感謝師恩活動方案

時間：2024-06-14 14:01:27 活動方案我要投稿

相關(guān)推薦

感謝師恩活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的感謝師恩活動方案，歡迎閱讀與收藏。

感謝師恩活動方案

感謝師恩活動方案1

　　一、活動目的

　　1、通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過活動讓學(xué)生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!

　　2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學(xué)生對老師的禮贊和祝福。

　　3、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教益，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識儲備。

　　二、活動準備

　　1、教師精心制作活動課件

　　2、學(xué)生自己設(shè)計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。

　　3、確定活動的主持人(中隊長：xxx;班長：xxx)，編寫串詞。

　　4、學(xué)生學(xué)會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。

　　5、邀請參加活動的老師。

　　6、布置好教室

　　三、活動過程

　　(一)導(dǎo)入

　　主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

　　主持合：是您，我們敬愛的老師!

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

　　主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師您好!

　　主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。

　　(二)表演

　　1歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

　　主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

　　全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》!

　　2、詩朗誦《老師，辛苦了》

　　主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學(xué)子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》(小組分角色)

　　3、禮贊

　　主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的`!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

　　主持甲：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)

　　主持乙：同學(xué)們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切;您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》

　　(三)競答

　　主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。

　　(四)祝福

　　主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

　　主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!

　　同學(xué)發(fā)言表達心聲

　　全班齊讀《尊師頌》

　　主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學(xué)們說一說：我們應(yīng)該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。

　　個別學(xué)生發(fā)言。

　　(五)結(jié)束

　　甲：老師是石，敲出星星之火;

　　乙：老師是火，點燃生命之燈;

　　甲：老師是燈，照亮前進之路;

　　乙：老師是路，引你走向輝煌。

　　甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨;

　　乙：贊頌恩師，贊頌?zāi)鷤兊拿篮眯撵`;

　　甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂;

　　乙：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂!

感謝師恩活動方案2

　　活動目標：

　　1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

　　2、在了解的基礎(chǔ)上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝第xx屆教師節(jié)。

　　活動過程：

　　一、謎語

　　老師：同學(xué)們好，這節(jié)課我們是班會課，在上課之前老師要給大家猜一個謎語：

　　秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀。

　　校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

　　謎底：教師節(jié)

　　老師：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的'內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

　　板書：慶祝教師節(jié)

　　二、知識搶答

　　老師：這節(jié)課老師為大家準備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題，以小組為單位進行比賽，每題時分，積分勝出。

　　1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

　　2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

　　3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?

　　4、人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)評比

　　三、故事

　　進行完激烈、緊張的比賽后，相信大家對教師皆有了新的認識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學(xué)講述個感人的小故事。

　　故事：《程門立雪》

　　四、學(xué)習(xí)兒歌。

　　如果我們是星星，您就是藍天。

　　如果我是小草，您就是大地。

　　如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

　　如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

　　如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們……

　　啊!我愛您!

　　五、總結(jié)：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進行了知識競猜題搶答、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

感謝師恩活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了進一步加強師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。

　　二、活動時間：

　　9月5日——9月10日

　　三、活動安排：

　　（一）表感謝

　　1、聲音表恩情：

　　送上幾首歌曲——9月5日開始，學(xué)校廣播室將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

　　送上一句祝�！處煿�(jié)這天，同學(xué)們見到老師（所有教師）時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了、“老師，祝您節(jié)日快樂、“老師，我們感謝您。

　　2、卡片表心意：

　　在四——六年級中舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手能力，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達對老師的'理解、關(guān)心和尊重。

　　心意卡的設(shè)計時間為9月5日至9月9日，請四、五、六年級每班擇優(yōu)選取5張，于9月10日上午第一節(jié)課前上交政教處，進行評比。

　　（二）訴心聲

　　1、在教師節(jié)當日（9月10日），開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上學(xué)生為教師節(jié)獻詞、獻歌（《每當我輕輕走過老師窗前》），通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為二實小今后發(fā)展積淀了精神財富。