【經(jīng)典】活動(dòng)方案10篇
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
區(qū)域活動(dòng)是幼兒園教育的重要組成部分，是孩子們每天游戲、學(xué)習(xí)不可缺少的活動(dòng)，為了促進(jìn)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)技能，我園特開(kāi)展區(qū)域評(píng)比活動(dòng)，并通過(guò)評(píng)比活動(dòng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行研討，解決問(wèn)題，為今后的區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展得更加順利做好鋪墊。具體事項(xiàng)如下：
一、評(píng)比對(duì)象：全園6個(gè)班級(jí)。
二、評(píng)委：吳秀銀園長(zhǎng)、仁興幼兒園王美珠園長(zhǎng)及馮大芬老師、云咪老師、王麗卿老師老師。
三、評(píng)比時(shí)間：20xx年3月31日下午17：00
四、評(píng)比內(nèi)容及要求：
1、區(qū)角操作材料豐富、實(shí)用并易于經(jīng)常翻新更換，數(shù)量足夠本班幼兒使用，突出材料投放的層次性。區(qū)角架、玩具架上的操作材料，要方便幼兒取放、使用。
2、操作材料：科學(xué)衛(wèi)生、安全耐用、美觀，有學(xué)習(xí)價(jià)值，具多樣性、可操作性、一物多用，能引起幼兒操作探究興趣，能滿足不同發(fā)展水平的幼兒并具創(chuàng)新精神或本地特色。
3、區(qū)域設(shè)置：班級(jí)區(qū)域游戲場(chǎng)地安排合理；各區(qū)域之間界限分明根據(jù)班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)、及幼兒園空間實(shí)際情況設(shè)置相應(yīng)活動(dòng)區(qū)域，在空間的分隔上、區(qū)域的選擇上要便于幼兒活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)至少應(yīng)設(shè)置3個(gè)區(qū)域。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：整體氛圍美觀、大方、區(qū)域標(biāo)題明顯，有規(guī)則圖（能讓幼兒所理解的）；材料操作示意圖及區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則示意圖的呈現(xiàn)能便于幼兒獨(dú)立模仿與學(xué)習(xí)。
5、材料按圖像、數(shù)字、文字等分類(lèi)擺放，使孩子能獨(dú)立的找到。
6、材料投放：
�。�1）教育性：區(qū)域的創(chuàng)設(shè)與材料要與教育目標(biāo)相結(jié)合，從幼兒的興趣、需要出發(fā)，材料的投放要有針對(duì)性，充分體現(xiàn)環(huán)境與材料的'教育價(jià)值。
�。�2）適宜性：根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平，生活經(jīng)歷、興趣及能力來(lái)提供材料玩具，投放不同層次的活動(dòng)材料，具有針對(duì)性、層次性。
（3）操作性：材料能引發(fā)幼兒動(dòng)腦思考、動(dòng)手操作活動(dòng)，能吸引幼兒反復(fù)操作、不斷探究的活動(dòng)材料。
�。�4）材料的選擇和利用要充分挖掘本園資源、巧妙利用廢舊物品.
五：評(píng)比方法：
1、 以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比，總分100分。
2、在公平、公正評(píng)選的原則下，全部相加取平均成績(jī)。
3、將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，納入本學(xué)期的績(jī)效。
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)廣泛開(kāi)展的全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。
二、活動(dòng)主題
“冬季長(zhǎng)跑與健康同行”
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：各班班主任、體育教師
四、參加對(duì)象
全校師生。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日至20xx年3月31日
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、20xx年11月1日上午大課間，舉行z市扇橫中學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)起跑儀式。
2、每生每天長(zhǎng)跑距離平均約1500米，整個(gè)活動(dòng)每個(gè)學(xué)生長(zhǎng)跑距離約180公里。
3、在法定工作日每天以班級(jí)為單位，由班主任和體育教師組織指導(dǎo)完成跑步里程，假日和寒假期間學(xué)校要求學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄。
4、學(xué)校各班級(jí)要做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄，在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
初一在操場(chǎng)，初二在籃球場(chǎng)，初三在教學(xué)樓周?chē)^(guò)道。
八、鍛煉形式
1、在體育與健康實(shí)踐課中進(jìn)行長(zhǎng)跑。
2、大課間中進(jìn)行長(zhǎng)跑。
2、課外活動(dòng)中進(jìn)行長(zhǎng)跑。
3、參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類(lèi)比賽和其它競(jìng)技性體育比賽折算為長(zhǎng)跑里數(shù)。
4、班級(jí)利用課余時(shí)間組織鍛煉。
5、個(gè)人進(jìn)行自我鍛煉。
注：每天要求完成的長(zhǎng)跑里程可以一次跑完，也可以在一天內(nèi)分二至三次跑完，具體由班主任和體育老師根據(jù)學(xué)生體質(zhì)安排。學(xué)生也可根據(jù)自身情況提出申請(qǐng)，并提供有效證明，可酌情免于參加冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。
九、注意事項(xiàng)
1、學(xué)校致家長(zhǎng)一封信，闡述本次活動(dòng)的意義、要求、活動(dòng)內(nèi)容，并征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，調(diào)查學(xué)生是否適宜長(zhǎng)跑訓(xùn)練。
2、體育教師要利用體育課向?qū)W生傳授長(zhǎng)跑的基本知識(shí)和技巧，并進(jìn)行長(zhǎng)跑安全教育。
3、原則上每節(jié)體育課學(xué)生跑1000米，大課間跑800米至1000米。要求班主任、體育教師根據(jù)天氣、學(xué)生身體狀況及學(xué)生當(dāng)日長(zhǎng)跑情況，合理安排。
4、在組織學(xué)生長(zhǎng)跑活動(dòng)、大課間和陽(yáng)光課外體育活動(dòng)時(shí)班主任、體育教師要提前到位，周密組織指導(dǎo)；防止學(xué)生擁擠；避免學(xué)生踩踏等安全事故的發(fā)生。
5、注重安全教育，各班學(xué)生在長(zhǎng)跑前應(yīng)整隊(duì)，并做好準(zhǔn)備活動(dòng)，然后按順序開(kāi)始跑步。
6、在集體跑步過(guò)程中，嚴(yán)禁班級(jí)之間進(jìn)行超越。
7、班級(jí)之間應(yīng)間隔有一定的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說(shuō)話、打鬧、推、擠、撞等。
8、在跑步過(guò)程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)聽(tīng)從教師或體育委員的口令指揮，要求隊(duì)伍整齊。
9、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對(duì)于不適宜長(zhǎng)跑的學(xué)生，班主任、體育教師要安排適合的'體育項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉。
10、雨天停止，女生例假做好請(qǐng)假登記。
十、評(píng)選與表彰
本次活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校根據(jù)每個(gè)班級(jí)每天學(xué)生的長(zhǎng)跑情況，對(duì)長(zhǎng)跑活動(dòng)開(kāi)展好的班級(jí)、班主任、體育教師、學(xué)生和教師進(jìn)行評(píng)選表彰并向上級(jí)推選。對(duì)學(xué)生的表彰記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄、素質(zhì)報(bào)告書(shū)或檔案。
附：班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選條件：
1、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)組織健全，措施具體；
2、認(rèn)真組織起跑儀式并積極開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑的宣傳教育活動(dòng)；
3、冬季長(zhǎng)跑普及率高，學(xué)生普遍完成長(zhǎng)跑里程，鍛煉效果顯著；
4、記載完整；
5、活動(dòng)期間未發(fā)生任何安全事故。
評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級(jí)由學(xué)校適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)方案 篇3
節(jié)儉就是勤勞和儉樸，指厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)，珍惜勞動(dòng)成果，用錢(qián)有節(jié)制，不鋪張浪費(fèi)，自己動(dòng)手制造勞動(dòng)財(cái)富。諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“靜以修身，儉以美德。”這不正體現(xiàn)出節(jié)儉對(duì)于提高自身道德的修養(yǎng)有著重要的作用。我們作為新世紀(jì)的青年應(yīng)把這一寶貴精神財(cái)富保存并發(fā)揚(yáng)光大，使我們的節(jié)儉意識(shí)得到升華與提高
一、勤儉節(jié)約的意義
通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“勤儉節(jié)約從我做起”的活動(dòng)，使我們班全體同學(xué)明確了節(jié)約的目的|、認(rèn)識(shí)到了自己所肩負(fù)的責(zé)任，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營(yíng)造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，讓同學(xué)們做到“勤儉節(jié)約，從我做”
二、勤儉節(jié)約活動(dòng)的目的
（一）讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)論家里的收入高低，再有多富 節(jié)儉一詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很司空見(jiàn)慣的，節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為新世紀(jì)的青年應(yīng)把這一寶貴精神財(cái)富保存并發(fā)揚(yáng)光大，使我們的節(jié)儉意識(shí)得到升華與提高；使我裕，我們都應(yīng)該勤儉節(jié)約，我們要從現(xiàn)在做起，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約習(xí)慣
�。ǘ╅L(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：作為一個(gè)有理想的人，因此，要學(xué)會(huì)從小磨練自己的意志，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)在艱難困苦中生活的能力。勤儉節(jié)約是人類(lèi)永恒的主題。我們青少年更需要從身邊的小事做起，從我做起。只有這樣，將來(lái)才能適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，才能成為社會(huì)主義建設(shè)的有用之才。
�。ㄈ╇A段目標(biāo)：從現(xiàn)在起少用紙巾、紙杯、雙面使用打印紙，提倡使用手帕、少用抽紙。節(jié)約一滴水：避免大開(kāi)水龍頭，用后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水，見(jiàn)滴水龍頭，隨手關(guān)閉；提倡使用臉盆洗臉、洗手。節(jié)約一度電：電腦啟動(dòng)或后，半個(gè)小時(shí)內(nèi)繼續(xù)要用最好不要關(guān)，因?yàn)橹匦聠?dòng)會(huì)浪費(fèi)大量電資源；照明盡量使用節(jié)能燈；光線不足時(shí)，需要開(kāi)燈時(shí)能用一盞，不開(kāi)多盞；杜絕白晝長(zhǎng)明燈，做到人走燈熄。節(jié)約一粒糧：盡量少去餐館就餐，在外就餐要文明用餐，減少糧食浪費(fèi)。
三、活動(dòng)建設(shè)的時(shí)間
本方案實(shí)施到本學(xué)期期末
班級(jí)勤儉節(jié)約領(lǐng)導(dǎo)小組
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┱匍_(kāi)勤儉節(jié)約主題班會(huì)（負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)）
班會(huì)流程：
�。�1）主持人做開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)并宣布主題班會(huì)開(kāi)始；
�。�2）有學(xué)習(xí)委員同學(xué)對(duì)于學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)的問(wèn)題作出發(fā)言；
�。�3）有心理委員和生活委員同學(xué)對(duì)于生活方面的問(wèn)題進(jìn)行發(fā)言；
�。�4）有紀(jì)律委員同學(xué)對(duì)于紀(jì)律問(wèn)題作出發(fā)言；
�。�5）有同學(xué)作為學(xué)生帶代表作出發(fā)言；
�。�6）圍繞如何勤儉節(jié)約進(jìn)行分組討論；
（7）以宿舍為小組，各小組代表上臺(tái)作出發(fā)言；
（8）有體育委員帶同學(xué)們做游戲；
（9）班長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；
�。�10）主持人對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
五、勤儉活動(dòng)的實(shí)施（主要負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)）
以學(xué)生勤儉節(jié)約為主要思想，加強(qiáng)宣傳力度，開(kāi)展以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的系列活動(dòng)：
（1）節(jié)約用錢(qián)：嚴(yán)格的控制自己的日常開(kāi)支，做到不該花的錢(qián)不花，該花的錢(qián)節(jié)約花。
（2）節(jié)約用紙：自己用過(guò)的作業(yè)本可以正面用完，反面用來(lái)算數(shù)，沒(méi)有用完的比較本不扔，避免浪費(fèi)。
�。�3）節(jié)約一滴水：避免大開(kāi)水龍頭，用后及時(shí)擰緊水龍頭，避免長(zhǎng)流水，見(jiàn)滴水龍頭，隨手關(guān)閉；提倡使用臉盆洗臉、洗手。洗完臉的水可以澆花或沖廁所。
�。�4）節(jié)約一度電：電腦啟動(dòng)或后，半個(gè)小時(shí)內(nèi)繼續(xù)要用最好不要關(guān)，因?yàn)橹匦聠?dòng)會(huì)浪費(fèi)大量電資源；照明盡量使用節(jié)能燈；光線不足時(shí)，需要開(kāi)燈時(shí)能用一盞，不開(kāi)多盞；杜絕白晝長(zhǎng)明燈，做到人走燈熄。
（5）節(jié)約一粒糧：盡量少去餐館就餐，在外就餐要文明用餐，減少糧食浪費(fèi)。
活動(dòng)流程：
活動(dòng)一：節(jié)約用紙
我們根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、能力等方面，把學(xué)生分為三組：
1、校園浪費(fèi)紙現(xiàn)象觀察小組（第一小組：5人）
2、校園節(jié)約用紙情況調(diào)查小組（第二小組：5人）
3、再生紙使用情況研究小組（第三小組：5人）
四、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、學(xué)生對(duì)節(jié)約用紙的理論認(rèn)識(shí)。
2、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中調(diào)查的順利進(jìn)行。
五、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn)：
1、開(kāi)展紙張的研究性活動(dòng)。
2、開(kāi)展紙張?jiān)偕a(chǎn)制作活動(dòng)。
六、活動(dòng)內(nèi)容及步驟：
�。ㄒ唬⿵V泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)
1、召開(kāi)全校開(kāi)展“節(jié)紙?jiān)谖疑磉叀笨萍紝?shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)。
2、利用學(xué)校的校園廣播、板報(bào)及班會(huì)等對(duì)開(kāi)展“節(jié)紙?jiān)谖疑磉叀笨萍紝?shí)踐活動(dòng)的意義、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的計(jì)劃、活動(dòng)的形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)的影響。動(dòng)員全校的師生積極參與活動(dòng)。
3、把環(huán)保意識(shí)帶給家人，帶給社會(huì)，帶入生活。讓家長(zhǎng)都了解活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)的內(nèi)容、活動(dòng)的重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和支持。發(fā)放節(jié)約紙張知識(shí)手冊(cè)。幫助廣大群眾轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)掀起節(jié)約紙張的高潮。
活動(dòng)二：節(jié)約用水
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬�、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集關(guān)于水的資料，布置“水的本領(lǐng)大”的主墻飾；班級(jí)走廊創(chuàng)設(shè)“節(jié)約用水”宣傳欄
問(wèn)題：平時(shí)有哪些節(jié)約用水的好辦法？水龍頭壞了怎么辦？
�。ǘ┰鯓庸�(jié)約用水？
�。�、展示節(jié)約用水的圖片，引導(dǎo)他人聯(lián)系自己的生活實(shí)際談?wù)劊耗男┦抢速M(fèi)水的現(xiàn)象？怎么節(jié)約用水？（如：洗手時(shí)注意節(jié)約，不玩水、不浪費(fèi)；喝水不灑等）
２、認(rèn)識(shí)節(jié)水標(biāo)志，學(xué)會(huì)一水多用的方法。
�。ǎ保┏鍪竟�(jié)水標(biāo)志，向大家介紹。（標(biāo)志上方的弧線代表著自來(lái)水管和龍頭，從水龍頭滴下一滴水，被一只伸出的手掌小心地接住。標(biāo)記巧妙的利用“接”和“節(jié)”的諧音，形象而生動(dòng)地將“節(jié)水”之意寓于其中，我們每個(gè)人都要像對(duì)待掌上明珠一樣珍惜每一滴水。）
�。ǎ玻┳跃幑适隆端拿钣谩�，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)哪些水可以重復(fù)使用？怎樣一水多用？
�。场�(chuàng)作表征：鼓勵(lì)大家動(dòng)手設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)，或?qū)⒆约旱南敕ó?huà)成“節(jié)水宣傳畫(huà)”，并到各班去宣傳節(jié)水的必要。
�。�、在各班和校園有水龍頭的場(chǎng)所張貼節(jié)水標(biāo)志，提醒大家注意節(jié)約用水。
活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)大家在生活中爭(zhēng)當(dāng)節(jié)水小衛(wèi)士，將自己的節(jié)水運(yùn)用到實(shí)際，并向家長(zhǎng)宣傳節(jié)水方法。
5、大家學(xué)到的知識(shí):
主題活動(dòng)《我是節(jié)約用水的小能手》開(kāi)展，開(kāi)展這次活讓大家了解水的用途和節(jié)水的重要性，學(xué)到節(jié)約用水的知識(shí)，決定“節(jié)約用水從自己做起，從日常生活做起”。
活動(dòng)三：節(jié)約用電
�。ㄒ唬┧鸭畔�，編寫(xiě)材料
通過(guò)多種渠道，例如：電視、報(bào)紙、因特網(wǎng)，獲取有關(guān)節(jié)水方法以及關(guān)于水資源的.相關(guān)材料。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，把有關(guān)材料有機(jī)的結(jié)合在一起，編寫(xiě)成有一定說(shuō)服力的宣傳材料，集結(jié)印刷成冊(cè)。
（二）散發(fā)材料，進(jìn)行宣傳
組織小組的同學(xué)，或發(fā)動(dòng)本班同學(xué)，上街或入戶（建議入戶發(fā)放，特別是對(duì)身邊的親友進(jìn)行宣傳，宣傳過(guò)程中注意不要將小冊(cè)子散落到街上，影響市容環(huán)境，發(fā)放宣傳品要有針對(duì)性，宣傳要重質(zhì)，達(dá)到目的才好）發(fā)放印發(fā)的宣傳品，讓每個(gè)小區(qū)都有我們的志愿宣傳者。特別是結(jié)合有關(guān)單位及上級(jí)主管部門(mén)對(duì)那些費(fèi)水大戶的企業(yè)水污染嚴(yán)重的企業(yè)，要把他們當(dāng)作重點(diǎn)宣傳對(duì)象，同他們講明水資源缺乏和污染的危害性。
將活動(dòng)中收集到的資料作成電子文稿,加以環(huán)保宣傳視頻、圖片,制作成光盤(pán)。(光盤(pán)面、內(nèi)容開(kāi)始部分可作為企業(yè)廣告部分。)
�。ㄈ⒒顒�(dòng)方案的預(yù)算計(jì)劃
可以找企業(yè)投資
�。ㄋ模�、方案小結(jié)
為了進(jìn)行本次方案設(shè)計(jì)，查閱資料，認(rèn)真分析了節(jié)水環(huán)保的效果，費(fèi)用及活動(dòng)的可行性。我在此向所有人提出倡議：“請(qǐng)珍惜每一滴水，充分利用每一滴水。”
利用校園網(wǎng)、學(xué)院廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等各種形式，宣講節(jié)能減排和宣講節(jié)能減排和節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的重大意義，加大宣傳力度，營(yíng)造人人都參與節(jié)水節(jié)電的良好氛圍。
在學(xué)生中舉辦以節(jié)能減排和節(jié)水節(jié)電為主題的演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)注能源問(wèn)題；開(kāi)展浪費(fèi)水電的不文明現(xiàn)象攝影的大賽等。這樣一些形式的宣傳和活動(dòng)，及加深了學(xué)生對(duì)節(jié)約能源的認(rèn)識(shí)，又能促動(dòng)學(xué)生的心靈，促進(jìn)節(jié)水節(jié)電觀念的形成。
舉辦一次節(jié)能減排和節(jié)水節(jié)電活動(dòng)宣傳周，聘請(qǐng)專(zhuān)家做1-2次講座，使全員師生樹(shù)立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的良好風(fēng)尚.
我相信，只要大家都能積極行動(dòng)起來(lái)，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧做起，從自身做起，從小事做起，持之以恒，堅(jiān)持不懈，那么，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光、幸福安康。
活動(dòng)方案 篇4
隨著人們對(duì)健康需求層次和標(biāo)準(zhǔn)的不斷提高，醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)模式發(fā)生了重大轉(zhuǎn)移——從以病人為中心到以人為中心的轉(zhuǎn)移；從被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)移；由單純的生物醫(yī)學(xué)模式向生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)移。為了適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員工作能力和服務(wù)水平的新要求，樹(shù)立我院的良好服務(wù)形象，經(jīng)醫(yī)院辦公會(huì)研究決定：在全院開(kāi)展為期兩個(gè)月的“做五星級(jí)‘醫(yī)生’，建醫(yī)患間真情”暨“爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)明星”活動(dòng)。（注：“醫(yī)生”泛指所有醫(yī)務(wù)人員�！拔逍羌�(jí)‘醫(yī)生’”標(biāo)準(zhǔn)為：成為人們的“健康保護(hù)士、健康管理員、健康指導(dǎo)師、健康理財(cái)人、健康協(xié)調(diào)者”）。
一：組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
活動(dòng)辦公室設(shè)在黨政辦，辦公室主任：聯(lián)系電話：
二：活動(dòng)目的及意義：
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是一種特殊的服務(wù)行業(yè)，要求醫(yī)務(wù)人員要有更高的職業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水準(zhǔn)，我們擬通過(guò)開(kāi)展“星級(jí)”醫(yī)療服務(wù)及評(píng)選“五星級(jí)‘醫(yī)生’”和“服務(wù)明星”活動(dòng)，不斷改變服務(wù)觀念、改進(jìn)服務(wù)方式、創(chuàng)新服務(wù)理念、規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、提高服務(wù)水平，使每一位醫(yī)務(wù)人員都能成為健康者、亞健康者及患者的“健康保護(hù)士、健康管理員、健康指導(dǎo)師、健康理財(cái)人、健康協(xié)調(diào)者”，給所有病人提供全方位、高水平、人性化的更高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的“星級(jí)”醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)。通過(guò)選樹(shù)典型，樹(shù)立我院醫(yī)德高尚、服務(wù)優(yōu)秀的新時(shí)代楷模，掀起學(xué)、比、趕、幫、超的熱潮，激勵(lì)大家愛(ài)崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取，立足本職，恪盡職守，更加尊重和關(guān)愛(ài)病人。以精湛的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、高尚的品格重塑醫(yī)務(wù)人員新形象、重建和諧的醫(yī)患關(guān)系。
三：活動(dòng)步驟：
活動(dòng)共分三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（8月1日~10日）
各科要高度重視，認(rèn)真組織大家學(xué)習(xí)討論此活動(dòng)方案和××省內(nèi)分泌及代謝病醫(yī)院院長(zhǎng)榮海欽教授所寫(xiě)《做五星級(jí)醫(yī)生建醫(yī)患間真情——重建良好醫(yī)患關(guān)系從我做起》一文，使大家充分認(rèn)識(shí)到此活動(dòng)的重要意義。通過(guò)廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，人人都能敢為人先、積極參與到此活動(dòng)中來(lái)。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展和實(shí)施階段：（8月11日~9月20日）
各科室及班組要進(jìn)一步完善管理制度和服務(wù)職能，在不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)理念的前提下創(chuàng)新服務(wù)方式、拓寬服務(wù)范圍。人人對(duì)照“五星級(jí)‘醫(yī)生’”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高自己的事業(yè)心和責(zé)任感。通過(guò)參與活動(dòng)密切醫(yī)患魚(yú)水關(guān)系，憂患者之所憂、想患者之所想、急患者之所急，用實(shí)際行動(dòng)贏得同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、患者的好評(píng)。
�。ㄈ┰u(píng)選和選樹(shù)階段（9月21~30日）
科室及單位要定期進(jìn)行活動(dòng)講評(píng)和總結(jié)，然后按照醫(yī)院根據(jù)各單位人數(shù)和崗位不同分配的評(píng)選指標(biāo)，每個(gè)支部推選1~2名候選人上報(bào)活動(dòng)辦公室，然后由醫(yī)院最后選出5~6名“五星級(jí)‘醫(yī)生’”及“服務(wù)明星”進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
為保證評(píng)比活動(dòng)公平、公正、公開(kāi)的有序和順利開(kāi)展，醫(yī)院將制定嚴(yán)格的評(píng)選程序并成立評(píng)選小組具體負(fù)責(zé)評(píng)選工作。
四：實(shí)施要求：
1：各單位及科室要在活動(dòng)中互相學(xué)習(xí)、互相交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)選樹(shù)典型，將業(yè)務(wù)水平較高、工作業(yè)績(jī)突出、醫(yī)德高尚、德醫(yī)雙馨、有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和較強(qiáng)示范性的人選推薦到醫(yī)院參與最后評(píng)選。
2：推薦到醫(yī)院的候選人必須達(dá)到“五星級(jí)”的服務(wù)水準(zhǔn)和“醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚”�！拔逍羌�(jí)‘醫(yī)生’”標(biāo)準(zhǔn)為：
�。�1）健康保護(hù)士：這是醫(yī)生的基本職責(zé)。醫(yī)務(wù)人員治病救人、調(diào)理健康的第一手段不是藥物和手術(shù)刀，而是對(duì)病人的愛(ài)心。不管處于何種技術(shù)水平的醫(yī)務(wù)人員，都要明明白白、合情合理的.為病人提供個(gè)體化、恰如其分的醫(yī)療服務(wù)。
�。�2）健康管理員：隨著慢性病的發(fā)病率增加，作為醫(yī)務(wù)人員要有長(zhǎng)期服務(wù)意識(shí)，每位醫(yī)務(wù)人員要按照我院制定的《出院病人隨訪制度》要求，為病人建立永久性的健康檔案，并認(rèn)真進(jìn)行定期隨訪和健康指導(dǎo)。
�。�3）健康指導(dǎo)師：由于部分人的健康理念和保健意識(shí)較差，患病后不能在最佳治療時(shí)機(jī)來(lái)醫(yī)院，所以作為醫(yī)生除了治病救人外，還能對(duì)病人進(jìn)行健康科普教育和健康生活指導(dǎo)。
�。�4）健康理財(cái)人：醫(yī)務(wù)人員要根據(jù)病人的不同經(jīng)濟(jì)承受能力，與病人及家屬進(jìn)行溝通，制定不同的個(gè)體化治療方案，滿足不同層次人群的醫(yī)療消費(fèi)需求。
�。�5）健康協(xié)調(diào)員：針對(duì)大部分患者缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)和醫(yī)療信息，就診時(shí)可能走彎路的現(xiàn)狀，作為能“心中有病人”的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)主動(dòng)為病人排憂解難，執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制、首診負(fù)責(zé)制，對(duì)他們?nèi)尕?fù)責(zé)、服務(wù)到底，把“病人病情就是命令”的理念貫徹到實(shí)際工作中去。
3：每個(gè)人都要適應(yīng)新時(shí)代對(duì)我們醫(yī)務(wù)人員提出的更高服務(wù)新要求，及時(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，拓寬服務(wù)范圍，努力提高自己的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)技能，在技術(shù)上刻苦鉆研、精益求精；工作上端正態(tài)度、恪盡職責(zé)；服
務(wù)上忘我精誠(chéng)、盡善盡美；使互相協(xié)作、相互競(jìng)爭(zhēng)的氛圍越來(lái)越濃、醫(yī)護(hù)關(guān)系越來(lái)越融洽、病人滿意度越來(lái)越高。
4：各單位要重視活動(dòng)的開(kāi)展并注重活動(dòng)的效果，廣大醫(yī)務(wù)人員要以“五星級(jí)‘醫(yī)生’”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作。通過(guò)活動(dòng)，要充分體現(xiàn)全院醫(yī)務(wù)人員的自信自強(qiáng)、敢于爭(zhēng)先的良好精神面貌，促進(jìn)醫(yī)院整體服務(wù)形象的提高和醫(yī)療技術(shù)的飛躍
活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用蘇州方言念童謠，激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
2、愿意和老師、同伴一起游戲，享受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、童謠《蚊子�！�
2、蚊子圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導(dǎo)入
1、師：圖片上的是誰(shuí)呀？它在干嗎？
2、師：如果有蚊子叮你，你會(huì)發(fā)出什么聲音？（讓幼兒學(xué)說(shuō)阿亦劃）
3、師：你討厭蚊子嗎？為什么？
4、師：喔！原來(lái)小朋友們都不喜歡蚊子，以為它會(huì)叮我們還會(huì)吸我們的血，可是今天蚊子寶寶給我們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的童謠，想聽(tīng)嗎？
�。ㄔu(píng)析：直接出示蚊子的圖片，讓幼兒直觀的了解到今天的活動(dòng)與蚊子有關(guān)，他們都知道蚊子是大壞蛋，對(duì)于蚊子帶來(lái)的童謠產(chǎn)生了好奇心。）
二、欣賞童謠、學(xué)念童謠
1、教師用方言念童謠
師：老師念的這個(gè)童謠，你們覺(jué)得和平時(shí)念的兒歌有什么不同？（方言，蘇州話）
�。ㄔu(píng)析：讓幼兒感受到了這首童謠很平時(shí)兒歌的不同，讓他們感受到了童謠的詼諧生趣，同時(shí)激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。）
師：這首童謠的名字叫什么？
師：這首童謠好聽(tīng)嗎？你們想學(xué)嗎？
2、教師再念一遍童謠，加深幼兒印象
3、師幼齊念童謠
三、游戲“蚊子叮”
1、師：我們?cè)趺从梦覀兊男∈謥?lái)做蚊子叮的動(dòng)作？
�。ㄔu(píng)析：此環(huán)節(jié)可以讓幼兒們發(fā)揮想象，大膽地來(lái)展示。）
2、師：誰(shuí)愿意來(lái)和老師玩蚊子叮的游戲？（教師請(qǐng)一位幼兒一起來(lái)示范玩游戲，游戲者邊念兒歌，邊做捏東西狀的手疊放至另一人的'手背上，依次疊高，直到無(wú)法夠著為止。）
（評(píng)析：通過(guò)師幼共同示范游戲，調(diào)動(dòng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，將活動(dòng)推向了高潮。）
3、師：現(xiàn)在請(qǐng)你們和旁邊的小朋友一起來(lái)玩這個(gè)游戲吧！（兩個(gè)幼兒一起玩）
4、師：我們可以在多些人一起玩這個(gè)游戲嗎？（教師讓一桌上的幼兒一起玩）
�。ㄔu(píng)析：這個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒們感受到了集體游戲的快樂(lè)。）
附童謠：《蚊子叮》
阿亦劃，啥物事？
蚊子叮，爬上來(lái)。
沒(méi)有梯，借撥你。
謝謝你，勿眼間。
活動(dòng)方案 篇6
根據(jù)《關(guān)于落實(shí)集團(tuán)管理大會(huì)安全要求的通知》（下簡(jiǎn)稱(chēng)“通知”）文件要求，為開(kāi)創(chuàng)燒結(jié)廠科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展新局面，全面提升安全管理水平，經(jīng)研究決定，在全廠范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“安全生產(chǎn)管理專(zhuān)項(xiàng)提升”活動(dòng)。為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，取得預(yù)期成效，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)集團(tuán)總部于9月24日管理大會(huì)的會(huì)議精神，全面提升燒結(jié)廠安全生產(chǎn)管理水平，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，逐步建設(shè)形成有燒結(jié)廠特色安全文化，為生產(chǎn)順行提供安全保障。
二、活動(dòng)內(nèi)容
以9月7日冶金協(xié)會(huì)專(zhuān)家查的問(wèn)題為切入點(diǎn)，舉一反三，開(kāi)展安全大檢查。圍繞“提高安全意識(shí)、落實(shí)安全責(zé)任、消除事故隱患、確保安全生產(chǎn) ”為中心，以“煤氣設(shè)施、安全設(shè)施、安全用電、皮帶設(shè)施、特種作業(yè)人員及設(shè)備、檢修安控”等6個(gè)方面解決安全管理中存在的突出問(wèn)題，提升安全管理水平。
三、活動(dòng)目標(biāo)
�。ㄒ唬┱w提高全體職工的安全素質(zhì)，“安全檢查制度、停機(jī)掛牌制度”待安全規(guī)章制度落實(shí)到位，深入貫徹落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任制。
�。ǘ┟簹庠O(shè)備及煤氣設(shè)施日常維護(hù)，欄桿、護(hù)罩、平臺(tái)等安全設(shè)施日常點(diǎn)檢維護(hù)，臨時(shí)用電，照明設(shè)施的安全管理，皮帶拉繩，皮帶鈴的皮帶設(shè)施的安全裝置的日常維護(hù)，天車(chē)、電動(dòng)葫蘆等起重設(shè)施安全設(shè)施點(diǎn)檢維護(hù)等安全操作的規(guī)范化。
�。ㄈ┩晟瓢踩珯z查制度、安全獎(jiǎng)懲制度，加大安全檢查、安全獎(jiǎng)懲力度。
四、活動(dòng)階段
�。ㄒ唬┲贫ㄌ嵘桨鸽A段
根據(jù)“通知”內(nèi)容結(jié)合燒結(jié)廠實(shí)際情況，制定燒結(jié)廠安全管理提升方案。確立安全管理提升目標(biāo)，確定實(shí)施安控方向。
�。ǘ┬麄鲃�(dòng)員及完善安全制度階段
1、組織全員簽訂不違章承諾書(shū)，學(xué)習(xí)方案精神，體會(huì)安全關(guān)系自身，關(guān)乎生命，聯(lián)系家庭，保證做好日常操作的安全規(guī)范，安全管理全面覆蓋，安全責(zé)任落實(shí)到位。
2、健全安全規(guī)章制度體系，做好制度的宣貫培訓(xùn)和檢查評(píng)估工作，嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格考核。
健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度。對(duì)安全管理制度進(jìn)行梳理、補(bǔ)充和完善，形成安全責(zé)任更加清晰、工作要求更加明確的制度體系。發(fā)到各車(chē)間、班組認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行，規(guī)范員工的生產(chǎn)作業(yè)行為。
做好各項(xiàng)制度的傳達(dá)、培訓(xùn)、落實(shí)、檢查考核工作。各車(chē)間要做好安全檢查制度、安全獎(jiǎng)懲制度等安全規(guī)章制度的宣傳培訓(xùn)和有效執(zhí)行，確保落實(shí)到每個(gè)員工、每個(gè)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)、每項(xiàng)安全生產(chǎn)工作，真正做到人人學(xué)習(xí)制度、人人掌握制度，做事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有考核，使各生產(chǎn)環(huán)節(jié)符合有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求，使人、機(jī)、物處于良好的安全狀態(tài)。
�。ㄈ┌踩芾硖嵘A段
1、安全檢查范圍
在分廠開(kāi)展覆蓋車(chē)間、班組；覆蓋所有工藝過(guò)程、設(shè)備設(shè)施、覆蓋所有作業(yè)崗位、作業(yè)環(huán)境、覆蓋所有安全管理制度情況開(kāi)展安全隱患排查活動(dòng)。并將所有安全隱患記錄在案，匯總分類(lèi)。確定車(chē)間安全隱患主要排查方向，舉一反三，減少同類(lèi)安全隱患。
2、安全檢查內(nèi)容
組織各車(chē)間對(duì)受限空間作業(yè)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。作業(yè)前填寫(xiě)受限空間作業(yè)票；保證上下道工序及各種介質(zhì)與動(dòng)力管線必須與外界可靠割斷；進(jìn)入受限空間作業(yè)前相關(guān)設(shè)備開(kāi)關(guān)打零位，掛好停機(jī)停和個(gè)人檢修牌；對(duì)受限空間內(nèi)的`一氧化碳、氧氣進(jìn)行檢測(cè)、保持空間內(nèi)通風(fēng)；使用36V安全電壓等安全措施；受限作業(yè)空間外設(shè)專(zhuān)人監(jiān)護(hù)。作業(yè)過(guò)程中的勞保佩戴、安全操作、持證上崗等進(jìn)行檢查；對(duì)查出的隱患要建立臺(tái)賬。
組織各車(chē)間定期對(duì)皮帶的安全設(shè)施進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。各皮帶的防護(hù)欄桿、防護(hù)罩是否齊全；各皮帶的拉繩開(kāi)關(guān)、鋼絲繩是否靈活；更換托輥、護(hù)皮等作業(yè)程序時(shí)是否停機(jī)掛牌，檢修過(guò)程中是否落實(shí)安全措施；作業(yè)過(guò)程中的勞保佩戴是否齊全、是否做到三緊等。
對(duì)煤氣設(shè)施進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。對(duì)在用的煤氣設(shè)施要建立臺(tái)賬，加大檢查力度，每班做好檢查巡檢臺(tái)賬，要求有檢查時(shí)間、檢查人。冷凝排水器、煤氣快切、煤氣報(bào)警儀、煤氣呼吸器要保證時(shí)刻處于正常狀態(tài)。到煤氣區(qū)域進(jìn)行檢查必須兩人以上并攜帶便攜式報(bào)警儀，煤氣設(shè)施動(dòng)火要經(jīng)煤防站人員檢測(cè)合格后，開(kāi)具動(dòng)火證后方可作業(yè)。
對(duì)起重機(jī)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，建立起重機(jī)臺(tái)賬，加大對(duì)起重機(jī)設(shè)施的日常維護(hù)與保養(yǎng)，并作好記錄，對(duì)吊鉤、減速箱、鋼絲繩、限位、卷筒、抱閘、軌道等重要部位要做好檢查記錄，并做好交接班安全交底，發(fā)現(xiàn)有隱患的立即更換或整改。
對(duì)安全用電進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)臨時(shí)用電、各線盒、行燈接線等做好日常安全檢查并做好檢查記錄，并做好交接班安全交底，發(fā)現(xiàn)有隱患的立即更換或整改。
活動(dòng)方案 篇7
由大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會(huì)和高等學(xué)校圖書(shū)代辦站服務(wù)中心組織、全國(guó)高校圖書(shū)代辦站共同參與承辦的“全國(guó)高校出版社教材巡展活動(dòng)”，已經(jīng)成功舉辦了七屆，取得了很好的效果，得到參展出版社和高校廣大師生的好評(píng)與歡迎。為進(jìn)一步擴(kuò)大高校出版社教材圖書(shū)的宣傳、推廣和發(fā)行，發(fā)揮高校圖書(shū)代辦站服務(wù)高校出版社和高校教學(xué)、科研的作用，增進(jìn)高校圖書(shū)代辦站與大學(xué)出版社的協(xié)作共贏，大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會(huì)決定，20xx年3月15日～5月15日間在全國(guó)舉辦第八屆全國(guó)大學(xué)出版社高校教材巡展活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)舉辦高校教材巡展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化高校圖書(shū)代辦站服務(wù)高校教學(xué)、服務(wù)高校出版社的功能，促進(jìn)大學(xué)出版社教材的`推廣、宣傳、發(fā)行;增強(qiáng)代辦站之間的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，不斷擴(kuò)大代辦站在業(yè)內(nèi)的影響，拓展代辦站的業(yè)務(wù)，逐步承擔(dān)起高校出版社教材推廣發(fā)行主渠道的重任。
二、組織形式
1.主辦單位：中國(guó)大學(xué)出版社協(xié)會(huì)代辦站工作委員會(huì)，高等學(xué)校出版社圖書(shū)代辦站服務(wù)中心
2.承辦單位：全國(guó)各高校圖書(shū)代辦站
3.巡展以省、自治區(qū)、直轄市為單位。有兩家以上代辦站的省市區(qū)，原則上組成一個(gè)巡展班子共同承辦，相互協(xié)商，組織好本地區(qū)的巡展活動(dòng);只有一家代辦站的省市區(qū)，由該代辦站負(fù)責(zé)組織實(shí)施本地區(qū)的巡展活動(dòng)。
三、巡展時(shí)間
20xx年3月15日～5月15日。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
巡展的經(jīng)費(fèi)原則上由代辦站與參展出版社協(xié)商，共同分擔(dān)。參加巡展的出版社，每參加一個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的巡展活動(dòng)交納宣傳費(fèi)20xx～3000元，主要用于場(chǎng)地租賃、書(shū)籍運(yùn)輸、媒體和院校宣傳等;巡展費(fèi)用也可由承辦方與出版社自行協(xié)商解決，自行協(xié)商解決結(jié)果報(bào)代辦站服務(wù)中心備案。出版社派人參與各地巡展活動(dòng)，所派人員差旅費(fèi)自理。
五、日程安排
1.20xx年1月大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會(huì)、代辦站服務(wù)中心向各地代辦站、全國(guó)大學(xué)出版社發(fā)出20xx年全國(guó)高校出版社教材巡展活動(dòng)通知，要求準(zhǔn)備舉辦巡展的代辦站制定出當(dāng)?shù)匮舱够顒?dòng)計(jì)劃;出版社在時(shí)間上提前安排好參展工作。
2. 2月底前，各代辦站完成當(dāng)?shù)匮舱够顒?dòng)計(jì)劃的制定并報(bào)到代辦站服務(wù)中心，由服務(wù)中心審定。
3.2月底前，大學(xué)出版社協(xié)會(huì)代辦站工作委員會(huì)、代辦站服務(wù)中心向全國(guó)大學(xué)出版社發(fā)出參加高校教材巡展活動(dòng)的正式通知，同時(shí)將各地巡展方案掛到中國(guó)高校教材圖書(shū)網(wǎng)“20xx全國(guó)高校出版社教材巡展”專(zhuān)欄中。
4.根據(jù)各地巡展時(shí)間安排，參展出版社將樣書(shū)及宣傳品提前10天發(fā)至各地承辦單位。
5.巡展結(jié)束后召開(kāi)全國(guó)代辦站、出版社參加的社站合作研討會(huì)，進(jìn)行總結(jié)、交流。
六、巡展形式
1.各地的巡展，可以根據(jù)本地本站實(shí)際情況，采取各院校巡回展示推介、各地市巡回展示推介、放在一兩所重點(diǎn)院校集中展示推介，或按學(xué)科類(lèi)別、院校層級(jí)展示推介等各種形式，務(wù)求實(shí)效。
2.各地各展點(diǎn)的巡展活動(dòng)，統(tǒng)一懸掛“20xx全國(guó)高校出版社教材巡展”的條幅;其他宣傳口號(hào)可以自擬。
3.巡展活動(dòng)中各承辦單位自行設(shè)計(jì)巡展活動(dòng)調(diào)查表，廣泛征詢各院校師生對(duì)巡展活動(dòng)的意見(jiàn)、建議。
4.各地代辦站在巡展活動(dòng)中，可根據(jù)需要舉辦座談會(huì)、研討會(huì)、圖書(shū)推介會(huì)、論壇等，以豐富巡展的內(nèi)容、增強(qiáng)巡展的效果、加大巡展的宣傳力度。
七、宣傳工作
1.為配合巡展活動(dòng)，中國(guó)高校教材圖書(shū)網(wǎng)(www.sinobook.com.cn)將開(kāi)啟專(zhuān)欄，發(fā)布巡展信息，宣傳巡展活動(dòng)。
2.協(xié)會(huì)和服務(wù)中心將邀請(qǐng)業(yè)界媒體關(guān)注和宣傳全國(guó)巡展活動(dòng)。
3.各代辦站可以積極通過(guò)當(dāng)?shù)丶跋嚓P(guān)院校的報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)媒體，對(duì)巡展活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
大學(xué)版協(xié)代辦站工作委員會(huì)、高校圖書(shū)代辦站服務(wù)中心要求各承辦代辦站精心策劃、細(xì)致工作、周到服務(wù)，希望各大學(xué)出版社積極參與，努力保證巡展活動(dòng)圓滿成功。
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)宗旨：
為了豐富教職工的校園文化生活，體現(xiàn)我校教職工良好的精神面貌和團(tuán)隊(duì)精神，共建和諧穩(wěn)定校園，增強(qiáng)凝聚力，益林初中第三屆體育節(jié)積極開(kāi)展教職工拔河比賽。
二、比賽時(shí)間
20xx.12.29（星期三）下午三點(diǎn)
三、比賽地點(diǎn)：
益林初中籃球場(chǎng)
四、組織工作：
1、總裁判：戴衛(wèi)鋒
2、攝影：陳亮亮
3、臨時(shí)“醫(yī)務(wù)”人員：徐靜
4、器材準(zhǔn)備及場(chǎng)地布置：許海兵
五、參加人員和要求：
各隊(duì)上場(chǎng)隊(duì)員必須是同一備課組，拔河比賽一旦進(jìn)行，整個(gè)比賽過(guò)程中途不允許換人，否則該隊(duì)當(dāng)局比賽判負(fù)。如果出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員受傷情況，可以向裁判員提出申請(qǐng)暫停。
六、比賽方法：
1、每場(chǎng)比賽派2個(gè)比賽監(jiān)督員（體育組負(fù)責(zé)），清點(diǎn)對(duì)方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)有違規(guī)現(xiàn)象立即糾正。
2、比賽地為水泥地上畫(huà)3條平行直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為界河，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外，裁判員發(fā)出預(yù)備口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時(shí)紅線在中線上，裁判員鳴哨后開(kāi)始比賽。比賽結(jié)束已紅布條與拔河繩的'系點(diǎn)過(guò)河界為準(zhǔn)。
七、比賽規(guī)則：
報(bào)到：比賽開(kāi)始前，領(lǐng)隊(duì)必須把隊(duì)員帶到指定場(chǎng)地，并向工作人員簽到，參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽。因特殊原因需要調(diào)換場(chǎng)次的，請(qǐng)?zhí)崆案嬷?/p>
活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)前言:
為了豐富我校大學(xué)生的校園文娛生活，讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間能一起欣賞音樂(lè)，學(xué)習(xí)音樂(lè)，本社將舉辦一場(chǎng)校園音樂(lè)會(huì)。本社希望通過(guò)舞臺(tái)演奏的方式，加深大家對(duì)音樂(lè)的了解，也給學(xué)院的.吉他愛(ài)好者創(chuàng)造一個(gè)展示的平臺(tái)，共同創(chuàng)造和諧、友愛(ài)、多姿的大學(xué)校園。
一 活動(dòng)目的:創(chuàng)造一個(gè)音樂(lè)交流平臺(tái)，讓學(xué)院的音樂(lè)愛(ài)好者展現(xiàn)自己獨(dú)特的魅力，給予全院學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)去了解音樂(lè)，接觸吉他，接觸搖滾。同時(shí)，提高學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二 活動(dòng)時(shí)間:開(kāi)學(xué)第三周(初定為周三)
三 活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校宿舍E1與E2棟之間空地
四 活動(dòng)對(duì)象:南方技師學(xué)院廣州校區(qū)全體師生
五 主辦單位:南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社
承辦單位:南方技師學(xué)院廣州校區(qū)吉他社
六 活動(dòng)形式:吉他社成員吉他彈唱和外來(lái)嘉賓表演等等
七 活動(dòng)流程
活動(dòng)前期:
1通知各表演成員進(jìn)行排練
2提前一周制作海報(bào)，傳單等形式進(jìn)行宣傳
3提前一天完成節(jié)目審核，并制作節(jié)目表
活動(dòng)當(dāng)天:
1中午開(kāi)始由吉他社部分成員搬運(yùn)物資，器材(音響設(shè)備，樂(lè)器等)并布置舞臺(tái)
2安排現(xiàn)場(chǎng)工作人員接電源開(kāi)始試音，調(diào)試設(shè)備
3下午3點(diǎn)開(kāi)始組織表演人員簽到，并安排地點(diǎn)準(zhǔn)備
4下午4點(diǎn) 保證所有設(shè)備準(zhǔn)備就緒，所有工作人員準(zhǔn)備就位
5下午4點(diǎn)半到五點(diǎn)之間音樂(lè)會(huì)開(kāi)始
6安排吉他社部分成員在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，確保整個(gè)音樂(lè)會(huì)時(shí)間的順利進(jìn)行
活動(dòng)方案 篇10
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定：每學(xué)期第一個(gè)月為我校文明禮儀教育活動(dòng)月。為了將文明禮儀教育月活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范。
2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。
3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落!
三、 重點(diǎn)治理的內(nèi)容：
1. 不文明、不禮貌的習(xí)慣:
①升國(guó)旗、校會(huì)等大型集會(huì)時(shí)，說(shuō)話、打鬧，破壞會(huì)場(chǎng)秩序。
�、谕瑢W(xué)之間罵人，講粗話、臟話;對(duì)老師不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌。
�、坌�(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。
�、茉谛@墻壁、走廊、桌面等處亂寫(xiě)亂畫(huà)，損壞公物。
�、菪�(nèi)騎車(chē)，亂停亂放。
2. 不良的衛(wèi)生習(xí)慣：
�、匐S地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。
②在校園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食，在校外小攤購(gòu)買(mǎi)小吃。
�、蹅�(gè)人物品不整潔，書(shū)桌上書(shū)籍刊物擺放不整齊。
�、懿恢v公共衛(wèi)生，無(wú)自覺(jué)撿拾地上垃圾的習(xí)慣。
3.違規(guī)違紀(jì)的行為：
�、龠t到、早退、曠課;上課說(shuō)話、看課外書(shū)籍、玩游戲等。
②抄襲作業(yè),考試作弊。
�、蹟y帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，勾引校外人來(lái)校。
④吸煙、打架、上網(wǎng)吧;翻越校園圍墻、爬墻跳窗。
四、實(shí)施途徑和方法：
(一)堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動(dòng)，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營(yíng)造講禮儀的文明氛圍;組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí)質(zhì)，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去;注重對(duì)學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動(dòng)落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。
(二)堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補(bǔ)。組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范，普及生活禮儀、社會(huì)禮儀、教學(xué)禮儀、學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識(shí)，使他們了解掌握日常禮儀常識(shí)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)、事事、處處做學(xué)生的榜樣;通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)�！钡榷喾N形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)禮儀意識(shí)的教育，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的“身教勝于言教”的作用;要努力取得全社會(huì)的認(rèn)可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動(dòng)真正走進(jìn)社區(qū)、家庭;要充分利用公益活動(dòng)、寒暑假等時(shí)機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生走出家庭，走進(jìn)鄉(xiāng)村，宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
(三)堅(jiān)持目標(biāo)推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長(zhǎng)的文明禮儀教育目標(biāo)。要通過(guò)文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生乃至家長(zhǎng)，規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進(jìn)而內(nèi)化為“自尊、自律、自強(qiáng)、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際和不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的文明禮儀教育分層目標(biāo)，并將其貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中去。以造就學(xué)生健全的人格為目標(biāo)，遵循“小一點(diǎn)”、“近一點(diǎn)”、“實(shí)一點(diǎn)”的原則，開(kāi)展讀、講、賽、評(píng)等一系列活動(dòng)。讀，即讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識(shí)及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書(shū);講，即講學(xué)習(xí)文明禮儀后的心得體會(huì);賽，即組織學(xué)校性的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽;評(píng)，即對(duì)學(xué)生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進(jìn)行長(zhǎng)期評(píng)比，建立學(xué)生個(gè)人文明量化評(píng)定制度。
(四)堅(jiān)持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。認(rèn)真貫徹《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見(jiàn)》精神，對(duì)校園的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化進(jìn)行整體規(guī)劃，做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。
(五)堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，利用9月20日全國(guó)“公民道德宣傳日”和9月全國(guó)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會(huì)以及“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀(jì)念日，進(jìn)行文明禮儀教育;利用學(xué)科教學(xué)，組織學(xué)生開(kāi)展朗誦、演講、繪畫(huà)、寫(xiě)作、慰問(wèn)、參觀、訪問(wèn)等文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)。要組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即看一部文明禮儀專(zhuān)題教育片、寫(xiě)一篇文明禮儀教育體會(huì)文章、出一期專(zhuān)題手抄報(bào)、講一個(gè)感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的.事、教師撰寫(xiě)一篇禮儀教育論文
五、文明禮儀教育月活動(dòng)的內(nèi)容：
1、加強(qiáng)語(yǔ)言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。
①、推行“十四字”禮貌用語(yǔ)，即“您”!“您好!”“請(qǐng)!”“謝謝!”“再見(jiàn)!”“對(duì)不起!”“沒(méi)關(guān)系”!
�、�、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。
�、�、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。做到心理健康，不和家長(zhǎng)賭氣，不頂撞師長(zhǎng)，不“冷落”同學(xué)，不私自離開(kāi)家庭和學(xué)校。
2、講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》、《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》教育，使學(xué)生做到：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);著裝得體，衣著整潔;談吐舉止文明，使用禮貌用語(yǔ);在公共場(chǎng)合不吵鬧、不喧嘩;不吸煙，不喝酒;不打架，不罵人;不破壞公物，不踩折花草樹(shù)木;男女生之間無(wú)不文明交往現(xiàn)象。
3、開(kāi)展衛(wèi)生競(jìng)賽，營(yíng)造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。
不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。各班級(jí)開(kāi)展“講衛(wèi)生競(jìng)賽”活動(dòng)，既要重視個(gè)人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂(lè)園。
4、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。
�、�、采取樹(shù)立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的班風(fēng)建設(shè)。
�、�、以集體榮譽(yù)為重，無(wú)違紀(jì)，無(wú)不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。
六、活動(dòng)要求：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識(shí)、良好的行為習(xí)慣更上一個(gè)新臺(tái)階。
2、各班級(jí)積極行動(dòng)，大力營(yíng)造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，及時(shí)上交各種材料。
七、方法步驟：
(一)、宣傳動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段：
1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗。
2、學(xué)校召開(kāi)全校師生動(dòng)員大會(huì)，各班舉行主題班會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校團(tuán)委發(fā)出“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”主題活動(dòng)倡議。
3、以班為單位學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》《校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)” 》等一系列學(xué)校規(guī)章制度。
4、各班反復(fù)排查存在的問(wèn)題并制定整改措施。
5、各班以“整頓班級(jí)秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期學(xué)習(xí)園地。
6、利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位同學(xué)明確活動(dòng)的內(nèi)容和意義。
(二)、檢查落實(shí)階段：
1、各班自查自糾。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
2、“校園之聲”廣播站開(kāi)辦“文明校園”系列報(bào)道，宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例，用身邊人、身邊事教育學(xué)生。
3、舉辦“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”征文比賽，獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒃凇段輼谴簳浴飞献鲗?zhuān)題刊登。
4、政教處、團(tuán)委根據(jù)《班級(jí)量化管理考核細(xì)則》對(duì)活動(dòng)月中的好人好事大力表?yè)P(yáng)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
(三)、總結(jié)表彰。
活動(dòng)結(jié)束對(duì)各班進(jìn)行綜合考評(píng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。
擬表彰文明班級(jí)8個(gè)。先進(jìn)個(gè)人50人。優(yōu)秀文明監(jiān)督崗20人。
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