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活動(dòng)方案

幼兒園元旦活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-07-06 12:19:16 活動(dòng)方案 我要投稿

(精品)幼兒園元旦活動(dòng)方案

  為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園元旦活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精品)幼兒園元旦活動(dòng)方案

幼兒園元旦活動(dòng)方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  為了活躍節(jié)日氣氛,豐富學(xué)校文化生活,促進(jìn)教職工的交流合作,增進(jìn)教職工間的友誼,創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍,特組織本次活動(dòng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  12月30日晚上

  三、活動(dòng)形式和內(nèi)容:

  1、學(xué)校統(tǒng)一組織,各部門、班組協(xié)調(diào)配合。

  2、各年級(jí)組至少2個(gè)節(jié)目,形式不限,內(nèi)容健康向上,于12月26日下午上報(bào)團(tuán)委審定。

  3、各部門、班組積極協(xié)助支持。

  4、各組分組聚餐,8:30在衛(wèi)星接收教室聚會(huì)。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  衛(wèi)星接收教室。

  五、具體安排與分工:

  1、主持人:

  2、團(tuán)委、政教處負(fù)責(zé)音響、場地的.布置。

  3、xxx老師負(fù)責(zé)出好會(huì)場黑板報(bào)。

  4、xxx、xxx、xxx老師負(fù)責(zé)做好會(huì)場服務(wù)工作。

  六、后勤保障服務(wù):

  xxx

  七、議程:

  1、張校長致辭。

  2、聯(lián)誼活動(dòng)。

幼兒園元旦活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過欣賞圖片、故事,了解我國過年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗,了解“年”的來歷。

  2、充分運(yùn)用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛

  3、樂于參與活動(dòng),能大膽地表達(dá)自己的想法

  4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

  5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種過年風(fēng)俗習(xí)慣的圖片制作PPT,收集“年”的來歷的視頻

  2、收集各種有關(guān)過年的慶;顒(dòng)的圖片:貼對聯(lián)、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

  3、音樂《喜洋洋》

  4、白板、磁鐵

  活動(dòng)流程:

  一、由欣賞傾聽音樂《喜洋洋》,感知“熱鬧、開心”的氣氛教師:小朋友們好,今天老師給你們帶來了一段好聽的音樂,F(xiàn)在請小朋友們把你們的眼睛閉上,仔細(xì)聽一聽老師的音樂

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  ①小朋友們能說說你們剛才聽到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)

 、诟惺艿搅耸裁矗狒[、歡快、開心)

 、勰銈冊谑裁磿r(shí)候聽到過這樣的音樂(大概過年的時(shí)候)

  二、感知音樂,自然過渡到談話說說幼兒過年的經(jīng)歷教師:剛才呀,有小朋友聽出來了,這是過年時(shí)候放的`音樂,那小朋友們過年的時(shí)候

 、俣甲鲂┦裁茨

  ②都是怎么做的呢

  ③現(xiàn)在啊,不要慌著告訴老師,先和你們旁邊的小朋友一起討論一下,待會(huì)兒老師請小朋友上臺(tái)來和大家分享

 。ㄓ變河懻摵螅

  請小朋友上來與大家分享自己的過年經(jīng)歷,幼兒在講述的過程中,教師進(jìn)行相應(yīng)圖片展示,并貼出。

  三、由孩子回憶以有過年的經(jīng)驗(yàn),過渡到過年的各種習(xí)俗教師:剛才我們的小朋友都說了很多過年里要做的事,這些事情就叫做過年的習(xí)俗。那現(xiàn)在老師也收集了很多過年的習(xí)俗,我們一起來看一看還有那些習(xí)俗是小朋友們剛才沒有說到的。

  播放PPT,一邊引導(dǎo)幼兒講述過年的習(xí)俗。

  四、由過年的習(xí)俗過渡到年的來歷

  教師:

 、傩∨笥褌儎偛哦颊f了那么多過年的習(xí)俗,那為什么我們要過年呢?

 、凇澳辍笔鞘裁茨?

  ③“年”是怎么來的呢?

  小朋友們說不上來,沒有關(guān)系和老師一起來看看一個(gè)小短片,我們就知道了(播放視頻“年的來歷”)

  教師:

 、倌銈冊诙唐锟吹搅诵┦裁茨?

 、谒麄兌甲隽诵┦裁矗

 、郜F(xiàn)在老師要請一個(gè)小朋友上來告訴我們這是怎么樣一個(gè)故事

  請幼兒復(fù)述故事,年的來歷。

  教師引導(dǎo)幼兒說出

  ①“年獸”的樣子

 、谡f出人們打敗“年獸”的三大法寶。

  五、總結(jié):年的來歷、過年的一些傳統(tǒng)習(xí)俗過渡到讓幼兒制作裝飾過年的飾物。

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