【精選】活動方案模板集錦五篇

　　為保障事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案 篇1

　　活動主題：“牽手夕陽紅，溫暖老人心”

　　活動目的：學習雷鋒精，發(fā)揚“樂于助人，無私奉獻”的光榮傳統(tǒng)。

　　活動時間：3月6日 下午14：00——17：00

　　活動地點：西鄉(xiāng)敬老院

　　參加人員：高一學生會學生

　　前期準備工作：

　　1、車輛安排。

　　2、準備橫幅。

　　內容：“牽手夕陽紅，溫暖老人心”安寶中學西鄉(xiāng)敬老院探訪活動

　　3、購買活動所需物資。（飲用水、水果）

　　4、籌備節(jié)目。

　　5、參加活動的每個學生干部準備一份禮品。

　　活動當天安排

　　1、集合地點：新高中校門口，穿著校服

　　2、集合時間：14：00

　　3、活動流程：

　　3.1、參觀敬老院

　　3.2、幫助老人打掃房間、洗衣服、床單，給老人們剪指甲，陪他們聊天、下棋，給老人讀報紙。

　　3.3、節(jié)目表演。

　　3.4、贈送禮物。

　　3.5、拍合照。

　　3.6、17：00返回學校。

　　注意事項：

　　1、進入敬老院，見到老人要打招呼，對老人要尊重。

　　2、在整個活動中要注意自身的.安全和老人的安全。

　　3、整個活動必須聽從指揮，不得大聲喧嘩，嬉戲打鬧。

　　活動流程

　　14：00 在校門口集中

　　14：30 到達敬老院

　　14：30——15：00 參觀敬老院

　　15：00——16：00 聯(lián)歡環(huán)節(jié)

　　節(jié)目流程

　　一、主持人開場白（z）

　　二、學生代表發(fā)言

　　三、領導致辭

　　四、表演節(jié)目

　　(1).古箏

　　(2).舞劍

　　(3).街舞

　　(4).吉他

　　(5). 口琴

　　(6).歌曲

　　五、合照

　　16：30 返校

　　共有：35人左右

　　物資準備：

　　飲用水

　　橫幅

　　零食（蛋糕、干果）

　　相機

活動方案 篇2

　　為隆重慶祝第**個教師節(jié)，進一步營造全社會尊師重教的良好氛圍，根據(jù)縣教委文件精神，現(xiàn)結合我校的實際，本著“隆重熱烈、廣泛活潑、簡樸實效”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人、為人師表，強校為民，積極推進學校新發(fā)展，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，努力塑造我校教師的美好形象。特制定20xx年慶祝第**個教師節(jié)活動實施方案：

　　一、活動時間：20xx年9月1日至9月10日

　　二、活動內容及安排

　　1、積極組織“強師德、煉師能、鑄師魂”師德踐行活動。學校工會積極配合黨支部進一步開展好黨的純潔性主題教育實踐活動，爭先進位求提升，創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展。組織開展師德先進個人、教學優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任系列表彰活動。

　　2、弘揚高尚師德，履行教師職責。為進一步加強教師職業(yè)道德建設，弘揚高尚師德、踐行師德規(guī)范，增強教師教書育人的責任感和使命感，展示廣大教師忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的良好師德風范，與學校黨支部聯(lián)合組織開展新學年師德宣誓活動。

　　3、積極組織開展“煉師能教育教學基本功大練兵”活動，結合新課標的學習，全校教師人人撰寫“課改十年回顧——親歷之路所思所感”；結合新學年師德師風、教育教學業(yè)務培訓，全校教師個個撰寫“新學年、新姿態(tài)，盡職盡責展風采”。結合小學語文教師基本功大賽、小學數(shù)學“問題解決”專題活動，促進全校教師煉師能、促提升大練兵活動。

　　4、精心組織、安排好班主任、教研組、課題組新學年、新學期工作思路研討會，交流、協(xié)調定舉措，用心、用情求提升；繼續(xù)組織落實好“薪竹工程”結對活動，扎實開展好一幫一、一對一，傳、幫、帶系列活動，相互促進求發(fā)展，攜手共進促提升。

　　5、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作條件，特別要關心家境困難教師和無住房教師的思想、學習、工作和生活，盡快解決教師的住房問題和學校食堂，使他們能安心從教，樂于從教，努力提高學校教師幸福指數(shù)。

　　6、結合今年的各級關工委和學校組織開展“感恩教育”系列主題教育活動，在學生中開展“感恩恩師表心意”活動，通過國旗下講話、黑板報、宣傳櫥窗等多種方式宣傳我校教育教學成果和教師教書育人、先進典型宣傳活動，展示我校優(yōu)秀教師風采；通過“學會感恩·師生同樂”主題班隊會，加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系；通過開展一句問候、一份心意、一次進步“三個一”最好禮物送教師，中高年級可以開展“老師，我的愛對您說……”習作展評活動。

　　三、組織領導及活動要求

　　為切實把慶祝第**個教師節(jié)活動組織好、落實好，學校黨支部、工會要加強領導，協(xié)調各項活動的開展。各處室、年級組和全體教師要將第**個教師活動當作一項重要任務來完成，要站在師德師風建設再提升，促進學校新發(fā)展的高度，密切配合，精心組織，切實將每一項活動開展好、落實好，并取得良好的實效。

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　有人說，您是平凡的，您就像那春天的.細雨，滋潤著我們的心田。有人說，您是偉大的，就像我們生命中的一盞明燈，沒有您的指引，我們只能繼續(xù)在黑暗中摸索。我們知道您是辛苦的，沒有您的培育，就沒有我們的今天。為了我們的健康成長，吃再多的苦，您又何曾埋怨過呢？

　　投之以桃，報之以李。時逢教師節(jié)，這是個向所有教師表達謝意的日子。

　　我們曾想過為體育老師送去靠墊，可他們每天奔波在操場各個角落，能夠在辦公室舒舒服服坐在椅子上的時間少之又少；我們曾想過為任課老師送去護手霜，可終究抵不過粉筆對他們雙手的侵蝕；我們曾想過為全體老師送去念慈庵含片，可這些能夠滋潤他們的喉嚨卻滋養(yǎng)不了他們日夜為我們操勞的心。

　　我們能做的只有謹遵老師的教誨，讓他們少些擔心，少些操心。

　　課間，不追跑打鬧，不大聲喧嘩，我們在保證了自己人身安全的同時，不是也為老師們提供了一個相對安靜的休息時間嗎？晚自習遵守紀律，不是也為老師們減少了一份負擔嗎？適當飲食，厲行節(jié)約，不是也讓老師為我們感到欣慰嗎？如果我們都按照老師的要求去做，不是會帶給老師更多的輕松嗎？

　　每當我們上課不認真聽講時，錯過新知識的是我們，著急的是他們；每當我們做錯事時，犯錯誤的是我們而痛心的是他們；每當我們生病時或者因為意外受傷時，難受的是我們，擔心的是他們。

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前說過苦說過累，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價，在這里，我謹代表所有校學生會，校團委成員，向您道一聲：“老師，您辛苦了！”

活動方案 篇3

　　活動目的：

　　1、通過活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

　　2、把禮儀常規(guī)貫穿到課堂中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

　　活動準備：詩朗誦、表演等。

　　活動過程：

　　一、活動開始

　　主持甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為快樂的二年級小學生。

　　主持乙：做一個文明的好少年，是我們共同的心愿。

　　主持甲：文明人要有良好的行為，

　　主持乙：文明人要有良好的習慣，

　　主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界！

　　合：老師、同學們，大家好！“文明禮儀伴我行”——2中隊主題隊會現(xiàn)在開始！

　　二、活動過程

　　主持丙（機長）：各位乘客，大家好！歡迎乘坐文明航班！今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快！

　　主持甲；我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，

　　主持乙：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　主持甲：是啊，被稱為“文明古國”的.中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明，以勤勞智慧、好學上進、彬彬有禮的風貌而著稱于世。

　　主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮的風氣。

　　主持甲：下面請看對禮儀方面有著較深研究的老師為我們解說：

　　老師：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

　　主持甲：看來，禮儀對我們來說真是十分重要啊。

　　主持乙：不如，我們一起來溫習古人重禮儀的故事吧。（出示投影）

　　主持甲：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，請聽歷史故事：《孔融讓梨》。（生讀故事）

　　甲：孔融讓梨，這一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

　　甲：看看我們現(xiàn)在的一些做法：（出示課件）

　　主持甲：身為二十一世紀的接班人，我們怎么能落后呢讓我們一起從校園禮儀開始吧！

　　主持甲：文明禮儀無處不在，

　　主持乙：文明需要我們大家的參與。（教師讀課件）

　　文明，使人舉止文雅；

　　禮儀，使人風度翩翩。

　　中華民族有五千年悠久的歷史， 素有“禮儀之邦”的美稱。

　　她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學生。

　　主持甲：請欣賞朗誦（學生朗誦）

　　三、活動總結。

　　主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　四、活動結束。

　　主持人：文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結果，指導我們的人生觀、世界觀，讓把文明之花播撒到生活中！

　　“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束！

活動方案 篇4

　　一、活動宗旨：

　　為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現(xiàn)能力，豐富我園的校園文化，我園將舉行第三屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動促藝術，增強幼兒對藝術活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。

　　二、活動目的：

　　1、全面展示我園素質教育的成果;

　　2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)、大方表演的'能力，培養(yǎng)幼兒自信心及良好的競爭意識;

　　3、激發(fā)幼兒對藝術的興趣及表現(xiàn)力，讓幼兒才藝得以展現(xiàn)。

　　三、活動要求：

　　1、每個主題以班為單位選拔或準備才藝節(jié)目進行展示、表演，個人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%，集體節(jié)目參演人員不得低于12人;

　　2、要求每個主題班級上報節(jié)目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。

　　三、比賽內容與方式：

　　1、比賽形式：集體節(jié)目類與個人節(jié)目類、家庭類，節(jié)目形式分語言類(故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦等)，表演類(歌表演、舞蹈、音樂劇、故事表演等)，體育類(花樣滑冰、花樣球、健身操、花樣跳繩等);

　　2、圍繞三個主題分三階段進行，第一主題“春芽萌動”，第二主題“色彩繽紛”，第三主題“放飛夢想”。

　　四、活動時間、地點：

　　1、第一期活動時間為3月份，參賽形式為個人類，節(jié)目形式自選;第二期活動時間為4月份，參賽形式為集體賽，每年級節(jié)目形式為：學前班組音樂劇、大班舞蹈、中班歌表演、小班兒歌串聯(lián);第三期活動時間為5月份，參賽形式為家庭類，節(jié)目形式自選。地點：園音樂教室;

　　2、匯報表演為6月份，地點另定。

　　五、獎項設置：

　　1、每個主題以年級為單位設幼兒獎：個人節(jié)目設一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%;集體節(jié)目設一等獎一個(學前班二個)，二等獎二個，。

　　2、匯報表演設最佳創(chuàng)意獎：2名，最佳表演獎：3名，最佳演員獎：每班2名。

　　六、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項：

　　1、參賽的才藝表演方式新穎，體現(xiàn)童真、童趣、童樂。

　　2、幼兒能充分體現(xiàn)自己的才藝，不怯場。

　　3、幼兒才藝展示要符合主題。

活動方案 篇5

　　一、活動目的

　　傳播奧運知識，弘揚奧運精神，增強學生體育健身的意識，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習慣，激發(fā)學生自覺參加健身活動的熱情，培養(yǎng)學生團結、合作、堅強、獻身和友愛的高尚情操，推動校園體育文化建設。

　　二、成立領導小組

　　組長：文聯(lián)森（全面管理）

　　副組長：趙學軍（分管領導）張繼明（負責全面宣傳，組織實施）

　　組員：李婭（資料收集）及各班班主任（具體宣傳落實）

　　評委：文聯(lián)森趙學軍李曉蘭穆仕蘭張繼明鄧正芳

　　三、參加對象：全校1—6年級學生

　　四、活動原則：

　　1、“激情奧運會陽光校園”一書自愿征訂，一人一本，多人一本不限，訂書截止日期11月13日。

　　2、班級因地制宜，搞好讀書、實踐、征文、演講活動，班主任精心組織，講求實效，重在育人。

　　3、班主任組織學生進行讀書活動或者實踐活動，讓每一位學生寫出征文或者體會。

　　4、每班在初評基礎上評選優(yōu)秀征文參加學校評選，獲得一、二等獎的同學學校將推薦到縣級參加評選。每年級同時還要推出優(yōu)秀演講選手參加學校培訓，培訓后參加學校組織的總決賽，獲得一等獎的'同學錄像參加縣比賽．

　　五、組織辦法

　　1、11月初將《致全縣師生和家長的倡議書》印發(fā)給每一位家長，家長根據(jù)實際征訂書籍。

　　2、書籍發(fā)放到班級后，各班組織讀書活動，學生根據(jù)讀書情況寫出征文，班級初評。

　　3、學校根據(jù)班級征文上交情況，進行最后評選并組織選送。

　　4、以優(yōu)秀征文為素材，組織學生進行演講比賽，獲得一等獎的同學進行錄像，參加綦江縣的比賽。

　　六、評獎辦法：

　　1、學校根據(jù)學生上交征文和演講表現(xiàn)評出一、二、三等獎。評獎比例，一等２０%，二等３０%，三等５０%。

　　2、凡被選送縣參評獲獎的，給班級加10分記入班級和班主任工作考核分里。

　　3、凡組織好，效果好的班級，學校將發(fā)組織獎。

　　未盡事宜另行通知

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