活動方案

時間：2023-10-27 07:54:15 活動方案我要投稿

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活動方案常用(5篇)

　　為了確保事情或工作有序有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編精心整理的活動方案5篇，歡迎大家分享。

活動方案常用(5篇)

活動方案篇1

　　本次教育活動采取校長動員、集中學(xué)習(xí)、小組討論、個人學(xué)習(xí)等方法進行。

　　1.校長動員。

　　活動開展前，專題研究教育活動的方式方法，要密切聯(lián)系學(xué)校實際，認(rèn)真梳理、分析學(xué)校教師存在的問題，制定教育活動方案，精心組織教育活動。要召開專項教育活動動員會，校長做動員報告。

　　2.集中學(xué)習(xí)。

　　教育活動集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

　�。�1）水城名師徐廣民專題報告；

　　（2）觀看董進宇博士談《教子有方》、金正昆教授談《教師禮儀》、李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》的講座視頻。

　　3.小組討論。

　�。�1）集中學(xué)習(xí)后，以教研組和處（室）為單位組織教職員工進行討論。討論要結(jié)合教育實際、學(xué)校實際和個人思想實際，談?wù)J識、談體會、談打算。每位教職員工都要寫出不少于1000字的`學(xué)習(xí)心得體會。

　�。�2）以教研組、年級備課組和處（室）為單位組織教職員工進行新學(xué)期教學(xué)計劃交流，教研組長寫出教研組計劃、備課組長寫出備課組計劃，每位教職員工都要寫出本學(xué)科計劃。

　　4.個人學(xué)習(xí)。

　　高標(biāo)準(zhǔn)教案至少兩節(jié)。

　　5.時間安排

　　寒假集中四天時間（農(nóng)歷正月初九～正月十二），上午8：30-11：30，下午2：00-5：00，其中集中學(xué)習(xí)兩天，小組討論一天，個人學(xué)習(xí)一天。

　　6、精心組織，確�；顒釉鷮嵱行�

　　學(xué)習(xí)期間，強化教育活動過程的組織、管理和檢查，保證學(xué)習(xí)時間，要有學(xué)習(xí)筆記、討論記錄，教育活動期間要嚴(yán)格考勤，切忌流于形式。遲到一次罰款10元，請假罰款一晌10元（公假除外），曠工一晌罰款20元。

活動方案篇2

　　活動目的：

　　1、通過踏青春游活動，讓學(xué)生走向美麗的大自然，開辟視野，增長知識，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美。

　　2、以春游為契機，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用手中的筆描繪所見所聞，充實春游的教育意義，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

　　活動主題：

　　暢游花海

　　活動對象：

　　一、二、三年級學(xué)生

　　活動時間：

　　20xx年4月9日

　　活動地點：

　　活動預(yù)備：

　　1、活動前由德育處利用大課間組織全體學(xué)生展開春游活動安全教育，針對安全、衛(wèi)生、文明、理財四個方面進行相干教育，班主任老師利用夕會時間對學(xué)生就春游安全紀(jì)律文明要求，確保學(xué)生出行必知安全文明常識，強化學(xué)生行為常規(guī)。

　　2、各班語文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記組織學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí)，每位學(xué)生春游以后，一二年級同學(xué)可以利用夕會時間說一說自己的所見所聞或是小日記，三年級寫一篇春游觀花的作文參與學(xué)校評選。

　　3、組織全體教師學(xué)習(xí)春游活動流程，明確職責(zé)及相干留意事項。

　　4、隨行各班教師及年級負(fù)責(zé)職員必須認(rèn)真做好學(xué)生、隨行家長的安全教育及監(jiān)視工作，做好家長學(xué)生分組安排，并隨時加強對學(xué)生的.安全意識及安全行為的提示，遇緊急情況由年級負(fù)責(zé)職員及時向校長匯報，做到及時排查解決。

　　5、各班認(rèn)真做好學(xué)生分組，保證活動時不散隊，學(xué)生能進行自我管理。

　　6、各年級碰到學(xué)生意外傷害等情況由各班隨行教師及時與隨行校醫(yī)、年級負(fù)責(zé)人聯(lián)系，由隨行校醫(yī)、年級負(fù)責(zé)人與景區(qū)醫(yī)生根據(jù)學(xué)生傷情做好及時處理，并安排上報學(xué)校。隨行校醫(yī)電話在動身前告知全體教師。

　　7、留意事項：

　　1）學(xué)生同一著春季運動校服，里面著夏季短袖校服，同一著運動軟底鞋，晴天時可戴太陽帽，背旅行小包。

　　2）學(xué)校會給在學(xué)校吃午飯的孩子們預(yù)備一份簡單的中餐，自己可以帶適當(dāng)?shù)牧闶�，帶一瓶礦泉水（不帶飲料），所帶的東西用背包裝好，切忌不要用塑料袋裝。

　　3）每個學(xué)生帶一本喜歡看的書，休息的時候看。

　　4）帶圖畫本和繪畫工具（輕便），明天學(xué)生會在所在區(qū)域賞花、畫花。

　　5）每個人預(yù)備一個垃圾袋，每組帶兩張一次性桌布。

　　6）有暈車的學(xué)生提早做好相干預(yù)備。

　　活動組織：

　　1、本著學(xué)生自愿原則，學(xué)校同一組織安排。

　　2、本次地點旅游地點由高農(nóng)科技園區(qū)承接，門票費55元，園區(qū)自主瀏覽，自我車輛由金東方教育團體提供，彭俊主任負(fù)責(zé)聯(lián)系兩輛配備。

　　3、各班正副班主任負(fù)責(zé)，確保學(xué)生安全，學(xué)校配衛(wèi)生老師一位，安保職員若干。

活動方案篇3

各區(qū)總工會，xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)總工會，各產(chǎn)業(yè)工會，各局工會，各集團、公司工會，各高等院校工會，各直屬基層工會：

　　為幫助女職工調(diào)節(jié)壓力，增強自信，保持積極樂觀的心態(tài)，在“三八”國際勞動婦女節(jié)來臨之際，xx市總工會女職工委員會和xx市職工服務(wù)中心聯(lián)合開展面向全市工會會員單位的20xx年“溫情三月，呵護心靈”女職工心理關(guān)愛服務(wù)周活動，并將該活動作為慶祝20xx年“三八”國際勞動婦女節(jié)系列活動之一�，F(xiàn)將具體事項通知如下：

　　一、服務(wù)時間

　　20xx年3月6日至3月10日（上午場9：00－11：00，下午場14：00－16：00）

　　二、服務(wù)地點

　　xx市職工發(fā)展心理體驗示范中心

　�。▁x職工服務(wù)中心二層北側(cè)）

　　三、服務(wù)對象

　　全市工會會員單位女職工

　　四、報名方式

　　企事業(yè)單位工會團體報名

　　五、服務(wù)項目

　　項目一：“靚麗半邊天，幸福在心間”女職工團體輔導(dǎo)活動

　　活動1：“魅力女性如何修煉”－－女性形象提升工作坊

　　（1）服務(wù)內(nèi)容

　　邀請魅力女性形象打造的行業(yè)專家，針對女職工著裝、妝容等形象氣質(zhì)的培養(yǎng)，開展專題講座與實操培訓(xùn)，幫助女職工塑造自信的職場形象，掌握簡單實用的自我形象設(shè)計方法。

　　（2）目標(biāo)與效果

　　有效的自我形象設(shè)計，有助于建立良好的職業(yè)形象和精神風(fēng)貌。通過開設(shè)女性職場形象工作坊，豐富女職工的文化生活，提升女職工的品味與氣質(zhì)，增強女職工的自信與審美。

　　（3）服務(wù)人數(shù)：500人（每場50人，共計10場）

　　活動2：“幸福家庭需要經(jīng)營”－－女性團體心理輔導(dǎo)課

　�。�1）服務(wù)內(nèi)容

　　本場課程由市總工會心理專家，以體驗式團體輔導(dǎo)的形式，對現(xiàn)代女性的婚姻家庭問題進行深入淺出的分析，引導(dǎo)女職工培養(yǎng)積極陽光的心態(tài)，掌握行之有效的幸福家庭經(jīng)營技巧，更好地平衡工作和生活。

　　（2）目標(biāo)與效果

　　通過參與體驗式團體輔導(dǎo)活動，啟發(fā)女職工領(lǐng)悟提升幸福感的方法，同時在團體活動中，學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗和做法，促進良好的人際溝通，引導(dǎo)女職工培養(yǎng)陽光積極的心態(tài)，煥發(fā)對工作與生活的熱情，提升女職工的幸福感指數(shù)。

　　（3）服務(wù)人數(shù)：500人（每場50人，共計10場）

　　項目二：“放飛心靈，認(rèn)識自我”女職工互動體驗活動

　　（1）服務(wù)內(nèi)容

　�、賲⒂^體驗xx市職工發(fā)展心理體驗示范中心，感受滿足職工個性化需求的6大功能區(qū)，體驗專業(yè)心理學(xué)設(shè)施設(shè)備的神奇功效，聆聽心理健康知識講解；

　�、谘埵锌偣睦韺＜�?guī)ьI(lǐng)職工團體體驗心理沙盤游戲。心理沙盤游戲又稱箱庭療法，是通過專業(yè)的用具，根據(jù)職工當(dāng)下的心情和腦中的意象完成一幅沙盤作品，在盛有細(xì)沙的特制箱子里用各種模型組建心靈庭院，促進團隊建設(shè)，以此來探索自我心路歷程。

　�。�2）目標(biāo)效果

　　通過參觀體驗xx市職工發(fā)展心理體驗示范中心，了解心理健康對職工的重要性，感受專業(yè)心理服務(wù)，更好地協(xié)助職工緩解壓力，調(diào)適身心。在團體沙盤的互動過程，感受與其他人接近時的內(nèi)心能量互動，激發(fā)對自我的反省與提升，同時促進團隊精神的升華，提升團隊凝聚力，加強成員間的精神交流，進一步改善團隊氣氛。

　�。�3）服務(wù)人數(shù)：300人（每場30人，共計10場）

　　項目三：“解困惑，悅生活”免費心理咨詢

　　活動1：現(xiàn)場心理咨詢

　�。�1）服務(wù)內(nèi)容

　　由市總工會心理專家團隊，為有需求的女職工提供一對一的現(xiàn)場心理咨詢服務(wù)，傾聽女職工在家庭、親子、工作中的煩惱，為女職工的心理健康把脈。

　�。�2）目標(biāo)與效果

　　現(xiàn)代女性社會地位越來越高，壓力也隨之不斷增大，需要同時兼顧事業(yè)與家庭，在這種雙重壓力的'環(huán)境下，女性身心比男性更容易疲勞。通過心理咨詢師與女職工面對面交流，傾聽女職工的困惑，幫助女職工正面問題，減輕壓力，消除煩惱。

　　（3）服務(wù)人數(shù)：100人（每人30分鐘，每天20人）

　　活動2：在線心理咨詢

　　（1）服務(wù)內(nèi)容

　　全市女職工可登陸“xx市職工心理體驗服務(wù)系統(tǒng)”（xx），免費體驗心理咨詢、心理測試、心理減壓、心理電影等便捷、私密的線上心理服務(wù)。在線心理咨詢服務(wù)模塊，由具有國家資格證書且咨詢經(jīng)驗豐富的心理咨詢師，每天10：00—22：00（節(jié)假日無休）為廣大職工提供心理咨詢服務(wù)。

　�。�2）目標(biāo)與效果

　　“xx市職工心理體驗服務(wù)系統(tǒng)”為全市職工提供免費、豐富、便捷、私密的在線心理服務(wù)資源，其中“心理咨詢”模塊為職工搭建了釋放壓力、調(diào)節(jié)情緒、答疑解惑的在線傾訴平臺。女職工可以通過“心理咨詢”模塊，將生活、職場中的困惑向咨詢師傾訴，在專業(yè)人士的幫助下，一同探尋解決問題的方法，找到事業(yè)與家庭的平衡點。

　　六、注意事項

　　1．現(xiàn)場服務(wù)活動需提前報名，按照接收報名資料的先后順序確定參與單位，報名成功與否以2月23、24日電話通知為準(zhǔn)，名額有限，報滿為止；

　　2．有意愿參與活動的單位，請于20xx年2月22日15：00前，將填寫好的《報名表》（附件1）以電子郵件的形式發(fā)送至xx，同時以電話確認(rèn)；

　　3．活動當(dāng)天請?zhí)崆?5分鐘刷工會會員互助服務(wù)卡，或使用xx工會12351手機APP掃描活動二維碼入場。如使用xx工會12351手機APP掃描活動二維碼入場，請?zhí)崆跋螺d安裝工會12351手機APP，并注冊登錄；

　　4．本次活動為市總工會公益服務(wù)項目，不向參與單位收取任何費用，活動不提供用餐服務(wù)；

　　5．由于會場車位有限，請盡量乘坐公共交通，開車人員請用A4紙自行打印車證“心理＋當(dāng)天日期”。

　　報名電話：xx

　　聯(lián)系人：崔xx

活動方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《小學(xué)生德育綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》要求，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育合力的作用，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高，成為全面發(fā)展的社會主義新人。

　　二、活動目標(biāo)

　　“日行一善”教育活動要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養(yǎng)他們“樂于助人、關(guān)愛他人”的良好行為習(xí)慣。

　　三、活動要求

　　“日行一善”以“善心、善言、善行”為主要活動內(nèi)容，以“善待自己、善待他人、善待環(huán)境”為活動對象，以“善在學(xué)校、善在家庭、善在社會”為活動范圍。

　　四、活動內(nèi)容

　　1．學(xué)習(xí)先進人物。

　�。�1）尋找自己心中敬仰先進人物的優(yōu)點加以學(xué)習(xí)。

　�。�2）搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學(xué)習(xí)生活中實踐。

　�。�3）學(xué)會愛自己身邊的人，愛憎分明，日行一善。

　　2．回報父母之恩。

　�。�1）回家向父母問聲好，離家向父母說聲再見。

　�。�2）為父母倒一杯水或拿一雙鞋子。

　�。�3）吃飯之前請父母先吃，然后自己動筷。

　　3．懂得尊敬師長。

　　（1）理解老師；（2）體諒老師；（3）尊敬老師。

　　4．學(xué)會寬容他人。

　�。�1）欣賞同學(xué)；（2）尊重別人；（3）寬容他人。

　　5．告別不良習(xí)慣。

　　積極參加學(xué)校開展的養(yǎng)成教育活動，督促自我、幫助別人告別壞習(xí)慣（生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣）。

　　6．關(guān)愛自然。

　�。�1）認(rèn)識到人與自然相互依存、和睦相處的重要性。

　�。�2）積極參加綠色學(xué)校的創(chuàng)建。

　　五、活動措施

　　1．引導(dǎo)動員

　�。�1）積極宣傳。班級、學(xué)校通過各種形式向?qū)W生宣傳什么是“日行一善”，如何“日行一善”。

　�。�2）樹立榜樣。各班樹立古今中外以及班級中的“日行一善”的典范，充分發(fā)揮其榜樣作用。

　　2．分層要求

　　根據(jù)小學(xué)階段學(xué)生年齡跨度大，認(rèn)知能力層次多，個性特征差異大等特點，將活動按年級進行分層要求。

　　（1）低年級重在培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護自己的人生安全和身體健康。

　�。�2）中年級重在培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能主動為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，能感知善的快樂。

　�。�3）高年級重在培養(yǎng)學(xué)生為他人奉獻的精神，形成善的心理品質(zhì)，讓社會成為他們一生踐行善行的.廣闊天地。

　　各年級各班則據(jù)此提出具體的踐行方案。

　　3．開設(shè)活動

　　學(xué)生層面：

　　1．集。收集有關(guān)“行善”的典型人物和事跡，以此為榜樣，激勵自我。

　　2．行。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，在校園、社區(qū)、家庭，主動“行善”。

　　3．記。學(xué)生人人建立“日行一善道德手冊” ，每天將自己的“善行”記錄在手冊上，并且摘錄一句自己喜愛的“做人”格言或撰寫一句“做人”的話，并寫下“行善”感言；每周撰寫“‘愛心超市’周記”。

　　班級層面

　　1．評。利用晨會組織學(xué)生交流日行一善事例，交流“做人”格言，談?wù)勛约旱男牡皿w會；利用班會進行“‘愛心超市’周記”交流、評比，召開“日行一善”故事會。

　　期末，根據(jù)“道德手冊”里的“存款數(shù)”評比愛心隊員，學(xué)校根據(jù)各班情況評比愛心中隊、愛心小隊。

　　2．展。將“日行一善”活動情況在班級文化建設(shè)中展現(xiàn)出來。如在“班級特色欄”內(nèi)張貼學(xué)生活動的照片、有關(guān)活動的文章、活動積極分子的介紹；將活動的有關(guān)情況上班級黑板報等。

　　3．活動

　　開展主題班隊活動。如：“與壞習(xí)慣告別，同好行為結(jié)伴”活動，征集“日行一善”宣傳語活動，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。

　　學(xué)校層面

　　開展“愛心接力”活動。學(xué)校通過愛心志愿者發(fā)放“愛心接力卡”讓愛心在學(xué)生間、孩子與大人間傳遞。

　　“三結(jié)合”層面

　　暢通各種家校聯(lián)系渠道，積極與家長聯(lián)系；帶領(lǐng)學(xué)生走向社會，積極“行善”。期末，以調(diào)查問卷的形式進行區(qū)家校溝通。整合了區(qū)家校育人力量。

活動方案篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新學(xué)期開始了，從幼兒園畢業(yè)的孩子們已經(jīng)背上小書包，成為了一名小學(xué)生，初入學(xué)的孩子們對學(xué)校生活感到新鮮好奇，還保留著幼兒好玩、多動的特點，對學(xué)校的制度要求不熟悉、不習(xí)慣，其行為也往往單以興趣出發(fā)，專注性和持續(xù)性較差，許多行為還帶有感情沖動和模仿的特點，我們將成為孩子們在小學(xué)的.第一個大朋友，因此，我們要重視入學(xué)教育，讓新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，幫助他們認(rèn)識集體、認(rèn)識學(xué)校，初步樹立集體觀念和紀(jì)律觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子們邁好入學(xué)的第一步。

　　二、活動目標(biāo)：

　　總目標(biāo)：通過入學(xué)教育，培養(yǎng)一年級新生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，幫助孩子順利度過入學(xué)適應(yīng)期，成為一名小學(xué)生。

　　分目標(biāo)：

　　1.讓學(xué)生在老師創(chuàng)設(shè)的情境中感受到做一名小學(xué)生的自豪;

　　2.熟悉校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境，初步了規(guī)章制度;

　　3.認(rèn)識新同學(xué)和老師，鼓勵學(xué)生大膽進行自我介紹;

　　4.通過常規(guī)學(xué)習(xí)，明確要做什么，為什么要這樣做，怎樣做，讓學(xué)生在活動中樹立學(xué)習(xí)的信心;

　　5.入學(xué)教育規(guī)范，各學(xué)科老師、班主任及員根據(jù)實際要求滲透規(guī)范。

　　三、活動時間：

　　20xx年8月29日——9月5日

　　四、活動組織：

　　陳谷登、龔四寶、王麗、張焱。各班由班主任負(fù)責(zé)，課任教師協(xié)助班主任。