活動方案

時間：2024-09-24 12:45:19 活動方案

【熱門】活動方案模板匯總8篇

　　為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編為大家整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】活動方案模板匯總8篇

活動方案篇1

　　繪畫社團是美術(shù)課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。要辦好繪畫社團，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行。為了將繪畫社團辦得有聲有色，為了給愛好繪畫的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將繪畫社團的活動方案制定如下：

　　一、目的要求

　　繪畫社團在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的.課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)繪畫人才起著積極推動的作用。

　　通過繪畫社團的活動，使學生進一步了解繪畫的基本知識，繪畫特長得到更好的發(fā)展，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、社團成員

　　繪畫社團的成員不應太多三年級、六年級兩個年級每班平均3人，活動人數(shù)大約30人左右。參加成員自愿報名，并由美術(shù)老師進行篩選，以美術(shù)方面比較有特長的學生和對美術(shù)有濃厚興趣的學生為主。

　　三、活動時間

　　年級：每星期二、五的下午第3節(jié)課，小組成員必須準時到達美術(shù)教室。

　　四、活動地點

　　美術(shù)教室

　　五、指導老師

　　柴莉紅朱浩然

　　六、活動安排

　　繪畫社團學習的內(nèi)容三年級主要從人物動作和添畫畫方面著手六年級主要以軒轅文化為主，為了準備今年的新鄭市舉辦的“心靈故鄉(xiāng)、美麗新鄭”繪畫做準備。

　　社團具體的活動內(nèi)容分為三個：

　�。�1）重點輔導學生了解最新的科技知識；

　�。�2）重視基礎方面的學習，從構(gòu)圖、色彩、等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

　　（3）指導學生進行美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，對生活進行崇敬與幻想，畫出有一定藝術(shù)品味的作品。

　　七、活動措施

　　1．活動要固定，每周兩次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證繪畫社團的深度、廣度和力度。

　　2．結(jié)合學校工作舉辦學生作品展覽

　　舉辦展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。

　　3．參加美術(shù)繪畫比賽

　　美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。每年一度的新鄭市教研室繪畫比賽是一項比較重要的賽事。通過訓練比賽，更能使學生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認真的去學習。

　　開展繪畫社團活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將社團開展得豐富多彩、富有特色。

活動方案篇2

　　一、促銷活動目的：

　　利用黃金假期，進行大規(guī)模促銷活動，提高產(chǎn)品銷量，消化庫存和換季產(chǎn)品，刺激渠道的活躍性，并有效掌握消費者的顧客資料。

　　二、促銷活動對象：

　　Xx的目標消費群

　　三、促銷活動時間：

　　20X年x月x-x日，根據(jù)需要可適當提前或者延長促銷區(qū)間，以保證促銷活動量接觸消費者

　　四、促銷活動城市：

　　全國Xx零售網(wǎng)點。大型促銷活動地點主要放在三級市場及平時銷售業(yè)績不好的.城市，這么做一可而已避免大面積的傷害品牌形象，二是可以大幅度提高Xx在當?shù)氐匿N售業(yè)績和知名度。

　　五、促銷活動方式：

　　運用強有效的價格利器，采用多重優(yōu)惠組合，以造成彩棉革命和大普及的氣勢，凸顯強勢品牌和強勢營銷的風范。

　　六、促銷活動主題：

　　五一3+1天狂歡購

　　七、促銷活動產(chǎn)品：

　　Xx各系列特價產(chǎn)品

活動方案篇3

　　一、活動主題：

　　做大自然的守護者

　　二、活動目的：

　　通過活動讓隊員了解地球出現(xiàn)的危機，使隊員能更好的愛惜地球，保護環(huán)境。

　　三、活動前預備：

　　輔導員預備磁帶、頭飾、樂器，隊員排練小品。

　　四、活動主要內(nèi)容與進程

　�。ㄒ唬┲嘘犻L主持中隊會儀式

　�。ǘ┲嘘犻L公布：

　　綠色中隊《做大自然的守護者》主題隊會現(xiàn)在開始。

　　甲：地球是我們共同具有的家園

　　乙：大自然是我們賴以生存的條件

　　甲：動物是我們密切的朋友

　　合：保護環(huán)境是我們少先隊員當仁不讓的責任

　　甲：可有些人為了一時的利益，而大量破壞地球的生態(tài)環(huán)境，因此，造成了生活環(huán)境的逐漸惡化

　�。ㄇ樾蝿。旱厍蚓戎斡洠�

　　甲：是呀，此時，一樣的耽憂扣打著我們的心房

　　乙：此刻，一樣的責任敦促著我們的言行

　　（《三句半》—我是環(huán)保小標兵）

　　合：我們莊重地站在隊旗下，大聲呼喊——紅圍巾展開綠色行動

　　甲：對，讓我們艷麗的隊旗飄起來

　　乙：節(jié)假日、雙休日讓我們雄壯的隊伍排起來

　　甲：大家看，假日環(huán)保小衛(wèi)士行動起來了

　　（1、宣傳小隊）（2、植樹小隊）（3、護綠小隊）

　　（詩朗誦，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”）

　　甲：鋤松土壤，讓一棵棵綠樹長得高大、挺立

　　乙：撒下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉

　�。ㄐ∑�---《街頭小事》）

　　師：同學們，環(huán)保是一場綠色變革，我們每名少先隊員應積極參與，建立綠色環(huán)保意識，用實際行動保護我們的地球媽媽。

　　乙：你們知道嗎，藍天漸漸黑了，那不是由于太陽落山，而是給人們發(fā)出的正告。

　　甲：鳥兒漸漸少了，那不是由于他們?nèi)ミ^冬，而是給人們發(fā)出的正告

　　乙：全球氣溫漸漸升高，那不是地球在發(fā)熱，而是給人們發(fā)出的正告

　　甲；被稱為“空中死神”的酸雨降臨，他不是來偷襲地球的，而是給人們發(fā)出的正告

　　乙：土地越來越貧瘠，淡水資源嚴重缺少，全球生物物種滅絕加快，和洪水、沙塵暴這一個又一個警報，難道，還不能使人們驚醒嗎？別忘了，這可是我們唯一的家園！

　　甲：在同學們的帶動下，我們家長的環(huán)保觀念也發(fā)生了變化，請聽故事——《媽媽變了》

　　師：讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護我們的.地球，建立人人為環(huán)保，環(huán)保為人人的意識，積極加入到保護環(huán)境的行動中吧！同學們，在生活中，你是如何保護環(huán)境的？

　　主持指名回答（學生回答略）

　�。ㄐ】彀澹鹤霏h(huán)保標兵）

　　甲：爭做環(huán)保小衛(wèi)士，我們要：

　　1、多看有關環(huán)保的書，用知識武裝頭腦

　　乙：2、勞動最光榮，我們要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境

　　甲：3、我們要愛惜一花一木，保護有益的動物。

　　乙：4、從今天做起，我們要做春天的主人，做環(huán)境的主人，（合唱——《少先隊植樹造林歌》）。

　　乙：是呀，百川聚集，變成浩大的大海。

　　甲：萬人齊動，修建美麗的春天

　　乙：鮮花露出愉快的笑臉。

　　甲；綠樹搖動優(yōu)美的臂膀。

　　合：讓我們馬上行動起來吧！愛惜地球，愛惜大自然，為保護環(huán)境做出自己的貢獻吧！

　　全體：愛惜地球，愛惜自然，保護環(huán)境，人人有責！

　　（三）輔導員講話

　�。ㄋ模┹o導員領呼號

　　（五）退旗，敬禮。（奏退旗曲）

　�。┲嘘犻L公布主題隊會結(jié)束。

活動方案篇4

　　一、設計思路

　　區(qū)域活動是讓幼兒自我學習，自我探索，自我發(fā)現(xiàn)，自我完善的活動。在實踐中，我們常習慣于對集體教學活動投入較多的時間和精力，而對幼兒的游戲特別是自選游戲的指導并不充分，有時甚至采取放任自流的態(tài)度。但實際上，幼兒游戲的內(nèi)容和方法往往不純粹是自我的結(jié)果，如果教師能給予合理的指導，就可能促使幼兒更好地實現(xiàn)自主發(fā)展，從而實現(xiàn)游戲的發(fā)展價值�？梢哉f，游戲蘊含著幼兒學習與體驗的種種契機可能，一次成功的游戲就是一次成功的教育，其情境的營造，規(guī)則的形成，問題的設置，角色間的合作，師幼的互動。游戲既是幼兒快樂的源泉更是幼兒成長的階梯。小小的`游戲既能孕育幼兒的智慧更能體現(xiàn)我們教育者的智慧。皮亞杰的理論告訴我們，學前幼兒的身心、心理的發(fā)展主要是通過感知和操作來認識周圍事物的。根據(jù)我班幼兒的年齡特點，以生活活動為主線，使幼兒在區(qū)域活動中進一步理解數(shù)的實際意義，提高計算能力，同時將能力、情感、品德、智力發(fā)展有機的整合在一起，讓幼兒在充分自由，自主的活動過程中，通過多種方式進行經(jīng)驗的學習和積累。此外，依據(jù)大班幼兒各方面差異較大的年齡特征，活動設計應留有較大的空間，使幼兒在原有基礎上獲得提高和發(fā)展。

　　二、活動目標

　　1、喜歡區(qū)域活動，樂意與同伴一起合作游戲。

　　2、樂意把自己的心愿畫在心愿卡上，并大膽講述。

　　3、遵守游戲規(guī)則，學會等待。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設

　　準備一棵圣誕樹、皺紙、蠟光紙、剪刀、固體膠、廢舊紙盒、可樂罐、創(chuàng)設一個富有設計氛圍的場地。

　　四、活動過程說明

　　我的設計

　　第一層面活動目標：（高）發(fā)揮想象，創(chuàng)設各色各樣的心愿卡。

　　材料提供：教師與幼兒共同收集廢舊紙、可樂瓶、蛋糕紙等等。

　　引導策略：上次我們的小朋友們設計的心愿卡都非常的棒；今天，我要來考考小朋友在設計及裝飾心愿卡上有沒有一個突破，看看誰的最特別。誰的心愿卡讓我一眼看到就忘不了，下面就讓孩子們發(fā)揮創(chuàng)造，大膽的進行設計。在設計的時候教師可以提一些見意對好的幼兒給予一定的肯定，表揚。

　　我會設計

　　第二層面活動目標：（中）大膽的去嘗試自己設計心愿卡。

　　材料提供：各色裝飾用品、半成品的紙、一個簡單裝飾的心愿卡。

　　引導策略：今天，我請來了我的心愿卡，想與小朋友來做朋友，心愿卡他們最近有一個問題需要我們的幫忙。你們愿意來幫助它們嗎？（愿意）

　　心愿卡說：“小朋友的心愿卡制作的都非常的漂亮，但外表大部分都很相識。長的都差不多，所以，我們會為了這個小事情進行吵架，今天，我來就是希望小朋友幫我這個忙，幫我們設計不要長的一模一樣的心愿卡好嗎？

　　小朋友們你們覺得該怎么辦呢？（從新進行設計，裝飾）

　　好，那讓我們共同來設計，設計各色各樣的心愿卡。

　　第三層面活動目標：（低）愿意把自己的心愿畫在心愿卡上。

　　材料提供：卡紙、剪刀、固體膠、皺紙、心愿卡。

　　引導策略：小朋友們，你們有心愿嗎？（有）

　　今天，我們就把自己的小心愿裝到我們的心愿卡上，讓更多的人知道自己的心愿，祝愿自己早日完成心愿。

　　老師拿出愛心卡請小朋友們把自己的心愿用畫畫的方式來寫心愿，裝飾好后并高高掛起。

　　五、交流討論

　　本次活動，我采取了教師請幼兒的方式；由于我們提倡自主，多數(shù)都是幼兒自己來選擇的。可這次由老師來選擇，先請三位比較活躍的幼兒，有請了三位較文靜的幼兒，分別請他們到活動區(qū)去做自己的心愿卡。

　　剛開始三位文靜的幼兒覺得沒事可做，不知道從和下手，這時我看到丁丁的心愿卡上多了很多的圖片，這是我就馬上請丁丁來講述，等丁丁還沒有講完，那幾位幼兒就開始尋找材料，開始裝飾起來了，最后不愛講話的文文把自己的心愿大聲的講給了所有的小朋友們聽，所以說一次好的區(qū)域活動就是一次成功的教育，讓孩子們掌握的更多，更自然。

　　六、延伸活動

　　我們把活動延伸到——故事會、新聞區(qū)等等。

活動方案篇5

　　一、活動主題：我讀書、我智慧

　　二、教師情況分析

　　我們的語文課堂，更多地還是只注重短期效益而忽視學生的長期積累，只注重知識教育而忽視人文精神，只注重課文的共性分析，而忽視個性化的閱讀指導。這一切造成了課堂的高耗低效，導致了學生對語文學習的冷漠。學生閱讀量少仍然是困擾語文教學乃至整個學校教育的一個“瓶頸”。教育的全部問題都可以歸結(jié)為閱讀量，增加學生的感悟和體驗。為此我們開展語文主題學習的實驗。憑借新教材以單元主題編排的特點，實施“主題學習”，課內(nèi)讓學生在濃濃的情感中感悟文本主題，通過前后連接整合主題，多元感悟升華主題；課外通過豐富多彩的語文實踐活動延伸主題，讓一個個主題成為學生精神成長的養(yǎng)料，使母語文化能夠滲透到學生的人格中去，促進學生生命發(fā)展。

　　三、學期目標

　　1、激發(fā)學生學習語文和自主閱讀的興趣，形成一種樂于探究，努力發(fā)現(xiàn)和求知的.心理傾向。

　　2、拓展渠道，構(gòu)建語文課、主題學習二課一體，科學、合理、高效的學習主題叢書。

　　3、培養(yǎng)學生小組合作學習的能力，學會通過同伴之間積極的相互影響，共同完成學習任務。

　　4、強化積累，豐富讀書摘錄、古詩文誦讀、優(yōu)秀作文集等多種形式的識記背誦活動。

　　四、實施步驟及措施

　　1、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學模式，大力改革課堂教學。教學現(xiàn)行語文教材不求面面俱到，只求重點突破。課堂中老師準確把握課文重點，設計最合理的問題，讓自主學習、合作學習成為最主要的學習方式。在課堂教學中建立起小組合作學習機制。在課堂上少講、精講，充分讓學生讀書與交流心得。

　　2、合理安排時間學習主題叢書。爭取三分之一的時間學完教材，三分之二的時間來學習叢書。老師精心挑選教學篇目，指導學生學習內(nèi)容，引導學生總結(jié)學習方法，切實提高學生的學習效率。

　　3、定期開展閱讀交流會，表揚鼓勵讀書積極分子。具體做法可以利用每周五下午自習課時間交流讀課外書籍的收獲。交流的形式可以是背誦一個片段、可以是有感情朗讀一段，可以說一說讀后感等。

　　4、扎實督促每個學生完成本學期要求誦讀的的內(nèi)容。

　�。�1）課文里要求背誦的課文、學習叢書的精彩片段及圖書室借閱書籍。

　�。�2）《素讀經(jīng)典》指定背誦內(nèi)容。

　　5、家校聯(lián)絡合理高效地讓學生讀完老師推薦的課外圖書讀物。

　　五、教學方法

　　“一篇帶多篇”教學模式

　　1. “一篇帶多篇”，就是在學完一篇課文后，在不增加課時的前提下，利用拓展閱讀的方式，插入一篇或多篇《主題學習》叢書文章�！敖滩臒o非是個例子”。主題單元的教學也是個例子，更似“引子”，我們將引領學生步入文學的殿堂，去觸摸經(jīng)典，感受經(jīng)典的脈動。我們把教材作為很好的范例，引導學生掌握了一些閱讀方法，使之能自己閱讀拓展讀本，我們將對讀本上的文章進行精心分類，哪些是精讀，哪些是需要在教師指導下讀，哪些可以略讀等。在閱讀教學中，我們將結(jié)合課文的特點教給學生一些實用的閱讀方法。

　　2. 備課及課時安排：以課本為主體，以主題學習為輔導，以點帶面，在備課中穿插設計課本和叢書的教案或?qū)W案。在每個單元中確定一篇“精讀課文”的方法�！熬x課文”用2課時，“閱讀課文”占1課時（共2--3課時），“主題學習”叢書閱讀課3--4課時。

　　3.學習筆記。學生要做好學習筆記，將收獲、好詞佳句全部記筆記。

　　4.在課堂教學中我特別注意以下幾點：

　�。�1）充分利用預習。（2）強化積累。（3）注重“讀”的訓練。（4）取舍有度。

　　六、閱讀推薦書目：《成語故事》、《大名人、小故事》、《草房子》、《冰心作品精選》

活動方案篇6

　　活動目標：

　　1．用對唱的形式學唱歌曲《我是人》

　　2．用其他物品替換歌詞中的問句并唱出來。

　　3．增強自信的自我體驗。

　　活動準備：與歌詞有關的物品及其他物品若干件。

　　活動過程：

　　1．以“外星人來到地球”的故事情節(jié)導入活動

　　（1）外星人來到了地球，碰到了娃娃，于是外星人問娃娃“你是XX？”，娃娃回答“我不是”。娃娃最后回答外星人說“我是人，你知道嗎?”

　　（2）外星人問錯了，娃娃是怎么回答外星人的呢？（我不是）

　　2．用語言“我不是”，表達自己不同于周圍物品。

　�。�1）教師結(jié)合歌詞內(nèi)容提問，幼兒及時回答“我不是！”

　　外星人不知道她是誰，我們小朋友知道嗎？外星人來考考小朋友了。

　�。�2）堅定地告訴對方：“我是人，你知道嗎?”

　　（3）你到底是誰？娃娃是怎么對外星人說的`？(我是人，你知道嗎?)你也可以怎么回答它呢？(我是人，你知道嗎?)

　　3．用對唱的形式學唱歌曲。

　�。�1）教師邊出示與歌詞相對應的物品，邊唱問句，幼兒邊唱邊回答“我不是！”

　　外星人還要和小朋友做游戲，它問：“你是XX？”

　　（2）幼兒邊看教師出示的物品邊唱問句，教師邊唱邊回答“我不是！”

　　小朋友們和外星人玩了這么久，肯定把外星人的本領給學會了對不對?你們來考考它吧（老師扮外星人）

　�。�3）把幼兒分成兩部分，一部分唱問句，一部分唱答句。

　　外星人想請這邊的小朋友幫幫它。

　　4．用其他物品替換歌詞中的問句。你還想考考外星人什么？

　　5．結(jié)束活動。外星人說和小朋友在一起真開心，再見。

活動方案篇7

　　為貫徹落實黨的十八大精神，牢固樹立立德樹人的教育理念，提高中小學德育工作水平，提高學校班主任工作能力，經(jīng)研究，決定舉辦20xx年城沙一小班主任基本功比賽�，F(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、參加對象：城沙一小全體班主任。

　　二、比賽時間和地點

　　比賽項目時間地點

　　筆試全體班主任 20xx年3月30日

　　周一中午12：00—13：30

　　城沙一小階梯教室

　　面試

　　1—15號選手

　　20xx年4月1日

　　周三早上8：10—11：30

　　●選手準備場地：

　　藝術(shù)樓美術(shù)室1；

　　●選手比賽場地：

　　藝術(shù)樓音樂室

　　16—30號選手

　　20xx年4月1日

　　周三下午13：10—16：30

　　三、比賽內(nèi)容和形式

　　本次比賽聚焦班主任設計主題教育活動的能力，關注班主任解決活動過程中難點問題的能力，考查班主任掌握、運用相關政策和德育原理的能力。比賽分為筆試和面試兩個部分：

　�。ㄒ唬┕P試（權(quán)重40%）。包括相關知識測試和方案設計。要求參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)完成相關知識題和主題班會方案設計。主題班會設計方案要體現(xiàn)活動過程的教育性和完整性，一般包括題目、教育背景、教育目標、活動前期準備、實施過程等基本內(nèi)容，其中實施過程要具體、明晰、可操作。字數(shù)20xx字左右。相關知識題是指班主任應知應會的基礎性題目，主要涉及班主任工作的基本內(nèi)容，采取“單項選擇”和“多項選擇”兩種題型。筆試時間為90分鐘。

　�。ǘ┟嬖嚕�(quán)重60%）。主要包括三個環(huán)節(jié)：一是教育故事演講。采取當場抽簽的方式，要求選手在抽到的.3個主題中選擇其中一個，結(jié)合主題要求講述班級管理和學生教育中的故事，其中的得失成敗和個人的專業(yè)成長，要有真情實感并滲透相關的教育思想和理念。二是模擬情景題。采用當場抽簽的方式，要求選手根據(jù)題目提供的具體情景，進行模擬性的體驗和思考，提出解決問題的策略和方法。三是回答評委提問。要求選手緊扣評委提出的問題，陳述觀點。面試時間為15分鐘，其中教育故事演講為5分鐘，模擬情景題為7分鐘，回答評委提問為3分鐘。

　　四、進程安排

　�。ㄒ唬�20xx年3月23日：舉行“城沙一小班主任基本功素養(yǎng)比賽交流會”

　�。ǘ�20xx年3月30日中午：舉行全體班主任筆試

　�。ㄈ�20xx年4月1日一天：舉行班主任面試

　　綜合“筆試”與“面試”結(jié)果，選拔綜合素質(zhì)優(yōu)秀的班主任參加高一級的比賽。

　　五、獎項設置

　　本次比賽設一等獎2名；二等獎5名、三等獎10名。

活動方案篇8

　　為進一步推動全鎮(zhèn)農(nóng)村婦女“雙學雙比”活動的開展，幫助農(nóng)村婦女增收致富，加快培養(yǎng)新型女農(nóng)民的步伐，全面促進婦女發(fā)展，使廣大農(nóng)村婦女真正成為建設社會主義新農(nóng)村的實踐者、推動者和受益者，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定此實施方案：

　　一、充分認識廣大婦女在新農(nóng)村建設中的重要性，積極動員她們參與新農(nóng)村建設

　　農(nóng)民是新農(nóng)村建設的主體，農(nóng)村婦女勞動力占農(nóng)村勞動力60%以上，是新農(nóng)村的重要建設者和直接受益者。建設社會主義新農(nóng)村，體現(xiàn)了廣大婦女的意愿，離不開婦女的廣泛參與。鎮(zhèn)人口領導小組要準確把握當?shù)亟ㄔO新農(nóng)村的目標要求，進一步增強責任感和使命感，以經(jīng)濟發(fā)展為立足點，以民風建設為著力點，以“清潔農(nóng)村整治行動”為切入點，充分調(diào)動廣大婦女參與社會主義新農(nóng)村建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在投身社會主義新農(nóng)村建設中做出新貢獻，實現(xiàn)新發(fā)展。

　　二、強化培訓，著力培養(yǎng)農(nóng)村新型女農(nóng)民

　　開展文化科技培訓，提高農(nóng)村婦女素質(zhì)，是“雙學雙比”的`重要內(nèi)容和根本任務，也是多年來面向農(nóng)村婦女的一項最有效的工作�？h鄉(xiāng)人口領導小組要充分利用社會各類教育資源，發(fā)揮計劃生育協(xié)會、人口學校、婦女學校等各類培訓陣地作用，以文化教育、實用技術(shù)、綠色證書、法律和健康知識等為主要內(nèi)容，本著因地制宜、分類培訓的原則，組織開展多層次、多門類、多樣化的培訓。各村人口領導小組要圍繞當?shù)剞r(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)，繼續(xù)開展“萬名農(nóng)家女學習新技術(shù)”活動，幫助農(nóng)村婦女掌握1門農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，提高她們的務農(nóng)技能和科技文化素質(zhì)，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。鎮(zhèn)人口領導小組要實施“領頭雁培訓計劃” ，抓好婦女骨干的提高培訓。即：鎮(zhèn)婦聯(lián)與鎮(zhèn)直各部門聯(lián)合，對全鎮(zhèn)科技致富帶頭人進行實名制培訓，并建立信息庫，引導和支持女大戶牽頭建立婦女專業(yè)合作經(jīng)濟組織和新型社會化服務組織，依托她們?yōu)檗r(nóng)村婦女拓展增收致富服務的渠道，鎮(zhèn)農(nóng)牧站、信用社等部門要將農(nóng)村婦女教育培訓納入本部門對農(nóng)民的教育培訓總體規(guī)劃，確保農(nóng)村婦女在各類培訓中占所占比例。

　　三、強化服務，切實有效地幫助農(nóng)村婦女增收致富

　　鎮(zhèn)、村兩級人口領導小組要大力開展“科技致富工程”，從技術(shù)、信息、服務、特別是資金等方面加大幫扶力度，幫助農(nóng)村婦女增收致富。一是開展多種形式的送科技下鄉(xiāng)活動；二是幫助引導農(nóng)村婦女富余勞動力向第二、第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移；三是管理好項目循環(huán)資金和小額信貸扶貧資金，幫助有志婦女發(fā)展生產(chǎn)；四是繼續(xù)加大對農(nóng)村貧困婦女的結(jié)對幫扶力度；五是本著“引進一個項目、傳播一門技術(shù)、致富一方婦女”的原則，加大協(xié)調(diào)力度，爭取引進更多的項目，提高農(nóng)村婦女的發(fā)展能力，幫助她們實現(xiàn)增收致富。

　　四、加大宣傳，促進農(nóng)村婦女共同發(fā)展

　　鎮(zhèn)、村人口領導小組，一要運用廣播、電視、宣傳欄等形式，將支持農(nóng)村婦女發(fā)展的各項政策宣傳到農(nóng)村婦女之中，讓婦女群眾真正了解政策，得到更多實惠。二要認真總結(jié)“雙學雙比”活動取得的豐碩成果，充分展示婦女在推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展中所發(fā)揮的重要作用，激發(fā)婦女的勞動熱情。三要按照鞏固、建設、提高的要求，加強示范村的管理，樹立典型，發(fā)揮榜樣的引領示范作用，要注重宣傳在活動中涌現(xiàn)出的先進典型，繼續(xù)開展雙學雙比先進集體、個人和女能手評選表彰活動。四要組織婦女參與節(jié)能減排家庭社區(qū)行動和“清潔農(nóng)村”綜合整治行動。發(fā)動廣大農(nóng)村婦女和家庭減少白色污染，注重節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能，積極參與村莊整治，治理柴草亂放、糞土亂堆、垃圾亂倒、污水亂潑、禽畜亂跑等陋習，做到家居庭院整潔衛(wèi)生，推動村容村貌改善。

　　五、整合資源，推進各項工作目標的落實

　　各成員單位要落實男女平等基本國策，發(fā)揮職能優(yōu)勢，在制定政策措施和目標任務中體現(xiàn)性別意識，制定有利于農(nóng)村婦女發(fā)展的優(yōu)惠政策，組織開展行之有效的活動，力求取得實實在在的效果。此外，鎮(zhèn)婦聯(lián)要發(fā)揮、創(chuàng)新“雙學雙比”工作思路，協(xié)調(diào)各成員單位共同推進“雙學雙比”活動的開展，組織和動員農(nóng)村婦女積極參與，讓農(nóng)村婦女真正得到實惠。年終，鎮(zhèn)“雙學雙比”領導小組將按《雙學雙比工作目標責任書》的完成情況對各成員單位進行獎懲考核。

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