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活動(dòng)方案

活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2023-06-14 07:15:18 活動(dòng)方案 我要投稿

【精】活動(dòng)策劃方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精】活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)策劃方案1

  一:活動(dòng)時(shí)間:9月。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):XX大酒店。

  三、活動(dòng)形式:慶典Party中西結(jié)合的精彩表演,穿插有趣的小游戲,結(jié)合西式冷餐會(huì)。

  四、活動(dòng)規(guī)模:100位來(lái)賓。

  五、主要環(huán)節(jié)介紹:

  冷餐會(huì)

  冷餐會(huì)是一種格調(diào)高雅的餐會(huì)形式。主要以精美的各式小點(diǎn)、水果、飲料、低度酒為主,使用一次性餐具。非以進(jìn)餐為主要目的。

  綠色演奏

  由國(guó)家二級(jí)演員,全國(guó)少有的樹(shù)葉吹奏大師為大家表演精彩絕倫的樹(shù)葉吹奏。

  浪漫西洋樂(lè)

  由薩克斯、黑管、鍵盤(pán)、主唱,組成的西洋樂(lè)隊(duì),時(shí)尚而浪漫,符合本次Party時(shí)尚浪漫的基調(diào),也符合來(lái)賓的品位需要。

  剪影舞

  神秘的舞者在白色的幕墻后舞蹈,光影交錯(cuò),來(lái)賓將看到夢(mèng)幻迷離的影子舞蹈。

  慶典儀式

  燈光暗,主持人旁白慶典儀式開(kāi)場(chǎng)引語(yǔ),兩只舞獅從會(huì)場(chǎng)角落跳出追光燈打在舞獅身上,鑼鼓聲響起,舞獅到會(huì)場(chǎng)中央時(shí),全場(chǎng)燈亮,舞獅從來(lái)賓席中穿梭上舞臺(tái),口叼賀幅;請(qǐng)XX領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致詞,五星級(jí)酒店受牌儀式禮炮,主持人串詞示意來(lái)賓看大屏幕投影儀播放XX發(fā)展歷史,及社會(huì)各界人士的祝福,主持人和臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)來(lái)賓共同舉杯慶祝舞臺(tái)冷焰火起,來(lái)賓席上禮花四濺。

  游戲

  A、尋寶:在椅子下、點(diǎn)心里藏些寫(xiě)上獎(jiǎng)品的.紙條點(diǎn)心里的紙條都用保鮮膜包好,由主持人提示大家尋寶,找到吃到紙條的來(lái)賓將得到紙條上的獎(jiǎng)品。

  B、蒙眼試吃:請(qǐng)一對(duì)來(lái)賓上臺(tái),拿一條手帕把其中一人的眼睛蒙起來(lái),再喂他品嘗各種不同的食物,每次一口就好,看看對(duì)方是否辨認(rèn)的出來(lái)自己吃的食物是什么。分三組比賽,猜中最多的獲勝,可得到獎(jiǎng)品。

  六、現(xiàn)場(chǎng)布置:

  舞臺(tái):投影儀、背景板、羅馬柱、冷焰火。

  宴會(huì)廳:

  門(mén)口設(shè)簽到臺(tái)盆花、簽到臺(tái)背景板、宴會(huì)廳天花板裝禮花球、席位安排、自助餐臺(tái)布置,一樓大廳和樓梯處設(shè)X展架。

  七、活動(dòng)流程:(略)白楊按:流程怎么略了呢,遺憾啊......

活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)目的

  增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的.集體榮譽(yù)感。

  二、賽前規(guī)劃

  活動(dòng)目標(biāo):豐富學(xué)生的課余生活、給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

  指導(dǎo)教師:

  楊xx

  總策劃:

  于xx

  活動(dòng)主辦單位:

  xx市文華學(xué)校

  活動(dòng)承辦單位:

  xx市文華學(xué)校校體育部

  活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間:

  xx市文華學(xué)校操場(chǎng)

  20xx年4月22日

  三、活動(dòng)原則:

  本活動(dòng)秉承友誼第一,比賽第二、提高學(xué)生的身體素質(zhì)的原則。大學(xué)生撕名牌大賽活動(dòng)策劃書(shū)大學(xué)生撕名牌大賽活動(dòng)策劃書(shū)。讓學(xué)生在娛樂(lè)的同時(shí),增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。

  四、賽程規(guī)則:

  (1)本游戲--撕名牌,參加人數(shù)(每班男生6人、女生4人),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),名牌保留人數(shù)多者的班級(jí)獲勝。

  (2)規(guī)則

 、俦敬位顒(dòng)采取淘汰制,由每班級(jí)體育委員提前到教導(dǎo)處抽簽。

 、谠诒荣愡^(guò)程中,本人不可以觸碰本人名牌。

 、墼诒荣愡^(guò)程中,會(huì)有規(guī)定區(qū)域,不可出此區(qū)域。

 、茉诠屆茣r(shí),不可攻擊面部等要害部位。

 、菰谡麄(gè)比賽過(guò)程中,比賽者不可有意的趴、躺地面上。

  ⑥喪失名牌者,不可繼續(xù)攻擊,妨礙比賽,立刻離開(kāi)比賽區(qū)域。

  有違反校規(guī)校紀(jì),比賽規(guī)則者,直接由裁判撕去名牌,失去比賽資格。

活動(dòng)策劃方案3

  一年,北京城里忽然起了瘟疫,幾乎每家都有人得了,就治不好。嫦娥看到此情景,心里十分難過(guò),就派身邊的玉兔去為百姓們治病。玉兔挨家挨戶(hù)地走,治好了很多人。

  人們?yōu)榱烁兄x玉兔,紛紛送東西給她;可玉兔什么也不要,只是向別人借衣服穿,每到一處就換一身裝扮,有時(shí)候打扮得像個(gè)賣(mài)油的,有時(shí)候又像個(gè)算命的……一會(huì)兒是男人裝束,一會(huì)兒又是女人打扮。

  為了能給更多的人治病,玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎,走遍了京城內(nèi)外。消除了京城的瘟疫之后,玉兔就回到月宮中去了。

  于是,人們用泥塑造了玉兔的形象,有騎鹿的,有乘鳳的,有披掛著鎧甲的',也有身著各種做工人的衣服的,千姿百態(tài),非?蓯(ài)。大家親切地稱(chēng)她為“兔兒爺”。

  幼兒園小班篇

  一、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、知識(shí)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷,共同收集有關(guān)資料。開(kāi)展觀察月亮變化的記錄活動(dòng)。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料,月餅及分享食物等;顒(dòng)前幼兒通過(guò)張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,邀請(qǐng)父母來(lái)園參加慶;顒(dòng)。

  二、活動(dòng)過(guò)程

  1、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng)):

  (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

  (2)、請(qǐng)家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的來(lái)歷。

  (3)、開(kāi)展親子活動(dòng):師、幼、家長(zhǎng)共同表演自己編排的節(jié)目。

  2、團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋,賞月、分享活動(dòng)。

  1、結(jié)束:舉辦化裝舞會(huì)。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)

  幼兒園大班社會(huì)教案:與弟弟妹妹交朋友

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  1、懂得自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。

  2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  制作小禮物的材料、筆、紙等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

  (1)、小朋友剛上幼兒園,我們?cè)鯓赢?dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園,一塊玩,幫他們穿衣服、疊被子等。

  (2)、遇到困難時(shí)怎么辦?

  2、制定幫助計(jì)劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計(jì)劃,用繪畫(huà)的形式記錄討論結(jié)果,在全班交流。

  3、實(shí)踐活動(dòng)。幼兒根據(jù)自己制定的計(jì)劃開(kāi)展與弟弟妹妹交朋友的活動(dòng),教師跟隨幼兒,并提醒注意安全

  (1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,講故事等。

  (2)、我當(dāng)小向?qū)АьI(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志,學(xué)習(xí)向工作人員問(wèn)好。

  (3)、我來(lái)幫助你,幫助小班小朋友學(xué)會(huì)根據(jù)標(biāo)志取放物品等,叫小朋友入廁、盥洗的方法。

  (4)、一起做游戲,邀請(qǐng)小班小朋友共同開(kāi)展游戲活動(dòng)。

活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)背景

  “五一黃金周”歷來(lái)是各商家的一個(gè)重要銷(xiāo)售時(shí)節(jié),特別是冰箱、空調(diào)等夏季需求性較大的家電產(chǎn)品,同時(shí)也是樓市的一個(gè)旺點(diǎn)。為把握五一銷(xiāo)售時(shí)機(jī),建議聯(lián)合市內(nèi)較大、綜合實(shí)力較強(qiáng)的家電經(jīng)銷(xiāo)商共同開(kāi)展五一促銷(xiāo)活動(dòng)(天天潤(rùn)也可以考慮)。整合家電與房產(chǎn)兩大主力時(shí)尚資源,以豐富的'產(chǎn)品面及較大的廣告號(hào)召力、較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)煸動(dòng)力促進(jìn)雙方產(chǎn)品的市場(chǎng)認(rèn)知度、促進(jìn)雙方產(chǎn)品的銷(xiāo)售。

  同時(shí)活動(dòng)較之于平面廣告更能加強(qiáng)產(chǎn)品的市場(chǎng)印象,能增進(jìn)與消費(fèi)者的互動(dòng),更好的調(diào)動(dòng)起消費(fèi)者對(duì)樓盤(pán)關(guān)注的積極性與購(gòu)買(mǎi)欲。聯(lián)合造勢(shì)既可減少?gòu)V告投入,又能提高市民對(duì)活動(dòng)的關(guān)注度,是雙贏之舉。

  二、活動(dòng)目的

  1、與消費(fèi)者零距離交流、擴(kuò)大各自產(chǎn)品的市場(chǎng)影響力;

  2、以?xún)?yōu)惠的措施,促進(jìn)各自產(chǎn)品的銷(xiāo)售;

  三、活動(dòng)對(duì)象

  1、活動(dòng)區(qū)域固定居民2、觀光旅游人士3、各自的目標(biāo)消費(fèi)群

  四、活動(dòng)時(shí)間

  4月28日——5月3日(可根據(jù)活動(dòng)效果、天氣另行調(diào)整時(shí)間)

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  以人口較為集中,有一定購(gòu)買(mǎi)力的區(qū)域作為選擇標(biāo)準(zhǔn),暫定:天天潤(rùn)、

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、歌舞演出2、有獎(jiǎng)問(wèn)答3、發(fā)放宣傳單4、樓盤(pán)/產(chǎn)品咨詢(xún)

  七、促銷(xiāo)措施

  樓盤(pán)促銷(xiāo)

  1、多層單位的特價(jià)房先到先得。

  2、多層單位非特價(jià)房活動(dòng)期間購(gòu)買(mǎi),除享受二千、三千的優(yōu)惠額度外,贈(zèng)送指定空調(diào)或冰箱一臺(tái);

  但不再享受任何折扣優(yōu)惠。

  3、活動(dòng)期間購(gòu)買(mǎi)商鋪的客戶(hù)除正常折扣外,獲贈(zèng)指定空調(diào)或冰箱一臺(tái);但不再享受任何金額優(yōu)惠。

  4、來(lái)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)中答者,可獲得禮品傘一支。

  5、項(xiàng)目已購(gòu)老客戶(hù)在五一當(dāng)天可至售樓部現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取禮品一份,禮品暫定為。

  八、活動(dòng)流程(每天上下午各一場(chǎng)、共兩場(chǎng)輪流演出)

  1、9:00主持人開(kāi)場(chǎng)白

  2、9:05節(jié)目

  3、9:15樓盤(pán)項(xiàng)目/家電產(chǎn)品介紹4、9:25節(jié)目5、9:45有獎(jiǎng)問(wèn)答6、10:00節(jié)目

  7、10:15發(fā)放宣傳單及咨詢(xún)

  九、現(xiàn)場(chǎng)布置

  1、展板2塊,規(guī)格2.4*1.2,鐵架焊制可折疊收放2、易拉寶一個(gè)3、音響一對(duì)含無(wú)線話(huà)筒

  4、拱門(mén)1——2個(gè)(雙方各提供一個(gè))紅地毯5、咨詢(xún)臺(tái)1-2張、椅子6張6、宣傳折頁(yè)、資料袋若干7、禮品傘200支

  8、冰箱、空調(diào)若干臺(tái)(經(jīng)銷(xiāo)商提供)9、家電類(lèi)宣傳展板由經(jīng)銷(xiāo)商制作安排10、帳篷4頂(經(jīng)銷(xiāo)商提供)

  十、廣告宣傳

  1、活動(dòng)短信:5萬(wàn)條2、電視流字1周

  3、宣傳單頁(yè)(各自制作、發(fā)布)4、戶(hù)外廣告牌(長(zhǎng)年效應(yīng))

  十一:活動(dòng)費(fèi)用

  1、活動(dòng)短信:5萬(wàn)條*X元/條=X元(各出50%)

  2、電視流字1周*X元/天=X元(各出50%)

  3、演員費(fèi)用:約X元/天·人*X人*5天=X元(經(jīng)銷(xiāo)商)

  4、場(chǎng)地費(fèi)用:X元/天·地*5天=X元(開(kāi)發(fā)商)

  5、拱門(mén)審批:X元/天*5天=X元(經(jīng)銷(xiāo)商)

  6、綬帶:4條*30元/條=X元(經(jīng)銷(xiāo)商)

  7、地毯、臺(tái)布:約X元(開(kāi)發(fā)商)

  8、展板:X元/個(gè)*2個(gè)=X元(開(kāi)發(fā)商、含噴繪)

  9、汽車(chē)租賃:250元*5天=1250元(各出50%)

  10、戶(hù)外廣告噴繪約X元(開(kāi)發(fā)商)

  11、其他費(fèi)用共計(jì)X元

  十二:廣告文案

  (一)短信、游字文案

  商訊:小金口金寶山莊/創(chuàng)業(yè)家園/XX項(xiàng)目攜手本土實(shí)力家電經(jīng)銷(xiāo)商XX/XX家電超市4月28日——5月3日在天天潤(rùn)、XX等地巡回展示促銷(xiāo)活動(dòng),買(mǎi)房送家電,更有額外優(yōu)惠與贈(zèng)品,敬請(qǐng)關(guān)注!咨詢(xún)電話(huà):2291085、XXXXXXX

  (二)展板文案

  展板一:

  一湖泓水、一座公園、一種非凡的生活境界翠海華庭:88位成功人士選擇的花園洋房!5大優(yōu)勢(shì)標(biāo)桿井岡人居新時(shí)代規(guī)模超大:XXXXXXXXXXXXXXXXXX配套一流:XXXXXXXXXXXXXXXXXX環(huán)境優(yōu)美:XXXXXXXXXXXXXXXXXX品質(zhì)超凡:XXXXXXXXXXXXXXXXXX專(zhuān)業(yè)物管:XXXXXXXXXXXXXXXXXX

  5.1超值購(gòu)房:買(mǎi)房送家電

  在5月1——3日活動(dòng)期間,除享受原有購(gòu)房?jī)?yōu)惠外,另贈(zèng)送冰箱或空調(diào)一臺(tái)。

  展板二:

  經(jīng)典X㎡—X㎡三房與X㎡—X㎡四房正在熱銷(xiāo)全城復(fù)式洋房:多付X萬(wàn)元,享受一輩子!首批多層1680元/㎡起,正在熱銷(xiāo)中。

活動(dòng)策劃方案5

  一、活動(dòng)背景:

  xx林業(yè)局位于小興安嶺北麓,xx小學(xué)地處xx林業(yè)局號(hào)稱(chēng)“黃土高坡”的東崗地段。這里的百姓居住簡(jiǎn)陋的平房,收入微薄。因此,xx小學(xué)的學(xué)生相對(duì)本局其它學(xué)校而言,貧困生較多,單親孩子、留守兒童可達(dá)半數(shù)。這一現(xiàn)實(shí)情況被天津日?qǐng)?bào)社每日新報(bào)欄目組獲悉,愿意弘揚(yáng)“一方有難八方支援”這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),不遠(yuǎn)幾千里前往xx小學(xué)為學(xué)校捐贈(zèng)體育器械,以此關(guān)愛(ài)學(xué)生的身體健康,同時(shí)“一對(duì)一”式向?qū)W校的19名貧困生進(jìn)行愛(ài)心捐助,盡己所能滿(mǎn)足這些孩子的三個(gè)心愿。

  二、活動(dòng)主題:

  情系大山學(xué)子異地傳送真情愛(ài)心助力成長(zhǎng)

  三、活動(dòng)目的:

  獻(xiàn)一片愛(ài)心,送一份溫暖!異地他鄉(xiāng)的愛(ài)心人士,關(guān)注林區(qū)校園,關(guān)愛(ài)林區(qū)的.貧困孩子,用火熱的愛(ài)心,真誠(chéng)的雙手,實(shí)際的行動(dòng)讓校園充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)真情,激勵(lì)孩子在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里健康成長(zhǎng)!

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年8月6日下午2點(diǎn)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  多功能教室

  六、參加人:

  天津報(bào)社捐方全體成員、林業(yè)局相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、xx小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、受助19名學(xué)生、學(xué)生代表

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、與捐方溝通捐助事宜以及互動(dòng)游戲、歌曲、游戲等

  2、排練文藝節(jié)目

  3、布置會(huì)場(chǎng)

  4、幻燈片制作

  5、校方分部門(mén)落實(shí)具體活動(dòng)細(xì)節(jié)

  八、活動(dòng)程序:

  1、 xx小學(xué)小記者會(huì)前報(bào)道、采訪

  2、主持人開(kāi)場(chǎng)詞

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

  4、林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

  5、天津報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

  6、天津報(bào)社為xx小學(xué)捐贈(zèng)體育器材儀式

  7、天津報(bào)社為xx小學(xué)19名貧困生捐贈(zèng)物品儀式

  8、公布捐贈(zèng)物資數(shù)量總額

  9、受助學(xué)生代表發(fā)言

  10、受助學(xué)生向捐方贈(zèng)送禮物致謝

  11、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向捐方贈(zèng)送證書(shū)致謝

  12、天津愛(ài)心人士與受助學(xué)生開(kāi)展融合活動(dòng):歌、舞、游戲等大約5個(gè)節(jié)目

  13、全體同唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》

  14、集體合影

  15、 xx小學(xué)小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪文章

活動(dòng)策劃方案6

  一、活動(dòng)主題

  “星火相傳——青春寄語(yǔ)”給14屆學(xué)弟學(xué)妹的一封信活動(dòng)11、12屆的同學(xué)們已經(jīng)在師大這個(gè)校園度過(guò)了自己大學(xué)生涯一半的時(shí)間,相信自己對(duì)于大學(xué)生活肯定會(huì)有很多的感觸;13屆的同學(xué)們也即將走完大一的生涯;厥状笠簧睿l(fā)現(xiàn)自己走了不少的彎路,相信大多數(shù)同學(xué)都有這種感覺(jué)吧!

  想起迎新時(shí)看到的那一張張稚嫩而又迷茫的臉,突然有種想告訴他們我們的經(jīng)驗(yàn),想去指導(dǎo)他們不要再走我們走過(guò)的彎路的沖動(dòng)。雖然我們?cè)诖笠坏囊荒曛锌赡芰粝虏簧龠z憾,可這些遺憾卻都無(wú)法去挽回。但是如果能把我們的經(jīng)驗(yàn)留給14屆的學(xué)弟學(xué)妹們,讓他們從我們的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),合理規(guī)劃自己的大學(xué)生活,讓他們少走彎路,更好地度過(guò)他們的大學(xué)生活。我相信不僅僅是我有這種沖動(dòng),每一個(gè)回首自己過(guò)往的同學(xué)都有這種沖動(dòng)吧!解剖自己的過(guò)去,留下最真摯的見(jiàn)解,在九月金秋時(shí),獻(xiàn)給14屆的學(xué)弟學(xué)妹們!

  二、活動(dòng)背景

  xx

  三、主題解析

  “給14屆學(xué)弟學(xué)妹的一封信”,將自己的切身經(jīng)驗(yàn)告訴學(xué)弟學(xué)妹們,讓他們更快的適應(yīng)師大這個(gè)校園,適應(yīng)大學(xué)的生活,少走彎路。不需要華麗的辭藻,只要真摯的情感和積極向上的思想,去鼓勵(lì),去指導(dǎo)14屆的學(xué)弟學(xué)妹們,讓他們更加努力的去繼承和發(fā)揚(yáng)我們大商院的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  四、活動(dòng)目的

  1、通過(guò)本次活動(dòng)最主要的是可以使14屆的新生們對(duì)大學(xué)有個(gè)大概的了解和認(rèn)知,通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們最真摯的經(jīng)驗(yàn)之談,尤其是在大一伊始時(shí)期能盡快的適應(yīng)大學(xué)生活,然后合理規(guī)劃自己的大學(xué)生活,樹(shù)立正確的'目標(biāo),去鍛煉自己,使自己更好更快的成長(zhǎng)。

  2、同學(xué)們?cè)趯?xiě)這封信的同時(shí)也可以仔細(xì)回望自己的過(guò)去,回憶自己從進(jìn)入師大這個(gè)校園起到如今,自己身上發(fā)生了哪些變化,自己進(jìn)步了多少,增長(zhǎng)了多少的知識(shí),看到自己的得與失,更好的去走自己未來(lái)的道路。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  時(shí)間:20xx年3月6日——4月6日

  六、活動(dòng)開(kāi)展

 。ㄒ唬┣捌诓邉潨(zhǔn)備階段

  1、宣傳

  ①請(qǐng)學(xué)宣的同學(xué)幫忙做宣傳板在校園內(nèi)展示進(jìn)行宣傳

  ②通過(guò)心理服務(wù)部微博、博客進(jìn)行宣傳

  ③由各班心理委員負(fù)責(zé)宣傳

 、苡尚睦聿扛墒伦龀尚麄骱(bào),張貼于于1、12、13號(hào)宿舍樓門(mén)口進(jìn)行宣傳

  (二)活動(dòng)后續(xù)階段

  1、由心理部成員、以及經(jīng)管文叢等協(xié)助一起閱覽所有文章,對(duì)一些思想不積極或者有反面教育心理的文章進(jìn)行淘汰,其他文章裝于信封封存,留待9月迎新時(shí)使用。

  2、對(duì)于積極參加,為本次活動(dòng)作出貢獻(xiàn)的班集體,可以上報(bào)輔導(dǎo)員,給予優(yōu)秀班級(jí)體稱(chēng)號(hào),對(duì)于積極宣傳、認(rèn)真工作的心理委員,學(xué)期末給予先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)等,以進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。

  七、資源需要

  1、人力資源:

 、傩睦矸⻊(wù)部部長(zhǎng)、副部、干事

  ②大一、大二各班級(jí)心理委員

  2、物力資源:

  600份信封

  八、可行性分析

  活動(dòng)形式簡(jiǎn)單,活動(dòng)的參與人員不限。

  九、寫(xiě)作要求

  1、以電子稿形式,要求注明年級(jí)、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式

  2、內(nèi)容積極向上,反映我校優(yōu)良校風(fēng)

  3、將文章發(fā)送到心理服務(wù)部郵箱[emailprotected]。com,經(jīng)由心理部成員對(duì)格式進(jìn)行調(diào)整后統(tǒng)一打櫻

  十、效果預(yù)測(cè)不管是13屆的學(xué)生,還是11、12屆的學(xué)生,或多或少肯定都會(huì)有對(duì)自己已經(jīng)走過(guò)的大學(xué)時(shí)光的感悟,憑借自己以過(guò)來(lái)人的體會(huì),一定會(huì)有很多關(guān)于“如何更好地度過(guò)大一新生活”的體驗(yàn)。并且由于活動(dòng)的形式簡(jiǎn)單,又是一種公益性的活動(dòng),對(duì)14屆迎新以及14屆的學(xué)弟學(xué)妹們都有很大的幫助,相信本次活動(dòng)將會(huì)吸引我院很多同學(xué)踴躍參加,而且一定會(huì)很成功,在九月迎新時(shí)將會(huì)是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、600份打印文章

  2、600份信封

  十二、可能出現(xiàn)的問(wèn)題及解決方案

  可能出現(xiàn)的問(wèn)題1:信件數(shù)量不足

  解決方案:加大宣傳力度,對(duì)本次活動(dòng)的重要性加以說(shuō)明

  可能出現(xiàn)的問(wèn)題2:內(nèi)容可能包含有反面教育的思想,思想不積極、不健康

  解決方案:向同學(xué)們宣傳時(shí),應(yīng)強(qiáng)調(diào)內(nèi)容積極向上,一定要反映出我校的優(yōu)良校風(fēng)和我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

  策劃人:牛婷媛張思敏

活動(dòng)策劃方案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)談話(huà)、游戲等形式,讓幼兒熟悉幼兒園新環(huán)境和生活,為新學(xué)期開(kāi)學(xué)打下基礎(chǔ)。

  2、通過(guò)親子游戲,增進(jìn)親子感情,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的.教育教學(xué)工作,更好地促進(jìn)家園互動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  XX月XX日上午8:30——10:30

  活動(dòng)流程:

  一、來(lái)園接待(8:30——8:40)

  熱情接待幼兒與家長(zhǎng),與家長(zhǎng)、幼兒交流暑期情況。

  二、談話(huà)活動(dòng)(8:40——9:15)

  1、認(rèn)識(shí)新小朋友。

  2、一個(gè)暑假過(guò)去了,小朋友都長(zhǎng)高了,懂事了,現(xiàn)在大家都進(jìn)入大班做了哥哥姐姐了,在暑假里大家都發(fā)生了什么有趣或者開(kāi)心的事情呢?

  三、生活活動(dòng)(9:20——9:30)

  1、能自己排隊(duì)喝水。

  2、熟悉盥洗室環(huán)境。

  四、游戲活動(dòng):才藝展示(9:20——9:40)

  暑假里大家都學(xué)習(xí)了什么新的本領(lǐng)?給大家展示一下自己的新本領(lǐng)吧!

  五、生活活動(dòng)(9:40——9:50)

  六、親子活動(dòng):兩人三足(10:00——10:20)(玩法附后)

  七、結(jié)束活動(dòng)(10:20——10:30)

  給幼兒分發(fā)小禮物,結(jié)束活動(dòng)。

  游戲名稱(chēng):

  兩人三足

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)游戲"兩人三足",體驗(yàn)與爸爸媽媽按節(jié)奏同步前進(jìn)。

  2、體驗(yàn)共同協(xié)力合作帶來(lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  綁腳帶子

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、游戲?qū),找好朋友?/p>

  找一個(gè)朋友碰一碰,找一個(gè)朋友碰一碰,碰哪里?小手碰小手!找到一個(gè)朋友手拉手。

  二、游戲《兩人三足》

  1、提問(wèn):兩個(gè)人有幾只腳,怎樣才能變成三只腳?

  2、現(xiàn)在老師要把你們兩個(gè)人變成三只腳。(家長(zhǎng)幫助孩子將自己的腳與孩子的腳一起固定)綁好以后,先自由走,練習(xí)幾次。

  三、“兩人三足”比賽

  現(xiàn)在由爸爸媽媽帶著孩子一起站成兩隊(duì)進(jìn)行比賽。

活動(dòng)策劃方案8

  第一部分 基本元素

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)地點(diǎn):電腦城。

  活動(dòng)對(duì)象:電腦城目標(biāo)客戶(hù)(以年輕群體為主)。

  活動(dòng)主題:激情圣誕,炫彩數(shù)碼生活!

  ——xxxx電腦城圣誕狂歡系列活動(dòng)!

  活動(dòng)目的:1、吸聚人氣,促進(jìn)國(guó)慶期間銷(xiāo)售;

  2、擴(kuò)大電腦城在本地區(qū)的知名度和美譽(yù)度。

  3、回報(bào)消費(fèi)者。

  活動(dòng)策略:以現(xiàn)場(chǎng)布置營(yíng)造出濃烈的節(jié)日氣氛,通過(guò)組織年輕群體喜愛(ài)的各類(lèi)新鮮活動(dòng)(最好與電腦有關(guān)),吸聚人氣并促進(jìn)銷(xiāo)售。

  階段安排:因活動(dòng)延續(xù)時(shí)間達(dá)一星期,而費(fèi)用有限,因此不可能每天都大規(guī)模的活動(dòng),因此應(yīng)根據(jù)節(jié)日契機(jī)為活動(dòng)劃分階段,并做出適當(dāng)安排:

  1、宣傳造勢(shì)期

  說(shuō)明:該階段以小規(guī)模、方便操作、延續(xù)性較強(qiáng)的活動(dòng)為主,為活動(dòng)宣傳造勢(shì)。

  2、活動(dòng)高潮期

  說(shuō)明:這是本次活動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)期,以新鮮、有特色的重頭活動(dòng)為主,將活動(dòng)推向高潮。

  3、活動(dòng)延續(xù)期

  說(shuō)明:本階段為活動(dòng)延續(xù),主要將簡(jiǎn)單、易于延續(xù)的活動(dòng)繼續(xù)下去,為活動(dòng)完美謝幕。

  第二部分 活動(dòng)內(nèi)容

  A、活動(dòng)設(shè)置原則:

  簡(jiǎn)單,方便操作;

  新鮮,易于被年輕人接受并喜歡;

  注重互動(dòng),能吸引消費(fèi)者參與;

  符合活動(dòng)主題及圣誕節(jié)日氣氛;

  費(fèi)用低廉;

  最好與電腦產(chǎn)品相關(guān);

  最好有延續(xù)性。

  B、具體活動(dòng)說(shuō)明:

  1、 一元拍賣(mài)

  說(shuō)明:在電腦城大堂展出各種品牌的鼠標(biāo)、U盤(pán)、耳塞、光碟等電腦小商品,進(jìn)行一元起價(jià)拍賣(mài),F(xiàn)場(chǎng)觀眾在主持人主持下有序叫價(jià),價(jià)高者獲得。每次拍賣(mài)30件商品左右,約半45—60分種。(若門(mén)前公共地段有足夠空間,該活動(dòng)可在電腦城外舉行)。

  2、 許愿圓夢(mèng)

  說(shuō)明:此活動(dòng)其實(shí)與現(xiàn)場(chǎng)布置緊密結(jié)合,即在電腦城入口處左右兩側(cè)各放置一美麗的圣誕許愿樹(shù)。提供紙筆及精美卡片,供消費(fèi)者書(shū)寫(xiě)許愿,掛到樹(shù)上。

  3、 游戲?qū)梗ㄗ稍?xún))

  說(shuō)明:歡迎消費(fèi)者前來(lái)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行某種游戲?qū),獲勝者將領(lǐng)取獎(jiǎng)品。在活動(dòng)進(jìn)行中,有游戲高手作為裁判和教練,并回答所有前來(lái)的游戲愛(ài)好者的問(wèn)題,接受咨詢(xún);顒(dòng)地點(diǎn)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況另外安排,如某間店鋪或室內(nèi)——但大堂應(yīng)有相關(guān)宣傳和明確路徑指示。

  4、 免費(fèi)服務(wù)

  說(shuō)明:在大堂一側(cè)設(shè)立一服務(wù)臺(tái),安排兩個(gè)工作人員,為消費(fèi)者提供電腦軟硬件故障免費(fèi)檢修、免費(fèi)清洗、免費(fèi)殺毒、免費(fèi)軟件升級(jí)等簡(jiǎn)單維修服務(wù),并主要免費(fèi)接受電腦相關(guān)問(wèn)題咨詢(xún)——充分體現(xiàn)優(yōu)秀商場(chǎng)完善的售后保障。

  5、 抽獎(jiǎng)送禮

  說(shuō)明:凡活動(dòng)期間在電腦城消費(fèi)的客戶(hù)可獲得抽獎(jiǎng)券一張,并在指定地點(diǎn)(大堂)進(jìn)行抽獎(jiǎng),贈(zèng)送光盤(pán)、鼠標(biāo)、U盤(pán)等獎(jiǎng)品。此外,凡圣誕節(jié)當(dāng)天進(jìn)入電腦城的均可獲贈(zèng)精美年歷一本(電腦城專(zhuān)門(mén)制作)。

  6、 節(jié)目表演

  說(shuō)明:場(chǎng)地及經(jīng)費(fèi)限制,不可能舉行歌舞表演,但如果有相關(guān)資源的話(huà),可在圣誕當(dāng)天舉辦如COSPLAY表演(模仿動(dòng)漫人物、造型),或者人體雕塑(人體進(jìn)行裝扮造型)等小型而自由的'表演。此外,撒克司、小提琴獨(dú)奏(在大堂)也是選擇之一。

  C、活動(dòng)時(shí)間安排:

  1。 宣傳造勢(shì)期

  一元拍賣(mài):每天一次,下午2:00—3:00舉辦。

  許愿圓夢(mèng):一直持續(xù),全天。

  免費(fèi)服務(wù):一直持續(xù),全天。

  2。 活動(dòng)高潮期

  一元拍賣(mài):每天兩次,上午:9:00—10:00;下午4:00—5:00舉辦。

  許愿圓夢(mèng):一直持續(xù),全天。

  免費(fèi)服務(wù):一直持續(xù),全天。

  抽獎(jiǎng)送禮:一直持續(xù),全天。

  游戲?qū)梗阂恢背掷m(xù),全天。

  節(jié)目表演:間歇式,靈活把握。

  3。 活動(dòng)延續(xù)期

  一元拍賣(mài):每天一次,下午2:00—3:00舉辦。

  免費(fèi)服務(wù):一直持續(xù),全天。

  抽獎(jiǎng)送禮:一直持續(xù),全天。

  第三部分 現(xiàn)場(chǎng)布置

  現(xiàn)場(chǎng)布置原則:

  簡(jiǎn)潔、時(shí)尚、大氣,圍繞活動(dòng)主題開(kāi)展;

  充分利用現(xiàn)有條件,有新意;

  喜慶熱烈,能烘托出圣誕氣氛;

  場(chǎng)地能配合到將舉辦的活動(dòng)。

  A、電腦城外部

  1、路邊樹(shù)

  說(shuō)明:公路邊樹(shù)通過(guò)燈光、彩條、棉花雪球等進(jìn)行裝扮,給人火樹(shù)銀花的感覺(jué),營(yíng)造圣誕氣氛;

  2、燈籠

  說(shuō)明:電腦城外部走道上方懸掛燈籠。

  3、圣誕許愿樹(shù)

  說(shuō)明:大門(mén)兩側(cè)各擺放一棵大型圣誕許愿樹(shù)(詳見(jiàn)許愿圓夢(mèng)活動(dòng))。

  4、橫幅

  說(shuō)明:在電腦城大門(mén)外懸掛橫幅(或巨幅),內(nèi)容為本次活動(dòng)主題。

  B、電腦城大堂

  1、圣誕鹿車(chē)

  說(shuō)明:在大堂中央搭建一個(gè)小型平臺(tái),上面通過(guò)簡(jiǎn)單的人物、情節(jié)布置一幅既有特色又有趣味圣誕場(chǎng)景(以特殊造型題寫(xiě)出活動(dòng)主題),鹿車(chē)或圣誕小物均可。四周以木樁或圣誕小樹(shù)合圍。

  2、空中花球

  說(shuō)明:在天花板通過(guò)燈光、彩條、雪花等進(jìn)行裝扮,在正中位置懸吊一巨型花球。

  3、通道布置

  說(shuō)明:在一樓二樓各通道上空懸掛彩條、雪花、氣球等;一樓至二樓欄桿以金布包裝;通道地面各合適位置擺放圣誕小樹(shù)、鮮花。

  4、活動(dòng)主題

  說(shuō)明:在大堂一側(cè)(背對(duì)上二樓的樓梯)擺放活動(dòng)主題背板,上有本次活動(dòng)主題。

  5、服務(wù)臺(tái)

  說(shuō)明:用于拍賣(mài)、抽獎(jiǎng)、咨詢(xún)的服務(wù)臺(tái)可設(shè)立在背板前面或大堂其他合適位置。

  C、活動(dòng)宣傳

  1、人員衣著

  說(shuō)明:活動(dòng)相關(guān)服務(wù)人員(如咨詢(xún)?nèi)藛T,散發(fā)禮品人員等)身著圣誕服裝。

  2、活動(dòng)說(shuō)明

  說(shuō)明:制作X展架、易拉寶等形式宣傳用品,在大堂內(nèi)外合適位置擺放,介紹活動(dòng)信息。

  第四部分 費(fèi)用預(yù)算

  說(shuō)明:因不清楚電腦城所在地區(qū)消費(fèi)情況,所以費(fèi)用預(yù)算無(wú)法詳細(xì)進(jìn)行。大致來(lái)講,活動(dòng)這一塊主要是利用電腦城自身資源,因此費(fèi)用可能在獎(jiǎng)品禮品上多一點(diǎn)——而獎(jiǎng)品禮品其實(shí)可以根據(jù)情況靈活把握;現(xiàn)場(chǎng)布置這一塊,費(fèi)用支出較多,電腦城可根據(jù)我的指導(dǎo)性方案,交由一花店做一具體方案。總之,雖然暫時(shí)無(wú)法將費(fèi)用具體化,但應(yīng)在標(biāo)書(shū)所表明的范圍內(nèi)。

活動(dòng)策劃方案9

  一、活動(dòng)目的

  借此次迎"六一"促銷(xiāo)活動(dòng)所獨(dú)具的文化底蘊(yùn),豎立自身較好的品牌形象,并通過(guò)該活動(dòng)的實(shí)施,不僅著力于在短期內(nèi)刺激專(zhuān)賣(mài)店銷(xiāo)售額的增長(zhǎng),該活動(dòng)內(nèi)容采取以短、平、快的活動(dòng)形式,最大程度的激發(fā)消費(fèi)者的.購(gòu)物積極性,并將產(chǎn)生較好的群體效應(yīng)。

  二、活動(dòng)主題

  理想由玉實(shí)現(xiàn),美麗從小開(kāi)始

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx山莊專(zhuān)賣(mài)商店,當(dāng)?shù)卮笮偷膬和瘖蕵?lè)場(chǎng)所

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、門(mén)口顯眼處用汽球圍擺成"6o1"圖案,可以用作贈(zèng)送;

  2、劃定陳列區(qū)為主要陳列"科場(chǎng)及第產(chǎn)品"和"六月新品",并作特別推介;

  3、活動(dòng)期間不斷播放兒童歌碟;

  4、x月x日晚,各店鋪在節(jié)前將場(chǎng)地布置完畢并召開(kāi)促銷(xiāo)動(dòng)員會(huì);

  5、各店鋪可設(shè)立內(nèi)部激勵(lì)方案。

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  1、活動(dòng)期間只要在本商店一次性購(gòu)買(mǎi)達(dá)到xx元的,加一元即可的到相應(yīng)的兒童玩具或者"兒童系列"的玉飾掛件一個(gè)。

  2、凡本市在校生,并學(xué)生證對(duì)于瑪瑙等玉飾品可享受5.8折優(yōu)惠。

  3、準(zhǔn)備可爆氣球,內(nèi)置彩色花瓣或彩紙和中獎(jiǎng)卡,在店內(nèi)空地或店門(mén)口或人流聚集區(qū)放飛氣球。當(dāng)氣球升到一定高度爆炸或從高空(二樓)撒下后在空中爆炸(或是讓非可爆氣球從高空下落由觀眾撿到后自行拍破),氣球中在空中爆出彩色花瓣和彩紙,裝點(diǎn)活動(dòng)氣氛,觀眾從氣球中取出中獎(jiǎng)卡(每個(gè)氣球都有獎(jiǎng)),之后到專(zhuān)營(yíng)店兌換獎(jiǎng)品。

  七、活動(dòng)控制

  1. 、在活動(dòng)中做好顧客咨詢(xún)及到達(dá)人數(shù)、活動(dòng)參加人數(shù)、購(gòu)買(mǎi)人數(shù)、銷(xiāo)售額等做好詳細(xì)記錄;

  2、活動(dòng)后期將以上數(shù)據(jù)及媒體投放頻次、專(zhuān)營(yíng)店反饋意見(jiàn)等收集至總部做好活動(dòng)評(píng)估、總結(jié),以便做得更好。

  八、活動(dòng)評(píng)估

  該活動(dòng)擯棄了以往節(jié)慶日里所固有的、單一的促銷(xiāo)模式,而以新穎、獨(dú)特促銷(xiāo)方式,迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求,真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動(dòng)形式。活動(dòng)以較少的活動(dòng)成本,最大限度的滿(mǎn)足專(zhuān)營(yíng)店對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo),并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)其的好評(píng),達(dá)到策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。

活動(dòng)策劃方案10

  一、活動(dòng)主題

  為了促進(jìn)同學(xué)間的交流與合作,提高同學(xué)們的動(dòng)手潛力。讓同學(xué)們更加了解美食的文化。豐富業(yè)余活動(dòng),擁有一個(gè)完美的大學(xué)生活。

  以班級(jí)或部門(mén)為單位,各小組出一個(gè)攤位的美食,各小組所出的美食盡量不同,構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)。而未參與制作美食的同學(xué),則能夠以顧客的身份到各個(gè)攤位購(gòu)買(mǎi)美食。最后讓品嘗的同學(xué)投票,選出最美味的美食,授以美食小組的稱(chēng)號(hào)。

  二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由各小組準(zhǔn)備,由各小組自行決定。經(jīng)費(fèi)可在出售過(guò)程收回。

  三、社會(huì)影響

  吸引其他校園學(xué)生來(lái)我校參觀,并參與活動(dòng).提高校園聲譽(yù),擴(kuò)大校園影響.

  四、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)

  美食是大學(xué)生生活中必不可少的部分,能夠吸引大部分學(xué)生前來(lái)參加,并參與其中。美食文化是中國(guó)幾千年傳承的`文化,是大部分人樂(lè)于關(guān)心的話(huà)題。

  五、可能遇到的問(wèn)題

  1、天氣原因

  下雨天,則可臨時(shí)改變活動(dòng)場(chǎng)地。

  天氣過(guò)熱,能夠免費(fèi)為同學(xué)帶給一些礦泉水。

  2、人為原因

  參與人員突然出現(xiàn)身體不適,則可用小組中其他空閑人員代替,或向其他小組借人。

  有小組人員與前來(lái)參觀的學(xué)生產(chǎn)生糾紛,由生活部出面調(diào)解,予以解決。

  六、活動(dòng)時(shí)間

  待定

  七、活動(dòng)地點(diǎn)

  待定

  八、活動(dòng)主要面向人群

  大學(xué)生及校園老師。

活動(dòng)策劃方案11

  一、活動(dòng)背景:為迎接湖南科技大學(xué)心理健康活動(dòng)月的到來(lái),心理健康部積極配合校心理健康中心的工作安排,對(duì)心理劇本的征集和心理健康話(huà)劇活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)地策劃,為參加校心理健康活動(dòng)月的各項(xiàng)比賽作準(zhǔn)備。

  二、活動(dòng)的目的及意義心理劇本的征集,不僅使同學(xué)們從更深的角度去體會(huì)心理方面的知識(shí),而且可以通過(guò)劇本內(nèi)容了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)。心理話(huà)劇的選拔賽則讓同學(xué)們很好地融入到劇情之中,從各方面提高心理素質(zhì)。同時(shí),活動(dòng)也有利于心理健康知識(shí)的傳播。

  三、活動(dòng)時(shí)間xx年4月

  四、活動(dòng)地點(diǎn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

  五、活動(dòng)策劃承辦部門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院心理健康部

  六、活動(dòng)對(duì)象外國(guó)語(yǔ)學(xué)院xx級(jí)、xx級(jí)學(xué)生

  七、活動(dòng)內(nèi)容(一)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

  1、部門(mén)委員開(kāi)會(huì)討論,確定劇本和話(huà)劇選拔賽的基本要求。劇本要求是原創(chuàng),內(nèi)容要求積極向上,且要上交打印稿。話(huà)劇的演出時(shí)間是10至15分鐘。

  2、通知班級(jí)心理健康委員比賽的時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)內(nèi)容。

  3、提前占好教室,并且布置好教室。

  4、邀請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓。部門(mén)委員提前一天邀請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓,并準(zhǔn)確傳達(dá)各場(chǎng)比賽的確切時(shí)間和地點(diǎn)。

  5、安排好話(huà)劇比賽的出場(chǎng)順序。

  (二)活動(dòng)的主體工作

  1、心理劇本的征集和評(píng)審:首先由部門(mén)委員挑選出合乎要求的劇本。然后由部長(zhǎng)和老師評(píng)選出優(yōu)秀的劇本。

  2、綜合考慮各班的情況,將心理話(huà)劇的初賽安排4月10號(hào)晚上7點(diǎn)。

  3、心理話(huà)劇的復(fù)賽時(shí)間定在4月27號(hào)。

  4、評(píng)委的點(diǎn)評(píng):心理話(huà)劇初賽后請(qǐng)?jiān)u委對(duì)晉級(jí)復(fù)賽的'班級(jí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),使各班的表演進(jìn)一步提高。復(fù)賽后請(qǐng)老師指導(dǎo),為參加校心理健康活動(dòng)月話(huà)劇比賽作好充實(shí)的準(zhǔn)備。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算開(kāi)支事項(xiàng):

  單價(jià)(元)數(shù)量(個(gè))總價(jià)(元)

  礦泉水/ 1.5 /10/ 15

  氣球/ 0.2/ 30 /6

  彩色粉筆/ 1 /1/ 1

  打印4元

  總額26元

  九、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)

  1、活動(dòng)前的準(zhǔn)備要充足,邀請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓時(shí)要注意禮貌問(wèn)題。

  2、在主持上,要注意措辭得體。

  3、比賽過(guò)程中候場(chǎng)的同學(xué)比較多,要維持好比賽的秩序,確保比賽環(huán)境的安靜。

  4、活動(dòng)后要打掃好教室的衛(wèi)生。

  外國(guó)語(yǔ)學(xué)院心理健康部

  20xx年X月X日

活動(dòng)策劃方案12

  一、活動(dòng)背景:

  針對(duì)目前我校學(xué)員較少,很多自閉癥家長(zhǎng)不知道我校,且對(duì)已患自閉癥的孩子沒(méi)有針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。

  二、活動(dòng)目的:

  1、回饋老學(xué)員。

  2、招收新學(xué)員。通過(guò)本次活動(dòng),讓更多的人知道并了解星之光,對(duì)自閉癥的孩子給與更多的.關(guān)注,讓家長(zhǎng)對(duì)已患病的孩子的康復(fù)充滿(mǎn)希望,信任星之光,從而招收更多學(xué)員。

  3、擴(kuò)大我校知名度、信任度。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  紀(jì)念碑廣場(chǎng)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  五月一日上午9:00-11:00

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  患有自閉癥的孩子及家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)主題:

  點(diǎn)亮未來(lái) 健康成長(zhǎng)——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段:

  1、成立籌備小組;

  2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個(gè)人案例;

  3、致電老學(xué)員學(xué)生家長(zhǎng),進(jìn)行預(yù)約;

  4、與老學(xué)員及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,對(duì)老學(xué)員的健康情況有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí);

  5、對(duì)已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及老師進(jìn)行簡(jiǎn)單詢(xún)問(wèn)(不對(duì)老師、同學(xué)提起以前曾自閉癥);

  6、邀請(qǐng)已康復(fù)的學(xué)生或家長(zhǎng)參加本次活動(dòng);

  7、收集學(xué)生的繪畫(huà)、、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品;

  8、在網(wǎng)站、貼吧、報(bào)紙、電視等媒體宣傳本次活動(dòng);

  9、進(jìn)行愛(ài)心捐款等為本次活動(dòng)籌集經(jīng)費(fèi)。

 。ǘ⿲(shí)施階段:

  1、把學(xué)生作文、繪畫(huà)、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活動(dòng)對(duì)象閱覽;

  2、邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生;

  3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長(zhǎng)致辭、學(xué)生致辭;

  4、由各負(fù)責(zé)老師進(jìn)行教學(xué)成果展示、列舉學(xué)生成功恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活、課程安排;

  5、由學(xué)生家長(zhǎng)列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別、學(xué)生近況;

  6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀、價(jià)值觀等

  7、由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣傳等。

  七、費(fèi)用預(yù)算:

  1、媒體宣傳費(fèi)用:

  2、材料費(fèi)用:

  3、人員費(fèi)用:

  4、機(jī)動(dòng)費(fèi)用:

  八、執(zhí)行人員和責(zé)任人:

  九、附件:

  一、儀式場(chǎng)地布置

  1、橫幅文字:點(diǎn)亮未來(lái) 健康成長(zhǎng)——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì) 樣式:噴繪稿

  尺寸:4m

  位置:舞臺(tái)邊背景架

  彩旗:30面,插掛于廣場(chǎng)周?chē)?顏色——紅黃藍(lán),各10面

  2、主橫幅:一條,懸掛于拱門(mén)正門(mén)上方

  內(nèi)容:點(diǎn)亮未來(lái) 健康成長(zhǎng)——星之光教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)

  尺寸:6m 0.75m

  樣式:紅底黃字

  二、會(huì)場(chǎng)周?chē)贾?/strong>

  1、彩旗:20面,間隔微為50米;

  顏色——紅黃,各10面,紅黃依次插放

  2、展示板:2個(gè),會(huì)場(chǎng)左右一邊一個(gè)。

活動(dòng)策劃方案13

  活動(dòng)時(shí)間:20__年4月26日

  活動(dòng)地點(diǎn):___

  活動(dòng)人員:___

  活動(dòng)目的:加強(qiáng)同事之間的交流與學(xué)習(xí),增進(jìn)理解與溝通,努力培育協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)精神。

  活動(dòng)內(nèi)容:騎自行車(chē)活動(dòng),野外自助燒烤,自由活動(dòng)(內(nèi)容的具體形式文中將詳細(xì)說(shuō)明)

  活動(dòng)要求:活動(dòng)參加者請(qǐng)遵守相關(guān)紀(jì)律,嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體獨(dú)自活動(dòng)。 活動(dòng)步驟:

  (一)準(zhǔn)備

  1、提交申請(qǐng),得到批準(zhǔn)。

  2、燒烤活動(dòng)的`組織工作,準(zhǔn)備好燒烤材料,燒烤場(chǎng)地以及交通路線的熟悉。

  (1)在活動(dòng)安排時(shí)間的前一周,向全體成員發(fā)出通知,(通知需詳細(xì)包括活動(dòng)安排,時(shí)間安排等)。

  (2)現(xiàn)場(chǎng)踩點(diǎn),明確各個(gè)主要路線,租燒烤爐等

  3、活動(dòng)結(jié)束之后的總結(jié)工作。

  (二)活動(dòng)過(guò)程

  1、集合時(shí)間:20__-4-26上午10點(diǎn)

  2、集合地點(diǎn):公司門(mén)口(暫定)

  3、騎車(chē)時(shí)間:11:00—13:00

  燒烤時(shí)間: 13:00—15:00

  這段時(shí)間里,大家可以在度假村自由活動(dòng),可以看風(fēng)景游玩,可以組織一起游戲…

  4、自由活動(dòng)時(shí)間:15:00-17:00

  結(jié)束活動(dòng),離開(kāi)之時(shí)須得大家將身邊垃圾帶走至垃圾桶,有興趣的話(huà)亦可組織晚餐。

  (三)活動(dòng)結(jié)束

  1、活動(dòng)結(jié)束之后整理東西并還爐具等物品。

  2、每個(gè)員工需積極總結(jié)此次活動(dòng)。

  相關(guān)物資準(zhǔn)備

  物品清單

  租借部分:

  自行車(chē)、燒烤爐、插、鏟、鐵夾子、尖針、酒精、木碳、小刀剪子、 需要購(gòu)買(mǎi)部分:

  食物、水和飲料、一次性碗筷、一次性盤(pán)子、竹簽、打火機(jī)、刷子、塑料袋、保鮮袋、洗潔精、紙巾1條、塑料野餐布、

  食物:

  雞翅、雞腿、香腸、玉米、茄子、韭菜

  調(diào)味料:

  孜然粉、椒鹽、胡椒粉、辣椒粉,辣椒醬、調(diào)和油、蜂蜜,燒烤醬、調(diào)味醬 人員具體分工:

  ___總負(fù)責(zé)

  ___負(fù)責(zé)買(mǎi)食品和調(diào)味料

  ___負(fù)責(zé)買(mǎi)水、飲料及其他

  ___負(fù)責(zé)聯(lián)系自行車(chē)、爐具等的租賃及考察場(chǎng)地。

  預(yù)算表:

  盡量控制不超出部門(mén)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

活動(dòng)策劃方案14

  新課程下,教育活動(dòng)的“預(yù)設(shè)”與“生成”是很多幼兒教師關(guān)心,而又希望了解的問(wèn)題,那么如何巧用“預(yù)設(shè)”促成“動(dòng)態(tài)生成”呢?怎樣才能巧妙預(yù)設(shè),精彩生成呢?

  一、精心“預(yù)設(shè)”,為生成鋪墊基礎(chǔ)

  一個(gè)成功的教育教學(xué)活動(dòng),既是老師與孩子的的情感交流和心靈溝通的過(guò)程,又是一個(gè)豐富多彩的動(dòng)態(tài)生成過(guò)程。當(dāng)然這需要教師在活動(dòng)前對(duì)自己的所涉及的教育活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的“預(yù)設(shè)”,這樣在活動(dòng)中才能更好地關(guān)注和利用來(lái)自孩子們的信息,從而游刃有余地面對(duì)各種有效的生成資源,使整個(gè)教育活動(dòng)更加精彩。

  1、預(yù)設(shè)要做到“心中有人”

  我們幼兒園我要求年輕教師每月給全園教師提供一節(jié)公開(kāi)課,十月一日前夕,一個(gè)年輕教師要對(duì)孩子們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,因?yàn)槭乱蝗帐俏覀冏鎳?guó)的生日,為了完成這個(gè)活動(dòng)目標(biāo),這個(gè)年輕教師還特意只做了一個(gè)漂亮的生日蛋糕;顒(dòng)中盡管老師的表情、語(yǔ)言是那樣的富有激情,但孩子們的注意力卻都集中在那個(gè)“蛋糕"上,而且還有的孩子焦急地問(wèn):“老師,祖國(guó)怎還不來(lái)?我們好給他唱生日歌,再分蛋糕吃……”看到這朋友們或許會(huì)笑,但笑過(guò)之后不得不引起我們的深刻反思。因?yàn)楦鶕?jù)幼兒的生活認(rèn)知,他們對(duì)祖國(guó)、對(duì)黨幾乎是一無(wú)所知,所以對(duì)他們提出“祖國(guó)怎還不快來(lái)”的疑問(wèn)無(wú)可厚非。這個(gè)年輕的教師雖然在活動(dòng)前有了預(yù)設(shè),但卻沒(méi)有做到“心中有人”,在活動(dòng)預(yù)設(shè)之前必須考慮到孩子的年齡特征、生活認(rèn)知知識(shí)經(jīng)驗(yàn)等因素,選擇的活動(dòng)內(nèi)容不能脫離孩子的已有經(jīng)驗(yàn),隨時(shí)從孩子熟悉的話(huà)題中,開(kāi)發(fā)利用其無(wú)窮盡的教育資源。在活動(dòng)方案設(shè)計(jì)出“彈性空間”,為活動(dòng)中的“動(dòng)態(tài)生成”創(chuàng)設(shè)有力的條件。

  2、預(yù)設(shè)要做到“心中有剛、有眼”

  教育和教學(xué)活動(dòng)其實(shí)就是一個(gè)教師再創(chuàng)造的過(guò)程,雖然教師用書(shū)為我們提供了活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容以及活動(dòng)提示與建議,但我覺(jué)的我們所組織的活動(dòng)并不是幼兒用書(shū)上的簡(jiǎn)單翻版和再現(xiàn),做為一個(gè)合格的的幼兒教師不能只是一個(gè)教育活動(dòng)的被動(dòng)執(zhí)行者,而應(yīng)該是創(chuàng)造性地使用教材,在讀懂教材、領(lǐng)會(huì)教材的基礎(chǔ)上,根據(jù)教師用書(shū)上的活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)和本班幼兒的實(shí)際認(rèn)知水平,做出富有創(chuàng)意的調(diào)整,組合和刷新,這樣在設(shè)計(jì)教育活動(dòng)是我們心中就會(huì)有了目標(biāo)和針對(duì)性。當(dāng)然,在預(yù)設(shè)中不能脫離主題,在做到心中有人的基礎(chǔ)上圍繞主題對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)有可能出現(xiàn)的情況做出充分的預(yù)設(shè),只有如此,教師才能從容不迫地面對(duì)孩子們,當(dāng)教育活動(dòng)中出現(xiàn)未曾或無(wú)法預(yù)見(jiàn)的情況時(shí),教師才能有足夠多的智慧去應(yīng)付,而不至于聽(tīng)之任之、手足無(wú)措、方寸大亂,也只有如此我們的預(yù)設(shè)才能隨時(shí)捕捉活動(dòng)中的精彩瞬間,巧妙處理,從而產(chǎn)生預(yù)設(shè)之外,意料之外的精彩。

  二、巧妙生成,體現(xiàn)其特有的精彩價(jià)值

  蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“教育的技巧并不在于我能預(yù)見(jiàn)到課的所有細(xì)節(jié),在于根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況,巧妙的在孩子不知不覺(jué)之中作出相應(yīng)的變動(dòng)。”一個(gè)成功的教育活動(dòng),僅有精彩的預(yù)設(shè)是不夠的,也就是說(shuō)預(yù)設(shè)表現(xiàn)在活動(dòng)前,對(duì)整個(gè)活動(dòng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、假設(shè)與安排,從這個(gè)角度講,它是一個(gè)教育獲得組成部分。教育活動(dòng)不只是單純的“預(yù)設(shè)”操作,而是憑借教學(xué)機(jī)智與經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)孩子所反饋出來(lái)的信息迅速進(jìn)行過(guò)濾、刷選,把它與預(yù)設(shè)的目標(biāo)、步驟有機(jī)結(jié)合起來(lái),以創(chuàng)造全新的活動(dòng)天地,使我們組織的活動(dòng)基于“預(yù)設(shè)”并超越“預(yù)設(shè)”,這樣的活動(dòng)才會(huì)顯的有滋有味。

  生成的活動(dòng)雖然充滿(mǎn)了生命的活力,但我們?cè)诨顒?dòng)中也不能完全是即興創(chuàng)造,如今,新的課程,把教育活動(dòng)過(guò)程看成師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程,所以我們組織的活動(dòng)不應(yīng)該拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的程式。生成性激活了我們的活動(dòng),也使我們的活動(dòng)充滿(mǎn)了活力,沒(méi)有預(yù)設(shè)的活動(dòng)是不負(fù)責(zé)任的',而沒(méi)有生成的活動(dòng)是不精彩的。預(yù)設(shè)與生成是互補(bǔ)的,他們是整個(gè)活動(dòng)的兩翼,缺一不可。但任何事情都是兩面的,預(yù)設(shè)與生成也有其對(duì)立面,兩者體現(xiàn)在追求的目標(biāo)不一樣,預(yù)設(shè)體現(xiàn)的是活動(dòng)的計(jì)劃性和封閉性,生成體現(xiàn)活動(dòng)的動(dòng)態(tài)性和開(kāi)放性。這就要求我們教師充分利用自己的實(shí)踐智慧,使生成與預(yù)設(shè)融為一體,預(yù)設(shè)中有生成,生成中有預(yù)設(shè),活動(dòng)千萬(wàn)不要變成從以前的老師牽著孩子的鼻子走,變成由孩子牽著老師的鼻子走。這也給我們的幼兒教師提出了一個(gè)更高的要求,要求教師們?cè)诨顒?dòng)中不斷捕捉、判斷,從孩子那涌現(xiàn)出的各種信息,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)環(huán)節(jié)。

  總之,活動(dòng)是預(yù)設(shè)與生成的統(tǒng)一體,我們教師都應(yīng)該在努力促進(jìn)預(yù)設(shè)生成的同時(shí),運(yùn)用自己的智慧,去促進(jìn)更多的“非預(yù)設(shè)”生成,并以積極的態(tài)度對(duì)待“非預(yù)設(shè)生成”與孩子們一起營(yíng)造充盈生命活力的教育活動(dòng),讓“預(yù)設(shè)”與“生成”共精彩!

活動(dòng)策劃方案15

  1、主題宣講

  大家一起分享前三個(gè)活動(dòng)參與過(guò)程中的體驗(yàn),如采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等,并通過(guò)記者節(jié)相關(guān)知識(shí)競(jìng)答、趣味活動(dòng)等環(huán)節(jié),在輕松愉悅的氛圍中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的記者節(jié)晚會(huì)。

  2、總負(fù)責(zé):

  xxx

  3、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx號(hào)晚7:108:30

  4、活動(dòng)地點(diǎn):

  xxxx

  5、活動(dòng)內(nèi)容:

 、偾叭齻(gè)活動(dòng)成果展示:

  成果內(nèi)容為:采訪心得、拍攝趣事、心得感悟等,每組由個(gè)組組長(zhǎng)確定匯報(bào)人,以現(xiàn)場(chǎng)講解、播放PPT、視頻等形式展示。匯報(bào)內(nèi)容與講述事情須切合記者節(jié)晚會(huì)主題,并且具有趣味性。如果同學(xué)有問(wèn)題,也可以現(xiàn)場(chǎng)提出,讓各小組成員回答。(活動(dòng)一10分鐘,活動(dòng)二15分鐘,活動(dòng)三8分鐘,穿插互動(dòng)7分鐘,總35分鐘)

  ②記者節(jié)知識(shí)普及搶答賽。由主持人提問(wèn),舉手回答。答對(duì)者有小禮品獎(jiǎng)勵(lì)。答對(duì)一題獎(jiǎng)勵(lì)糖果一枚,筆一支。(8題左右,15分鐘)

 、墼炀浯筚:出三個(gè)關(guān)鍵詞,由主持人挑選第一位同學(xué),讓他用一句話(huà)將這三個(gè)詞串聯(lián)起來(lái),其中一個(gè)關(guān)鍵字必須是記者節(jié)。如果這位同學(xué)造句失敗就要表演節(jié)目。第二位同學(xué)由第一位同學(xué)挑選。成功造句者,獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一枚,筆一支。(10句左右,20分鐘)

 、芗钨e自由談:請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓說(shuō)說(shuō)自己想說(shuō)的,(可以從如下點(diǎn):

  1、就本次活動(dòng)

  2、對(duì)在校新聞人印象

  3、對(duì)10新聞班的印象等),10新聞歡迎大家我說(shuō)我所感,不歡迎空話(huà)套話(huà)。(10分鐘)

  6、人員安排:

 、佟⑼頃(huì)專(zhuān)題海報(bào)制作與張貼:劉xx、李x

 、、晚會(huì)主持人:許xx、劉xx

  ③、制作PPT:馬xx

  ④、多媒體教室申請(qǐng):朱x

  ⑤、物資購(gòu)買(mǎi):雷x

 、、晚會(huì)搶答游戲題目搜集:劉xx

 、、教室布置:郭x、朱xx、馬xx等

 、、嘉賓邀請(qǐng):劉x、王xx

 、、晚會(huì)拍攝并后期上傳:戴xx、鐘xx、曾x

 、狻(huì)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù)與會(huì)后衛(wèi)生:新聞班班團(tuán)委全體成員

  7、系列活動(dòng)前期總宣傳:

 、俸(bào)制作:xx

 、诤(bào)張貼:xx

  ③展板:xx

 、馨嗉(jí)宣傳:xx

  8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1、海報(bào)的制作與張貼:材料紙、雙面膠、透明膠若干,四張海報(bào),共25元

  2、往返報(bào)社電視臺(tái)與學(xué)校的車(chē)費(fèi),4元/人,共24元(自費(fèi))

  3、便宜貼、彩筆若干,展板背景設(shè)計(jì),共計(jì)20元

  4、晚會(huì)氣球一袋、棒棒糖3袋、副食若干,筆10支,共計(jì)100元

  預(yù)計(jì)本次系列活動(dòng)總共將支出班費(fèi)xxx元。

  9、注意事項(xiàng):

  1、因活動(dòng)有部分地點(diǎn)在校外,參與的'同學(xué)一定要注意安全,活動(dòng)期間,請(qǐng)各小組組長(zhǎng)及時(shí)向本活動(dòng)總負(fù)責(zé)人匯報(bào)本組情況。

  2、本次是系列活動(dòng),請(qǐng)同時(shí)參與了兩個(gè)或兩個(gè)以上活動(dòng)的同學(xué)務(wù)必弄清楚自己在各活動(dòng)里的具體分工,以免混淆。

  3、各活動(dòng)總負(fù)責(zé)人需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本活動(dòng)的材料收集并整理好。

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