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活動方案

幼兒園感恩節(jié)主題教育活動策劃方案

時間:2024-09-16 01:42:12 活動方案 我要投稿
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幼兒園感恩節(jié)主題教育活動策劃方案范文

  為保障事情或工作順利開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編整理的幼兒園感恩節(jié)主題教育活動策劃方案范文,希望能夠幫助到大家。

幼兒園感恩節(jié)主題教育活動策劃方案范文

幼兒園感恩節(jié)主題教育活動策劃方案范文1

  目標:

  1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

  2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

  3、享受感恩節(jié)的慶;顒。

  4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。

  前期工作:

  1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。

  2、大廳:

  a、制作大火雞,標識語:happy thanksgiving day感恩節(jié)快樂;

  b、擺放每班制作的小人。(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責)

  3、班級:

  a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;

  b、裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

  c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習;

  d、制作感恩賀卡;

  4、感恩周:

  a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

  B、感恩行動:周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下。

  當天活動前的準備:

  a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演;

  b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

  c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《ten little Indians》音樂,主持詞。

  d、制作“金搖籃美食部落”標志,并準備大布蓋上(用于揭幕儀式);準備剪彩的相關(guān)物品。

  e、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大。WC衛(wèi)生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。

  F、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動?

  當日活動流程:

  A、早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達:謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

  B、9:00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。

  C、9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識。

  D、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Ten little Indians。大聲喊出Happy Thanks—giving!

  E、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

  F、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發(fā)言并進行揭幕儀式。

  G、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

  活動結(jié)束:

  1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站。

  2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享。

  3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)。

  4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的'過程與收獲。

  5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

幼兒園感恩節(jié)主題教育活動策劃方案范文2

  一、活動緣起

  如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,他們習慣了索取,習慣了"說一不二",即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的'要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。面對這并不是"個別現(xiàn)象"的現(xiàn)實,我們不得不開始思考:今天的孩子怎么了?

  我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲"謝謝"也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。

  二、活動目的

  通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

  三、活動時間

  20xx年11月24——11月27日,11月的第4個星期四是感恩節(jié)

  四、活動地點:

  各小班教室

  五、活動前期準備

  1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲等。

  2、幼兒園環(huán)境布置。

  3、制作賀卡的材料。

幼兒園感恩節(jié)主題教育活動策劃方案范文3

  一、設計思路:

  真心愛身邊的人,尊敬長輩是我們祖國的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨生子女,今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子,久而久之,孩子們認為這種愛是天經(jīng)地義的,為了培養(yǎng)幼兒從小感恩的情感,我設計了本活動《我愛你》。

  二、活動目標:

  1、欣賞故事,感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

  2、體驗愛和被愛的快樂情感。

  3、培養(yǎng)幼兒從小就要擁有感恩的心的情感。

  三、活動準備:

  1、爸爸媽媽寫給孩子的話。

  2、愛心卡、彩筆。

  四、活動過程:

 。ㄒ唬、欣賞故事,導入活動。

  我們班這么多好朋友相親相愛在一起,是一個幸福的大家庭,小獾的`家也是一個快樂而溫馨的家,聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?

  師:小獾說出了自己的愛,那你們有多愛爸爸、媽媽還有小伙伴呢?

  幼:給媽媽端水,給爸爸、媽媽捶背、掃地,幫助同伴等。

  師總結(jié):當我們愛一個人的時候,一定要大聲說出來,是怎樣愛的。

 。ǘA聽書信,爸爸媽媽對小朋友的愛。

  師:你們都很愛自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽也更愛自己的孩子,你們聽,他們在說什么?

  教師讀信。

  師:你們聽后有什么感受?

  幼:應該愛爸爸、媽媽。

  師總結(jié):用信可以傳遞我們的愛。每個人都有爸爸媽媽,他們天天為我們忙碌著,的確很辛苦,我們也要好好的回報父母。

 。ㄈ⒛銓Π职謰寢尩膼。

  1、談話活動

  提問:你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的?在日常生活中,你是怎樣愛爸爸媽媽和同伴的?

  2、繪畫愛心卡

  我們愛身邊的人的方式很多很多,為了表達對他們的愛,把我們的心愿畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽,送給小伙伴。

  活動延伸:

  把自己的愛心卡獻給爸爸媽媽,獻給小伙伴。在日常生活中,用各種方式表達對家人、朋友、老師的愛。

幼兒園感恩節(jié)主題教育活動策劃方案范文4

  活動時間和地點

  xxx

  活動意義

  吸收感恩節(jié)積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義。

  讓孩子了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

  培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。

  讓家長:感悟生活,感謝賜予,互相體諒,人際關(guān)系更和諧。

  教育目的

  教會我們的孩子懂得感恩。培養(yǎng)孩子感恩的心:感念親恩,感謝友誼,感悟生活賦予的一切美好的東西。

  活動人數(shù)

  全體小班組幼兒

  活動準備

  自帶糖果和水果以及幼兒自制的小賀卡

  活動過程

 。1)每班由老師帶領幼兒排隊在小區(qū)開展感恩活動。見到小區(qū)的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物,再說一句感恩的話。

 。2)到小區(qū)的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。

 。3)回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛(wèi)、以及食堂的師傅們!

  (4)感恩保安叔叔的辛苦工作!

  活動延伸:

 。1)讓幼兒講述感恩活動的.感受,相互討論,感恩節(jié)的快樂!

 。2)讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人!

  (3)教師總結(jié):你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人,會給自己和他人帶來感動,大家要會用心去感悟和感謝生活!案卸鞯男,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

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