活動方案7篇[熱]
為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
![活動方案7篇[熱]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b88_5f06f688947ba.jpg)
活動方案 篇1
一、親情日活動的背景
現代家庭大多是獨生子女，家長往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√枴保患胰讼癖娦枪霸乱粯�，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，親情觀念淡漠。他們大多以自我為中心，父母對他們的疼愛被他們視為理所當然，他們只在意別人是否關心自己，對別人卻缺乏關心和理解，親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘，親情教育已迫在眉睫。
親情是維系家庭情感的紐帶，是幸福家庭的源泉。孝順父母，不僅僅要在物質生活上贍養(yǎng)父母，還有情感關懷的含義。社會心理學的研究認為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主，此模式要求晚輩必須維護和服從長輩的主體地位,子女處于被動的地位,長此以往,養(yǎng)成了表達親情關懷的被動性,子女不懂得在親情付出中，對孩子的愛是原始的愛，對父母、老人的愛是愛的輪回。
親情教育是對人的基礎教育，對孩子的健康成長起著至關重要的作用。
二、親情日活動的目的
通過親情日活動，培養(yǎng)隔代人的親情，架起父母與孩子之間的通心橋，提高孩子的全面素質，使他們能夠圓滿實現個人的社會化，完成社會的角色變化，使學生學會做人，培養(yǎng)學生的責任和自律意識,為學生終身發(fā)展打下良好的思想基礎。通過探索開展親情教育的方法、途徑，不斷提高少先隊工作的針對性、實效性和主動性，牢固樹立“育人為本”的理念，從而形成學校和家庭互動的良好育人氛圍。并通過親情日讓學生學會反思，善于與家人溝通;學會感恩，培育學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格。
三、親情日活動的過程
為了培養(yǎng)少先隊員具有真摯的、健康的情感，我校大隊部通過系列少先隊親情日活動，依靠親情和愛的動力營造了良好的家庭氛圍，構建和諧校園，為我校少先隊活動增添一道亮麗的'風景線。
1、開展親情體驗活動，喚醒隊員的真情。
(1)為媽媽洗一次腳
20xx年3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊親情日活動的序幕。沒想到這項親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個孩子完成得都那么盡心，每位家長都深受感動。為積極營造和諧的校園氛圍，少先隊大隊部就此將每月8日定為”紅領巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動，深受學生、家長和老師的歡迎。
(2)幫家長買一次菜
4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個孩子陪家長或幫家長買一次菜。星期六，很多孩子或與家長、或自己一人來到了平時難得一去的菜場。翻開同學們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長大了。
(3)做“家長的貼心襖”
5月8號這一天，全校同學又做了“家長的貼心襖”，給家人捶捶背、捏捏肩、剪剪指甲、梳梳頭。小小的親情作業(yè)，又一次拉近了家長與孩子之間的距離，使學校內外處處呈現出一派和諧的氛圍，促進了學校教育工作的發(fā)展。
(4)做“護牙小衛(wèi)士”
今年10月8日，隊員們回家很認真地幫父母擠牙膏，并積極在“關愛行動卡”上制定關愛父母口腔健康的計劃，受到家長的一致好評。在很大程度上，幫助學生和家長糾正了不良的口腔衛(wèi)生習慣，讓孩子真正得到健康成長。
“以我為主，漠視他人”是現在隊員的普遍心理缺陷。引導他們關注身邊最尋常的事、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動，也許是填補那份缺陷的好辦法�；顒拥莫毦呓承脑O計，巧妙地帶著學生們進入生活，用“無意識”導引“有意識”，用情感伴隨理性，充分激活了學生的情緒，加深了對父母之愛的體驗。
2、開展親情游戲活動，感受家庭生活的情趣。
做“家里的大力士”
去年的9月8日，大隊部布置親情作業(yè)，比一比，賽一賽，爭做“家里的大力士”，隊員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長允許兩個手臂的情況下贏了。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅，家長心中的竊喜。孩子有勁了，真的長大了。
活動方案 篇2
為了加強漢中市區(qū)足球愛好者之間的交流，增強各縣區(qū)足球隊友情，經過努力和爭取，在大家的信任和支持下，這次洋縣很榮幸能申辦成功。為了全心全力辦好此次賽事，給大家提供最好的服務和比賽環(huán)境，制定該活動方案，有不妥之處，敬請各位參賽隊員提出意見。
一、活動安排：
1、日期和地點：
XX年7月30日至8月28日在洋縣書院中學足球場舉行
2、參賽隊伍：
(1)、洋州風暴足球隊
(2)、四o五聚友足球隊
(3)、城固經緯足球隊
(4)、城固叮咚山泉足球隊
(5)、城固陜飛足球隊
(6)、漢中永安科技足球隊
(7)、漢中清風足球隊
(8)、漢中漢源居足球隊
(9)、漢中赤焰足球隊
(10)、南鄭齊云社足球隊
(11)、漢中亮劍足球隊
(12)、漢中鎖鏈足球隊
(13)、西鄉(xiāng)雄鷹足球隊
3、參賽隊伍分組情況
a組：洋州風暴、漢中清風、南鄭齊云社
b組：四o五聚友、城固經緯、城固叮咚山泉、
漢中漢源居、漢中赤焰
c組：城固陜飛、永安科技、漢中亮劍、
漢中鎖鏈、西鄉(xiāng)雄鷹
二、競賽辦法
1、每隊可報運動員25人以內。
2、執(zhí)行中國足球協會最新(足球競賽規(guī)則)，以(本次比賽規(guī)則執(zhí)行標準及裁判員判罰尺度通知)為準則。
3、XX年漢中市友好杯足球賽比賽法(美洲杯法)
14支球隊分3組進行分組賽(a-c組)，a組4支隊， b、c組各5支隊，小組采取單循環(huán)制，勝得3分，和得1分，負得0分。(種子隊：a組漢中清風、b組漢源居、c組亮劍)
小組各隊將依據下列準則排名：
(1)分組賽中總得分
(2)分組賽中凈勝球
(3)分組賽中進球數
若有隊伍的上述數據完全相同，則需按以下方法定名次：
(1)分組賽中有關隊伍的對賽得分
(2)由籌委會進行抽簽
a組前2名、b組和c組前3名將晉身第二輪比賽。由八強至決賽以一場決勝負，法定時間90分鐘賽和，無須加時，直接互射點球決勝負。
1/4決賽：
(第一場)a1 vs c3 (第二場)a2 vs b2
(第三場)b1 vs c2 (第四場)c1 vs b3
半決賽：
(第一場) a1/ c3 vs a2/b2
(第二場) b1/ c2 vs c1/b3
三四名決賽：
a1/ c3-- a2/b2負者 vs b1/ c2-- c1/b3負者
決賽：
a1/ c3-- a2/b2勝者 vs b1/ c2-- c1/b3勝者
4、競賽規(guī)則及相關規(guī)定：
①比賽統(tǒng)一使用5號球。
②全場比賽為90分鐘(上、下半場各45分鐘)，中場休息為15分鐘。
③各隊報名的運動員符合參賽資格均可上場比賽。每場比賽開始前30分鐘，領隊將填寫的上場11名隊員和替補隊員的名單提交第四官員，賽前沒填寫的運動員不得參加該場比賽。每場比賽不限換人次數，運動員一經替出不得復入。
④運動員在比賽中被裁判員出示的紅牌和黃牌在比賽中累計生效，累計兩張黃牌和一張紅牌自然停止下一場比賽。
�、萑缒酬牀墮啾荣�，判罰該隊所有比賽(包括已賽和未賽場次)以0:3負于對手，并處以500元罰款(此款在紀律保證金內扣除)。
�、奕绫荣惼陂g某隊紀律保證金扣除后不足100元，應立即補齊500元紀律保證金后才可進行接下來的比賽，否則取消本隊比賽資格，判罰該隊所有比賽(包括已賽和未賽場次)以0:3負于對手，并沒收其剩余紀律保證金。
�、邔τ谠诒荣愔谐霈F領隊、教練、隊員有違規(guī)違紀行為，依以下處罰為準：
a、遲到：15分鐘以上罰款50元，30分鐘以上取消本場比賽，判比分為0:3，并罰款100元。
b、黃牌：黃牌一張50元。
c、紅牌：紅牌一張100元(包括當場兩黃變一紅)。
d、惡劣行為：經競賽組委會和裁判委員會共同商定后，影響比賽正常進行，并造成極壞影響的，判罰該隊所有比賽(包括已賽和未賽場次)以0:3負于對手，并處以500元罰款(此款在紀律保證金內扣除)。
三、比賽服裝：
1、各隊須自備兩套深、淺不同的統(tǒng)一比賽服裝，守門員服裝顏色必須與其他隊員服裝顏色有明顯區(qū)別，否則將不得上場比賽。
2、場上隊長須自備6厘米寬與上衣顏色有明顯區(qū)別的袖標。
3、比賽須穿布面或碎釘足球鞋(除規(guī)定的這兩種鞋以外，一律不允許上場)。
4，比賽嚴禁鏟球(鏟球行為除滑到等客觀情況外，一律黃牌)。
四、決定名次辦法：
1、每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分；
2、如遇兩隊或兩隊以上積分相等，則按積分相等隊之間比賽的'勝負、凈勝球、進球總數決定名次，多者名次列前；
3、如上述各項仍相等，則按全部比賽的凈勝球、進球總數決定名次，多者名次列前；
4、如仍相等，則以互罰點球的辦法決定名次。
5、第二階段交叉淘汰賽時，每場比賽必須決出勝負。如果90分鐘比賽為平局，不進行加時賽，直接以互罰點球的辦法決出勝負。
五、獎項設立
冠軍、亞軍、季軍、體育道德風尚(2名)、最佳球員(1名)、最佳射手(1名)
六、報名：
報名截止日期為XX年7月27日前，各參賽隊將電子報名單1份，以及參賽領隊、隊醫(yī)、教練、運動員每人2寸彩色近照(電子檔)，送交XX年“友好杯”組委會。逾期報名，不安排比賽。
(聯系人：鄧鯤15191609660、鄧奎13772844711)
七、經費：
1、各參賽隊一切費用自理。
2、各隊需交納報名費1000元。
3、各隊報名時須交參賽隊員“人身意外傷害保險單”一份，保險金及紀律保證金1000元，此款待比賽結束時，未出現違規(guī)違紀的隊如數退還，對違規(guī)違紀者保證金相應扣除。
八、開幕式議程
開幕式原則要求所有參賽隊伍參加。
第一項，運動員及領導嘉賓入場就坐。(校園廣播通知)
第二項，邀請市足協主席講話。
第三項，組委會主席講話。
第四項，各位一名代表發(fā)言。
第五項，裁判員代表發(fā)言。
第六項，陜西省足球協會副主席宣布杯賽開始。
九、閉幕式議程
第一項，運動員及領導嘉賓入場就坐。(校園廣播通知)
第二項，組委會組長宣布友好杯比賽成績。
第三項，頒獎：
1、最佳風尚獎(獎勵獎杯一個)
2、最佳組織獎(獎勵獎杯一個)
3、金靴獎(獎勵朱鹮紀念品1份)
4、第四名(獎勵朱鹮梨園景區(qū)導游服務5次)
5、季軍獎(獎勵蔡倫墓祠門票25張)
6、亞軍獎(獎勵朱鹮保護站門票25張)
7、冠軍獎(獎勵獎杯一個、華陽景區(qū)門票25張)
第四項，冠軍隊隊長發(fā)言
十、工作機構
成立本次賽事組織委員會(以下簡稱組委會)：
名譽主席：吳正旭(洋縣體育局局長)
執(zhí)行主席：鄧 奎(洋縣足協副會長)
籌備委員會下設9個工作組：
1、秘書組
組 長：劉向榕(洋縣足協會長)
成 員：周世慶 陳校衛(wèi)
職責：
1)、制作(洋州風暴足球隊)宣傳冊
2)、制定(XX年杯賽工作方案)
3)、擬定比賽開幕式、閉幕式議程。
2、報道組
組長：鄧 鯤(洋縣足協辦公室主任)
成員：侯 偉 王保健 翟 謙
職責：
1)、在漢中足球聯盟qq群里發(fā)布報名須知；
2)、聯系各參賽隊伍做好報名工作；
3)、督促我隊各隊員收集整理相關報名所需資料；
3、宣傳組
組長：鄭 莉(洋縣足協拉拉隊隊員)
成員：趙琪妮 張曉瑞 張哲明 郝文琦
職責：
1)、制定宣傳組方案
2)、做好賽事全程報道
3)、在洋州風暴論壇上公布每天的賽事動態(tài)和比分
4、現場組
組長：黃琳鋒(洋縣足協綜事部部長)
成員：張順喜 楊 戈 譙哲文 劉人杰
職責：做好現場服務工作，確保比賽正常進行。
5、后勤組
組長：牟亞芳(洋縣足協財管部部長)
成 員：歐雅欣 王保健 張引弘
工作職責：
1)、做好比賽整個期間費用的管理和支出；
2)、做好賽事全程的用水供應，帳篷管理；
3)、做好賽事全程的必要的接待工作。
5、技術組
組 長：黃 波(洋縣足協技訓部部長)
成 員：田 浩 王小鵬 李鐵山
工作職責：做好洋州風暴組每場比賽的陣容布置、戰(zhàn)術安排和人員調配。
6、醫(yī)務組
組 長：曹曉坤(洋縣足協醫(yī)務組組長)
成 員：李朝輝 吳 峰 時 剛 高 磊
工作職責：
1)、為比賽準備好醫(yī)藥箱一個、噴劑、藿香正氣水等必要的救急用品；
2)、為受傷隊員提供簡單的醫(yī)療服務；
3)、制定本次賽事的(安全應急預案)。
7、裁判組
組 長：劉 偉(洋縣足協副會長、專職裁判)
成 員：牛寶峰 聘請專業(yè)裁判員
職責：
1)、制定本次比賽的判罰制度
2)、聯系組織本次比賽裁判員，做好全程裁判工作
3)、做好參賽隊員的體檢、酒檢和比賽用鞋的檢查
4)、收繳每場比賽的個人聲明。
8、環(huán)境保障組
組 長：李 津(洋縣足協會員)
成 員：袁文龍 黃 為 吳 毅
9、拉拉隊
組 長：李 蓉(洋縣拉拉隊隊長)
成 員：李 鴿 張 揚 牟靖蓉 薛亞允 于 歡
荀 娜 陳 娜 王 娜 張 曉 杜 鵑
劉媛慧 王晶晶 閆 平 王偉麗 楊 嬌
張曉瑞 龐媛媛 陳 曦 莊 悅
職責：
1)、負責鼓舞士氣，想方設法讓球隊比賽精彩；
2)、負責為隊員們做好服務工作。
活動方案 篇3
一、活動宗旨：
以“推動科技創(chuàng)新教育活動的開展”為科技節(jié)主旨，以“打響科技特色教育和幸福教育”為工作重點，以“關注生活，共創(chuàng)和諧”為主題，通過舉辦科技節(jié)，進一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高小學生的科學素質和實踐能力，增強環(huán)保意識，在全校范圍內營造濃厚的學科學、愛科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。把綠色環(huán)保、科學意識和文明習慣相結合，讓學生用科學知識來指導日常生活，養(yǎng)成保護環(huán)境，文明生活的好習慣，陶冶愛自己，愛他人，愛學習，愛自然的美好情操，構建師生愉快生活的和諧校園。
二、活動主題：關注生活，共創(chuàng)和諧
三、活動口號：點亮智慧之光，共創(chuàng)和諧之美
四、活動對象：全校學生
五、活動時間：20xx年3月18日至20xx年5月24日
六、組織機構：
組 長：
副組長：
組 員：
七、活動內容：
1.1-6年級圍繞“科技創(chuàng)新，綠色環(huán)�！敝黝}的開展科幻畫作品展。
2.3-4年級圍繞“關注生活，共創(chuàng)和諧” 為主題的開展手
抄報作品展。
3.5-6年級開展科技小論文評選。
4.1-6年級開展 “小發(fā)明、小創(chuàng)造、小能手”的科技制作
比賽。
5.3-6年級圍繞“科技改變生活”開展攝影作品展。
八、具體實施：
第一階段：宣傳發(fā)動階段（三月份）
1.啟動儀式
�、倥e行“科技節(jié)”開幕式。
�、诔珜熒�、家長共同參與。
2.做好布置，營造濃郁的科技氛圍
�、倮脤W校、班級多媒體設備，組織學生收看與科普知識相關的視頻節(jié)目。
�、陂_展科普知識的宣傳、展覽活動，利用宣傳墻、移動黑板等刊出科技專欄。
�、坌@網站增添“學校科技節(jié)”欄目，在全校范圍內營造良好的氛圍。
第二階段：組織實施階段（四月份）
�。ㄒ唬└骷壊俊⒏靼嗉壐鶕顒觾热菁耙�，分步驟、具體開展，并在班級內做出評選。
�。ǘ┥辖蛔髌芬螅�
1.科幻畫：要求每班自擬具體題目，統(tǒng)一8K紙張，統(tǒng)一裝訂，封面要求彩色打印，學生姓名、班級統(tǒng)一寫在右下角。1-6年級全員參與，每班裝訂4份，可由美術老師協助指導。
2.手抄報作品：各班具體統(tǒng)一題目，統(tǒng)一8K紙張，以班級為單位統(tǒng)一裝訂，封面要求彩色打印，學生姓名、班級統(tǒng)一寫在右下角。3-4年級，每班至少20份。
3.科學小論文：作品要求圍繞某一科學主題，反映學生在課外活動、研究性學習等活動中的科學發(fā)現和體會。統(tǒng)一使用稿紙，以班級為單位統(tǒng)一裝訂，封皮自創(chuàng)風格，A4紙彩色打印。4-6年級每班至少15篇。（電子稿以班級為文件夾名稱，發(fā)教科室）
4.科技制作比賽：1-6年級全員參與，1-3年級每班至少4份作品，4-6年級每班至少6件作品，用標簽紙貼注：作品名稱、班級、姓名。
3.攝影比賽：3-6年級學生參加，學生直接上交電子文本，（尺寸為：JPG 640*480）。作品要求：以“科技改變生活”為主題，照片下方表明(作品題目-班級-姓名)，以班級命名為文件夾發(fā)教科室。每班至少5張作品。
第三階段：評比總結，閉幕式（五月份）
1. 表彰各類比賽的優(yōu)勝者
2. 科技節(jié)小結，作品展出。
九、活動要求：
1.各班級根據學�？萍脊�(jié)活動方案，認真做好組織實施工
作，開展各種形式的科技活動，引導學生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動。
2.學校的宣傳工具要為本次科技節(jié)服務，在網上開辟“科技節(jié)”專欄，及時報導信息，把科技節(jié)活動搞得有聲有色。
3.要提高對本次科技節(jié)活動的認識，把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性。堅持全員參與、點面結合，既耍讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重活動項目的質量，確保本次科技節(jié)順利進行。
4.體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以生為本，注意充分調動每個學生參與的`積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、創(chuàng)造性，營造班級的個性特色。
5.做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發(fā)動有力，體現協作精神。各班要根據活動計劃，認真準備，積極參與，確保本次科技節(jié)圓滿成功。
6.整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，各負責人要關注過程，確�；顒拥陌踩�
活動方案 篇4
活動主題：
環(huán)保之旅
活動目的：
正值全市轟轟烈烈開展“城鄉(xiāng)清潔工程”之際，我班借秋游活動的契機，開展主題為“提倡環(huán)保，綠色行動，爭做文明小標兵”的特色活動，同時也讓同學們走向美麗的大自然，豐富同學們的課余生活，讓同學們在秋意盎然的季節(jié)里放飛心情。
活動方案：
一、時間：
10月26日（周五）
二、地點：
大龍?zhí)豆珗@
三、活動計劃：
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。
3、車內安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；2）在老師視線范圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
5、回家安全：1）等待來接的家長，不得自行回家；2）回家之后要進行休息，不進行危險的活動。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的.塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物。
（三）特色活動：
1、開展的“提倡環(huán)保，綠色行動，爭做文明小標兵”活動，從自身做起，不亂扔果殼紙屑。
2、排雷活動：尋找?guī)в袧h語拼音音節(jié)的小紙條，讀對上面的音節(jié)為排雷成功，可獲獎勵。
（四）反饋活動：
將自己的秋游收獲用一幅畫和一個拼音短句的方式進行表達。
活動方案 篇5
尊敬的領導：
您好!xx親子網一年一度的企業(yè)親子活動又將拉開序幕。今年，我們圍繞“綠色健康”的主題特為家長和小朋友們設計了一系列安全、有趣、綠色健康兼有教育意義的`活動。
地址：
地址：
服務：
1、交通：自駕或空調旅
2、保險： 20萬元
3、導服：名牌大學生&專業(yè)親子老師
4、景區(qū)：景區(qū)大門票
活動剪影2
活動方案 篇6
一、工作目標
以服務創(chuàng)業(yè)、興林富民為主題，以建立比較完備的林業(yè)生態(tài)體系、比較發(fā)達的林業(yè)產業(yè)體系、比較繁榮的林業(yè)生態(tài)文化體系為目標，以服務重大產業(yè)項目建設為重點，大力宣傳林業(yè)改革發(fā)展和創(chuàng)業(yè)扶持政策，使廣大林農乃至社會各界人人知曉，形成政策落實倒逼機制，確保各項創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策全面落實。著力培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化，最大限度激發(fā)、調動和保護好干事創(chuàng)業(yè)積極性。注重宣傳創(chuàng)業(yè)典型和服務創(chuàng)業(yè)典型，充分發(fā)揮示范作用，進一步激發(fā)林農創(chuàng)業(yè)熱情和活力，積極倡導為林農創(chuàng)業(yè)服務理念，全力營造鼓勵創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、服務創(chuàng)業(yè)和積極創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍，打造全省最優(yōu)林業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境。
二、主要內容
按照突出重點、突出特色、突出實效的要求，重點開展以下四大系列活動：
1、新聞宣傳活動。一是著力宣傳市委市政府關于開展創(chuàng)業(yè)服務年活動的重要意義和總體部署，幫助廣大林農乃至社會各界全面準確理解林業(yè)改革發(fā)展和創(chuàng)業(yè)扶持有關政策和措施，增強創(chuàng)業(yè)信心和能力，形成政策落實的倒逼機制，確保各項創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策全面落實。二是解讀《市林業(yè)局開展創(chuàng)業(yè)服務年活動實施方案》。在市政府網、林業(yè)網欄目面向社會宣傳我局為服務林農創(chuàng)業(yè)的政策、措施和做法，在社會營造林業(yè)服務創(chuàng)業(yè)的'濃厚氛圍。三是切實抓好對外宣傳工作，積極踴躍向新聞媒體投稿，充分利用廣播電視等媒體欄目向社會宣傳我局在開展創(chuàng)業(yè)服務年活動的政策、措施、具體做法，積極營造全系統(tǒng)服務創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。及時主動的向中央、省、市主要新聞媒體投稿，爭取全年在主要新聞媒體上稿量不少于4篇；積極向市效能辦報送稿件，及時反映市林業(yè)局開展創(chuàng)業(yè)服務年的舉措、進展和取得的成效。
2、社會宣傳活動。一是做好網絡宣傳。在林業(yè)網開設創(chuàng)業(yè)服務年活動專欄，及時發(fā)布創(chuàng)業(yè)服務年活動有關信息、領導講話、工作動態(tài)、文件簡報等相關資料，供干部職工學習交流。設置建言獻策窗口，搭建信息交流平臺。二是切實辦好簡報。編印《市林業(yè)局工作簡報創(chuàng)業(yè)服務年活動�？罚皶r宣傳全局開展創(chuàng)業(yè)服務年活動的進展和特色，每月至少編印1期。三是懸掛標語橫幅。各科室、各單位要在辦公場所張貼，懸掛創(chuàng)業(yè)服務年活動內容的長期性橫幅、制作創(chuàng)業(yè)服務年活動宣傳欄。四是制作市林業(yè)局機關效能宣傳手冊1000份，發(fā)放到林農和林業(yè)技術人員手中。
3、典型宣傳活動。一是組織采訪活動。邀請新聞媒體記者，深入基層一線，開展一次集中采訪，深入有關地區(qū)和部門，對全市林業(yè)系統(tǒng)開展創(chuàng)業(yè)服務年活動取得的成果、先進典型和成功經驗等進行宣傳報道。二是開展主題宣傳活動。有針對性在林企、林業(yè)機關、林業(yè)科技隊伍及林區(qū)中開展形式多樣的專題宣傳活動，在全系統(tǒng)中掀起創(chuàng)業(yè)的宣傳高潮。三是舉辦創(chuàng)業(yè)服務年典型事例報告會，邀請林農、林企、林業(yè)工作者等介紹在創(chuàng)業(yè)服務活動中的有關經驗、經歷。四是編發(fā)市林業(yè)局創(chuàng)業(yè)服務年活動經驗交流�？瑢θ珠_展創(chuàng)業(yè)服務年活動中的亮點和典型予以刊登，供大家相互學習交流。
三、工作要求
1、高度重視，建章立制。要圍繞創(chuàng)一流、爭先進的目標，精心策劃、周密安排；要建立專報、簡報及信息收集等制度，確保市局信息宣傳工作順利、有效進行，在全市林業(yè)系統(tǒng)掀起宣傳高潮。
2、注重方法，勇于創(chuàng)新。要充分發(fā)揮宣傳媒體作用，不斷創(chuàng)新宣傳形式、從不同側面，不同角度宣傳造勢，不斷樹立典型，擴大全局開展創(chuàng)業(yè)服務年活動的影響力。
3、把握方向，正面宣傳。以正面宣傳、實事求是為原則，重要材料呈局創(chuàng)業(yè)服務年領導小組審定。
活動方案 篇7
一、活動目的：
1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。
3、讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。
4、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質教育的具體體現。
二、活動準備：
1、《心理健康教育手冊》
2、心理健康咨詢臺。
3、心理健康教育咨詢網站
4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的'重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報。
三、活動過程：
1、班主任介紹隊會內容。并宣布大會開始。
2、中隊長講這次隊會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。
因此，心理健康教育真正體現出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內隱的心理行為問題。
這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做？
5、讓學生從心理健康教育網站獲取信息，增長知識。
6、教師總結講話
7、主題隊隊會結束。
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