　(4)賽古詩各班定期舉行古詩擂臺賽。

　　(5)畫古詩我們讓學(xué)生根據(jù)對古典詩文的理解，想象古詩的意境，用繪畫的形式把古詩的內(nèi)容畫出來。

　　(6)古詩改寫要求學(xué)生根據(jù)古詩內(nèi)容將其改寫成散文、記敘文等，鍛煉了學(xué)生的語言表達能力和想象力。

　　4.加強指導(dǎo)，領(lǐng)會誦讀方法。

　　(1)寓背誦于活動之中，讓學(xué)生在動中讀背。

　　在動態(tài)的表演中進行背誦。傳統(tǒng)的讀書、背誦方法重在語感的傳達，缺少動態(tài)的體驗。誦讀應(yīng)該是：在得意之處，眉飛色舞、神采飛揚、心花怒放;在憤怒之時，眉倒豎，眼圓睜、拍案而起;誦讀應(yīng)該吐人之心聲，展人之神采，舒人之動作。應(yīng)該是全身心地投入，全方位的展示，與文本神謀，與作者心印，如同一把鋒利的刻刀，能夠在學(xué)生記憶的底板上劃下深深的印痕。在動態(tài)展示的過程中令學(xué)生心馳神往。

　　(2)據(jù)意而育，分門別類，在橫向的.對比中進行背誦。

　　詩按內(nèi)容來分，有寫景的，有敘事的，有抒情的，在背誦的過程中，可以把表達同一主題的詩整合到一起，這樣不僅可以降低理解上的難度，而且可以讓學(xué)生在橫向的對比中感悟詩的情韻。例如可以讓學(xué)生搜集以“送別”為主題的詩，把《別董大》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》等詩歸納到一起。

　　(3)據(jù)時而背，借助季節(jié)變化，跨越時空界線，穿越時光隧道，面對自然風(fēng)光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。這種方法是根據(jù)古詩文所反映的時令進行分類背誦，例如春天來臨，萬物復(fù)蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》等，讓學(xué)生浸潤于自然風(fēng)光與翩翩詩情之中。當(dāng)盛夏來臨之際，可讓學(xué)生背誦與夏有關(guān)的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》等;步入了秋的高遠，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時有》;當(dāng)隆冬到來時，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。

　　(4)創(chuàng)設(shè)背誦情境，引導(dǎo)學(xué)生入情入境。教師充分利用多媒體教學(xué)手段，讓音樂走進課堂，用音樂烘托情感，為學(xué)生配樂誦讀;要用動態(tài)的畫面展示詩文中描繪的風(fēng)光，讓學(xué)生看圖背誦……

　　(5)多種形式綜合背，走出機械背誦的狹窄胡同。

　　為了調(diào)動學(xué)生背誦古詩文的興趣，可以采用兩人賽、小組賽，可以限時背、師生背、快背、慢背、輪換背、接龍背，可以據(jù)意背、據(jù)時背、據(jù)畫背，可以抄寫背、聽記背、問答背等。要讓多種形式的綜合背，交織于學(xué)生背誦的過程之中，要讓靈活而富有變化的方式激發(fā)起學(xué)生背誦的積極性。