活動實施方案3篇（精）
為了確保事情或工作有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的活動實施方案3篇，歡迎閱讀與收藏。
活動實施方案 篇1
新年伊始，我中心校以“加強教師隊伍建設，強化學校管理，提高教育教學管理水平和課堂教育質量”為重點，扎實推進素質教育，促進我鎮(zhèn)教育質量全面提高，積極推進教育教研工作，結合工作實際制定實施方案如下：
一、教學工作安排
1、備課要求：
充分備課是上好課的前提，提高課堂教學質量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)。教學實踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質量。為此我中心校為各校統(tǒng)一印制了教案本，其內容有：教學目標、教學重難點、教具準備、教師版塊、學生活動、反思等，使教案內容更具體、更規(guī)范，最大限度的避免了教案、課堂教學、反思無聯系的現象，同時請各校長對教師嚴格要求：
�。�1）開學前三天任課教師在認真學習課程標準、教材，明確本科的教學目的以及具體要求的基礎上，認真制訂好本學期教學計劃。
�。�2）各校制訂集體備課制度，提供給教師集體備課必要的空間、設施，創(chuàng)造良好的集體備課氛圍。
各校同學段、同學科教師必須進行集體備課。每一單元開始教學之前，首先根據教學大綱、教材進行個人鉆研，然后集體研究，制訂單元教學目標。
�。�3）課時備課要結合本班學生的學習態(tài)度、學習基礎、知識缺漏以及學生的接受能力、學習方法、學習習慣，在個人鉆研、廣泛查閱資料的基礎上進行課時備課，編寫課時教學設計（實驗年級教師為導學案、新知我先學）。
2、課堂要求：
�。�1）教師行為
教師要遵守教師行為規(guī)范，衣著整潔，儀表端莊、自然，舉止大方，態(tài)度和藹，精神飽滿，不帶個人情緒；要按時上下課，不拖堂，課堂上不做與教學無關的事，不說與教學無關的話，不接打手機，不坐講，不空堂。
�。�2）教學思想
教學思想要端正，尊重學生的人格，嚴禁體罰和變相體罰學生，不諷刺挖苦，不隨便停課，不罰站，不把學生推出教室，并注意培養(yǎng)學生的良好習慣，注意學生的坐姿和視力。
�。�3）教學過程
1）教師的課堂教學要與課前備好的教學設計思路相吻合。
2）教師講課要用普通話，要以富有邏輯、簡潔生動、健康規(guī)范化的語言，準確地向學生講授科學文化知識，杜絕知識性錯誤。
3）課堂教學要面向全體學生。堅持因材施教的原則，加強學法指導，使不同層次的學生都能完成任務，并通過檢查及時反饋。合理安排教學內容，培養(yǎng)學生的效率感，啟發(fā)學生主動地獲取知識。
4）教學過程要和諧。教學符合學生的認知規(guī)律，關注學生的情
緒狀態(tài)，關注每一個學生，把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，注意培養(yǎng)學生的自主學習能力和自我調節(jié)能力，培養(yǎng)學生的`個性品質和學習習慣。
5）課堂結構要合理，思路清晰，符合學科特點。
6）練習的設計要有針對性和層次性。
7）要充分發(fā)揮學生的主體作用，課堂時間分配為教師講解不超過15分鐘，學生活動不少于20分鐘。當堂檢測時間不少于5分鐘。
�。�4）教學方法
1）教師應充分調動學生的積極性，活躍課堂氣氛，并能機智地處理課堂上的偶發(fā)事件，靈活地調控課堂。
2）教師要不斷改革教學方法，充分發(fā)揮現代化教學手段和教具、學具的作用，培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)學生積極思維，使課堂教學生動活潑。
�。�5）教學效果
1）教學目標達成度高，學生思維活躍，課堂氣氛強烈。
2）學生受益面大，不同程度的學生都能在原有基礎上得到發(fā)展。
3）充分利用課堂40分鐘，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習。
3、開學初我中心校便安排各校在班級設立圖書角。
此舉為學生的成長構建了一個理想的文化生態(tài)環(huán)境，進一步推進了文明禮儀校園的建設，使學生懂得了愛護書籍，激發(fā)了學生的閱讀熱情，營造出書香氛圍，培養(yǎng)了師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊。
二、教研工作部署
1、區(qū)域教研與校內教研相結合
�。�1）充分利用網絡進行區(qū)域教研。
為了充分發(fā)揮集體智慧，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現資源共享，促進各校均衡發(fā)展，我中心校充分利用QQ群等網絡工具實現了無地域局限、無時間局限的區(qū)域教研活動，使教研工作更好的服務于教學工作。充分提高了教研工作的針對性、實用性、及時性、有效性。
（2）校內教研
1）各校在開學初要根據各自的實際情況制定教研工作計劃。
2）各校要嚴格按照各自制定的教研計劃實施教研工作，要做到：有組織、有安排、有記錄、有總結。
2、推門聽課制度
（1）推門聽課采取隨機性抽取且不提前通知授課人、不通知授課班的方式。
�。�2）執(zhí)教者不得以任何理由拒絕聽課，也不得為聽課而隨意調換教學內容，改變教學策略。
（3）聽課、評課結束后，中心校人員將對授課人員本節(jié)課的教學設計進行檢查，如發(fā)現教師的課堂教學無教學設計或與課前備好的教學設計思路不相吻合，將對授課教師所在學校的校長予以年度績效考核扣分處理。
3、聽課記錄及理論學習筆記
�。�1）校長每學期聽課至少50節(jié)，包班教師至少15節(jié)，不包班教師至少25節(jié)。要求：聽課筆記必須填全項目，時間必須詳細、準確。
（2）校長理論學習筆記至少2萬字，教師5000字，在標題下必須寫明時間和摘自何處，不能出現萬能筆記。
�。�3）各校要在每學期結束前檢查聽課筆記、學習筆記，并將檢查結果填表存檔，以備檢查。
三、教學常規(guī)檢查：
各小學每月要對本校的教學常規(guī)各項進行詳細的檢查、登記，并把檢查登記表格交中心校一份；中心校以此表格為依據對此項工作進行抽查，如發(fā)現有填表未檢查、檢查記錄與事實不符、“萬能”教案等情況，將酌情對所在學校的校長予以年度績效考核扣分處理。
�。�1）備課檢查制度
1）提倡適度超前備課，杜絕過度超前或滯后備課及不備課上課，杜絕照抄教案等情況。
2）主要檢查教案書寫的規(guī)范情況，檢查內容包括：教學目標、教學重難點、教具準備、教師版塊、學生活動、反思、篇目數量等，同時杜絕出現“萬能”教案。
（2）作業(yè)檢查制度
1）語文、數學、英語及有關學科需布置適量的作業(yè)，教師不得以任何理由不布置作業(yè)。作業(yè)的設置與批改要認真及時爭取面批面改、批語書寫要規(guī)范，并做到日期、等級齊全。
活動實施方案 篇2
一、指導思想
旨在對學生進行愛國愛鄉(xiāng)和學校優(yōu)良傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作、吃苦耐勞精神、奮發(fā)向上的精神品質，強化學生的集體觀念、紀律觀念和環(huán)保意識。遠足活動也是我校開展社會實踐活動，加強素質教育的重要組成部分。
二、參加人員及時間
參加人員：高三年級全體師生、校務會議成員。
時間：20xx年4月1日。
集合時間、地點：早上7:20分跑步進場在校田徑場集中，動員后于7:40分出發(fā)。
三、遠足路線
Xx中學北校門→到Xx故居，路線總長大約10公里。
注：如遇交通阻塞或其他情況，由領導小組臨時商定路線。
四、組織機構
1.領導小組
領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：各年級正副班主任、隨班教師
總指揮：
副總指揮：
安全保障小組：
醫(yī)療救護小組：
后勤保障小組：
突發(fā)事件處理應急小組：
2.交通引導組
第一組：Xx交警
值班路口：Xx村橫穿馬路
第二組：Xx交警
值班路口：329國道橫穿馬路
3.宣傳報道組
五、組織實施
1．保證參加活動人員，服從指揮，不遲到，不缺席，有病事先向班主任請假，各班級記錄好參加活動學生名單、上報出席情況。各年級請假的同學一律在年級指定的教室自修，并指定教師進行管理。
2．4月1日早上7：20分前高三各班由體育委員帶隊到操場集合整隊，按每班二路縱隊排列。動員后遠足活動開始，其中體育委員位列班級前面，肩背彩旗；正副班主任一前一后進行管理；隨班教師可在班級方陣前后一同前往并兼管隊伍。
3．學生前往Xx同興里需保持一定的速度，正副班主任隨時調整本班隊伍，沿途學生不得隨意離開隊伍進行拍照等活動，各班可在同興里故居拍集體照合影留念。
4．學生到達Xx同興里時分批進入故居進行參觀，每兩個班一批，參觀時要服從同興里管理人員的安排，參觀時需隨班進、隨班出。
5．參觀完畢，學生分批乘車回校，按參觀順序上車，隨班教師隨車返回學校。
6．學生一律著校服、穿舒適運動鞋。學生可隨帶書包一個，內可裝雨傘、干糧、水、零食等。當天學生午餐，根據參觀與返校情況，分批到食堂就餐。
7．行進過程中，各班可以拉歌、喊出自己的口號；在活動過程中，要嚴格遵守紀律，保持良好的秩序與飽滿的精神。
8．學生在整個活動過程中注意安全，嚴防事故發(fā)生。隨隊所有人員均須保持電話暢通。
六、安全應急事件的處理
1．交通安全
�、俳煌ㄒ龑ЫM及領隊提前與交警聯系，在交警協(xié)助下于途經路口拉線攔車，讓學生安全通過。
�、谠谲囕v較多路段，交通引導組指導學生安全行進。
2．突發(fā)疾病和事故的救援
①班主任立刻電話聯系隨隊醫(yī)生及領導小組，并報告方位和事故簡況。
�、诰偷亟M織應急救治。
�、郯喔刹拷M織好本班同學不要慌亂，遠離危險，等待救援。
�、芟嚓P人員得到求援信息后要立即趕往現場救援。
�、萜渌藛T維持本班、其他年級師生秩序。
3．對體力不支學生的'幫助
�、偬岢嗉�、年級同學間互相幫助，建議離隊稍息后堅持前進。
②若在同學、老師幫助下仍不能行進，可叫隨隊校務會議成員聯系隨隊車輛，由隨隊車輛送回，或聯絡醫(yī)生救治。
4．注意事項
�、偎腥藛T應高度重視活動中的安全問題。
�、诎嘀魅渭跋嚓P人員要維持好本班秩序，嚴明紀律，并事前進行安全教育，最大限度地避免安全事故的發(fā)生。
�、蹏澜絷�、離隊和單獨行動現象。如體力不支學生較多時，可向隨隊校務會議成員請示，經批準后集體原地休息。
七、相關人員、部門職責
1．隨隊領導：負責總體協(xié)調、行進途中的安全保衛(wèi)及突發(fā)事件應急工作。
2．隨隊校務會議成員：負責隨班的班級各項協(xié)調事宜、行進途中的安全保衛(wèi)及突發(fā)事件應急工作。
3．正副班主任：全面負責本班學生的安全工作。
4．相關部門人員：負責協(xié)助各級領導處理各項事宜。
5．體育教師：遠足過程中，提醒、勸告、警示等教育工作，根據排定任務協(xié)助處理突發(fā)事件；活動過程中，應經常用口哨或小蜜蜂進行整隊，指揮班級隊伍有序、有節(jié)奏的進行徒步遠足活動。
6．隨班教師：要求協(xié)助班主任管理學生，管理重點是跟班步行全過程、秩序維護、處理偶發(fā)事件 。
八、隨班教師名單：高三隨班教師名單
九、預案：如遇周五早上下大雨，或其他原因因故不能開展遠足活動的，高三年級仍按正常周五課表上課，還請各班及相關教師做好準備。
活動實施方案 篇3
全校師生：
為切實抓好學生素質教育，根據學校《文明風采競賽活動管理辦法》，特制定我校20xx年文明風采活動實施方案，具體如下：
一、作品提交時間、地點：
20xx年12月15日前上交至學生科陳泳吉老師處
二、賽項及內容要求：
本屆活動以“文明風采伴我行，成就出彩人生夢”為主題，設立4類常規(guī)項目和1項特設項目。參賽作品必須是原創(chuàng)，一旦發(fā)現抄襲將取消參賽資格和追回獲獎證書。參賽作品一律不退稿，請自行備份，保留底稿、電子稿。參賽作品不得侵犯他人肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，因此類糾紛而產生的法律責任，由作品提供者承擔相關責任。
所有賽項參賽作品創(chuàng)作時間為20xx年9月1日之后。參加重慶市復賽作品的報送相關事宜，將另行通知。作品的處理權歸重慶市中等職業(yè)學�！拔拿黠L采”競賽活動執(zhí)行委員會。執(zhí)行委員會可在相關活動和資料中使用報送的作品（包括出版作品集、印制光盤、展覽、宣傳等），不支付作者報酬，作者享有署名權。
每份作品的作者人數要求如下：征文演講、職業(yè)生涯規(guī)劃設計、攝影、書法、繪畫作品的作者為1人，圖片作品（含公約）的作者不超過2人，創(chuàng)新設計作品的作者不超過3人，視頻作品（含公約）的作者不超過6人，歌舞、器樂、曲藝、歌曲（含公約）作品不限制人數。
（一）征文演講
1.內容
提交體現以下兩個方面內容的演講稿和演講視頻。一是圍繞“匠心筑夢”，感悟工匠精神對學生專業(yè)發(fā)展的影響，表達學生踐行工匠精神的思考和行動；二是圍繞“我與網絡生活”，感悟互聯網對個人成長帶來的影響，表達學生正確使用網絡促進健康發(fā)展的思考和行動。兩者任選其一。
2.要求
（1）撰稿和演講必須為同一個人，演講稿和演講視頻一并報送。
�。�2）演講稿字數不超過20xx字，脫稿演講，演講視頻時長為6～8分鐘。
�。�3）演講稿提交word文本，標題統(tǒng)一用小二黑體，正文統(tǒng)一用四號宋體，行距為1.5倍。演講視頻文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過200m。
（二）職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)新設計
1.內容
一是提交與學生所學專業(yè)相關的職業(yè)生涯規(guī)劃設計方案，以準備從事的職業(yè)要求為標準，以自身職業(yè)能力提高為重點，培養(yǎng)學生的職業(yè)意識和職業(yè)理想；二是提交與學生所學專業(yè)領域相關的科技發(fā)明創(chuàng)作方案和作品，培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神和實踐能力。
2.要求
（1）職業(yè)生涯規(guī)劃設計方案字數不超過3000字，提交PDF電子文本。
�。�2）創(chuàng)新設計方案提交PDF電子文本，說明作品構思、特點、功效等，同時附送作品實物。作品體積一般不超過0.5m×0.5m×0.5m，重量不超過2.5kg。超過以上規(guī)格的，將作品拍攝成不超過3分鐘的視頻（包含全方位作品展示及作品說明），視頻文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過100m。
�。ㄈ⿺z影與視頻
1.內容
（1）提交學生在校園文化生活、實訓實習、志愿服務等場景中的攝影或視頻作品，培養(yǎng)學生發(fā)現美、捕捉美、演繹美的能力，反映當代中職學生陽光自信、樂觀向上、奮發(fā)有為的精神風貌和青春正能量。
（2）提交圍繞學校開展文明風采活動的攝影作品，展現活動中的精彩瞬間。
2.要求
�。�1）攝影或視頻，可任選其一，也可同時參加。
�。�2）攝影作品報送：作品成片、未經修改過的電子源文件及說明文字。電子版格式為jPG，大小不超過5m，除影調處理外，不得進行其他技術處理，說明文字不超過200字,主要包括創(chuàng)作的構思、表達的內容等。
�。�3）視頻作品包括微電影、紀錄短片、動畫片或公益廣告。視頻文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過300m，時間不超過10分鐘。
�。ㄋ模┎潘囌故�
1.內容
提交展示學生自身藝術修養(yǎng)、文體特長的作品，包括歌舞、器樂、曲藝、書法和繪畫五類，鼓勵學生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實際行動中，不斷提升人文修養(yǎng)和道德素養(yǎng)。
2.要求
（1）歌舞、器樂、曲藝以視頻形式報送，時長不超過10分鐘。文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過300m。
�。�2）書法（硬筆、軟筆）、繪畫（素描、國畫、水粉畫）作品提交實物（不得裝裱），并附3～5分鐘的創(chuàng)作過程視頻，視頻文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過200m。
�。ㄎ澹┨卦O項目
1.作品主題
《中等職業(yè)學校學生公約》我學習、我思考、我踐行。
2.作品內容
依據《中等職業(yè)學校學生公約》（以下簡稱《公約》）、參考《<中等職業(yè)學校學生公約>學習踐行指要》（以下簡稱《學習踐行指要》），開展《公約》宣傳學習踐行活動，引導學生自覺學習踐行《公約》，自覺養(yǎng)成良好思想品質和行為習慣。
3.作品形式
以圖片、歌曲、視頻和征文演講為主。征集《公約》宣傳作品，包括圖片、歌曲、視頻等，加強公約的學習宣傳，教育引導學生養(yǎng)成良好的思想品質和行為習慣。征文演講反映參與《學習踐行指要》活動、在踐行活動中的行動與感悟。
4.作品要求
�。�1）圖片作品�？刹捎煤蟆⒙�，以單幅形式報送電子版作品、未經過修改的電子源文件及說明文字，電子版格式為jPG，大小不超過5m；說明文字主要包括創(chuàng)作的構思、表達的內容等，不超過200字。
�。�2）歌曲作品。歌詞為公約，歌曲形式、體裁不限，獨唱、重唱、表演唱、齊唱、合唱等均可。提交歌曲小樣和詞譜，歌曲小樣以視頻形式報送，視頻文件格式為FLV、RmVB或mP4，大小不超過200m，時長不超過5分鐘；詞譜提交word文檔。
�。�3）視頻作品。可采用微電影、動畫片或公益廣告。視頻文件格式FLV、RmVB或mP4，大小不超過300m，時間不超過10分鐘。
�。�4）征文演講作品。與常規(guī)競賽項目征文演講的作品要求相同。
三、工作要求
各班級廣泛宣傳發(fā)動。通過多種形式宣傳發(fā)動，讓所有學生都參與到活動中來，擴大活動的覆蓋面、受教育面，將競賽活動與德育課程教學和學習踐行《公約》結合起來，將競賽內容與學校年度德育工作計劃、學校社團活動、主題班會活動等結合起來，通過活動過程提高育人效果，增強德育的針對性、時效性。堅持作品原創(chuàng)，杜絕抄襲。堅持公平公正的原則，選拔推薦出優(yōu)秀作品參加市級復賽。
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